Escala de Avaliação dos Pais Escala de Avaliação dos Professor

Subtipo predominantemente desatento Subtipo predominantemente desatento

(TDA) (TDA)
■ Deve pontuar 2 ou 3 em 6 de 9 itens nas ■ Deve pontuar 2 ou 3 em 6 de 9 itens nas
questões 1–9 E TAMBÉM questões 1–9 E TAMBÉM
■ Pontue 4 ou 5 em qualquer uma das questões ■ Pontue 4 ou 5 em qualquer uma das
de desempenho 48–55 questões de desempenho 36–43
Subtipo predominantemente Subtipo predominantemente
hiperativo/impulsivo (TDH) hiperativo/impulsivo (TDH)
■ Deve pontuar 2 ou 3 em 6 de 9 itens nas
■ Deve pontuar 2 ou 3 em 6 de 9 itens nas questões 10–18 E TAMBÉM
perguntas 10–18 E TAMBÉM ■ Pontue 4 ou 5 em qualquer uma das
questões de desempenho 36–43
■ Marque 4 ou 5 em qualquer uma das Combinado Desatenção/Hiperatividade
perguntas de desempenho 48–55 (TDAH)
Combinado Desatenção/Hiperatividade ■ Requer os critérios acima para desatenção
(TDAH) e hiperatividade/impulsividade
Triagem de
■ Requer os critérios acima para desatenção e
Desafiador-Oposição/Transtorno de
hiperatividade/impulsividade
Conduta
■ Deve pontuar 2 ou 3 em 3 de 10 itens nas
Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD)
questões 19–28 E TAMBÉM
■ Deve pontuar 2 ou 3 em 4 de 8
■ Marque 4 ou 5 em qualquer uma das
comportamentos nas questões 19–26 E
perguntas de desempenho 36–43
TAMBÉM
■ Marque 4 ou 5 em qualquer uma das
Ansiedade/Depressão
perguntas de desempenho 48–55
■ Deve pontuar 2 ou 3 em 3 de 7 itens nas
Transtorno de Conduta (TC)
perguntas 29–35 E TAMBÉM
■ Deve pontuar 2 ou 3 em 3 de 14
■ Marque 4 ou 5 em qualquer uma das
comportamentos nas perguntas 27-40 E
perguntas de desempenho 36–43
TAMBÉM
■ Marque 4 ou 5 em qualquer uma das
perguntas de desempenho 48–55
Ansiedade/Depressão
■ Deve pontuar 2 ou 3 em 3 de 7
comportamentos nas perguntas 41–47 E
TAMBÉM
■ Marque 4 ou 5 em qualquer uma das
perguntas de desempenho 48–55