LER & REFLETIR

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TURMA:________________________________
Eu não gostaria de ser um
personagem de gibi...
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"Eu não gostaria de ser um personagem de gibi. Porque muita

gente escreve as histórias, e ele muda o tempo todo. E cada um
vê o personagem de um jeito. O guardião da noite, por exemplo.
No desenho animado, ele é divertido. No filme, é todo
carrancudo e reclamão. Pra uns, é um grande herói. Pra outros, é
violento como os vilões. Ninguém conhece o guardião da noite de
verdade. Porque ele não existe.
Mas eu existo. E quero que as pessoas me vejam como eu sou.
Daí... pedreiro. Fiquei pensando: ‘Claro que escolheram o menino
negro pra ser pedreiro’. Fiquei com vergonha. Depois, fiquei com
vergonha de sentir vergonha. Afinal, qual é o problema de ser
Vamos imaginar que você é
um pedreiro? Quem vocês acham que construiu esta escola? Ou
colega de Jeremias e está
os hospitais, parques e shoppings? Só pensem como seria se
diante dele, na sala de
ninguém soubesse construir nada... Aí, só sobrariam as pessoas
aula, ouvindo a leitura do
que gostam de destruir, e essas já tem aos montes.
texto transcrito aqui ao
A gente precisa parar de pensar menos sobre o que não conhece.
lado. Agora, vamos pensar:
Não seria vergonha ser pedreiro. Não dá pra viver com vergonha
depois de conhecer todas
de ser quem a gente é. O meu avô era pedreiro, e tenho muito
as ideias, opiniões e
orgulho dele. E também tenho orgulho dos meus pais, da minha
sentimentos descritos por
cor e do meu cabelo, que eu vou usar como quiser.
Jeremias, o que você diria
O meu pai disse que eu deveria criar uma casca. Achei que era
para ele?
pra me esconder. Mas não era. Eu me enganei. Era pra me
Escreva a sua resposta
preparar. Ele me disse pra ser duas vezes melhor, mas isso não é
em uma folha pautada!
justo. Porque eu preciso ser duas vezes melhor que ontem, e não
duas vezes melhor que vocês. E quem julga isso? Quem decide
FONTE: CALÇA, Rafael; COSTA,
essas coisas? Certas pessoas acham que eu só posso ser certas Jefferson. Jeremias: Pele.
São Paulo: Panini Brasil, 2018.
coisas. Eu quase acreditei. Mas tem muita gente, muita coisa
(pág. 70-73)
legal que eu posso fazer. Que eu posso construir."
 Na graphic novel "Jeremias: pele", conhecemos muitos conflitos (ou seja,
situações complexas que provocam pensamentos e sentimentos) vividos pela
personagem principal. Vamos lembrar de alguns momentos da narrativa:

Nas duas cenas acima, Jeremias está

desenhado de modo diferente: muito
pequeno e muito grande! Vamos relembrar
os momentos em que essas cenas
acontecem, ou seja, quais situações a
personagem está vivendo. Lembrou? Agora,
diga: por que Jeremias é desenhado de
tamanhos diferentes? 
Escreva a resposta em alguma página do
seu diário de leitura!

Jeremias lê uma história em

Na história, Jeremias encontra uma
revista de ciência e tecnologia - "Nosso
Tempo" - que traz como capa um homem
negro. Por que encontrar essa revista foi
importante para Jeremias? Escreva a
resposta em uma folha pautada
quadrinhos chamada "Guardião da
Noite", cujo personagem é negro.
Pensando nisso, vamos fazer uma
pesquisa: você lembra de
personagens negras nos
desenhos, filmes, histórias em
quadrinhos, jogos? Se sim,
indique qual.
RELAÇÕES ENTRE TEXTOS?
A famosa intertextualidade...
Vamos relembrar algumas atividades
realizadas nas aulas de Leitura e Escritura
e Artes Visuais: assistimos ao vídeo "Tour
pelo meu rosto"; lemos a graphic novel
"Jeremias: pele"; tentamos criar nosso
tom de pele com lápis de cor; ouvimos a
contação de histórias do livro "A cor de
Coraline" e assistimos ao curta "O xadrez
das cores"..

