Roda de Conversa

#JuventudeNaInternet
“Se está na Internet, é verdade. ”
Já ouviu alguém afirmar isso?
O ambiente digital, principalmente as
redes sociais, é o novo espaço para
registrar narrativas, impressões e nossa
existência. A Juventude, naturalmente,
se apropriou desta ferramenta de
comunicação e hoje vive conectada. Um
tema tão central e importante com certeza
vai render uma boa discussão.

O tempo de duração da roda de conversa

pode variar de acordo com a quantidade
de pessoas no grupo e a profundidade
que o/a facilitador/a da roda de conversa
pretende dar para cada pergunta
disparadora. Se necessário, complemente,
adapte ou reinvente atividades de acordo
com a realidade e o perfil do grupo.

Boa conversa!
1º MOMENTO
Acolhida
Objetivos Passo-a-passo:
- Promover a integração do grupo. Peça para que cada adolescente use os
- Criar um ambiente seguro para o 1 materiais disponíveis para criar um “site offline”.
compartilhamento de experiências pessoais. A pessoa será livre para desenhar, usar colagens ou
fazer o que a criatividade permitir - desde que
Sugestão da Vira responda à pergunta principal:
Faça uma rodada de apresentação com Quem é você na Internet?
cada um.

2 Depois que todos tiverem terminado suas

Materiais necessários: produções, explique que será feito uma rodada de
- Folha sulfite A4 apresentação. Cada um deve falar sobre si em, no
- Canetinhas hidrográficas máximo, 2 minutos - usando o seu “site offline” como
- Lápis de cor ou giz de cera ferramenta de apoio. Desta vez, a pergunta é:
- Revistas usadas
- Tesouras
Como você se apresenta na vida real?
- Cola
2º MOMENTO
Introdução
Fale um pouco sobre como o mundo digital Sugestão da Vira
pode ser usado como uma ferramenta poderosa
de impacto social e novas conexões. Apresente U-Report Brasil
projetos relevantes e pergunte se o grupo
conhece outras plataformas bacanas para SP Invisível
mostrar.
Agência Jovem de Notícias
Para este momento, o ideal é contar com um
computador e um projetor de imagem. Contente.vc

Think Olga

Objetivos Gênero e Número

- Apresentar estratégias para o uso seguro e
cidadão da Internet. Periferia em Movimento
- Inspirar os adolescentes e jovens a usar as
plataformas como uma ferramenta de impacto e Guetonomia
participação social.
relevantes e pergunte se o grupo conhece outras Safernet
plataformas bacanas para mostrar.
Prato Firmeza
3º MOMENTO
Perguntas
Disparadoras
Agora é o momento de incentivar um debate
mais profundo. Antes de iniciar a conversa,
separe o grupo em dois círculos. Explique que o
grupo do centro irá dialogar sobre as questões
relacionadas ao tema, enquanto o grupo “de
fora” irá observar com atenção as falas mais
marcantes. Depois de um tempo determinado
pelo/a facilitador/a, as posições se invertem - ou
seja, o grupo ouvinte muda para o centro e
passa a fazer suas observações; já o grupo
verbalizante passa a observar a fala dos colegas.
Objetivos
- Promover um momento de fala e escuta
entre o grupo.
- Se aproximar e valorizar as ideias da
juventude.
Sugestão da Vira
Você acha que as novas tecnologias ajudam ou
atrapalham a nossa vida? Por quê?
Quanto tempo do seu dia você passa na Internet?
O que você faz quando está conectado/a?
Quem são as pessoas ou páginas que você
acompanha?
Como seria a “Internet ideal”? O que você acharia
legal de ver?
Você sabe o que é fake news? Já compartilhou
alguma?
Se pudesse dar um conselho para os seus amigos
(pensando no uso saudável e seguro da Internet) o
que você diria?
Você acha que a escola precisa tratar sobre este
assunto? Como?
O que você pode mudar na sua rotina para
melhorar a forma como você usa a Internet?
4º MOMENTO
Avaliação
Ao final do ciclo de fala-escuta, peça para
que cada participante escreva uma frase
de até 280 caracteres (como se fosse um
“tuíte”) ou faça uma foto com celular (como
se fosse um post no Instagram) -
expressando o que mais chamou atenção
na conversa. Caso se sintam à vontade,
podem compartilhar nas suas redes
sociais.