INDISCIPLINA: RELATORES DE AÇÕES DISCIPLINARES (DOCENTES)

Versão 2012.246 r9472

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Índice
1. Aceder às ações disciplinares de que se é relator ..................................................................................................................................................3
1.1. Registar informação relativa à ação disciplinar ...............................................................................................................................................4
1.2. Associar registos de comportamento a uma ação disciplinar ..........................................................................................................................5

2. Monitorização .............................................................................................................................................................................................................5

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Oliveira de Azeméis, julho de 2016

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1. Aceder às ações disciplinares de que se é relator

Para uma ação disciplinar pode ser definido um relator. Quando isso sucede,
o docente indicado pelo órgão de gestão tem acesso à lista de casos que lhe
foram atribuídos, em [Área Docente » Ações discip.] (fig. 1). Para cada um
deles, pode consultar, exportar, editar ou inserir informação.

É apresentada, por defeito, informação correspondente ao intervalo de

tempo que decorre entre o início do ano letivo e a data atual, mas podem ser
feitos filtros por intervalo de datas e por qualquer outra informação visível na
grelha (por aluno, ou por turma, por exemplo). Em particular, podem
consultar-se quais ainda estão em aberto (a aplicação considera como
fechada qualquer ação disciplinar para a qual tenha sido definida uma
medida).

Fig. 1: Vista do relator, para os processos disciplinares que lhe cabe instruir
Para limpar os filtros deve ser clicado o botão .

Para exportar a informação do menu para Excel, deve premir-se .

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1.1. Registar informação relativa à ação disciplinar

Um duplo clique em qualquer uma das linhas da grelha faz abrir a janela de
registo de dados (fig. 2), onde é possível:

– inscrever o que motivou o procedimento disciplinar;

– associar à ação disciplinar registo(s) de comportamento que tenha(m) sido
feito(s) na aplicação;
- registar a medida disciplinar aplicada;
- inserir observações;
- carregar anexos.

O tipo de ocorrência (motivo que levou à instauração do processo) e a medida

sancionatória aplicada (tipo de medida) são escolhidos de uma lista definida
previamente pela unidade orgânica.

Fig. 2: Janela de registo da ação disciplinar

Na secção Anexos, para permitir o carregamento de ficheiros, disponibiliza-

se o botão .
Para cada um dos ficheiros carregados pode ser escrita uma descrição na
grelha.

Um anexo elimina-se por clique no botão .

Terminada a inserção de dados, a informação deve ser guardada (botão ).

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1.2. Associar registos de comportamento a uma ação disciplinar

Qualquer comportamento de que se tenha dado conhecimento à direção fica

sinalizado, na aplicação, como sendo passível de ser associado a uma ação disciplinar.
Esse registo de comportamento, quando associado, não poderá posteriormente ser
apagado nem editado.

Para associar registos de comportamento a uma dada ação disciplinar (fig. 3), deve
clicar-se no botão da secção Ocorrência.

Fig. 3: Associar registos de comportamento a uma ação disciplinar Serão listados os itens que ainda não tenham sido associados a qualquer processo
disciplinar, de modo a poder escolher-se (colocando um ) aquele ou aqueles que
motivaram a instauração do atual.

2. Monitorização
Embora todos os docentes tenham acesso a informação genérica sobre as ações
disciplinares, se consultarem [Área Docente » Inicial » Ações discip.] (fig. 4), a detalhes
das mesmas só o diretor de turma tem acesso. Este, caso faça duplo clique em cima
Fig. 4: Informação visível para qualquer docente do aluno
de uma das linhas, verá aberta a janela de registo do processo disciplinar.

Aos elementos do órgão de gestão facultam-se menus próprios, de modo a terem uma
visão global de todos os processos disciplinares abertos no decurso do ano letivo.

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