Edital Pibid n°11 /2012 CAPES

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID

Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)

Tipo do produto: Plano de aula

1 – IDENTIFICAÇÃO
NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO A CIÊNCIA: O MÉTODO CIENTÍFICO
COMO ABORDAGEM DO ENSINO DA BIOLOGIA
COORDENADOR(A): ANA CAROLINA DE DEUS BUENO
PROFESSORA SUPERVISORA: RITA DE CÁCIA BUENO
NOME DA ESCOLA: COLÉGIO ESTADUAL BERNARDINA SCHLEDER

LicenciandosBolsitas

Nome E-mail
Aline Mazur line.mazur@hotmail.com
Fabiane Waltrick Hreçay nani_fabi@hotmail.com
Felipe Rafale de Oliveira felipebio12@hotmail.com
Francieli Snicer Francisnicer@yahoo.com.br
Glacieli Ferreira Cavalim glacielicavalim_@hotmail.com
Ramiro de Campos rami_campos@hotmail.com
Susana dos Santos susanasantos32@yahoo.com.br

DATA: 13/05/2013 e 29/05/2013

DURAÇÃO: 1 aula
PARTICIPANTES/SÉRIE: 6º ano e 8º ano

1. TEMA: Sistema Solar, aquecimento global, sistema muscular e sistema

esquelético.

2. OBJETIVO GERAL: Confeccionar atividades e aplicar para que os alunos

possam fixar o conteúdo relacionado aos temas.
Objetivos Específicos:
• Confeccionar cruzadinhas e caça palavras sobre os temas.
• Aplicar as atividades confecciona em sala de aula.
• Proporcionar uma maior fixação do conteúdo por parte dos alunos através
das atividades propostas.

3. CONTEÚDO: Heliocentrismo, geocentrismo, teorias sobre o sistema solar,

efeito estufa e aquecimento global, sistema muscular e sistema esquelético.

3.1 CONTEÚDOS DESCRITOS:

O céu sempre despertou curiosidade nos povos antigos e alguns
tentaram explicar alguns fatos pela observação do céu e das estrelas, alem de
tentar explicar o lugar em que vivemos. Alguns povos antigos acreditavam que
a Terra era plana e havia uma abóboda celeste manipulada pelos deuses, onde
ficavam os astros. Para outros a Terra era constituída de uma semi esfera que
se apoiava nas costas de quatro elefantes e esses se apoiavam em uma
tartaruga. Os chineses acreditavam que eclipses eram causados por um
dragão que encobria o Sol e por isso precisavam fazer barulho para espantá-lo.
O grego Ptolomeu no século II da era cristão propôs o modelo
geocêntrico onde a Terra era imóvel e o Sol e os planetas giravam ao seu
redor, esse modelo foi adotado durante toda a idade media e considerado
valido por mais de 1000 anos.
O polonês Nicolau Copérnico por volta de 1500, propôs um modelo um
modelo onde a Sol era o centro do universo ou seja um modelo heliocêntrico,
pois apos de alguns anos observando o movimento de alguns astro percebeu
que pela distancia que se encontrava da terra e pelo tamanho de sua orbita era
praticamente impossível que o Sol desse uma volta complete em torno da
Terra em 24 horas.O italiano Galileu Galileu defendia a idéia de Ptolomeu pois
após a construção de uma luneta ele observou os movimento dos astros, e
com isso confirmar as idéias de Ptolomeu.
Quando os raios solares chegam a Terra parte deles é absorvida pela
superfície terrestre promovendo seu aquecimento, parte é refletida diretamente
para o espaço e uma parte dessa energia é irradiada de volta ao espaço mais é
impedida de sair da Terra pelos gases estufas, que deixam a radiação vinda do
sol chegar a terra mais não a deixa voltar para o espaço. Esse fenômeno é
importante, pois é ele que mantém a temperatura da Terra agradável e
possibilita a existência da vida.
Alguns dos gases estufas são de origem natural e outros são de origem
antropica, sendo o principal gás de origem antropica o gás carbônico, que tem
sua origem através da queima de combustíveis fosseis e remoção de florestas
por meio de queimadas. Esse aumento na quantidade de gases estufa pode
aumentar a temperatura na Terra e ter efeitos catastróficos como por exemplo
o derretimento das geleiras.
Os músculos são formados por células alongadas, chamadas miócitos,
que tem a capacidade de se contrair e se distender. Em nosso corpo existem
três tipos de músculos: não estriado, estriado cardíaco e estriado esquelético.
Os músculos não estriados têm contração lenta e involuntária, isto é,
os movimentos por eles gerados ocorrem independentemente da nossa
vontade.

