CURSO DE LÍNGUA ALEMÃ (INICIAÇÃO)

1. COORDENAÇÂO E DOCÊNCIA
A responsabilidade pela concepção, docência e acompanhamento científico-
pedagógico do curso é do Departamento de Estudos Germanísticos da FLUP,
no quadro de um Protocolo previamente celebrado entre as duas Faculdades
(em 2005).

Docente: Simone Tomé (Leitor, DEG – FLUP)

2. OBJECTIVOS
Os objectivos a atingir consistem na aprendizagem de competências orais e
escritas básicas da língua alemã.

Área de competência Objectivos a atingir até ao final do 2º semestre do

curso
Compreensão oral O aluno deverá ser capaz de compreender frases
simples em certos contextos (por exemplo referentes
à situação familiar e profissional e ao mundo
concreto envolvente), desde que estas sejam
pronunciadas devagar e de forma clara.
Compreensão escrita O aluno deverá ser capaz de compreender textos
simples e de retirar informações-chave de textos da
sua área que contenham palavras de origem latina.
Expressão oral O aluno deverá ser capaz de comunicar em
situações de conversação básicas, em que o
parceiro fale devagar e, se necessário, repita o que
disse; deverá ser capaz de utilizar frases e
expressões simples para falar sobre o seu mundo
concreto.
Expressão escrita O aluno deverá ser capaz de produzir textos simples
e curtos sobre temas relacionados com o mundo
envolvente e com os seus interesses pessoais e
 profissionais.

NOTA IMPORTANTE: O plano de estudos desta formação toma em

consideração o estipulado pelo Quadro Europeu Comum de Referência para as
Línguas, emanado do Conselho da Europa. Segundo este organismo, a
competência linguística de uma língua estrangeira divide-se em seis níveis, i.e.
A1, A2, B1, B2, C1 e C2.

3. DESTINATÁRIOS
Estudantes da FDUP que pretendam iniciar a aprendizagem da língua alemã.
Não são necessários conhecimentos prévios de Alemão.

Também aberto a licenciados FDUP.

4. PLANO DE ESTUDOS E MODO DE FUNCIONAMENTO

Apresentam-se de seguida, em forma resumida, os conteúdos do curso.

Plano de Estudos

1. Situações comunicativas e campos semânticos

diversas situações comunicativas do dia a dia - vocabulário das áreas
semânticas correspondentes:
- dar informações sobre si próprio
- cumprimentar alguém e apresentar-se
- marcar encontros / falar sobre datas, dias da semana, meses
- perguntar o caminho / orientar-se numa cidade desconhecida
- falar sobre planos relativamente à vida privada e profissional
- fazer compras
- falar sobre a organização de um dia de trabalho / actividades dos tempos
livres
- falar sobre a culinária, comer no restaurante / fazer convites
- falar sobre viagens
- falar sobre móveis / divisões de uma casa
- falar sobre saúde / doenças
- falar sobre roupas

2.Competências gramaticais
2.1 Substantivos – formação do plural e género
2.2 Artigo definido e indefinido
2.3 Adjectivos – uso predicativo e atributivo
2.4 Pronomes – pessoais, possessivos
2.5 Preposições
2.6 Verbos
2.6.1 Conjugação dos verbos no presente e no pretérito perfeito (Perfekt)
2.6.2 Verbos sein e haben
2.6.3 Verbos modais (presente e pretérito)
2.6.4 verbos de prefixo separável / não-separável
2.6.5 verbos reflexivos
2.6.6 os complementos exigidos pelo verbo
2.7 Sintaxe
2.7.1 Noções básicas
2.7.2 Negação
2.7.3 Frases declarativas / interrogativas / imperativas
2.7.4 Orações principais, coordenadas e subordinadas

3. Fonética e Prosódia
2.3.1 O sistema fonológico alemão
2.3.2 Prosódia: colocação do acento de palavra, de frase e entoação em frases
declarativas, assertivas, exclamativas e interrogativas.

Materiais / Bibliografia
As várias competências linguísticas serão treinadas com a ajuda de materiais
impressos e audio-visuais.

Será utilizado o seguinte manual:

M. Müller, P. Rusch, T. Scherling, L. Wertenschlag: Optimal A1, Lehrwerk für
Deutsch als Fremdsprache, Lehrbuch, Langenscheidt, Berlin/München:
2004.

O restante material didáctico será fornecido pelo docente.

5. METODOLOGIA DE ENSINO E AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados no sistema de avaliação contínua e poderão atingir
o nível A1 de acordo com os pressupostos estipulados pelo “Quadro Europeu
Comum de Referência para as línguas”.

Os estudantes que frequentarem o curso com assiduidade (no mínimo, 75% do

total das aulas) obterão um certificado de frequência. Aqueles que
frequentarem o curso com assiduidade e aprovação na avaliação ao longo do
ano, bem como na prova global de avaliação de conhecimentos, obterão um
certificado de aprovação com a respectiva classificação (escala de 0 a 20
valores).

Nota adicional: Os alunos adquirirão a formação necessária para se

autoproporem, caso o entendam, ao exame oficial “Start Deutsch 1” (no
Goethe-Institut).

6. Nº HORAS; CALENDÁRIO E HORÁRIO

Nº de horas total: 90 horas (45 aulas / 120 minutos)

4 horas semanais

Horário:
2ª e 4ª 18h00 – 20h00
horário alternativo: 4ª 16h00 – 20h00
(ou conforme combinado com os alunos, atendendo à disponibilidade da
docente e à disponibilidade de salas)
Início: Outubro de 2007, com duração de 2 semestres

7. NUMERUS CLAUSUS
O curso funcionará com um número mínimo de 15 inscritos, sendo o número
máximo de 25.

8.PROPINAS
A propina será de 280 Euros por estudante/por curso, podendo vir a ser inferior
(caso se atinja n.º de estudantes superior a 15).

Modalidades de pagamento: pagamento em duas prestações, a primeira das

quais (140 Euros) paga no acto de inscrição.

NOTA: Os cursos estão actualmente em fase de creditação (correspondendo a

cada curso 4 ECTS).