Exame de Recurso MTI 2018

Parte 1

1. A Direção de um Museu decidiu aprofundar o conhecimento dos perfis do seu público.

Para tal aplicou um questionário a todos os frequentadores do museu durante um
determinado período de tempo, em ordem a recolher informação sobre as suas
características pessoais, os seus percursos escolares, a sua situação socioprofissional e
económica, entre outras.

Elabore uma pergunta fechada por escala ordinal, uma pergunta semiaberta e uma
pergunta aberta (perguntas que incluiria no questionário) que considere adequadas
face aos objetivos do estudo.

Pergunta fechada por escala ordinal

Grau de escolaridade:
Não frequentou
1º ciclo incompleto (ensino primário)
1º ciclo completo (ensino primário)
2º ciclo (6º ano)
3º ciclo (9º ano)
Ensino Secundário (12º ano)
Licenciatura
Mestrado, doutoramento ou pós-doutoramento

Pergunta aberta

Visita museus regularmente? Se sim, que tipo de museus?

Pergunta semi-aberta

Quais das exposições e atividades orientadas para visitantes deste Museu, já assistiu,
no último ano, 2021?
O Nosso Planeta
Reciclagem para todas as idades
Exposição do Mar Aberto
Atelier de pintura livre
Noites de Jazz
Arte dos Tempos Modernos

2. Discuta a adequação da seguinte pergunta de partida de um processo de

investigação.
Qual é o impacto das mudanças sociais das sociedades contemporâneas sobre a vida
das pessoas idosas, considerando a tendência manifesta de envelhecimento
populacional?
 A pergunta de partida deveria utilizar uma linguagem mais curta e simples, já que nem
todos poderão compreender o que é uma sociedade contemporânea e a pergunta,
demasiado longa, pode induzir os alvos do questionário, em erro.

3. Observe a pergunta de questionário que a seguir se apresenta

- A que tipos de espetáculos culturais ao vivo assistiu durante o ano de 2016?
Teatro
Música
Ópera
Circo

De um ponto de vista formal, a pergunta está bem formulada ou mal formulada?

Justifique a sua resposta.

A pergunta está incompleta. Uma pergunta bem formulada teria também como opção
o quadradinho “outros” e “quais?” dando uma possibilidade de especificarem que
outros tipos de espetáculos já podem ter assistido os entrevistados. Os itens devem
ser exaustivos atentando à regra da exaustividade.

4. A observação participante e a observação não participante são duas técnicas de

observação direta. Caracterize-as e explicite as principais diferenças.

A técnica da entrevista direta consiste num questionário composto apenas por

perguntas abertas, apresentado um número limitado de respostas aos participantes.
Dentro desta técnica de observação direta, existem duas formas de observação: a
participante e a não participante. A técnica participante consiste em estudar uma
comunidade durante um longo período de tempo. Aqui, o investigador integra-se na
vida da comunidade e participa nas situações e processos que observa tentando
manter uma presença natural, que não interfira a realidade que o mesmo pretende
observar. Já na técnica de observação não participante, o investigador não participa
nas situações ou processos que pretende observar. A observação é feita do exterior do
ambiente e com a ajuda de uma grelha de observação, elaborada com base na
situação a estudar. A grelha contém indicações de toda a informação a recolher, como
por exemplo, comportamentos e os seus elementos e serve para orientar o
investigador na observação.