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Raciocínio Lógico
Argumentação Lógica - Aula I, II e III
Argumentação Lógica
A argumentação é a forma como utilizamos o raciocínio para convencer alguém de
alguma coisa. Para argumentar faz-se uso de vários tipos de raciocínio que devem ser
baseados em normas sólidas e em argumentos aceitáveis.
Chama-se argumento a afirmação de que um grupo de proposições iniciais redunda
em uma outra proposição final, que será consequência das primeiras.
Dito de outra forma, argumento é a relação que associa um conjunto de proposições
p1, p2, ... pn , chamadas premissas do argumento, a uma proposição c, chamada de
conclusão do argumento.
Premissas e Conclusões
A conclusão de um argumento é a proposição encontrada ao final da análise das
premissas, que são as proposições iniciais.
Exemplo:
PREMISSA 1: Todo padre é homem.
PREMISSA 2: José é padre.
CONCLUSÃO: José é homem.
Verdade e Validade
Quando estamos falando de Lógica de Argumentação não importa muito se as proposições
são verdadeiras ou não.
Exemplo:
PREMISSA 1: Toda planta tem asas
PREMISSA 2: A laranjeira é uma planta
CONCLUSÃO: A laranjeira tem asas.
Esse é um argumento válido, mesmo que as proposições que o integram sejam falsas.
Validade diz respeito à correção do raciocínio.
Verdade diz respeito à correspondência entre o que se afirma e a realidade.
No lugar dos termos premissa e conclusão podem ser também usados os correspondentes
hipótese e tese, respectivamente.
DISCIPLINA: Raciocínio Lógico PROFESSOR: Dêner Rocha @denermrocha
Argumento Válido:
Dizemos que um argumento é válido (ou ainda legítimo ou bem construído), quando
a sua conclusão é uma consequência obrigatória do seu conjunto de premissas. Para
testar a validade de um argumento, devemos considerar as premissas como verdadeiras,
mesmo quando o conteúdo da premissa é falso.
Argumento Inválido:
Dizemos que um argumento é inválido – também denominado ilegítimo, mal construído,
falacioso ou sofisma – quando a verdade das premissas não é suficiente para garantir a
verdade da conclusão.
VALE Questões:
Premissa 3: r ˄ s
Conclusão: XXXXXXXXXX
Uma conclusão que torna o argumento acima válido é
a) ~(p ˅ q)
b) (~q) ˄ p
c) (~p) ˄ q
d) p ˄ q
e) p ˅ q
Gabarito:
VALE Questões:
6) - Sabe-se que existe pelo menos um acriano que é arquiteto. Sabe-se ainda que todo
acriano é brasileiro. Segue-se, portanto, necessariamente que
a) todo brasileiro é arquiteto.
b) todo brasileiro é acriano.
c) algum acriano é brasileiro.
d) nenhum brasileiro é arquiteto.
e) algum acriano não é brasileiro.
7) - Considere-se que:
I. todo estudante de Matemática é inteligente.
II. Juliana é estudante de Biologia.
Pode-se concluir que:
a) Juliana não é inteligente.
b) todas as pessoas inteligentes são estudantes de Matemática.
c) Juliana pode ser inteligente.
d) nenhum estudante de Biologia é inteligente.
e) Juliana é estudante de Matemática.
8) - Alguns alunos do curso de Direito são bolsistas. Todos os alunos da faculdade que
obtiveram aproveitamento acima de 90% no vestibular são bolsistas. Então, é
necessariamente verdade que:
a) alguns alunos do curso de Direito obtiveram aproveitamento acima de 90% no
vestibular.
b) nenhum aluno do curso de Direito obteve aproveitamento acima de 90% no vestibular.
c) todos os alunos do curso de Direito obtiveram aproveitamento acima de 90% no
vestibular.
d) todos os alunos bolsistas são alunos do curso de Direito.
DISCIPLINA: Raciocínio Lógico PROFESSOR: Dêner Rocha @denermrocha
11) - Suponha que sejam verdadeiras as premissas seguintes, mesmo que você não
concorde com elas.
