ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA

1ª SEMANA – ATIVIDADE 01

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• CONHECER-SE • ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E
• CONVIVER IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da
linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de
expressão.
• (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OIIIII, AMORES! COMO VOCÊS ESTÃO? DESEJAMOS QUE ESTEJAM TODOS BEM.
ESTAMOS INICIANDO MAIS UM CADERNO, ESSE SERÁ O NOSSO ÚLTIMO. ELE ESTÁ
COMO OS OUTROS, CHEINHO DE ATIVIDADES LEGAIS E EDUCATIVAS, E FOI
PREPARADO COM MUITO CARINHO.
O FIM DO NOSSO ANO LETIVO ESTÁ CHEGANDO E VAMOS APROVEITAR ESSAS
ÚLTIMAS SEMANAS PARA CONVERSARMOS SOBRE O NATAL, ÉPOCA DE MUITO AMOR
E UNIÃO ENTRE OS POVOS.

1º PASSO: PREPARE UM AMBIENTE CONFORTÁVEL, PARA A CRIANÇA APROVEITAR O

MOMENTO DE OUVIR A HISTÓRIA E FAZER A ATIVIDADE.

2º PASSO: PERGUNTE A CRIANÇA O QUE ELA SABE SOBRE O NATAL. O QUE

COMEMORAMOS NESSA DATA. EXPLIQUE QUE TODOS OS ANOS COMEMORAMOS O
NATAL NO DIA 25 DE DEZEMBRO.

3º PASSO: AGORA, VAMOS CONHECER A HISTÓRIA DE UM

RATINHO MUITO ESPECIAL, O FELÍCIO, EM UM SONHO DE NATAL.
QUE SERÁ LIDO POR UM ADULTO (PÁGINAS 2 E 3).

4º PASSO: DEPOIS, DESSA LEITURA MARAVILHOSA, CONVERSE

COM A CRIANÇA: O QUE O RATINHO GOSTAVA DE FAZER? QUEM ELE QUERIA
PRESENTEAR? O QUE FELÍCIO ESTAVA COMEMORANDO? VOCÊ E SUA FAMÍLIA
COMEMORAM O NATAL?
GRAVE UM ÁUDIO CONTANDO TUDO PARA AS PROFESSORAS
DEIXE A CRIANÇA FALAR TUDO QUE PENSA.

5º PASSO: COM MUITO CARINHO E ATENÇÃO REALIZE A ATIVIDADE IMPRESSA.

RECURSOS: CELULAR, HISTÓRIA E ATIVIDADE IMPRESSA, LÁPIS, LÁPIS DE COR OU GIZ

DE CERA.

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3
ESCOLA MUNICIPAL:

EU ME CHAMO:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, UNIDADE TEMÁTICA: NATAL

PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
PROFESSORAS: TURMA: INFANTIL V ATIVIDADE: 01

OBJETIVO: (EI03EF06) Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea)
em situações com função social significativa.

ATIVIDADE 01

MEU AMORZINHO! DEPOIS DE CONHECER A HISTÓRIA DO RATINHO FELÍCIO,

DESCOBRIMOS QUE OS SONHOS PODEM SE TORNAR REALIDADE. POR ISSO VAMOS
FALAR DOS NOSSOS SONHOS.
QUAL SEU MAIOR SONHO PARA SUA MINHA FAMÍLIA? (O ADULTO IRÁ ESCREVER)

PAIS OU RESPONSÁVEIS, LEIAM A MENSAGEM DE NATAL COM A CRIANÇA E SUA

FAMÍLIA E PEÇAM PARA QUE ELA FAÇA UMA BELA ILUSTRAÇÃO.

