Curso de Questões

da Banca FGV

Prof. Fernando Pestana

(Autor do livro “A Gramática para Concursos Públicos”)
 Morfologia
1- No texto há um grupo de vocábulos com
sentido negativo produzido pela presença do
prefixo IM/IN/I; a opção em que esse prefixo
apresenta esse sentido nos dois vocábulos é:

(A) inadiáveis / internação;

(B) infratores / instituições;
(C) impropriedade / indistintamente;
(D) inexistentes / implicar;
(E) iniciativas / inimputabilidade.
2- Em algumas passagens do texto, o autor
emprega construções com voz passiva, o que traz a
vantagem de omitir-se o agente da ação; a frase
abaixo que NÃO exemplifica essa estratégia, por
não estar na voz passiva, é:

(A) “...graças a uma legislação paternalista, estão a

salvo de serem punidos pelas ações que praticam”;
(B) “...em 70% delas, não se separam os
adolescentes pelo porte físico, porta aberta para a
violência sexual”;
(C) “Nas unidades de internação de menores
infratores reproduzem-se as mesmas
mazelas dos presídios...”;
(D) “A realidade mostra que as ações para
melhorar as condições de detentos e
internos são indistintamente inexistentes”;
(E) “Esta é uma questão que precisa ser
tratada no âmbito de uma reforma geral da
política penitenciária...”.
3- Sobre as formas destacadas nas frases
“Nunca reutilize (1) galões de material de
limpeza” e “outro produto que tenha (2)
substância química para guardar água para
consumo”, é correto afirmar que

(A) a forma 1 indica uma posição autoritária.

(B) as duas formas pertencem ao imperativo.
(C) a forma 1 indica ordem e a forma 2,
conselho.
(D) a forma 2 indica possibilidade e não fato
real.
(E) as duas formas interagem com os leitores.
4- “Ao se apresentarem os projetos, chegou-
se à seguinte conclusão: pôr em discussão
esses projetos com outros menos caros
equivaleria a julgar melhor o valor desses
projetos, em vista do princípio geral que vem
julgando os mesmos projetos”.

Transcrevendo o texto, substituindo as

expressões sublinhadas por pronomes
pessoais que lhes sejam correspondentes e
efetuando as alterações necessárias, as
formas adequadas seriam, respectivamente:
(A) pô-los / julgar-lhes / os vem julgando;
(B) por-los / julgá-los / vem julgando-os;
(C) pô-los / julgar melhor o seu valor / vem-
nos julgando;
(D) por em discussão eles / julgar-lhes / os
vem julgando;
(E) por-los / julgar o seu melhor valor / vem
julgando-os.
5- Dos verbos assinalados, só está
corretamente empregado o que aparece na
frase:

(A) O atual síndico quer crescer a arrecadação

de condomínios em cerca de 40%.
(B) Os candidatos participaram das provas sem
que a chegada com atraso prejudicou a
organização.
(C) Se fazer cálculos sobre os resultados do
concurso já era difícil, agora tornou-se mais
problemático.
(D) O treinador ficará contente quando
vencer metade dos jogos e transpor os
adversários mais difíceis.
(E) Por mais que os jogadores se esforçam
nos treinos, a colocação na tabela está cada
vez pior.
6- “Se no banco da escola ou no banco dos
réus. Anteontem, o Congresso Nacional
sinalizou que prefere a segunda opção”. A
forma correta dos demonstrativos na
substituição do termo sublinhado é:

(A) esse/àquele;
(B) este/àquele;
(C) aquele a esse;
(D) aquele a este;
(E) esse a este
7- Um dos processos conhecidos de formação de
palavras em Português é a chamada “derivação
imprópria”, marcada pela criação de uma nova
palavra pela modificação de sua classe original. Tal
processo aparece em:

(A) “Sim, no começo era o pé”.