Esses músculos são responsáveis, por exemplo, pela ereção dos pêlos
na pele (“arrepio”) e pelos movimentos de órgãos como o esôfago, o estômago,
o intestino, as veias e as artérias, ou seja, músculos associados aos
movimentos peristálticos e ao fluxo de sangue no organismo.

Os músculos estriados são as vezes chamados de “músculos

vermelhos”, por causa de uma proteína chamada de mioglobina. Essa proteína
é uma espécie de “parente” da hemoglobina das hemácias: tem um quarto do
tamanho dela, é vermelha e capaz de se combinar com o gás oxigênio. A
mioglobina funciona como um reservatório do gás oxigênio para as atividades
musculares.

Os ossos são um tecido vivo, constituído de células que são envolvidos

por um material chamado de matriz óssea, rico em sais de cálcio e fósforo,
além de proteínas.

As principais funções do esqueleto são a sustentação e dar forma ao

corpo além de proteger os órgãos internos e servir como ponto de apoio para
os músculos. As partes articuladas do esqueleto formam um sistema de
alavancas movimentadas pelos músculos.
 O esqueleto humano é formado por cerca de 206 ossos e pode ser
classificados em duas partes principais: o esqueleto axial onde é constituído
pela cabeça, coluna vertebral e caixa torácica. O esqueleto apendicular é
contituido pelos membros superiores e inferiores e pela cintura escapular e
cintura pélvica.

4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
• Confeccionar a partir do conteúdo do livro didático usado pela escola duas
cruzadinhas e dois caças palavras sobre os temas.
• Aplicar a cruzadinha em sala de aula juntamente com a professora
responsável pela turma.

4.1. Recursos materiais e humanos:

Para esse atividades foram usados livros didáticos usado pela escola e
pela turma a ser aplicada a cruzadinha e pesquisas realizadas na internet para
confecção das atividades bem como impressões em folhas de sulfite para
serem entregues aos alunos.

5. RESULTADOS ESPERADOS: Fazer com que os alunos possam ter uma

melhor aprendizagem e que esses possam fixar melhor os conteúdos através
das atividades propostas.

6. REFERÊNCIAS:
ALVENGA, J. ; PERDESOLI, J. ; D’ ASSUNÇÃO, M.; GOMES, W.
Ciências Integradas 6º ano. Curitiba. Editora Positivo.

Efeito Estufa e Aquecimento Global. Disponível em:

<http://www.mma.gov.br/clima/ciencia-da-mudanca-do-clima/efeito-estufa-e-
aquecimento-global>. Acesso em 29 de maio de 2013.

SANTANA, O; FONSECA, A. Ciências Naturais, 6º ano. 3 ed.São Pulo.

Editora Saraiva.
ANDRADE, M. H. P; MORAIS, M. B; XAVIER, A. A. B; DAVID, M. A. Ciência e
vida 7º série. Belo Horizonte. Editora Dimensão. 2006.

