Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

Números Reais - Equações 1º e 2º Grau

Índice
Introdução ......................................................................................................................... 1
Equação do 1º grau ........................................................................................................... 2
Equação do 2º grau ........................................................................................................... 3
Ficha de Diagnóstico/Revisão (30 minutos)..................................................................... 5
Ficha de Diagnóstico/Revisão (Resolução) ...................................................................... 6
Anexo A: Revisões de Aritmética .................................................................................... 8
A.1 - Síntese e Formulário: Operações com números reais ......................................... 8
Nas operações com números reais, fazemos cálculos que envolvem adição,
subtracção, divisão e multiplicação. ......................................................................... 8
A.2 - Síntese e Formulário: Fracções ......................................................................... 10
A.3 - Síntese e Formulário: Casos notáveis ................................................................ 10
Síntese/Resumo/Formulário (Equações 1º e 2º graus) ................................................... 11

Introdução
Uma equação é uma afirmação que estabelece a igualdade entre duas expressões
matemáticas e que contém pelo menos uma incógnita. Resolver a equação é procurar os
1
Página

valores dessa incógnita que tornam a equação numa preposição verdadeira, ou seja, o
seu conjunto solução.
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

Equação do 1º grau

Equações de 1ºgrau Resolução

b
ax  b  0, a  0 ax  b  0  x  
a

Exemplo: Determine as soluções da equação 3x  5  19

24
3x  5  19  3x  19  5  3x  24  x   x  8.
3
x
Exemplo: Determine as soluções da equação 12   19
3
x x x
12   19    7   7  x  7  3  x  21 .
3 3 3
4 x x
Exemplo: Determine as soluções da equação  1
2 3

4 x x 12  3x 2 x 6
  16   
23 3   6 6 6
   2

 12  3x  2x  6   3  2  x  6  12 

  x  6  x  6 .

Comentário: Quando os denominadores são iguais e constantes, podem ser eliminados

porque se mantém a igualdade na equação. Neste caso, é sempre vantajoso colocar tudo
sobre o mesmo denominador.

4  6 x 8x  6 1
Exemplo: Determine as soluções da equação  
3 4 6

4  6 x 8x  6 1 20  24 x 24 x  18 2
    
3 43 6 12 12 12
 4    2

 20  24 x   24 x  18  2 

 20  24x  24x 18  2  2  2 .

O resultado obtido é sempre verdadeiro, ou seja, esta equação esta sempre correta
2

independentemente do valor de x . Assim, o conjunto de solução é todo o conjunto IR,

Página

i.e. todos os números reais são solução da equação dada.

Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

2  3x
Exemplo: Determine as soluções da equação  5 x
3

2  3x 2  3x 3  3x
 1 x    2  3x  3  3x  3x  3x  3  2  0  1 .
3 3 3

Neste caso, o resultado obtido é sempre falso, ou seja, esta equação está sempre
incorrecta independentemente do valor de x . Assim, o conjunto de soluções é o
conjunto  , i.e. o conjunto vazio.

Comentário: Uma equação de grau n tem n soluções (ainda que algumas possam ser
iguais ou não se encontrar no conjunto IR, encontrando-se neste caso no conjunto IC-
conjunto dos números imaginários - estudado no 12º ano).

x 1
Exemplo: Determine as soluções da equação 5
x 1
x 1 x  1 5  x  1
5   x  1  5x  5  x  1  0 
x 1 x 1 x 1

3
 5x  x  5  1  x  1  4x  6  x  1  x   .
2
Comentário: Sempre que a incógnita se encontra no denominador, é necessário
assegurar que este é sempre diferente de 0 , pois não podemos dividir por zero.

Equação do 2º grau

Fórmula resolvente: Na resolução de equações quadráticas (de grau 2), do tipo

ax2  bx  c  0 , com a  0 , as soluções para x podem ser encontradas através da
b  b 2  4ac
fórmula: ax 2  bx  c  0  x  .
2a

Exemplo: Determine as soluções da equação x2  5x  6  0

A equação já é dada na forma canónica, pelo que:

  5   5  4  1 6
2

x  5x  6  0  x 
2

2 1

5  25  24 5 1 5 1
x x x
2 2 2
5 1 5 1
x x  x  3 x  2.
3

2 2
Página
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

Comentário final: A equação apresentada pode ser escrita como um produto de

polinómios de grau: x 2  5 x  6  0   x  3 x  2   0 .

