UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

Escuela Preparatoria Número 1

Nombre del alumno: Anaya Gonzalez Kimberly

Nombre del alumno: Norberto Cortez Daniela Daian

Nombre del alumno: Roa López Alexandra Itzel

Asignatura: Herramientas Digitales

Catedrático: LSC. Escobar Morelos Jorge Luis

Semestre y grupo: 1°41

Ciclo escolar: Julio- Diciembre 2021

PARTE 1. Participación en foros
Elaborar una investigación previa y responde a los siguientes puntos:

¿Qué es un foro?
Es un lugar donde las personas pueden intercambiar ideas sobre temas de
interés. Sus miembros pueden publicar discusiones, leer y responder a los
mensajes escritos por otros participantes. Un foro puede enfocarse sobre varios
temas y suele desarrollar un sentido de comunidad virtual entre sus miembros.

¿Cuál es el uso del foro?

Comúnmente estos son conocidos como tablón de anuncios o grupo de discusión,
diferenciándose de un blog por que este último suele estar escrito por un usuario o
administradores de la web y por lo general sólo permite las respuestas de los
demás usuarios respecto al material del blog. Estos por lo general permiten a
todos los miembros hacer post y comenzar nuevos temas.

Captura de pantalla de la infografía terminada

Enlace de la infografía:
https://view.genial.ly/6336fc8f4937b20018d256d0/interactive-content-lista-preguntas

pág. 1
PARTE 2. Colaboración en blogs
Elaborar una investigación previa y responde a los siguientes puntos:
¿Qué es un blog? Es un sitio web personal donde uno puede publicar cualquier cosa que
desee compartir con otros. Se trata de un sitio Web, que se actualiza periódicamente y que
recopila cronológicamente textos y artículos de uno o varios autores (el más reciente aparece
primero). Además, los lectores del blog, pueden dejar sus comentarios a los artículos del blog.
Al redactor del blog se le conoce como bloguero

¿Cuál es el uso del blog? Un blog puede ser una herramienta bi-direccional que permita la
interacción entre el escritor y el lector, con posibilidades para que la gente aporte comentarios
o respuestas a lo que ha escrito el bloguero.

● Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos

o con otras personas ajenas a la institución educativa.
● Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede
motivar más que otras actividades gestionadas por el profesorado.
● Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno público.

Crea un blog sobre algún tema de interés en la siguiente página web:

https://www.blogger.com/about/?r=2
Pegar captura de pantalla del blog terminado

pág. 2
Enlace del blog:
https://emog41.blogspot.com/2022/09/emociones-y-sentimientos.html

Una vez obtenida la información del blog, desarrolla una imagen interactiva en la
siguiente página web: https://www.genial.ly/es
Pegar captura de pantalla de la imagen interactiva terminada

Enlace de la imagen interactiva:

https://view.genial.ly/63379a159b85660012c2ede3/interactive-image-imagen-interactiva

PARTE 3. Redes Sociales

Elaborar una investigación previa y responde a los siguientes puntos:

REDES SOCIALES

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Redes sociales en la educación: Permiten a los docentes enseñar al alumno de
forma colaborativa e involucra espacios de información que fomentan la
cooperación y a aprender por sí mismo, actuando únicamente como guía en el
aprendizaje. Las plataformas como Twitter, Instagram o Facebook pueden llegar a
ser herramientas educativas, sin embargo se determinó que los mayores peligros
de las redes sociales son el ciberbullying, grooming, sexting y adicción.

Redes sociales en lo social: En prácticamente 10 años, las redes sociales han

supuesto una auténtica revolución en nuestras vidas, modificando nuestros
hábitos y nuestro lenguaje. El proceso comunicativo tradicional se ha modificado.
Las redes sociales en la sociedad ha abierto multitud de campos de estudio sobre
cuestiones como la identidad, la privacidad, el aprendizaje, el uso por parte de
menores y adolescentes de estas redes, por las problemáticas que pueden surgir
entorno a estos asuntos, que adquieren una magnitud diferenciada en el contexto
de la red.

