Gossitene Ueleque Gossitene

Trabalho de Noções de Economia

Licenciatura em Administração e Gestão da Educação-- 2º ano

Universidade Púnguè

Tete

2023
 Gossitene Ueleque Gossitene

Trabalho de Noções de Economia

Licenciatura em Administração e Gestão da Educação 2º ano

Trabalho de Noções de Economia a ser apresentado ao departamento De ciências da

educação e psicologia, curso de Licenciatura em Administração e Gestão da Educação
como requisito parcial da cadeira sob orientação do docente.

Docente: Sande
 Universidade Pungue

Tete

2023

Esta curva de indiferença apresenta o mesmo nível de satisfação da cesta A que inclui as cestas B
e C.
O consumidor prefere as cestas F e D que estão a cima de U 1 e não prefere a cesta E que está a
baixo de U1.

1.A Educação mantém uma relação dialética com a sociedade. Ela contribui, simultaneamente, para a conservação e transformação da sociedade. Explica de que forma

é que a Educação promove o progresso social e individual?

Partindo do pressuposto de que a educação exerce forte influência nas transformações da

sociedade. Ao meu ver, a educação reforça a capacidade crítica do indivíduo e atesta o grau de
desenvolvimento de uma sociedade.

2. “É muito importante que o sistema educativo defina correctamente os seus objetivos”.

a) Explica o sentido da frase acima, explicando porquê os objectivos devem ser bem definidos.

Os objectivos de ensino-aprendizagem expressam intenções, propósitos definidos, explícitos

quanto ao desenvolvimento das qualidades humanas. Dizem respeito ao que os alunos devem
desenvolver ao longo da escolaridade (cognitiva, física, afectiva, estética e ética) e,
especialmente, em cada aula.

3. “Igualmente a partir das aprendizagens adquiridas o indivíduo pode dar uma dimensão cultural e ética mais rica à sua vida.”

a).Isso quer dizer que na prática pedagógica, por exemplo, as aprendizagens desenvolvem os conhecimentos culturais e éticos dos educandos e harmonizar a

convivência entre todos que ali encontram-se inseridos. Por exemplo não adulterar dados para ganhar vantagens pessoais.

4. Indica as causas da baixa qualidade de educação, na perspectiva da AGENDA-2025, estruturando-as em internas (situam-se dentro da escola) e externas (fora da

escola