Em muitas situações estamos interessados em escrever: x 2  5x  6   x  3 x  2 

Exemplo: Determine as soluções da equação x2  2 x  1  0

  2    2   4  1 1
2
2 0
x  2x 1  0  x 
2
x  x  1.
2 1 2

Comentário: Embora se trate de um polinómio de grau 2 , tem duas raízes iguais, ou

seja, uma solução única.

A equação apresentada pode ser escrita como: x  2 x  1  0   x  1  0 .

2 2

Exemplo: Determine as soluções da equação x2  1  0

0  02  4 11  4
x2  1  0  x  x .
2 1 2
Neste caso, não é possível obter duas soluções reais pelo que a equação é impossível em
IR.

Exemplo: Determine as soluções da equação x 2  2 x  0

x 2  2 x  0  x  x  2   0  x  0  x  2  0  x  0  x  2 .

Comentário: Sendo uma equação do 2º grau incompleta - neste caso com c=0 - não
necessita/deve usar a fórmula resolvente.

4
Página
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

Ficha de Diagnóstico/Revisão (30 minutos)

EAA.1 Resolva as equações do 1º grau:

5
a) x  1 
3

b) 3x 1  12x

c) 2x  8  3

d) 4x  2  3

e) 3x 1  12x

5
f) x  1  
3

EAA.2. Resolva as equações do 2º grau:

a) x 2  16  0

b) 2x  x 2  0

c) x 2  2x  14  0

d) x 2  4x  12  0

5
Página
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

Ficha de Diagnóstico/Revisão (Resolução)

EAA.1 Resolva as equações do 1º grau:

5
a) x  1 
3

5 5 2
x 1   x  1  x 
3 3 3

b) 3x 1  12x

1
3x  1  12x  3x  12x  1  15x  1  x 
15

c) 2x  8  3

5
2x  8  3  2x  3  8  2x  5  x  
2

d) 4x  2  3

5
4x  2  3  4x  3  2  4x  5  x  
4

e) 3x 1  12x

1
3x  1  12x  3x  12x  1  3x  12x  1  9x  1  x  
9

5
f) x  1  
3

5 5 8
x 1    x   1  x  
3 3 3
6
Página
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

EAA.2. Resolva as equações do 2º grau:

a) x 2  16  0

Trata-se de uma equação incompleta, não sendo necessário a fórmula resolvente.

Nota: na aula fazer sempre com a fórmula resolvente!

x2 16  0  x 2  16  x   16  x  4  x  4  x  4

b) 2x  x 2  0

Trata-se de uma equação incompleta, não sendo necessário a fórmula resolvente.

Nota: na aula fazer sempre com a fórmula resolvente!

2x  x 2  0  x  2  x   0  x  0  2  x  0  x  0   x  2  x  0  x  2

c) x 2  2x  14  0
2  2 2 4 1  14   2  60 2  2 15
x  2x  14  0  x 
2
x x
2 1 2 2
 x  1  15  x  1  15  x  1  15

d) x 2  4x  12  0

4  4 2 4 1  12   4  64

x  4x  12  0  x 
2
x
2 1 2

48 48 48 4 12

x x x x x  x  2  x  6
2 2 2 2 2
7
Página
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

Anexo A: Revisões de Aritmética

A.1 - Síntese e Formulário: Operações com números reais

Nas operações com números reais, fazemos cálculos que envolvem adição, subtracção,
divisão e multiplicação.

1. Regra da Adição

“Sinais iguais na soma ou na subtracção: some os números e conserve o sinal.”

Regra do sinal: (+) + (+) = + e (–) + (–) = –

Exemplos:
3  5   3   5  8  8 7  2   7    2   9  9
10  22   10    22   32  32 56  12   56    12   68
3  5   3   5  8 7  2   7    2   9

“Sinais diferentes: conserve o sinal do maior número e subtraia.”

Exemplos:
3  5   3   5  2  2 3  5   3   5  2
7  2   7    2   5 7  2   7    2   5  5

[Regra da Subtração (caso particular da adição)]

Exemplos:
 3   4  1 → O maior número é o quatro; logo, o sinal no resultado é negativo.
 15   20  5 → O maior número é o vinte; logo, o sinal no resultado é positivo.
Exemplos:
 3   5  3  5  2  7    2  7  2  5
3  5   3   5  8  3   5  3  5  8
 7    2   7    2  9  7    2  7  2  9 .
 3   5  2  7    2  5
2. Regra da Multiplicação:

“Sinais iguais na multiplicação ou na divisão: resultado com sinal positivo”

8

Regra do sinal:
Página

(+) . (+) = (+) → Operação de Multiplicação (–) . (–) = (+) → Operação de Multiplicação
(+) : (+) = (+) → Operação de Divisão (–) : (–) = (+) → Operação de Divisão
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

