Cite uma traço histórico da Educação Física que você achou mais interessante.

Justifique
sua resposta analisando as implicações deste traço histórico para a prática pedagógica do
professor de Educação Física nos dias de hoje.
O que achei mais interessante na história da educação da educação física está relacionado à
sua origem no Brasil no final do século XIX e início do século XX, quando a mesma sofreu
influências de modelos europeus e de diversas descobertas científicas. Na época, os médicos
higienistas consideravam a atividade física como essencial à promoção e conservação da
saúde. Dessa forma, a sua prática era utilizada proteger as pessoas das doenças, por meio da
reorientação de costumes e da prática de esportes para a manutenção da vida saudável.

Essa concepção impactou positivamente a prática pedagógica do professor de Educação Física

prevalecendo até os dias atuais. Atualmente, a manutenção de hábitos saudáveis, como
alimentação adequada e equilibrada e a pratica de atividades físicas são aspectos essenciais a
prevenção de doenças como hipertensão, obesidade, diabetes, etc. além de ser indispensável
para fins estéticos, como manter um corpo bonito e uma vida ativa e saudável.

Discorra sobre a crítica que se faz à concepção linear de história e argumente sobre as razões
de se compreender a história como plural?

No princípio prevalecia a compreensão evolutiva de história da educação física seguindo um

fluxo linear e não reversível rumo ao progresso da área. No entanto, em meados do século XX,
alguns estudiosos da área adotaram uma nova abordagem, na qual não se associaria mais a
história da Educação Física a um processo de eliminação progressiva, contrapondo-se e
criticando essa abordagem linear. De acordo com esse entendimento é necessário
compreendermos existe formas múltiplas e diversificadas de escrever a história da Educação
Física, compreendendo que a mesma é repleta de muitas possibilidades, desde práticas
corporais até os Jogos Olímpicos Modernos e Para olímpicos.