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II. Em meio às lutas da vida nossas famílias 2. Ao se queixar de que Deus o esqueceu Davi
podem enfrentar momentos de ansiedade, depres- está expressando o seu desejo de que Deus Se lem-
são e perplexidade. O Salmo 13 pode nos ajudar a bre dele. É claro que Deus não pode esquecer. Ele é
atravessar esses momentos. Este salmo fala sobre Deus! O que Davi está querendo dizer não é que Deus
o sofrimento humano e o silêncio de Deus. Porém está com amnésia. Davi usa uma linguagem figurada
seu ponto alto é alegria. Como é possível desfrutar para expressar sua impressão de que Deus não está
alegria em meio à dor? agindo em seu favor. Em Gênesis 30:22 a Bíblia fala
que Deus se lembrou de Raquel. Isto não significa
que Deus estava esquecido e, de repente, lembra-se
de quem é Raquel. O que a Bíblia quer dizer é que
Deus agiria em favor de Raquel, abençoando o seu
ventre com um bebê.
CONCLUSÃO:
Neste mundo estamos sujeitos à tristeza, medo e ansiedade. Nossas famílias podem sofrer diante de
tragédias, condições econômicas e outros fatores que trazem desconforto ao ambiente familiar. Nessas
horas, precisamos derramar nossas queixas a Deus, devemos levar nossas súplicas até Ele, e confiar que Ele
nos ama e cuidará de nós. Ao confiarmos em Deus podemos desfrutar de alegria mesmo em meio à dor. Ao
termos a certeza de que Deus nos ama, confiemos que Ele sempre fará o melhor para nós. Então, ergamos
nosso louvor a Ele! Regozijemo-nos e cantemos, pois Ele nos tem feito muito bem!
ANOTAÇÕES
Louvor:
Eu quero esse poder – Hino 522 - Novo Hinário Adventista
Oração":
Dinâmica:
Telefone sem fio com imagem
Materiais:
1 cartolina branca, uma imagem para as crianças reproduzirem, um envelope e lápis
Execução:
O professor colocará secretamente a imagem no envelope, escolherá uma criança que vai abrir o envelope
para observar a imagem, e sem falar nada às demais crianças, será orientada pelo professor a reproduzir o
desenho na cartolina. A professora dará um pequeno tempo para a criança desenhar sem completar todo o
desenho e convidará outra criança parar prosseguir o desenho sem ver a imagem original. Ela apenas dará
continuidade ao desenho da primeira criança. E assim seguirá sucessivamente até todas colocarem suas im-
pressões no desenho. Ao final o professor comparará as duas imagens e refletirá com as crianças acerca das
diferenças. Provavelmente esteja bem diferente da imagem original e bem confuso. Assim também é quando
utilizamos a comunicação de forma errada, propagando o que não é verdade. É preciso conhecer a respeito
do que estamos falando e expressarmos sempre a verdade, pois só assim conseguiremos por meio de nossas
palavras refletir o amor de Deus.
Temos muitas formas de nos comunicar. Com o avanço da tecnologia a comunicação ficou bem rápida, mas
nem sempre traduz o que realmente deveria, e aí, traz a maior confusão! Vocês já ouviram falar em Fake
News? Fake News são informações falsas que viralizam entre as pessoas como se fosse verdade.
Infelizmente muitos se utilizam desses meios até mesmo para fazer bulling com o outro. Além de ser muito
ruim, afinal a mentira sempre será ruim, ela pode levar a vítima do bulling a sofrer muito. Esse ípo de comu-
nicação, só trás confusão. E falando em confusão, a Bíblia no livro de Gênesis, capitulo 11, versos de 1 ao 11,
fala de um momento que a comunicação entre as pessoas virou uma grande confusão. É a história da Torre de
Babel. Vocês já ouviram essa história? A confusão da torre já começa pelo nome, pois, a palavra ‘‘Babel tem
origem hebraica, vem de balal, que significa confundir. Essa história aconteceu logo após o dilúvio. A família
de Noé vai se multiplicando e se espalhando conforme orientação de Deus. Ela se torna bem numerosa e
constrói bastantes cidades. Nessa época todas as pessoas falavam a mesma língua.
