PORTUGUÊS 8º ANO – OUTUBRO

LEITURA
Diário da Anne Frank polaca é lançado este mês
O diário inédito de Renia Spiegel esteve quase 70 anos guardado num cofre de um banco
em Nova Iorque e vai agora ser publicado em inglês. São cerca de 700 páginas escritas pela
adolescente judia que descrevem os horrores que viveu durante a ocupação nazi na Polónia. Aos
18 anos foi morta pelos nazis.
5 Com cerca de 700 páginas, este diário inédito, que está a ser comparado com O diário de
Anne Frank, esteve quase 70 anos guardado num banco de Nova Iorque. Relata a vida de Reina
Spiegel, dos 15 aos 18 anos, entre janeiro de 1939 e 30 de julho de 1942, quando é encontrada
e morta a tiro pelos nazis.
As últimas palavras no diário foram escritas pelo namorado, Zygmunt Schwarzer, que
10 sobreviveu ao Holocausto. “Três tiros! Três vidas perdidas! Tudo o que consigo ouvir são tiros,
tiros”. Soldados nazis encontraram Reina Spiegel escondida, juntamente com os pais de
Schwarzer. Foram os três mortos a tiro.
O relato de Renia Spiegel, quer em prosa quer sob a forma de poemas, começa em janeiro de
1939, nove meses antes do início da invasão alemã da Polónia, que marcou o início da Segunda
15 Guerra Mundial. As palavras da jovem judia foram publicadas pela primeira em inglês em
novembro de 2018, com a divulgações de excertos do seu diário na revista Smithsonian,
publicação oficial do Instituto de Investigação de Washington, EUA. Agora chega o livro.

Namorado sobreviveu ao holocausto e guardou o diário

À semelhança do famoso O diário de Anne Frank, a jovem judia alemã vítima do regime nazi,
20 um dos mais importantes livros sobre o Holocausto que foi declarado Património da
Humanidade pela ONU, as palavras de Reina Spiegel contam na primeira pessoa a realidade da
guerra, o dia a dia no gueto, mas também a vida de uma adolescente.
A jovem polaca deseja o reencontro com a família, nomeadamente com a mãe, o fim da
guerra, mas escreve igualmente sobre aspetos próprios da idade, como a sua imagem, os
25 amigos, a escola e quando se apaixonou por Zygmunt Schwarzer, o namorado que sobreviveu
ao Holocausto. Aliás, foi ele quem guardou o diário da sua amada, tendo depois dado à mãe e
irmã de Reina Spiegel já nos EUA, onde as duas vivem.
Reina Spiegel deixou o seu diário secreto com o namorado que escreveu as trágicas últimas
linhas. Schwarzer entregou-o a outra pessoa antes de ser deportado para o campo de
30 concentração de Auschwitz. Sobreviveu. Mudou-se para os EUA e em 1950 conseguiu encontrar
a família da namorada, Elizabeth, a irmã de Reina, e Róza, a mãe, que viviam em Nova Iorque, e
entregou-lhes o diário.

Irmã de Reina ainda não leu o diário na íntegra por ser “muito doloroso”
Elizabeth, que agora tem 87 anos, não conseguiu ler as palavras escritas pela irmã e decidiu
35 depositar o diário num cofre de um banco.
Em 2012, Alexandra Bellak, a filha de Elizabeth, insistiu para que o diário fosse traduzido para
inglês, de modo a que pudesse ler – não sabe polaco –, assim como todas as pessoas do mundo.
“Fiquei curiosa sobre o meu passado, a minha herança”, disse em entrevista à CNN. “[A minha
mãe] Nunca leu porque era muito doloroso”, afirmou.
In https://www.dn.pt, edição de 12 de setembro de 2019 [texto adaptado e com supressões].

©Edições ASA | 2019-2020 – Carla Marques | Ana Paula Neves Página 2

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1. Cada um dos tópicos seguintes sintetiza uma parte do texto. Ordena os tópicos, de 1 a 5, de
acordo com a ordem pela qual as informações sobre o diário são apresentadas no texto.
O primeiro tópico já se encontra numerado.

(A) O diário foi guardado pelo namorado de Reina, que, mais tarde, o entregou à família.
(B) O livro termina referindo a forma como Reina foi morta.
(C) O diário conta a vida da jovem durante cerca de quatro anos, até à sua morte. 1
(D) No seu diário, Reina relata aspetos da sua vida pessoal e da vida no gueto.
(E) A tradução do diário para inglês deveu-se à persistência de uma sobrinha de Reina.

2. Para cada item, escolhe a opção que completa corretamente as afirmações que se seguem,
de acordo com o texto.

2.1. Reina começou a escrever um diário

(A) quando começou a viver em situação de guerra.

(B) quando soube que de Anne Frank escrevia um diário.
(C) antes do início da Segunda Guerra Mundial.
(D) depois de ser ter apaixonado, para desabafar.

2.2. O diário de Reina não se perdeu porque

(A) ficou guardado, durante a guerra, num cofre secreto.

(B) uma pessoa o guardou quando Zygmunt Schwarzer foi deportado.
(C) a sobrinha o escondeu de possíveis interessados em destrui-lo.
(D) a irmã o escondeu por não o conseguir ler na íntegra.

