Colégio Municipal Ana Nery

Data: ______ de _______________ de _________.

Ano: _______ Turma: _______ Turno: ______________
Aluno(a): ___________________________________________
Professor:______________________________________________

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA - I UNIDADE

1º) Leia:
Narizinho
Narizinho, Narizinho
Sonha, sonha com amigos
Uma fada brasileira
De agrados e castigos
Sonhando abri a porta
Do reino das águas claras
Um céu de estrelas marinhas
Um chão de conchas raras
Narizinho, Narizinho
Sonha, sonha com amigos
Uma fada brasileira
De agrados e castigos
Uma aranha sobe e desce
Vem e tece o seu vestido
Com as cores do pedido
Felicidade brilhante
Ô Narizinho
Ô Narizinho, Narizinho
Narizinho, Narizinho
Sonha, sonha com amigos
Uma fada brasileira
De agrados e castigos
A boneca, já falante
Lhe foge entre os dedos
Nastácia, o pesadelo
De acordá-la sempre antes
Narizinho, Narizinho, Narizinho
Sonha, sonha com os amigos
Uma fada brasileira
De agrados e castigos
Os heróis de outras histórias
Tão cansados e inocentes
Vão deixar as suas glórias
Pra viver junto da gente
Narizinho, Narizinho
Sonha, sonha com os amigos
Uma fada brasileira
De agrados e castigos
Narizinho, Narizinho
Sonha, sonha com os amigos
Uma fada brasileira
De agrados e castigos
Na Na Na, Narizinho
Sonha, sonha com amigos
Uma fada brasileira
De agrados e castigos
Compositor: Sérgio Antônio Sá de Albuquerque
 Exercício de Ortografia

2º) Complete as palavras abaixo com i ou e.

ad___antar corr___mão pát___o flor___s

s___ringa esqu___sito ___nvés ___xpressa
arr___pio aér___o pr___vlégio clip___
crân___o cad___ado cardáp___o orquíd___a

3º) Complete as palavras abaixo com o ou u:

ab___lir m___ela mandíb___la amênd___a

cam___ndongo m___squito b___eiro amont___ar
cinq___enta t___alete z___ar b__ate
eng___lir jab___ti íng___a g___ela.

4º) Escreva em ordem alfabética, as seguintes séries de palavras:

a) cordial - pátio - antipático - jabuticaba - crânio - jamelão

_____________________________________________________________________________

b) seringa - privilégio - antebraço - cadeado - petróleo - xaxado

_____________________________________________________________________________

c) meritíssimo - despencar - requisito - arrepio - crioulo - veludo

_______________________________________________________________________

4º) Ordene as palavras e forme frases.

a) darei maio eu Em lhe maiô. outro

_______________________________________________________________________

b) Carolina pais vão do Os sair de país.

_______________________________________________________________________

c) dominó. Eu regras do não domino as ainda jogo

_______________________________________________________________________

d) metros a apenas estação alguns da metrô. Estamos do

_______________________________________________________________________
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DONA MATEMÁTICA – I UNIDADE

1º) Resolva os probleminhas:

a) Na turma do 5º Ano M2, além das alturas, os

alunos foram pesados. Eles usaram uma balança que o
professor Daniel trouxe. Cada grupo registrou os
resultados em uma tabela. Observe esse registro na
tabela ao lado:

Qual dos meninos tem o maior peso? ALUNOS PESO

____________________________________ Henzo 38,5
Qual deles tem o menor peso? Henrique 40,2
_____________________________________
Kelvin 37,6
Quantos quilogramas Henrique tem a mais que Ikaro 39,9
Ikaro?
______________________________________

b) Na turma da professor Daniel, as crianças também estão de “olho na

balança”. Depois de uma palestra com uma nutricionista, elas decidiram
controlar o peso e a gulodice.

Alexandre pesava 54,9 kg. Em um mês perdeu 2,5 kg. Quanto Alexandre pesa
Agora?

