UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO – UFRRJ

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO

Resenha Crítica

A CULTURA, A EDUCAÇÃO, E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA GRÉCIA

Curso: Educação Física

Discentes:

Guilherme Sant’Anna/20210038680

Mayara da Conceição/20210033728

Gabriel Ricardo/2018145159

Disciplina: História da Educação Física

Docente: Prof. Dr. Ricardo Ruffoni

SEROPÉDICA, 2021

A CULTURA, A EDUCAÇÃO, E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA GRÉCIA

Profa. Dra. Ana Cristina Arantes. – UNIFIEO – Osasco e UNIFMU – São Paulo

Palavras-chave: Educação; Educação Física; Grécia; Atenas; Esparta.

Não se pode explicar a história da educação física, sem nem explicar como
era realizada a educação física na Grécia Antiga. Os gregos acreditavam que
um homem educado fisicamente já era considerado um homem educado e
belo, como dizia Sócrates: “O belo é idêntico ao bom”. As práticas esportivas
foram fundamentais para a formação do homem grego, considerada um dos
pilares importantissimos das crianças e jovens da Grécia.

No entanto as mulheres não tinham os mesmos direitos dos homens, para as

práticas das atividades físicas. Podendo pressupor, que as meninas não tinham
direito também a educação escolar e nem podiam comparecer nos estádios
esportivos. Durante muito tempo o homem, era modelado para cada vez mais
ser parecido como um “ herói ” e a mulher como a “esposa legítima”.

Em Esparta, a educação física já era mais militarizada. As crianças desde de

muito cedo, eram submetidas a ativiades físicas além de passar por uma série
de adversidades como: frio, fome, calor, sede… Com o fim de fortalecer o
corpo, consideradas atividades fundamentais para a formação do individuo,
visando ele mais agil e forte. O processo de educação em Esparta era definido
pelo Estado, que tinha como objetivo a formação de bons soldados.

A educação em Atenas era uma educação olímpica, que era caracterizada pelo
objetivo, da busca da união do corpo e da alma, que tinha como meta o pleno
desenvolvimento humano. A educação escolar em Atenas era composta por
três “peças” fundamentais com professores especializados. Letras ensinado
por um gramatista, com o objetivo de ensinar a ler e escrever; Música
ensinada por um citarrista, ensinando o aluno a tocar flauta, lira, cantar e a
declamar; Ginástica por um profissional denominado pedótriba, este professor
tinha um dos papéis mais fundamentais da educação física escolar. Os
atenienses conseguiram criar um currículo escolar, que equilibrava a educação
e cultura, com o objetivo de formar o homem integral.
Referências bibliográficas

Profa. Dra. Ana Cristina Arantes: A CULTURA, A EDUCAÇÃO, E A EDUCAÇÃO

FÍSICA NA GRÉCIA