UNIP EAD

Código da Prova: 123673581272

Curso: SOCIOLOGIA (LICENCIATURA)
Série: 6 Tipo: Disciplina - Exame
Aluno: 2158870 - JAZIEL COUTINHO LIMA
I - Questões objetivas – valendo 10 pontos
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Instruções para a realização da prova:
1. Leia as questões com atenção.
2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua
disciplina.
3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.
4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas.
5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas.
6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas.
7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não
rasure, não preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento.
8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar.
9. Só assinale uma alternativa por questão.
10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de
respostas para o tutor do polo presencial, devidamente assinada.
11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso do
material de apoio.
12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).
Boa prova!
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Questões de múltipla escolha

Disciplina: 539330 - MÉTODOS DE PESQUISA

Questão 1: (ESAF/2012, com modificações) A respeito de métodos e técnicas de pesquisa,

considere as afirmativas a seguir.

I. A entrevista em profundidade não permite tratamento estatístico às informações, definir a

amplitude ou a quantidade de um fenômeno.
II. A observação participante é uma metodologia utilizada para descobrir os comportamentos, usos
e interpretações de determinados grupos sociais.
III. Grupos focais são um tipo de pesquisa qualitativa que tem como objetivo perceber os aspectos
valorativos e normativos que são referência de um determinado grupo. O maior interesse do
pesquisador, neste tipo de pesquisa, é compreender o grupo para generalizar os resultados para a
sociedade.

É correto o que se afirma em

A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) III, apenas.
D) I e II, apenas.
E) I, II e III.

Questão 2: As amostras probabilísticas e as não probabilísticas

A) São semelhantes e a escolha é única e exclusiva do pesquisador.

B) São semelhantes e a escolha é única e exclusiva do orientador, no caso de o pesquisador ser
supervisionado por alguém.
C) São diferentes no que respeita à possibilidade de se projetar os resultados obtidos para o
universo.
D) Não são diferentes no que respeita ao custo envolvido para a execução da pesquisa, já que são
semelhantes no que diz respeito ao processo de seleção da amostra.
E) São praticamente iguais entre si e a escolha independe do uso que se pretende fazer com os
resultados da pesquisa.

Questão 3: Leia o texto a seguir.

“Está em curso no Brasil um dos maiores programas mundiais de aproveitamento de água de chuva
para consumo humano: o Programa de Formação e Mobilização Social para Convivência com o
Semiárido: Um Milhão de Cisternas Rurais (P1MC). Neste artigo, avalia-se o P1MC a partir do ponto
de vista dos seus usuários. O marco empírico é composto por trabalho de campo que, entre
fevereiro de 2009 e julho de 2011, envolveu a realização de um survey, com aplicação de 623
questionários em 63 municípios alcançados pelo programa no semiárido do estado de Minas
Gerais, realização de 32 entrevistas semiestruturadas com gestores e técnicos envolvidos nos
processos e de 15 entrevistas semiestruturadas com a população atingida. Foram também utilizadas
técnicas de observação, bem como avaliação por meio de fotografias das cisternas implantadas”.

GOMES, Uende Aparecida Figueiredo; HELLER, Léo. Acesso à água proporcionado pelo Programa de
Formação e Mobilização Social para Convivência com o Semiárido: Um Milhão de Cisternas Rurais:
combate à seca ou ruptura da vulnerabilidade? Eng. Sanit. Ambient., Rio de Janeiro, v. 21, n. 3, p.
623-633, Sept. 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
41522016000300623&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021.

Considere as afirmativas a seguir.

I. O estudo proposto mescla técnicas de survey e entrevistas semiestruturadas, o que configura um

erro do ponto de vista metodológico.
II. A realização de uma pesquisa survey e de entrevistas semiestruturadas somou esforços para que
os pesquisadores pudessem explorar o seu objeto de estudo.
III. A pesquisa de observação, também realizada pelos pesquisadores, tem como característica a
coleta de informações que seriam difíceis de serem obtidas caso os entrevistados fossem
questionados de forma direta.

