A IMPORTÂNCIA DE FAZER O IMPORTANTE

O que você realmente deseja na vida? O que o

entusiasma? Apesar de tudo, a maioria das pessoas não
descobre o que quer na vida até a velhice - e isso é lamentável.

Muitas pessoas gastam todos os anos de suas vidas

fazendo coisas de que não gostam, apenas passando o
tempo de forma fútil ou assistindo televisão.

É isso estar vivo? Um autor descreveu a humanidade

dizendo: A maioria das pessoas morre aos vinte anos e é
enterrada aos oitenta. Você é um desses zumbis vivos?

Qual é o seu objetivo e o seu destino na vida?

Algumas pessoas se esforçam para responder a tal
pergunta. Quando se pergunta o que elas querem ou quais
são as suas metas na vida, muitas ficam inseguras.

Se a hora para entrar em campo no jogo da vida não

for agora, então quando será? O sagaz Mark Twain disse:
Daqui a vinte anos você estará mais decepcionado pelas
coisas que não fez do que pelas coisas que você fez.

Golfinho, (197 palavras)

1
 ALIMENTAÇÃO

Misturando gasolina com água no tanque de um BMW, o

desempenho do motor será comprometido. Por melhor que
seja o carro, precisa de um combustível de qualidade.

Se você tivesse um cavalo de corrida que lhe custou

1 milhão de dólares você se preocuparia em alimentá-lo
de maneira saudável e adequada? Acredito que sim.

E com relação ao seu próprio corpo? Vamos comparar

a nossa alimentação com a alimentação de um cavalo.
Normalmente nós não damos o devido cuidado com
a coisa mais importante que temos, a “nossa saúde”!

Você se preocupa com o que está comendo, da

mesma maneira como que se preocuparia com a
alimentação de seu cavalo de um milhão de dólares?
Seu corpo vale mais ou menos do que isso?

Você está consciente de que seu corpo necessita de

vitaminas, proteínas, carboidratos, gorduras e sais minerais?

Sucesso Empresarial,
Lair Ribeiro(170 Palavras)

2
 ÁTOMOS

Tudo o que existe dentro do Universo desde até um

grão de milho até o próprio Universo é formado por uma
minúsculas partículas e incríveis chamadas de átomos.

Em 1808, John Dalton, cientista inglês, apresentou

sua teoria,seu modelo de átomo. Segundo ele, o átomo é
uma partícula indivisível e indestrutível. Para Dalton os
materiais são formados pela união de diferentes átomos.

O cientista inglês, Willian Crookes, ao usar ampolas

contendo gás, observou que descargas elétricas saíam
da extremidade negativa e elas “caminhavam” para uma
extremidade positiva da ampola. Esses raios luminosos
(descargas elétricas) foram chamados de raios catódicos..

Em 1898, Joseph John Thomson, cientista inglês,

ao realizar experiências com as ampolas de Crookes, fez
importantes descobertas. Ele observou que os raios
catódicos eram constituídos de partículas negativas
menores que o átomo, que foram denominadas elétrons.

As observações feitas por Thomson,e outras como

a eletrização por atrito, permitiram que ele elaborasse
um modelo para o átomo, pois estava comprovado
que o átomo não era indivisível como os gregos pensavam.

Física, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (216 palavras)

3
 BÍBLIA SAGRADA

Há mais de 5 séculos a bíblia ocupa o primeiro

lugar na lista dos livros mais impressos, traduzidos,
vendidos, lidos e comentados do mundo inteiro.

A Bíblia é um livro sagrado em tanto no judaísmo

como no cristianismo, devido às inúmeras interpretações
sobre ele decorreram muitos conflitos e mortes.

A Bíblia inaugurou a importantíssima invenção da

impressão gráfica por Gutenberg, em 1450, e desde
então seu texto já foi impresso em mais de 300 idiomas
e provocou a publicação de vários outros livros sobre ela.

Os primeiros textos bíblicos foram escritos em rolos

de papiro, e hoje temos as mais modernas edições de
estudo e comentadas sobre a Bíblia e seus testamentos.

A Bíblia é uma coleção de textos, divididos em 2

partes: o Antigo ou Velho Testamento, reunido por
etapas nos 10 séculos anteriores ao nascimento de
Jesus Cristo; e pelo Novo Testamento, escrito durante o
século de sua passagem e depois da sua morte.

Enciclopédia Britânica (181 palavras)

4
CARGA ELÉTRICA: UM CONCEITO EM EVOLUÇÃO

Mais de 2.000 anos se passaram até que, em meados

do século XVI o estudo de grandes fenômenos observados
por Tales voltassem então a serem focalizados com mais
atenção, e condições técnicas muito mais elevadas.

O famoso médico inglês William Gilbert retomou as

experiências e descobriu que outros tipos de materiais
também apresentavam comportamento semelhante ao
âmbar, isto é, quando atritados entre eles, esses
materiais passavam a atrair os demais ao seu redor.

Ao realizar a experiência do atrito com outros

materiais além do âmbar, Gilbert percebeu que, após o
atrito, podia acontecer além da atração, também a
repulsão. Propôs então que estes materiais emitiam um
e flúvio, o qual era o responsável pelo fenômeno.

Stephen Gray percebeu que era possível transportar a

eletricidade por meio de fios. Dependendo do material
desse fio, acondução era melhor ou pior, chegando em
alguns casos, a se comportar como isolantes.

A partir dessa idéia de condução elétrica, Charles

Du Fay propôs que havia dois tipos de eletricidade
existentes, pois enquanto alguns materiais se atraíam
depois de atritados com panos, outros materiais se repeliam.

Física, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (227 palavras)

5
 CÉREBRO E OPORTUNIDADE

Sua mente é tão poderosa que vai lhe entregar

o que você pedir. O grande problema é que as
pessoas não aprendem a usar o cérebro da melhor
maneira possível para usufruir todo o potencial.
Quando você compra um aparelho eletrônico, ele
vem acompanhado de um manual de instrução. Mas o
nosso cérebro, que é o “aparelho” mais sofisticado
que existe na Terra, não acompanha nenhum tipo
de guia ou manual contendo o modo de usar.
Tentamos aprender a usar o nosso cérebro por
“tentativa e erro”, passo a passo. Os que aprendem,
deslancham na vida; os outros infelizmente não
conseguem e ficam para trás, marcando passo.
As oportunidades estão na vida para serem vistas.
Na frente de nossos olhos. Tem gente que gosta
muito de se lamentar: E se eu tivesse uma formação
melhor, e se eu tivesse feito universidade...
Nosso cérebro precisa aprender a enxergar as
oportunidades , pois na nossa educação não somos
treinados para isto. Os atuais processos educativos
focalizam os problemas e não as soluções.

