Livro Atual - Teoria Da Classificação

Aula 09
ALMG (Bibliotecário - 209)

Biblioteconomia - 2022 (Pós-Edital)
Autor:
Wesley Leite
31 de Agosto de 2022
82185808249 - Nádia Lopes Serrão

Wesley Leite
Aula 09
Índice
...........................................
1) ..
Teoria da Classificação........................................................................................................................................................................3
....................................................................
2) ....
Classificação Decimal Universal (CDU)...........................................................................................................................................13
...........................................................
3) ....
Resumo - Teoria da Classificação......................................................................................................................................................53
....................................................................................
4) ....
Resumo - Classificação Decimal Universal (CDU)...........................................................................................................................54
.....................................................................................................
5) ....
Questões Comentadas - Teoria da Classificação - Cebraspe.............................................................................................................58
.............................................................................................
6) ....
Questões Comentadas - Teoria da Classificação - FGV....................................................................................................................68
.....................................................................................................
7) ....
Questões Comentadas - Teoria da Classificação - VUNESP.............................................................................................................74
.........................................................................................................
8) ....
Questões Comentadas - Teoria da Classificação - Multibancas.........................................................................................................78
..............................................................................................................................
9) ....
Questões Comentadas - Classificação Decimal Universal (CDU) - Cebraspe..................................................................................89
........................................................................................................................
10) ......
Questões Comentadas - Classificação Decimal Universal (CDU) - FCC......................................................................................136
........................................................................................................................
11) ......
Questões Comentadas - Classificação Decimal Universal (CDU) - FGV.....................................................................................202
................................................................................................................................
12) ......
Questões Comentadas - Classificação Decimal Universal (CDU) - VUNESP..............................................................................216
....................................................................................................................................
13) ......
Questões Comentadas - Classificação Decimal Universal (CDU) - Multibancas.........................................................................223
................................................................................................
14) ......
Lista de Questões - Teoria da Classificação - Cebraspe................................................................................................................260
.......................................................................................
15) ......
Lista de Questões - Teoria da Classificação - FGV.......................................................................................................................265
...............................................................................................
16) ......
Lista de Questões - Teoria da Classificação - VUNESP................................................................................................................268
...................................................................................................
17) ......
Lista de Questões - Teoria da Classificação - Multibancas...........................................................................................................271
.........................................................................................................................
18) ......
Lista de Questões - Classificação Decimal Universal (CDU) - Cebraspe.....................................................................................277
................................................................................................................
19) ......
Lista de Questões - Classificação Decimal Universal (CDU) - FCC.............................................................................................295
................................................................................................................
20) ......
Lista de Questões - Classificação Decimal Universal (CDU) - FGV............................................................................................326
........................................................................................................................
21) ......
Lista de Questões - Classificação Decimal Universal (CDU) - VUNESP.....................................................................................332
............................................................................................................................
22) ......
Lista de Questões - Classificação Decimal Universal (CDU) - Multibancas................................................................................336
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Wesley Leite
Aula 09
TEORIA DA CLASSIFICAÇÃO
Introdução
Nesta aula falaremos sobre um tema espinhoso para muitos candidatos e adorado de
cobrança pelos examinadores: a Classificação.
Para evitar citações e repetições a todo instante, os conteúdos desta aula foram baseados
nas seguintes obras:
➢ BARBOSA, Alice Príncipe. Teoria e prática dos sistemas de classificação bibliográfica.

Rio de Janeiro: Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, 1969.
➢ MCLLWAINE, I. C. Guia para utilização da CDU: um guia introdutório para o uso e

aplicação da Classificação Decimal Universal. Brasília, Instituto Brasileiro de
Informação em Ciência e Tecnologia, 1998.
➢ PIEDADE, Maria Antonieta Requião. Introdução à teoria da classificação. 2. ed. Rio

de Janeiro: Interciência, 1983.
➢ SILVA, Odilon Pereira da. 2003. Classificação Decimal Universal: Manual teórico-prático
para uso dos alunos da disciplina CLASSIFICAÇÃO no Departamento de Ciência da
Informação e Documentação da Universidade de Brasília, elaborado pelo professor
Odilon Pereira da Silva. Brasília: [s.n.], 2003.
➢ SOUZA, Sebastião de. CDU: como entender e utilizar a 2a edição-padrão internacional

em língua portuguesa. 3. ed., rev. e atual. Brasília: Thesaurus, 2012.
➢ UDC CONSORTIUM. Classificação Decimal Universal: edição-padrão internacional

em língua portuguesa. Brasília, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e
Tecnologia, 2007.
➢ UDC CONSORTIUM. 2008. UDC Consortium. 2008. Disponível em:

http://www.udcc.org/index.htm.


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Classificação
Conforme Barbosa (1969), classificar é dividir em grupos ou classes, coisas, ideias ou
seres que apresentem entre si certo grau de semelhança. Sayers (1955) também possui uma
ideia semelhante, ao afirmar que na classificação, os objetos são reunidos conforme as suas
semelhanças e separados de acordo com as suas diferenças.
A classificação não é algo novo. Os filósofos da antiguidade já desenvolviam esforços para

classificar o conhecimento. Essas classificações que foram desenvolvidas eram denominadas de
filosóficas, científicas ou metafísicas. Tinham como finalidade serem classificações do
conhecimento humano. Por conta deste motivo, não eram adequadas para serem aplicadas a
livros ou materiais bibliográficos.
Desta forma, podemos dividir as classificações em:
➢ CLASSIfiCAÇÃO DE CONHECIMENTOS: são classificações de aplicação teórica, com

finalidade apenas de dividir os conhecimentos humanos, não sendo, portanto,
adequadas a livros ou materiais bibliográficos.
➢ CLASSIfiCAÇÃO BIBLIOGRÁfiCA: é uma classificação de conhecimentos adaptada à

forma material dos livros. É uma classificação prática.
Para Piedade, as classificações bibliográficas, em virtude das características próprias aos

documentos, além das divisões do conhecimento, exigem:
➢ uma classe que reúna as obras sobre todos os assuntos, subdividida pela forma do
documento;


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➢ subdivisões de forma, aplicáveis aos vários assuntos;
➢ uma notação, isto é, um conjunto de símbolos para representarem os assuntos e

permitir a ordenação lógica dos documentos;
➢ um índice, para facilitar a consulta.
Dentre as primeiras classificações elaboradas pelos filósofos podemos destacar:
➢ a de Platão;
➢ a de Aristóteles;
➢ a classificação de Porfírio, conhecida como “Árvore de Porfírio”;
➢ a de Martinus Capella, com sua Satyricon;
➢ a de Cassiodoro, dividindo as artes liberais em Trivium e Quatrivium
➢ a de Conrad Gesner, conhecida como “o primeiro esquema de classificação

bibliográfica”.
Além das classificações acima, podemos citar outras, por exemplo: a de Francis Bacon, a
de Augusto Comte e a de Rudolf Carnap. Porém, como nosso curso é voltado para questões de
concursos, devemos ser breves e não vamos ficar divagando sobre isso.
Piedade (1983) afirma que os sistemas de classificação oferecem dois tipos de vieses de
assuntos:
● POR DISCIPLINAS, através do símbolo de classificação;
● POR ASSUNTOS: relacionados dispersos, por meio dos seus índices.
Ainda segundo essa autora, o sistema de classificação utilizado nos serviços de

recuperação de informação possuem duas finalidades, que são as seguintes:


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➢ ordenação dos próprios documentos pelos assuntos de que tratam;
➢ ordenação, nos índices, das referências bibliográficas ou das fichas catalográficas que
representam os documentos.
Um conceito muito interessante quando nos referimos a classificação é o de característica.

Esta se refere à qualidade, critério ou atributo que serve de base para a classificação . Também é
conhecida por princípio da classificação ou princípio da divisão.
Classificação das classificações
O título desta seção ficou engraçado, mas nós podemos dividir as classificações segundo
determinados critérios. Vejamos os principais tipos:
➢ DO PONTO DE VISTA DA ABRANGÊNCIA
○ GERAIS: abarcam todos os ramos do conhecimento;
○ ESPECIAIS OU ESPECIALIZADAS: são voltadas somente para um único ramo do

conhecimento ou assunto determinado.
➢ DO PONTO DE VISTA DA fiNALIDADE:
○ CIENTÍfiCAS: sistematizam os fenômenos do mundo natural;
○ DOCUMENTÁRIAS: a sua finalidade é organizar documentos visando a recuperação

da informação.
➢ AS CLASSIfiCAÇÕES DOCUMENTÁRIAS PODEM SER:
○ ENUMERATIVAS: as categorias de classificação são arroladas de forma numérica;
○ FACETADAS: também são denominadas de analítico-sintéticas. As categorias de

assuntos são organizadas em facetas.


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➢ DO PONTO DE VISTA DAS CARACTERÍSTICAS, AS CLASSIfiCAÇÕES BIBLIOGRÁfiCAS PODEM SER:
○ NATURAIS OU LÓGICAS: o critério de classificação é inerente ao objeto classificado.

Um exemplo ocorre na classificação por assuntos, em que os livros são reunidos
independente de suas características físicas;
○ ARTIfiCIAIS: o critério de classificação possuem relação com qualidades externas ao

objeto. É uma classificação por analogia. Como exemplos , temos as classificações
alfabéticas e numéricas.
Critérios utilizados para se avaliar uma classificação

Vários são os critérios utilizados para definir as características da classificação de livros.
Por exemplo, há o formato, a encadernação, o autor, a língua do livro, o país de impressão, o
gênero literário, a data de impressão, as cores e o assunto. Dentre estes critérios, o melhor a ser
utilizado pelas bibliotecas é o assunto. Por quê?
A CLASSIfiCAÇÃO POR ASSUNTOS: permite que o usuário veja livros potencialmente úteis
para sua necessidade de informação ao navegar pelo acervo. Além disso, nesse tipo de
classificação, os livros possuem localização relativa na estante, visto que, novos livros podem ser
inseridos sem que a classificação seja alterada. Isso também vale para a mudança de livros nas
estantes, que não prejudica a classificação.
Já que o melhor método para classificar os livros é por assuntos, é necessário a escolha de
um bom sistema de classificação. Como saber se o sistema de classificação pode ser
considerado "bom"?
Barbosa (1969) nos diz que um bom sistema de classificação deve possuir:
➢ uma classe para "generalidades";


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➢ divisões para a forma em que foi escrito o livro;
➢ notação de fácil memorização;
➢ índice em ordem alfabética; e
➢ capacidade de expansão.
A autora Margaret Mann (1962)3 traz outras qualidades interessantes que um sistema de
classificação deve possuir:
➢ ser sistemático;
➢ ser tão completo quanto possível;
➢ ser minucioso;
➢ permitir a combinação de opiniões e classificar de acordo com diferentes pontos de

vista;
➢ ser lógico;
➢ ser explícito;
➢ ter notação fácil de se escrever e de se memorizar;
➢ ser flexível e expansível, tanto no plano quanto na notação;
➢ ter classe para "Obras gerais" e poder classificar qualquer assunto em uma classe,
divisão ou subdivisão de um modo geral;
➢ ter índice alfabético;
➢ ser feito de tal forma que dê, de relance, uma ideia de conjunto de todo o sistema.
3
MANN, M. Catalogação e classificação de livros. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1962.


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REGRAS/PRINCÍPIOS GERAIS DE CLASSIfiCAÇÃO

Já vimos como deve ser um bom sistema de classificação. Além de selecionar uma boa
ferramenta, é interessante saber como usá-la. Diante disso, é útil saber algumas regras gerais de
classificação que, além de ajudar na prática da classificação, são úteis para resolver questões de
provas.
Vejamos as principais regras de classificação, que são descritas por Barbosa:
● o livro deve ser classificado primeiramente pelo assunto e só depois pela forma ou local . A
exceção fica na literatura, em que a forma tem preferência;
● o livro deve ser classificado pelo assunto principal, segundo a finalidade e a intenção do
autor ao escrevê-lo;
● se o livro tratar de vários assuntos e sobre as relações entre eles, deve-se determinar em
que consiste essa relação e fazer a classificação conforme as seguintes regras:
○ se um assunto exerce influência sobre o outro, deve-se classificar pelo assunto

que sofre a influência;
○ se dois ou mais assuntos forem subdivisões de um assunto maior, deve ser

classificar pelo assunto maior;
○ se dois assuntos distintos forem ligados por conjunção, deve-se classificar pelo
assunto mencionado primeiro, a não ser que o outro seja de maior interesse para a
biblioteca ou seja mais importante;
○ se o livro tratar de dois assuntos, em que um seja a causa ou agente de outro

assunto, o livro deverá ser classificado com o assunto resultante derivado;
● se um livro tratar da história de um assunto, deve ser classificado pelo assunto, mesmo
que este não comporte subdivisão para a história;


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● caso a obra trate de método de investigação de um assunto, deve ser classificada pelo
assunto e não pelo método empregado;
● se um livro tratar de assunto referente a um país, pessoa ou assunto, classificar como o

assunto tratado mais especificamente;
● caso possa ser classificado em várias classes ou assuntos, o livro deve ser classificado
no que for mais procurado, conforme o seu contexto;
● se o livro tratar da origem dos costumes, instituições ou crenças, deve-se classificar sob os
costumes, instituições ou crenças, e não sob as origens.
==1343da==
NOTAÇÃO
Vistas as principais regras de classificação, é necessário enquadrá-las no sistema de

classificação que será utilizado.
Como já foi dito acima, o melhor método de classificação é o que utiliza o critério do
assunto. Ao enquadrar determinado livro em um assunto, é necessário atribuir um símbolo
que represente este assunto. O nome deste símbolo é notação.
Há dois tipos de notação:
➢ simples ou pura: é constituída por apenas uma espécie de símbolo. Contém apenas
números, ou apenas letras;
➢ mista: constituída por mais de uma espécie de símbolo. Consiste de números e letras.
Além do símbolo de notação do assunto, o livro também recebe o símbolo de notação do

autor. Quando falamos de notação do autor, o primeiro exemplo que vem à mente é a tabela de
Cutter. Porém, há outros sistemas que também executam esta função.


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A soma da notação de assunto com a notação do autor forma o número de chamada.

Conforme Barbosa, número de chamada é o símbolo que localiza o livro na prateleira, que
individualiza o livro na coleção e pelo qual ele é requisitado e novamente devolvido ao seu lugar.
Para Ranganathan, o número de chamada é composto pela soma de três elementos:
➢ número de coleção (collection number)
➢ número de classe (class number) e
➢ número do livro (book number).
Para a elaboração do número de chamada, o bibliotecário deve considerar alguns pontos.

Conforme Ortega:
● Não pode haver dois números de chamada iguais. Cada item documental deve ter um
número exclusivo.
● Para elaborar o número de chamada, o bibliotecário deve “consultar o catálogo

topográfico, a base de dados ou o plano de ordenação, os quais refletem a ordem de
localização documental nas estantes, de modo a examinar o número de chamada
anterior e posterior ao que se forma, evitando elaborar números iguais para unidades
documentais distintas”
● É necessário também considerar o tamanho da coleção
● Um agrupamento influencia os agrupamentos e subagrupamentos subsequentes.
● Também deve-se observar o princípio da economia, ou seja, cada componente do

número de chamada deve ser empregado apenas quando necessário. Portanto, o
número de chamada deve deve ser o mais breve possível.
Classificações
Já que vimos a parte teórica da classificação, vamos estudar, em detalhes, o esquema de

classificação cobrado no edital do seu concurso.


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CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário (PF)/2004

Julgue o item seguinte, que se refere à representação do conhecimento.
As classificações feitas para uso bibliográfico e para uso em bibliotecas são excludentes e, na
prática, acham-se limitadas a um único tipo de aplicação.
Comentário:
De acordo com os ensinamentos de Piedade, podemos ordenar as classificações da seguinte
forma:
Do ponto de vista da finalidade:
• Científicas: sistematizam os fenômenos do mundo natural;
• Documentárias: a sua finalidade é organizar documentos visando a recuperação da
informação.
Perceba que as classificações documentárias também podem ser denominadas de classificações
bibliográficas. Portanto, a questão erra ao afirmar que as classificações feitas para uso
bibliográfico e para uso em bibliotecas são excludentes.
Além disso, a questão possui outro erro: ela diz que as classificações bibliográficas se acham
limitadas a um único tipo de aplicação. Essa afirmação é um equívoco, pois a CDU, um exemplo
de classificação documentária, abrange vários ramos do conhecimento e pode ser aplicada a
vários tipos de documentos.
RESPOSTA: ERRADO.


