Fisiologia das emoções

Profa. Dra. Flávia Bonamin

E a maior EMOÇÃO
dos dias atuais...
Já sabemos que o cérebro é algo incrível e quase que desconhecido
em sua totalidade, porém, o que a ciência já sabe sobre as
EMOÇÕES?
Ataques às Torres Gêmeas
11 de Setembro de 2001
O perigo é
reconhecido
(Cognição)

Observar o
sofrimento
alheio e sofrer;

Experiência do
Medo
(Emoção);

Organização da
reação: fugir!
(Motivação)
Alterações Somáticas e
Viscerais: Ajustes
necessários para a
fuga:
Aumentar a pressão
sanguínea, o débito
cardíaco (volume de
sangue por minuto
ejetado), redirecionar o
fluxo sanguíneo,
aumentar a ventilação
pulmonar, reduzir a
motilidade e a secreção
intestinal,
disponibilização de
energia, etc...
 PENSAAAAAA nas
emoções em um dia de
competição!
Quem já competiu em
algum esporte aqui?
Envolve
Cognição (a percepção consciente das sensações)
Afeto (percepção de si e dos outros)
Motivação (o desejo de agir)
Alterações somáticas e viscerais (expressão)

Miríade = número grande e indeterminado (tem origem grega e significa 10 mil)

 Asafa Powell é um velocista da Jamaica,
ex-recordista mundial dos 100 metros
rasos e campeão olímpico no Rio 2016
como integrante do revezamento 4X100
metros jamaicano. Antes disso foi pego
no exame antidoping e perdeu a medalha
dos jogos de Pequim/2015
Foi o homem mais rápido em 2007, com 9s74

Asafa Powell
 Depois que o também jamaicano Usain Bolt
quebrou o recorde mundial dos 100m rasos no
Mundial de Berlin de 2009, fazendo a prova em
9s58, Asafa Powell admitiu que Bolt era um "ser
de outro planeta" e havia "levado o esporte a
outro nível", por ter corrido tão rápido
E em outra situação?
E eu preciso tirar
9,5 para passar...
Já viram essa foto?
8 de junho de 1972. Guerra do Vietnã
 Tornou-se símbolo dos horrores da Guerra do
Vietnã, da crueldade de todas as guerras para
as crianças e as vítimas civis

A protagonista da foto é uma menina de 9 anos que corre, nua e

desesperada, pela estrada, depois de ter sua roupa toda queimada.
Seu nome é Kim Phuc Phan Thi, e ela participava de uma cerimônia
religiosa com sua família no momento do bombardeio
Ficou 14 meses internada e sofreu 17
intervenções cirúrgicas
“Minha vontade era ter morrido naquele
dia, junto à minha família” – disse. “Foi
difícil carregar todo esse ódio, essa raiva”
Apesar das profundas cicatrizes em seu
corpo, ela estudou medicina!
Fundou a Kim Foundation International nos
Estados Unidos, com o objetivo de
proporcionar assistência médica e
psicológica às crianças vítimas das guerras

Conseguem imaginar as emoções passadas por ela? Não né!

E o estresse da vida moderna?
MANIFESTAÇÕES FISIOLÓGICAS

Respostas Viscerais Específico

para cada tipo de emoção
Condicionamento pessoal

Respostas Somáticas
(comportamentais) Involuntárias
Midríase (pupilas dilatadas)
Inibição da secreção salivar
Sudorese, piloereção
Taquicardia, vasoconstricção periférica
Broncodilatação
Inibição da motilidade e secreção
intestinal
Produção e liberação de glicose hepática
Inibição da secreção pancreática
Perda do controle sobre os esfíncteres
externo do ânus e da bexiga
Lutar/Fugir
Tremores, congelamento
Choro
CLASSIFICAÇÃO DOS ESTADOS EMOCIONAIS
IRA: fúria, revolta, ressentimento, raiva, indignação, aborrecimento, irritabilidade,
hostilidade e no extremo, o ódio e a violência patológicos
TRISTEZA: sofrimento, mágoa, desânimo, desalento, melancolia, autopiedade, solidão,
desamparo, desespero e quando patológico, a depressão profunda
MEDO: ansiedade, apreensão, nervosismo, preocupação, cautela, inquietação, pavor,
susto, terror e como psicopatologia, a fobia e o pânico.
PRAZER: felicidade, alegria, alívio, contentamento, diversão, orgulho, prazer sensual,
emoção, gratificação, satisfação, bom humor, euforia, êxtase e no extremo a mania
AMOR: aceitação, amizade, confiança, afinidade, dedicação, adoração, paixão
SURPRESA: choque, espanto, pasmo, maravilha
NOJO: desprezo, desdém, antipatia, aversão, repulsa
VERGONHA: culpa, vexame, mágoa, remorso, humilhação, arrependimento
Hans Selye
O pai da Teoria do Estresse