O sucesso não ocorre por acaso,

Lair Ribeiro (207 Palavras)

6
 CÉREBRO HUMANO

O cérebro é o principal órgão do nosso corpo,

localiza-se na cabeça, dentro do crânio. Onde administra
os 5 sentidos: visão, audição, paladar, tato e olfato.

Alguns ainda animais são tão primitivos, como a

água-viva e a estrela-do-mar, que não possuem cérebro,
apenas sistema nervoso simples e descentralizado.

O cérebro humano contém mais de 100 bilhões de

neurônios, onde podem criar mais de 1.000 conexões
cada um deles , essas ligações são chamadas de sinapse.

A principal função do cérebro é servir para o

funcionamento da nossa mente. E vendo nesse aspecto
mostrado o cérebro é apenas a casa da nossa mente.

Do ponto de vista prático, uma das funções mais

importantes do cérebro é controlar o nosso corpo – os
movimentos, os músculos, e os nossos hormônios.

Apesar do rápido e crescente avanço científico,

muito do funcionamento do cérebro continua um grande
mistério. O futuro nos guarda fascinantes descobertas.

Wikipédia, enciclopédia livre (191 palavras)

7
 CLONAGEM

Clonagem é o resultado da produção de indivíduos

geneticamente iguais. É um processo de reprodução
assexuada que resulta na obtenção de cópias idênticas de um
mesmo ser vivo seja ele micro-organismo, vegetal ou animal.

A reprodução assexuada é um método próprio dos

organismos constituídos por uma única ou por um escasso
número de células, por via de regra absolutamente
dependentes do meio onde vivem e estão e vulneráveis
às modificações ao seu redor.

Clonagem em biologia é o processo de produção das

populações de indivíduos geneticamente idênticos, que
ocorre na natureza quando organismos, tais como bactérias,
insetos e plantas se reproduzem assexuadamente.

O processo de clonagem era feito com células

embrionárias,divididas em 32, colocado em um óvulo
enucleado e como o blastômero contém pouco citoplasma,
não era esperado que o citoplasma interferisse negativamente
no óvulo, porem interferiu e até hoje não se sabe o porque.

Wikipédia, enciclopédia livre (171 palavras)

8
 CÓDIGO MORSE

O Código Morse é um sistema de representação de

letras, algarismos e sinais de pontuação através de
um sinal codificado enviado de modo intermitente.

Esse código foi desenvolvido por Samuel Morse

em 1835, criador do telégrafo elétrico, dispositivo que
utiliza correntes elétricas para controlar eletroímãs que
atuam tanto na emissão e quanto na recepção de sinais.

Uma mensagem codificada em código Morse pode ser

transmitida de várias maneiras, pode ser em pulsos curtos e
longos sendo eles: os pulsos elétricos transmitidos em um
cabo; em ondas mecânicas, também conhecido por morse
acústico; sinais visuais e também ondas eletromagnéticas.

Este sistema representa letras, números e pontuação

apenas com uma sequência de pontos, traços, e espaços.

Código Morse é o único modo de modulação feito

para ser facilmente compreendido por humanos sem ajuda
de um computador, tornando-o apropriado para mandar
dados digitais em canais de voz com facilidade.

Wikipedia, Enciclopédia livre (176 palavras)

9
COLOQUE RODAS EM SUA BIBLIOTECA

Uma das grandes oportunidades que você tem

para se desenvolver hoje em dia é usar melhor o
tempo que passa nos deslocamentos diários,
seja no carro, no ônibus ou no metrô.

Não há mais desculpas para desperdiçar essas

horas em atividades que só matam o tempo.
Com a variedade de audiolivros disponível, você
pode se educar e se motivar enquanto isso.

Apenas escutamos música ou reclamando dos

engarrafamentos dentro do carro, estamos
sabotando nosso estado de espírito. Pior ainda
ouvindo programas de notícias no rádio, o que ainda
acaba criando uma visão distorcida da vida.

Precisamos nos tornar mais seletivos com a

forma de programar nossos cérebros e mentes
enquanto estamos indo e vindo por aí pela cidade,
podemos obter enormes avanços em geral.

Hoje existem vários audiolivros e materiais

sobre muitos temas essenciais para o crescimento
pessoal. Com o pensamento solto ao acaso
perdemos uma boa parcela do controle sobre
nossa mente. É preciso urgentemente melhorar o
bem mais precioso que temos – o nosso tempo.

100 maneiras de motivar

a si mesmo (198 palavras)

10
 CORPO HUMANO

A composição química do corpo humano é de vital

importância para o seu bom funcionamento. Muitas
substâncias comuns que ingerimos como: água, sal, e
alimentos como azeite de cozinha têm papel essencial
na manutenção do nosso corpo e das nossas vidas.

Nosso corpo é feito de matéria, que é tudo que tem

massa. A matéria pode existir como um sólido, líquido
ou gás. Todas as formas de matéria são compostas de
um número limitado de unidades básicas chamadas de
elementos químicos, os quais não podem ser divididos.

Quimicamente falando, esta é a receita do corpo

humano: selecionamos 26 elementos químicos da
tabela periódica. Carregamos nas porções de 4 desses
elementos: oxigênio, nitrogênio, hidrogênio e carbono e
adicionamos uma pitadinha dos outros 22 elementos.

Assim é preparado todos os corpos humanos uma

combinação metabólica feita completamente na
medida certa. Mas, tenha muito cuidado: se faltar algum
item nessa receita, é certo que a mistura pode desandar.

Química, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (195 palavras)

11
 CULTIVE O HÁBITO DA LEITURA

A leitura e a escrita são processos que estão

muito relacionados. Ninguém escreve sobre o que não
conhece, ainda que domine as técnicas de escrever.

O inverso também é muito verdadeiro: por mais

que alguém conheça um determinado tipo de assunto,
terá muita dificuldade em se expressar bem se não
dominar alguns princípios básicos de redação.

Ao ler, você sempre adquire, atualiza e aprofunda

seus conhecimentos; entra em contato com as ideias
de outros autores, desenvolve o espírito crítico, cultiva
o respeito por outros pontos de vista diferentes,
apropria-se também de outros estilos de escrita.

Quando você lê e procura obter todo o saber e

o conhecimento, e não apenas por simples obrigação
ou entretenimento, passa não só a estar bem
mais informado e atualizado em vários assuntos,
como a ter maior especialização em diversas áreas.

A mesma influência que a leitura exerce sobre o seu

conteúdo, pode ser estendida à forma de escrever. Veja
como o autor escreve, como apresenta as ideias no
início, como desenvolve o assunto, como conclui o texto,
sempre atentando para o modo como constrói as frases.

Dicas para escrever bem (220 palavras)

12
 ENCONTRE O GÊNIO DENTRO DE VOCÊ

Todo ser humano tem potencial para alguma forma

de genialidade. Você não precisa ser bom em
matemática ou física para ter uma experiência genial.

Tudo o que você precisa é usar a sua imaginação. É

uma recomendação difícil para os adultos, eles se
acostumaram a usar a imaginação para suas aflições.

