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GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


ESCOLA EEFM PROF. ORLANDO FREIRE
ANO LETIVO - 2023

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio 1º Bimestre 2023

PROF° ORLANDO FREIRE HISTÓRIA

Disciplina: HISTÓRIA Série/ Ano: 6º Ano

Prof (ª): Waléria Araújo de Matos Data:___/___ /2023

Turma:

HISTÓRIA
O TEMPO JUDAICO-CRISTÃO
A história do povo hebreu foi registrada em seus livros.
As guerras e as disputas contra outros povos, os períodos de dominação sob outros reinos,
os anos de viagens coletivas, a sucessão de reis e os principais acontecimentos da sua
história foram contados nos livros do Antigo Testamento da Bíblia.
Para os hebreus, tais acontecimentos eram a realização da vontade de Deus. Para a
religião judaica, as revelações de Deus ocorriam na História, na sucessão de fatos e
acontecimentos do povo hebreu.
O cristianismo surgiu a partir da cultura hebraica. Além de muitos elementos dessa religião,
os cristãos mantiveram uma relação semelhante com a História.
A data do nascimento de Jesus Cristo passou a ser utilizada como ano 1 do calendário
cristão. Assim, os anos posteriores ao nascimento de Cristo passaram a ser contados em
ordem crescente: 2, 3, 4..., 140..., 476..., 1945..., 2011...
Os anos anteriores ao nascimento de Cristo foram contados em ordem decrescente. Para
identificá-los utilizamos a abreviatura A.C., que significam antes de Cristo. Assim, as datas
dos acontecimentos ocorridos antes do nascimento de Cristo, como a fundação de Roma, o
estabelecimento do Reino de Axum, na África, e o início da Guerra do Peloponeso, na
Grécia, devem ser designadas como 753 a.C., 600 a.C. e 431 a.C., respectivamente.

OS JOGOS E O TEMPO
Os jogos surgiram com os rituais e as festas entre os povos mais antigos. Nos muitos dias
que duravam algumas celebrações, esses povos realizavam lutas, corridas, jogos com bola
e encenações.
Em todas as sociedades ao longo da História é possível identificar a prática de algum tipo
de jogo.
De certo modo, os jogos ainda guardam muitas semelhanças com as festas. Como nelas, o
tempo do jogo é um tempo diferente do tempo cotidiano, do tempo do trabalho e da
produção. É um tempo de diversão e de celebração. E esses jogos também revelam muitas
características das sociedades que os praticam.

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