(B) “Se está provado, por descobertas
arqueológicas, que há sete mil anos estes brasis já
eram habitados...”.
(C) “... pensai nestas legiões e legiões de pés que
palmilharam nosso território”.
(D) “E pensai nestes passos, primeiro sem destinos,
machados de pedra abrindo as iniciais picadas na
floresta”.
(E) “E nos pés dos que subiam às rochas
distantes”.
8- “O Brasil real começou a ser construído...”; a
adoção da voz passiva, nesse caso:

(A) evita a difícil indicação dos agentes da ação

verbal;
(B) permite a indicação adequada do sujeito como
paciente;
(C) indica a presença de uma ação totalmente
passada;
(D) mostra a indeterminação do início e fim da
ação;
(E) define a ação verbal como anterior a outra ação
passada.
9- “Após apenas 4 anos da criação dessa lei,
os genéricos já se encontravam disponíveis
em mais de 4 mil apresentações,...”. Nesse
segmento do texto, o emprego da forma
ESSA é justificado pelo mesmo motivo que
aparece corretamente no seguinte segmento:

(A) os genéricos e os remédios de marca

estão disponíveis no mercado e tanto esses
quanto aqueles são bastante úteis;
(B) os genéricos possuem preços mais
baixos e essa novidade fez com que seu
consumo aumentasse;
(C) em 1999 apareceu esse produto novo: os
remédios genéricos foram criados;
(D) artrite, rinite e estomatite são
inflamações; esta, essa e aquela podem ser
combatidas por remédios genéricos;
(E) não me venha com essa história de os
remédios genéricos não serem tão eficazes.
10- A substituição do termo destacado por
um adjetivo é INADEQUADA em:

(A) “internação de menores” / internação

juvenil;
(B) “peças de ficção” / peças fictícias;
(C) “mundo da criminalidade” / mundo
criminal;
(D) “adequação da legislação” / adequação
legislativa;
(E) “condições dos presídios” / condições
presidiárias.
11- Nos pares abaixo, o adjetivo que NÃO
pode ser classificado entre os adjetivos de
relação é:

(A) maioridade penal;

(B) violência sexual;
(C) reforma geral;
(D) más condições;
(E) sistema penitenciário.
12- Entre os pares abaixo, formados de
substantivos + adjetivos, aquele cujo adjetivo
é passível de variação de grau superlativo é:

(A) maioridade penal;

(B) políticas públicas;
(C) dados estatísticos;
(D) jovens pobres;
(E) população carcerária.
13- Entre os substantivos abaixo, retirados do
texto, aquele que NÃO é formado a partir de
verbo é:

(A) Constituição;
(B) pressão;
(C) inclusão;
(D) redução;
(E) população.
 Argumentos a favor da redução da maioridade
penal
1. A mudança da Constituição de 1988 não seria
ilegal, uma vez que a nova lei apenas colocaria
novas regras. (...)

14- Na frase 1, as formas do futuro do pretérito

indicam:
(A) ações posteriores à época em que se fala;
(B) expressão da incerteza e da dúvida;
(C) substituição do presente, como forma de
polidez;
(D) denotação de surpresa ou indignação;
(E) afirmações condicionadas a outros fatos.
15- A partir do texto “Os sete erros que
devem ser evitados em tempos de seca”, a
frase que identifica o primeiro erro – “Usar
água da chuva para beber, tomar banho e
cozinhar” – emprega a forma verbal do
infinitivo.
Com isso, o autor do texto consegue um
resultado conveniente para esse tipo de
texto, que é
(A) não personalizar as ações.
(B) não situar as ações no tempo.
(C) não identificar os locais das ações.
(D) descrever as ações de forma precisa.
(E) citar as ações em sequência cronológica.
16- As opções a seguir apresentam formas
sublinhadas que indicam o valor semântico
de modo correto, à exceção de uma.
Assinale-a.

(A) Vasilhame = coletivo.

