Editora UENP

Normas Editoriais
Orientações aos autores

Cartilhas
 Ficha catalográfica elaborada por Juliana Jacob de Andrade.
Bibliotecária da Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP –
Campus Cornélio Procópio – PR.

G497n GIORDANI, Annecy Tojeiro.

Normas editoriais, orientação aos autores:cartilhas./
Annecy Tojeiro Giordani, Priscila A. Borges Ferreira
Pires. Revisão de Diná Tereza de Brito. - Cornélio
Procópio: Editora UENP, 2020.

16 f. il. color.
ISBN: 978-65-87941-03-5 

1. Normas editoriais. 2.orientação aos autores.

I. Título II. PIRES, Priscila A. Borges Ferreira.

CDD 070.5
Reitora
Me. Fátima Aparecida da Cruz Padoan
Vice-reitor
Dr. Fabiano Gonçalves Costa

https://uenp.edu.br/uenp-explica
editora@uenp.edu.br

Diretor
Dr. Thiago Alves Valente

Conselho Editorial
Dr. Ilton Garcia da Costa
Dr. Luiz Fabiano Zanatta
Dr. Márcio Luiz Carreri
Dra. Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
Dra. Teresinha Esteves da Silveira Reis

Elaboração
Dra. Annecy Tojeiro Giordani
Me. Priscila A. Borges Ferreira Pires

Revisão
Dra. Diná Tereza de Brito
SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................... 3
1. POLÍTICAS DE SUBMISSÃO ............................................................................................. 5
2. ORIENTAÇÕES PARA SUBMISSÃO ............................................................................... 6
2.1 Apresentação de originais ............................................................................................. 6
2.2 Imagens e Ilustrações ..................................................................................................... 6
3. ESTRUTURA DA CARTILHA ............................................................................................. 7
3.1 Adequação ao público-alvo ........................................................................................... 7
3.2 Linguagem clara e objetiva ........................................................................................... 7
3.3 Visual leve e atraente ..................................................................................................... 8
3.3 Fidedignidade das informações.................................................................................... 8
4. FORMATAÇÃO DO TEXTO ................................................................................................ 9
5. SÍNTESE DOS ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS PARA SUBMISSÃO...................... 10
6. SÍNTESE DOS ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS PARA PUBLICAÇÃO ................... 10
REFERÊNCIAS ........................................................................................................................ 11
ANEXOS .................................................................................................................................... 12
APRESENTAÇÃO

A Editora UENP é responsável pela edição, publicação e

comercialização da produção bibliográfica da Universidade.

Suas principais atribuições são:

- Fomentar a produção de trabalhos intelectuais na

comunidade acadêmica e na sociedade.
- Responsabilizar-se pela publicação de material de qualidade
e relevância científica, cultural ou didática.
- Atender aos interesses do ensino, da pesquisa e da
extensão realizados pela Universidade.
- Estimular e orientar a produção de livros e/ou materiais
didáticos pelos docentes da UENP.
- Editar, coeditar, publicar e comercializar a produção
bibliográfica da Universidade.
- Integrar as redes de Editoras Universitárias e de Instituições
Científicas ou Técnicas.
- Coordenar e realizar a comercialização de obras de suas
linhas editoriais.

Este e-book traz um breve roteiro para a preparação de

originais por autores, organizadores e ilustradores de cartilhas a
serem submetidas para produção e publicação pela Editora UENP.
.

3
 Entende-se cartilha como um material que expõe de forma
leve e dinâmica um conteúdo. Ela deve apresentar texto, imagens
e/ou ilustrações coloridas. Além disso, pode conter jogos,
passatempos, tirinhas, entre outros. Sua extensão deve ser curta
(14 páginas ao máximo, incluindo elementos pós-textuais).
Neste e-book, apresentam-se de modo organizado e
sumarizado as normas editoriais com o intuito de auxiliar na
adequação das obras. Este material também visa facilitar e agilizar
o recebimento de propostas pela produção da Editora, podendo
conferir maior padronização aos originais recebidos.
Ademais, vale destacar que, por não haver normas
específicas sobre cartilhas, torna-se necessário o cumprimento das
que foram estabelecidas por esta Editora e aqui especificadas.