É correto o que se afirma apenas em

A) I.
B) II.
C) I e III.
D) III.
E) II e III.

Questão 4: Leia o texto a seguir, a respeito de abordagens diferentes em pesquisa

educacional.

“Os estudos tipo surveys, ou levantamentos, e os designs, ou delineamentos experimentais, foram,

são e continuarão sendo úteis, mas cresce o sentimento de insatisfação entre os pesquisadores
frente a estes métodos. Os primeiros oferecem apenas uma visão geral e instantânea de um
determinado assunto, enquanto os segundos, técnicas destinadas a detectar e colocar em foco
relações estatísticas entre algumas variáveis, pecam pela incapacidade em esclarecer todo o
emaranhado de relações de causalidade e de inter-relações de um universo particularmente fluido
como é o campo educacional. Surgem, assim, novas propostas de abordagens: a pesquisa
participante, ou participativa, ou ainda emancipatória, a pesquisa-ação, a pesquisa etnográfica ou
naturalística e o estudo de caso. São soluções metodológicas novas, diferentes, mas ainda num
estado embrionário e onde a bibliografia apresentada ainda é escassa”.

LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli E.D.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo,
Editora Pedagógica e Universitária, 1986.

Segundo os autores,

I. as pesquisas do tipo pesquisa-ação etnográfica e naturalística oferecem soluções metodológicas

distintas das pesquisas quantitativas do tipo survey e as qualitativas do tipo experimental.
II. a pesquisa quantitativa é um método superado, que não deve mais ser utilizado para as
investigações no campo da Educação.
III. todas as modalidades de pesquisa têm limitações e vantagens: o pesquisador deve, portanto,
escolher aquela que mais se adequa ao objetivo que se pretende atingir.

É correto o que se afirma apenas em

A) I.
B) II e III.
C) III.
D) I e II.
E) I e III.

Questão 5: (UFMS/2018, com modificações) Em relação ao projeto de pesquisa, pode-se afirmar

que

I. ele indica para o pesquisador o caminho a ser seguido no desenvolvimento do trabalho de

pesquisa e reflexão, explicitando as etapas a serem alcançadas, os instrumentos e estratégias a
serem usados.
II. ele deve ser realizado apenas nos casos em que quantias vultosas de recursos financeiros estão
envolvidas na pesquisa.
III. ele não inclui explicitar o referencial teórico no qual está apoiado, já que esta é uma etapa
restrita à elaboração do relatório final da pesquisa.

É correto o que se afirma em

A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) III, apenas.
D) I e II, apenas.
E) I, II e III.

Questão 6: (FUNCAB/2015, com modificações) “Trata-se de um processo pelo qual o

pesquisador faz interação com os entrevistados, vivenciando o cotidiano deles, a fim de
compreender profundamente essa realidade e os aspectos a ela relacionados. O intuito é captar a
espontaneidade das pessoas sobre os temas de interesse da pesquisa, fato que se torna difícil
quando as pessoas são abordadas em uma pesquisa, na qual é possível expressar uma opinião
politicamente correta.”

Considere as afirmativas a seguir.

I. A pesquisa etnográfica tem as características acima citadas.

II. A pesquisa de observação participante tem as características acima citadas.
III. A pesquisa do tipo survey tem as características acima citadas.

É correto o que se afirma apenas em

A) I e II, apenas.
B) II e III, apenas.
C) II, apenas.
D) III, apenas.
E) I, II e III.

Questão 7: Em relação ao estudo de caso, considere as afirmativas a seguir.

I. O estudo de caso é realizado apenas quando não há recursos financeiros para realizar estudos
quantitativos.
II. O estudo de caso é realizado apenas quando não é possível definir amostras probabilísticas para
a investigação.
III. O estudo de caso é realizado no contexto de pesquisas qualitativas, quando se quer explorar um
fenômeno que, supostamente, é representativo.