(B) Reutilize = ação repetida.
(C) Limpeza = ação de.
(D) Atmosférico = relativo a.
(E) Especialista = adepto de.
17- A frase abaixo em que está ausente qualquer
processo de intensificação de adjetivos é:

(A) “O Estatuto da Criança e do Adolescente, o

ECA, é uma lei bem justa e generosa”;
(B) “...ainda largamente ignorada em suas medidas
de proteção e promoção”;
(C) “Mesmo quanto às sanções previstas no
estatuto, antes de se chegar à internação, há uma
série de outras menos severas, como a
advertência...”;
(D) “...a prestação de serviços à comunidade e a
liberdade assistida, que são frequentemente
ignoradas”;
(E) “...é preciso uma punição mais eficaz do que
aquelas preconizadas pelo Estatuto da Criança e
do Adolescente”.
18- “O Estatuto da Criança e do Adolescente, o
ECA, é uma lei bem justa e generosa, ainda
largamente ignorada em suas medidas de proteção
e promoção. Mesmo quanto às sanções previstas
no estatuto, antes de se chegar à internação, há
uma série de outras menos severas, como a
advertência, a prestação de serviços à comunidade
e a liberdade assistida, que são frequentemente
ignoradas, passando-se diretamente à privação de
liberdade, mesmo em casos em que isso não se
justifica”. O adjetivo que, por sua tipologia, mostra
um tipo diferente dos demais é:
(A) ignorada;
(B) previstas;
(C) severas;
(D) justa;
(E) generosa
19- Os termos que, se trocados de posição,
acarretam modificação de sentido, são:

(A) o único remédio / o remédio único;

(B) população jovem / jovem população;
(C) determinados casos / casos
determinados;
(D) punição mais eficaz / mais eficaz punição;
(E) Estatuto da Criança e do Adolescente /
Estatuto do Adolescente e da Criança.
20- Em “Na madrugada do dia 26 de abril de 1986,
uma sequência de explosões ocorrida na usina
nuclear de Chernobyl, localizada na Ucrânia,
República federada à URSS, resultou em um dos
maiores acidentes químicos e nucleares que a
história registra”, há uma série de adjetivos; sobre
um desses adjetivos é correto afirmar que:
(A) “ocorrida” é um adjetivo de caráter subjetivo que
se refere a “sequência”;
(B) “nuclear” é um adjetivo de relação que se refere
a “usina”;
(C) “localizada” é um adjetivo de caráter objetivo
que se refere a “Chernobyl”;
(D) “federada” é um adjetivo que indica uma
qualidade e se refere a “URSS”;
(E) “maiores” é um adjetivo com variação de grau
que se refere a “químicos” e “nucleares”.
21- O segmento que mostra o vocábulo QUE
com a classe de pronome relativo, ou seja,
em substituição a um termo anterior,
corretamente indicado, é:

(A) “Um boletim de voto tem mais força que

um tiro de espingarda”; antecedente: “força”;
(B) “O que chamamos democracia começa a
assemelhar-se tristemente ao pano solene...”;
antecedente: “o”;
(C) “O grande problema do nosso sistema
democrático é que permite fazer coisas...”;
antecedente: “sistema”;
(D) “A maior ameaça à democracia, à justiça
socioeconômica e ao crescimento econômico
neste país é que predomina a ideia de
controle monopolista”; antecedente: “país”;
(E) “assemelhar-se tristemente ao pano
solene que cobre a urna onde já está
apodrecendo o cadáver”; antecedente:
“urna”.
22- “Doenças psicossomáticas”, segundo a
formação do vocábulo, são doenças que
envolvem:

(A) corpo e mente;

(B) mente e alma;
(C) alma e sistema nervoso;
(D) sistema nervoso e espiritualidade;
(E) espiritualidade e corpo.
23- O par de palavras que apresenta uma
disposição de classes de palavras diferente
das demais é:

(A) pessoa adaptada;

(B) sociedade moderna;
(C) cuidado espiritual;
(D) doenças psicossomáticas;
(E) eminente psicólogo.
24- A frase em que o vocábulo MAIS mostra
uma classe gramatical diferente das demais
é:

(A) “O cigarro é um dos produtos de consumo

mais vendidos no mundo”;
(B) “Os cigarros estão entre os produtos de
consumo mais lucrativos do mundo”;
(C) “Isso equivale a 50 vezes mais mortes do
que as causadas pelas drogas ilegais”;
(D) “Mas os fumantes que persistem em
fumar têm um vício ainda mais idiota”;
(E) “um mercado em mais rápida expansão”.
O FUMO NÃO PRODUZ CÂNCER

Os cientistas soviéticos afirmam que chegaram à

conclusão de que não há nenhuma relação entre o
tabagismo e o câncer. Informam que depois de
minuciosas experiências com aplicação de tabaco
nos lábios e na pele de ratos, não conseguiram
produzir o câncer. ‘É possível, contudo, esclarecem,
que o nosso tabaco georgiano não contenha
cancerígenos’. Os norte-americanos, entretanto, na
pessoa do Dr. Cuyler Hammond, diretor de
Pesquisas Estatísticas da Sociedade Americana de
Câncer e professor de biometria da Universidade
de Yale, declaram que o cigarro é responsável por
numerosos casos de câncer, nos Estados Unidos.
[...] ‘O Estudo não deixou dúvida alguma –
prossegue – que o tipo de câncer que mais
aumenta nos Estados Unidos, o câncer de
pulmão masculino, é mais comum entre os
fumantes do que entre os não fumantes’[...]
(IV Congresso Internacional do Câncer)

25- Estão sublinhadas nos trechos do texto

cinco ocorrências do vocábulo QUE; aquele
que possui uma classe diferente das demais
é:
(A) “que chegaram à conclusão”;
(B) “que depois de minuciosas experiências”;
(C) “que o nosso tabaco georgiano”;
(D) “que o cigarro é responsável”;
(E) “que mais aumenta nos Estados Unidos”.
26- O par de palavras em que a troca de
posição entre substantivo e adjetivo gera
possível mudança de sentido é:

(A) altos investimentos;

(B) indústria avançada;
(C) tecnopolo importante;
(D) simples ideia;
(E) famosa rede.
27- “... a primeira versão do que se tornaria
essa famosa rede social”. A forma verbal
“tornaria” foi empregada com o seguinte
valor:
(A) marcar um fato futuro, mas próximo;
(B) transportarmo-nos a uma época passada
e descrevermos o que seria ação futura;
(C) designar fatos passados concebidos
como contínuos ou permanentes;
(D) indicar ações posteriores à época em que
se fala;
(E) exprimir a incerteza sobre fatos
passados.
28- O segmento do que NÃO expressa qualquer
variação de grau de um adjetivo é:

(A) “transformaram esse pequeno

projeto/brincadeira em uma empresa extremamente
lucrativa”;
(B) “Mark teria colocado as fotos das garotas da
Universidade na internet, à revelia, para que os
colegas escolhessem qual a mais bonita”;
(C) “Outro detalhe não menos importante seria que
o desenvolvimento do Facebook contou...”;
(D) “a história inicial não foi tão sublime, mas que
tudo começou como uma brincadeira”;
(E) “uma simples ideia pode valer mais do que
muita tecnologia”
29- A preposição DE mostra diferentes
valores semânticos em língua portuguesa;
indique a opção em que esse valor é indicado
incorretamente:

(A) “machados DE pedra”/matéria;

(B) “se enfeitaram DE penas”/meio ou
instrumento;
(C) “enrolados DE panos”/modo;
(D) “pedágio DE vinténs estabelecido”/preço;
(E) “sinhazinhas DE pequeninos pés
redondos”/característica.
30- Entre os advérbios sublinhados abaixo, aquele
que mostra o valor de tempo é:

(A) “Atualmente, a grande maioria dos casos de

adultério é combinada por telefones pessoais, pois
dessa forma não há tanto risco de outra pessoa
atender às ligações”.
(B) ”Isso sem falar em reuniões familiares, que são
constantemente atrapalhadas (ou ignoradas) por
filhos e filhas”.
(C) “Isso acontece porque o telefone realmente tira
a atenção dos motoristas”.
(D) “as pessoas envolvidas conseguiam decifrar os
códigos mais rapidamente”.
(E) “Possivelmente os celulares estejam fazendo
com que seus olhos sejam afetados”
31- A frase abaixo em que o vocábulo POR tem
valor semântico diferente dos demais é:
(A) “Atualmente, a grande maioria dos casos de
adultério é combinada por telefones pessoais, pois
dessa forma não há tanto risco de outra pessoa
atender às ligações”;
(B) “Isso sem falar em reuniões familiares, que são
constantemente atrapalhadas (ou ignoradas) por
filhos e filhas que preferem as mensagens de texto
às conversas com os pais”;
(C) “Mas há relatos de que a distração causada
pelos celulares vai muito mais além”;
(D) “Além disso, a audição pode estar sendo
afetada por volumes muito altos em fones de
ouvido”;
(E) “A radiação por celulares estaria estimulando a
liberação de melatonina”.
32- A frase abaixo em que o vocábulo MUITO
pertence a uma classe gramatical diferente das
demais é:

(A) “Como os celulares ficam muito tempo nos

bolsos, isso poderia ser uma causa da esterilidade”;
(B) “Antes dos telefones celulares, os casais eram
muito mais fiéis;
(C) “Mas há relatos de que a distração causada
pelos celulares vai muito mais além”;
(D) “Em uma velocidade muito baixa, mas isso está
acontecendo”;
(E) “Além disso, a audição pode estar sendo
afetada por volumes muito altos em fones de
ouvido”
33- Por razões históricas, alguns pronomes
de segunda pessoa (a pessoa com quem se
fala) levam as formas verbais para a terceira
pessoa: “— Você sabe com quem está
falando?”
Esse desencontro faz com que os usuários
de Língua Portuguesa misturem
constantemente formas de segunda e
terceira pessoas, como acontece na seguinte
frase:
(A) “Se você deseja atendimento rápido, ligue
para nossa central.”
(B) “Clica aqui para receberes nossas
ofertas!”
(C) “Participe de nossas viagens e traga teus
amigos!”
(D) “Vossa Excelência e seus eleitores serão
bem-vindos à festa!”
(E) “Venha e compre seu mais novo carro!”
34- Em relação ao emprego tradicional dos
pronomes pessoais, assinale a opção que
indica a frase que está totalmente correta.

(A) Essas roupas estão aí para mim levar

para casa.
(B) Entre mim e minha namorada não há
problemas.
(C) Observei eles da janela de meu quarto.
(D) Todos saíram com nós depois de meia
hora.
(E) Ao mar, foi-lhe jogado o corpo do
marinheiro.
35- Assinale a opção que indica a frase em
que o emprego da forma “mim” contraria a
norma culta da língua.

(A) Para mim, assistir às aulas é questão de

princípio.
(B) Tudo foi feito em segredo, entre mim e a
empresa.
(C) A mim, ninguém me engana.
(D) Tinham receio de mim, após a festa,
nunca mais voltar.
(E) Desmaiei e demorei a voltar a mim.
36- A frase do repórter mostra uma forma
verbal – continua sendo debatida – que está
expressa na voz passiva. A sua forma de voz
ativa correspondente é:

(A) continua debatendo-se.

(B) continua a debater-se.
(C) continuam debatendo.
(D) continua debatida.
(E) continuam a debaterem-se
37- Há uma série de adjetivos em língua
portuguesa, chamados adjetivos de relação,
que se caracterizam, entre outras marcas,
por não poderem receber variação de grau. O
adjetivo abaixo que está nesse caso é:

(A) economia mundial;

(B) longo ciclo;
(C) expansão acelerada;
(D) nova paisagem;
(E) baixas taxas
38- São vocábulos que exemplificam o
processo de formação de palavras
denominado derivação sufixal:

(A) desacelerar / economia;