Redes sociales para la monetización: Podemos ganar dinero de forma

automatizada publicando publicidad en nuestro blog o sitio web, hay dos formas
de ganar dinero con una red social: las que pagan por las vistas a tus contenidos,
como YouTube y Facebook (en formatos muy específicos como videos), y TikTok,
que paga en algunos países a los creadores de contenido.

Branding: El branding, también conocido como gestión de marca, está

conformado por un conjunto de acciones relacionadas con el posicionamiento, el
propósito y los valores de una marca. Su objetivo es crear conexiones conscientes
e inconscientes con el público para influir en sus decisiones de compra.
El branding está compuesto por cinco elementos:
Naming, o creación de un nombre
Identidad corporativa
Posicionamiento
Lealtad de marca
Arquitectura de marca
Tipos de Branding:

● Personal branding o branding personal.

● Branding Corporativo.
● Employer branding.

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CALIDAD DE LA INFORMACIÓN EN LAS REDES SOCIALES
Recomendaciones sobre fuentes de información:

● Revisa quien es el autor de la noticia o el tema que estás investigando

● Observa con cautela el dominio de la web
● Revisar el uso de las fuentes y actualizaciones de la página web
● Consulta diferentes fuentes para validar la información
● 2 fuentes de información confiables para encontrar artículos y libros de
referencia: Google académico y Google Libros.

IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD EN LAS REDES SOCIALES

Recomendaciones de seguridad:
● Utiliza contraseñas seguras.
● No aceptes solicitudes de amistad de desconocidos.
● Ser precavido al utilizar un ordenador compartido.
● Usa herramientas para administrar la seguridad.
● Tener actualizado el antivirus.
● Tener cuidado con lo que se publica.

Riesgos:
Ciberbullying: Uso de medios digitales para molestar o acosar a una persona o
grupo de personas mediante ataques personales, divulgación de información
personal o falsa entre otros medios.
Grooming: Acción deliberada de un adulto, varón o mujer, de acosar sexualmente
a una niña, niño o adolescente a través de un medio digital que permita la
interacción entre dos o más personas.
Sexting: Acción de enviar o recibir imágenes, fotografías o vídeos de contenido
sexual a través del móvil, las redes sociales o cualquier otro medio electrónico.
Adicción: Dependencia psicológica o conductual de las plataformas de las redes
sociales, similar a la ludopatía, el trastorno de adicción a Internet y otras formas de
uso excesivo de los medios digitales.
Perfil público y privado:

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Público: El contenido público está a la vista de todos. Esto incluye a las personas
que no son tus amigos, las que no están en Facebook y las que usan otros
medios, como soportes impresos, transmisiones (por ejemplo, televisión) y otros
sitios en internet.
Privado: Los perfiles privados son visibles solo para ti. Las personas con un
enlace directo o las personas con las que estás colaborando actualmente pueden
ver tu perfil en modo privado.

Una vez obtenida la información de las redes sociales, desarrolla una presentación
en la siguiente página web: https://www.genial.ly/es
Pegar captura de pantalla de la infografía terminada

Enlace de la presentación:
https://view.genial.ly/6337af6a332f550011aa44a2/interactive-content-redes-sociales