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 ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA
1ª SEMANA – ATIVIDADE 02

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• EXPRESSAR • O EU, O OUTRO E O NÓS
• EXPLORAR • TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes
sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
• (EI03TS07TU) Obter informações sobre as canções ouvidas.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OLÁ CRIANÇA E FAMÍLIA! COMO É BOM ESSA ÉPOCA DE NATAL. NÃO É MESMO?
É UM TEMPO DE REFLEXÃO, ONDE AS PESSOAS SE UNEM PARA CELEBRAR O AMOR E
A VIDA.
1º PASSO: PREPARE SEMPRE UM LUGAR TRANQUILO DA CASA
PARA QUE NOSSA CRIANÇA SE CONCENTRE NA HORA DE
REALIZAR AS ATIVIDADES E ASSISTIR AO VÍDEO DA HISTÓRIA “O
SONHO DE NATAL”, DE PATRÍCIA ENGEL SECCO, DISPONÍVEL
NO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=N1A0H_rHy_I
2º PASSO: CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE O QUE ESTÁ
SENDO CONTADO NA HISTÓRIA.
QUEM ERA O PERSONAGEM PRINCIPAL?
FELÍCIO ERA TRISTE OU FELIZ?
QUAIS ERAM OS PRESENTES QUE O RATINHO DAVA AOS AMIGOS?
VOCÊ GOSTA DO NATAL? O QUE COSTUMA FAZER NESTE DIA?
3º PASSO: VAMOS CONTINUAR FALANDO SOBRE SENTIMENTOS. ENTÃO, PREPARAMOS
UMA MÚSICA BEM LEGAL, PARA VOCÊ SE DIVERTIR, MUNDO BITA – SINTO O QUE SINTO
[CLIPE OFICIAL]. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=OEUXZ2uz1a4

4º PASSO: HORA DA ATIVIDADE!

RECURSOS: CELULAR, ATIVIDADE IMPRESSA, LÁPIS, BORRACHA.
5
 ESCOLA MUNICIPAL:

EU ME CHAMO:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, UNIDADE TEMÁTICA: NATAL

TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES
PROFESSORAS: TURMA: INFANTIL V ATIVIDADE: 02

OBJETIVO: (EI03ET11TU) Compreender as relações números x quantidade que ele representa.

ATIVIDADE 02

OI MEU DOCINHO! FELÍCIO LEVA CAIXAS DE ALEGRIA. AGORA, OBSERVE AS CAIXAS

CONTE-AS E REGISTRE OS NÚMEROS CORRETAMENTE.

QUE TAL, CONTINUAR ESCREVENDO NA SEQUÊNCIA OS NÚMEROS

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 ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA
1ª SEMANA – ATIVIDADE 03

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• EXPRESSAR • O EU, O OUTRO E O NÓS
• EXPLORAR • ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E
• PARTICIPAR IMAGINAÇÃO

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
• (EI03EF13TU) Compreender a sequência das histórias.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OLÁ QUERIDOS! TODO FINAL DE ANO, AS CIDADES FICAM EM CLIMA DE FESTA, AS

CASAS FICAM ENFEITAS, PARA CELEBRAR O NATAL. ÉPOCA EM QUE OS CRISTÃOS E
ALGUNS NÃO CRISTÃOS CELEBRAREM O NASCIMENTO DE JESUS. PARA OUTRAS
PESSOAS É SÓ UM DIA DE FESTEJAR COM A FAMÍLIA, CEAR E TROCAR PRESENTES.
PORÉM, ALGO QUE FAZ PARTE DESSE MOMENTO E TODOS PRATICAM, É O AMOR E A
UNIÃO.
1º PASSO: ORGANIZE UM AMBIENTE TRANQUILO E ACONCHEGANTE ONDE POSSIBILITE
A CRIANÇA UM MOMENTO DE CONCENTRAÇÃO, PARA OUVIR A HISTÓRIA UM SONHO
DE NATAL, QUE SERÁ RECONTADA POR UM ADULTO (PÁGINAS 2 E 3). ESSA É UMA
HISTÓRIA QUE FALA DE COISAS BOAS: AMOR, AMIZADE, DOAÇÃO, PAZ, TERNURA, ETC.
2° PASSO: AGORA, VAMOS CANTAR E DANÇAR COM A MÚSICA MUNDO BITA – NATAL
DO BITA [CLIPE INFANTIL]. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=eulFsmcNHos

TODAS AS PESSOAS GOSTAM DO NATAL. É UMA ÉPOCA DE ALEGRIA, POR ISSO,

FELÍCIO, O RATINHO DA HISTÓRIA AMA TANTO.
3º PASSO: OBA! HORA DA ATIVIDADE, UM ADULTO ORIENTARÁ A CRIANÇA.
RECURSOS: CELULAR, HISTÓRIA E ATIVIDADE IMPRESSA, LÁPIS, LÁPIS DE COR OU GIZ
DE CERA.
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ESCOLA MUNICIPAL:

EU ME CHAMO:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E UNIDADE TEMÁTICA: NATAL

O NÓS

PROFESSORAS: TURMA: INFANTIL V ATIVIDADE: 03

OBJETIVO: (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm
diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

ATIVIDADE 03
OI DOCINHO! ESSE É O RATINHO FELÍCIO, TENTE ESCREVER DO SEU JEITINHO, O NOME
DELE NOS QUADRINHOS.