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CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL

A Classificação Decimal Universal surgiu no final do século XIX, da ideia de Paul Otlet e
Henry La Fontaine adaptarem o esquema de classificação da CDD (Classificação Decimal de
Dewey), expandindo-a com uma estrutura mais flexível e detalhada. A CDU baseou suas tabelas
auxiliares na CDD, entretanto, inseriu novos símbolos nas tabelas auxiliares, tais como , sinais
matemáticos e de pontuação ordinária.
Lima1 afirma que "a Classificação Decimal Universal (CDU) desenvolvida por Paul Otlet e
Henry La Fontaine é considerada uma expansão da CDD, detalhando as subdivisões dos
assuntos e alterando a notação que passou a incorporar sinais gráficos para descrever assuntos
compostos ou complexos. Da mesma maneira que a CDD a CDU também divide o
conhecimento em dez classes. E cada uma destas classes será subdividida em outras
dez".
Odilon Pereira da Silva diz que a Classificação Decimal Universal (CDU ou UDC) é um
sistema de classificação documentária desenvolvido pelos bibliógrafos belgas Paul Otlet e Henri
la Fontaine no final do século XIX. Ela é baseada na Classificação Decimal de Dewey (CDD), mas
usa sinais auxiliares para indicar vários aspectos especiais de um assunto ou relações entre
assuntos.
Assim, o sistema contém um elemento facetado ou analítico-sintético significativo e é

usado especialmente em bibliotecas especializadas. A CDU tem sido modificada e expandida ao
longo dos anos para abranger a produção cada vez maior em todas as áreas do conhecimento
humano e continua sofrendo um processo de revisão contínua para dar conta de todos os novos
desenvolvimentos.
Sobre a facetação, os autores Silva e Paletta 2, ao compararem esta classificação com a

CDD, afirmam o seguinte:
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27143/tde-11052004-122839/publico/Term_Comum_Repres_Docume
ntaria.pdf
2
https://repositorio.usp.br/directbitstream/e16863a0-dd14-4e32-8098-876e605a0df3/002989194.pdf


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➔ Assim, a função da CDU era fornecer um código complexo para representar o

conteúdo dos documentos.
➔ Esses códigos eram elaborados usando números para representar classes e divisões e
deveriam indicar os vínculos entre ideias e objetos, suas relações de dependência e
subordinação, de similaridade e diferença até sua genealogia.
➔ Para isso, a CDU detalha as subdivisões dos assuntos e altera a notação, que passa a
incorporar sinais gráficos para descrever assuntos compostos ou complexos.
➔ Otlet e La Fontaine acreditavam que os números da CDU constituíam uma verdadeira

linguagem nova. Essas características fazem da CDU um dos precursores e talvez o
mais grandioso dos sistemas modernos de classificação facetada.
Para Silva e Paletta, "o pensamento de Otlet [ao criar a CDU] não se direcionava para a
organização dos livros nas estantes, mas para organização da informação, seu acesso e,
principalmente ao estabelecimento de relações entre os dados informacionais visando ao uso da
informação, tornando-se um índice representativo.
As principais mudanças da CDU em relação à CDD foram as seguintes:
● a notação passou a ser mista: além dos números, é composta de sinais gráficos e
letras ou palavras;
● corte dos zeros finais;
● colocação de ponto após cada grupo de três algarismos;
● uso de sinais gráficos.
A CDU é uma classificação de caráter universal ou geral, pois cobre a totalidade do

conhecimento humano. Além disso, engloba todos os tipos de documentos, sejam escritos,
vídeos, filmes, ilustrações, mapas, dentre outros.
Conforme descrito na própria CDU, esta é uma linguagem de indexação e recuperação de

informação que abrange praticamente todos os assuntos e que pode ser utilizada em acervos
que lidem com qualquer tipo de suporte documental.


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A estrutura da CDU permite que tanto os assuntos simples quanto os mais complexos
sejam representados em suas notações. Ademais, um mesmo assunto pode ser classificado
conforme diferentes pontos de vista, o que faz com que esta classificação seja denominada de
"classificação por aspectos". Outra vantagem da CDU é que ela é uma linguagem artificial que
elimina muitas das ambiguidades ocorridas na linguagem natural.
Caso você tenha interesse em ter uma noção de quais são as notações, tabelas auxiliares
e outros instrumentos de estrutura da CDU, visite o seguinte link.
Edições da CDU
Conforme Santos (2009)3, a FID mantinha seis tipos de edições para a CDU:
➢ Desenvolvidas: em vários idiomas, a única completa é a terceira edição em alemão.

Tem dez edições sendo a nona edição traduzida para português;
➢ Médias: em 1962 inicia-se sua preparação para servir de meio termo entre a
desenvolvida e a abreviada. As edições médias têm 25% da desenvolvida. Atualmente
há três edições médias: em alemão, em francês e em português, tradução feita pelo
IBICT em 1972;
➢ Abreviadas: atingem 10% das edições desenvolvidas, dando o verdadeiro sentido

universal da CDU. Traduzidas em 16 línguas;
3
http://www.biblioteconomia.ufes.br/sites/biblioteconomia.ufes.br/files/field/anexo/3_0_CDU.pdf


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➢ Condensadas: dão uma visão de conjunto da classificação. Traz 2,5% da edição

desenvolvida.
➢ Especiais: apresentam uma ou algumas classes relacionadas;
➢ Parciais: extraída das desenvolvidas são como que separatas com ou sem acréscimo
dos Projetos de extensões ou de assuntos afins.
Essas nomenclaturas caíram em desuso após os anos 90. No Brasil as edições publicadas
pelo IBICT foram iniciadas em 1976 – 1ª. ed., a partir da versão média; a 2. ed. em 1987-88. Mas
em 1997 as edições médias foram substituídas por uma edição-padrão internacional publicada.
Estrutura e notação da CDU

A estrutura da CDU é constituída da seguinte forma:
➢ tabelas principais ou sistemáticas;
➢ tabelas auxiliares;
➢ índice alfabético.
CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANATEL)/Biblioteconomia/2009

Classificar é ordenar, organizar e reunir segundo características comuns. Quanto à Classificação Decimal d


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A CDD, derivada da CDU, buscou simplificar a complexidade desta, ao usar a notação numérica em ve
Comentário:
É justamente o contrário! A CDU que é derivada da CDD. RESPOSTA: ERRADO.
Principais características da CDU

Conforme Santos (2009), as principais características da CDU são as seguintes:
➢ decimalidade: de forma arbitrária o conhecimento foi dividido em dez grandes classes,

cada um por sua vez novamente subdivisível em outras dez, e assim sucessivamente
até atingir o nível de detalhamento requerido ou satisfatório;
➢ universalidade: tem a pretensão de oferecer conceitos e símbolos para representar a

totalidade do conhecimento em determinada fase de sua evolução, com estrutura e
previsão de espaço para acomodar futuros desenvolvimentos; universal também, no
sentido de que emprega símbolos numéricos e não-numéricos em sua estrutura;
➢ caráter hierárquico: reflete a concepção do mundo como uma unidade rigorosamente

estruturada em partes necessariamente subordinadas ao todo de que dependem e de
cuja natureza participam;
➢ caráter analítico-sintético: concilia e equilibra as exigências e os rigores dos esquemas

hierárquicos com a multifacetação dos sistemas em que os diversos aspectos de um
mesmo assunto são tratados com o mesmo cuidado, ou com o cuidado relativo a sua
importância no contexto em que ocorre, em razão dos pontos de vista e interesses
divergentes dos usuários da informação nele contida.


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O ponto decimal na CDU

Para quebrar as extensões dos números e facilitar sua leitura, o sistema adotou o
emprego do ponto decimal de três em três algarismos. Portanto, o valor classificatório do
ponto é apenas simbólico. Quando houver quebra desse princípio, estaremos diante de uma
notação de auxiliar especial (SANTOS, 2009).
Fonte: (SANTOS, 2009)
Classes das tabelas sistemáticas

A CDU é baseada em classes. Esta classificação é dividida em 10 classes, entretanto, a
classe 4 está vaga, pois foi cancelada em 1963, visando dar lugar a futuros desenvolvimentos ou
atualizações. O assunto relativo à classe 4 (linguística) fundiu-se a classe 8 (literatura).
De um modo geral, a CDU é dividida nas seguintes classes:
➢ 0 - Generalidades. Ciência e conhecimento. Organização. Informação, etc.


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➢ 1 - Filosofia. Psicologia
➢ 2 - Religião. Teologia
➢ 3 - Ciências sociais. Direito. Administração, etc.
➢ 4 - Vaga
➢ 5 - Matemática e Ciências naturais
➢ 6 - Ciências aplicadas. Medicina. Tecnologia
➢ 7 - Arte. Belas-artes. Recreações. Diversões. Esportes
➢ 8 - Linguagem. Linguística. Literatura
➢ 9 - Geografia. Biografia. História
Como você pode observar na estrutura acima, as grandes classes da CDU são
identificadas somente por um algarismo arábico, diferentemente do que ocorre na CDD, em
que as grandes classes são designadas por três algarismos.
Cada uma dessas classes podem ser subdivididas em 10 classes mais específicas
(subclasses) e assim por diante. Vejamos o exemplo da classe 5:
⮚ 5 - Matemática e Ciências naturais
o 50 - Generalidade sobre as ciências puras
o 51 - Matemática
o 52 - Astronomia. Astrofísica. Pesquisa espacial. Geodésia.
o 53 - Física
o 54 - Química. Ciências mineralógicas
o 55 - Ciências da Terra. Geociências. Geologia. Meteorologia, etc.
o 56 - Paleontologia


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o 57 - Ciências biológicas em geral
o 58 - Botânica
o 59 - Zoologia
Percebe-se a, partir do exemplo acima, que, quanto maior a notação, mais restrito é o
conceito. As classes mais genéricas ficam em um nível mais elevado, enquanto que as classes
mais restritas ficam em um grau mais baixo na hierarquia. Diante disso, podemos notar as
relações de coordenação, subordinação e superordenação.
➢ coordenação: são números que possuem a mesma extensão, um nível similar de

generalidade. Por exemplo, as classes 53 e 54 são coordenadas.
➢ superordenação: São as classes que possuem números menores em relação às

subordinadas hierarquicamente. Exemplo: A classe 5 é superordenada em relação às
classes 53 e 54.
➢ subordinação: Classes que possuem números mais longos em relação às classes

superordenadas hierarquicamente. Exemplo: As classes 53 e 54 são subordinadas à
classe 5.
Um conjunto exaustivo de classes coordenadas (contendo as subdivisões lógicas

completas da classe superordenada) é uma série.
Vamos abordar, a partir de agora, as tabelas auxiliares da CDU.
Tabelas auxiliares da CDU

As tabelas auxiliares são uma característica que torna a CDU uma classificação tão
especial.


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As tabelas auxiliares são sinais ou subdivisões usados para permitir a construção de

números compostos ou sínteses.
● número composto é o criado de elementos extraídos de mais de um lugar das tabelas.

Por exemplo: 622+669 e 622(40) são números compostos.
● síntese é o princípio que permite a construção de números compostos, ou seja, é o

processo de identificar assuntos relacionados, formando notações que não existem
originalmente na tabela.
De acordo com Ferreira e Bonotto4, “a CDU permite uma combinação ilimitada de

atributos de um assunto e as relações entre os assuntos a serem expressas. Códigos de tabelas
diferentes podem ser combinados para apresentar vários aspectos do conteúdo do documento”.
Há um total de 19 tabelas auxiliares na CDU, sendo divididas em auxiliares comuns e

auxiliares especiais.
➢ auxiliares comuns: proporcionam inter-relações entre os assuntos e indicam

características repetitivas (aquelas que são aplicáveis em todas as tabelas principais);
➢ auxiliares especiais: também indicam inter-relações entre os assuntos, porém estas se

repetem apenas em determinados lugares (relações que são aplicáveis a um número
limitado de tabelas principais).
As tabelas auxiliares não são de uso obrigatório.
Auxiliares comuns
Os auxiliares comuns podem ser divididos em sinais e subdivisões.
Os sinais dos auxiliares comuns são a adição, a barra oblíqua, os dois pontos, os colchetes
e os dois pontos duplos. Os sinais auxiliares comuns indicam relação entre números da CDU,
sejam principais ou auxiliares. Porém, eles próprios não são números, não representam classes e
nem podem ser subdivididos.
4
FERREIRA, Glória I. Sattamini; BONOTTO, Martha E. K. Kling (org.). Organização da informação: textos didáticos.
Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2020. 88 p.


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Conforme detalhado na própria CDU, as subdivisões auxiliares comuns consistem em

tabelas numéricas em que os conceitos são enumerados e arranjados hierarquicamente. Neste
sentido, são semelhantes às tabelas principais, mas distinguem-se delas pelos símbolos próprios
que ora precedem, ora encerram o número.
As subdivisões auxiliares comuns podem ser de dois grupos: auxiliares independentes e

auxiliares dependentes.
● Auxiliares independentes: estes auxiliares podem ser aplicados a qualquer número

da CDU e também podem ser utilizados em separado, formando um número de
classificação completo do documento. Estes auxiliares constam nas tabelas 1c até 1g.
São os auxiliares de língua, forma, lugar, raça e tempo.
● Auxiliares dependentes: estas tabelas sempre necessitam ser aplicadas a um

número da CDU.
Para Sebastião de Souza, ou auxiliares comuns podem ser divididos em três grupos:
➔ auxiliares de relação: são os auxiliares de coordenação ou adição, extensão

consecutiva, relação simples, subagrupamento ou colchetes, ordenação ou dois
pontos duplos. Eles indicam relacionamento entre dois ou mais números principais ou
auxiliares.
➔ auxiliares independentes: são os auxiliares de língua, forma, lugar, raça e tempo. Eles
podem ser utilizados em qualquer posição da notação: no começo, no meio ou no
fim.
➔ auxiliares dependentes: são os auxiliares de propriedade; materiais; relações,

processos e operações; pessoas, asterisco e extensões alfabéticas. Eles são sempre
sufixos, ou seja, são sempre acrescentados aos números principais.
Quanto aos auxiliares independentes e dependentes, ainda podemos fazer algumas

observações:
● quase todas as tabelas auxiliares independentes possuem sinais biterminais, ou seja,

sinais que possuem abertura e fechamento, tais como os parênteses e as aspas. A


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exceção a essa regra é a tabela 1c (auxiliares comuns de língua), que só possuem o

símbolo inicial de igual.
● os sinais biterminais podem ser aplicados a qualquer parte de um número da CDU,

seja no início, no meio ou no fim.
● Os auxiliares dependentes só podem ser usados como sufixos. Desta forma, o

asterisco, o ponto e o hífen nunca aparecem no início de um número.
Auxiliares especiais
Como dito acima, os auxiliares especiais estão arrolados em determinados lugares, e, por
definição, não possuem aplicabilidade tão abrangente. Ocorrem em diversos lugares das tabelas
e expressam conceitos que são recorrentes, mas numa faixa limitada de assuntos.
Os auxiliares especiais são sempre listados como sufixos de outros números, não podendo
ser usados independentemente.
Os auxiliares especiais também são conhecidos por analíticas. Os três tipos principais de
analíticas são os seguintes:
● séries do hífen -1/-9
● séries de ponto zero .01/.09
● séries de apóstrofos '0/'9
Vimos as disposições gerais relativas às tabelas auxiliares. Agora, iremos analisar, no

detalhe, cada um dos auxiliares com as suas respectivas funções e características.
Subdivisões e auxiliares comuns independentes

Incluem os seguintes sinais:


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➢ coordenação ou adição;
➢ extensão consecutiva ou barra oblíqua;
➢ relação simples;
➢ subagrupamento;
➢ ordenação;
➢ auxiliares comuns de língua;
➢ auxiliares comuns de forma;
➢ auxiliares comuns de lugar;
➢ auxiliares comuns de raça, grupos étnicos e nacionalidade.
As nomenclaturas das tabelas auxiliares da CDU são as seguintes:
● SINAIS AUXILIARES COMUNS
○ + Coordenação. Adição (sinal de mais). Tabela 1a
○ / Extensão consecutiva (sinal de barra oblíqua). Tabela 1a
○ : Relação simples (sinal de dois pontos). Tabela 1b
○ :: Ordenação (sinal de dois pontos duplos). Tabela 1b
○ [] Subagrupamento (sinal de parênteses rectos). Tabela 1b
○ * Introdução de notações exteriores à CDU (sinal de asterisco). Tabela 1h
○ A/Z Especificação alfabética (A/Z). Tabela 1h
● AUXILIARES
○ =... Auxiliares comuns de língua. Tabela 1c
○ (0...) Auxiliares comuns de forma. Tabela 1d


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○ (1/9) Auxiliares comuns de lugar. Tabela 1e
○ (=...) Auxiliares comuns de grupos humanos, etnias e nacionalidade. Tabela 1f
○ "..." Auxiliares comuns de tempo. Tabela 1g
○ -0... Auxiliares comuns de características gerais. Propriedades, Materiais,

Relações/Processos e Pessoas. Tabela 1k
■ -02 Auxiliares comuns de propriedades. Tabela 1k
■ -03 Auxiliares comuns de materias. Tabela 1k
■ -04 Auxiliares comuns de relações, processos e operações. Tabela 1k
■ -05 Auxiliares comuns de pessoas e características pessoais. Tabela 1k
Coordenação ou adição +
O sinal + (de coordenação ou adição) liga dois ou mais números separados, (não
consecutivos) da CDU, para indicar um número composto para o qual não exista um número
simples. Além disso, este sinal separa divisões geográficas e cronológicas.
Quando o sinal de coordenação for empregado para unir números auxiliares com sinais
biterminais (parênteses ou aspas), o número composto resultante ficará dentro de um único
conjunto de sinais.
Exemplos:
(44+460) França e Espanha
622+669 Mineração e metalurgia
Extensão consecutiva /
O sinal de extensão / (barra oblíqua) liga o primeiro e o último de uma série de números
consecutivos da CDU para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos. Caso o número
que se segue à barra oblíqua tenha mais de três dígitos e comece com um grupo de dígitos em


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comum com o número precedente, ele poderá ser abreviado pela omissão dos dígitos comuns a
ambos, desde que o primeiro item após a barra seja um ponto decimal.
Quando o sinal de extensão for empregado para unir números auxiliares com sinais
conjunto de sinais.
Exemplos:
(7/8) América do Norte e Central e América do Sul. As Américas
592/599 Zoologia sistemática. Significa que estão representados os números

592+593+594+...+599)
629.734/735. Aeronaves mais pesadas do que o ar. Significa que estão representados os
números 629.734+629.735
VUNESP - Bibliotecário (COREN SP)/2013

Na Classificação Decimal Universal, o sinal de coordenação é usado para
a) ligar números de classificação que são consecutivos na tabela, formando um assunto com
conceitos amplos.
b) relacionar dois assuntos, num processo de limitação.
c) identificar o assunto principal dentro de uma combinação complexa de números.
d) ligar dois ou mais números separados, ou seja, não consecutivos, formando um assunto
composto.
e) formar um número composto, fixando o assunto considerado como principal.
Comentário:
O sinal + (de coordenação ou adição) liga dois ou mais números separados, (não consecutivos)
da CDU, para indicar um número composto para o qual não exista um número simples. Além
disso, este sinal separa divisões geográficas e cronológicas. Portanto, o gabarito é a LETRA D.
Vejamos os erros das demais alternativas:
A) ERRADO. Trata-se do sinal de extensão consecutiva ou barra oblíqua.
B) ERRADO. Trata-se do sinal de relação simples, ou dois pontos.