- A maior parte dos cientistas não é constituída por pessoas ricas.
- Muitas pessoas que não são ricas se alimentam mal.
- Todas as pessoas que se alimentam bem são saudáveis.
Com base nas premissas dadas, pode-se concluir corretamente que
a) Todos os cientistas, devido a seus conhecimentos científicos, se alimentam bem.
b) Todas as pessoas ricas se alimentam bem.
c) Todo cientista que se alimenta bem é saudável.
d) A maior parte das pessoas ricas é saudável.
e) Todos os cientistas que se alimentam mal não são saudáveis.
12) - Com base nas premissas “todos os primos de Rita são médicos”, “alguns primos de
Rita são pilotos” e “alguns advogados são primos de Rita”, é correto afirmar que
a) todo piloto é médico.
DISCIPLINA: Raciocínio Lógico PROFESSOR: Dêner Rocha @denermrocha
16) - Considerando as afirmativas “alguns alunos são bolsistas”, “alguns professores não
são alunos” e “nenhum professor é bolsista”, é possível concluir corretamente que
a) algum professor é aluno.
b) nenhum bolsista é aluno.
c) nenhum aluno é professor.
d) algum aluno não é bolsista.
e) algum bolsista não é professor.
Gabarito:
1–a 6–c 11 – c 16 – e
2–d 7–c 12 – e 17 – b
3–a 8–e 13 – b 18 – a
4–e 9–c 14 – e 19 – b
5–e 10 – c 15 – a 20 – c
DISCIPLINA: Raciocínio Lógico PROFESSOR: Dêner Rocha @denermrocha
Implicação Lógica
As questões que envolvem o assunto de implicação lógica é quando temos
proposições e o valor lógico de uma implica no valor lógico da outra proposição e
consequentemente implica na conclusão do argumento.
BIZU: Primeiramente, esteja afiado na tabela-verdade de todos os operadores. Caso a
questão não traga quais proposições são verdadeiras ou falsas, considere todas
verdadeiras que pela argumentação lógica, também concluiremos uma verdade. Outro
ponto importante é dentre as premissas/proposições do argumento, procure se houver a
proposição simples e comece colocando o valor lógico desta.
Questão Comentada 01
Considere verdadeiras as afirmações feitas por Adelson:
• Vejo TV ou leio.
• Bebo cerveja ou não vejo TV.
• Ponho óculos ou não leio.
Sabe-se que ontem Adelson não pôs óculos.
É correto concluir que Adelson
A) leu e bebeu cerveja.
B) não bebeu cerveja e não viu TV.
C) não pôs óculos e não bebeu cerveja.
D) leu e não bebeu cerveja.
E) bebeu cerveja e viu TV.
Gabarito E
Questão de Argumentação/Implicação Lógica
Neste tipo de questão (tópico importante) o segredo é (caso o enunciado não fale)
considerar todas proposições/premissas verdadeiras que concluirá também uma verdade,
tornando assim um argumento válido, ainda procure buscar se existir, uma proposição
simples dentre as premissas e comece por ela.
O enunciado da questão já nos disse que, as afirmações de Adelson são
verdadeiras:
• Vejo TV ou leio. V (Se “leio” é F “vejo TV” tem que ser V) 3
V F
• Bebo cerveja ou não vejo TV. V (Se “não vejo TV” é F “Bebo cerveja” tem que ser V) 4
V F
DISCIPLINA: Raciocínio Lógico PROFESSOR: Dêner Rocha @denermrocha
• Ponho óculos ou não leio. V (Se “ponho óculos” é F “não leio” tem que ser V) 2
F V
Sabe-se que ontem Adelson não pôs óculos. (começamos por esta) 1
V
Questão Comentada 02
Carlos fez quatro afirmações verdadeiras sobre algumas de suas atividades diárias:
▪ De manhã, ou visto calça, ou visto bermuda.
▪ Almoço, ou vou à academia.
▪ Vou ao restaurante, ou não almoço.
