HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE

ANO ESCOLAR: 7º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

UNIDADES TEMÁTICAS: Artes Integradas

HABILIDADES:

o (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social,

cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
o (EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre
diversas linguagens artísticas.
o (EF69AR35) Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar,
apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.
Escola Municipal
Ano Escolar: 7º ano do EF Componente Curricular: Arte
Professor(a):
Aluno (a):
Frutal, de de 2021 Período de aplicação: a

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

Nesta semana, estudaremos sobre a intervenção urbana na arte.

Fazer a leitura do texto com bastante atenção e, em seguida, realizar as atividades.

TEXTO
Arte: Intervenção urbana

A intervenção urbana é uma linguagem artística das cidades. Esse tipo de ação procura
interagir com as pessoas e surpreendê-las, estimulando-as a refletir sobre a arte e a sociedade.
Quando alguma coisa significa algo para alguém, ou um grupo, em determinado contexto,
chamamos isso de signo.
Causar surpresa no espaço público é algo recorrente nas propostas artísticas do
pernambucano Paulo Brusky. Em 1973, o artista instalou uma fita vermelha na Ponte da Boa
Vista, em Recife. Essa intervenção artística recebeu o nome de Arte/Pare. A fita fez com que o
trânsito parasse e os pedestres e automóveis ficassem detidos frente àquele objeto estranho ao
cotidiano da cidade. Durante 40 minutos manteve-se firme. Então, algumas pessoas arriscaram
atravessar o percurso interrompido e a fita foi rompida.
A fita, por si, é um signo que pode indicar limite e divisão. Pode significar também uma
meta a ser atingida por atletas corredores. Na cor vermelha, a fita é um signo de inaugurações, e
o ato de cortá-la permite acesso ao que antes estava restrito.
Uma das ideias centrais de Brusky era a “reinauguração” da ponte. A fita era uma metáfora
para a burocracia e o controle estatal. Ela fazia referência ao regime ditatorial presente naquela
época no Brasil.
Fonte: Por toda parte: 7ºano: ensino fundamental: anos finais/Solange Utuari Ferrari...[et al.]. – 2.ed. – São Paulo:
FTD, 2018

ATIVIDADES
QUESTÃO 1 – Quando alguma coisa significa algo para alguém, ou um grupo, em determinado
contexto, chamamos isso de:
( ) signo ( ) fórum
( ) trupe ( ) bufão

QUESTÃO 2 – Qual o nome do artista que fez a intervenção artística Arte/Pare?

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QUESTÃO 3 – O que é intervenção urbana?

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QUESTÃO 4 – O que queria dizer o artista Brusky ao fazer a intervenção artística Arte/Pare?
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