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C) ERRADO. Trata-se do sinal de subagrupamento, ou colchetes.

E) ERRADO. Trata-se do sinal de ordenação, ou dois pontos duplos.
RESPOSTA: D.
Relação simples :
O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação entre dois ou mais assuntos por meio
da conexão de números da CDU. Ao contrário do sinal de adição e da barra oblíqua, o sinal de
dois pontos limita, ao invés de ampliar, os assuntos que liga.
Quando números da CDU estão ligados por dois pontos, isto mostra simplesmente que os
assuntos indicados pelos números estão relacionados entre si de alguma forma, sem especificar
qual deles influencia o outro e sem mostrar a natureza da influência exercida.
A relação indicada pelos dois pontos é reversível. Ou seja, A:B e B:A possuem o mesmo
significado.
Uma vantagem dos dois pontos é servir como um meio para acomodar áreas novas de
estudos ou em desenvolvimento.
Quando o sinal de dois pontos for empregado para unir números auxiliares com sinais
conjunto de sinais.
Exemplos:
17:7 ou 7:17 Ética em relação com a arte
341.63(44:450) Arbitragem de disputas entre França e Itália
De acordo com McIlwaine, os principais usos deste auxiliar são os seguintes:
➔ Relações conhecidas como fases: representam uma área ou subárea tratada para um
tipo particular de usuário, como por exemplo, Matemática para engenheiros,
Alemão para cientistas etc. ou que é frequentemente chamada de fase discriminatória.


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➔ Relação de natureza geral, em que dois conceitos precisam ser ligados. Exemplos:
Tratados entre Inglaterra e Alemanha.
➔ Representação de comparação entre dois assuntos, análise de suas diferenças ou

discussão da influência de um assunto sobre outro. Exemplo: A influência da Bíblia na
literatura Inglesa.
➔ Servir como um meio para acomodar áreas novas de estudos ou em

desenvolvimento: frequentemente, consistem numa aglutinação de conceitos já
existentes sob diversos cabeçalhos. Isto também permite ao classificador estipular
novas áreas de estudo sem ter de esperar por uma revisão da classificação.
Além destes usos acima, McIlwaine diz que os dois pontos podem ser usados para
expressar conceitos subordinados. No entanto, isso só é útil em alguns casos particulares, em
que a atribuição da ênfase torna essa relação clara, pois, como já dito, a relação é reversível (A:B
e B:A tem o mesmo significado).
Subagrupamento [ ]
Os colchetes [...] são usados em subgrupamentos dentro de uma combinação complexa

de números da CDU, a fim de esclarecer a relação entre seus componentes. Outra forma de
dizermos isso é a seguinte: o sinal de subagrupamento [ ] (colchetes), é utilizado para
identificar o assunto principal dentro de uma combinação complexa de números da CDU, onde
dois ou mais números são ligados pelo sinal de coordenação (+), extensão (/) ou relação (:)
Um subgrupamento pode ser necessário quando um assunto indicado por dois ou mais
números da CDU ligados por um símbolo de adição (+), barra oblíqua (/) ou dois pontos (:)
relaciona se como um todo a outro número por meio de dois pontos (:), ou é modificado por um
auxiliar comum ou especial.
Exemplos:
[622+669](485) Mineração e metalurgia na Suécia 681.3:
[621.771.016.3:669.14] Computadores em laminadores a frio para aço


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783: [283/289] Música de igreja protestante
Ordenação ::
Conforme Souza (2012) os dois pontos duplos são indicadores de relação e fixam a ordem
dos números na composição notacional. Indicam irreversibilidade.
Conforme Mcllwaine (1998), em uma aplicação específica, os dois pontos duplos (::)
podem ser usados ao invés de dois pontos simples (:) para indicar que o conceito após :: é uma
relação subordinada àquela que a precede, e que a notação completa é tratada pelo
sistema como uma unidade. Isso é particularmente aplicável quando a CDU é usada em um
sistema de informação computadorizada.
Exemplos:
575::576.3 Citogenética
77.044::355 Fotografia de guerra
Auxiliares comuns de língua =
Indicados pelo símbolo de igualdade.
Os auxiliares comuns de língua indicam a língua ou forma linguística de um documento

cujo assunto é dado por um número principal da CDU. A Tabela Ic é a principal fonte para
enumeração de línguas e serve como referência para a subdivisão da classe 811- Línguas (como
objetos de estudo), classe 821- Literaturas de línguas específicas e Tabela If - Auxiliares comuns
de grupos étnicos.
Na ordem de citação, o auxiliar de língua normalmente vem por último; pode, entretanto,
ser citada no meio ou mesmo em primeiro lugar em um número composto, se houver
necessidade de arquivar documentos em ordem de línguas ao invés de assunto. Se necessário, é
separada do número seguinte por dois pontos
Exemplos:
37(035)=134.2 Manual de educação em espanhol


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02(036)=133.1 Guia de biblioteconomia em francês
Algumas observações pertinentes para estes auxiliares comuns são as seguintes:
● Traduções são classificadas em =030. A língua de origem é indicada por =030.1/.9 e a

língua alvo (idioma de tradução), diretamente por =1/=9
● Documentos multilíngues podem ser indicados por =00 ou pelos auxiliares das línguas
específicas em ordem numérica crescente. Exemplos:
53(035)=00 Manuais multilíngues de física
53(035)=111=112.2=133.1 Manuais de física, em inglês,/ alemão/ francês
61=133.1=030.161.1 Livro de medicina em francês traduzido do russo
● Origens, períodos e fases de desenvolvimento das línguas podem ser indicados por
meio de subdivisão de auxiliares especiais introduzidos pelo apóstrofo. Os símbolos
'03, ‘05, '07 e '09 são reservados para aplicações especiais, (em latim, grego, hebraico,
egípcio).
Auxiliares comuns de forma (0…)
Indicados por parênteses iniciados pelo número zero (0…).
Os auxiliares comuns de forma indicam o formato ou a apresentação dos documentos.

Não são usados para indicar o assunto de que tratam os documentos. As formas literárias poesia,
peças de teatro, ficção e etc. são classificadas em 82-1/-9.
Na ordem de citação, estes auxiliares são geralmente usados após a notação do assunto,
mas, se desejado, todos os documentos com a mesma forma de apresentação (ou seus
sucedâneos) podem ser agrupados sob o auxiliar de forma apropriado.
Exemplos:
929(0:82-31) Biografia em forma de novela
(038)54 Dicionários de química (arquivados com outros dicionários)


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Auxiliares comuns de lugar (1/9)
Indicados por parênteses iniciados por números de um a nove (1/9).
Os auxiliares de lugar indicam o âmbito geográfico, localização ou outro aspecto espacial

de um assunto indicado por um número principal da CDU.
Esse auxiliar não abrange somente países. Contempla um leque variado de formas
espaciais: fronteiras, pontos cardeais, unidades administrativas, territórios ou agrupamentos de
Estados, características fisiogeográficas da terra, o universo e lugares extraterrestres, etc.
Na ordem de citação, estes auxiliares são, em geral, utilizados em seguida à notação de

assunto. Também é possível criar uma sequência baseada no lugar por meio da citação do
auxiliar de lugar em primeiro lugar.
Exemplos:
331.2(44) Salários na França
338.47(81) Economia dos transportes no Brasil
O auxiliar de lugar pode também ser intercalado em um número da CDU para obter a
sequência desejada:
Exemplos:
339.5.053(73) Balança Comercial - EUA
(73)339.5.053 EUA - Balança Comercial.
Excepcionalmente, o auxiliar de lugar sozinho pode ser suficiente para classificar alguns
tipos de documentos em que o aspecto geográfico é o único que, provavelmente, será
procurado (mapas).
Auxiliares comuns de raça, grupos étnicos e nacionalidade (=...)
Indicados por parênteses iniciados pelo símbolo de igualdade, seguido de número.


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Estes auxiliares indicam aspectos étnicos e de nacionalidade de um assunto representado

por um número principal da CDU. Eles são derivados principalmente dos Auxiliares comuns de
língua e servem, portanto, para distinguir grupos linguístico-culturais. Pode estar representado
conjuntamente com o auxiliar comum de tempo dentro do mesmo parêntese.
Na ordem de citação, o auxiliar de grupo étnico ou de nacionalidade normalmente segue

um número principal da CDU. Ele pode, entretanto, ser citado no meio ou mesmo no início de
um número composto, se houver necessidade de agrupar documentos ou referências sobre
determinados grupos étnicos ou nacionalidades.
Exemplos:
391.2(=214.58) Vestimentas de mulheres
ciganas 78(=411.16) Música judaica
75(=622.82) Pintura polinésia
398(=81/82) Folclore norte-ameríndio
FCC - Analista Judiciário (TRE PI)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2009

Na Classificação Decimal Universal, as notações que indicam os aspectos de língua, forma, lugar, raça e t
tabelas auxiliares subordinadas, pois o seu uso é sempre subordinado a um número do sistema, isto
auxiliares especiais, pois indicam características que são apenas aplicáveis a um número limitado de
subdivisões auxiliares, pois possibilitam subdividir números compostos e construir números simples e s
auxiliares alfabéticos, porque utilizam letras, palavras e símbolos para detalhar, ainda mais especificam


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e) auxiliares comuns independentes, porque os conceitos que representam podem ocorrer independe
Comentário:
As subdivisões auxiliares comuns podem ser de dois grupos: auxiliares independentes e auxiliares depen
Auxiliares independentes: estes auxiliares podem ser aplicados a qualquer número da CDU e também
RESPOSTA: E.
Auxiliares comuns de tempo "..."
Indicados por números dentro das aspas.
Os auxiliares comuns de tempo indicam a data, o momento ou período de tempo de um

assunto representado por um número principal da CDU. Não indicam a data de publicação de
um documento, pois este é um problema da catalogação.
A base de indicação da data é o calendário cristão, mas sistemas não cristãos de

contagem do tempo também são previstos (em "68” e “69”), bem como outros conceitos de
tempo (século, ano, mês, dia, horas, minutos e segundos; estações do ano; tempos
denominados; feriados; duração do tempo; eras pré-históricas, etc.).
Na notação, o ponto é empregado para separar elementos de tempo de magnitudes

diferentes, e não, como é usado convencionalmente em outros lugares da CDU, depois de cada
grupo de três dígitos. Na ordem de citação, o auxiliar de tempo é normalmente citado depois do
número principal, mas, como as aspas são biterminais (abrem e fecham), elas permitem
prontamente a inversão da ordem ou intercalação.
Dentro do próprio auxiliar, os elementos de tempo são citados em ordem decrescente. As

datas são indicadas por meio da citação da notação do calendário comum na ordem "ano-mês-
dia", dentro de aspas.
Exemplo:


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"18"785.7 Música de câmara do século XIX
785."18"7 Música de câmara do século XIX
785.7"18" Música de câmara do século XIX
"1991.10.22" 22 de outubro de 1991 DC
A ordem da magnitude (começando com o maior e terminando com o menor)

corresponde ao princípio de progressão do geral para o particular. Por razões de coerência, o ano
é sempre expresso com quatro algarismos, o mês e o dia como números de dois dígitos. Os
vazios sem significado são preenchidos com zeros.
Exemplos:
"0079.08.24" 24 de agosto de 79 DC
As datas AC e DC podem ter os prefixos + ou - (mais ou menos).
Exemplo:
"-0055" 55 AC "+0043” 43 DC
Séculos e décadas podem ser indicados por meio de 2 e 3 dígitos respectivamente.
Exemplos:
"03" Os anos 300 (século IV)
"19" Os anos 1900 (século XX)
"196" Os anos 60 (1960-1969)
Períodos de vários séculos, décadas ou anos podem ser indicados pelos algarismos inicial
e final, ligados pela barra oblíqua /
Exemplos:


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"04/14" Do século V ao século XV (a Idade Média)
"1939/1945" O período da Segunda Guerra Mundial
"625/627" Períodos glacial e pós-glacial
Quando uma das datas é indeterminada, ela é representada por meio de reticências ...
Exemplos:
930.9" .../19" História mundial até o final do século XX
Se necessário, pode-se indicar a hora, minuto ou segundo exatos da ocorrência de um

evento, empregando-se notações de dois dígitos separados por pontos.
Exemplos:
"1991.10.22.15.46.03" 22 de outubro de 1991 às 15 horas, 46 minutos e 3 segundos
Os auxiliares de tempo não devem ser confundidos com os auxiliares de forma para
apresentação histórica.
Exemplos:
53(091) História da Física
53"19" Física no século XX
O tempo não-Cristão (não-Gregoriano) pode ser indicado usando “68”
Exemplo:
"68(37)753" 753 'Ab Urbe Condita" (AUC), no cômputo romano, ano 1 DC
A tabela de tempo não menciona períodos de sol ou de chuva.


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Subdivisões e auxiliares comuns dependentes

Incluem os seguintes auxiliares:
➢ auxiliares comuns de propriedade;
➢ auxiliares comuns de materiais;
➢ auxiliares comuns de relações, processos e operações;
➢ auxiliares comuns de pessoas e características pessoais.
➢ asterisco
➢ especificação feita diretamente em ordem alfabética
-02 Auxiliares comuns de propriedade
Indicados pelo sinal de hífen seguido do número 02 (-02).
Estes auxiliares indicam propriedades ou atributos gerais das entidades. Eles substituíram
a tabela auxiliar de Ponto de Vista, que foi cancelada (tabela 1i)
Exemplos:
-021 Propriedades de existência, como: verdadeiro, falso; real, virtual;
-022.1 Propriedades de grandeza, como: leve, pesado;
-023 Propriedades de forma ou formato, como: curvo, parabólico;
-03 Auxiliares comuns de materiais


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Os auxiliares -03 indicam os materiais ou elementos que constituem os objetos ou

produtos. Estes auxiliares são aplicáveis a números de todas as tabelas principais se o aspecto
do material for secundário em relação ao assunto, a não ser que seja indicada uma exceção
recomendando a não aplicação.
Exemplos:
-032.27 Águas minerais
-032.8 Pedras preciosas
737.2-034.3 Medalhas de cobre
Materiais compostos podem ser expressos pela combinação do apóstrofo, na qual este
símbolo substitui -03 no segundo e subsequentes números componentes.
Exemplo:
737.2-034.3'22 Medalhas de cobre e prata
-04 Auxiliares comuns de relações, processos e operações
Estes auxiliares são relacionados com processos de existência, de arranjo, de valor, de

ordenação e sequência, de número e grau; processos relacionados com o tempo, dimensão,
tamanho, forma, com as condições de superfície e com a mudança de forma; processos de
estrutura, de posição e relacionados com estados da matéria; operações e atividades em geral.
Exemplos:
-042.75 Interdependência. Simbiose
-043.82 Ciclo da vida
-05 Auxiliares comuns de pessoas e características pessoais


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Os auxiliares -05 são aplicáveis as tabelas principais, se o aspecto pessoal for secundário
no assunto. Também é aplicável caso a tabela principal de um determinado assunto não tenha
subdivisão direta ou auxiliar especial para o aspecto pessoal.
Exemplos:
324 Eleições
324-05 Pessoas relacionadas com eleições
324-051 Eleitores, votantes
Tabela 1h. Especificação de assunto por notações que não pertencem à

CDU. * ou A/Z
Pode ser uma notação que não pertença à CDU ou a indicação por extensão alfabética.
Símbolo * (asterisco)
O asterisco introduz uma notação que corresponde a um número não autorizado ou

inexistente na CDU. O asterisco pode vir em seguida a um número da CDU para introduzir uma
palavra, símbolo ou número de uma fonte diferente da CDU, que se acrescenta à sequência a fim
de especificar um assunto. Em todas estas codificações, o asterisco serve para assinalar a sua
separação dos números da CDU.
Exemplos:
(492*...) Países Baixos: subdivisões locais (código de quatro algarismos do Ned. PTT
Plaatsnamencode)
523.44*433 Planeta menor Eros (número autorizado da UAI)
546.42.027*90 Estrôncio 90 (número da massa atômica do isótopo)
625.711.1 (4)*E4 Rodovia da Europa 4 (E4) em engenharia de estradas de
rodagem 66-97*C150 Temperatura de 150° Celsius


