UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD
Disciplina: Corpo e Movimento

Aluno(a): JOANNA LAS CASAS E SOUZA

Matrícula: 20112080107 – POLO: ROCINHA

AVALIAÇÃO PRESENCIAL 1 (AP1) – 2022.1

Caro aluno (a)

“Tanto o corpo quanto a mente devem ter acento na escola. [...] O interessante é que nós, professores,
não suportamos a mobilidade da criança, mas queremos que ela suporte nossa imobilidade.” – João
Batista Freire
Estamos com você, receba nosso abraço carinhoso.
Martha Lovisaro
Juliana Falcão
Hugo Barros

1- (2 pontos) Qual a opção correta relativa ao Folclore e suas manifestações culturais:

a) ( ) Canções regionais, danças típicas e raça.

b) ( ) Culinária típica, contos e Gênero.
c) ( X ) Ritos, Canções regionais e culinária típica.
d) ( ) Raça, Gênero e Costumes.

Foto retirada da internet.

2- (2 pontos) A gravura acima crítica um fator importante para o bom desempenho educacional.
Sinalize aquele que corresponde à cena apresentada:

a) ( ) Contracultura
b) ( X ) Interdisciplinaridade
c) ( ) Folclore
d) ( ) Aspectos biológicos do corpo
3- (1 ponto) Sobre a participação dos alunos portadores de necessidades especiais na escola é correto
afirmar que (coloque V para verdadeiro ou F para falso):

I – Todos nós temos necessidades especiais e singulares ( V )

II – A Constituição Federal de 1988 reassegura esse direito aos deficientes ( V )
III – A lei federal 7.853 dispõe sobre o apoio e a integração social, definindo o preconceito como
crime ( V )
IV – Nenhuma instituição pode, sem justa causa, recusar-se a atender uma criança ( V )

4- (2 pontos) Assinale o que caracteriza a ação psicomotora:

a) ( ) A atenção dirigida para a ação.

b) ( V ) O movimento e sua expressão.
c) ( ) A linguagem automatizada.
d) ( ) A relação entre as pessoas.

5- (2 pontos) De acordo com os Parâmetros Curriculares, para a escola promover a inclusão real, é
preciso alguns cuidados técnicos. Marque com um (X) a(as) opções que correspondem a esses
cuidados:

( X ) Utilizar a potencialidade intelectual do aluno, se for o caso, para ajudar nas aulas de Educação
Física.
( ) Adaptar o aluno especial às aulas, dentro de suas possibilidades, sendo inflexível nas regras e
nas formas de jogo.
( X ) Trabalhar a aceitação das diferenças morfológicas que o aluno possa ter, decorrente de sua
condição, no próprio aluno e no grupo.
( X ) Conhecer e estudar o tipo e o grau da dificuldade do aluno solicitando diagnóstico .
( ) É imprescindível ter sempre uma equipe multidisciplinar.

6- (1 Ponto) “A escola deve estar atualizada a respeito das tendências da sociedade tecnológica, se
não corre o risco de ficar distante do que acontece na vida de seus alunos e na sua formação geral.
No entanto, é função da escola _________________, __________________, __________________,
juntamente com seus alunos as vantagens e desvantagens dessa forma de vivência corporal,
preparando-os para lidar com ela.

a) ( ) Omitir, conceituar e implicar

b) ( ) Conceituar, analisar e controlar
c) ( ) Estudar, discutir e controlar
d) ( X ) Conhecer, discutir e refletir