Feira de Santana, 06 de março de 2023

Sra. Diretora Maria

Escrevo-lhe para expressar a minha indignação pelo constrangimento sofrido mediante
a sua recusa a matrícula do meu filho na escola que está sob a gestão. E na oportunidade,
apresento-lhe o amparo legal que assegura ao meu filho e a todas as pessoas com deficiência
o direito à educação na escola de sua escolha.
O meu filho que tem deficiência múltipla, também, tem inúmeras outras característica
e a inclusão educacional garantida na Constituição Federal de 1988 que, em seu artigo 208,
diz: “O dever do Estado com a Educação será efetivado mediante a garantia de:
III – atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente
na rede regular de ensino;
Além deste dispositivo legal, contamos, também, com a Lei no 9.394/1996 (Diretrizes
e Bases da Educação Nacional) que, em seu no art. 4º, inciso III, determina: “atendimento
educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e
modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino;”
Para concluir a explanação sobre as legislações que amparam os alunos e alunas com
deficiência, tem-se o Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011 que dispõe sobre a
educação especial e o atendimento educacional especializado. O atendimento educacional
especializado não substitui a matrícula na classe regular e pode ser ofertado no turno oposto
para o educando que necessita desta suplementação. Para os casos de alunos que necessitam
de AEE a escola receberá verbas de duas matrículas.
Diante do exposto, fica evidente que a senhora se equivocou em sua resposta sobre a
matrícula do meu filho na unidade escolar que dirige. As pessoas com deficiência não deve se
adequar para ser aceita na sociedade, esta que deve acolher a todos e remover as barreiras
físicas ou quaisquer outras que impliquem em dificuldades ou obstáculos para aqueles que
tem seus corpos, seus intelectos diferentes do que pregam as construções sociais. A inclusão
possibilita na comunidade escolar o desenvolvimento de valores sociais como solidariedade,
respeito ao outro e as suas diferenças, empatia, além de contribuir para a diminuição ou fim
dos preconceito. No momento informo que retorno a escola ainda esta semana para efetuar a
matrícula do meu filho.
Com todo o respeito e admiração,