Eles fantasiam o pior cenário possível o dia inteiro.

O que eles não percebem é que todas as preocupações
criadas simplesmente destroem a nossa imaginação.

Pessoas que usam a imaginação para criar metas

e ideias muitas vezes alcançam pontos que gente
preocupada demais nem sonha em realizar, mesmo
tendo capacidade ou quando possui um QI mais alto.

Einstein dizia: “A imaginação é mais importante que

o conhecimento.” Sonhar, exige muita autoconfiança e
coragem. Ao embarcar no sonho, você o torna verdadeiro.

100 maneiras de motivar

a si mesmo (165 palavras)

13
 GLOBALIZÃO: A UNIÃO FAZ A FORÇA ?

Estudiosos do processo de globalização, entusiastas

do livre mercado, afirmam que a abertura da economia
seria a solução para aumentar o bem-estar social das
populações dos países pobres de um modo em geral.

Por outro lado, há quem afirme justamente o

oposto, ou seja, o fortalecimento dos Estados e o controle
das importações como forma de aumentar o bem-estar.

Mas, quando começou a globalização? Não existe

consenso quanto à origem deste grande fenômeno.

Para muitos pensadores, a origem desse processo

se encontra na expansão marítima européia a partir do
século XV, também chamada de Grandes Navegações, a
qual seria motivada principalmente pela crise
do feudalismo e pelo surgimento do capitalismo.

Outros pensadores afirmam que somente a

partir da consolidação do capitalismo como sistema
sócio-econômico com seus avanços técnicos
na produção e circulação das mercadorias é que as
boas condições para a mundialização da economia teriam
começado a ser efetivado.

História, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (194 palavras)

14
 GOSTANDO MAIS DE VOCÊ

Ter autoestima é fundamental para a conquista do

sucesso. Se você não gosta de você mesmo,
ninguém ao seu redor vai gostar de você.

Não adianta se encher e cobrir de ouro, usar roupas

lindas e caras, se a sua autoestima estiver baixa.
O problema está no modo como fomos criados, que
nos leva a não gostarmos de nós mesmos.

Em uma pesquisa com crianças entre três e

quatro anos, nos Estados Unidos, os cientistas
colocaram um microfone atrás de suas orelhas para
gravar o que elas ouviram durante 24 horas.

A partir dos dados obtidos concluiu-se que, desde

que nasce até completar oito anos, uma criança
recebe aproximadamente mais de 100 mil nãos!
“Não faça isto!”, “Não faça aquilo!”, “Não, e não!”.

Os cientistas concluíram também que, para cada

elogio, uma criança recebia nove repreensões. O que
acontece, então, com o nosso cérebro, diante
de tantas negativas? Vai criando muitas limitações.

Este fato vai seguindo e se perpetuando através

das gerações. E a própria raça humana, como um todo,
não se desenvolve totalmente o quanto poderia.

O sucesso não ocorre por acaso,

Dr. Lair Ribeiro, (240 palavras)

15
 HIROSHIMA E NAGASAKI

No ano de 1945 o mundo estava em guerra. De

um lado estavam os países do chamado eixo:
Alemanha, Itália e Japão. Do outro lado,lutando
contra os países do eixo, estavam os Estados Unidos,
Inglaterra, França e demais aliados desses países.

O avião bombardeiro B29 batizado de Enola Gay

(em homenagem à mãe do comandante da missão),
decolou do aeroporto militar norte-americano Tinian,
nas Ilhas Marianas, sob o comando de Paul W. Tibbets.

O comandante Tibbets era o único da tripulação

que conhecia os efeitos da bomba de 4,5 toneladas
que transportava no porão do seu avião.

À 8h09min, Hiroshima aparece entre as nuvens.

Às 8h15min17s a bomba é lançada. Quarenta segundos
depois, a 580m de altura, a bomba detonou.

A bomba contendo 60 Kg de urânio-235 gerou

uma explosão equivalente a 20.000 toneladas de TNT
(trinitrotolueno, um explosivo forte e destrutivo),
provocando a morte instantânea de mais 66.000 civis.

História, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (216 palavras)

16
 INERCIA E MOMENTUM

Em 1686, em Cambridge, na Inglaterra, Isaac

Newton publica a primeira edição da obra Princípia
mathematica philosophiae naturalis, o Principia,
onde estão colocados os fundamentos da mecânica.

Essa mecânica nos permite entender como e

porque os objetos e carros se movem, as marés, as
trajetórias dos planetas ao redor do sol. Enfim, nos
possibilita entender um pouco nosso mundo
macroscópico cotidiano, o nosso incrível mundo humano.

Newton nasceu em 1642, segundo o calendário

Juliano, em Woolsthorpe, cidade localizada no
noroeste da Inglaterra. Nesse país, na segunda
metade do século XVII, se concentrava a maior parte
da atividade comercial e manufatureira da Europa.

Era o início da era conhecida como capitalismo

manufatureiro, que se utilizava da formação de um
mercado mundial decorrente das grandes navegações.

Física, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (164 palavras)

17
 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

Inteligência artificial é a inteligência similar à

humana exibida por mecanismos ou software.
Também é um campo de grandes estudos acadêmicos.

Os principais pesquisadores e livros didáticos

definem o campo como “o estudo e projeto de agentes
inteligentes”, onde um agente inteligente é um
sistema que percebe seu ambiente e toma
atitudes que maximizam suas chances de sucesso.

Andreas Kaplan e Michael Haenlein definem a

inteligência artificial como “uma capacidade do sistema
para interpretar corretamente dados externos, aprender
a partir desses dados e utilizar essas aprendizagens para
atingir objetivos e tarefas específicos pela adaptação flexível”.

John McCarthy, quem cunhou o termo em 1956 a

define como “a ciência e engenharia de produzir máquinas
inteligentes”. É uma área de pesquisa da computação
dedicada a buscar dispositivos que possuam a capacidade
racional do ser humano de analisar e resolver revés.

Wikipedia, Enciclopédia livre (169 palavras)

18
 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

Durante muito tempo em nossa cultura, fortemente

centrada no conceito de racionalidade, reservou um
lugar secundário para exploração da nossa emoção.

Era como se esta fosse uma espécie de prima pobre

da inteligência. Usando de uma metáfora podemos dizer
que, enquanto a inteligência podia frequentar a sala de
visitas, a Emoção tinha de comer na cozinha.

Em muitos lugares que são voltados para atividade

profissional, emocionar-se é considerado uma fraqueza.
Isso é um erro, já que a emoção está relacionada à motivação,
fator vital ao comprometimento com a produção.

Felizmente para nós, este final de século veio trazer várias

mudanças positivas para nossa vida, principalmente uma
tendência de se colocar a tecnologia em seu devido lugar,
ou seja, a total serviço e disposição do homem.

