Você está na página 1de 11

CURSO DE DISCURSIVA

Prof. Bruno Marques

CURSO DE DISCURSIVA

ELABORAÇÃO DE PARÁGRAFOS
Introdução
Professor Bruno Marques

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br1


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

APRESENTAÇÃO

Olá,

Vamos dar continuidade à nossa preparação para a prova discursiva.


Após conhecer as estruturas argumentativa e formal, é necessário aprender
como mesclar as duas estruturas dentro do texto.

Agora, você vai precisar utilizar tudo que já aprendeu para aplicar à
técnica de discursiva que será ensinada nesta aula. Vamos começar então a
montar um parágrafo de introdução.

Durante a aula, vá anotando as dúvidas e depois mande para o meu e-


mail. Será um prazer respondê-lo!

Sem mais conversa, vamos ao que interessa!

Bruno Pinheiro Marques

Para contato: brunomarques@voceconcursado.com.br

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br2


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

SUMÁRIO

1. COMO FAZER O PARÁGRAFO DE INTRODUÇÃO .......................................................................... 5

2. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................................................ 11

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br3


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

ELABORAÇÃO DE PARÁGRAFOS

Para montar um parágrafo de introdução, precisamos recapitular o


que já aprendemos. Você sabe quais são os tipos de texto dissertativo e
que ele possui duas estruturas: argumentativa e formal.

Sabe que a estrutura argumentativa é formada por Assunto, Tema,


Tese e Tópicos. Também relembrou que a estrutura formal da dissertação
é dividida em 3 partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.

Sendo assim, até agora temos o seguinte:

É fundamental que, ao final deste


módulo, você saiba:

- inserir a estrutura argumentativa dentro da estrutura formal; e

- escrever o parágrafo de introdução com clareza e confinaça.

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br4


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

1. COMO FAZER O PARÁGRAFO DE INTRODUÇÃO?

Anteriormente, falei para você que a introdução está relacionada ao


aspecto formal e é parte essencial de um texto dissertativo.

Todavia, em algumas provas de concurso, nem é preciso escrever


uma introdução. Isso acontece quando a quantidade de linhas é bem
limitada. Em uma questão cujo número máximo de linhas é 15, por
exemplo, e na qual você precisa abordar 2 tópicos, basta elaborar 2
parágrafos de desenvolvimento com 7 ou 8 linhas cada e pronto, nada de
introdução!

Porém, para o seu concurso, o parágrafo de introdução é essencial.


Além de causar uma melhor impressão ao examinador e melhorar a sua
nota, ainda facilitará muito a escrita dos demais parágrafos do texto.

Feitas essas breves considerações, vamos ao que interessa: como


fazer a introdução?

Na escola, aprendemos que a introdução deve conter algo


chamativo, que faça o leitor gostar do assunto e querer continuar lendo seu
texto. Isso é verdade, mas não para concurso!

O examinador não tem que gostar do seu


assunto para ler o texto, afinal, foi ele quem escolheu o assunto!
Seu objetivo então é mostrar para o examinador que entendeu o
que foi pedido no enunciado da questão.

Para redigir uma introdução rápida e de forma tranquila, você vai


usar os conhecimentos que aprendeu na Aula 3: Assunto, Tema, Tese e
Tópicos. Para fixar bem, vamos dar cores a cada uma dessas partes:

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br5


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

Como há uma série de fatores que podem acontecer no dia da sua


prova, vou lhe ensinar a montar três tipos de parágrafos de introdução: um
completo, um resumido e um estratégico. Veja o esquema a seguir:

Observe que a parte mais importante, a qual deve constar em todos


os modelos de introdução, é a TESE. É o coração da sua redação. O Assunto,
o Tema e os Tópicos você pode inserir ou não, mas a Tese é obrigatória.

Para facilitar ainda mais o processo, apresento um modelo curinga


de introdução, para já deixar essa estrutura com mais cara de texto:

COMPLETO

Ao refletir sobre [assunto], é preciso analisar [tema]. Nesse


contexto, defende-se que [tese]. Para aprofundar nessa discussão, é
importante entender [Tópico 1] e [Tópico 2].

RESUMIDO

Ao refletir sobre [assunto], é preciso analisar [tema]. Nesse


contexto, defende-se que [tese].

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br6


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

ESTRATÉGICO

Ao refletir sobre [assunto/tema], é possível perceber que [tese].


Para aprofundar essa discussão, é importante entender [Tópico 1] e
[Tópico 2].

Pronto! O parágrafo está praticamente pronto. Agora, bastará ao


candidato encontrar no enunciado as partes que compõem cada uma das
estruturas.

O modelo curinga deve ser usado apenas


no início da preparação. Depois que aprender a lógica, deve montar
o seu próprio modelo curinga.

Em regra, os enunciados definem o Assunto e o Tema. A Tese é


sempre criada pelo candidato. A única variação é quanto aos tópicos. É
preciso ter consciência de que existem dois tipos de enunciado: com tópicos
expressos e sem tópicos expressos:

Questões COM tópicos expressos

Nesse tipo de questão, a Banca já define os tópicos, isto é, sobre o


que o candidato deve escrever. Ele pode vir em forma de tópicos mesmo
(exemplo 1) ou não (exemplo 2):

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br7


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

Questões SEM tópicos expressos

Nesse tipo de questão, a Banca se limita a apresentar o Assunto e o


Tema. Caberá ao candidato, então, definir a tese e os tópicos para defendê-
la.