7. CONTRIBUIÇÃO DA ATIVIDADE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Através dessa atividade podemos ter um maior contato com a sala de
aula alem de poder contribuir para a nossa vivencia docente, já que auxiliamos
a aplicar uma atividade em sala com uma professora nos auxiliando.
Nome: __________________________________________________Serie______________

Cruzadinha sobre o sistema solar

1. Como era considerada a Terra pelos povos que habitaram a Índia há 3 mil anos atrás.
2. Conforme essa teoria, a Terra se encontra no centro do Universo, e o Sol e os demais
planetas giram em torno dela. Qual o nome dessa Teoria?
3. Povo que acreditava que o sol era encoberto por um dragão durante um eclipse solar, e
que para esse sair da frente do sol era necessário fazer barulho.
4. A Terra se encontra no centro do Universo, e o Sol e os demais planetas giram em torno
dela. Esse modelo foi sugerido por quem?
5. De acordo com ela todos os planetas do sistema solar giram ao redor do Sol. Derruba a
visão de Ptolomeu. Qual é essa Teoria?
6. É um dos planetas que pode ser observado da Terra e por isso foi considerado no modelo
de Ptolomeu.
7. Astrônomo italiano que desenvolveu um instrumento parecido com telescópio e com ele
pode observar as fases de Vênus, que fez com que ele acreditasse na visão de Copérnico.
8. Segundo a teoria geocêntrica ele era considerado o centro de todo o universo.
9. Povos antigos o consideram como deuses, por exemplo, o deus Há que era o deus do sol.
10. Qual o satélite natural da Terra?
11. Astrônomo polonês que desenvolveu estudos provando a teoria o heliocentrismo?
12. Qual é o único planeta do Sistema Solar que apresenta condições que possibilitam a
existência de seres vivos?

1. ─ S

2. I

3. S

4. T

5. E

6. M

7. A

8. S

9. O

10. L

11. A

12. R
Nome:_______________________________________________________Série:__________

Caça-Palavras sobre efeito estufa e aquecimento global

1. A _______________ é imprescindível para manter a temperatura da Terra ideal para a

manutenção da vida.
2. A Terra pode receber dois tipos de radiação: a radiação ultravioleta que é formada pelos
raios que bronzeiam a pele e provocam queimadura solar e a radiação infravermelha que é
o ___________ que chega a Terra.
3. A radiação que atinge a Terra vem do ________.
4. Alguns __________ podem se comportar como o vidro de uma estufa fazendo com que
esses sejam absorvidos pela atmosfera terrestre não retornando mais ao espaço.
5. Os gases que provocam o efeito estufa podem ser de duas origens: _______________ e
____________________.
6. Com o crescente aumento da ____________ de gases provenientes de chaminés de
fábricas e de carros está ocorrendo um aumento nos gases que causam o efeito estuda.
7. Com o crescente aumento do efeito estufa consequentemente ocorre um aumento da
________________ no planeta.
8. Um dos principais gases que geram o efeito estufa e que podem ser tanto de origem natural
quanto de origem artificial é o ____________ de carbono.
9. O _____________ é um dos gases que geram o efeito estufa e que é de origem natural
proveniente da decomposição nos pântanos.
10. O ______________ é um gás importantíssimo para a saúde do nosso planeta. Tem como
função proteger a terra da radiação ultravioleta.

ATMOSFERA CALOR TEMPERATURA

SOL GASES DIÓXIDO
NATURAL ARTIFICIAL METANO
OZÔNIO

A R G F U O Ç L K J H G F D S A Z X C V B
X D K F W E R A R T I F I C I A L B N M R
Z C R G F D A Z X C V B N M O I U Y R T C
A Y M G H J K T R D H R Y U I Z X V N M I
Q U D T U O P F D V V S I L O I C X A E P
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T G G H J K L P O O I N Ô Z O W T N Z X K
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W B S D O P D F S X Y O P Y R S F B V J H
E M W E T A T M O S F E R A E T Y X C V A
ALUNO:__________________________________________________ DATA ___/___/________

Cruzadinha sobre “Aquecimento Global” e “Efeito Estufa”.