COMPLETE O DESENHO DA ÁRVORE DO SEU JEITINHO, DEPOIS, PINTE-A. CARICHE!

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 ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA
1ª SEMANA – ATIVIDADE 04

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• EXPLORAR • TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
• BRINCAR • ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03TS12TU) Desenvolver e ampliar a produção de colagem, pintura e desenho.
• (EI03EF15TU) Participar de situação que envolvam a necessidade de explicar e
argumentar suas ideias e pontos de vista.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OLÁ PESSOAL! HOJE VAMOS FAZER UM BRINQUEDO BEM LEGAL, COM UMA ÁRVORE
DE NATAL FEITA DE PAPEL. VOCÊ SABIA QUE O COSTUME DE ENFEITAR ÁRVORES DE
NATAL É COMUM ENTRE TODAS AS PESSOAS?
POIS É, NA MAIORIA DAS CASAS SÃO MONTADAS ÁRVORES ARTIFICIAIS, QUE SÃO
ENFEITADAS COM BOLAS COLORIDAS, PISCA-PISCA, E OUTROS ENFEITES. A ÁRVORE
SIMBOLIZA A VIDA, ESSA TRADIÇÃO É MUITO ANTIGA.

1º PASSO: ESCOLHA UM LUGARZINHO CALMO ONDE NOSSA CRIANÇA POSSA TER UM

MOMENTO DE CONCENTRAÇÃO, PARA REALIZAR A ATIVIDADE. UM ADULTO DEVERÁ
AJUDÁ-LA.

2º PASSO: ESSA É UMA BRINCADEIRA DE SOPRO, VAMOS VER SE

VOCÊ ESTÁ FORTE. ASSISTA AO VÍDEO COM O PASSO A PASSO DA
BRINCADEIRA. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=jbdvyfxIhXs

3º PASSO: VOCÊ IRÁ PRECISAR DOS SEGUINTES MATERIAIS: COPO

DESCARTÁVEL, ÁRVORE FEITA DE PAPEL (CARTÃO OU FOLHA DE
OFÍCIO), TINTA, CANUDO (TUBO DE CANETA), PEDAÇOS DE ESPUMA
(ALGODÃO OU ISOPOR).

COMO FAZER: UM ADULTO IRÁ FAZER A ÁRVORE (TIPO PINHEIRO), A CRIANÇA IRÁ
FAZER BOLINHAS COLORIDAS. PEGUE O COPO E FAÇA UM CÍRCULO NA FOLHA DE
OFÍCIO, CORTE. COLE A ÁRVORE NO CÍRCULO, CORTE A ESPUMA EM PEDACINHOS
BEM PEQUENOS, COLOQUE AO REDOR DA ÁRVORE, PASSE COLA NA BORDA DO COPO
E COLE NO PAPEL, FAZENDO COM QUE A ÁRVORE COM AS ESPUMAS FIQUEM DENTRO
DO COPO. FURE UM BURAQUINHO NA PARTE DE TRÁS DA ÁRVORE, COLOQUE O
CANUDO. ESTÁ FEITO SEU BRINQUEDO É SÓ SE DIVERTIR COM A FAMÍLIA. E TER MUITA
FORÇA PARA SOPRAR AS ESPUMINHAS.

NÃO ESQUEÇA DE ELOGIAR A CRIANÇA E ENVIAR FOTO DA ATIVIDADE PARA AS PRÓS.

RECURSO: CELULAR, PAPEL OFICIO OU CARTÃO, LÁPIS, TESOURA, ESPUMA, COLA,

COPO DESCARTÁVEL, CANUDO, TINTA.