Todos se entendiam. Até que parte dessa povo, se reuniu e tiveram a idéia de construírem uma torre bem
alta para alcançar o céu. Eles queriam com aquela construção ficarem famosos, se tornarem celebridades
importantes. Muitas vezes é isso que leva as pessoas fazerem o Fake News. Elas querem que aquela notícia
mentirosa ganhe fama e fique reconhecida. Mas nosso bom Deus com muita sabedoria, viu que a intenção
daquelas pessoas não era boa e resolveu confundir as suas línguas. As pessoas passaram a falar em idiomas
diferentes e ninguém entendia nada que o outro falava. Toda construção ficou confusa e nada mais deu certo
naquela torre. Deus trouxe por meio da confusão de línguas a intervenção para que aquele problema não
fosse adiante. Nós também temos muitos meios de não permitir que notícias falsas se espalhem e a primeira
delas é: não divulgar!
Deus nos confiou algo muito importante que é o poder da linguagem, da comunicação. Seja utilizando a voz,
ou a língua de sinais com as mãos, não importa a maneira que utilizamos para a nossa comunicação o im-
portante é utilizar esse presente de Deus com sabedoria. E que toda palavra que saia da nossa boca, todo
gesto que expressarmos seja para edificar e não destruir. Precisamos utilizar diariamente a ferramenta da
comunicação para espalhar a mais importante das mensagens – o evangelho do Reino! E depois que todos
conhecerem essa mensagem, virá o fim. Jesus voltará para nos buscar.
Atividade
Aplicar atividade em anexo
Oração
Rosana Almeida
INTRODUÇÃO
De ‘onde’ vêm nossas emoções? Qual o impac-
No texto bíblico lemos em Gen. 27:41 : “Passou to de nossas emoções sobre nossas relações familia-
2
Esaú a odiar Jacó...”, e também lemos, em Gen. 33:4: res? Como ‘produzir’ emoções saudáveis?
“Então, Esaú correu-lhe ao encontro e o abraçou; ar-
rojou-se-lhe ao pescoço e o beijou; e choraram”. Nes- COMPREENDENDO:
ses textos encontramos duas atitudes emocionais EMOÇÕES & SENTIMENTOS
manifestadas por Esaú: em uma ele evidencia ódio
por Jacó, na outra ele evidencia afeto por seu irmão. A emoção é um fenômeno complexo e é um
processo que envolve todo o organismo. É uma re-
As emoções são uma parte vital e significativa ação súbita e involuntária a estímulos externos e/ou
da personalidade humana. Emoções saudáveis pro- internos. Podem ser estímulos externos: objetos, ani-
porcionam satisfação e bem-estar, por sua vez, emo- mais, pessoas, situações etc., e os estímulos internos
ções não saudáveis podem ser geradoras de angústia são nossos pensamentos. Assim, uma emoção pode
e sofrimento. De todo modo, de uma forma ou outra, surgir de um evento que acontece naquele exato mo-
as emoções nos afetam e afetam nossa vida e nossos mento (estímulo externo), ou de uma lembrança que
relacionamentos se tem de um evento que já ocorreu (pensamento/
lembrança – estímulo interno).
Ellen White afirma, no livro A Ciência do bom
viver (p. 241), que condições emocionais como “des- Contudo, mesmo as emoções geradas por es-
gosto, ansiedade, descontentamento, remorso, cul- tímulos externos envolvem o pensamento, porque
pa, desconfiança, tendem a consumir as forças vi- toda experiencia vivida é percebida, é notada, é in-
tais, e a convidar a decadência e a morte.” Mas ela terpretada pelo nosso cérebro, onde acontecem os
também declara, no livro O lar adventista (p. 431), nossos pensamentos. Todas as vezes que nos depa-
que, por sua vez, emoções saudáveis como “alegria ramos com algo ou alguma situação em nosso dia a
e esperança, ao mesmo tempo que iluminam o ca- dia, que são o que podemos chamar de estímulos, o
minho de outros são vida para os que a acham e nosso cérebro é provocado a interpretar e reagir, e,
saúde para o seu corpo” (p. 431). como consequência, produz pensamentos acerca da-
quele estímulo. Essa reação, ou seja, os pensamentos
que aparecem, por sua vez geram uma emoção que,
conforme o estímulo apresentado e o pensamento
gerado, pode ser uma emoção saudável ou não. Por
1 Pastor e psicólogo, é professor nos cursos de Psicologia e Teologia da Faculdade Adventista da Bahia - FADBA
2 Versão Almeida Revista e Atualizada
8 REPARANDO BRECHAS - 2023
fim, essa emoção resulta em um determinado com- Como exemplo, pensemos em um rapaz que
portamento, que tem reflexo no nosso jeito de ser numa determinada situação olha para uma moça e
e nas relações que temos. Assim, as emoções estão percebe algo diferente acontecendo consigo: ele não
associadas a um ciclo, que é o ciclo estímulo-pensa- consegue tirar o seu olhar dela, seu coração bate um
mento-emoção-comportamento. pouco mais ‘acelerado’, suas mãos ficam suadas etc...