1. É um dos gases mais abundantes na atmosfera do nosso planeta.

2. O aumento da emissão de gases do efeito estufa está ocorrendo devido a que ação?
3. É um dos principais gases que causam o efeito estufa.
4. Quando chegam a Terra alguns são absorvidos pela atmosfera e outros são mandados
de volta ao espaço.
5. É uma das consequências do aquecimento global.
6. Como a Terra seria se não houvesse o efeito estufa?
7. É uma consequência do aquecimento global.
8. Como é chamado o processo que ocorre quando uma parte da radiação infravermelha
emitida pela superfície terrestre é absorvida por determinados gases presentes na
atmosfera?
9. Como é chamado o processo em que ocorre o aumento da temperatura média dos
oceanos e do ar perto da superfície da Terra?
10. O aquecimento global está ocorrendo em função do aumento da emissão de GASES.
11. Como são chamados os gases que absorvem grande parte da radiação infravermelha
emitida pela Terra?

2 8

3
1

9
5 10

11
Cruzadinha sobre “Aquecimento Global” e “Efeito Estufa”. (RESPOSTAS)

1.É um dos gases mais abundantes na atmosfera do nosso planeta. Nitrogênio

2.O aumento da emissão de gases do efeito estufa está ocorrendo devido a que ação?
Antrópica
3.É um dos principais gases que causam o efeito estufa: Gás carbônico.
4.Quando chegam a Terra alguns são absorvidos pela atmosfera e outros são mandados
de volta ao espaço. Raios solares.
5.É uma das consequências do aquecimento global. Secas
6.Como a Terra seria se não houvesse o efeito estufa? Fria
7. É uma consequência do aquecimento global. Degelo
8. Como é chamado processo que ocorre quando uma parte da radiação infravermelha
emitida pela superfície terrestre é absorvida por determinados gases presentes na
atmosfera? Efeito estufa.
9. Como é chamado o processo em que ocorre o aumento da temperatura média dos
oceanos e do ar perto da superfície da Terra. Aquecimento global.
10. O aquecimento global está ocorrendo em função do aumento da emissão de GASES.
Poluentes.
11. Como são chamados os gases que absorvem grande parte da radiação infravermelha
emitida pela Terra? Gases estufa.

2 8
A E
N 6 F R I A
T E
R 3 I
1 N I T R O G E N I O G T
P A O
I 9 S
5 S E C A S E 10
A Q C S P
U A T O
E R U L
C B F U
4 R A I O S S O L A R E S
M N N
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N C E
T O S
O
*
7 D E G E L O
L
O
B
11 G A S E S E S T U F A
L
Aluno:______________________________________________________________Série:___

Caça-palavras sobre Sistema Solar

1. A Terra gira em torno si mesma, como é chamado esse movimento?

2. É o planeta mais quente, porque está mais próximo do sol.
3. Astro que gira ao redor de um planeta e não tem luz própria?
4. O sol é uma ____________________ de 5° grandeza.
5. Nome comum aos corpos celestes SEM luz própria?
6. Ciência que estuda os corpos celestes do universo?
7. Conjunto de bilhões de estrelas é chamado de ___________________.
8. Teoria científica que afirma ser o Sol o centro do sistema solar.
9. O modelo geocêntrico, (no qual a Terra é o centro), foi aprimorado pelo matemático,
geógrafo e astrônomo Cláudio_____________________.
10. Qual é o terceiro planeta do sistema solar?
11. O conjunto de toda matéria e energia existente no espaço é chamado
de_________________________.