▪ Visto bermuda, ou não vou à academia.
Certo dia, Carlos vestiu uma calça pela manhã.
É correto concluir que Carlos
A) almoçou e foi à academia.
B) foi ao restaurante e não foi à academia.
C) não foi à academia e não almoçou.
D) almoçou e não foi ao restaurante.
E) não foi à academia e não almoçou.
Gabarito B
Questão de Argumentação/Implicação Lógica
O enunciado da questão já nos disse que, as afirmações são verdadeiras. (mesmo
raciocínio da questão 09)
▪ De manhã, ou visto calça, ou visto bermuda.V (se “visto calça” é V, “visto bermuda” é F) 2
V F
▪ Visto bermuda, ou não vou à academia. V (se “visto bermuda” é F, “não vou à academia” é V) 3
DISCIPLINA: Raciocínio Lógico PROFESSOR: Dêner Rocha @denermrocha
F V
Certo dia, Carlos vestiu uma calça pela manhã. V (começamos por esta) 1
V
Logo, das alternativas, a única que posso concluir se verdade é a Letra B
foi ao restaurante e não foi à academia. V
V V
VALE Questões:
2) - Observe as premissas
P1: Se nado, não posso estudar.
P2: Nado ou passo em Matemática.
P3: Nadei.
__________________________
Logo, passei em Matemática
Sobre a lógica da conclusão em negrito acima marque a alternativa correta:
a) Nada se pode afirmar sobre o estudo ou se a pessoa passou em Matemática;
b) A validade do argumento é verdadeira e a pessoa passou em Matemática;
c) O argumento não é válido o que representa um sofisma;
d) O argumento é válido o que representa um sofisma.
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( ) Certo ( ) Errado
7) - Aos domingos,
- como pizza no jantar ou não tomo açaí,
- corro ou jogo futebol e
- tomo açaí ou não corro.
Se, no último domingo, não joguei futebol, então
a) corri e não comi pizza no jantar.
b) não corri e comi pizza no jantar.
c) não comi pizza no jantar e não tomei açaí.
d) não corri e não tomei açaí.
e) corri e tomei açaí.
17) - Durante a reunião de equipe em uma empresa, a líder do setor fez as afirmações
abaixo.
I) O setor receberá benefícios no final do ano e nenhum funcionário será demitido.
II) Se Renata conseguir fechar o contrato com o fornecedor de lâmpadas, então nenhum
funcionário será demitido.
III) Se Guilherme trabalhar arduamente com as metas estabelecidas, então o setor
receberá benefícios no final do ano.
Considerando-se as três afirmações acima como verdadeiras e sabendo-se que Guilherme
trabalhou arduamente com as metas estabelecidas, é correto concluir que, certamente,
a) nenhum funcionário será demitido.
b) o setor não receberá benefícios no final do ano.
c) Renata conseguiu fechar o contrato com o fornecedor de lâmpadas.
d) Renata não conseguiu fechar o contrato com o fornecedor de lâmpadas.
18) –
I- Se Ana Maria chegar antes de tocar o sinal da escola, ela entra na sala de aula.
II – Se Ana Maria entra na sala de aula, então ela chega em casa na hora certa.
III – Se Ana Maria corre, então ela chega antes de tocar o sinal da escola.
IV – Ana Maria correu.
A partir dessas informações podemos concluir que:
a) Ana Maria entrou na sala de aula e não chegou em casa na hora certa.
b) Ana Maria chegou em casa na hora certa ou Ana Maria correu.
c) Ana Maria correu, mas não o suficiente, ou desistiu de chegar em casa na hora certa.
d) Ana Maria não entrou na sala de aula e não chegou em casa na hora certa.
e) Ana Maria chegou antes de tocar o sinal da escola e não entrou na sala.
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Gabarito:
1–a 6–e 11 – b 16 – e
2–c 7–e 12 – a 17 – a
3–c 8–a 13 – c 18 – b
4–a 9–d 14 – d 19 – a
5 – Errado 10 – c 15 – d 20 – e