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 ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA
1ª SEMANA – ATIVIDADE 05

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• BRINCAR • CORPO, GESTOS E MOVIMENTO
• EXPLORAR

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03CG07TU) Explorar os diferentes espaços para o brincar com autonomia.
• (EI03CG08TU) Explorar os movimentos corporais nas brincadeiras que comprovam a
ação dos movimentos

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OLÁ CRIANÇA E FAMÍLIA! HOJE É NOSSO ÚLTIMO DIA DE AULA DA SEMANA. ESPERO
QUE TENHA APRENDIDO MUITAS COISAS SOBRE O NATAL.

1° PASSO: PARA COMEÇAR, UM ADULTO IRÁ FAZER UM CIRCUITO MOTOR PARA NOSSA
CRIANÇA BRINCAR E SE EXERCITAR. É MUITO FÁCIL DE FAZER, BASTA UTILIZAR OS
MATERIAIS QUE VOCÊS TÊM EM CASA. QUEREMOS TODOS PARTICIPANDO DA
BRINCADEIRA. VAMOS LÁ?

2° PASSO: ASSISTA AO VÍDEO COM O PASSO A PASSO DA

BRINCADEIRA, LINK: https://www.youtube.com/watch?v=-x-pYgnPlCU

3° PASSO: ESCOLHA UM ESPAÇO AMPLO DA CASA, PARA FACILITAR A LOCOMOÇÃO

DOS PARTICIPANTES.

UTILIZAREMOS 4 OBSTÁCULOS:
1- PASSAR POR BAIXO (CADEIRAS, MESA, BANCOS).
2- PULAR (PODE UTILIZAR ALMOFADAS)
3- EQUILÍBRIO (CORDA, FITA OU BARBANTE PARA COLOCAR NO CHÃO, ONDE A
CRIANÇA PASSARÁ POR CIMA)
4- ZIG ZAG (PODE UTILIZAR, COPOS, GARRAFA PET, CALÇADOS)
5- DEIXE UMA CAIXA E VÁRIOS BRINQUEDOS ESPALHADOS (PARA A CRIANÇA
GUARDAR).

DURANTE A BRINCADEIRA INCENTIVE A CRIANÇA A NÃO DESISTIR, VIBRE E FESTEJE

COM ELA ATÉ TERMINAR DE CONCLUIR O CIRCUITO.

4° PASSO: PARA ANIMAR MAIS A BRINCADEIRA COLOQUE A MÚSICA

MUNDO BITA – NATAL DO BITA [CLIPE INFANTIL], DISPONÍVEL NO LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=eulFsmcNHos (LETRA NA PÁGINA 7).

RECURSOS: CELULAR, MESA, ALMOFADA, BARBANTE, GARRAFA PET, BRINQUEDOS,

CAIXA.

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 ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA
2ª SEMANA – ATIVIDADE 01

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• EXPRESSAR • ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E
• PARTICIPAR IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03EF14TU) Conhecer contos infantis, poesias, fábulas, parlendas e textos informativos
que possam discutir a temática do projeto.
• (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OLÁ CRIANÇA E FAMÍLIA! TUDO BEM COM VOCÊS, ESPERAMOS QUE ESTEJAM TODOS
BEM! VAMOS CONTINUAR FALANDO SOBRE O NATAL E APRENDENDO MUITO MAIS
SOBRE ESSA DATA TÃO IMPORTANTE PARA TODAS AS PESSOAS QUE COMEMORAM.

1º PASSO: ORGANIZE UM AMBIENTE CALMO, ASSIM, A CRIANÇA SE

CONCENTRARÁ MELHOR PARA OUVIR “A POESIA DE NATAL”, DE CORA
CORALINA, QUE UM ADULTO IRÁ LER (PÁGINA 11).

2º PASSO: ASSISTA AO VÍDEO PARA COMPREENDER MELHOR A POESIA,

DISPONÍVEL NO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=-OBHQ4imnfk

3º PASSO: O ADULTO FARÁ ALGUMAS PERGUNTAS A CRIANÇA.