Ele está vivendo uma reação emocional a um estímu-
Por exemplo, se uma pessoa vai andando em lo (que no caso é a moça a quem está vendo), ele
uma calçada e vê adiante um grande e feroz cachorro está experimentando a alegria de uma determinada
(estímulo), poderá pensar assim: aquele cachorro é experiência, e as evidências de uma paixão que está
grande e feroz, logo, ele é uma ameaça a mim. Como sentindo.
resultado desse pensamento será gerada uma emo-
ção, provavelmente medo, e, em razão dessa emo- Digamos que esse rapaz namore e case com
ção, provavelmente essa pessoa irá para o outro lado essa moça. Esse relacionamento prolongado lhe per-
da rua (comportamento) e continuará sua caminha- mitirá amar essa moça (algo duradouro, mais do que
da na outra calçada, onde se sentirá mais segura. a paixão de um momento) e desfrutar felicidade com
ela (algo duradouro, mais do que a alegria de um mo-
Porém, se uma pessoa vai andando em uma mento). Para tomar a decisão de se casar com essa
calçada e vê adiante um delicado e fofo gato (estí- moça, e, por sua vez, ela com ele, além das emoções
mulo), poderá pensar assim: que gatinho bonitinho e experimentadas os dois precisaram ativar seu com-
fofinho. Como resultado desse pensamento será ge- ponente cognitivo: analisaram suas possibilidades
rada uma emoção, provavelmente alegria por estar pessoais, conversaram para identificar se os projetos
vendo um belo animal, e, em razão dessa emoção, de vida dos dois combinavam, observaram as atitu-
provavelmente essa pessoa continuará caminhando des um do outro e concluíram que se sentiam bem
tranquilamente por esta mesma calçada e talvez até com o jeito de ser do outro etc. Essa ação cogniti-
acaricie o gatinho. va, mais as manifestações de afeto e outras vivências
emocionais, estabelecem o sentimento.
Relembrando, as emoções estão associadas a
um ciclo, que é o ciclo estímulo-pensamento-emo- Assim, enquanto uma emoção ocorre motivada
ção-comportamento. por um determinado estímulo, e logo ‘passa’, poden-
do se manifestar outra vez tão logo um estímulo a de-
Muitas vezes as emoções são confundidas com sencadeie, o sentimento é permanente e nos acom-
sentimentos, mas é interessante destacar que há uma panha ao longo do tempo. E ambos, as emoções e os
sutil diferença entre ambos. Como dito anteriormen- sentimentos, são pilares fundamentais para o nosso
te, a emoção é uma reação súbita e involuntária a comportamento e para a qualidade das relações que
estímulos externos e/ou internos. Por sua vez, o sen- estabelecemos e desenvolvemos no dia a dia em nos-
timento é o resultado de uma experiência emocional. sa família.
EMOÇÕES E NOSSAS
RELAÇÕES FAMILIARES
Em todo o capítulo 1 do livro de Gênesis lemos sobre a ação criadora de Deus dia a dia. O relato bíblico
informa que ao final de cada dia o Criador contemplava o que havia feito e exclamava: está bom (v. 4, 10, 12,
18, 21 e 25). Contudo, em Genesis 2:18, o Criador declara que “não está bom”, referindo-se a uma situação
que Ele contemplava, e a situação era que “o homem estava só”.
