Governador do Estado da Paraíba

JOÃO AZEVEDO LINS FILHO

Vice Governadora do Estado da Paraíba

ANA LÍGIA COSTA FELICIANO

Secretário de Estado da Educação da Ciência e Tecnologia CLAUDIO

BENEDITO SILVA FURTADO

Secretário Executivo de Gestão Pedagógica

GABRIEL DOS SANTOS SOUZA GOMES

Secretário Executivo da Ciência e Tecnologia

RUBENS FREIRE RIBEIRO

Secretária Executiva de Adm. de Suprimentos e Logística

ELIS REGINA BARREIRO

Gerente Executiva do Ensino Médio -GEEM

AUDILEIA GONÇALO DA SILVA

Especialista em Infraestrutura, Administração e Financeiro

MICHELLE DANTAS MUNIZ

Especialista Pedagógica
VIVIANNE DE SOUSA

Especialista em Gestão
JONATTA SOUSA PAULINO

Especialista em Protagonismo Juvenil

ROMÁRIO FARIAS PEDROSA DOS SANTOS

Especialista em Educação Profissional e Inovação

THAÍNA ROCHA BALBINO

Elaboração - CEEI
JONATTA SOUSA PAULINO

Diagramação
JARLEYDE ANDRESSA SANTOS SALES DE OLIVEIRA
 Prezado (a), como você já sabe, o ENEM 2021 ocorrerá nos dias 21 e 28 de novembro, tanto a
versão impressa quanto a digital.
Para isso, além de todas as ações desenvolvidas pela secretaria e pelas escolas no ano de 2021,
vamos reaplicar a ação motivacional chamada #OrgulhoENEMPB. Essa ação tem o intuito de motivar
os(as) estudantes a realizarem o Exame Nacional do Ensino Médio.

Nesse processo, várias ações foram pensadas para serem operacionalizadas na

escola, a fim de engajar a comunidade escolar para incentivar os(as) jovens
vestibulandos(as) neste momento de grande importância para a caminhada na
realização do seu projeto de vida.

Sabemos que a escola já vem desenvolvendo durante o ano letivo, mesmo diante do contexto
pandêmico, ações voltadas para os(as) estudantes inscritos no exame. Assim, essa ação se configura
como uma conclusão das ações voltadas para o ENEM, em datas aproximadas da realização do
Exame Nacional do Ensino Médio.

É importante que haja um engajamento da equipe escolar e dos(as) jovens protagonistas no

desenvolvimento das ações. Dessa forma, a atuação da gestão enquanto polo de referências visa
reunir os esforços em conjunto para alcançar os objetivos dessa ação.

Essas orientações irão ajudá-los a compreender um pouco mais das ações planejadas e
possibilitará a definição de algumas estratégias para a operacionalização do #OrgulhoENEMPB.
 As ações referentes ao #OrgulhoENEMPB serão desenvolvidas em três etapa:
planejamento, divulgação e execução, de maneira híbrida, isto é, com ações online e presenciais.

Assim, a gestão precisará organizar as ações e as atribuições dos professores e jovens

protagonistas, a fim de alcançar a excelência desse movimento e atingir os objetivos que foram
traçados abaixo:

OBJETIVO 01: Motivar os estudantes inscritos a realizarem a prova do ENEM 2021;

OBJETIVO 02: Comunicar e engajar os estudantes sobre as ações a serem desenvolvidas.

Agora que já mostramos os nossos objetivos, vamos observar algumas datas e quais são as
ações para começar a pensar no planejamento.
 De 08 a 12 de NOVEMBRO: REUNIÕES E PLANEJAMENTO DAS AÇÕES

• De 15 a 19 de NOVEMBRO: Aulões das áreas de conhecimento com os(as)

professores(as) de cada unidade escolar (mais detalhes da semana de aulões na Cartilha
dos(as) Professores(as)).