➢ VOCÊ GOSTOU DO POEMA?
➢ O QUE DEVEMOS COLOCAR NO CORAÇÃO?
➢ O QUE DEVEMOS EMBRULHAR NAS CAIXINHAS DE PRESENTE?
NA POESIA FALA QUE NO NOSSO CORAÇÃO TEMOS PRESENTE DE MONTÃO E QUE NÃO
CUSTAM NADA.
➢ VOCÊ SABE QUAIS PRESENTES SÃO ESSES? NOS CONTE QUAIS SÃO?

À MEDIDA QUE A CRIANÇA FOR RESPONDENDO O ADULTO VAI EXPLICANDO O

VERDADEIRO SIGNIFICADO DO NATAL.

4º PASSO: EM SEGUIDA, ORIENTE A CRIANÇA NA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

IMPRESSA.

ENVIE FOTO OU VÍDEO DA CRIANÇA REALIZANDO AS ATIVIDADES, AS PROFESSORAS

VÃO ADORAR.

RECURSOS: CELULAR, POESIA E ATIVIDADE IMPRESSA, LÁPIS, LÁPIS DE COR OU GIZ

DE CERA.

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ESCOLA MUNICIPAL:

EU ME CHAMO:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, UNIDADE TEMÁTICA: NATAL

PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

PROFESSORAS: TURMA: INFANTIL V ATIVIDADE: 01

OBJETIVO: (EI03EF10TU) Conhecer o nome da letra, bem como o som que as mesmas
representam nas palavras.

ATIVIDADE 01

OI MEU ANJO! QUE TAL, DESENHAR A QUANTIDADE DE BOLINHAS INDICADAS NOS

QUADRINHOS, PARA DEIXAR AS ÁRVORES ENFEITADAS E COLORIDAS.

AGORA, ESCREVA OS NÚMEROS NA SEQUÊNCIA DE 1 A 10. CAPRICHE!

VOCÊ É UM AMOR!
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 ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA
2ª SEMANA – ATIVIDADE 02

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• EXPRESSAR • O EU, O OUTRO E O NÓS
• CONVIVER

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes
sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
• (EI03EO10TU) Participar de situações que envolvam a necessidade de explicar e
argumentar suas ideias e pontos de vista.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OI QUERIDOS! VAMOS CONTINUAR APRENDENDO SOBRE O NATAL, ESSA ÉPOCA TÃO

LINDA, ONDE COMPARTILHAMOS MAIS AMOR, TERNURA, GRATIDÃO E CARIDADE.
1º PASSO: ORGANIZE UM AMBIENTE CALMO ONDE POSSIBILITE A CRIANÇA UM
MOMENTO DE CONCENTRAÇÃO, PARA OUVIR A HISTORINHA DA TURMA DA MÔNICA
(PÁGINA 15) QUE UM ADULTO IRÁ CONTAR.
2º PASSO: DEPOIS DE OUVIR A HISTORINHA, RESPONDA AS
PERGUNTAS.
➢ VOCÊ GOSTOU DA HISTORINHA? ACHOU DIVERTIDA?
➢ O QUE A TURMA DA MÔNICA ESTAVA COMEMORANDO?
➢ O QUE A MÔNICA DEU PARA SEUS AMIGOS? ELES GOSTARAM?
➢ E A MÔNICA GOSTOU DOS PRESENTES QUE GANHOU DOS
AMIGOS?
➢ POR QUE ELA QUERIA AMIGUINHOS NOVOS DE PRESENTE DE NATAL?
O ADULTO IRÁ EXPLICAR O VERDADEIRO SENTIDO DO NATAL, QUE NÃO PRECISAMOS
GANHAR NEM DAR PRESENTES, SÓ DEVEMOS FESTEJAR COM A FAMÍLIA E OS AMIGOS
A PAZ, O AMOR E A UNIÃO.
3º PASSO: AGORA, ASSISTA AO VÍDEO DA MÚSICA É NATAL! (MÚSICA DO ESPECIAL DE
NATAL 2021) | TURMA DA MÔNICA. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=9CySJs53fzA

4º PASSO: HORA DA ATIVIDADE! RESPONDA COM ATENÇÃO.