E POR QUE ISSO NÃO ERA BOM? Infelizmente esse proposito divino foi macula-
do com a opção que a humanidade fez pelo pecado.
No livro Patriarcas e Profetas Ellen White es- Imediatamente após a queda a família foi afetada
clarece que “o homem não foi feito para habitar por relações e emoções que não faziam parte do
na solidão; ele deveria ser um ente social”, ou seja, plano de Deus. No mesmo livro Patriarcas e Profetas
deveria ter relacionamentos. “Sem companhia, as lemos que “não era a vontade de Deus que o casal
belas cenas e deleitosas ocupações do Éden teriam [Adão e Eva]3 sem pecados conhecesse algo do mal.
deixado de proporcionar perfeita felicidade. Mesmo Livremente lhes dera o bem, e lhes recusara o mal.
a comunhão com os anjos não poderia satisfazer Mas, contrariamente à Sua ordem, haviam comido
seu desejo de simpatia e companhia” (p. 29). Para da árvore proibida...”, e, em razão disso, “estariam
resolver essa situação “Deus deu a Adão uma com- sujeitos ao desapontamento, pesares, dor, e final-
panheira, que poderia ser um com ele em amor e mente à morte” (p. 53).
simpatia” (p. 29). Nesta ação criadora Deus estabe-
leceu o casamento e a família, e depois disso decla- Na condição atual, vivendo em uma condi-
rou: “está muito bom” (Gen 1:31). ção de pecado, a família ainda é unidade básica de
crescimento, saúde e felicidade, mas também pode
O plano divino, ao estabelecer a família, in- ser fonte de adoecimento e tristeza, logo, é uma es-
cluía relacionamentos saudáveis, com emoções e trutura que possibilita diversas emoções inerentes ao
sentimentos saudáveis, que contribuiriam para a ser humano, como aceitação, rejeição, amor, raiva,
plena felicidade humana. Ellen White argumenta carinho, medo, apego, ódio, entre outras. Nesta pers-
que “quando os princípios divinos são reconhecidos pectiva, parte dos distúrbios emocionais das pessoas
e obedecidos” na relação familiar é preservada a é gerada da experiência da vida familiar cotidiana e,
“felicidade do gênero humano, providas as necessi- em contrapartida, as vivências emocionais dentro de
dades sociais do homem, e elevada a natureza físi- casa, por sua vez, fortalecem ou enfraquecem as ex-
ca, intelectual e moral” (p. 30). periencias relacionais da vida familiar cotidiana.
Davi Zimerman (1999), um estudioso do com-
3 Inserção nossa.
No primeiro relato (Gen. 27:41) sobre a rela- Você está disposto a fazer do seu lar, naquilo
ção entre os irmãos Esaú e Jacó é possível perceber que depender de você, um céu? Um lugar onde o
uma relação conflituosa e ameaçadora, marcada ambiente seja puro e nobre para que as mentes das
pelo ódio, mas, vinte anos depois (Gen 31:38, 41), pessoas de sua família sempre estejam abastecidas
no segundo relato (Gen. 33:4), os dois irmãos estão dos mais puros e nobres pensamentos? E para que,
se abraçando e se beijando. como efeito disso, as emoções experimentadas em
sua casa sejam as mais agradáveis possíveis? E para
Na última vez quando Esaú e Jacó haviam se que, como resultado, as ações e os comportamen-
encontrado o irmão mais novo havia astutamen- tos de vocês, dos membros de sua família, sejam
te traído o irmão mais velho, que, por sua vez, com sempre bondosos e corteses?
ódio, planejava vingar-se matando-o. Mas vinte anos
depois os dois irmãos encontram-se novamente, des- Lembre-se: “um lar onde
sa vez sem astúcias, sem traições, sem ódio e sem de-
sejo de vingança. Agora, uma relação familiar entre há simpatia e ternura é um
irmãos sustentada pelo perdão, pela harmonia, pela lugar onde os anjos gostam
paz, pelo amor. No livro Patriarcas e Profetas Ellen
White explica que essa segunda situação foi possí-
de estar”
vel porque ao longo dos vinte anos separados “seus
(Ellen White, Lar sem sombras, p. 11).
sentimentos haviam-se mudado grandemente”, de
modo que “não mais eram alheados pela inveja ou
ódio” (p. 207).