Nesse contexto, vemos que alguns valores ganharam

maior importância, especialmente aqueles que permitem
diferenciar os seres humanos de suas criações.

Descobriu-se que a capacidade de lidar e equilibrar

as emoções é mais importante para o sucesso
na vida do que o Quociente de Inteligência (QI).

Golfinho, (165 palavras)

19
 MENTE E CÉREBRO

Nós não usamos nem cinco por cento da nossa

capacidade cerebral. Albert Einstein provavelmente não
usou nem dez por cento: seu cérebro foi estudado em todos
os detalhes, não foi possível diferenciá-lo dos outros.

A diferença, portanto, não está na anatomia cerebral

e sim na programação. Se compararmos o cérebro humano
com os computadores, veremos que não é o hardware (o
equipamento) que faz um indivíduo mais inteligente do que
outro, mas o software (o programa que ele usa).

Dizem que as pessoas como Einstein já nascem gênios.

O que não é verdade. Alguns realmente nascem com uma
potencialidade maior. No entanto, usamos somente três
a cinco por cento de toda nossa capacidade mental.

A diferença que faz a diferença é usar um pouco mais dos

recursos que nós temos, para conseguirmos alcançar ou
ultrapassar a suposta inteligência fora do comum.

Se de repente você esquecesse tudo o que aprendeu

até agora no colégio e na faculdade, ainda assim estaria melhor
do que qualquer pessoa que nunca estudou. Durante
oprocesso de estudar, você aprendeu a pensar.

O sucesso não ocorre por acaso,

Dr. Lair Ribeiro (223 palavras)

20
 MESOPOTÂMIA

Os povos que ocuparam a região do Crescente

Fértil, na sua maioria, eram agricultores e dependiam do
período das cheias dos rios para organizar o plantio.

Na Mesopotâmia (região do atual Iraque), os povos

que ocuparam essa região, entre outras, foram: os
Súmérios, os Babilônios, os Assírios e os Caldeus.

Uma das funções dos monarcas, da região da

Mesopotâmia, era controlar a defesa da região diante das
muitas disputas ferrenhas pelas grandes terras férteis.

O rei exercia poder político, religioso e econômico -

era considerado um representante dos deuses. Muitos
historiadores consideram uma relação de poder.

Os Sumérios, por volta de 2000 a.C., organizaram o

poder político em cidades-estado. Uma das grandes
finalidades da instituição das cidades-estado era:
organizar a produção de grandes diques para controlar
as cheias que sempre aconteciam dos rios Tigre e Eufrates.

História, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (187 palavras)

21
 MÉTODO DE ESTUDO

“Aprender a aprender”. É uma das frases preferidas

entre os educadores, professores, pedagogos e até mesmo
empresários, em sintonia com a velocidade das mudanças.

Já entre os alunos, é comum ouvirmos que estudar é

difícil. Argumentam dizendo que o estudo não rendeu, que
não sabem por onde começar, e que falta concentração .

É preciso que nossas metas pessoais estejam

claras e objetivas, pois só elas é que vão dar
motivação por onde começar. Sem metas perdemos
totamente o nosso foco e a nossa energia.

Podemos vencer a nossa indisposição para

estudar determinando um local e um horário fixo,
estabelecendo nossa rotina diária de estudo, criando e
fixando assim o nosso hábito de estudar.

Todo e qualquer estudo nunca deve ser visto como um

fim em si mesmo. A leitura é uma grande oportunidade
para desenvolver e treinar a nossa inteligência.

Aprendizagem acelerada (169 palavras)

22
 MISSÃO TRIPULADA A MARTE

Uma missão tripulada para Marte tem sido assunto

de ficção científica, engenharia e propostas científicas
no decorrer do século XX continuando no século XXI.

Os planos compreendem propostas não apenas

de aterrissar no planeta, mas de eventualmente
se estabelecer no planeta Marte, seus satélites,
Fobos e Deimos e tentar terraformar o planeta.

Trabalhos preliminares para missões têm sido

executados desde os anos 50, com missões planejadas
tipicamente ocorrendo de 10 a 30 anos no futuro.

A lista de planos de missões tripuladas a Marte no

século 20 mostra as várias propostas que tem sido
apresentadas por várias organizações e agências
espaciais nesse campo da exploração espacial.

Em 2004 a administração dos Estados Unidos

anunciou a nova Vision for Space Exploration
apresentando a missão tripulada a Marte como uma de
suas maiores conquistas. Em 2010, uma nova proposta
de lei foi assinada permitindo uma missão
tripulada para ir ao planeta Marte por volta de 2030.

Wikipedia, Enciclopédia livre (178 palavras)

23
 MITOS SOBRE O CÉREBRO

Os circuitos cerebrais não são imutáveis. A

interação entre a nossa estrutura física e a
programação do cérebro é constante e intensa, a
capacidade de criar novos circuitos cerebrais
permanece intacta até o fim da vida.

O envelhecimento do cérebro não é inevitável e

irreversível. Contrariando essa crença antiquada,
surgem todos os dias novas técnicas para manter o
cérebro jovem e preservar a acuidade mental.

O mito diz que o nosso cérebro perde milhões

de células todos os dia, e que não podemos mais
substituí-las, o que não é verdade. O cérebro
é sim capaz de desenvolver e produzir novas células.

As reações primitivas como o medo, a raiva, o

ciúme e a agressividade não dominam o cérebro
racional. O nosso cérebro evolui com o tempo e com
ele aprendemos e conquistamos a capacidade de
dominá-lo com a liberdade de nossas escolhas.

Super Cérebro ( 171 palavras )

24
 MOTIVAÇÃO PESSOAL

As pessoas fazem suas escolhas e tomam suas

decisões não por você ou por alguém, mas por elas
próprias, julgando sempre os próprios interesses.

Um líder, por mais brilhante que seja, nunca será

capaz de motivar ninguém, como geralmente vemos
ditadores e chefes tentando fazer ou se impor.

O fato é que todos os seres humanos são na sua

essência automotivados. A motivação é algo que
sempre vem de dentro de nós para fora.

O máximo que podemos fazer para ajudar a

despertar a motivação nas pessoas é conversar com
elas, dialogar e tentar mostrar alguns caminhos, as
opções. A linguagem pela boa conversa cria a realidade.

Para que as pessoas mudem as suas atitudes

é necessário que haja claramente uma recompensa,
um motivo forte e claro, uma razão que faça
sentido para que toda essa mudança aconteça.

Sucesso Empresarial,
Dr. Lair Ribeiro (166 palavras)

25
 MUDE A SUA ESTRATÉGIA

Para manter seu crescimento, você precisa das

melhores estratégias para alcançar resultados. Você
precisa estabelecer um padrão mais alto, e forçar-se a
acreditar que vai conseguir, eliminando a dúvida.