“Its not stress that kills up,

it is our reaction to it”

“Não é o estresse que mata, é a

nossa reação a ele”
E O ESTRESSE?
stress
Circuito básico das EMOÇÕES
 Em 1937 James Papez
concretizaria o circuito de Papez
como o condutor das emoções, e
não os centros cerebrais. De
acordo com ele, há quatro
estruturas conectadas: hipotálamo,
núcleo anterior do tálamo, giro
cingulado e hipocampo. O circuito
seria o atuante ativo no
mecanismo das funções emotivas
e expressões periféricas
 Em suma, um acontecimento
que afeta alguém gera um
impulso nervoso direcionado
ao tálamo e a mensagem se
espalha. Um pedaço vai ao
córtex cerebral, gerando
experiências subjetivas de
medo, alegria enquanto a
outra parte vai ao hipotálamo
e cria “sintomas”. Assim, a
experiência emocional e
reação fisiológica se tornam
objetos simultâneos segundo
Em 1929, Walter Cannon refutou a teoria de James e PAPEZ e não apenas o Tálamo
apresentou uma outra, a qual, por sua vez, foi pouco como o centro, de acordo
depois modificada por Phillip Bard com a teoria de Cannon-Bard
Em meados do século
XX, William James
afirmou que uma
pessoa passa por
transformações
fisiológicas quando
recebe um estímulo.
Por exemplo, a falta
de ar, palpitação ou
angústia são
resultados de alguma
causa externa
percebida por esta
pessoa. A partir daí,
quando se reconhece
esses sinais, temos a
origem da emoção
O trabalho do PAPEZ foi abraçado por Paul MacLean e
acrescentou a denominação “SISTEMA LÍMBICO”
 O giro cingulado se
encaminha ao
Papez defendia que
o córtex cingulado hipocampo e este, por
determinava antes sua vez, ao hipotálamo
das outras áreas a através de um feixe
experiência da chamado fórnix
EMOÇÃO

E assim as Emoções são

ativadas, de forma complexa
vivências circuito

BEM COMPLEXA!
Disparo Hormonal
Emoção x sentimento
Médico Neurologista
O que acontece no nosso cérebro quando
sentimos uma emoção?
Pela tomografia computadorizada é possível
observar que o cérebro de uma pessoa com
depressão apresenta menor atividade
“Isso significa que, de um ponto de vista mais amplo,
elas podem ser usadas para a identificação e
desenvolvimento de novas drogas. Quando tentamos
entender a afetividade no cérebro nesse nível, isso
pode ajudar quem desenvolve novos medicamentos e
moléculas a entender como certas condições são
desencadeadas”
O medo pode ser aprendido?
 As reações emocionais de medo (e de ira) pode ser
condicionado (aprendido) porque a amigdala responde pela
aprendizagem afetiva
Padrões de
resposta de
congelamento

Som sem choque

Som + choque O rato exibe reação de medo e ansiedade
O rato exibe reação de medo e ansiedade
O Sistema Límbico tem a função psíquica de avaliação da
situação, dos fatos e eventos de vida e realizar a
integração do sistemas nervoso, endócrino e imunológico.
Condicionamento
Som + choque A avaliação afetiva das coisas depende da experiência
vivida, as circunstâncias atuais e as normas culturais.
O rato exibe reação de medo e ansiedade
FIM