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796.83*Kg51 Categoria peso-mosca (máximo de 51 Kg), no boxe
Quando for recomendável utilizar o código que não pertença à CDU após o asterisco, deve-
se mencionar a fonte deste código numa nota explicativa. O asterisco pode também ser utilizado
para designar uma notação não autorizada, atribuída em âmbito local, que comumente se
assemelha a um número da CDU, para um conceito inexistente na CDU.
Souza ainda afirma que a tendência da CDU, a partir do número 21 de 1999 das
Extensions and Corrections to the UDC, é substituir o uso do asterisco pelo sinal de # (jogo da
velha), quando se tratar de caracteres alfabéticos.
==1 34 3d a= =
A/Z Especificação feita diretamente em ordem alfabética
Especificações alfabéticas de nomes próprios ou suas abreviaturas e acrônimos, podem

ser adicionadas diretamente ao número de base da CDU, sem precisar ser precedida por
asterisco.
Se a especificação alfabética se referir a um auxiliar de lugar, deve vir entre parênteses.
Exemplos:
(492.83UTRECHT) Cidade de Utrecht
061.5AEG Os negócios empreendidos pele Allgemeine Eletrizitätsgesellschaft
597.53HIPPOCAMPUS O cavalo-marinho, na zoologia
821.133.1MOLEERE A obra de Molière, na literatura
929NAPOLEON I Biografia de Napoleão I (Bonaparte)
VUNESP - Bibliotecário (COREN SP)/2013

Na CDU, as Subdivisões Alfabéticas e o Asterisco são considerados como uma das Tabelas Auxiliar


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a) Dependentes, porque têm que ser sempre aplicados a um número da CDU.

b) Independentes, pois não estão limitados pelas regras de coordenação.
c) Consensuais, porque indicam características aceitas em todos os níveis de notação.
d) Especiais, pois são aplicáveis apenas a um número limitado da tabela, cuja classe principal à
qual está subordinado autorize sua utilização.
e) Preferenciais, porque podem ser utilizados segundo critério do classificador.
Comentário:
As tabelas auxiliares dependentes sempre necessitam ser aplicadas a um número da CDU. Além
disso, Os auxiliares dependentes só podem ser usados como sufixos. Desta forma, o asterisco o
ponto e o hífen nunca aparecem no início de um número.
As subdivisões e auxiliares comuns dependentes incluem os seguintes auxiliares:
- Auxiliares comuns de propriedade;
-Auxiliares comuns de materiais;
-Auxiliares comuns de relações, processos e operações;
-Auxiliares comuns de pessoas e características pessoais.
-Asterisco
-Especificação feita diretamente em ordem
alfabética RESPOSTA: A.
Tabelas auxiliares especiais

As subdivisões auxiliares especiais são as séries de traço de ponto e de apóstrofo (-1/-9,
.01/.09 e '0/'9 respectivamente). Elas são limitadas em seu alcance e cada série é empregada
para indicar conceitos que se repetem na parte das tabelas principais a qual a mesma se destina,
ou em certas outras sessões onde for especificamente indicado.
Diferentemente dos sinais e subdivisões auxiliares comuns, nas tabelas auxiliares

especiais a mesma notação pode ser usada com sentidos diferentes e em diferentes partes das
tabelas principais. Vejamos os três tipos de notação das subdivisões especiais:


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Séries ou analíticas de hifens (-1/-9)
Estes auxiliares possuem funções principalmente analíticas ou diferenciadoras, servindo

para indicar elementos, componentes, propriedades e outros detalhes do assunto indicado pelo
número principal ao qual eles se aplicam.
Exemplos:
Séries relacionadas em 62-1/-8 e 66-9, aplicáveis para indicar detalhes de engenharia,

mecânicos e de processamento.
Séries ou analíticas de ponto zero (.01/.09)
São utilizadas de modo mais diversificado e muitas vezes são desenvolvidas de forma
muito mais detalhada que as séries -1/-9, proporcionando conjuntos e subconjuntos de conceitos
que se repetem, tais como aspectos relativos à estudos atividades, processos, operações,
instalações e equipamentos. Conforme Sebastião de Souza, estas analíticas são muito mais
amplas do que as analíticas de traço ou de hifens (-1/-9).
Exemplos:
35.07/.08 Estruturas administrativas e pessoal, no serviço público.
34.082.5 Acumulação de cargos do pessoal jurídico.
Séries ou analíticas de apóstrofos ('0/'9)
São séries mais específicas que as anteriores, e tem, com frequência, função sintética ou
integradora, indicando assuntos compostos por meio de notação composta. Elas são, às vezes,
apresentadas na íntegra, mas outras vezes são derivadas dos números principais mediante
divisão paralela.
Exemplos:
Síntese das subdivisões de 329 (partidos políticos)
329.17’23’12 Partidos nacionalistas e republicanos liberais (de 329.17.329.23 e 329.12).


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Ordem de citação e ordem de arquivamento

Há duas formas de se realizar a ordenação das notações da CDU. Estamos falando da
ordem de citação e da ordem de arquivamento.
Utilizando conceitos e definições extraídos da própria CDU, de Souza (2012), Mcllwaine

(1998), Silva (2009) e Barbosa (1969), veremos com detalhes cada uma desta ordens.
Ordem de citação
➢ também denominada de ordem horizontal ou interna;
➢ é o inverso da ordem de arquivamento;
➢ a sequência procede do particular para o geral;
➢ é uma ordem de citação padrão porque é sugerida pela CDU;


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➢ é de utilização opcional;
➢ utilizada para compor as notações na hora da classificação;
➢ tem como ponto de partida a ponderação de cada conceito, o peso específico ou o

peso semântico de cada um no contexto, e é flexível, de forma que os mais
importantes precedem os que não o são;
➢ pode ser diferente para cada sistema, e costuma admitir possibilidade de pequenas
variações, para atender a circunstâncias especiais.
➢ sequência: mnemônico NATEMRALUFOLIN A/Z, ‘ e *
➢ Para Ferreira e Bonotto, “a CDU é concebida como uma linguagem de indexação

sintética flexível capaz de suportar vários requisitos na organização da informação e
recuperação. Embora o sistema forneça alguma recomendação para a ordem de
citação que segue o princípio do específico > geral, a ordem de citação não é rígida e
alterar a sequência não irá alterar a semântica básica dos números da CDU”.
N NS Número Simples
+ Adição
/ Extensão consecutiva
: Relação simples
:: Ordenação
[...] Subagrupamento
A
.01/.09 Analíticas de ponto
.1/.9
-01/-09 Analíticas de traço
-1/-9
-02, -03, -04 e -05


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TEM “...” Tempo
RA (=...) Raça
LU (1/9) Lugar
FO (0...) Forma
LIN = Língua
OBS.: os sinais auxiliares alfabético, apóstrofo e asterisco não têm lugar fixo na ordem
horizontal, porque sua utilização depende de cada notação.
Fonte (SOUZA, 2012).
Ordem de arquivamento
● também denominada de ordem vertical ou de intercalação;
● inverso da ordem de citação;
● vai do geral para o específico;
● é de utilização obrigatória, pois o método de arranjo e organização nas estantes

deve ser homogêneo em todas as bibliotecas e unidades de informação
● números compostos pelo sinal de adição (+) e barra oblíqua (/) são arquivados antes
de um número simples
● a partir dos : e dos :: inicia-se o nível de detalhamento do número simples
● auxiliares comuns (são gerais por definição) vêm em primeiro lugar.
● um auxiliar independente, se for usado isoladamente ou citado em primeiro lugar,

vem antes de um número principal;
● notação mais curta vem antes da mais longa;
● o subgrupamento [...] não afeta a ordem de arquivamento, podendo ser ignorado. A

exceção a esta regra ocorre quando os números de classificação sejam idênticos aos


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dos incluídos entre colchetes. neste caso aplica-se a regra do

“nada-antes-de-alguma-coisa” (a notação sem colchetes deve ser arquivada antes);
Veja abaixo o exemplo da ordem de arquivamento:
DENOMINAÇÃO SINAL NÚMERO SIGNIFICADO

Coordenação + 32+34 Política e Direito
Extensão consecutiva / 32/34 Política, Economia e Direito
Nº simples 32 Política
Relação : 32:02 Política e Ciência da Informação
Ordenação :: 32::02 (Ordem irreversível)
Subagrupamento [...] 32[02+51] (Elemento subagrupador
Língua = 32=111 Política, em língua inglesa
Forma (0…) 32(091) História da política
Lugar (1/9) 32(817.4) Política no DF
Raça (=...) 32(=013) Política da raça negra
Tempo “...” 32"20" Política no século XXI
Asterisco * 32*70834-11 O Política no Bl. K da SQN 402
Subd. Alfabéticas A/Z 32CUT Política da CUT
Propriedade -02 025.5-021.131 Informação virtual
Materiais -03 002-035.52 Livro de pergaminho
Relações -04 524-043.82 Ciclo de vida do universo
Pessoas -05 32-051 O político
Analítica de traço -1/-9 62-2 Componentes de máquinas
Analítica de ponto .01/.09 321.01 Forma de atividade política
Apóstrofo ‘ 329.12'23 Partido liberal-republicano
Sobre estes dois tipos de ordem, o professor Odilon Pereira da Silva, de forma brilhante,
diz o seguinte:
Enquanto a Ordem de Citação, ou de Classificação, tem como ponto de partida a ponderação de c


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CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (STM)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2011

A respeito da Classificação Decimal Universal (CDU), julgue o item seguinte.
Para garantir que a sequência do geral para o específico permaneça, a ordem de arquivamento deve ser o
Comentário:
É correto dizer que a ordem de arquivamento é o inverso da ordem de citação. Entretanto, a ordem de cita
A questão descreve a ordem de arquivamento, porque esta é de utilização obrigatória, pois o método de ar
RESPOSTA: ERRADO.
Formas de expansão da CDU

Como já dito na parte teórica geral, um bom sistema de classificação é aquele que permite
sua expansão ou atualização. Com a CDU, não é diferente. Há diversas formas de se expandir ou
reformular as tabelas. As principais são as seguintes:
● Expansão: Reformulação das tabelas pela criação de novas facetas ou novas

subdivisões, além dos limites impostos pelo sistema. Pode se dar por uma das três formas
abaixo:
○ por extensão: A criação de novas subdivisões é idealizada pelo indexador a partir

de uma notação básica.


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○ por extrapolação: Subdivisão que não é criada pelo indexador, mas sim retirada de
um código externo ao sistema de classificação.
○ por intrapolação: A expansão se dá por indicações contidas no próprio sistema de

classificação. Pode ser indicada pelo símbolo ≅ (subdividir como), ou pelas
analíticas de ponto e de hifens (.01/.09 e -1/-9).
● Agrupamentos ou atrações: Consiste na reunião de diversos aspectos de um assunto

em uma notação mais breve e genérica;
● Integração: Quando não há notações específicas, utiliza-se deste recurso, de forma

lógica, para ocupar números vagos dentro da tabela;
● Combinações: Ocorre na utilização de dois ou mais recursos de expansão: extensão +

agrupamento, agrupamento + interpolação, dentre outras.
Alguns recursos para melhor utilização da CDU

Os recursos que iremos detalhar abaixo são o que tornam a CDU uma classificação tão
especial. Vejamos alguns dos principais recursos oferecidos:
● Intercalação:
○ consiste em tornar um auxiliar como infixo ou prefixo de uma notação.
○ este recurso permite que certos auxiliares possam interromper o número principal,
criando um composto.
○ este recurso é utilizado para estabelecer uma ordenação diferenciada, conforme a

ênfase desejada.


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○ trata-se de um caso extremo de variação de ordem de citação, com o objetivo de

obter uma sequência diferente.
○ este recurso só pode ser empregado com auxiliares que possuem sinais biterminais
(parênteses ou aspas), ou seja, auxiliares comuns de forma, lugar, raça e tempo.
Exemplos:
622.341(81) Mineração de ferro no Brasil
622(81).341 Mineração, no Brasil, de
ferro (81)622.341 Brasil. Mineração de
Ferro
● Recurso de divisão paralela (subdividir como ≅):
○ este recurso se parece com os auxiliares especiais, pois uma mesma notação pode
ser usada para indicar um determinado conceito em mais de um lugar.
○ O uso da divisão paralela é representado pelo sinal de subdividir como (≅). Esse
recurso é utilizado para trazer economia de espaço às tabelas, ou seja, para evitar
a repetição da mesma subdivisão em vários lugares diferentes.
○ Funciona da seguinte maneira: o número que vem antes do sinal ≅ pode ser
subdividido da mesma forma que a do número que o segue, o que dará como
resultado uma série exatamente análoga, com os mesmos conceitos expressos pela
mesma sequência de algarismos.
○ Para entender melhor, veja o exemplo abaixo:


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O número que está antes do sinal é o número-alvo, e o que está depois é o número-fonte.
Isto significa, no exemplo acima, que devo utilizar as mesmas subdivisões de 027 na notação
026.07
Veja como fica o uso nas subdivisões abaixo:
● Para o uso do sinal de subdividir como (≅) devem ser observadas algumas regras:
○ Regra geral: O que se encontrar depois do número-fonte é o que se

acrescenta depois do número-alvo, colocando-se um ponto de 3 em 3
dígitos, mesmo que os algarismos finais de número-alvo e número-fonte
não coincidam. Isso está bem exemplificado na imagem acima.
○ Conforme as palavras de Souza (2012), quando no número-alvo e no

número-fonte existir a consecutividade, aproveita-se apenas o que for
pedido, sem utilizar a barra consecutiva, aproveitando o número como ele se
encontra a partir do primeiro ponto antes da barra consecutiva. É como se
os números incluídos na consecutividade fossem desmembrados.
Exemplos: Posse de bens móveis das organizações


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06.022 Bens das organizações
06.022 = 347.2/.5
347.251 Posse de bens no direito civil
06.022.251 Posse de bens móveis das organizações;
● O sinal ≅ aparece não só nas tabelas sistemáticas, mas também, nas

tabelas auxiliares.
● Às vezes o sinal ≅ possui correspondente nas tabelas sistemáticas e nas

auxiliares, podendo um número principal ser utilizado como auxiliar e vice-
versa.
O recurso da divisão paralela está sendo gradualmente eliminado pelos editores desde
que o esquema da CDU começou a ser automatizado.
● Índice:
○ O índice tem por finalidade proporcionar acesso às classes da CDU existentes nas
tabelas. Não pretende ser um sucedâneo das mesmas, e não deverá jamais ser
utilizado por si só na atividade de classificar.
○ O índice tem como objetivo servir de instrumento a quem procura informação em

bases de dados ou em coleções classificadas segundo a CDU, e permite acesso
rápido às classes através de termos de indexação construídos.
○ Ele não é um tesauro, e, conquanto as entradas tenham sido extraídas das

descrições, exemplos, etc., da CDU, a maioria delas precisou sofrer algum tipo de
alteração para se constituir em entradas úteis. Isso significa que termos retirados do
índice não podem ser utilizados na busca de descrições da CDU existentes numa
base de dados, embora possam ser empregados como base de um campo de
palavras-chave.
○ O índice da CDU vai até o terceiro nível de detalhamento.
○ O índice está em ordem alfabética.


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Exemplo de índice. Fonte: CDU.
● Remissivas:
○ Trata-se de um recurso que encaminha e orienta o classificador para a formação e

a elaboração da notação usando partes das tabelas.
○ É indicada pela seta. Significa “ver também”
Fonte: CDU


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Vantagens e desvantagens da CDU

Santos (2009) aponta vantagens e desvantagens da
CDU. Como vantagens, podemos indicar as seguintes:
● uso universal;
● multidimensional;
● tradução em português;
● grande divulgação através do IBICT;
● sempre atualizada;
● inclui instruções e exemplos de uso;
● permanente assistência do UDC Consortium;
● “considerada analítico-sintética”. É a primeira tentativa de uma classificação facetada.
As principais desvantagens são as seguintes:
● de uso relativamente difícil para aplicação em bibliotecas que tem acervo aberto
porque causa problema no ordenamento de livro por funcionários e usuários (para
evitar tal problema deve ser usada resumidamente);
● possui erros, falhas e projeto gráfico complicado;
● tem índice falho;
● propicia notações duplas ou tríplices – subjetividade;
● nas edições completas cada classe é publicada em volumes separadamente.


