DATA: 02/02/2022

DISCIPLINAS: HISTÓRIA

HABILIDADE DE HISTÓRIA: EF02HI01PE – RECONHECER ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE E

IDENTIFICAR OS MOTIVOS QUE APROXIMAM E SEPARAM AS PESSOAS EM DIFERENTES
GRUPOS SOCIAIS OU DE PARENTESCO, EM TEMPOS E LUGARES

HABILIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA: EF15LP01PE – ESCUTAR E VISUALIZAR COM ATENÇÃO,

FALAS DE PROFESSORES, COLEGAS, FORMULANDO PERGUNTAS PERTINENTES AO TEMA E
SOLICITANDO ESCLARECIMENTOS SEMPRE QUE NECESSÁRIO

CONTEÚDO: APRESENTAR OS ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA NA ESCOLA E MOSTRAR COMO CADA

PESSOA EXERCE UMA FUNÇÃO OU PAPEL DIFERENTE EM CADA UM DESSES ESPAÇOS.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE

1º PASSO: SE APRESENTAR PARA O ALUNO (NOME, PROFISSÃO, QUANTO TEMPO DE

PROFISSÃO, QUANTO TEMPO DE TRABALHO NA ESCOLA, FALAR DAS SUAS REGRAS EM SALA
DE AULA).

2º PASSO: PEDIR PARA QUE CADA ALUNO FALE SEU NOME, SUA IDADE, COM QUEM MORA, E
HÁ QUANTO TEMPO ESTUDA NA ESCOLA.

3º PASSO: LEVAR OS ALUNOS PARA DAR UMA VOLTA NA ESCOLA, APRESENDO A ELES, O
PORTEIRO E FALAR DO RESPEITO QUE ELES DEVEM TER COM ELE. TAMBÉM PEDIR PARA QUE
OS ALUNOS TODOS OS DIAS AO PASSAR PELO PORTEIRO, LHE DAR UM BOM DIA, ASSIM COMO
TAMBÉM, DEVE DAR BOM DIA A PROFESSORA AO CHEGAR NA SALA DE AULA; MOSTRAR AO
ALUNOS ONDE FICA A BIBLIOTECA, E FALAR PRA ELES, QUE ALI, ELES PODEM PEGAR LIVROS
EMPRESTADOS PARA LEVAR PRA CASA E FAZER LEITURAS; PASSAR NA SECRETARIA E
APRESENTAR O SECRETÁRIO DA ESCOLA E OS ASSISTENTES ADMINISTRATIVOS, TAMBÉM
APRESENTAR A EQUIPE DA GESTÃO E COORDENAÇÃO; IR ATÉ A COZINHA E APRESENTAR AS
COZINHEIRAS, COMO TAMBÉM FALAR AOS ALUNOS QUE ELES DEVEM TRATAR MUITO BEM AS
MERENDEIRAS DA ESCOLA, ASSIM COMO QUEM TRABALHA NOS SERVIÇOS GERAIS. É
IMPORTANTE IR ATÉ OS BANHEIROS, MOSTRAR QUE EXISTE O ESPAÇO PARA OS MENINOS E
PARA AS MENINAS, QUE AQUELE É UM ESPAÇO DE HIGIENE E JÁ APORVEITAR PARA FALAR DE
ALGUMAS FORMAS DE HIGIENIZAÇÃO, COMO LAVAR AS MÃOS AO SAIR DO LOCAL, TENTAR
MANTER O ESPAÇO LIMPO, ETC.

4º PASSO: NA SALA DE AULA, EXPLICAR QUE CADA UM TEM UMA FUNÇÃO NA ESCOLA, E QUE
TODOS DEVEM SER RESPEITADOS. LEMBRAR QUE PARA O BOM O FUNCIONAMENTO DA
ESCOLA É NECESSÁRIO QUE CADA UM CUMPRA COM O SEU PAPEL. AQUI APROVEITAR PARA
FALAR DO PAPEL DO ALUNO E DE SUAS RESPONSABILIDADES.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE ESCRITA

1. ESCREVA SEU NOME COMPLETO.

 2. QUAL A SUA IDADE?
3. QUAL O NOME DA SUA MÃE?
4. QUAL O NOME DO SEU PAI?
5. QUAL O NOME DO SEU AVÔ?
6. QUAL O NOME DA SUA AVÓ?
7. QUAL A PROFISSÃO DA SUA MÃE?
8. QUAL A PROFISSÃO DO SEU PAI?
9. QUE PROFISSÃO VOCÊ PENSA TER QUANDO ESTIVER ADULTO?
10. QUAL O NOME DA CIDADE E DO BAIRRO QUE VOCÊ MORA?
11. QUAIS AS FUNÇÕES VOCÊ CONHECEU HOJE NA ESCOLA?
12. COMO DEVO FALAR COM OS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA?

NUM SEGUNDO MOMENTO – APÓS O INTERVALO

DINÂMICA DO ELOGIO

FAÇA UM CIRCULO

EXPLIQUE QUE CADA ALUNO FARÁ UM ELOGIO A UM COLEGA

PEÇA PARA O SEU ALUNO DA DIREITA COMEÇAR O ELOGIO AO COLEFA DO LADO E ASSIM,
SUCESSIVAMENTE.

APÓS TERMINAR ESSE MOMENTO ENTRE OS ALUNOS, FALE O QUANTO FOI BOM ESCUTAR
ELES ELOGIANDO OS SEUS COLEGAS, E QUE É IMPORTANTE A GENTE ELOGIAR UNS AOS
OUTROS, É IMPORTANTE MOSTRARMOS O QUANTO A GENTE GOSTA DOS NOSSOS COLEGAS,
AMIGOS E FAMÍLIA.

PEÇA PARA QUE CADA UM VOLTE PARA O SEU LUGAR E FAÇA A CORREÇÃO DA ATIVIDADE.

ENQUANTO VOCÊ CHAMA CADA ALUNO NA BANCA PRA CORRIGIR A ATIVIDADE, PEÇA QUE
CADA ALUNO FAÇA UM DESENHO, MOSTRANDO COMO FOI SEU PRIMEIRO DIA DE AULA.