A melhor estratégia do sucesso, em quase todos

os casos, é encontrar um modelo, alguém que já esteja
conseguindo os resultados que você almeja para sua
vida, e depois disso explorar seus conhecimentos.

Aprenda o que essa pessoa está fazendo, quais são

suas convicções básicas, e como pensa. Isso não somente o
tornará mais eficaz, como também poupará muito tempo.

O que você pode fazer é melhorar os detalhes,

e se possível torná-la ainda melhor. Na vida, muita gente
sabe o que fazer, mas poucos são aqueles que realmente
colocam em prática tudo aquilo o que sabem.

Saber não é o bastante! É preciso que você entre

em ação com seus planos. Se me conceder essa
oportunidade, serei seu treinador pessoal. Tenha um
coach para caminhar contigo nessa longa jornada.

Tonny Robbins, Desperte

o gigante interior. (204 palavras)

26
 O LIVRO E A ESCRITA

Na Antiguidade surge primeiramente a escrita, logo

após o texto e finalmente o atual livro como o conhecemos.

A escrita consiste em um formato de códigos criado

para transmitir e conservar as ideias, são capazes de
retratar de forma clara a realidade ou a ficção humana.

Os primeiros suportes com código e coisas escritas

eram tabuletas feitas de argila ou de pedra.

Aos poucos surgiu o papiro, que era feito de uma

planta, sendo depois substituído pelo pergaminho,
feito de couro bovino ou de outros animais.

O papiro, o pergaminho e as longas horas usadas

pelos copistas e escribas, são trocadas e atualizdas
pelas impressoras de livros e o uso do papel.

A partir de 1750 da nossa era, o livro permite o total

e pleno acesso aos conhecimentos existentese é por aí
que damos por iniciada a chamada era da informação.

Wikipédia,
enciclopédia livre (156 palavras).

27
 O QUE É COACHING?

Ouvimos falar sobre coaching nos últimos tempos.

E, na realidade, o que é isso? Nós certamente já estamos
acostumados com a ideia de ter um coach nos esportes
ou um treinador, que prepara/encoraja um atleta ou para
representar e atingir o máximo a sua profissão/jogo.

Essa também é a premissa básica para outras formas

de coach. Hoje existem treinadores expecializados
para todos e qualquer os tipos de atividades possíveis –
negócios, saúde, relacionamentos, comunicação e etc.

Esses treinadores encorajam a pessoa a estabelecer

e alcançar resultados desejados enquanto identificam
e enxergam além das limitações visíveis da pessoa.

Uma atividade crítica e contínua para o coach é a

criação de um ambiente seguro e de apoio dentro do qual
o cliente possa identificar e alcançar o resultado desejado.

Coaching é o processo de ajudar o cliente a identificar

e alinhar seus recursos internos criando um ambiente
seguro e de apoio, com questionamentos precisos
e um feedback discutido apropriadamente para cada situação.

Cada um de nós é um coach, se você é amigo, filho,

filha, pai, gerente, colega de trabalho, profissional nas
profissões de ajuda, etc, você está treinando outros numa
base regular para alcaçar os objetivos deles.

Golfinho, (208 palavras)

28
 OS GÊNIOS

De acordo com a psicologia, gênios são pessoas

que produzem uma obra ou feito de valor inestimável e
capaz de mudar os paradigmas da humanidade.
Mas o que tornaria um gênio tão diferente de nós?
Seriam eles muito mais inteligentes do que nós?

A psicologia entende a inteligência como uma

capacidade muito geral que permite raciocinar,
planejar, resolver problemas, pensar de maneira
abstrata, compreender idéias complexas e aprender.

É óbvio que há pessoas mais inteligentes que

outras - pessoas agraciadas pela loteria que a genética
promove a cada nascimento. Também é inegável
que uma inteligência alta deixa evidente um
futuro grande sucesso pessoal e acadêmico.

No entanto, seria a inteligência ou o QI, a

única explicação para certas pessoas serem tão
fantásticas em seus campos de atuação? Você
certamente discordaria disso se desse uma olhada no
boletim escolar ou no histórico profissional de alguns
dos grandes cientistas de nosso passado.

Raramente um grande cientista se destacava

na infância. Muitos deles eram rotulados como
lentos, incapazes ou até mesmo como estúpidos.

Golfinho, (196 palavras)

29
 OS HEMISFÉRIOS CEREBRAIS

Um passarinho precisa das duas asas para voar. Se

cortarmos a ponta de uma delas, ele vai voar em círculos.
E se ainda uma das asas for mais forte do que a outra – não
importa o quanto – o problema continuará o mesmo.

Para sermos bem-sucedidos na vida, precisamos

dos dois hemisférios cerebrais em equilíbrio. Precisamos
ser capazes de trabalhar com os dois lados do cérebro.

Os hemisférios direito e esquerdo têm funções

diferentes. Processam as informações recebidas de
formas diferentes. E, assim, se complementam,
ampliando sempre todas as nossas possibilidades
de maior compreensão e atuação no mundo.

O segredo desse equilíbrio é balancear nossos

dois hemisférios. Desde o início da civilização ocidental,
a educação geralmente deu ênfase ao desenvolvimento
do hemisfério esquerdo, desprezando a intuição.

Para compensar essa hipertrofia e obter um

balanceamento, o nosso trabalho deve se concentrar na
expansão do hemisfério direito – que é a via
de entrada para a parte do nosso inconsciente.

O sucesso não ocorre por acasso,

Dr. Lair Ribeiro(199 palavras)

30
 O SUBCONSCIENTE: O SEU LIVRO DA VIDA

Quaisquer que sejam os pensamentos, crenças,

opiniões, teorias ou dogmas que você grave em seu
subconsciente, você os experimentará como a eclosão
objetiva de condições ou acontecimentos.

A sua vida possui duas partes, a objetiva e a

subjetiva,o pensamento e sua manifestação. Seu
pensamento é recebido pelo cérebro, quando sua mente
consciente aceita o pensamento , ele é enviado para o
plexo solar, onde se transforma em uma parte integrante
de você e se torna manifesto em sua experiência.

Como já foi destacado antes, o subconsciente não

pode argumentar. Age unicamente de acordo com o que
você lhe indica. Aceita o seu veredicto ou as conclusões
da sua mente consciente como sendo definitivas.

Esta é a razão pela qual você está sempre

escrevendo no seu Livro da Vida, porque os seus
pensamentos se transformam em experiências.O
ensaísta americano Ralph Waldo Emerson já disse : “O
homem é aquilo que pensa no decorrer de todo o seu dia.”

O poder do subconsciente,
Joseph murphy. (198 palavras)

31
 PŌWEHI

Pōwehi é o nome do primeiro buraco negro a ter

sido fotografado pelo homem. Localizado no centro
da Galáxia elíptica Messier 87, ele teve sua imagem
real divulgada ao mundo no dia 10 de abril de 2019.