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RESUMO
 Classificar é dividir em grupos ou classes, coisas, ideias ou seres que apresentem entre si certo grau de
semelhança. Na classificação, os objetos são reunidos conforme as suas semelhanças e separados de
acordo com as suas diferenças
 Classificação de conhecimentos: são classificações de aplicação teórica, com finalidade apenas de

dividir os conhecimentos humanos, não sendo, portanto, adequadas a livros ou materiais bibliográficos.
 Classificação bibliográfica: é uma classificação de conhecimentos adaptada a forma material dos livros.
É uma classificação prática.
 os sistemas de classificação oferecem dois tipos de vieses de assuntos:
 por disciplinas;
 por assuntos.
 A classificação por assuntos permite que o usuário veja livros potencialmente úteis para sua
necessidade de informação ao navegar pelo acervo
 o livro deve ser classificado primeiramente pelo assunto e só depois pela forma ou loca
 Há dois tipos de notação:
 simples ou pura: é constituída por apenas uma espécie de símbolo. Contém apenas números, ou
apenas letras;
 mista: constituída por mais de uma espécie de símbolo. Consiste de números e letras.
 A soma da notação de assunto com a notação do autor forma o número de chamada. Conforme
Barbosa, número de chamada é o símbolo que localiza o livro na prateleira, que individualiza o livro na
coleção e pelo qual ele é requisitado e novamente devolvido ao seu lugar


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RESUMO
 A CDU baseou suas tabelas auxiliares na CDD, entretanto, inseriu novos símbolos nas tabelas
auxiliares, tais como, sinais matemáticos e de pontuação ordinária
 A CDU é uma classificação de caráter universal ou geral, pois cobre a totalidade do conhecimento
humano
 A estrutura da CDU permite que tanto os assuntos simples quanto os mais complexos sejam
representados em suas notações
 A estrutura da CDU é constituída da seguinte forma:
 tabelas principais ou sistemáticas;

 tabelas auxiliares;
 índice alfabético.
 Para quebrar as extensões dos números e facilitar sua leitura, o sistema adotou o emprego do ponto
decimal de três em três algarismos
 quanto maior a notação, mais restrito é o conceito. As classes mais genéricas ficam em um nível mais
elevado, enquanto que as classes mais restritas ficam em um grau mais baixo na hierarquia
 coordenação: são números que possuem a mesma extensão, um nível similar de generalidade. Por
exemplo, as classes 53 e 54 são coordenadas.
 superordenação: São as classes que possuem números menores em relação às subordinadas
hierarquicamente. Exemplo: A classe 5 é superordenada em relação às classes 53 e 54.
 subordinação: Classes que possuem números mais longos em relação às classes superordenadas
hierarquicamente. Exemplo: As classes 53 e 54 são subordinadas à classe 5.
 As tabelas auxiliares são sinais ou subdivisões usados para permitir a construção de números
compostos ou sínteses


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 auxiliares comuns: proporcionam inter-relações entre os assuntos e indicam características repetitivas

(aquelas que são aplicáveis em todas as tabelas principais);
 auxiliares especiais: também indicam inter-relações entre os assuntos, porém estas se repetem apenas
em determinados lugares (relações que são aplicáveis a um número limitado de tabelas principais).
 Para Sebastião de Souza, ou auxiliares comuns podem ser divididos em três grupos:
 auxiliares de relação: são os auxiliares de coordenação ou adição, extensão consecutiva,

relação simples, subagrupamento ou colchetes, ordenação ou dois pontos duplos. Eles
indicam relacionamento entre dois ou mais números principais ou auxiliares.
= 13 43 da==
 auxiliares independentes: são os auxiliares de língua, forma, lugar, raça e tempo. Eles
podem ser utilizados em qualquer posição da notação: no começo, no meio ou no fim.
 auxiliares dependentes: são os auxiliares de propriedade; materiais; relações, processos e
operações; pessoas, asterisco e extensões alfabéticas. Eles são sempre sufixos, ou seja,
são sempre acrescentados aos números principais.
 Quanto aos auxiliares independentes e dependentes, ainda podemos fazer algumas observações:
 quase todas as tabelas auxiliares independentes possuem sinais biterminais, ou seja, sinais
que possuem abertura e fechamento, tais como os parênteses e as aspas. A exceção a essa
regra é a tabela 1c (auxiliares comuns de língua), que só possuem o símbolo inicial de igual.
 os sinais biterminais podem ser aplicados a qualquer parte de um número da CDU, seja no
início, no meio ou no fim.
 Os auxiliares dependentes só podem ser usados como sufixos. Desta forma, o asterisco, o
 os auxiliares especiais estão arrolados em determinados lugares, e, por definição, não possuem
aplicabilidade tão abrangente. Ocorrem em diversos lugares das tabelas e expressam conceitos que são
recorrentes, mas numa faixa limitada de assuntos
 O sinal + (de coordenação ou adição) liga dois ou mais números separados, (não consecutivos) da CDU,
para indicar um número composto para o qual não exista um número simples. Além disso, este sinal
separa divisões geográficas e cronológicas.


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 O sinal de extensão / (barra oblíqua) liga o primeiro e o último de uma série de números consecutivos
da CDU para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos.
 O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação entre dois ou mais assuntos por meio da conexão
de números da CDU. Ao contrário do sinal de adição e da barra oblíqua, o sinal de dois pontos limita, ao
invés de ampliar, os assuntos que liga.
 Os colchetes [...] são usados em subgrupamentos dentro de uma combinação complexa de números da
CDU, a fim de esclarecer a relação entre seus componentes. Outra forma de dizermos isso é a seguinte: o
sinal de subagrupamento [ ] (colchetes), é utilizado para identificar o assunto principal dentro de uma
combinação complexa de números da CDU, onde dois ou mais números são ligados pelo sinal de
coordenação (+), extensão (/) ou relação (:)
 os dois pontos duplos são indicadores de relação e fixam a ordem dos números na composição
notacional. Indicam irreversibilidade.
 Os auxiliares comuns de língua indicam a língua ou forma linguística de um documento cujo assunto é
dado por um número principal da CDU. Indicados pelo símbolo de igualdade.
 Os auxiliares comuns de forma indicam o formato ou a apresentação dos documentos. Não são usados
para indicar o assunto de que tratam os documentos. Indicados por parênteses iniciados pelo número
zero (0…).
 Os auxiliares de lugar indicam o âmbito geográfico, localização ou outro aspecto espacial de um

assunto indicado por um número principal da CDU. Indicados por parênteses iniciados por números de um
a nove (1/9).
 Auxiliares comuns de raça, grupos étnicos e nacionalidade (=...). Indicados por parênteses iniciados
pelo símbolo de igualdade, seguido de número. Estes auxiliares indicam aspectos étnicos e de
nacionalidade de um assunto representado por um número principal da CDU
 Auxiliares comuns de tempo "...". Indicados por números dentro das aspas. Os auxiliares comuns de
tempo indicam a data, o momento ou período de tempo de um assunto representado por um número
principal da CDU. Não indicam a data de publicação de um documento, pois este é um problema da
catalogação.


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 O asterisco introduz uma notação que corresponde a um número não autorizado ou inexistente na
CDU. O asterisco pode vir em seguida a um número da CDU para introduzir uma palavra, símbolo ou
número de uma fonte diferente da CDU, que se acrescenta à sequência a fim de especificar um assunto.
Em todas estas codificações, o asterisco serve para assinalar a sua separação dos números da CDU.
 Ordem de citação: NATEMRALUFOLIN A/Z, ‘ e *
 Ordem de arquivamento
 também denominada de ordem vertical ou de intercalação;

 inverso da ordem de citação;
 Recurso de divisão paralela (subdividir como ≅):
 este recurso se parece com os auxiliares especiais, pois uma mesma notação pode ser usada para
indicar um determinado conceito em mais de um lugar.
 O uso da divisão paralela é representado pelo sinal de subdividir como (≅). Esse recurso é utilizado
para trazer economia de espaço às tabelas, ou seja, para evitar a repetição da mesma subdivisão
em vários lugares diferentes.
 Funciona da seguinte maneira: o número que vem antes do sinal ≅ pode ser subdividido da
mesma forma que a do número que o segue, o que dará como resultado uma série exatamente
análoga, com os mesmos conceitos expressos pela mesma sequência de algarismos.


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QUESTÕES COMENTADAS - TEORIA DA CLASSIFICAÇÃO -

CEBRASPE
1. CEBRASPE (CESPE) - Analista Ministerial (MPE CE)/Biblioteconomia/2020 - A respeito da CDU, julgue

o item que se segue.
Na CDU, denomina-se notação o conjunto de símbolos que representa os termos da classificação, que
traduz em linguagem codificada o assunto dos documentos e que permite sua localização.
Comentário:
Isso é o que diz Piedade: A notação pode ser definida como um "conjunto de símbolos destinados a
representar os termos da classificação, traduzindo em linguagem codificada o assunto dos documentos, e
permitindo sua localização nas estantes, nos catálogos e nas tabelas de classificação”.
Resposta: CERTO.
2. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AM)/Biblioteconomia/2019- Com relação ao tesauro, seus
princípios e métodos, julgue os itens que se seguem.
O processo de indução e de dedução é uma metodologia que pode ser utilizada para a obtenção da
terminologia de determinada área do conhecimento.
Comentário:


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De acordo com Dodebei1 , a determinação do universo conceitual pode ser obtida tanto por conhecimento
prévio do domínio, como por observação do campo conceitual, reconhecendo, no campo da metodologia,
a indução e a dedução como os métodos de escolha para a composição desse universo.
A indução é o tipo de raciocínio que vai do particular ao geral. Ainda segundo a autora, no processo
indutivo, por inferência, pode-se chegar à uma classe geral, partindo-se de um objeto particular. Pode-se,
assim, considerar a formação dos conceitos como a reunião e a compilação de enunciados verdadeiros a
respeito de determinado objeto.
A dedução é o tipo de raciocínio que vai do geral para o particular, sendo uma conclusão lógica feita a
partir de uma inferência. Se a decisão tiver sido a do método dedutivo, o grupo de especialistas não estará
simplesmente determinando quais conceitos farão parte da linguagem documentária, mas já estará
determinando a estrutura conceitual em suas hierarquias principais. A dedução implica em um
conhecimento global do campo de assunto, no qual é possível efetuar derivações conceituais, do geral para
o particular.
Resposta: CERTO.
3. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AM)/Biblioteconomia/2019 - Paul Otlet e Henri La Fontaine
foram os mentores da Classificação Decimal Universal (CDU). No Brasil, o antigo Instituto Brasileiro
de Bibliografia e Documentação (IBBD) desempenhou importante papel na difusão da CDU ao
instalar, em 1958, a Comissão Brasileira da Classificação Decimal Universal, ampliando o uso desse
sistema de classificação no país.
Considerando o assunto abordado no texto precedente, julgue o item seguinte, acerca do emprego de
tabelas auxiliares e da estrutura, dos princípios e das características da CDU.
Ao contrário da Classificação Decimal de Dewey (CDD), a CDU não é considerada uma classificação
documentária enumerativa.
1
DODEBEI, V. L. D. Tesauro: linguagem de representação da memória documentária. Niterói:
Intertexto; Rio de Janeiro: Interciência, 2002.


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Comentário:
As classificações podem ser classificadas da seguinte forma:
Do ponto da finalidade:
 Científicas: sistematizam os fenômenos do mundo natural;

 Documentárias: a sua finalidade é organizar documentos visando a recuperação da informação.
As classificações documentárias podem ser:
 Enumerativas: as categorias de são arroladas de forma numérica;

classificação = 1343da=
 Facetadas: também são denominados de analítico-sintéticas. As categorias de assuntos são

organizadas em facetas.
Desta forma, tanto a CDD quanto a CDU são classificações documentárias e enumerativas.
Resposta: ERRADO.
4. CEBRASPE (CESPE) - Oficial Técnico de Inteligência/Área 10/2018
O sistema de Classificação Decimal Universal (CDU) adota uma linguagem científica, pois, além de servir
para organizar documentos, sistematiza os fenômenos do mundo natural.
Comentário:
Do ponto da finalidade as classificações são classificadas da seguinte forma:
 Científicas: sistematizam os fenômenos do mundo natural;

 Documentárias: a sua finalidade é organizar documentos visando a recuperação da informação.
Como a CDU objetiva organizar documentos, ela é somente uma classificação documentária.
Resposta: ERRADO.


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5. CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANTT)/Biblioteconomia/2013 - Classificar é o processo

de reunir coisas, ideias ou seres em grupos, de acordo com o seu grau de semelhança, com o objetivo
de ordenar uma multiplicidade de conceitos, ideias, informações em uma classe. A respeito da
classificação decimal universal (CDU), julgue o item em seguida.
Ao se classificar um livro, deve-se, inicialmente, identificá-lo pelo assunto principal e depois pela forma e
pelo local. Caso o livro possa ser classificado em várias classes, deve-se considerar a área mais procurada
e o contexto em que se insere a obra.
Comentário:
Vejamos as principais regras de classificação, que são descritas por Barbosa:
 O livro deve ser classificado primeiramente pelo assunto e só depois pela forma ou local. A
exceção fica na literatura, em que a forma tem preferência;
 Caso possa ser classificado em várias classes ou assuntos, o livro deve ser classificado no que for
mais procurado, conforme o seu contexto
Resposta: CERTO.
6. CEBRASPE (CESPE) - Biblioteconomista (TJ RR)/2012 - Acerca de bibliografia, julgue o item subsequente.
O número de chamada de um livro compõe-se da notação da classificação e da notação do autor, como,

por exemplo, o número de Cutter.
Comentário:
A soma da notação de assunto com a notação do autor forma o número de chamada. Conforme Barbosa,
número de chamada é o símbolo que localiza o livro na prateleira, que individualiza o livro na coleção e
pelo qual ele é requisitado e novamente devolvido ao seu lugar.
Resposta: CERTO.


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7. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AC)/Técnico-Administrativa/Bibliotecário/2012 - Julgue o

item seguinte, relativo à classificação decimal universal (CDU).
Um livro que trate de dois assuntos distintos ligados por conjunção deve ser classificado pelo primeiro
assunto mencionado, salvo se houver maior interesse da unidade de informação pelo segundo assunto.
Comentário:
Conforme as regras que tratam de boas práticas para a classificação:
 Se dois assuntos distintos forem ligados por conjunção, deve-se classificar pelo assunto
mencionado primeiro, a não ser que o outro seja de maior interesse para a biblioteca ou seja mais
importante.
Resposta: CERTO.
8. CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANEEL)/Área 5 - Biblioteconomia/2010 - Acerca da

classificação decimal universal (CDU), julgue o item que se segue.
Ao símbolo numérico utilizado para representar o assunto dá se o nome de notação. Essa notação pode
ser pura (só números ou só letras) ou mista (quando constar de números e letras).
Comentário:
Ao enquadrar determinado livro em um assunto, é necessário atribuir um símbolo que represente este
assunto representado. O nome deste símbolo é notação.
Há dois tipos de notação:
 Simples ou pura: é constituída por apenas uma espécie de símbolo. Contém apenas números, ou
apenas letras;
 Mista: constituída por mais de uma espécie de símbolo. Consiste de números e letras.
Resposta: CERTO.


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9. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TRE AL)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2004 - Julgue o

item que se segue relativo a estrutura e tabelas auxiliares da classificação decimal universal.
Por meio da notação mista, conjunto formado pelo número de classificação e pela notação do autor, o
livro é localizado na prateleira, individualizado na coleção, requisitado e novamente reposto nas estantes.
Comentário:
A questão fez confusão, com o fim de ludibriar o candidato.
Notação mista é a constituída por mais de uma espécie de símbolo. Consiste de números e letras. Esta
notação tanto pode ser de assunto, quanto pode ser de autor.
A questão se refere ao número de chamada.
A soma da notação de assunto com a notação do autor forma o número de chamada. Conforme
Barbosa, número de chamada é o símbolo que localiza o livro na prateleira, que individualiza o livro na
coleção e pelo qual ele é requisitado e novamente devolvido ao seu lugar.
Resposta: ERRADO.
10. Bibliotecário (PF)/2004 - Julgue o item seguinte, que se refere à representação do conhecimento.
Uma classificação documentária é dita enumerativa quando identifica características de assuntos, os quais
são decompostos visando uma síntese.
Comentário:
De acordo com os ensinamentos de Piedade, podemos ordenar as classificações da seguinte forma:
Do ponto de vista da finalidade:
 Científicas: sistematizam os fenômenos do mundo natural;

 Documentárias: a sua finalidade é organizar documentos visando a recuperação da informação.


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 Enumerativas: as categorias de classificação são arroladas de forma numérica;

 Facetadas: também são denominados de analítico-sintéticas. As categorias de assuntos são
organizadas em facetas, na qual assuntos são decompostos visando uma síntese.
Resposta: ERRADO.
A Library of Congress Classification e a Colon Classification, de Ranganathan, são tipos de classificações

documentárias mistas.
Comentário:
De acordo com os ensinamentos de Piedade, podemos ordenar as classificações da seguinte forma:
Do ponto de vista da finalidade:
 Científicas: sistematizam os fenômenos do mundo natural;

 Documentárias: a sua finalidade é organizar documentos visando a recuperação da informação.
Há dois tipos de notação que podem ser utilizadas nas classificações:
 Simples ou pura: é constituída por apenas uma espécie de símbolo. Contém apenas números, ou
apenas letras;
 Mista: constituída por mais de uma espécie de símbolo. Consiste de números e letras.


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A classificação da Library of Congress possui notação mista, constituída de letras maiúsculas, algarismos
arábicos, de 1 a 9999, na ordem aritmética, e um sinal gráfico, o ponto.
A Colon Classification, de Ranganathan, possui notação mista, utilizando algarismos arábicos, letras
minúsculas e maiúsculas, letras gregas e sinais gráficos, somando cerca de 70 caracteres.
Portanto, estas duas classificações são documentárias mistas.
Resposta: CERTO.
12. CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário (PF)/2004 - O perfil de um grupo profissional é determinado pelo
conjunto de conhecimentos e competências necessárias para o desempenho da função atribuída a
profissão. A área de atuação reivindicada pelos bibliotecários compreende, basicamente,
responsabilidades com a preservação, tratamento e disseminação da informação, mas apresenta, na
verdade, muitos aspectos e níveis.
É uma área de expansão acelerada, motivada por mudanças sociais e avanços tecnológicos, demandando
atualização constante e diversidade muito grande de competências. A estrutura de formação profissional
legalmente aceita, não pode, sozinha, preparar profissionais para todas as áreas de atuação da classe.
A profissão teria mais chances de preencher com eficiência seu papel social se ampliasse e diversificasse
a estrutura de formação profissional hoje existente, associando-se a outras profissões que também
visam a satisfação de necessidades individuais e institucionais de informação, criando com elas uma
classe única de profissionais.
Antônio Miranda. Ciência da Informação: teoria e metodologia de uma área em expansão. Brasília:
Thesaurus, 2003, p. 109 (com adaptações).
Considerando o texto acima, julgue o item seguinte acerca de fundamentos, pesquisa e metodologia da
Ciência da Informação e suas relações com áreas afins.


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Tradicionalmente, o método indutivo é o processo de raciocínio que parte de formulações de caráter

universal para chegar à formulações singulares teóricas ou práticas, dos fatos.
Comentário:
Para responder esta questão vamos utilizar a lição de Piedade. Embora a autora esteja falando
especificamente no contexto da teoria da classificação, o seu ensino cabe muito bem aqui no contexto
desta resposta:
"Um sistema de classificação pode ser criado dedutiva ou indutivamente.
O método dedutivo parte do assunto geral, do todo, e o vai subdividindo nas partes componentes.
A classificação indutiva toma inicialmente conhecimento dos fenômenos e os vai reunindo sucessivamente
em classes maiores possuidoras das mesmas qualidades. Ou seja, vai do particular para o geral".
Perceba que a questão falou sobre o método dedutivo, que parte de formulações de caráter universal para
chegar à formulações singulares teóricas ou práticas, dos fatos.
Resposta: ERRADO.