Com essas datas podemos observar que a semana de Mobilização será concentrada entre
os dias 15 a 19 de novembro, e será nomeada de MARATONA DO ENEM. Logo, nesta semana
serão executadas todas as ações que forem planejadas, conforme a divulgação prévia para a
participação dos(as) estudantes.
 O(A) gestor(a), como principal fonte irradiadora de referência da escola, exercendo a sua
função de líder, precisará engajar todos os(as) atores/atrizes do processo na ação. Para isso, é de
suma importância o momento de reunião com os(as) atores/atrizes do processo: professores(as) e
estudantes. Assim, será possível desenvolver um planejamento de acordo com as especificidades de
sua escola.

Portanto, o(a) Gestor(a) precisa:

 Realizar reuniões de planejamento com os quatro públicos descritos abaixo e
seus respectivos objetivos durante a semana de planejamento:

 Reunião inicial entre o Trio Gestor para alinhamento de calendários e ações;

 Reunião com Estudantes (Protagonistas no geral, Líderes, vice-líderes,

Presidentes e vice-presidentes de Clubes e todes os(as) interessados(as) para
impulsionar ações protagonistas;

 Reunião de Professores(as) Coordenadores(as) de Área, para repasse de materiais e prazos

para a semana de aulões;

 Reunião com a Comunidade Escolar para mobilização de ações e conscientização de pais e

responsáveis pela participação dos(as) jovens na prova.

• Duas dicas para o(a) gestor(a) conduzir essas quatro reuniões:

 Participe ativamente das ações de divulgação de todos os públicos da escola na semana de

Maratona do Enem

 Monitore todo o processo!

 O(A) coordenador(A) Pedagógico(A) precisará organizar, junto com os seus professores
coordenadores de áreas, a organização dos aulões da Maratona do Enem 2020, que deve ocorrer entre
os dias 15 a 19 de novembro de 2021 de acordo com áreas de conhecimento do ENEM no turno da
manhã.

Assim, o(a) Coordenador(a) precisa:

 Pensar em estratégias pedagógicas para o desenvolvimento das ações;

 Engajar os professores no desenvolvimento dos aulões;

 Organizar, orientar e acompanhar o planejamento dos professores de acordo com as

áreas do conhecimento.

Como estamos vivendo um período de Educação Híbrida (remoto +

presencial), é importante que toda a semana de MARATONA DO ENEM seja
realizada em forma de Aulões para o exame.

 As aulas realizadas remotamente devem ser totalmente voltadas para o Enem com os principais
conteúdos presentes nas provas;

 As aulas realizadas presencialmente também são voltadas para o Enem e, além dos conteúdos dos
componentes curriculares, podem ser trabalhadas estratégias de educação socioemocional, preparo
mental, técnicas para lidar com o nervosismo e ansiedade, dicas de como se sair bem na prova e etc.
DICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES!

 Os(as) jovens protagonistas são de grande importância no processo de comunicação

com os(as) estudantes. Assim, a participação deles(as) é de suma importância para
o sucesso da ação. Convoque-os(as) para que possam gravar Vídeos, TikToks, fazer
paródias, músicas, danças e veiculem nas redes sociais informando os(as)
vestibulandos(as) sobre as ações que serão desenvolvidas, datas e hora;

 Com toda certeza, a escola já realizou várias ações para o ENEM 2020. Nos últimos
aulões a serem realizadas na Maratona ENEM, é importante que seja pensado como
um momento de descontração e como uma ação motivacional para com os(as)
estudantes;

 Que tal pensar em uma ação interescolar, com aulões articulados entre duas escolas
ou mais?

 Utilizem a criatividade para o desenvolvimento das chamadas virtuais, fantasias,

efeitos e músicas.
 Por fim, mas, não menos importante, é necessário que o(a) gestor(a)
escolar já tenha montado o seu banco de informações acerca dos(as)
estudantes que prestaram o Exame Nacional do Ensino Médio anterior, para
que possam tomar decisões de acordo com as informações. Essas
informações, de notas e aprovações, geralmente são solicitadas pela
Secretaria Estadual de Educação (SEECT/PB), para consolidação de dados
estaduais quanto ao ENEM.

Agora que está tudo explicado, lembre-se de fazer alguma fotografia ou

vídeo das ações e nos marque. Tá ok?
@ECIPB @EDUCACAOPB e use a TAG: #OrgulhoENEMPB.