RECURSOS: CELULAR, HISTORINHA E ATIVIDADE IMPRESSA, LÁPIS, LÁPIS DE COR OU
GIZ DE CERA.
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 ESCOLA MUNICIPAL:

EU ME CHAMO:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, UNIDADE TEMÁTICA: NATAL

PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

PROFESSORAS: TURMA: INFANTIL V ATIVIDADE: 02

OBJETIVO: (EI03EF10TU) Conhecer o nome da letra, bem como o som que as mesmas
representam nas palavras.

ATIVIDADE 02
OLÁ MEU AMOR! LEVE O PAPAI NOEL ATÉ OS PRESENTES SEGUINDO A ORDEM DO
ALFABETO. PINTE O CAMINHO NA COR DE SUA PREFERÊNCIA.

AGORA, DO SEU JEITINHO, ESCREVA AS LETRAS DO ALFABETO NA ORDEM CERTA.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

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 ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA
2ª SEMANA – ATIVIDADE 03

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• EXPLORAR • O EU, O OUTRO E O NÓS
• PARTICIPAR

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03EO12TU) Respeitar a diversidade de valores, crenças e comportamentos.
• (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OLÁ CRIANÇA E FAMÍLIA! É NO MÊS DE DEZEMBRO, NO DIA 25 QUE SE COMEMORA O

NATAL, ONDE CELEBRAMOS A UNIÃO DOS POVOS E O AMOR AO PRÓXIMO.
PARA OS CRISTÃOS, ESSA É A DATA EM QUE SE COMEMORA O NASCIMENTO DO
MENINO JESUS, NA GRUTA EM BELÉM.
1º PASSO: EM UM LUGARZINHO BEM TRANQUILO DA
CASA, CONVIDE A CRIANÇA PARA ASSISTIR AO VÍDEO
OS SÍMBOLOS DO NATAL, DISPONÍVEL NO LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=fs_pl_19vr4
2º PASSO: NO VÍDEO APARECE ALGUNS SÍMBOLOS
NATALINOS E SEUS SIGNIFICADOS. ELES
REPRESENTAM O CENÁRIO DA COMEMORAÇÃO DESSA GRANDE FESTA CRISTÃ.
AGORA, RESPONDA AS PERGUNTAS.
QUAL (IS) DESSES SÍMBOLOS VOCÊ E SUA FAMÍLIA TÊM EM CASA?
VOCÊS COMEMORAM O NATAL DE QUE MANEIRA?
3º PASSO: ASSISTA AO VÍDEO DA MÚSICA NATAL PLIM PLIM PLIM | LYIC
VÍDEO | MÚSICA INFANTIL PARA O NATAL | MARCELO SARRALVA,
DISPONÍVEL NO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=-HH2f17IAOw

4º PASSO: AGORA, É HORA DA ATIVIDADE, O ADULTO DEVERÁ ORIENTAR A CRIANÇA

NA REALIZAÇÃO.
NÃO ESQUEÇA DE ENVIAR FOTOS PARA AS PROFESSORAS FICAREM ORGULHOSAS!
RECURSOS: CELULAR, ATIVIDADE IMPRESSA, LÁPIS, LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
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ESCOLA MUNICIPAL:

EU ME CHAMO:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO UNIDADE TEMÁTICA: NATAL

E O NÓS
PROFESSORAS: TURMA: INFANTIL V ATIVIDADE: 03

OBJETIVO: (EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades,

reconhecendo suas conquistas e limitações
ATIVIDADE 03

OI, ANJINHO! OBSERVE OS NÚMEROS E OS NOMES QUE SE ENCONTRAM EM CADA UM,

ESCREVA-OS NOS LUGARES CERTOS PARA COMPLETAR A CRUZADINHA. DEPOIS,
FAÇA UMA LINDA PINTURA.

COMPLETE A PALAVRA NATAL, COM AS VOGAIS E DEPOIS, COM AS CONSOANTES QUE

FALTAM EM CADA QUADRINHO.