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GABARITO
1. C 5. C 9. E
2. C 6. C 10. E
3. E 7. C 11. C
4. E 8. C 12. E


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FGV
1. FGV - Técnico Superior Especializado (DPE RJ)/Biblioteconomia/2014 - Na Teoria da Classificação

Facetada, as manifestações das categorias fundamentais em cada campo do conhecimento, reunindo
conceitos que possuem determinada característica em comum, são denominadas
a) cadeias.
b) facetas.
c) focos.
d) isolados.
e) renques.
Comentário:
A autora Piedade nos dá uma verdadeira aula sobre o que são facetas, focos e isolados. Vejamos o que diz a
ilustre autora:
“Os modernos estudiosos da classificação bibliográfica vêm empregando uma nova terminologia, criada por
Ranganathan, para exprimir os vários processos de divisão.
Em substituição às palavras categoria, gênero e espécie Ranganathan oferece faceta, foco e isolado.
Ao examinarmos um assunto, devemos começar por estabelecer os conceitos que encerra. Os conceitos,
nesta forma desorganizada, são, frequentemente, chamados isolados. A soma total dos isolados resultantes


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da divisão de um assunto por uma característica chama-se faceta. Denominam-se focos os isolados que
compõem uma faceta, para distingui-los dos conceitos desorganizados chamados isolados.
Facetas são manifestações das categorias fundamentais em cada campo do conhecimento, reunindo
conceitos que têm determinada característica em comum”.
Portanto, a alternativa correta é a letra B.
Ainda segundo a autora, vejamos o que são cadeias e renques:
DIVISÃO EM CADEIA: Uma série de classes, na qual uma é subdivisão da precedente denomina-se, segundo
Ranganathan, chain, traduzido por cadeia. Cadeia é uma linha de classes, geradas por subdivisões
sucessivas, que se move passo a passo de um assunto geral para um assunto específico i.e, uma série de
divisões formadas pelos gêneros e espécies, partindo do summum genus até a intima especie.
DIVISÃO EM FILEIRA. Renque é o conjunto de classes resultante da aplicação de uma única característica.
São as classes de mesmo nível hierárquico, caracterizadas pela relação de coordenação.
Resposta: B.
2. FGV - Técnico Superior Especializado (DPE RJ)/Biblioteconomia/2019 - Relacione os conceitos

fundamentais no âmbito da Classificação com as suas respectivas definições.
1. Cadeia
2. Compreensão
3. Extensão
4. Renque
( ) Conjunto de classes resultante da aplicação de uma única característica.


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( ) Conjunto de gêneros ou espécies possuidores das mesmas qualidades.
( ) Número de qualidades que distingue as espécies, a soma de todas as propriedades comuns aos
membros da classe.
( ) Uma série de classes, na qual uma é subdivisão da precedente.
A sequência correta é:
A) 1, 2, 3, 4;
B) 2, 3, 4, 1;
C) 3, 4, 1, 2;
D) 4, 1, 2, 3;
E) 4, 3, 2, 1.
Comentário:
Esta questão exige do candidato conhecimentos fundamentais a respeito da Teoria da Classificação.
A classificação, entendida como processo mental de agrupamento de elementos portadores de

características comuns e capazes de ser reconhecidos como uma entidade ou conceito, constitui uma das
fases fundamentais do pensar humano.
É um processo mental habitual ao homem, pois vivemos automaticamente classificando coisas e idéias, a
fim de as compreender e conhecer.
A grande base destes conhecimentos surge na literatura da autora Piedade.
É com base em sua obra que responderemos a esta questão.


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4. Renque
Renque é o conjunto de classes resultante da aplicação de uma única característica. Tratam-se de classes
coordenadas (mesmo nível hierárquico.
Renque também pode ser denominado como array ou divisão em fileira.
O renque é uma série de classes coordenadas, baseadas no mesmo princípio de divisão. Consiste em uma
fileira de tópicos ou focos coordenados em importância e da mesma ordem ou hierarquia.
= 13 43 da==
3. Extensão
Piedade afirma que “extensão (extension ou denotation) é o conjunto de gêneros ou espécies possuidores
das mesmas qualidades”.
A extensão de um gênero é a soma de todos os membros que fazem parte de todas as suas espécies. A
extensão de uma classe é o conjunto dos membros que possui.
( ) Número de qualidades que distingue as espécies, a soma de todas as propriedades comuns aos membros
da classe.
2. Compreensão
Compreensão ou complexidade (intention ou connotation) é o número de qualidades que distinguem as

espécies. É a soma de todas as propriedades comuns aos membros da classe.
Quanto maior é a compreensão, menor é a extensão de uma classe e vice-versa.


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1. Cadeia
Uma série de classes, na qual uma é subdivisão da precedente, denomina-se, segundo Ranganathan,
“chain”', traduzido por cadeia.
Cadeia é uma linha de classes, geradas por subdivisões sucessivas, que se move passo a passo de um assunto
geral para um assunto específico.
Consiste em uma série de divisões formadas pelos gêneros e espécies, partindo do summum genus (gênero
maior) até a infima especie (menor das espécies)
Resposta: E.


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GABARITO
1. B 2. E


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VUNESP
1. VUNESP - Bibliotecário (UNIFAI)/2019 - As classificações bibliográficas, em virtude das características

próprias dos documentos, além das divisões do conhecimento, apresentam
a) facetas que reúnem assuntos de forma enciclopédica.
b) subdivisões de forma aplicáveis a vários assuntos.
c) índices que ordenam símbolos lógicos de temas.
d) símbolos simples de notação para facilitar a consulta a assuntos.
e) remissivas para combinações possíveis de assuntos sequenciais.
Comentário:
Para Piedade, as classificações bibliográficas, em virtude das características próprias aos documentos, além
das divisões do conhecimento, exigem:
 uma classe que reúna as obras sobre todos os assuntos, subdividida pela forma do documento;
 subdivisões de forma, aplicáveis aos vários assuntos;
 uma notação, isto é, um conjunto de símbolos para representarem os assuntos e permitir a
ordenação lógica dos documentos;
 um índice, para facilitar a consulta.
Resposta: B.


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2. VUNESP - Bibliotecário (UNIFAI)/2019 - Na Biblioteconomia, um Sistema de Classificação Bibliográfica

é caracterizado como
a) a aplicação de um princípio de ordem aos vários tipos de objetos informacionais presentes na internet.
b) o conjunto de coisas ou ideias que podem ser divididas em dois grupos ou espécies dicotômicas.
c) um sistema de termos e conceitos definidos, próprios de uma determinada área de conhecimento.
d) um conjunto de classes apresentado em ordem sistemática para fins de representação e recuperação

de informação.
= 13 43 da==
e) conceitos ou sistemas terminológicos que compartilham determinadas características.
Comentário:
A classificação não é algo novo. Os filósofos da antiguidade já desenvolviam esforços para classificar o
conhecimento. Essas classificações que foram desenvolvidas eram filosóficas, científicas ou metafísicas.
Tinham a finalidade de ser classificações do conhecimento humano. Por conta desse motivo, não eram
adequadas para serem aplicadas a livros ou materiais bibliográficos. Desta forma, podemos dividir as
classificações em:
 Classificação de conhecimentos: são classificações de aplicação teórica, com finalidade apenas de

dividir os conhecimentos humanos, não sendo, portanto, adequadas a livros ou materiais
bibliográficos.
 Classificação bibliográfica: é uma classificação de conhecimentos adaptada a forma material dos
livros. É uma classificação prática.
As classificações bibliográficas são um conjunto de classes apresentado em ordem sistemática para fins de
representação e recuperação de informação.
Resposta: D.


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3. VUNESP - Especialista de Informação (Campinas)/Biblioteconomia/2019 - O esquema de classificação

analítico-sintético, em que um assunto complexo é decomposto em conceitos simples e
posteriormente sintetizados, mediante a aplicação de critérios de classe pré-definidos, é conhecido
como a classificação
a) facetada.
b) enciclopédica.
c) monodimensional.
d) linear.
e) por dicotomia.
Comentário:
As classificações facetadas também são denominados de analítico-sintéticas. As categorias de assuntos são

organizadas em facetas. Neste tipo de classificação, um assunto complexo é decomposto em conceitos
simples e posteriormente sintetizados, mediante a aplicação de critérios de classe pré-definido.
Resposta: A.


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GABARITO
1. B 2. D 3. A


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QUESTÕES COMENTADAS - TEORIA DA CLASSIFICAÇÃO - MULTIBAN
1. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – O Método de

Facet foi desenvolvido por:
A) Shialy Ranganathan.
B) Eugen Wüester.
C) Ingetraut Dahlberg.
D) Padre Austério.
E) Hagar Espanha Gomes.
Comentário:
Método de Facet também pode ser descrito como método de faceta, ou também por método de
categorização ou facetação. O responsável por criar esta metodologia inovadora nos sistemas de
Classificação foi o indiano Shiyali Ramamrita Ranganathan. Esta ideia é confirmada por Hagar
Espanha Gomes. Veja só:
"O método de Categorização ou Facetação foi desenvolvido por Ranganathan na década de

1920 para a construção de Tabela de Classificação Bibliográfica."
Desta forma, a alternativa correta é a LETRA A, pois o Método de Facet foi desenvolvido por
Shialy Ranganathan.
Resposta: A.


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2. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – 2022 - Dos métodos

de arranjo dos documentos, nas bibliotecas, enquadram-se por características descritivas
formais os seguintes métodos, exceto:
A) ano de aquisição.
B) ano de publicação.
C) título.
D) idioma.
E) editor.
Comentário:
Para a autora Caribé, "as características descritivas formais [de arranjo dos documentos nas
biblioteca] são aquelas utilizadas para descrever o objeto informacional: autor, título,
idioma, escrita, ano de publicação, editor etc."
Desta forma, dentre as alternativas apresentadas pela questão, a única que está errada e,
consequentemente, é a resposta desta questão, é a LETRA A.
Ano de aquisição não é um método de arranjo dos documentos que utiliza características
descritivas formais. Na verdade, o ano de aquisição utiliza o método de dados oriundos de
processos da própria biblioteca. Neste método, os livros são ordenados com base na ordem de
aquisição ou de entrada no acervo, sendo também conhecido como currens numerus.
Resposta: A.
3. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – 2022 - Sobre a

Organização e Administração das Bibliotecas, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a
alternativa que traz a sequência correta:


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( ) A ordem dos livros na biblioteca envolve procedimentos inerentes à formação, organização e

desenvolvimento de coleções.
( ) A ordem dos livros na biblioteca deve ser sempre tratada sob ótica científica.
( ) A ordenação é, na verdade, um recurso da Organização do Conhecimento para acesso à
informação.
A) V – V – F.
B) V – F – V.
C) V – V – V.
D) F – V – V.
E) F – F – V.
Comentário:
Esta questão foi literalmente retirada de uma citação da obra da autora Viegas, que trata de
questões relativas à operacionalização do espaço da biblioteca.
Na citação que serviu de base para esta questão, a autora diz o seguinte:
"A ordem dos livros na biblioteca envolve procedimentos inerentes à formação, organização e
desenvolvimento de coleções, e nem sempre é tratada sob ótica científica, na medida em que
aqueles procedimentos estão fundamentados em práticas consagradas pelo uso, do tipo sempre
se fez assim e é assim que tem de ser e, genericamente, são abordadas como simples técnica
para disposição dos livros nas prateleiras. A ordenação é, na verdade, um recurso da
Organização do Conhecimento para acesso à informação. Embora a Organização do
Conhecimento e o acesso à informação, sob o escudo da Sociedade da Informação, sejam objeto
do interesse e do discurso social, a ordenação continua a ser negligenciada."
Perceba que os trechos destacados em negrito são sentenças que foram cobradas na questão.
Desta forma, pela leitura acima, percebe-se que a alternativa correta é a LETRA B, pois a
primeira sentença é verdadeira, a segunda é falsa e a terceira é verdadeira, formando a
seguinte sequência: V – F – V.


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Resposta: B.
4. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – 2022 - As bibliotecas

podem ter suas coleções organizadas de forma diferenciada. Os materiais podem ser
separados por:
I – tamanho.
II – tipo de encadernação.
III – assunto abordado.
São características externas de organização as citadas em:
A) I, apenas.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) III, apenas.
E) I, II e III.
Comentário:
Conforme se depreende da leitura de Caribé, há diversas maneiras de se organizar a coleção de

documentos da biblioteca. Geralmente, há dois grandes tipos de métodos que se sobressaem:
→ Organização por característica externa (tamanho, tipo de encadernação, tipo de suporte) ou
→ Organização por característica interna (assunto abordado).
Desta forma, dentre as sentenças apresentadas pela questão, as únicas que se referem a
características externas de organização dos documentos são a I e a II. O assunto abordado
(sentença III) se refere a um método de organização por característica interna do documento.
Portanto, a alternativa correta é a LETRA B.
Resposta: B.


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5. FUNDATEC - Analista (PGE RS)/Bibliotecário Jurídico/2014 -

é o endereço que localiza o livro na prateleira, individualiza na coleção e indica a maneira que
ele é requisitado e devolvido novamente na estante.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A) Notação simples
B) Notação mista
C) Notação da classificação
D) Notação do autor
E) Número de
chamada Comentário:
Barbosa, o “número de chamada é o símbolo que localiza o livro na prateleira, que individualiza
o livro na coleção e pelo qual ele é requisitado e novamente devolvido ao seu lugar”.
Resposta: E.
6. CPCON UEPB - Auxiliar de Biblioteca (Pref Portalegre)/2017 - A Classificação Decimal

Universal (CDU) é um sistema internacional de classificação de documentos, cuja base está no
conceito de que o conhecimento humano pode ser dividido em 10 classes principais, e estas,
por sua vez, podem ser infinitamente divididas numa hierarquia decimal. Sobre as principais
classes, indique nas alternativas abaixo a classe que NÃO corresponde à CDU:
a) Classe 5: Matemática e Ciências Naturais.
b) Classe 4: Ciências Ocultas.


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c) Classe 8: Linguagem, Linguística, Literatura.
d) Classe 1: Filosofia e Psicologia.
e) Classe 9: Geografia, Biografia, História.
Comentário:
A CDU é baseada em classes. Esta classificação é dividida em 10 classes, entretanto, a classe 4

está vaga, pois foi cancelada em 1963, visando dar lugar a futuros desenvolvimentos ou
atualizações. O assunto relativo à classe 4 (linguística) fundiu-se a classe 8 (literatura). De um
modo geral, a CDU é dividida nas seguintes classes:
⮚ 0 - Generalidades. Ciência e conhecimento. Organização. Informação, etc.

⮚ 1 - Filosofia. Psicologia
⮚ 2 - Religião. Teologia
⮚ 3 - Ciências sociais. Direito. Administração, etc.
⮚ 4 - Vaga
⮚ 5 - Matemática e Ciências naturais
⮚ 6 - Ciências aplicadas. Medicina. Tecnologia
⮚ 7 - Arte. Belas-artes. Recreações. Diversões. Esportes
⮚ 8 - Linguagem. Linguística. Literatura
⮚ 9 - Geografia. Biografia. História
Resposta: B.
7. CCV UFC - Bibliotecário Documentalista (UFC)/2017/Edital nº 131 2017 - Levando em

consideração a indexação em linguagem controlada, assinale a resposta que contém a
sequência correta da estruturação do cabeçalho de assunto.
a) Cadeira de vime - fabricação - País de Gales - século XXI.
b) Vime - fabricação - cadeira - século XXI - País de Gales.


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c) País de Gales - fabricação - século XXI - cadeira de vime.
d) Cadeira de vime - século XXI - fabricação - País de Gales.
e) Século XXI - vime - cadeira - fabricação - País de Gales.
Comentário:
Ao falar sobre princípios de classificação, Ranganathan propõe uma sequência de facetas para
classificar determinado assunto. Isto serve para fragmentar um assunto complexo em seus mais
diversos aspectos/partes constituintes, que são as facetas, utilizando, para estabelecer a
relação entre eles as “categorias fundamentais”, de noções abstratas. Estas categorias
fundamentais são conhecidas pela sigla PMEST: Personalidade, Matéria, Energia, Espaço, Tempo.
Para Ranganathan, exceto em casos extremos, o ideal é seguir esta sequência.
Vejamos o que significa cada uma dessas facetas:
⮚ Personalidade é a característica distinguindo o assunto;

⮚ Matéria é o material físico do qual um assunto pode ser composto;
⮚ Energia é uma ação que ocorre com respeito ao assunto;
⮚ Espaço é o componente geográfico da localização de um assunto;
⮚ Tempo é o período associado com um assunto
Portanto, como podemos perceber, a única alternativa que segue esta sequência é a LETRA A.
Vejamos:
Complementando o ensino acima, Lancaster, em seu livro de indexação também fala sobre o
PMEST. Veja só: “O modo mais fácil de descrever a Personalidade é como ‘a coisa em si’.
Matéria é o material de que a coisa é composta. Energia é a ação realizada na ou pela coisa.
Espaço é onde a ação se verifica, e Tempo é quando ela ocorre”.
Desta forma ficou mais fácil analisarmos a questão, não é mesmo? Vamos identificar cada
componente do PMEST no enunciado da questão.
⮚ Personalidade e matéria: Cadeira de vime

⮚ Energia: fabricação


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⮚ Espaço: País de Gales;

⮚ Tempo: século XXI
Resposta: A.
8. FCM - CEFETMINAS - Bibliotecário (IF RJ)/2016 - Souza (2010) fala dos principais tipos de
classificações bibliográficas. Analise as afirmativas abaixo que citam diversas dessas
classificações e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) A “Subject classification”, desenvolvida por Bliss, baseou-se na ordem do aparecimento das

coisas no tempo: Força e Matéria geram Vida que produz a Inteligência da qual surge o Registro
dos fatos.
( ) A “Bibliographic classification” foi desenvolvida por Brown e divide o conhecimento humano

de acordo com o conceito educacional da época.
( ) A “Colon classification” foi desenvolvida por Ranganathan e sua principal característica é a

subdivisão dos assuntos em facetas.
( ) A “Expansive classification” foi desenvolvida por Cutter e serviu de base para a elaboração da
Classificação Decimal de Dewey.
( ) A “Library of Congress Classification” foi desenvolvida por Martel e Hanson para a Biblioteca
do Congresso Americano.
A sequência correta é
a) V, F, V, F, F.
b) F, V, V, F, V.
c) V, F, F, V, F.
d) F, F, V, F, V.