É correto o que se afirma apenas em

A) I.
B) II.
C) III.
D) I e III.
E) I e II.

Questão 8: Leia o texto a seguir.

“A pesquisa-ação é um tipo de pesquisa participante engajada, em oposição à pesquisa tradicional,

que é considerada como “independente”, “não-reativa” e “objetiva”. Como o próprio nome já diz, a
pesquisa-ação procura unir a pesquisa à ação ou prática, isto é, desenvolver o conhecimento e a
compreensão como parte da prática. É, portanto, uma maneira de se fazer pesquisa em situações
em que também se é uma pessoa da prática e se deseja melhorar a compreensão desta”.

ENGEL, Guido Irineu. Pesquisa-ação. Educ. rev., Curitiba, n. 16, p. 181-191, dezembro, 2000.

Segundo o autor,

A) A pesquisa-ação não pode ser considerada uma pesquisa científica.

B) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa tradicional, já que ela busca unir ciência e não ciência.
C) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa dita “objetiva”, já que não é conduzida por meio de
pressupostos científicos.
D) A pesquisa-ação não apresenta diferenças significativas em relação à pesquisa tradicional.
E) A pesquisa-ação busca desenvolver o conhecimento a partir da ação prática e da intervenção.

Questão 9: Leia o texto a seguir.

“A gestão da Segurança e Saúde no Trabalho (SST) reduz riscos de acidentes, promove a saúde e a
satisfação dos trabalhadores, melhora os resultados operacionais e a imagem das organizações,
sobretudo daquelas do setor industrial. Este artigo tem como principal objetivo identificar, a partir
do método de estudo de caso duplo, boas práticas e principais dificuldades relacionadas à gestão
da SST em empresas fabricantes de baterias automotivas da região centro-oeste do Estado de São
Paulo. A coleta de dados se deu por meio de observação in loco, análise de documentos e
entrevistas semiestruturadas com gestores e colaboradores. O trabalho revelou que o apoio da alta
direção e da área de Recursos Humanos e a participação ativa dos colaboradores são determinantes
para o sucesso deste sistema e que as principais dificuldades na sua gestão advêm de falhas na
comunicação, inexistência de indicadores de SST e ausência de visão estratégica para segurança”.

OLIVEIRA, Otávio José de; OLIVEIRA, Alessandra Bizan de; ALMEIDA, Renan Augusto de. Gestão da
segurança e saúde no trabalho em empresas produtoras de baterias automotivas: um estudo para
identificar boas práticas. Prod., São Paulo, v. 20, n. 3, p. 481-490, Sept. 2010 . Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
65132010000300015&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021.

Considere as afirmativas a seguir.

I. A pesquisa de observação tem a intenção de coletar informações sobre o comportamento de

indivíduos, informações essas que não seriam possíveis de serem obtidas por meio de abordagem
direta.
II. A pesquisa documental pode envolver a análise de documentos governamentais, institucionais,
empresariais ou históricos.
III. As entrevistas semiestruturadas envolve a aplicação de questionários que contenham apenas
perguntas de múltipla escolha com o objetivo de eliminar a possibilidade de o entrevistado perder
o foco em relação ao que está sendo perguntado.

É correto o que se afirma em

A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) II, apenas.
D) III, apenas.
E) I e II, apenas.

Questão 10: A respeito da problematização de uma pesquisa, considere as afirmativas a

seguir.

I. O problema de pesquisa é uma afirmativa que indica uma resposta provável à pergunta do
pesquisador.
II. O problema de pesquisa é representado por meio de uma interrogação e indica para qual
pergunta o pesquisador irá procurar encontrar uma resposta.
III. O problema de pesquisa deve incluir situações que envolvam julgamentos de valor ou
percepções subjetivas.

É correto o que se afirma apenas em:

A) I.
B) II.
C) I e II.
D) III.
E) I e III.