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 ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA
2ª SEMANA – ATIVIDADE 04

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• BRINCAR • TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
• EXPRESSAR • O EU, O OUTRO E O NÓS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03TS12TU) Desenvolver e ampliar a produção de colagem, pintura e desenho.
• (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OLÁ QUERIDOS! COMO É BOM TER A PARTICIPAÇÃO DE VOCÊS EM NOSSAS AULAS,

REALIZANDO TODAS AS ATIVIDADES PROPOSTAS, ISSO NOS DEIXA IMENSAMENTE
FELIZ. ESTAMOS QUASE FINALIZANDO ESSA SEMANA, ESPERO QUE TENHAM
APROVEITADO E APRENDIDO MUITO
1º PASSO: A CRIANÇA IRÁ ASSISTIR AO VÍDEO DA HISTÓRIA CANTADA DO PAPAI NOEL.
PARA ISSO, PREPARE UM CANTINHO BEM TRANQUILO, ASSIM, PODERÁ SE
CONCENTRAR MELHOR. VOCÊ VAI DESCOBRIR COMO O PAPAI NOEL É UM HOMEM
BONDOSO, GOSTAVA DE AJUDAR A TODOS.
BACKGROUND NATAL “A HISTÓRIA DO PAPAI NOEL”, DISPONÍVEL NO LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=dNuzU4iLokA

3º PASSO: HORA DA ARTE! VAMOS CONSTRUIR UM PAPEI NOEL,

A PARTIR DO CONTORNO DA NOSSA MÃO, VAI SER BEM LEGAL,
VAMOS LÁ? ASSISTA AO VÍDEO PARA ENTENDER MELHOR:
https://www.youtube.com/watch?v=7z8d5YgZ-u4
PAPAI NOEL COM AS MÃOZINHAS-EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE-
PROF. ELIANE
4º PASSO: O ADULTO AJUDARÁ A CRIANÇA A FAZER O
CONTORNO DA MÃO, A CRIANÇA FAZ O ROSTINHO NA PALMA DA MÃO E SEPARA OS
DEDOS PARA SER A BARBA E O POLEGAR PARA SER O CHAPÉU, COMO NO DESENHO
AO LADO E DEPOIS É SÓ PINTAR. CAPRICHE!
NÃO ESQUEÇA DE ENVIAR FOTOS PARA A PROFESSORA, ELA VAI AMAR!
RECURSO: CELULAR, PAPEL OFÍCIO, LÁPIS, LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
19
 ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADE PEDAGÓGICA
2ª SEMANA – ATIVIDADE 05

CARGA HORÁRIA: 2H
MODALIDADE/OFERTA: REGULAR FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS

DIREITO DE APRENDIZAGEM: CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

• EXPRESSAR • TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
• PARTICIPAR
• BRINCAR

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
• (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OI AMORES! CHEGAMOS AO FINAL DE MAIS UM CADERNO, DESEJAMOS QUE NOSSA

CRIANÇA TENHA APROVEITADO E APRENDIDO MUITO SOBRE O NOSSO TEMA: NATAL.
ESTAMOS FELIZES DE TUDO QUE CONQUISTAMOS JUNTOS. PARABÉNS PARA VOCÊ!
1º PASSO: HOJE NOSSA CRIANÇA DEVERÁ FICAR EM UM LUGAR BEM CALMO, PARA
PODER REALIZAR A ATIVIDADE QUE EXIGIRÁ MUITA CONCENTRAÇÃO.
2º PASSO: E PARA FINALIZAR O NOSSO ANO COM CHAVE DE OURO, VAMOS FAZER UM
BONECO ARTICULADO DO PAPAI NOEL. ASSISTA AO VÍDEO E APRENDA COMO FAZER.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=52eQEhlRa1U
3º PASSO: AGORA, PINTE O PAPAI NOEL QUE SE ENCONTRA NO
ANEXO (2ª SEMANA – ATIVIDADE 05), COLE EM UM PAPEL DURO,
RECORTE E MONTE-O USANDO BARBANTE (FITA, LINHA) PARA
JUNTAR SUAS PARTES. CAPRICHE!
AGORA, É SÓ BRINCAR COM SEU PAPAI NOEL, ESPALHANDO AMOR
E CARINHO.
4º PASSO: VAMOS OUVIR UMA MÚSICA BEM LEGAL DE PALAVRA
CANTADA | LÁ VEM O PAPAI NOEL: https://www.youtube.com/watch?v=r3s6FQ2qAaU

RECURSO: CELULAR, IMAGEM IMPRESSA, LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA, COLA,

TESOURA, BARBANTE.
20
21
 ANEXO
2ª SEMANA – ATIVIDADE 05

22