CURSO DE DISCURSIVA

Prof. Bruno Marques

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ELABORAÇÃO DE PARÁGRAFOS
Conclusão
Professor Bruno Marques

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APRESENTAÇÃO

Olá,

Vamos dar continuidade à nossa preparação para a prova discursiva.

Nesta aula, vou lhe ensinar a montar um parágrafo de conclusão, de modo bem
prático e com alguns macetes. Você verá que é bem mais simples do que você
imagina.

Durante a aula, vá anotando as dúvidas e depois mande para o meu e-

mail. Será um prazer respondê-lo!

Sem mais conversa, vamos ao que interessa!

Bruno Pinheiro Marques

Para contato: brunomarques@voceconcursado.com.br

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SUMÁRIO

1. COMO FAZER O PARÁGRAFO DE CONCLUSÃO? .......................................................................... 4

a) MODELO 1 - Reforçar a Tese ................................................................................................. 6

a) MODELO 2 - Reforçar a Tese + Resumo dos tópicos ................................................... 6
b) MODELO 3 - Reforçar a Tese + Outros ............................................................................. 7
a) MODELO 4 - Híbrido .................................................................................................................. 8
2. BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................................. 9

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ELABORAÇÃO DE PARÁGRAFOS

Ao chegar aqui, você já aprendeu a elaborar os parágrafos de

introdução e os de desenvolvimento. Falta apenas aprender a construir o
parágrafo de conclusão. Preparado?

É fundamental que, ao final deste módulo,

você saiba:

- identificar as partes que compõem um parágrafo de conclusão;

- finalizar o texto de forma clara e bem estruturada, com a capacidade de

escolher o melhor modelo de conclusão para a sua prova.

1. COMO FAZER O PARÁGRAFO DE CONCLUSÃO?

A meu ver, é o parágrafo mais fácil de todos! Creio que você chegará
à mesma “conclusão” que eu! rsrs

Então, Bruno, como escrevo o parágrafo de conclusão?

Vamos começar definindo o objetivo do parágrafo de conclusão.

Num texto dissertativo, a função desse parágrafo é reforçar a tese. Simples
assim!
Pense comigo: na introdução, apresentamos a tese ao leitor.
Durante o desenvolvimento, listamos uma série de argumentos para
sustentá-la. Então, no fim do texto, temos que retomar a tese para conclui-
lo, concorda?
Só faço um alerta: O parágrafo de conclusão não deve trazer
nenhum argumento novo, salvo a proposta de solução, para sustentar
a tese. Todos os argumentos devem estar presentes no desenvolvimento e
não na conclusão, ok?

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Vamos aprender os 4 modelos que podem ser usados para montar

uma conclusão:

Observe que, independentemente do

modelo adotado, em todos os casos de conclusão você deve
REFORÇAR A TESE!
A minha sugestão de parágrafo de conclusão é a 3.1, reforço da
tese e proposta de intervenção. Porém, os outros também são muito
úteis para fins de prova.
Para ficar mais didático, montei uma estrutura para cada um dos
modelos de conclusão. As cores utilizadas nos esquemas serão as
seguintes:

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a) MODELO 1 - Reforçar a Tese

Esse é o modelo mais simples e a base para todos os outros
modelos. Trata-se de inserir um parágrafo com um elemento coesivo
conclusivo (roxo) e depois reforçar a tese (vermelho).

Com base nessa estrutura, você pode até montar um modelo curinga
para utilizar em todas as suas redações. É só escolher o seu elemento de
coesão conclusivo preferido. Veja o que eu montei para mim:
Desse modo, percebe-se que [reforço da tese].

É importante que você monte o seu

modelo de conclusão e não copie o meu, ok?
Para ficar mais fácil de entender, que tal usarmos um exemplo?
Vamos considerar que foram extraídos do enunciado as seguintes
informações:
Tese: A imigração é uma tragédia sem fronteiras.
Tópico 1: Fatores determinantes para as atuais correntes migratórias.
Tópico 2: Ação dos modernos traficantes de gente.
Como no Modelo 1 só vamos reforçar a tese, a conclusão ficaria
assim:
Desse modo, percebe-se que a imigração é um problema mundial,
por isso, pode ser considerada uma tragédia sem fronteiras.
Observe que eu reforcei a tese, mas usando outras palavras. Isso é
de propósito, para evitar que a tese fique igual à da introdução e mostrar
desenvoltura linguística para o examinador.

a) MODELO 2 - Reforçar a Tese + Resumo dos tópicos

Nesse modelo 2, vamos utilizar a mesma estrutura do Modelo 1 e
acrescentar o resumo dos tópicos:

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Nesse caso, meu modelo curinga seria o seguinte:

Desse modo, percebe-se que [reforço da tese]. Afinal, conforme foi
exposto, [resumo dos tópicos].
Assim, naquele exemplo, teríamos a seguinte construção:
Desse modo, percebe-se que a imigração é um problema mundial,
por isso, pode ser considerada uma tragédia sem fronteiras. Afinal,
conforme foi exposto, há vários fatores determinantes para as atuais
correntes migratórias e o processo de imigração ilegal é realizado de forma
desumana pelos modernos traficantes de gente.

b) MODELO 3 - Reforçar a Tese + Outros

Para montarmos, vamos utilizar a mesma estrutura do Modelo 1 e
uma proposta de intervenção ou uma projeção do futuro. A estrutura é
essa:

Para esse modelo, meu modelo curinga é este:

Desse modo, percebe-se que [reforço da tese]. Nesse contexto,
[outro].

Na parte “outro”, você pode inserir uma proposta de intervenção ou

uma projeção de futuro.
A proposta de intervenção é uma solução viável para a
problemática abordada ao longo do texto. Em suma, funciona como uma
sugestão para resolver o problema. Quanto mais específica e detalhada for
a proposta de intervenção, melhor. Por isso, é aconselhável citar as

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medidas necessárias e os responsáveis por agir. Naquele exemplo sobre

imigração, teríamos o seguinte parágrafo de conclusão:
Desse modo, percebe-se que a imigração é um problema mundial,
por isso, pode ser considerada uma tragédia sem fronteiras. Nesse
contexto, é preciso que os Estados criem políticas de proteção à imigração
e que órgãos internacionais, como a ONU, definam diretrizes para a prisão
dos traficantes de gente.

Já a projeção de futuro é basicamente indicar para o leitor o que

ocorrerá no futuro se aquela situação se manter. Veja como ficaria no nosso
exemplo:
Desse modo, percebe-se que a imigração é um problema mundial,
por isso, pode ser considerada uma tragédia sem fronteiras. Nesse
contexto, se nada for feito, a quantidade de traficantes de gente deve
aumentar e, consequentemente, o número de mortes com a imigração.

Apesar de ser mais comum uma projeção negativa, é possível

também inserir projeções positivas. Por exemplo, caso a tese seja sobre a
evolução da tecnologia na prevenção de crimes, uma projeção de futuro
seria:
Nesse sentido, com a evolução nos recursos tecnológicos, será
possível que a polícia previna a ocorrência de crimes.

a) MODELO 4 - Híbrido
Por fim, o candidato também pode usar o modelo híbrido de
parágrafo de conclusão. Ele funciona como uma estratégia para situações
em que o candidato precisa montar mais um parágrafo de desenvolvimento,
mas não terá espaço para inserir a conclusão. Assim, a saída será
transformar o último parágrafo de desenvolvimento em uma conclusão.

A técnica funciona assim. Primeiro, você insere o elemento coesivo

conclusivo, para indicar que é a conclusão:
Por fim, ...
Depois, você traz a estrutura do parágrafo de desenvolvimento:
... é importante ressaltar [último tópico]. O [recurso de autoridade]
preceitua que [Argumento principal]. Ademais, [Argumento secundário].

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Depois, para caracterizar o parágrafo de conclusão, você traz a sua

tese:
... Assim, [Reforço da tese].

No final, você terá a seguinte estrutura:

Por fim, é importante ressaltar [último tópico]. O [recurso de autoridade]
preceitua que [Argumento principal]. Ademais, [Argumento secundário].
Assim, [Reforço da tese].

É claro que esses são apenas alguns dos modelos possíveis de

conclusão, afinal, o texto dissertativo é muito dinâmico. Depois que estiver
dominando a técnica de redação e tiver aprendido a reforçar a tese na
conclusão, poderá elaborar a construção textual do jeito que achar melhor!
Lembrando que, se tiver qualquer dúvida, pode mandar um e-mail
para mim: brunomarques@voceconcursado.com.br
Bons estudos!

2. BIBLIOGRAFIA

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. Normas sobre

documentação. São Paulo: ABNT, s.d.
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa .38ª Edição. Editora Nova
Fornteira. 2015
CARNEIRO, Augostinho Dias. Redação em Construção – Escritura do texto.
Brasília.2ª edição. Editora Moderna. 2001.
MORAES, Filemon Félix de. Redação Objetiva/ Filemon Félix de Morais – Brasília.
Editora Lema e Fèlix, 2004.
MORAES, Filemon Félix de. Interpretação de textos: teoria e prática/ Lima e Felix.
2ª Edição– Brasília. 2007.

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