Apesar de parecer mais trabalhoso, nesse tipo de questão você tem


a opção de criar tópicos dentro da sua área de conhecimento. Assim, ficará
mais fácil argumentar.

Vamos começar utilizando uma questão em que a Banca traz os


tópicos de forma expressa!

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br8


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

Em primeiro lugar, vamos fazer o levantamento da estrutura de


ideias e definir o assunto, o tema, a tese e os tópicos. Faça isso antes de
começar a fazer qualquer redação.
Assunto: Migrações
Tema: Imigração no mundo contemporâneo.
Tese: A imigração é uma tragédia sem fronteiras.
Tópico 1: Fatores determinantes para as atuais correntes
migratórias.
Tópico 2: Ação dos modernos traficantes de gente.
Agora que temos todas as informações, podemos escolher qual dos
modelos (completo, resumido ou estratégico) queremos usar.
COMPLETO
Ao refletir sobre o processo migratório, é preciso analisar a
imigração no mundo contemporâneo. Nesse contexto, defende-se que ela
se tornou uma tragédia sem fronteiras. Para aprofundar nessa discussão,
é importante entender os fatores determinantes para as atuais correntes
migratórias e a ação dos modernos traficantes de gente.

RESUMIDO
Ao refletir sobre o processo migratório, é preciso analisar a
imigração no mundo contemporâneo. Nesse contexto, defende-se que ela
se tornou uma tragédia sem fronteiras.

ESTRATÉGICO
Ao refletir sobre a imigração no mundo contemporâneo é possível
perceber que ela se tornou uma tragédia sem fronteiras. Para aprofundar
essa discussão, é importante entender os fatores determinantes para as
atuais correntes migratórias e a ação dos modernos traficantes de gente.

Pronto! Ficou ótimo o parágrafo, bem completo, concorda?

Em prova de concurso, você não deve fazer


parágrafos de introdução muito extensos. O parágrafo de
introdução NUNCA deve ser maior que um parágrafo de
desenvolvimento. Por isso, esteja sempre atento à quantidade de
linhas.

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br9


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

Agora, vamos montar o parágrafo de introdução em enunciados sem


os tópicos expressos. Para tal, utilizaremos o exemplo a seguir:

Quando nos deparamos com um enunciado assim, conseguirmos extrair do


enunciado apenas o Assunto e o Tema:

Assunto: Violência de gênero


Tema: Feminicídio no Brasil: a urgência de se debater a violência
de gênero.
Caberá ao candidato, portanto, montar a Tese e os Tópicos. Para
fins didáticos, vamos criar três tópicos para discorrer sobre o tema.

Tese: Dar visibilidade à violência de gênero é o primeiro passo para


acabar com o feminicídio no Brasil.
Tópico 1: Os principais motivos para o feminicídio.
Tópico 2: O perfil do agressor.
Tópico 3: Instrumentos que existem para auxiliar as vítimas.

Sugiro que o candidato opte por criar apenas


DOIS tópicos, pois terá menos trabalho e poderá desenvolver
melhor as ideias.

Pronto, agora que temos a estrutura completa, basta escolher o tipo


de introdução que você quer usar no seu texto.

COMPLETO
Ao refletir sobre a violência de gênero, é possível perceber que há uma
urgência em se debater o feminicídio no Brasil. Nesse contexto, defende-se que
dar visibilidade ao assunto é o primeiro passo para acabar com o feminicídio.
Para aprofundar nessa discussão, é importante entender os motivos do crime,
construir o perfil do agressor e, então, criar instrumentos para auxiliar as
vítimas.

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br10


CURSO DE DISCURSIVA
Prof. Bruno Marques

RESUMIDO
Ao refletir sobre a violência de gênero, é possível perceber que há uma
urgência em se debater o feminicídio no Brasil. Nesse contexto, defende-se que
dar visibilidade ao assunto é o primeiro passo para acabar com o feminicídio.
ESTRATÉGICO
Ao refletir sobre a violência de gênero e o feminicídio no Brasil, é
possível perceber que dar visibilidade ao assunto é o primeiro passo para
acabar com esse crime. Para aprofundar nessa discussão, é importante
perceber exemplos em que essa situação pode significar abuso de direito e
maneiras de prevenir ou coibir esse tipo de comportamento.

Pronto! Agora você está preparado para montar um parágrafo de


introdução de qualidade. Pratique, utilizando o meu modelo curinga, e
depois monte o seu próprio modelo.

Bons estudos!

2. BIBLIOGRAFIA

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. Normas sobre


documentação. São Paulo: ABNT, s.d.
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa .38ª Edição. Editora Nova
Fornteira. 2015
CARNEIRO, Augostinho Dias. Redação em Construção – Escritura do texto.
Brasília.2ª edição. Editora Moderna. 2001.
MORAES, Filemon Félix de. Redação Objetiva/ Filemon Félix de Morais – Brasília.
Editora Lema e Fèlix, 2004.
MORAES, Filemon Félix de. Interpretação de textos: teoria e prática/ Lima e Felix.
2ª Edição– Brasília. 2007.

Professor BRUNO MARQUES www.voceconcursado.com.br11

Você também pode gostar