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Velocidade do Som

Resumo — O experimento propõe medir a veloci- em que ym é a amplitude (deslocamento máximo) da


dade do som no ar utilizando materias de fácil acesso. onda, k é o número de onda, ω é a frequência angular
Inicialmente foram feitas 10 medições variando a e kx − ωt é a fase. A relação entre número de onda e
frequência e encontrando o valor do comprimento do comprimento de onda é:
nó e também identificando o número do harmônico.

Por fim, com a análise do gráfico, obtemos o valor de k= (2)
λ
v = 320, 41 ± 20, 9m/s e v = 336, 6 ± 10, 9m/s utilizando
a média aritmética dos dados. Sendo que a frequência é

ω 1
f= = (3)
2π T
1 Introdução
Derivando a fase da onda em relação ao tempo, temos
No século XVII, o cientista e filósofo francês Pierre Gas- que
sendi fez a primeira tentativa conhecida de medir a velo- ω
v= (4)
cidade do som no ar. Ele supôs que a velocidade da luz k
é efetivamente infinita quando comparado com a veloci- Substituindo as eq. (2) e (3) na eq. (4) temos que
dade do som, então, Gassendi mediu a diferença entre
v=λf (5)
avistar o clarão de uma arma e ouvir o seu disparo a
uma longa distância. Gassendi conseguiu obter o valor
Sendo que a velocidade de uma onda senoidal é dada pela
de 478, 4 m/s. Embora o valor fosse muito alto, Gas-
multiplicação do comprimento de onda e a frequência.
sendi concluiu corretamente que a velocidade do som
Ademais, para um tubo com uma extremidade fe-
independe da frequência. Posteriormente, na década de
chada e a outra aberta, definimos o comprimento de
1650, dois físicos italianos, Giovanni Afonso Borelli e
onda como:
Vincenzo Viviani, repetiram o experimento de Gassendi 4L
λ= n = 1, 3, 5... (6)
e obtiveram o valor de 350 m/s. Mais tarde constataram n
que a velocidade do som no ar aumenta com a tempera- onde n é o número do harmônico e L é a distância em
tura, e a academia de Ciências de Paris, em 1738, obteve metros.
o primeiro valor experimental preciso para a velocidade
do som: 332 m/s. Neste trabalho, uma vez que não te-
3 Materiais Utilizados
mos em posse uma arma, tentamos estimar a velocidade
do som no ar utilizando outro experimento e estudar a 1. Gerador de funções B&K Precision 4011A
relação entre frequência e velocidade.
2. Fita métrica

2 Embasamento teórico 3. Alto-falante

4. Tubo de vidro
Uma onda senoidal que se propaga no sentido positivo
do eixo x pode ser descrita pela equação: 5. Garrafa PET

y(x, t) = ym sin (kx − ωt) (1) 6. Suporte de metal

1
7. Abraçadeiras metálicas 5 Dados Experimentais

A tabela 1 contém os dados coletados durante o experi-


4 Procedimentos mento, onde L é o deslocamento de ar, f é a frequência
e n é o número de harmônicos.
O experimento foi montado conforme mostra a Fig. 1,
onde há um tubo de vidro com a extremidade superior Tabela 1: Dados coletados
presa em um alto-falante. Dentro do tubo contém água,
L (10−2 m) f (Hz) n
sendo que na parte inferior é conectado, por um cano
±0, 005 × 102 m ±0, 1 × 102 Hz
plástico, a uma garrafa PET, sendo possível variar o des-
locamento da água dentro do tubo variando a altura da 14,49 543 1
garrafa (princípio de vasos comunicantes). Além disso, 46,23 543 3
78,35 543 5
o alto-falante está conectado ao gerador de funções (Fig.
27,7 305 1
2). 85,5 305 3
14,7 549 1
47,5 549 3
14,6 555 1
45,4 554 3
77,1 553 5

A tabela 2 mostra o valor de 1/λ calculado pela eq.


(6), a frequência e a velocidade do som v utilizando a
eq. (5)

Tabela 2: 1/λ, frequência e velocidade

1/λ (1/m) f (Hz) v (m/s)


±0, 005 × 102 m ±0, 1 × 102 1/s ±10, 9(m/s)
Figura 1: Aparato experimental montado.
1,73 543 314,7
1,62 543 334,7
1,60 543 340,4
0,90 305 337,9
0,88 305 347,7
1,70 549 322,8
1,58 549 347,7
1,71 555 324,1
1,65 554 335,4
1,62 553 341,1
Figura 2: Gerador de funções B&K Precision 4011

Após ter montado o experimento, definimos arbitraria-


mente um valor para a frequência e deslocamos a garrafa
PET verticalmente até encontrar o primeiro harmônico, 6 Análise dos Dados
ou seja, quando o som é o maior possível com o menor
deslocamento da água no tubo de vidro, então medimos O gráfico 1 mostra a relação 1/λ versus frequência.
o comprimento de ar dentro do tubo com a ajuda de Sendo que a reta que normaliza o gráfico é dada por:
uma fita métrica. Os dados coletados estão dispostos na
tabela 1. y(x) = 0, 003121 ∗ x − 0, 06129

2
variação na frequência, como podemos ver no gráfico 1.
Ademais, concluímos que o valor da velocidade do som,
v = 320, 41 ± 20, 9 m/s e v = 336, 6 ± 10, 9 m/s são
valores apropriados, considerando as limitações do ex-
perimento e a execução do mesmo. Além disso, também
é possível observar que a velocidade do som independe
da frequência.

Referências
Gráfico 1: 1/λ (1/m) vs f (1/s) HALLIDAY, D.; WALKER, J.; RESNICK, R. Funda-
mentos de física 1: Mecânica. 8.ed. Rio de Janeiro, RJ:
Portanto, temos que o valor da velocidade do som no ar
LTC, 2009.
é
1, 000 ± 0, 001
v=
0, 003121 ± 0, 002 NUSSENZVEIG, H.M. Curso de física básica: Mecânica.
v = 320, 41 ± 20, 9 m/s 4.ed. São Paulo, SP: Edgard Blücher, 2002.

A incerteza de ±20, 9 m/s é dada pela seguinte regra:


SILVEIRA, F.L. Determinando a aceleração gravitacio-
nal. Revista de Enseñanza de la Fisica, Córdoba, v. 10,
     
A±a A a b A
= ± + ×
B±b B A B B n. 2, 1995.

Além disso, calculando o valor da velocidade do som no


LIMA JUNIOR, P; SILVA, M.T.X.; SILVEIRA, F.L.;
ar para cada valor de λ e frequência, que estão dispostos
VEIT, E.A. O laboratório de Física. Porto Alegre: IF-
na tabela 2, temos que a média é
UFRGS, 2013

v = 336, 6 ± 10, 9 m/s

A incerteza de ±10, 9 é dada pelo desvio padrão.


No entanto, o valor verdadeiro da velocidade do som no
ar é dada pela fórmula:

v = 331 + 0, 6 · T (7)

Sendo que T é a temperatura do ambiente em graus


Celsius. Considerando que no momento da coleta dos
dados a temperatura era de 24, 4◦ Celsius, temos que a
velocidade do som no ar é de v = 345, 6 m/s.

7 Conclusões
Portanto, após a análise dos dados, temos que pela nor-
malização do gráfico houve uma diferença de 7,30% entre
o valor verdadeiro da velocidade do som no ar. Sendo
que, pela média das velocidades, obtemos uma diferença
de 2,30%. Um dos motivos para que a análise do gráfico
tenha dado uma diferença maior é por ter uma grande

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