DISCIPLINA: ARTE

PROFESSORA: KÉZIA BETY MORAES PINHEIRO

TURMAS: 101,102,103, 104, 105 E 106 (MARQUE UM X NA SUA TURMA)

DATA:

AVALIAÇÃO DO 3º BIMESTRE:

● 01 AVALIAÇÃO: 04 TEXTO COM 04 ATIVIDADES CADA UMA (SERÁ:

03 EXERCÍCIOS DE 10 PONTOS E 01 EXERCÍCIO DE 20 PONTOS,
SENDO 08 VISTOS NO CADERNO).
● OS CRITÉRIOS DA AVALIAÇÃO:
A. A PARTICIPAÇÃO,
B. ASSIDUIDADE
C. COMPROMISSO COM AS SUAS OBRIGAÇÕES
EDUCACIONAIS.
D. O TEXTO NO CADERNO
E. OS EXERCÍCIOS RESPONDIDOS NO CADERNO E
INDIVIDUALMENTE
● 02 AVALIAÇÃO: PROVA DE 50 PONTOS QUE SERÁ EM DUPLA E NÃO
É PESQUISADA:
SERÁ ESCOLHIDO 10 QUESTÕES SENDO 05 PoNTOS CADA QUESTÃO
● A PROVA DE RECUPERAÇÃO SERÁ ESCOLHIDA 10 QUESTÕES DAS
ATIVIDADES TRABALHADAS.

● DATA: 05./08/22 ENVIO DA 2° PARTE DO TEXTO COPIEM EM SEUS

CADERNOS OU COLEM NO CADERNO. AS AULAS VOLTAM NO DIA
11/08/22 IREMOS LER, DEBATER E PASSAR A 2° ATIVIDADE.

APOSTILA: A ARTE E A CULTURA MODERNA

Fonte de pesquisa Wikipedia

2º PARTE

ARTES VISUAIS: é a designação dada ao conjunto de artes que representam o mundo real ou

imaginário e que tem a visão como principal forma de avaliação e apreensão. Uma arte visual está
relacionada com a beleza estética e com a criatividade do ser humano, capaz de criar manifestações ou
obras agradáveis aos olhos.

DESENHO DE OBSERVAÇÃO: Pouco praticado no desenho da imprensa,

o desenho da observação consiste em reproduzir de maneira mais realista um determinado assunto. Ele
pode ser facilmente definido o como desenho ou pintura da realidade.: CARICATURA, CARTOON,
CHIBI, ESTILO DISNEY, DOODLE ART, HQ CLÁSSICO, MANGÁ, ESTILO SIMPSONS, ESTILO
TIM BURTON, ESTILO ZOMBIE.
 DISCIPLINA: ARTE

PROFESSORA: KÉZIA BETY MORAES PINHEIRO

TURMAS: 101,102,103, 104, 105 E 106 (MARQUE UM X NA SUA TURMA)

DATA:

A DANÇA – ESTILOS: É uma das três principais artes cênicas da antiguidade, ao lado do teatro e
da música. A dança caracteriza-se pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos
(coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a dança, com passos ritmados ao
som e compasso de música que envolve a expressão de sentimentos potenciados por ela.
No dia 29 de abril comemora-se o Dia Internacional da Dança. A história da dança cênica representa uma
mudança de significação dos propósitos artísticos através do tempo.
Várias classificações das danças podem ser feitas, levando-se em conta diferentes critérios.

● Quanto ao modo de dançar:

o dança solo (ex.: coreografia de solista no balé, sapateado, samba);
o dança em dupla (ex.: tango, salsa,kizomba, valsa, forró, etc.);
o dança em grupo (ex.: danças de roda, sapateado, gavota).
● Quanto a origem:
o dança folclórica (ex.: catira, carimbó, reisado, etc.);
o dança histórica (ex.: sarabanda, bourré, gavota, etc.);
o dança cerimonial (ex.: danças rituais indianas);
o dança étnica (ex.: danças tradicionais de países ou regiões).
● Quanto a finalidade:
o dança erótica (ex.: can can, striptease);
o dança cênica ou performática (ex.: balé, dança do ventre, sapateado, dança contemporânea);
o dança social (ex.: dança de salão, axé music, tradicional);
o dança religiosa/dança profética (ex.: dança sufi);
o dança coreografada (ex.: Casamento, Debutantes, Bodas), etc.
● o início dos anos 1920, os estudos de dança (dança prática, teoria crítica, análise
musical e história) começaram a ser considerados uma disciplina acadêmica. No final do século XX, esses
estudos são parte integrante de muitos programas de artes e humanidades das universidades.