(B) mundial / emergente;
(C) investimento / ilustre;
(D) vítima / transição;
(E) paisagem / econômica
39- “Acha permanentemente que a vida
perdeu todos os seus valores, que não há
mais ética, conceitos estéticos, nenhum
objetivo mais profundo e mais humano a
atingir?”
Nesse segmento, há três ocorrências do
vocábulo “mais”, que se encontram
sublinhadas. A afirmação correta sobre essas
ocorrências é:
(A) as três mostram o mesmo valor
semântico;
(B) as três mostram classes gramaticais
distintas;
(C) a primeira tem valor diferente das demais;
(D) as duas primeiras possuem o mesmo
sentido;
(E) as duas últimas têm valor de “tempo”.
40- O segmento que exemplifica voz ativa e
não passiva é:

(A) “a televisão não pode ser melhorada”;

(B) “este instrumento de massas deveria ser
eliminado”;
(C) “nunca antes dele tinham sido
relacionados”;
(D) “todas as tecnologias são “neutras”;
(E) “é assim abertamente posta em causa
nesta obra”.
“Este livro é o primeiro a sustentar que (1) a
televisão não pode ser melhorada. Os problemas
da televisão inerentes à própria tecnologia são tão
perigosos – para a saúde física e mental para o
meio ambiente e para a evolução democrática –
que (2) este instrumento de massas deveria ser
eliminado. Associando as suas experiências
pessoais a uma investigação meticulosa e inédita, o
autor aborda aspectos da televisão raramente
examinados e que (3) nunca antes dele tinham sido
relacionados. A ideia de que (4) todas as
tecnologias são “neutras” e constituem instrumentos
benignos que (5) podem ser utilizados bem ou mal
é assim abertamente posta em causa nesta obra.”
41- Cinco ocorrências do vocábulo QUE
estão numeradas no texto; as ocorrências em
que esse vocábulo não possui um significado
real, porque NÃO se refere a nenhum termo
anterior, são:

(A) (1) (2);

(B) (2) (3);
(C) (3) (4) (5);
(D) (1) (2) (4);
(E) (1) (3) (5).
42- Assinale a opção que indica o segmento
de texto que difere dos demais quanto à voz
verbal.

(A) “Aliviaram-se tensões sociais latentes.”

(B) “...sepultou-se o passado beligerante.”
(C) “O Brasil acomodou-se à versão oficial de
sua história.”
(D) “...em que foram escondidas as rupturas.”
(E) “Um de seus maiores heróis nacionais,
Tiradentes, foi esquartejado.”
43- Observe os segmentos do texto: I. “Toda
vez que vejo, ou leio, no noticiário que
alguém foi atingido por uma bala perdida eu
me pergunto...” II. “... porque será que as
pessoas insistem em chamar de bala
perdida” III. “... aquela que atingiu alguém?”
Assinale a opção que indica as frases em
que a palavra sublinhada pertence à mesma
classe gramatical.
(A) as classes são diferentes.
(B) I e II, somente.
(C) I e III, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
44- As opções a seguir apresentam formas
verbais na voz passiva, à exceção de uma.
Assinale-a.

(A) “deve ser priorizado”.

(B) “deve ser incentivada”.
(C) “pode continuar”.
(D) “serem eliminadas”.
(E) “se viabilize”.
45- “Procure agregar aliados com interesses
semelhantes aos seus, invista em parcerias
corretas. Mercúrio segue retrógrado em
Aquário: você ganha mais se unir forças e
trabalhar em equipe. Continue com atenção
redobrada ao se comunicar. Bom período
para ouvir opiniões diferentes, repensar
assuntos e se abrir para novos pontos de
vista. Bom, também, para revisar
equipamentos eletrônicos”.

Assinale a opção que indica a forma verbal

sublinhada que não é uma forma de infinitivo.
(A) “agregar”
(B) “unir”
(C) “comunicar”
(D) “ouvir”
(E) “repensar”
46- As opções a seguir apresentam
vocábulos que pertencem à mesma família
etimológica, à exceção de uma. Assinale-a.

(A) atenção / atento.