Ana Beatriz quer pesar seu cachorrinho. Como ele não fica quieto na balança,
ela teve uma ideia. Subiu na balança carregando o cachorro e a balança
marcou 48 kg, depois subiu sozinha e seu peso foi 43,5 kg. Quanto pesa o
cachorro?
2º) O professor Daniel lembrou aos alunos que a leitura de um número com
várias ordens fica mais fácil quando separamos as ordens, de três em três, da
direita para a esquerda. E que também podemos compreender melhor quando
fazemos sua decomposição nas unidades das diversas ordens. Veja o exemplo:

7.894 = 7.000 + 800 + 90 + 4

Agora mostre que você aprendeu! ☺

a) Decomponha os números:

7.302=____________________________ 9.382=____________________________

3.057=____________________________ 6.899=____________________________

4.826=____________________________ 10.649=____________________________

b) Componha os números abaixo com base na escrita decomposta:

2.000 + 300 + 80 + 5=_________________

5.000 + 500 + 90 + 8=_________________

3.000 + 500 + 6=_________________

24.000 + 800 + 9=_________________

c) Em cada um dos números abaixo, qual o valor do algarismo 3?

5.381 =_________________ 5.813 =________________

3.729 =_________________ 2.439 =_________________

d) Escreva a que número corresponde:

Três centenas e seis unidades =_________________

Duas dezenas de milhar, duas centenas e quatro unidades =_________________

Cinco centenas, três dezenas e seis unidades =_________________

Duas centenas, quatro dezenas e cinco unidades =_________________

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ATIVIDADE DE REDAÇÃO - I UNIDADE

Observe a imagem abaixo e construa um texto com os personagens do Sítio do

Picapau Amarelo. No mínimo 10 linhas. Capriche!

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DONA MATEMÁTICA – I UNIDADE

1º) Efetue com atenção:

a) 656.983 b) 464.761 c) 791. 549

+ 448.775 + 964.819 + 952.925

d) 859.467 e) 984.671 f) 784.925 g) 864.751

– 648.755 – 519.964 – 459.925 – 743.734

h) 756.943 i) 864.761 j) 791.925 k) 763.751

x 5 x 6 x 7 x 8

l) 5.943 3 m) 8.761 4 n) 9.925 5

2º) Resolva o nosso:

Cinco amigas foram passear na pracinha com seus cachorrinhos. Leia as dicas
abaixo para descobrir o nome de cada menina e quais são os cachorrinhos
delas.

Gaby tem cabelo preto, está perto de Emanuelly e seu cachorro Rex tem
cauda cortada.
Milena tem cabelo curto e seu cachorro Bob tem orelhas em pé.
Tacielly está de maria-chiquinha e sua cadela Sula tem pelo comprido.
Layzza está de rabo-de-cavalo e sua cadela Laila tem as orelhas caídas.
Brenda usa boné, está ao lado de Tacielly e sua cadela Nina está com o
pelo tosado.
Layzza está entre Gaby e Milena.
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Data: ______ de _______________ de 2021.
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Que Ditadinho Legal!

Separação Classificação do
Nº Palavra Correção
Silábica Enc. Vocálico
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
 Acertei _________  Errei _________
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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA - I UNIDADE