PARTE 4. Cuestionario

La producción de Netflix aborda con información y claridad un tema de enorme

complejidad. ¿Hasta dónde Facebook, Twitter, Instagram, Tik Tok y Snapchat,

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entre otras, pueden manipular nuestras ideas, conductas y consumos? ¿Cuál es el
papel de Google?
Link del video: El dilema de las redes sociales.
1. Sobre la frase al inicio “Nada extraordinario llega a la vida de los
mortales separado de la desgracia” (Sófocles). ¿Qué interpretación se
da? Pueden ser las herramientas de las que hablan, que fueron creadas
alrededor del 2000 para interactuar y entretenerse pero su problema fue
que las personas empezaron a volverse adictivas gracias a estas
aplicaciones. Nos volvimos más rentables pasando el tiempo en una
pantalla que viviendo una vida plena.
2. ¿Cómo generan ingresos estas redes sociales? Mostrando productos de
internet, el marketing es su principal fuente de ingresos. Te encargan de
meterte en una burbuja. La publicidad.
3. ¿Qué se entiende por Si los clientes no pagan por el producto,
entonces tú eres el producto? Entre más adictivas hagan a las personas
más redituable es el negocio. Si ves anuncios de la marca del producto, esa
misma marca o empresa le dará dinero a la red social que te muestra
aquellos anuncios.”Pago por click”.
4. Shoshana Zuboff (Profesora emérita en Harvard) ¿Qué es lo que se
vende en los modelos comerciales de las compañías de internet y a
qué se refiere? El impulso hacia una creciente extracción y análisis de
datos. El desarrollo de nuevas formas de contratos mediante la
monitorización por ordenador y la automatización. El deseo de personalizar
y adecuar los servicios ofrecidos a los usuarios de plataformas digitales.
5. ¿Qué acciones de los usuarios son monitoreadas al navegar en
internet? Sus preferencias de contenido.
6. ¿Qué hacen con la información que compartimos? La usan para saber
nuestros propios intereses, personalidad, estado de ánimo y utilizarlas a su
favor tratando de convencernos.
7. ¿Qué es la tecnología persuasiva? influyen psicológicamente en nuestras
vidas para tener un control sobre las personas haciéndolos más vulnerables
y que no progresan o se desarrollen física y mentalmente
8. ¿Qué menciona sobre las etiquetas en las fotos? tiene la función de
llamar la atención de las personas para que obligatoriamente sin darse
cuenta entren a la plataforma y pasar más tiempo en ella, provocando una
cadena constante de etiquetas, es una estrategia de comercio.
9. ¿Qué opinan sobre complementos que se han añadido a las redes
sociales, tales como los puntos suspensivos cuando una persona te
está escribiendo, los emojis o que sepas si te han dejado en visto? Es
para entretener a las personas y manipular su comportamiento y estado
psicológico¿Qué sensaciones les genera? explotar la vulnerabilidad de las
personas haciéndolas dependientes de estas como una droga provocando
alteración o nerviosismo.
10. ¿Cuál es tu red social o aplicación que consideran consume mucho de
su tiempo? Tik Tok o Instagram

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11. ¿Qué libera el cuerpo para tener esa sensación de necesitar el
constante uso de las aplicaciones? dopamina
12. ¿Cuánto tiempo al día pasan en sus aplicaciones o videojuegos?
máximo tres horas
13. En el vídeo habla sobre Algoritmos ¿Qué se entiende sobre ello? Que
son patrones o normas que hacen que una publicación o cierto tipo de
contenido se reproduzca o se muestre mucho.
14. ¿Qué se habla sobre las publicaciones de noticias falsas en redes
sociales? Que esas son las que más rápido se propagan
15. Al final del vídeo. ¿Cómo podría cambiar el aspecto y significado de
las redes sociales? ya que en un futuro esto arruinaría a las generaciones
siguientes y está dañando al medio ambiente por ambición de los
empresarios dicen que la computadora y lo que nos ofrece la tecnología
son buenas herramientas. cambiando la tecnología si el humano las ha
construido tiene la capacidad de cambiarla saliendo de estos tipos de
negocios mejorando el mundo hasta que haya presión pública
16. Durante los créditos, las diferentes personas que participan en el
vídeo realizan una serie de recomendaciones para resolver las
problemáticas en el uso de las redes sociales y uso de tecnología.
¿Cuáles son?
● desactivar las notificaciones
● Cambios de comportamiento
● cambios como sociedad

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Conclusiones:

Anaya Gonzalez Kimberly: Los dos temas, tanto como las herramientas de
internet y la película abordan subtemas de gran interés y gran impacto ya que
tratan temas como lo es la adicción y los riesgos a los que se exponen ya que está
llegando al límite las redes sociales. Las páginas web que nos ayudan a crear
Infografías, blogs y otros más que nos ayudan a expresar nuestras ideas e
información de una manera creativa y formal ayudando a resaltar lo más
importante, concretamente su estructura acomoda nuestras ideas e información.
La película que es un documental explica de una manera creativa y realista el
cómo las Redes Sociales impactan de manera negativa a uno mismo y a la
sociedad en sí. Intenta demostrar la otra cara de las redes sociales.