(B) opinião / opinativo.
(C) aliado / aliança.
(D) semelhante / similitude.
(E) atenção / atendimento.
47- No termo “retrógrado”, o prefixo tem o
mesmo valor semântico que o da palavra

(A) renovar.
(B) recuar.
(C) demolição.
(D) afasia.
(E) atrasar.
48- No texto, há duas ocorrências do vocábulo
“como”: “Como o motorista de um dos carros está
visivelmente errado, o guarda a ele se dirige
propondo abertamente esquecer o caso por uma
boa propina...” e “O homem... identifica-se como
promotor público”. A afirmação correta sobre essas
ocorrências é:

(A) as duas mostram valor de “modo”;

(B) a segunda mostra valor de “tempo”;
(C) a primeira mostra valor de “causa”;
(D) as duas mostram valor de “causa”;
(E) a primeira mostra valor de “modo”.
49- No texto, há uma série de substantivos
derivados; entre os que estão abaixo, aquele
que se forma a partir de uma palavra de
classe diferente das demais é:

(A) crença;
(B) construção;
(C) pilhagem;
(D) superioridade;
(E) organização.
50- “Tu és o vice-treco, do sub-troço”; nesse
segmento a desvalorização do ser humano é
obtida principalmente por meio do emprego
de:

(A) prefixos que indicam substituição;

(B) gírias retiradas do vocabulário popular;
(C) substantivos que se referem a coisas;
(D) palavras compostas de forma
equivocada;
(E) tratamento “tu” dado ao leitor.
51- “A publicidade cerca-nos de todos os lados - na
TV, nas ruas, nas revistas e nos jornais – e força-
nos a ser mais consumidores que cidadãos”. Se,
em lugar do pronome “nós”, empregássemos o
pronome “eles”, as formas sublinhadas deveriam
ser substituídas, respectivamente, por:

(A) lhes/lhes;
(B) os/lhes;
(C) lhes/os;
(D) os/os;
(E) a eles/a eles.
52- Abaixo estão pares de substantivos +
adjetivos; o par cujo adjetivo não oferece a
possibilidade de ser levado ao grau
superlativo é:

(A) jovens exultantes;

(B) alimentos modificados;
(C) líquido borbulhante;
(D) proprietário feliz;
(E) produtos alimentícios.
53- Entre os pares de palavras abaixo,
aquelas que são formadas por processos de
formação diferentes são:

(A) publicidade / consumidores;

(B) desejo / inveja;
(C) avareza / poupança;
(D) descalcificar / inúmeros;
(E) preguiça / passeio.
54- O segmento abaixo em que o vocábulo QUE
mostra uma classe gramatical diferente da dos
demais segmentos é:

(A) “Em um país que bateu o recorde histórico de

homicídios em 2012...”;
(B) “Os dados são do Mapa da Violência, que tem
como base o Sistema de Vigilância em Saúde do
Ministério da Saúde”;
(C) “O estudo do Instituto Avante Brasil constatou,
ainda, que a taxa de homicídios também alcançou o
patamar mais elevado”;
(D) “Para efeito de comparação, a média de mortes
no Iraque na última década, país que está em
guerra, foi de 550 mil”;
(E) “...e outras entidades, que apontaram as saídas
para diminuir a criminalidade no Brasil”.
55- A frase em que ocorre a presença de um
adjetivo substantivado é:

(A) “Há sutis melhoras à frente”;

(B) “possibilidades vagas”;
(C) “nascem muitas vezes do agudo da
crise”;
(D) “Mas é bom falar nelas”;
(E) “A inflação será forte este ano”.
56- Os pares de palavras abaixo mostram
uma estrutura idêntica em termos de classes
de palavras; o par que mostra uma
estruturação diferente é:

(A) curiosa aberração;

(B) duvidosa justiça;
(C) absurdo inexistente;
(D) antiga alegação;
(E) mesmo número.
57- “fechando-lhe o vestido ao pescoço”;
nesse segmento do texto, o pronome LHE
tem o mesmo valor que na frase seguinte:

(A) deu-lhe o prêmio merecido;

(B) ela lhe entregou a encomenda;
(C) beijou-lhe o rosto, envergonhado;
(D) o noivo lhe endereçou a carta;
(E) recomendou-lhe um novo medicamento.
58- “...mas via-se que era humilde”; o mesmo
valor do vocábulo SE aparece na frase
seguinte:

(A) ela se considerava pessoa de respeito;

(B) eles não se viam há longo tempo;
(C) precisava-se de mais tempo para a
avaliação;
(D) entregou-se a foto solicitada;
(E) vive-se bem na região Sul.
59- A frase “Deixamos eles bêbados” mostra
uma linguagem coloquial; a forma adequada
à norma culta seria:

(A) deixamo-nos bêbados;

(B) deixamos-nos bêbados;
(C) os deixamos bêbados;
(D) deixamo-los bêbados;
(E) deixamos-los bêbados.
60- “Ainda que cercado de adversidades, se
preservares tua ecobiologia interior, serás
feliz, porque trarás em teu coração tesouros
indevassáveis”. (Frei Betto, O Dia, 30 de
maio, 2004) A correspondência entre as
formas verbais sublinhadas se manteria
correta na seguinte opção:

(A) preservasses / eras;

(B) preserves / sois;
(C) tivesses preservado / terias sido;
(D) preservas / sejas;
(E) tens preservado / serias
61- “Quebrado de cansaço pelo excesso de
trabalho, o policial tinha adormecido na
portaria da revista”. O tempo simples
correspondente à forma verbal sublinhada é:

(A) havia adormecido;

(B) adormecendo;
(C) adormecia;
(D) adormeceria;
(E) adormecera.
62- Na frase “Abrace-me, meu filho, antes de
eu ir embora!”, se colocada na forma
negativa, a opção correta seria:

(A) Não me abraces;

(B) Não me abraça;
(C) Não me abraças;
(D) Não me abrace;
(E) Não me abraceis.
63- Em “A epidemia de dengue neste ano no
Estado de São Paulo tem provocado, em média,
mais de uma morte por dia”, ocorre o emprego da
forma verbal “tem provocado”. Esse tempo verbal
mostra uma ação que

(A) se iniciou há muito pouco tempo.

(B) se encerrou em passado recente.
(C) se iniciou no passado e continua no presente.
(D) começou num momento anterior a outra ação
passada.
(E) mostrou curta duração em passado recente.
64- O texto emprega algumas formas de
pronomes demonstrativos: “A epidemia de
dengue neste (1) ano no Estado de São
Paulo”; “Esse (2) é o maior número em
quatro anos” e “Isso (3) deve ocorrer entre o
fim de abril e o começo de maio”. Sobre as
ocorrências numeradas desses pronomes,
assinale a afirmativa correta.

(A) As ocorrências (1) e (3) se justificam pela

relação com o tempo presente.
(B) A ocorrência (2) se justifica por se referir
a um termo anteriormente citado.
(C) A ocorrência (1) se justifica pela
referência a um termo futuro.
(D) A ocorrência (3) se justifica pela
referência a um termo anterior mais distante.
(E) As ocorrências (2) e (3) se justificam por
se referirem a termos futuros.
65- A frase “Isso é muito importante” mostra
uma forma de superlativo. Assinale a opção
que indica a forma de transmitir essa mesma
ideia e que não contém superlativo.

(A) “Isso é de bastante importância!”

(B) “Isso é importante mesmo!”
(C) “Isso é superimportante!”
(D) “Isso é importante pra burro!”
(E) “Importantíssimo é o que isso é!”
 Gabarito
1-C 11-D 21-B 31-A 41-D 51-D 61-E
2-D 12-D 22-A 32-A 42-C 52-E 62-D
3-D 13-E 23-E 33-C 43-B 53-E 63-C
4-A 14-A 24-C 34-B 44-C 54-C 64-B
5-C 15-A 25-E 35-D 45-B 55-C 65-A
6-B 16-E 26-D 36-C 46-E 56-C
7-B 17-D 27-B 37-A 47-B 57-C
8-B 18-B 28-E 38-B 48-C 58-D
9-B 19-C 29-C 39-C 49-D 59-D
10-A 20-B 30-A 40-D 50-C 60-C