1º) Leia:
Amanhecer Esmeralda

Manhã acordou, foi até a pequena mesa feita artesanalmente com tábuas
de caixotes e não viu nenhum embrulho, mais um dia sem pão. Foi para a
escola e o professor Marcão entrou na sala exatamente às sete horas, era
pontual como um britânico.
A aula chegou ao fim, e todos estavam se levantando, quando Marcão
olhou novamente para aquela menina, sempre mal arrumadinha e resolveu
chamar Manhã para a mesa. A menina olhou meio desconfiada, pensando por
alguns instantes no que havia feito de errado.
Ele perguntou sobre a família de Manhã.
Manhã falou que o pai bebia muito e a mãe
vivia trabalhando.
Marcão então se despediu dela, foi andando e
a caminho de casa viu uma loja de roupas
femininas e entrou.
No outro dia, mais uma aula terminava, e
Marcão chamou a pequena Manhã novamente.
– Olha minha pequena, esse é um pequeno
presente para você.
Manhã arregalou os pequenos olhos negros e
pegou o pacote com delicadeza e ao abrir a
embalagem estendeu o vestido, com uma cor que ela
não sabia o nome.
Em seguida Marcão disse para Manhã que
havia conversado com a Dona Ermelinda que era a
merendeira da escola, para que ela arrumasse seu
cabelo, Manhã concordou.
 Dona Ermelinda chegou, olhou a menina e disse.
– Você é muito bonita mesmo, o Marcão fez mó propaganda dos seus
traços africanos, agora eu posso fazer uma trança raiz em você?
– Sim. Respondeu a pequena sorrindo.
Dona Ermelinda dizia, enquanto fazia a trança, que Manhã era afro-
descendente e com certeza vinha da família de uma linda rainha, talvez de
algum dos reinos trazidos para cá para ser escravizados.
Manhã chegou em casa. O pai estava sentando no sofá e quando a viu
perguntou quem era aquela linda menina, depois viu que era sua filha e
começou a olhar pro barraco, e em alguns minutos percebeu que não combinava
uma menina tão bonita com um barraco tão bagunçado e, depois de algum
tempo, voltou com uma lata de tinta, começou a mexer em toda a casa,
arrastando móveis de um lado para outro, Manhã perguntou o que ele ia fazer,
e ele disse que ia pintar tudo para combinar com a beleza dela.
Quando a mãe da menina chegou não acreditou, abraçou a filha e ficou
olhando o barraco todo pintado.
Naquele dia todos se sentaram na pequena mesa, feita com caixotes e
conversaram.
Naquele dia a televisão não serviu pra nada, ficou muda e surda no
canto da pequena sala.
A vizinha levantou cedo e viu o barraco da família de Manhã todo
pintado, chegou para o marido e disse que queria pintar o seu também,
começaram o trabalho e os outros moradores viram e começaram a arrumar
suas casas também.
Depois que pintaram, decidiram cimentar a rua e durante todo o dia,
ficaram espalhando concreto.
Manhã acordou, pegou seu material e saiu, quando chegou na rua, não
acreditou, todas as casas estavam pintadas, tudo estava muito lindo,
organizado como nunca havia visto, ela olhou para seu vestido, olhou para as
casas, olhou para o céu, e viu que tudo era daquela cor, até o amanhecer era
esmeralda.

Ferréz
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DONA MATEMÁTICA – I UNIDADE

1º) Veja quais são os ingredientes para uma receita de biscoitinhos de

goiabada.
Ingredientes:
2 xícaras (chá) de farinha de trigo
150 gramas de manteiga
1 xícara (chá) de açúcar
3 colheres (sopa) de água
150 gramas de goiabada cortada em tiras finas.

a) Sabendo que essa receita rende 36 biscoitos, quantos gramas de goiabada

seriam necessários para fazer 18 biscoitos? E 72 biscoitos? Registre como
você chegou ao resultado.

b) Maria quer fazer 360 unidades desses biscoitos para vender. Quanto ela
precisará de cada ingrediente para fazer esses biscoitos? Faça uma lista
completando com as quantidades correspondentes. Responda na tabela:

Ingredientes para 360 biscoitos:

______ xícaras (chá) de farinha de trigo

______ gramas de manteiga
______ xícaras (chá) de açúcar
______ colheres (sopa) de água
______ gramas de goiabada cortada em tiras finas.
2º) Resolva com atenção o nosso:

Rui Pedro Ari Júlio Rafael

Cinco amigos colecionam figurinhas.

Descubra o número de figurinhas que cada um possui.
 Rui tem o dobro de figurinhas de Ari mais 8.
 Pedro tem o dobro das figurinhas de Júlio.
 Rafael tem as figurinhas de Rui, menos as de Ari.
 Júlio possui duas dúzias de figurinhas.
 Ari tem o número de figurinhas de Pedro menos 17.
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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS - I UNIDADE

1º) Leia: Leia com atenção o texto.