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e) F, F, F, V,
V.
Comentário:
Vamos julgar as alternativas:
Conforme Souza, A "Subject classification" (1906), foi desenvolvida por Brown, baseou - se na
ordem do aparecimento das coisas no tempo, a Força e Matéria geram a Vida; esta produz a
Inteligência e dela surge o Registros dos fatos.
FALSA
De acordo com Souza, A "Bibliographic classification" (1933), foi desenvolvida por Bliss, divide o
conhecimento humano de acordo com o conceito educacional da época, reunindo - o em quatro
grandes grupos: Filosofia - Ciência - História - Tecnologia e Artes.
FALSA
De acordo com Alice Príncipe Barbosa, Sliiyali Ramamrita Ranganatlian, bibliotecário indiano,
idealizou um sistema de classificação que motivou profunda mudança nos estudos teóricos de
classificação. Esta classificação é a Colon Classification, ou sistema de Classificação de dois
pontos. A principal característica do sistema, é a subdivisão dos assuntos em facttas (facets) e
focos (focus ou foci).
VERDADEIRA
Para Souza, A "Expansive classification" (1837 - 1930), conhecida por Tabela de Cutter. Este
autor elaborou sua classificação em contraposição a de Dewey, pois não concordava com ele.
FALSA
De acordo com Barbosa, o sistema de classificação da Library of Congress é o mais importante

sistema utilitarista, sem apoio em base científica, de que se tem conhecimento. Embora a
arrumação dos assuntos, dentro das classes, seja inteiramente arbitrária, dependendo das
necessidades da própria Biblioteca, ele tem sido, desde sua criação, em fins do século XIX, até


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hoje. um sistema atuante, em constante expansão. Aos bibliotecários Martel e Hanson coube o
planejamento do novo sistema, que teve raízes no de Cutter (Expansive classification, 1891).
VERDADEIRA
Resposta: D.
==1 34 3d a= =


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GABARITO
1. A 4. B 7. A
2. A 5. E 8. D
3. B 6. B


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QUESTÕES COMENTADAS - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL

UNIVERSAL (CDU) - CEBRASPE
1. CEBRASPE (CESPE) - Analista Jurídico (PGDF)/Biblioteconomia/2021 - Julgue o item seguinte,
com base na Classificação Decimal Universal (CDU).
Coordenação é representada pelo sinal de adição; ordenação, pelo sinal de dois-pontos duplos;
raça, pelo símbolo (=...); e lugar, por (1/9).
Comentário:
Conforme a leitura do que está disposto na Classificação Decimal Universal (CDU), auxiliares
comuns independentes são os seguintes:
➤ coordenação ou adição. Símbolo: +
➤ extensão consecutiva ou barra oblíqua. Símbolo: /
➤ relação simples. Símbolo: : (dois pontos)
➤ subagrupamento. Símbolo: [ ]
➤ ordenação. Símbolo: :: (dois pontos duplos)
➤ auxiliares comuns de língua. Símbolo: =
➤ auxiliares comuns de forma. Símbolo: (0…)
➤ auxiliares comuns de lugar. Símbolo: (1/9)


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➤ auxiliares comuns de raça, grupos étnicos e nacionalidade. Símbolo: (=...)
➤ auxiliares comuns de tempo. Símbolo: “...”
Desta forma, a questão está correta, pois "coordenação é representada pelo sinal de adição;
ordenação, pelo sinal de dois-pontos duplos; raça, pelo símbolo (=...); e lugar, por (1/9)."
Resposta: CERTO.
2. CEBRASPE (CESPE) - Analista Ministerial (MPE CE)/Biblioteconomia/2020 - A respeito da CDU,
julgue o item que se segue.
Nas tabelas auxiliares da CDU, os sinais auxiliares de forma, lugar, tempo e raça são denominados
de biterminais e podem ser usados em qualquer posição na notação.
Comentário:
Conforme a leitura do que está disposto na Classificação Decimal Universal (CDU), quase todas
as tabelas auxiliares independentes possuem sinais biterminais, ou seja, sinais que possuem
abertura e fechamento, tais como os parênteses e as aspas. A exceção a essa regra é a tabela 1c
(auxiliares comuns de língua), que só possuem o símbolo inicial de igual. Os sinais biterminais
podem ser aplicados a qualquer parte de um número da CDU, seja no início, no meio ou no
fim.
Em nossa visão, o item está correto e não deveria ter sido anulado. A sentença “nas tabelas
auxiliares da CDU, os sinais auxiliares de forma, lugar, tempo e raça são denominados de
biterminais e podem ser usados em qualquer posição na notação” está correta. No entanto, a
banca utilizou a seguinte justificativa para anular o item: “o item deve ser anulado, visto que há
divergência na literatura”.
Resposta: ANULADA.


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As tabelas auxiliares comuns correspondem a três grupos: os auxiliares de relação (coordenação,
extensão consecutiva, relação simples, subagrupamento), os auxiliares independentes (língua,
forma, lugar, raça) e os auxiliares dependentes (de propriedades, de materiais, de pessoas)
Comentário:
Para Sebastião de Souza, ou auxiliares comuns podem ser divididos em três grupos:
➔ auxiliares de relação: são os auxiliares de coordenação ou adição, extensão consecutiva,

➔ auxiliares independentes: são os auxiliares de língua, forma, lugar, raça e tempo. Eles
podem ser utilizados em qualquer posição da notação: no começo, no meio ou no fim.
➔ auxiliares dependentes: são os auxiliares de propriedade; materiais; relações, processos e
operações; pessoas, asterisco e extensões alfabéticas. Eles são sempre sufixos, ou seja, são
sempre acrescentados aos números principais.
Resposta: CERTO.
No uso da tabela auxiliar de língua (=), a notação do título língua italiana é =811.131.1.
Comentário:


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Os auxiliares comuns de língua indicam a língua ou forma linguística de um documento cujo
assunto é dado por um número principal da CDU. A Tabela Ic é a principal fonte para enumeração
de línguas e serve como referência para a subdivisão da classe 811- Línguas (como objetos de
estudo), classe 821- Literaturas de línguas específicas.
Na CDU a língua italiana é representada por esta notação: =131.1
Souza diz que o auxiliar de língua também pode ser utilizado de duas maneiras:
➔ na composição das línguas (como objeto de estudos) utilizando o número 811 seguido de
= 13 43 da==
um ponto e da língua específica, sem o sinal de igual.
Exemplo: 811.131.1 Estudo da Língua italiana
➔ na composição das literaturas específicas, utilizando o número 821 seguido de um ponto e
da língua específica, sem o sinal de igual.
Exemplo: 821.131.1 Literatura italiana
Como a questão não falou que a obra se refere ao estudo da língua italiana ou da literatura
italiana, o número a ser representado deve ser este: =131.1
Resposta: ERRADO.
Coordenação é representada pelo sinal de adição; ordenação, pelo sinal de dois- pontos duplos;
Comentário:


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Vejamos características desses sinais:
➔ O sinal + (de coordenação ou adição) liga dois ou mais números separados, (não
consecutivos) da CDU, para indicar um número composto para o qual não exista um
número simples. Além disso, este sinal separa divisões geográficas e cronológicas.
➔ Ordenação :: Conforme Souza (2012) os dois pontos duplos são indicadores de relação
e fixam a ordem dos números na composição notacional. Indicam irreversibilidade.
➔ Auxiliares comuns de raça, grupos étnicos e nacionalidade (=...): Indicados por
parênteses iniciados pelo símbolo de igualdade, seguido de número. Estes auxiliares

indicam aspectos étnicos e de nacionalidade de um assunto representado por um número
principal da CDU.
➔ Auxiliares comuns de lugar (1/9): Indicados por parênteses iniciados por números de um
a nove (1/9). Os auxiliares de lugar indicam o âmbito geográfico, localização ou outro

aspecto espacial de um assunto indicado por um número principal da CDU.
Resposta: CERTO.
O emprego do sinal gráfico asterisco (*) corresponde à introdução de um número ou conceito não
autorizado pela CDU.
Comentário:
O asterisco introduz uma notação que corresponde a um número não autorizado na CDU. O
asterisco pode vir em seguida a um número da CDU para introduzir uma palavra, símbolo ou
número de uma fonte diferente da CDU, que se acrescenta à sequência a fim de especificar um
assunto.
Resposta: CERTO.


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7. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AM)/Biblioteconomia/2019 -
A notação 53(035)=111=112.2=133.1 indica o assunto principal, a forma e as línguas em que está
escrito o documento.
Comentário:
Vamos decompor esta notação para analisar a questão.
⮚ 53: Número ou assunto principal que indica física;
⮚ (035): Auxiliar comum de forma, que indica compêndios ou manuais;
⮚ =111: Auxiliar comum de língua, que indica a língua inglesa;
⮚ =111.2: Auxiliar comum de língua, que indica a língua alemã;
⮚ =133.1: Auxiliar comum de língua, que indica a língua francesa;
Portanto, temos a sequência assunto principal, forma e línguas em que o documento está escrito.
Só por curiosidade, esta notação significa o seguinte: manual de física trilíngue inglês-alemão-
francês.
Resposta: CERTO.
As tabelas auxiliares de relação indicam o relacionamento entre dois ou mais números
principais ou auxiliares e são de uso obrigatório.
Comentário:


Wesley Leite
Aula 09
As tabelas auxiliares são sinais ou subdivisões usados para permitir a construção de números
compostos ou sínteses.
Os sinais auxiliares comuns indicam relação entre números da CDU, sejam principais ou auxiliares.
Porém, eles próprios não são números, não representam classes e nem podem ser subdivididos.
As tabelas auxiliares não são de uso obrigatório.
Resposta: ERRADO.
9. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AM)/Biblioteconomia/2019 - Considerando o
assunto abordado no texto precedente, julgue o item seguinte, acerca do emprego de
A estrutura da CDU é hierárquica: o conhecimento é dividido em dez classes e pode ser
subdividido em infinitas partes lógicas.
Comentário:
Isso é o que diz Sebastião de Souza. Veja só:
“A CDU é dotada de uma estrutura inovativa, possuindo a habilidade de expressar, por símbolos,
não apenas os assuntos simples, como também as relações entre os diversos assuntos. Sua
estrutura é hierárquica, na qual o conhecimento é dividido em dez classes, podendo ser
subdividido em partes lógicas, até o infinito”.
Resposta: CERTO.


Wesley Leite
Aula 09
10.CEBRASPE (CESPE) - Oficial Técnico de Inteligência/Área 10/2018 - De acordo com a 2.ª
edição do Padrão Internacional da CDU, em Língua Portuguesa, julgue o item a seguir,
considerando que os números de cada assunto estão corretamente associados na
confecção de uma notação. Observe que as aspas são usadas apenas para destacar as
notações e os assuntos, sem nenhum significado notacional.
Se for definida uma ordem de apresentação entre os assuntos, existe uma irreversibilidade. Por
exemplo, sendo impossível a inversão entre os assuntos Política (32) e Biblioteconomia (02), a
resultante seria “32:02”, e não “02:32”.
Comentário:
O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação entre dois ou mais assuntos por meio da
conexão de números da CDU. Ao contrário do sinal de adição e da Barra oblíqua, o sinal de dois
pontos limita, ao invés de ampliar, os assuntos que liga.
A relação indicada pelos dois pontos é reversível.
Conforme Souza (2012) os dois pontos duplos são indicadores de relação e fixam a ordem dos
números na composição notacional. Indicam irreversibilidade.
Resposta: ERRADO.
11.CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (EBSERH)/Biblioteconomia/2018 - A respeito
da Classificação Decimal Universal (CDU) e do Código de Catalogação Anglo-Americano
(AACR2), julgue o item subsequente.
A CDU prevê um meio para acomodar áreas novas de estudos ou áreas que estejam em
desenvolvimento, que é a barra, como mostra o exemplo a seguir:
633.1 significa Cereais. Culturas de grãos;


Wesley Leite
Aula 09
632 significa Danos e estragos nas plantas. Doenças das plantas.
Assim, 633.1/632 será o número final para Pragas de culturas de
grãos. Comentário:
consecutivos da CDU para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos.
Caso o número que se segue a barra oblíqua tenha mais de três dígitos e comece com um
grupo de dígitos em comum com o número precedente, ele poderá ser abreviado pela
omissão dos dígitos comuns a ambos, desde que o primeiro item após a barra seja um ponto
decimal.
Portanto, nem precisamos saber qual o número final para Pragas de culturas de grãos.
A barra oblíqua só é utilizada para números consecutivos. Neste caso, deveria iniciar do 633.1 até
o 633.9 por exemplo. Esta hipótese ficaria desta forma: 633.1/9
Ou então, outro exemplo possível poderia ser este: 632 até o 634. O exemplo ficaria assim:
632/634.
Resposta: ERRADO.
A tabela Auxiliares Comuns de Tempo, da CDU, prevê a indicação de datas por meio da citação
da notação do calendário comum na ordem ano-mês-dia, entre aspas, como, por exemplo, a
data 15 de janeiro de 1992, que é registrada da seguinte maneira: “1992.01.15”.


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Comentário:
A ordem da magnitude (começando com o maior e terminando com o menor) corresponde ao
princípio de progressão do geral para o particular. Por razões de coerência, o ano é sempre
expresso com quatro algarismos, o mês e o dia como números de dois dígitos. Os vazios sem
significado são preenchidos com zeros.
Exemplos:
"0079.08.24" 24 de agosto de 79 DC
Perceba que a ordem é ano, mês e dia. Além disso, esses períodos de tempo são separados por
ponto.
Resposta: CERTO.
13.CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJDFT)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2015 -
De acordo com a CDU e a notação Cutter-Sanborn, julgue o item a seguir.
A notação mais apropriada para representar obras da área de direito em língua inglesa é 34(=20).
Comentário:
O auxiliar de língua não fica entre parênteses.
Além disso, a língua inglesa é representada por esta notação: =111
O correto seria: 34=111.
Resposta: ERRADO.


Wesley Leite
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A notação :: (dois pontos duplos) indica relação reversível entre assuntos diversos.
Comentário:
números na composição notacional. Indicam irreversibilidade.
Resposta: ERRADO.
Livro de história da política pode ser classificado como
32(091). Comentário:
Vamos por partes para resolver esta questão:
⮚ Regra de classificação: se um livro tratar da história de um assunto, deve ser classificado

pelo assunto, mesmo que este não comporte subdivisão para a história;
⮚ 32 é a divisão para política;
⮚ (091) é o auxiliar comum de forma para apresentação histórica em sentido estrito
Portanto, para classificar um livro de história da política, a forma correta é: 32(091).
Resposta: CERTO.


Wesley Leite
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Com relação à classificação decimal universal (CDU), julgue o item seguinte.
Para uma publicação cujo tema seja direito criminal na Escócia, é correta a classificação
34(410.5)3.21.
Comentário:
Direito Criminal é expresso na classe 343.
Escócia é expresso pelo auxiliar comum de lugar (410.5).
Portanto, a classificação que a questão exigiu ficaria correta desta forma: 343(410.5).
Direito Penal em geral é expresso na divisão 343.21. Essa informação poderia levar o candidato a
pensar que o item está correto.
Entretanto, na própria CDU há uma nota explicando que o uso de 343.2/.7 deve ser para
classificar documentos exclusivamente legais sobre ações e punições criminais, o que não é o
caso da questão.
Uma informação extra que pode ser útil é na aplicação de auxiliares de lugar e forma na classe 34
(Direito. Jurisprudência). A CDU diz que os auxiliares de lugar e de forma podem ser utilizados e
indicados no caso de países que adotam diferentes sistemas jurídicos em seus diferentes locais. É
o caso, por exemplo dos EUA e da Suíça, que possui direito penal diferenciado para cada um de
seus cantões.
Resposta: ERRADO.
17.CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário-Documentalista (FUB)/2015 - Com referência à classificação
decimal universal (CDU), julgue o próximo item.


Wesley Leite
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A classificação de um documento cujo conteúdo é a relação entre dois assuntos, em que um
exerce influência sobre o outro, deve ser iniciada pelo assunto que sofre a influência.
Comentário:
Conforme as boas práticas de classificação:
Se um assunto exerce influência sobre o outro, deve-se classificar pelo assunto que sofre a
influência.
Resposta: CERTO.
Na classificação de um dicionário de língua inglesa, utilizam-se duas notações de auxiliares
independentes: a indicação de dicionário (038) e a indicação de língua inglesa =111. Portanto, a
notação resultaria em (038)=111.
Comentário:
Questão simplesmente perfeita e autoexplicativa.
Serve até de anotação para uma revisão.
Resposta: CERTO.
19.CEBRASPE (CESPE) - Analista (SERPRO)/Biblioteconomia/2013 - Com relação às técnicas e
processos de tratamento da informação, julgue o próximo item.