A palavra Pōwehi tem origem no Kumulipo, um canto

tradicional do Havaí usado para descrever a criação do
arquipélago, e que em sua tradução significa algo
como “embelezada fonte escura de criação sem fim”.

A captação da imagem foi possível graças ao projeto

“Event Horizon Telescope (EHT)”, que é formado por
uma rede de radiotelescópios espalhados pelo planeta.

As Imagens registradas em ondas de rádio em

2017 revelaram o horizonte de eventos e o disco de
acreção ao redor do buraco negro, sua massa
então foi estimada em 6,5 bilhões de vezes a do sol.

Wikipedia, Enciclopédia livre (159 palavras)

32
 PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA

Programação neurolinguística nada mais é que uma

abordagem de comunicação, desenvolvimento pessoal e
psicoterapia criada por Richard Bandler e John Grinder
na California, Estados Unidos na década de 1970.

Os criadores da PNL afirmam que existe uma

conexão entre os processos neurológicos (“neuro-”), a
linguagem (linguística) e os padrões comportamentais
aprendidos através da experiência ( programação ), e
que estes podem ser alterados para melhorar
desempenho e alcançar pontos específicos e metas na vida.

Bandler e Grinder também afirmam que a

metodologia de PNL pode “modelar” as habilidades de
pessoas excepcionais, permitindo que elas adquira
essas habilidades durante as sessões de programação.

Eles afirmam também que, muitas vezes em uma

única sessão, a PNL pode tratar problemas como fobias,
depressão, distúrbios motores, doença psicossomática,
miopia, alergia, resfriado comum e distúrbios de aprendizagem.

Wikipédia, enciclopédia livre (168 palavras)

33
 PROTESTANISMO

O protestantismo é uma das três principais divisões do

cristianismo, junto com o catolicismo e a ortodoxia, sendo a
segunda com o maior número de adeptos e fiéis e a última
a ser criada. Com mais de 900 milhões de adeptos e fiés
em todo o mundo , equivale a 40% de todos os cristãos.

Originou-se com a Reforma Protestante, um movimento

contra o que seus seguidores consideravam erros na Igreja
Católica. Desde então, os protestantes rejeitam a doutrina
católica romana da supremacia papal e dos sacramentos.

Eles enfatizam o sacerdócio de todos os crentes, a

justificação pela fé em vez das boas obras e a autoridade da
Bíblia sozinha na fé e na moral. As “Cinco Solas” resumem as
diferenças teológicas básicas em oposição à Igreja Católica.

O protestantismo é popularmente considerado como

tendo começado na Alemanha em 1517, quando Martinho
Lutero publicou suas 95 Teses como uma reação contra
abusos na venda de indulgências pela Igreja Católica Romana,
que pretendi oferecer remissão de pecado aos seus fiés.

Wikipédia, enciclopédia livre (197 palavras)

34
 REMOVA O ESTRESSE DOS EXAMES

Você é do tipo de pessoa que saboreia o desafio que

traz um exame, ou só a palavra “teste” o deixa
num estado aflito e alerta, com muita preocupação?

Muitas pessoas, simplesmente congelam numa

situação de exame e a informação que estava disponível
na mente, antes do exame, fica trancada.

Como seres humanos, nós encaramos os nossos

primeiros testes desde cedo. Tarefas como cantar na
frente dos parentes, mostrar os passos de uma nova
dança na frente do pai e da mãe ou um simples teste oral
oteste surpresa de aritmética e ortografia.

Algumas crianças são bem-sucedidas se mostrando

para qualquer um como elas são boas e, em
consequência, ficam mais velhas com uma associação
positiva aos testes e exames. Outras se sentem
constrangidas, e até ridicularizadas e acabam com
uma associação extremamente negativa aos testes.

Geralmente, a ansiedade e o estudo para um exame

não se dão bem juntos. Entretanto, um nível baixo de
ansiedade, combinado com o foco e uma atenção
elevada são componentes para sentir melhor.

Golfinho, (205 palavras)

35
 RESPIRE BEM E OXIGENE O CÉREBRO

Parte da preparação de Bobby Fisher para a partida

do campeonato mundial de xadrez contra Boris Spassky
incluía hiperventilar e mergulhar todo o comprimento
da piscina sem pegar ar, fazendo isso todos os dias.

Ele sabia que, à medida que as partidas de xadrez

fossem avançando até tarde da noite, o jogador com o
cérebro mais oxigenado teria a maior vantagem mental.

Quando derrotou Spassky, muitos ficaram surpresos

com a capacidade da mente dele de se manter afiada até
tão tarde, no final das partidas, quando ambos os
jogadores deveriam estar completamente exaustos.

O cérebro funciona com oxigênio, que vem dos

pulmões, vai para o sangue e viaja até ele. Qualquer
um pode dobrar a capacidade de seus pulmões.

Às vezes, tudo de que você precisa é sair para dar

uma caminhada, ou simplesmente respirar fundo. Isso dá ao
cérebro o combustível necessário para se renovar e criar.

100 maneiras de motivar

a si mesmo, (183 palavras)

36
 SEJA UM PROCESSADOR DE TEXTOS

Se você associa o termo “força de vontade” a coisas

negativas, como um sacrifício e uma punição, isso
vai enfraquecer sua resolução em desenvolvê-la.

Para aumentar sua determinação, é útil associá-la a

novas boas palavras. Posso simplesmente trocar meu
vocabulário enfraquecendo os termos negativos e
enriquece-lo com muitas novas palavras mornas.

Para os fisiculturistas, falhar é uma forma sucesso. É

necessário levantar o peso até o ponto de falha, senão
seus músculos não crescerão. Por isso, eles se
programaram usando a palavra “falha” num sentido positivo.

Também chamam o que seria doer de algo mais

positivo: “queimar”. E durante o terinamento chegar à
sensação de queimação no músculo é o objetivo!

Ao empregar uma linguagem motivadora, nós

ganhamos acesso a uma força interior por meio da força
de vontade. Conscientize-se do potencial da linguagem
que você usa, guiando-a em direção à realização pessoal.

100 maneiras de motivar

a si mesmo (195 palavras)

37
 SOCIEDADE FEUDAL

Na antiga sociedade feudal, que se desenvolveu

na Europa ocidental, aproximadamente entre os
séculos VI a XII, o poder local, de fato, era exercido
pelo proprietário dos feudos – o senhor feudal.

A ele cabia a administração da propriedade e das

relações com os servos que viviam no seu feudo.

Com a consolidação do feudalismo entre os

séculos IX ao XII, ainda que não de maneira uniforme
para toda Europa Ocidental, a autoridade política
do papa e de todos os reis era mais mais social,mais
muito mais teórica quanto ao saspectos econômicos.

A transferência das tarefas do “Estado” é que

tornava a nobreza e a Igreja Católica indispensáveis:
além de recebedores diretos dos tributos e dízimos,
suas funções eram: manter a defesa do território e
realizar a assistência do povo sendo responsável pelo ensino.

História, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (169 palavras)

38
 STEPHEN HALKINS

O Stephen William Hawking foi um físico teórico

e cosmólogo britânico reconhecido mundialmente por
sua contribuição à área da ciência, sendo um dos
mais renomados cientistas conhecido até hoje.

Doutor em cosmologia, foi professor lucasiano emérito

na Universidade de Cambridge, um posto que foi ocupado
por Isaac Newton, Paul Dirac e Charles Babbage.

Foi, pouco antes de falecer, diretor de pesquisa do

Departamento de Matemática Aplicada e Física Teórica e
fundador do Centro de Cosmologia Teórica em Cambridge.

Seus trabalhos científicos incluem um teorema sobre a

singularidade gravitacional no âmbito da relatividade geral e a
previsão teórica de que os buracos negros emitem uma
quantidade de radiação, chamada de Radiação Hawking.

Hawking foi o primeiro cientista a estabelecer uma

teoria da cosmologia explicada pela união da teoria geral da
relatividade e da mecânica quântica. Ele foi um defensor
da interpretação de muitos mundos na mecânica quântica.

Wikipedia, Enciclopédia livre (168 palavras).

39
SUCESSO É CONSEGUIR O QUE VOCÊ QUER

Se eu perguntasse às pessoas o que é Sucesso,

receberia um monte de respostas diferentes. Por isso,
vamos dar uma definição que servirá para todo
mundo: Sucesso é conseguir o que você quer!

Isso é diferente de Felicidade, que é querer o que

você já se conseguiu. Para ser feliz você não precisa de
mais nada. Basta você estar satisfeito com o que possui;

É uma questão de pura aceitação mental. Nada

impede você de continuar querendo e ainda
ambicionando outras coisas na sua vida. O problema
é que as pessoas estão ligando Felicidade a Sucesso;
então a conversa delas geralmente é assim:

Quando for adulto eu vou ser feliz! ... Quando eu

me formar, serei feliz! ... Quando me casar, quando eles
casarem, quando os netinhos nascerem, quando eu...

E, assim, a vida passa com um gato passando

num telhado de zinco quente: a gente só sente o
calorzinho. Sucesso é conseguir o que você quer.
Felicidade é querer o que você conseguiu.

O sucesso não ocorre por acaso,

Dr. Lair Ribeiro, (218 palavras)

40
 SUCESSO E FRACASSO

Sucesso e fracasso não são experiências que

ocorrem do dia para a noite em um passe de mágica.
São as pequenas decisões ao longo do caminho que
nos levam a atingir os objetivos e nossas metas.

É o fracasso em persistir. É o fracasso em agir.

É o fracasso em administrar nossos estados mentais
e emocionais. É o fracasso em controlar aquilo
que focalizamos que nos entrega o triunfo.

Da mesma forma, o sucesso é o resultado de

pequenas decisões: Decidir a contribuir, decidir
alimentar sua mente, em vez de permitir que o
ambiente o controle e crie limitações em você.

Essas pequenas e contínuas decisões que

tomamos no dia-a-dia criam os resultados que
chamamos de sucesso. Nenhum indivíduo atingiu
osucesso com um pequeno foco de curto prazo.

A maior parte dos desafios que atualmente

enfrentamos resulta de não termos pensado nas
consequências das decisões que nós tomamos.

Tonny Robbins Desperte

o gigante interior. (181 palavras)

41
 SUCESSO E TRABALHO

O único lugar onde sucesso vem antes de trabalho é

no dicionário. Sucesso começa com “s”, e trabalho com “t”.
Para conseguir ter sucesso, é necessário muito trabalho.

Mas o trabalho sozinho não adianta, não traz

sucesso. Existem pessoas que trabalham 18 horas por
dia e não evoluem. São como pneus derrapando
na lama: Elas simplesmente não saem do lugar.

Quem é que mais trabalha por dia, considerando

quantidade de horas e o esforço físico? É o operário, que
acorda às cinco da manhã, pega duas conduções para o
trabalho, come comida fria de marmita, chega tarde da
noite em casa e se aposenta com salário mínimo .

Sucesso vem do trabalho, mas trabalho sozinho não

resolve. Precisamos de uma estratégia específica e adequada.

O segredo da vida não é fazer o que você gosta; é

gostar do que você faz. O Homem é 90% adaptação e
10% vocação. É possível fazer qualquer coisa tornar-se
interessante; você pode colocar interesse nela.

O sucesso não ocorre por acaso,

Dr. Lair Ribeiro, (212 palavras)

42
 SUCESSO SE MEDE EM CENTÍMETROS

Uma pessoa bem-sucedida não é muito diferente

de outra que não consegue o que quer na vida. A
distância é muito menor do que parece ser.
O sucesso que temos mede-se em centímetros.

Veja por exemplo, numa chegada de uma corrida

de cavalos. O primeiro colocado ganhou um
prêmio de 15 mil dólares e, o segundo lugar,
ooutro prêmio menor de 5 mil dólares.

Isso quer dizer que o primeiro cavalo seria três

vezes mais rápido que o segundo? Claro que não! Na
verdade, se medirmos a diferença da chegada entre
eles poderemos perceber que é quase nada!

Isto significa que uma pequena diferença em

desempenho faz uma tremenda diferença no
resultado. Daqui a uma semana, todos vão se lembrar
do nome do cavalo vencedor e já terão se
esquecido do segundo colocado. Mas sabemos
que a diferença entre os dois foi mínima!

Assim é na vida: o profissional que está ganhando

três vezes mais do que o outro não está correndo ou
fazendo três vezes mais, nem tem o triplo de
conhecimento ou de inteligência. A diferença é
mínima, mas é a “diferença” que faz a diferença.

O sucesso não ocorre por acaso,

Dr. Lair Ribeiro, (237 palavras)

43
 SUPERAPRENDIZAGEM

Diante da crescente quantidade de informação produzida

no mundo, torna-se cada vez mais difícil para uma pessoa
manter-se atualizada, especialmente se forem utilizados
os métodos convencionais de ensino e aprendizagem.

Com o advento da rede mundial de computadores

- a Internet, o problema começa a deixar de ser a
obtenção da informação, passando a ser: como
transformar tanta informação em habilidades práticas?

A partir de estudos iniciados na década de 60, um

médico búlgaro Dr. Georgi Lozanov - criou um
método de instrução altamente eficiente, baseado
na aplicação de elementos da Teoria da
Sugestão à aprendizagem em sala de aula.

Na década de 70 o inglês Tony Buzan criou uma

ferramenta simples, porém revolucionária: o Mapa
Mental. O Mapa mental é um tipo de desenho utilizado
para organizar melhor e memorizar um assunto.

Em 1986 o americano Paul Sheele, iniciou o ensino

de uma técnica por ele denominada de PhotoReading®
ou fotoleitura. Neste método o praticante examina o
material a ser estudado em alta velocidade.