El cómo las redes sociales luchan cada segundo para que permanezcamos más
tiempo en ellas, buscan engañarnos tratando de convencernos sobre su
contenido. Obviamente estos son temas de gran impacto en la actualidad, pues
cada vez estamos más cerca de una nueva evolución tecnológica donde las redes
sociales y el internet abundan de sobremanera.
Es por eso que como sociedad se debe tener razón y conocer esta información
que es de suma importancia ya que influye en la salud de las personas
afectándolos de distintas formas y es preocupante ya que esto afectaría a todos
individualmente
y a la sociedad en general. Si la tecnología sigue avanzando, aquellos que no
la sepan usar se quedarán en un abismo y les será más complicado adaptarse
a una nueva vida ya que como bien sabemos el internet y tecnología seguirán
evolucionando.
Roa López Alexandra Itzel: Hasta este punto podemos rescatar y seguir
afirmando o confirmando que las redes sociales y las tecnologías están teniendo
un gran impacto en la sociedad y creo que esto se está dando de una forma
negativa ya que (por lo visto en la película) están evolucionando sus técnicas
basándose en la psicología para poder atraerlos, esto se convierte en un problema
ya que genera adicción debido a que el internet o las redes nos muestran temas
de nuestro interés y notificaciones que hacen que nos interese más y más,
consumiendo contenido el cual no muchas veces es bueno y además puede ser
peligroso ya que hay menores o personas que están expuestos a información falsa
y mitos debido a su falta de información. Sin embargo no descarto la opinión o no
ignoró el hecho de que también son buenas en cierto ámbito, como lo es en la
educación que facilita la interacción y la distribución de información pero debido a
la ignorancia, ambición de empresas o del marketing o a la desinformación por
parte de muchas personas se hace un mal uso de estas herramientas y como
consecuencia se pone en peligro la integridad de muchos, jóvenes y menores de
edad, que un no tienen la capacidad o la razón de poder saber que está bien o
mal, o saber donde es seguro y donde no, arriesgando a que su información esté
expuesta afectandolos social, física y psicológicamente.

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Existen formas de proteger nuestra información y poder seguir navegando en el
internet sin preocupaciones como el tener nuestra cuenta privada, contraseñas
seguras y saber con quienes compartimos nuestra información, pero como lo
mencione antes, si no estamos bien informados o con el conocimiento suficiente
sobre estos medios no podremos cuidar nuestra información de ninguna manera y
se nos dificultaria mucho el poder manipular estas herramientas.

Norberto Cortez Daniela Daian: En esta actividad he adquirido conocimiento que

considero que es muy real en las redes sociales, anteriormente ya habia
escuchado algo similar pero desconocía del tema así que me quede con la idea
que personas influyen diciendo que solo era un rumor, me había quedado con esa
idea hasta hoy que gracias a esta actividad pude hacer conciencia y podré
informarle de esto a familiares y amigos, no tanto que yo sea la que use redes
sociales sino que pueden ser personas cercanas a mi que no tiene control de ellas
y estas las controlan a ellos haciéndoles producir dopamina con el contenido que
les gusta ver para que pasen más tiempo en ella.
Es sorprendente cómo las redes compiten constantemente para tener más gente
enganchada al entretenimiento que ofrecen. Lo único que se obtienen es una
dependencia a las redes sociales en algunos casos estas tiene que ver con los
suicidios ya que la mayoría de las veces son adolescentes o preadolescentes los
que son vulnerables a esto ya que buscan la aprobación de otras personas para
sentirse mejor y en otros casos cuando tiene problemas emocionales estas se dan
cuenta de esto y solo muestran contenido parecido al que va afectando emocional
y psicológicamente a esa persona, si este tipo de conductas siguen las nuevas
generaciones incluyendonos a nosotros no tendrán una mente amplia no crecerán
como personas ni física ni mentalmente creciendo como unas personas ignorantes
en esta área viviendo en pobreza personal, de conocimientos, familiar y de
desarrollo de identidad en los adolescentes es por eso que se debe tomar el
control de cada uno de nosotros controlar lo que hacemos y no ser controlados por
las redes o plataformas.

pág. 10
Referencias:

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