Exemplos:
 3   5  15  3   5  15
 3   5  15  3   5  15
“Sinais diferentes na multiplicação ou na divisão: resultado com sinal negativo”

Regra do sinal:
(+) . (–) = (–) → Operação de Multiplicação
(–) . (+) = (–) → Operação de Multiplicação
(+) : (–) = (–) → Operação de Divisão
(–) : (+) = (–) → Operação de Divisão

Exemplos:
 100   2   50  100   2  50
 100   2  50  100   2   50
Exemplos:
 3   5  3  5  15  7    2  7  2  14
 3   5   3  5  15  3   5   3  5  15
 7    2    7  2   14  7    2    7  2   14
 6   7   42  12   2  24
[Regra Divisão (caso particular da multiplicação)]

Exemplos:

 10   2   10   

1
 10   2   10   
1
5   5
 2  2
 10   2   10      5  10   2   10      5
1 1
 2  2 9
Página
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

A.2 - Síntese e Formulário: Fracções

Fracção = partes do todo dividido em porções iguais = pedaço

Definição: Fracções equivalentes são aquelas que representam valores iguais

6 3
Exemplo:  (em que se dividiu ambos os termos da fracção por 2)
10 5

a c ac
Adição de fracções – têm que ter o mesmo denominador:  
b b b
A soma ou adição de frações requer que todas as frações envolvidas possuam o mesmo
denominador. Se inicialmente todas as frações já possuírem um denominador comum,
basta que realizemos a soma de todos os numeradores e mantenhamos este denominador
comum.
3 1 4
Exemplo:  
5 5 5

Encontrar o denominador comum: Este denominador comum poderá ser o próprio

produto ou qualquer múltiplo entre os denominadores das parcelas, e dentre eles, poderá
ser também o m.m.c. entre os denominadores das parcelas.

m.m.c.(a,b) = menor múltiplo comum entre a e b.

Exemplos: O menor múltiplo comum de 2 e 5 não nulo é m.m.c.(2,5) = 10

a c ac
Multiplicação de fracções:  
b d bd

A multiplicação deverá ser feita numerador com numerador e denominador com

denominador. Se necessário. O sinal segue as regras da matemática para a multiplicação.
a
a c ad b  a  d  ad
Divisão de fracções:   ou
b d bc c b c bc
d
A divisão reduz-se ao caso da multiplicação: dividir é multiplicar pelo inverso do
denonimador. Na divisão de frações, devemos conservar a primeira, inverter a segunda
e então aplicar a regra da multiplicação.

A.3 - Síntese e Formulário: Casos notáveis

 a  b   a 2  2ab  b 2
2
10

Quadrado da soma:
 a  b   a 2  2ab  b 2
2
Quadrado da diferença:
Página

(que é um caso particular do anterior)

Diferença de quadrados:  a  b  a  b   a 2  b2
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

Síntese/Resumo/Formulário (Equações 1º e 2º graus)

Equações de 1ºgrau Resolução

b
ax  b  0, a  0 ax  b  0  x  
a

Equações de 2ºgrau Resolução

ax 2  bx  c  0 
b  b 2  4ac
x 
2a
(Fórmula resolvente)
b  b 2  4ac b  b 2  4ac
2
ax  bx  c  0, a  0 x x se b 2  4ac  0
2a 2a
b
 x se b 2  4ac  0
2a
x  se b 2  4ac  0

b
a 2 x 2  2abx  b 2  0  (ax  b) 2  0  ax  b  0  x 
a 2 x 2  2abx  b2  0, a  0 a
 Caso notável da multiplicação 

ax 2  bx  0  x  ax  b   0  x  0  ax  b  0 
2 (lei do anulamento do produto)
ax  bx  0, a  0
b
 x  0 x  , a0
a

ax  c  0  ax  c 
2 2

2
ax  c  0, a  0 c  c 
x  ,    0  , se a e c tem sinais contrários
11

 a  a 
x , se a e c têm o mesmo sinal
Página
Elementos de Matemática Números Reais – Equações 1º e 2ª grau - Síntese e Fichas de Exercícios

Equações da forma Resolução

A(x)  B(x) … Z(x) = 0 A(x) = 0  B(x) = 0  … Z(x) = 0

Nota: A(x), B(x),…, Z(x) são polinómios em x

Equações fraccionárias Resolução

A(x) A(x)
=0 = 0  A(x) = 0  B(x)  0
B(x) B(x)

12
Página