Heliocentrismo
Planeta Estrela Satélites
Universo Terra Ptolomeu
Mercúrio Rotação Galáxia
Astronomia

G H N O G J G D O J G B A O T N W U Ç Q D G Z C I
C P U N L H E U W A Z N Ç L F T O N Ç M Z D A Y I
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CAÇA-PALAVRAS – SISTEMA MUSCULAR

Localize as respostas das perguntas a seguir no caça-palavras. Podem

encontrar-se em forma vertical, horizontal ou diagonal:

1) Quais são os três tipos de músculos que formam o sistema muscular

dos vertebrados: estriado esquelético, _________________________ e
_______________.
2) Articulação mais complexa do ser humano é a do _______________.
3) O movimento dos músculos é controlado pelo
sistema________________.
4) A locomoção depende do esqueleto, dos músculos estriados
_____________________, das ________________ e dos estímulos
vindos do sistema nervoso.
5) A principal propriedade dos músculos é a ____________________.
6) O músculo estriado cardíaco é responsável pelos batimentos do
___________________.
7) As articulações são locais de junção entre dois ou mais ___________ e
impedem que esses se movam em direções inadequadas.
8) Para evitar atrito e desgaste dos ossos, as superfícies articulares estão
recobertas por ____________________.
9) O movimento realizado pelo músculo liso é
_________________________.
10) A tendinite é uma inflamação causada nos _______________ por
movimentos repetitivos.
11) A ___________________ é o deslocamento da articulação.
12) A ________________ muscular é caracterizada pela diminuição do
volume muscular causado pela inatividade.
13) Os músculos _____________ e tríceps flexionam e estendem o
antebraço.
14) Cada músculo é formado por milhares de células alongadas chamadas
__________________.
15) A ____________ é a quebra do osso.
16) A redução progressiva da massa óssea causa a doença chamada
____________________.
17) Os minerais responsáveis pela solidez e densidade dos ossos são:
_______________ e _____________________.
18) A _________________ é a doença degenerativa das articulações.
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CAÇA-PALAVRAS – SISTEMA MUSCULAR (RESPOSTAS)

Localize as respostas das perguntas a seguir no caça-palavras. Podem encontrar-se em forma

vertical, horizontal ou diagonal:

1) Quais são os três tipos de músculos que formam o sistema muscular dos vertebrados:
estriado esquelético, ESTRIADO CARDÍACO e LISO.
2) Articulação mais complexa do ser humano é a do JOELHO.
3) O movimento dos músculos é controlado pelo sistema NERVOSO.
4) A locomoção depende do esqueleto, dos músculos estriados ESQUELÉTICOS, das
ARTICULAÇÕES e dos estímulos vindos do sistema nervoso.
5) A principal propriedade dos músculos é a CONTRAÇÃO.
6) O músculo estriado cardíaco é responsável pelos batimentos do CORAÇÃO.
7) As articulações são locais de junção entre dois ou mais OSSOS e impedem que esses se
movam em direções inadequadas.
8) Para evitar atrito e desgaste dos ossos, as superfícies articulares estão recobertas por
CARTILAGENS.
9) O movimento realizado pelo músculo liso é INVOLUNTÁRIO.
10) A tendinite é uma inflamação causada nos TENDÕES por movimentos repetitivos.
11) A LUXAÇÃO é o deslocamento da articulação.
12) A ATROFIA muscular é caracterizada pela diminuição do volume muscular causado
pela inatividade.
13) Os músculos BÍCEPS e tríceps flexionam e estendem o antebraço.
14) Cada músculo é formado por milhares de células alongadas chamadas FIBRAS
MUSCULARES.
15) A FRATURA é a quebra do osso.
16) A redução progressiva da massa óssea causa a doença chamada OSTEOPOROSE.
17) Os minerais responsáveis pela solidez e densidade dos ossos são: CÁLCIO e FÓSFORO.
18) A ARTROSE é a doença degenerativa das articulações.
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S O O
 CRUZADINHA SOBRE O SISTEMA MUSCULAR E ESQUELÉTICO.

