Plano de Aula - Alice no País das Maravilhas 6º ano – Aula 01 – 2º bim

Objetivos:

Introduzir os alunos à obra literária Alice no País das Maravilhas

Estimular a leitura, interpretação e produção de texto

Desenvolver a criatividade e a imaginação dos alunos

Conteúdo:

Apresentação da obra e dos personagens; Leitura e interpretação de trechos selecionados

Atividades de escrita e reescrita

Metodologia: Introdução (10 minutos)

O professor iniciará a aula apresentando a história de Alice no País das Maravilhas e os

personagens principais, tais como Alice, o Chapeleiro Maluco, a Rainha de Copas e o Gato de
Cheshire. Em seguida, será realizada a leitura coletiva do trecho inicial do livro. Por fim, o
professor abrirá uma discussão sobre o que os alunos já conhecem sobre o livro ou o autor.

Leitura e interpretação (30 minutos)

Os alunos farão a leitura individual ou em grupos de trechos selecionados do livro. Após a

leitura, haverá uma discussão em sala de aula sobre as principais cenas e personagens. Em
seguida, será solicitado aos alunos que escrevam um resumo das cenas lidas e dos principais
personagens.

Desenvolvimento da criatividade (40 minutos)

Os alunos serão divididos em grupos e terão a tarefa de reescrever uma cena do livro com um
final diferente. Após a reescrita, cada grupo apresentará sua versão da cena para a turma. Em
seguida, será realizada uma discussão sobre as diferentes versões e como a imaginação pode
mudar a história.

Recursos didáticos:

Livro Alice no País das Maravilhas, Quadro ou projetor para apresentação de slides, Papel e lápis para atividades escritas

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma formativa, ou seja, durante a realização das atividades
propostas. O professor avaliará a participação dos alunos nas discussões em sala de aula, a
qualidade dos resumos escritos e a criatividade na reescrita das cenas do livro.

Observações:

O professor poderá abordar temas como a imaginação, a criatividade, o absurdo e o

surrealismo presentes na obra literária. Além disso, é importante destacar a importância da
leitura e da interpretação de textos literários como forma de ampliar o repertório cultural e
desenvolver a habilidade de escrita.