POR QUE TEMOS CERA NO OUVIDO?

Você sabia que essa coisa amarelada, pegajosa e

brilhante que temos na orelha também se
chama cerume? Isso mesmo: CE-RU-ME!
Ela pode até ser nojenta, mas é como um escudo que
protege nossa orelha e uma película bem fina e
essencial para ouvirmos os sons, o tímpano. Além
disso, a cera pode impedir a proliferação de fungos e
bactérias e também o acúmulo de sujeiras.
Viu só o papel importante que a cera tem? Agora eu te pergunto: como
você limpa sua orelha? Limpa por dentro ou por fora? Usa cotonetes, pano ou
dedo para retirar a cera?
Os especialistas em ouvidos, os otorrinolaringologistas, ufa… não
recomendam retirarmos totalmente a cera lá de dentro. Não se preocupe, pois a
cera costuma cair para fora da orelha sozinha. Além disso, cutucar a parte de
dentro pode ferir o tímpano e impedir que o excesso da cera seja eliminado
naturalmente. Mas olha só, se a cera estiver te incomodando, conte a um
adulto.
Ah, vou te contar uma curiosidade: no Brasil, usa-se orelha em vez de
ouvido para falarmos de todo o órgão da audição, ou seja, tanto da parte
externa que conseguimos ver como da parte de dentro.
Amanda Martins.
2º) O que é cerume?
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3º) O que a cera pode impedir?
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4º) Agora, responda às questões marcando com um X a resposta correta:

a) Como são chamados os especialistas em ouvido:

( ) Fisioterapeuta
( ) Fonoaudiólogo
( ) otorrinolaringologista.

b) Na passagem “[...] uma película bem fina e essencial para ouvirmos os

sons [...]”, a autora do texto refere-se:
( ) à cera. ( ) à orelha. ( ) ao tímpano.

b) Em “[...] como você limpa sua orelha?”, “como” indica:

( ) modo. ( ) exemplo. ( ) comparação.

c) Na parte “Os especialistas em ouvidos, os otorrinolaringologistas, ufa…”,

o termo destacado exprime o sentimento de:
( ) alívio após escrever ou dizer a palavra difícil.
( ) alegria após escrever ou dizer a palavra difícil.
( ) surpresa após escrever ou dizer a palavra difícil.

5º) Você limpa sua orelha por dentro ou por fora? O que você usa para
limpar?
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6º) O que pode acontecer se cutucar a parte de dentro da orelha?

_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Colégio Municipal Ana Nery
Data: ______ de _______________ de ________.
Ano:______ Turma:________ Turno: ___________
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Professor:______________________________________________

DONA MATEMÁTICA – I UNIDADE

1º) Resolva os probleminhas com atenção:

a) Kelven comprou uma bicicleta por R$ 750,00; gastou R$ 35,00 para pintá-
la e R$ 28,00 para consertos. Querendo vendê-la com um lucro de R$ 165,00.
Por quanto ele vai vendê-la?

b) Uma pessoa nasceu em 1919 e morreu aos 39 anos. Em que ano ele
morreu?

c) Numa subtração o minuendo é 2149 e o resto 1384. Qual o subtraendo?

d) Um menino deu R$ 10,00 de esmolas, se tivesse dado menos R$ 2,50 ele

teria ficado com R$ 20,00. Quanto reais ele possuía?

e) Em que ano completou 25 anos uma pessoa que fez 62 anos em 1954?

f) Se eu tivesse 13 livros a mais do que eu tenho, teria 89 quantos livros tem

meu primo, se eu tenho 11 livros a mais que ele?
2º) Resolva com atenção o nosso:
Colégio Municipal Ana Nery
Data: ______ de _______________ de 2021.
Ano: _______ Turma: ________ Turno: ____________
Aluno(a):_______________________________________________
Professor (a):_________________________________________

Oba... Chegou o Ditadinho!

Separação Encontro
Nº Palavra Correção
Silábica Consonantal
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
 Acertei _________  Errei _________