CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO

DO MARANHÃO- CEERSEMA
TURMA: N
CURSO DE PEDAGOGIA

MÁRCIA MARIA TEIXEIRA GONÇALVES

DISCIPLINA
DIDÁTICA II

MATA ROMA- MA
MARÇO 2023
MÁRCIA MARIA TEIXEIRA GONÇALVES

RESENHA CRÍTICA

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do

Centro Ecumênico de Estudos Religiosos
Superiores do Estado do Maranhão-CEERSEMA
como pré-requisito para obtenção da segunda e
terceira nota da disciplina de Didática II.

Orientadora: Silveline Torres

MATA ROMA- MA
MARÇO 2023
 DIDÁTICA II

A didática tem um ponto de vista social e a educação refere a transmissão

através das gerações adultas, de valores normas, ursos, costumes e conhecimentos
das mais jovens, os fins da educação tem variados conformes a época e as
sociedades.
A educação escolar, portanto, dependendo da compreensão de mundo e de
homem, pode desenvolver ações educativas mantenedoras ou transformadoras da
sociedade.
O professor não é um simples executor das prescrições do currículo. O
professor tem um papel muito mais importante que o de simplesmente transmitir
conhecimentos aos seus alunos. A concepção que o professor tem do conhecimento
e os valores que ele julga importante trabalhar constituem as bases da pratica
pedagógica.
Por exemplo, Moraes (1997) propõe o encontro das abordagens construtivas,
interacionista e sociocultural.
Novas abordagem didática metodológica deve ser vivenciada, tendo como
objetivo a construção da cidadania social, política econômica.
Os alunos podem aprender por múltiplos caminhos e usar diversos meios e modos
de expressões.
Identificam e explicitam questões que a pratica social e o conhecimento
colocam.
Identificam os instrumentos metodológicos adequados a busca das respostas e aos
problemas levantados.
O plano de aula é um método metodológico usado como uma ferramenta de
trabalho, para ser alcançado o seu objetivo em sala de aula.
Com esse método podemos identificar vários conhecimentos diferentes, pois os
alunos proporcionam demonstrar seus conhecimentos de maneira diferenciada.
A didática é uma ferramenta metodológica que edifica a sala, pois p pedagogo
procura métodos para ensinar melhor, estimula e ajuda o crescimento de novos
conhecimentos.