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1. POLÍTICAS DE SUBMISSÃO

A Editora UENP objetiva publicar livros, cartilhas e manuais

acadêmico-científicos advindos de pesquisas realizadas nos
cronogramas de pós-graduação stricto sensu, cursos de pós-
graduação lato sensu, cursos de graduação, grupos de pesquisa
e/ou projetos (ensino, pesquisa e/ou extensão) da UENP, além de
documentos originais produzidos por esta instituição de ensino
superior.
As políticas de submissão de cada linha editorial encontram-
se disponíveis em: https://uenp.edu.br/editora-docs/eduenp-
resolucoes

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2. ORIENTAÇÕES PARA SUBMISSÃO

2.1 Apresentação de originais

Para submissão de originais, o autor/organizador/ilustrador

deverá enviar dois (2) arquivos contendo a proposta de submissão
em extensão DOC (Word), sendo: arquivo 1, SEM identificação
do(s) autor(es), apenas com o texto e as imagens a serem
publicados (devem ser retiradas quaisquer informações que
permitam identificar a autoria); arquivo 2, ESTE deverá conter
o texto original completo e a identificação do(s) autor(es).

2.2 Imagens e Ilustrações

Após aprovação da obra para produção, o(s) autor(es) e

ilustrador(es) devem enviar as imagens e/ou ilustrações em
arquivos separados e nomeá-los devidamente, utilizando o seguinte
sistema: título_página_número_da_página_imagem_número_da
imagem.
Cada imagem/ilustração deve ser encaminhada em arquivos
separados e com alta resolução. Além disso, os autores e
ilustradores devem estar cientes de que os direitos autorais das
imagens e ilustrações serão cedidos para o uso na obra.
À Editora UENP se reserva o direito de substituir imagens
com o objetivo de manter a qualidade editorial da obra.

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3. ESTRUTURA DA CARTILHA

Cartilhas são materiais informativos e educativos sobre

os mais diversos assuntos; dessa forma, devem-se considerar os
seguintes aspectos em sua elaboração: adequação ao público-alvo;
linguagem clara e objetiva; visual leve e atraente e fidedignidade
das informações.

3.1 Adequação ao público-alvo

Para que a cartilha cumpra seu objetivo, é necessário que se

estabeleça um diálogo profícuo com seus leitores. Para tanto, sua
elaboração deverá considerar a utilização de uma linguagem (verbal
e imagética) que efetivamente se comunique com esse público-alvo.
Ao elaborar a cartilha, os autores e ilustradores devem
considerar o perfil socioeconômico e cultural dos leitores.

3.2 Linguagem clara e objetiva

O tema da cartilha deve ser bem delimitado para que as

informações não sejam superficiais e que sejam adequadas ao
público-alvo. A variante linguística escolhida deverá considerar as
necessidades de informação e perfil dos leitores.
Solicita-se evitar citações em excesso, porém, caso
necessárias, utilizar citações indiretas. As referências deverão ser
elencadas ao final, em consonância com a norma ABNT 6023.

7
3.3 Visual leve e atraente

Os autores e ilustradores devem considerar que o texto e as

imagens/ilustrações precisam dialogar entre si, evitando o excesso
de um elemento sobre o outro. Considerando o gênero textual
cartilha, a Editora UENP sugere que proporcionalmente haja mais
imagens/ilustrações do que texto (Exemplo: 60% imagem; 40%
texto). Ademais, as imagens/ilustrações devem se adequar ao
público-alvo. Para melhor compreensão, vejam os anexos.
Para manter a qualidade Editorial, as imagens devem
apresentar alta resolução e serem coloridas.

3.3 Fidedignidade das informações

As informações devem ser atualizadas, originais e claras. A

Editora UENP sugere que, mesmo se tratando de um material
informativo, a cartilha tem caráter educativo e deve se fundamentar
em conhecimentos acadêmico-científicos.

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4. FORMATAÇÃO DO TEXTO

O texto deve ser digitado em fonte Arial, tamanho 12,

espaçamento 1,5, justificado, em folha tamanho A4 com margens
superior/esquerda 2 cm e inferior/direita 3 cm.
Para submissão, as imagens deverão constar no corpo do
texto e não separadamente. Se houver dúvidas, consultar item 2.2
destas normas.

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5. SÍNTESE DOS ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS PARA
SUBMISSÃO

Título provisório
Texto
Imagens no corpo do texto
Referências (se houver)
Identificação dos autores, organizadores e ilustradores no arquivo 2

6. SÍNTESE DOS ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS PARA

PUBLICAÇÃO

Os itens a seguir devem ser enviados após aprovação da

Editora UENP.