3. Completa a afirmação seguinte, que apresenta as ideias finais do texto, usando três das
expressões apresentadas abaixo.
Escreve, em cada espaço, a letra correspondente à expressão selecionada.

O diário de Reina foi mantido num cofre pela sua irmã Elisabeth dada ____________.
A sua divulgação ficou a dever-se a Alexandra, que manifestou a sua vontade de
________________. Na sequência deste acontecimento, pôde dar-se ____________.

(A) a tradução do diário para polaco (D) a sua incapacidade para o ler

(B) divulgação do sofrimento de Reina (E) conhecimento do seu conteúdo

(C) a natureza dos segredos que continha (F) a divulgação do diário ao mundo

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EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Lê o excerto de O diário de Anne Frank que se segue. Em caso de necessidade, consulta as

notas.

Sexta-feira, 9 de outubro de 1942

Querida Kitty!

Hoje tenho apenas novidades tristes e deprimentes para te contar. Os nossos muitos
amigos e conhecidos judeus estão a ser levados em massa. A Gestapo1 está a tratá-los muito
5 duramente e a transportá-los em carruagens de gado para Westerbork, o grande campo em
Drenthe para onde estão a mandar todos os judeus. Miep2 falou-nos de uma pessoa que
conseguiu fugir de lá. Deve ser terrível, Westerbork. Não dão quase nada para comer às
pessoas, muito menos para beber, pois a água está disponível apenas uma hora por dia, e só
há uma sanita e uma bacia para vários milhares de pessoas. Os homens e as mulheres
10 dormem nos mesmos quartos, e muitas vezes rapam as cabeças às mulheres e às crianças. A
fuga é quase impossível; muitas pessoas têm aspeto de judias e são identificadas pelas
cabeças rapadas.
Se as coisas estão tão mal na Holanda, como será nesses locais distantes e incivilizados
para onde os alemães os estão a mandar? Partimos do princípio de que a maioria está a ser
15 assassinada. A rádio inglesa diz que estão a ser gaseados. Talvez seja a forma mais rápida de
morrer.
Sinto-me terrivelmente. Os relatos de Miep destes horrores são tão dilacerantes, e
Miep também está muito perturbada. [...]
Belos espécimes de humanidade, estes alemães, e pensar que também sou um deles!
20 Não, isso não é verdade, Hitler tirou-nos a nacionalidade há muito tempo.
Tua, Anne

Anne Frank, O diário de Anne Frank, Livros do Brasil, 2015, pp. 78-79.

1
Gestapo: polícia política da Alemanha nazi.
2
Miep: empregada do pai de Anne e que ajudou a família a manter-se escondida durante algum tempo.

1. Tendo em conta o excerto lido, caracteriza o estado de espírito de Anne.

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2. Seleciona a opção que completa corretamente a afirmação.

2.1. O recurso expressivo presente na frase “Os nossos muitos amigos e conhecidos judeus
estão a ser levados em massa.” (ll. 1-2) designa-se por

(A) comparação.
(B) metáfora.
(C) adjetivação.
(D) enumeração.

3. Associa os excertos da coluna A, retirados de O diário de Anne Frank, à informação da

coluna B que apresenta as dificuldades vividas pelos judeus.

Coluna A Coluna B

A. “Não dão quase nada para comer às

pessoas”
1. Falta de higiene
B. “a água está disponível apenas uma hora 2. Fome
por dia” 3. Sede
4. Frio
C. “só há uma sanita e uma bacia para vários
milhares de pessoas”

4. O que pretende dizer Anne ao afirmar “Talvez seja a forma mais rápida de morrer.” (ll. 15 e 16)?
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5. Prova que a angústia não é uma característica apenas de Anne. Transcreve um exemplo do
texto.
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6. Na tua opinião, qual é a mensagem transmitida por Anne no último parágrafo do texto
(ll. 19-20)?
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GRAMÁTICA

1. Associa as palavras sublinhadas na coluna A à sua classe e subclasse na coluna B.

Coluna A Coluna B

A. Anne escreve sobre as atrocidades da

1. Pronome pessoal
guerra.
2. Verbo principal
3. Conjunção coordenativa
B. Ela destaca a violência contra os judeus.
4. Conjunção subordinativa
5. Preposição
C. Se pudesse, Anne fugiria de tudo.
6. Nome comum
7. Verbo copulativo
D. O diário tornou-se o seu confidente.

2. Identifica a opção que completa corretamente cada afirmação.

2.1. A única palavra que não é formada por composição é

(A) esfomeados
(B) contrarrelógio
(C) antissemita
(D) sexta-feira

2.2. A única palavra derivada apenas por prefixação é

(A) gaseados
(B) terrivelmente
(C) nacionalidade
(D) impossível

3. Completa as frases com as formas dos verbos nos tempos do modo indicativo indicados
entre parênteses.
a) No dia anterior, Anne não __________________ (escrever, pretérito mais-que-perfeito
composto) no seu diário.

b) Durante a guerra, poucos _____________________ (ser, pretérito perfeito) os judeus

que ________________________ (conseguir, pretérito perfeito) sobreviver nos campos
de concentração.

c) As palavras de Anne _____________________ (servir, futuro) sempre de testemunho de

uma época.

d) Os amigos de Anne _________________________ (intervir, pretérito perfeito) para a

tentar salvar.

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