CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ – FEPI

Curso de Psicologia

Ana Clara Léo Laurelli Del Ducca

Ana Lia Candido Souza
Bruna Brugger da Costa
Dan de Oliveira Filho
Isabela Ribeiro Nazaré
Maria Clara Prado Calado Ferreira
Yan Rodrigues de Araújo

ESTADOS EMOCIONAIS, UMA RELAÇÃO ENTRE SISTEMA LÍMBICO E O VIÉS

NEGATIVO DAS EMOÇÕES

ITAJUBÁ - MG
2022
 Ana Clara Léo Laurelli Del Ducca
Ana Lia Candido Souza
Bruna Brugger da Costa
Dan de Oliveira Filho
Isabela Ribeiro Nazaré
Maria Clara Prado Calado Ferreira
Yan Rodrigues de Araújo

ESTADOS EMOCIONAIS, UMA RELAÇÃO ENTRE SISTEMA LÍMBICO E O VIÉS

NEGATIVO DAS EMOÇÕES

Trabalho apresentado a disciplina de

Processos Psicológicos Básicos do Curso de
psicologia do Centro Universitário de Itajubá –
FEPI como requisito parcial para obtenção de
nota semestral
Orientador (a): Prof.ª. Ana Maria Faria Menicali

ITAJUBÁ
2022
1.PERGUNTAS

1.1 Por que tendemos a guardar mais emoções negativas que positivas?
As emoções negativas fazem referência ao conjunto de emoções que
estimulam sentimentos desagradáveis, por isso somos frequentemente
desencorajados a expressar e até sentir emoções como a tristeza, raiva e medo.
Nosso grupo acredita na hipótese de que por sermos criados para reprimir ou até
mesmo ignorar tais emoções, tendemos a "empurrá-los" para o inconsciente ou
escapar deles por meio de distrações, entretenimento, drogas, sexo e etc.
É bom ressaltar que guardar emoções prejudica nosso funcionamento
pessoal, incluindo nossa saúde e nossos relacionamentos.

1.2 O que são emoções positivas?

São um conjunto de emoções relacionadas a sentimentos agradáveis, que
liberam serotonina, endorfina, dopamina... Estas nos motivam a ser mais produtivos
e geralmente os resultados também são melhores. São exemplos de emoções
positivas o amor, a alegria, a gratidão e a paixão.

1.3 O que são emoções secundárias? Um olhar sobre inveja e o orgulho?

Diferentemente das emoções primárias ou inatas, que são aquelas que
percebemos pela face do sujeito e não dependem da experiência cultural para
serem aprendidas, as emoções secundárias podem ser definidas como emoções
que aprendemos e integramos em nossas memórias, onde são inspecionadas e
caracterizadas como emoções boas ou ruins, estas não são fáceis de serem
reconhecidas e envolvem todos os outros aspectos de emoções que existem.
São exemplos as emoções de inveja e orgulho, o orgulho sendo subdividido em
positivo: chamado de autoestima e autoconfiança, já o negativo: chamado de
soberba. O primeiro é necessário para nos sentirmos seguros e levarmos uma vida
equilibrada, e para a valorização do “eu”. É uma característica saudável, enquanto o
segundo orgulho, é aquele que causa sentimento de superioridade e arrogância, e
causa diversos conflitos. É uma característica tóxica. Já a inveja, pode ser definida
como o desejo de possuir o que outro tem, geralmente acompanhada de ódio pelo
possuidor. É uma característica negativa e causadora de conflitos internos e
externos.
 REFERÊNCIAS

https://www1.sp.senac.br/hotsites/blogs/covid19/cursos-2/. Acesso em: 21 set. 2022.

BARRETO, Renata. O poder das emoções positivas, 2. abr. 2020. Disponível em:
https://gente.globo.com/o-poder-das-emocoes-positivas/. Acesso em: 21 set. 2022.

https://libertycousellingluxebourg.com. Acesso em: 21 set. 2022.

https://revolucaointerior.com. Acesso em: 21 set. 2022.

https://br.psicologia-online.com. Acesso em: 21 set. 2022.

https://www.conquistesuavida.com.br. Acesso em: 21 set. 2022.