Apresentação de autores e organizadores

Imagens/ilustrações em arquivos separados e de alta resolução

Em caso de dúvida, entrar em contato com a

Editora UENP pelo e-mail:
atendimento.editora@uenp.edu.br

10
REFERÊNCIAS

ALMEIDA, D. M. Elaboração de materiais educativos. Disponível em:

<https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4412041/mod_resource/content/1/ELA
BORA%C3%87%C3%83O%20MATERIAL%20EDUCATIVO.pdf>. Acesso em:
18/ago/2020.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação

e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2018.

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ANEXOS

12
 Anexo 01

Apresentação
O novo coronavírus, agente causador da doença
COVID-19, é altamente contagioso. Para a
Organização Mundial da Saúde (OMS), a partir de 8 de
dezembro de 2019, quando houve a primeira
conf rmação da COVID-19 na China, o aumento
exponencial dos casos no mundo, fez com que, em 11
de março de 2020, esta doença fosse caracterizada
como uma pandemia. Desde então, vivemos um
período favorável ao desencadeamento de inúmeras
crises e incertezas nos meios público e privado,
contexto agravado pelo isolamento social compulsório
de milhões de pessoas, o que tem aumentado os
impactos.
A seguir, serão apresentadas estratégias práticas
de auxílio para o enfrentamento dos possíveis danos
emocionais agravados por uma série de fatores além
do isolamento social, considerado a principal medida
preventiva contra o contágio do novo coronavírus.

BETAMIN, B. A.; OLIVEIRA, V.V.; ROSOLEM, S.L. Saúde mental em tempos de isolamento social. Cornélio Procópio: Editora UENP,
2020. 4
 Anexo 02
CARTILHA O QUADRO DE
MODELO DE NEGÓCIOS

O Quadro

O
Quadro é uma ferramenta para criação de Modelo de Negócios, que
reúne nove blocos que compõem um negócio, agrupados em quatro
questões que precisam ser respondidas.
1. Vou fazer o que? Essa resposta será a sua Proposta de Valor.
2. Para quem vou fazer? Aqui, estão incluídos três blocos: segmento de
cliente; canais e relacionamento com clientes.
3. Como vou fazer? Descubra quais são os recursos principais; as atividades
e os parceiros principais.
4. Quanto? Avalie quais e como serão obtidas as receitas e qual será a
estrutura de custos para viabilizar o negócio.
O propósito é ajudar na organização das ideias, descobrir que cada bloco
está relacionado aos demais e permitir que você ajuste o seu modelo quantas
vezes for necessário, até conseguir perceber o negócio como um todo.

Parcerias Principais atividades Principais proposta de valor relacionamento segmentos de

com clientes clientes

o?
recursos principais

ue? Canais

Co
m O
q
em?
a qu
r
Pa
Estrutura de custos Fontes de receita

?
nto
a
Qu
SEBRAE, O quadro de modelo de negócios. Disponível em:< https://www.sebrae.com.br/Sebrae/
Portal%20Sebrae/UFs/ES/Anexos/ES_QUADROMODELODENEGOCIOS_16_PDF.pdf>. Acesso 19
em: 18/ago/2020.
 Anexo 03

O CONSELHO TUTELAR
é FORMADO POR pessoas
vOCÊ VAI LÁ, DENUNCIA
CASOS DE MAUS-TRATOS
ÀS CRIANÇAS E OS CONSELHEIROS
que entendem os problemas VÃO APURAR E LE VAR O CASO PARA A
da infÂNCIA E DA JUVENTUDE
e FORAM ESCOLHIDAS PELA
COMUNIDADE PARA CUIDAR DISSO.
DEFENSORIA PUBLICA.
SÃO MUITOS
CASOS! NÃO É
BRINCADEIRA NÃO!

DEFENSORIA

ZIRALDO, Crianças e adolescentes – Primeiro! Disponível em: < https://www.anadep.org.br/wtksite/Cartilha_Defensor_Publico_capa.pdf>. Acesso em: 18/
16 17

ago/2020.
 Anexo 04

EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Um
Um guia
guia para
para oo professor
professor

Paula, A. R. Educação inclusiva: um guia para o professor. São Paulo: SORRI-BRASIL, 2006.