1. O conjunto de músculos de nosso corpo forma o: ________________.

2. Qual a função dos músculos?
3. Tipos de músculos que se contraem involuntariamente.
4. Músculo que realiza contração voluntária.
5. Órgão formado pelo músculo cardíaco, que é responsável pela circulação sanguínea.
6. Tipo de tecido conjuntivo muito resistente, que fixa os músculos nos ossos.
7. Espasmos ou contração involuntária dos músculos é chamado de: _______________.
8. A fadiga muscular ocorre por causa do acúmulo de um tipo de ácido no músculo. Qual
é o nome deste ácido?
9. Proteína responsável pela coloração avermelhada dos músculos estriados.
10. O movimento muscular é controlado por outro sistema denominado: ______________.
11. Nome dado a parte mais longa do osso.
12. Região alargada que fica nas extremidades da diáfise.
13. Além dos ossos, qual outro tipo de tecido que compõe o sistema esquelético?
14. Qual a principal função do sistema esquelético?
15. Membrana de tecido conjuntivo denso, fibroso que reveste a superfície externa da
diáfise.
16. Membrana encontrada no interior da cavidade medular do osso, revestida por tecido
conjuntivo.
17. Ossos com pouco espaço em seus componentes, com função de proteção, suporte e
resistência.
18. Osso que apresenta um aspecto poroso e com amplos espaços medulares.
19. O maior osso do corpo.
20. Menor osso do corpo.
 1

14

10 18

17 4 20

16

15 6

7 2 5

11 13

12

19
CRUZADINHA SOBRE O SISTEMA MUSCULAR E ESQUELÉTICO. (RESPOSTAS)

21. O conjunto de músculos de nosso corpo forma o: SISTEMA MUSCULAR

22. Qual a função dos músculos? CONTRAÇÃO
23. Tipos de músculos que se contraem involuntariamente. LISO/CARDÍACO
24. Músculo que realiza contração voluntária. ESTRIADO
25. Órgão formado pelo músculo cardíaco, que é responsável pela circulação sanguínea.
CORAÇÃO.
26. Tipo de tecido conjuntivo muito resistente, que fixa os músculos nos ossos.
TENDÕES.
27. Espasmos ou contração involuntária dos músculos é chamado de: CÃIMBRAS.
28. A fadiga muscular ocorre por causa do acúmulo de um tipo de ácido no músculo. Qual
é o nome deste ácido? ÁCIDO LÁCTICO
29. Proteína responsável pela coloração avermelhada dos músculos estriados.
MIOGLOBINA.
30. O movimento muscular é controlado por outro sistema denominado: NERVOSO
31. Nome dado a parte mais longa do osso. DIÁFISE
32. Região alargada que fica nas extremidades da diáfise. EPÍFISE
33. Além dos ossos, qual outro tipo de tecido que compõe o sistema esquelético?
CARTILAGEM
34. Qual a principal função do sistema esquelético? SUSTENTAÇÃO
35. Membrana de tecido conjuntivo denso, fibroso que reveste a superfície externa da
diáfise. PERIÓSTEO
36. Membrana encontrada no interior da cavidade medular do osso, revestida por tecido
conjuntivo. ENDÓSTEO
37. Ossos com pouco espaço em seus componentes, com função de proteção, suporte e
resistência. OSSO COMPACTO.
38. Osso que apresenta um aspecto poroso e com amplos espaços medulares. OSSO
ESPONJOSO
39. O maior osso do corpo. FÊMUR
40. Menor osso do corpo. ESTRIBO.
 1

14 S U S T E N T A Ç Ã O

8 Á C I D O L Á C T I C O

10 18 O S S O E S P O N J O S O

N 17 O S S O C O M P A C T O 4 20

E E 16 E N D O S T E O

15 P E R I O S T E O M S 6 S

V 7 2 C O N T R A Ç A O T 5 T T

11 O 13 C A R T I L A G E M R C E R

D S Ã U I O N I

9 M I O G L O B I N A S A R D B

A M 3 L I S O C A R D I A C O O

12 E P I F I S E B U O Ç E

I 19 F Ê M U R L Ã S

S A A O

E S R