Você pode usar ainda técnicas de imaginação,

associação e auto hipnose para acelerar esse processo.
Pode criar e incrementar figuras metafóricas que o
ajudem a sensibilizar a mente inconsciente.

Golfinho, (226 palavras)

44
 TÉCNICA DA VISUALIZAÇÃO

O caminho mais fácil e óbvio para formular uma

idéia é visualizá-la, vê-la nos olhos da mente de forma
tão real como se estivesse mesmo acontecendo.

Você pode ver com o olho nu apenas o que já

existe no mundo exterior; da mesma forma, o que
você pode visualizar nos olhos da mente é o que
já existe nos reinos invisíveis da sua mente.

Qualquer imagem que você tenha em sua mente

é a substância de coisas esperadas e a evidência de
coisas não vistas. O que você forma em sua imaginação
é tão real quanto qualquer parte do seu corpo.

A idéia e o pensamento são reais e um dia

aparecerão em seu mundo objetivo, se você tiver fé
em sua imagem mental. Esse processo de pensar
forma impressões em sua mente; essas
impressões, por seu turno, tornam-se manifestas
como fatos e experiências em toda sua vida.

O poder do subconsciente,
Joseph murphy. (182 palavras)

45
 TEORIA DA EVOLUÇÃO

Como vemos as idéias evolucionistas estavam

presentes mesmo antes da Teoria Evolucionista se consolidar.

Já no século VI a.C., a hipótese da evolução da

vida na Terra havia sido apresentada por alguns
filósofos gregos, como: Tales, Anaximandro e Empédocles.

Passados aproximadamente 25 séculos, no

século XIX, os novos conhecimentos sobre a
difusão dos organismos no tempo e no espaço
geológico reacenderam o interesse e a discussão
sobre evolução dos seres vivos na Terra.

Em 1859, o naturalista inglês Charles Darwin

estimulado pelas idéias evolucionistas presentes no
contexto histórico e social da época, coleta e estuda
seres vivos e fósseis durante sua viagem o redor do
mundo, publicando o livro “A origem das espécies“.

Em poucas palavras, essa teoria afirma que as

espécies atuais são descendentes de outras que
viveram no passado e que possuem ancestrais em comuns.

Biologia, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (170 palavras)

46
 TERMODINÂMICA

Certamente um dos sonhos mais antigos do

homem se manifesta no desejo de voar. Desde as mais
antigas civilizações, percebemos também uma
incessante busca pela construção de máquinas que
facilitassem o trabalho pesado dos seres humanos.

Nesse sentido, uma importante questão passa a

fazer parte dessa busca: poderia o fogo ou
o vapor em alta temperatura ser utilizado na obtenção
de potência mecânica e criação de máquinas?

A busca pela obtenção da potência mecânica a

partir do calor, às vezes, fruto de um olhar a cerca da
natureza, outras, fruto de um olhar mercantilista,
acabou criando o desenvolvimento de um dos ramos
mais importantes das ciências físicas, a Termodinâmica.

O desenvolvimento dessa ciência tem como

mote o melhoramento da potência fornecida pelas
máquinas, ou seja, melhorar a eficiência dessas
máquinas e a resolução do problema do perigo ligado
ao labor com vapor, alta pressão e temperatura para nós.

Física, (Ensino Médio) Secretaria de estado

da educação (182 palavras)

47
 TRABALHO EM EQUIPE

Imagine agora que você e mais quatro pessoas

Estão remando num barco em uma competição.

Quatro de vocês remam em uma direção, rumo à

chegada, no entanto a quinta pessoa, rema em direção
oposta, e atrapalha completamente a equipe.

Nestas condições mostradas acima, fica evidente

que essa equipe não vai ganhar a corrida, não é verdade?

Vamos comparar isso com o trabalho em equipe

dentro de uma empresa. A situação é muito semelhante.

A física demonstra que inteligência de uma

equipe é vetorial. Isto é, se tivermos quatro pessoas
remando para um lado e uma pessoa remando para o
outro, teremos na equipe 3 pessoas produtivas e não 5.

Todas as vezes que dois ou mais indivíduos se

reúnem e trabalham juntos e unidos, o todo sempre será
maior do que a soma das partes. 1+1 será mais do que 2.

Sucesso Empresarial,
Dr. Lair Ribeiro (175 palavras)

48
 VÁRIAS MANEIRAS DE VER O CÉREBRO

Há muitas maneiras de ver o cérebro, como há

muitas maneiras de ver o mundo. Um astrônomo, por
exemplo, pensa na Terra como uma esfera azulada que
se move em torno de seu próprio eixo e em torno do Sol.

O modo de ver de um geólogo já é bem diferente: ele

vê a Terra como uma esfera de mineral, constituída por
diversas camadas de matéria sobrepostas umas às outras.

Já o biólogo pensa apenas na camada mais

externa da Terra, aquela que aloja os milhões de formas
vivas vegetais e animais existentes em nosso planeta.

Um modo de ver não é menos verdadeiro do que o

outro. Cada um privilegia a sua abordagem, mas é
preciso reconhecer que a Terra existe igualmente como
planeta, objeto mineral e macroecossistema. E
de mais outros inúmeros modos e perspectivas.

Também o sistema nervoso, e o cérebro em

particular, podem ser estudados de várias maneiras,
sendo todas verdadeiras e de igual forma importantes.

Cem bilhões de neurônios (193 palavras)

49
 VENÇA AS SUAS DESCULPAS

“Quem observa o vento, nunca semeará, e o que

olha para as nuvens nunca segará” (Eclesiastes 11.4)

Atribui-se a Benjamin Franklin a seguinte frase:

“pessoas que são boas em arranjar desculpas raramente
são boas em qualquer outra coisa”. As desculpas são as
justificativas que sempre estão à nossa disposição
quando precisamos demonstrar o motivo pelo qual não
fizemos algo que deveria ter sido feito.

Nós temos diversos projetos a realizar: alguns mais

imediatos; outros a médio ou a longo prazo. O fato é que
a maioria das pessoas tem algum sonho, projeto ou plano
que pretende ver realizado. Como dizia Aristóteles, “a
esperança é o sonho do homem acordado”.

Entretanto, entre o sonhar e o realizar está o

executar. Roberto Shinyashiki ensina que “tudo o que
um sonho precisa para ser realizado é de alguém que
acredite que ele possa ser realizado”. Precisamos
sonhar, precisamos acreditar. Precisamos agir. Para
que isso ocorra, precisamos vencer as desculpas.

Perceba que sempre haverá uma “boa desculpa”

para não fazermos o que precisa ser feito. Arrumar
uma desculpa é a maneira mais fácil e cômoda de fugir
da realização do projeto ou das dificuldades
que teremos de enfrentar para realizar o mesmo.

Aprenda a estudar (245 palavras)

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