Lembrou disso tudo? Agora, vamos organizar nossas ideias. De que maneira percebemos a
INTERTEXTUALIDADE entre o vídeo "Tour pelo meu rosto", "Jeremias: pele" e "A cor de
Coraline"? Em outras palavras, de que modo esses  três textos (vídeo, história em
quadrinhos e narrativa infantil) se relacionam? O que eles têm em comum?

NOTÍCIA:
Rafael Calça ganhou um prêmio!
"Saíram os vencedores do Troféu Angelo Agostini, um dos
mais tradicionais da área de quadrinhos no Brasil.
Entregue pela Associação dos Quadrinhistas e
Caricaturistas do Estado de São Paulo, o prêmio contou Ganhar um prêmio é algo
com uma votação popular a partir de uma lista de incrível! Vamos parabenizar o

indicação feita por profissionais ligados a área de roteirista Rafael Costa. O que
você diria para ele?
quadrinhos."
Escreva a resposta em uma
folha pautada.
Melhor roteirista: Rafael Calça, por "Jeremias: Pele"
Fonte: http://revistaogrito.com/trofeu-angelo-agostini-de-quadrinhos-
anuncia-lista-de-vencedores-deste-ano/
 Diante de um problema,
o que fazer?
Muitos são os problemas que enfrentamos na vida. Incontáveis vezes, assistimos a situações de conflito
e nos perguntamos: "o que eu poderia fazer?". Entre os problemas que definem nossa sociedade, temos
o RACISMO. Para desconstruirmos esse preconceito (ou seja, para que ele não mais exista), todos nós
podemos e devemos agir. Aí vem a dúvida: como?  Diante de situações de racismo, o que nós, no
dia a dia, podemos e devemos fazer? Queremos pensar sobre isso porque se trata de uma
responsabilidade de todos nós!

Sendo assim, vamos analisar diferentes situações de preconceito

vividas pelas personagens da graphic novel "Jeremias: pele". Cada
O que você faria?
grupo de alunos deve se imaginar enfrentando uma dessas situações
por meio de atitudes capazes de combater o preconceito. O que você pode fazer?

Lá na página 39, estão todos

Nas páginas 28 e 29, Jeremias
sofre com as palavras de alguns
de seus colegas. O amigo de
Jeremias, para tentar resolver,
diz "Deixa pra lá, Jerê... é só
brincadeira. Você é moreno...".
O que você faria se fosse o
amigo de Jeremias? Você diria
as mesmas palavras? Por quê?
Lá na página 44, depois da
jogando futebol. Um dos colegas
briga, Jeremias e João
de Jeremias é muito
estão conversando com o
preconceituoso ao dizer "Não
diretor da escola. O diretor
era pro neguinho ser o bom de
falou sobre preconceito e
bola?". Em seguida, eles brigam!
racismo com os guris? Na
Sabendo que a violência não
sua opinião, o que o diretor
resolve os problemas, se você
disse foi adequado e
estivesse lá, jogando bola, o que
suficiente? Se você fosse o
você faria ou diria para tentar
diretor, o que diria?
resolver a situação?

Nas páginas 76, 77 e 78, Jeremias

Nas páginas 62 e 63,
Jeremias está diante
de uma vitrine na
qual só há
manequins brancos.
O que podemos fazer
diante de uma
situação como essa?
vive o mais cruel racismo, e o vive
diante de desconhecidos. Na
verdade, muitas situações de
racismo envolvem pessoas que não
conhecemos - ou seja, são
momentos em que estamos diante
de pessoas com as quais não
convivemos. O que você poderia
fazer em uma situação como essa?
Podemos fazer algo, mesmo que as
pessoas sejam desconhecidas?
Nas páginas 46, 47, 48 e 49, temos uma
situação de racismo que envolve a polícia,
uma das instâncias de poder da nossa
sociedade. Diante disso, podemos fazer
algo? Podemos encarar a polícia e dizer
"vocês estão sendo preconceituosos"?
Devemos conversar com quem sofre o
preconceito? Ou devemos agir muito
antes, diariamente, para que cenas como
essas não se repitam?