Wesley Leite
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A extensão consecutiva, cujo símbolo é uma barra oblíqua (/), une dois ou mais números da
CDU separados (não consecutivos) para indicar um assunto composto para o qual não existe um
número simples.
Nesse sentido, a partir da classificação abaixo mostrada, é correto afirmar que o código 643/645
corresponde à especificação A casa e equipamento doméstico.
64 Economia doméstica. Ciência
doméstica 640 Tipos de lares
643 A casa
645 Mobiliário e equipamento doméstico
Comentário:
consecutivos da CDU para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos
Para números não consecutivos este é o sinal certo: O sinal + (de coordenação ou adição) liga
dois ou mais números separados, (não consecutivos) da CDU, para indicar um número composto
para o qual não exista um número simples.
Portanto, para indicar a especificação especificação A casa e equipamento doméstico, o correto
seria: 643+645
Resposta: ERRADO.


Wesley Leite
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20.CEBRASPE (CESPE) - Analista do Ministério Público da União/Técnico
Administrativo/Biblioteconomia/2013 - Em relação à classificação decimal universal (CDU),
julgue o seguinte item.
Na CDU, a extensão consecutiva ou barra oblíqua / , que indica um assunto composto para o qual
não existe um número simples, separa subdivisões geográficas e cronológicas.
Comentário:
disso, este sinal separa divisões geográficas e cronológicas.
Resposta: ERRADO.
21.CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (CNJ)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2013 -
Em relação à Classificação Decimal Universal (CDU), julgue o item subsequente.
A CDU, utilizada em bibliotecas especializadas por abranger todos os ramos do conhecimento,
foi proposta pelos bibliotecários Paul Otlet, Henri La Fontaine e Melvil Dewey.
Comentário:
A Classificação Decimal Universal surgiu no final do século XIX, da ideia de Paul Otlet e Henry La
Fontaine adaptarem o esquema de classificação da CDD (Classificação Decimal de Dewey),
expandindo-a com uma estrutura mais flexível e detalhada. A CDU baseou suas tabelas auxiliares
na CDD, entretanto, inseriu novos símbolos nas tabelas auxiliares, tais como, sinais matemáticos
e de pontuação ordinária.


Wesley Leite
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Resposta: ERRADO.
Na CDU, as classes são divididas em ordenadas, coordenadas e subordinadas.
Comentário:
Na CDU, as classes são divididas em coordenadas, superordenadas e subordinadas.
Resposta: ERRADO.
23.CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANTT)/Biblioteconomia/2013 - Classificar é o
processo de reunir coisas, ideias ou seres em grupos, de acordo com o seu grau de
semelhança, com o objetivo de ordenar uma multiplicidade de conceitos, ideias, informações
em uma classe. A respeito da classificação decimal universal (CDU), julgue o item em
seguida.
A atual estrutura interna da CDU a está transformando em uma verdadeira classificação
enumerativa.
Comentário:
A atual estrutura interna da CDU a está transformando cada vez mais em uma classificação
facetada, analítico-sintética. Ela vem deixando de ser enumerativa.
Resposta: ERRADO.


Wesley Leite
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24.CEBRASPE (CESPE) - Biblioteconomista (TJ RR)/2012 - Julgue o próximo item, com base na
classificação decimal universal (CDU).
Uma das indicações dos auxiliares comuns de tempo, representados por aspas, é a data de
publicação de um documento.
Comentário:
O gabarito definitivo desta questão foi dado como certo, mas ela está totalmente errada. Eu não
sei por qual motivo os examinadores mantiveram o gabarito desta forma. A questão deveria ter
sido considerada errada.
Segundo o que consta na própria CDU e na visão de grandes autores como Sebastião de Souza,
Odilon Pereira da Silva e I.C. Mcllwaine: Os auxiliares comuns de tempo indicam a data, o
momento ou período de tempo de um assunto representado por um número principal da CDU.
Não indicam a data de publicação de um documento, pois este é um problema da catalogação.
Realmente, não sei o que deu na cabeça do examinador ao colocar este gabarito.
Resposta: CERTO*.
25.CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AC)/Técnico-Administrativa/Bibliotecário/2012 -
Julgue o item seguinte, relativo à classificação decimal universal (CDU).
A Classe 34 – Direito. Jurisprudência está contida na Classe – Ciências Sociais.
Esse método de classificação aplica-se aos diversos sistemas jurídicos adotados por diferentes
países.
Comentário:


Wesley Leite
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Conforme descrito na CDU:
34 Direito. Jurisprudência
O método de classificação da seção 34 independe dos sistemas jurídicos dos diversos países com
diferentes filosofias do direito; ela fornece, no entanto, uma ordem e hierarquia baseadas nos
princípios gerais do direito.
Além disso, os sistemas jurídicos válidos em apenas parte de um país podem ser indicados pelos
auxiliares de lugar (3/9) e os auxiliares de forma para as fontes do Direito (094).
Resposta: CERTO.
26.CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (STM)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2011-
A respeito da Classificação Decimal Universal (CDU), julgue o item seguinte.
A divisão paralela consiste em um recurso da CDU para a reutilização de conceitos presentes
em mais de um lugar das tabelas. Por meio desse recurso, torna-se a série aproveitada análoga,
expressando os mesmos conceitos da sequência de algarismos.
Comentário:
É exatamente isso!
Recurso de divisão paralela (subdividir como ≅):
✔ este recurso se parece com os auxiliares especiais, pois uma mesma notação poder ser
usada para indicar um determinado conceito em mais de um lugar.
✔ O uso da divisão paralela é representado pelo sinal de subdividir como (≅). Esse recurso é
utilizado para trazer economia de espaço às tabelas, ou seja, para evitar a repetição da
mesma subdivisão em vários lugares diferentes.


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✔ Funciona da seguinte maneira: o número que vem antes do sinal ≅ pode ser subdividido
da mesma forma que a do número que o segue, o que dará como resultado uma série
exatamente análoga, com os mesmos conceitos expressos pela mesma sequência de
algarismos.
Para entender melhor, veja o exemplo abaixo:
O número que está antes do sinal é o número-alvo, e o que está depois é o número-fonte. Isto
significa, no exemplo acima, que devo utilizar as mesmas subdivisões de 027 na notação 026.07
Resposta: CERTO.
Os auxiliares comuns de materiais não devem ser citados em primeiro lugar ou usados
independentemente; eles devem ser combinados com o uso do apóstrofo para os materiais
subsequentes indicados na representação de materiais compostos.
Comentário:
-03 Auxiliares comuns de materiais


Wesley Leite
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Os auxiliares -03 indicam os materiais ou elementos que constituem os objetos ou produtos.
Estes auxiliares são aplicáveis a números de todas as tabelas principais se o aspecto do
material for secundário em relação ao assunto, a não ser que seja indicada uma exceção
recomendando a não aplicação.
Exemplos:
-032.27 Águas minerais
-032.8 Pedras preciosas
737.2-034.3 Medalhas de cobre
Materiais compostos podem ser expressos pela combinação do apóstrofo, na qual este símbolo
substitui -03 no segundo e subsequentes números componentes.
Além disso, também está certo o trecho que diz “Os auxiliares comuns de materiais não devem
ser citados em primeiro lugar ou usados independentemente”.
Resposta: CERTO.
28.CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário (SEDUC AM)/2011 - Julgue o item subsequente, acerca
da Classificação Decimal Universal (CDU).
A CDU está dividida em dez classes, sendo que a classe 8 refere-se a geografia, biografia,
história e ciências auxiliares.
Comentário:
É verdade que a CDU está dividida em dez classes. Entretanto, este não é o conteúdo da classe
8.


Wesley Leite
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Vejamos a estrutura geral das classes da CDU:
☐ 0 - Generalidades. Ciência e conhecimento. Organização. Informação, etc.

☐ 1 - Filosofia. Psicologia
☐ 2 - Religião. Teologia
☐ 3 - Ciências sociais. Direito. Administração, etc.
☐ 4 - Vaga
☐ 5 - Matemática e Ciências naturais
☐ 6 - Ciências aplicadas. Medicina. Tecnologia
☐ 7 - Arte. Belas-artes. Recreações. Diversões. Esportes
☐ 8 - Linguagem. Linguística. Literatura
☐ 9 - Geografia. Biografia. História. Ciências auxiliares.
Resposta: ERRADO.
A CDU está apoiada no princípio hierárquico de classificação do geral para o
particular. Comentário:
A CDU segue o princípio hierárquico da classificação do geral para o particular. Isto significa que
a notação segue o nível de detalhamento da classe. Em regra, quanto mais detalhado e específico
é um assunto, mais dígitos são acrescentados à notação.
Resposta: CERTO.


Wesley Leite
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A subdivisão alfabética cujo símbolo é A/Z (A barra Z) tem como função detalhar com palavras o
assunto.
Comentário:
Conforme o professor Odilon Silva, a função da subdivisão alfabética é detalhar com palavras (e
não números, CDU ou outros) o assunto. Estes auxiliares comuns dependentes ocorrem como
recurso para detalhamento de assuntos através da indicação de nomes próprios (ou suas
abreviaturas/siglas) que fazem parte integrante daqueles assuntos. As subdivisões alfabéticas
podem ser acrescentadas diretamente à notação, sem a interveniência de qualquer espaço e
podem detalhar tanto de notações da Tabela Principal quanto das Auxiliares.
Resposta: CERTO.
Na CDU, as notações (1/9); (=...) e “...” indicam, respectivamente: lugar, raça e tempo.
Comentário:
Vejamos como é a indicação destes auxiliares comuns independentes:
✔ AUXILIARES COMUNS DE LUGAR (1/9): Indicados por parênteses iniciados por números
de um a nove (1/9).
✔ AUXILIARES COMUNS DE RAÇA, GRUPOS ÉTNICOS E NACIONALIDADE (=...): Indicados
por parênteses iniciados pelo símbolo de igualdade, seguido de número.
✔ AUXILIARES COMUNS DE TEMPO "...": Indicados por números dentro das aspas.


Wesley Leite
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Resposta: CERTO.
32.CEBRASPE (CESPE) - Analista do Ministério Público da União/Biblioteconomia/2010 - Acerca
da classificação decimal universal (CDU), julgue o item subsequente.
Na tabela de auxiliares comuns de tempo, a ordem de citação das datas obedece a um critério
crescente de magnitude, e os espaços sem significado são precedidos de zeros. Assim, o número
06.08.2009DC corresponde a 6 de agosto de 2009.
Comentário:
princípio de progressão do geral para o particular. Por razões de coerência, o ano é sempre
expresso com quatro algarismos, o mês e o dia como números de dois dígitos. Os vazios sem
significado são preenchidos com zeros.
Exemplos:
"0079.08.24" 24 de agosto de 79 DC
Portanto, para ficar correta, a indicação deveria ocorrer desta forma: "2009.08.06".
Resposta: ERRADO.


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Na tabela principal, a informação abaixo indica que o segundo número de classificação
substitui o primeiro, pois a seta sempre representa a substituição de um número por outro.
621.396.97 Radiodifusão sonora (tecnologia) 621.396.7
Comentário:
As remissivas são um recurso que encaminham e orientam o classificador para a formação e a
elaboração da notação usando partes das tabelas.
É indicada pela seta. Significa “ver também”.
No caso da questão 621.396.97 significa “Radiodifusão sonora (tecnologia)”. A seta indica uma
notação alternativa, para o usuário ver também a notação 621.396.7 “Estações de rádio.
Estações de transmissão e recepção”.
Resposta: ERRADO.
34.CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário (DPU)/2010 - Assinale a opção correta acerca da
Classificação Decimal Universal (CDU).
A O emprego dos números arábicos para representar as classes e suas subdivisões é uma
exigência do princípio da decimalidade da CDU.
B Para ligar classes e subdivisões das tabelas principais com notações auxiliares, a CDU utiliza
colchetes, dois-pontos duplos e apóstrofo.
C As notações da CDU são formadas por números das tabelas principais e auxiliares e
símbolos que os relacionam, o que caracteriza a pré-coordenação dos assuntos.
D A CDU, por ser um sistema de classificação hierárquico, limita a representação
multifacetada dos assuntos.


Wesley Leite
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E Na organização de catálogos sistemáticos e bibliografias com base na CDU, quando um
mesmo documento trata ou relaciona dois assuntos, as entradas são geralmente duplicadas,
uma vez que a CDU não determina a ordem em que devem ser apresentados os números
ligados pelos símbolos + (mais) ou : (dois-pontos).
Comentário:
A – ERRADO. Conforme a CDU, o princípio da decimalidade reza que, de forma arbitrária o
conhecimento foi dividido em dez grandes classes, cada um por sua vez novamente subdivisível
em outras dez, e assim sucessivamente até atingir o nível de detalhamento requerido ou
satisfatório. Perceba que, para atingir tal princípio, o sistema não exige que seja por números
arábicos. Este princípio poderia ter sido representado por outra forma.
Os números arábicos permitem que o sistema tenha uma ampla aceitação universal. Embora
representem claramente o princípio da decimalidade, os números arábicos não são uma exigência
deste princípio.
B – ERRADO. Apenas o apóstrofo necessariamente liga números das tabelas principais com
números auxiliares, pois o apóstrofo indica auxiliar especial e estes só podem ser indicadas
em conjunto com números principais.
Os colchetes identificam o assunto principal dentro de uma combinação complexa de números da
CDU, onde dois ou mais números são ligados pelo sinal de coordenação (+), extensão (/) ou
relação (:)
Os dois pontos duplos identificam o assunto principal dentro de uma combinação complexa de
números da CDU, onde dois ou mais números são ligados pelo sinal de coordenação (+),
extensão (/) ou relação (:).
Números principais ou auxiliares podem ser utilizados com o sinal de dois pontos duplos.


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C – ERRADO. Não são os números das tabelas principais e auxiliares e símbolos que
caracterizam o princípio da pré coordenação, mas sim a ordem de citação.
Mcllwaine diz que pré coordenação é a combinação de conceitos (ou símbolos de notação que os
representem) no estágio da entrada de dados, e.g. determinação de números de classificação em
documentos de um esquema de classificação ou cabeçalho de assunto de uma determinada
lista.
A ordem de citação é a utilizada para compor as notações na hora da classificação. Portanto,
é a ordem de citação que caracteriza o princípio da pré-coordenação.
D – ERRADO. Pelo contrário. Uma das principais características da CDU é o seu caráter analítico-
sintético.
Isso significa que concilia e equilibra as exigências e os rigores dos esquemas hierárquicos com a
multifacetação dos sistemas em que os diversos aspectos de um mesmo assunto são tratados com
o mesmo cuidado, ou com o cuidado relativo a sua importância no contexto em que ocorre, em
razão dos pontos de vista e interesses divergentes dos usuários da informação nele contida.
E – CERTO. Isso é verdade, pois nestes dois sinais (adição + e dois pontos :) a ordem de
qual número será utilizado primeiro depende da ênfase desejada pelo sistema de informação.
disso, este sinal separa divisões geográficas e cronológicas.
pontos limita, ao invés de ampliar, os assuntos que liga. Quando números da CDU estão ligados
por dois pontos, isto mostra simplesmente que os assuntos indicados pelos números estão
relacionados entre si de alguma forma, sem especificar qual deles influencia o outro e sem
mostrar


Wesley Leite
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a natureza da influência exercida. A relação indicada pelos dois pontos é reversível. Ou seja, A:B
e B:A possuem o mesmo significado.
Resposta: E.
35.CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TRT 17ª Região)/Apoio
Especializado/Biblioteconomia/2009 - Julgue o item a seguir, a respeito da CDU.
A subdivisão de forma, obtida pela tabela Id, indica notações específicas para dicionários e pode
ser usada conjugada com as subdivisões auxiliares especiais.
Comentário:
Auxiliares comuns de forma (0…) – Tabela Id
Indicados por parênteses iniciados pelo número zero (0…).
Os auxiliares comuns de forma indicam o formato ou a apresentação dos documentos. Não
são usados para indicar o assunto de que tratam os documentos.
Conforme Odilon Pereira da Silva, os auxiliares comuns de Forma admitem subdivisão,
recorrendo-se às subdivisões Auxiliares Especiais com .0 (ponto zero), que indicam detalhes
comuns a diversos tipos de documentos, como tamanho, formato, presença ou ausência de
ilustrações, método de produção, relação com outros documentos, etc.
Resposta: CERTO.


Wesley Leite
Aula 09
A síntese é um recurso utilizado para a classificação de assuntos complexos, que une dois ou mais
números, mas não existe a obrigatoriedade de que pelo menos um deles seja derivado das tabelas
auxiliares.
Comentário:
Conforme o professor Odilon Pereira da Silva a síntese é o mecanismo adotado pela CDU para a
classificação de assuntos compostos e complexos, através da criação, por parte do classificador,
das notações apropriadas a sua representação, utilizando as notações simples fornecidas pelo
Sistema, ou mesmo através do apelo a códigos extra-CDU, por ela autorizados, e apropriados ao
tipo de detalhamento desejado.
A síntese pode ser realizada de três formas diferentes:
✔ pela combinação de dois ou mais números principais, de qualquer uma das dez classes,
para representar um conceito novo, mais detalhado do que o contido em cada um dos
números originais, ou para indicar as relações (ou ausência de) existentes entre assuntos
representados por números das tabelas principais.
Exemplo: 622+669 Indústrias de Mineração e Metalurgia (apenas a ocorrência desses assuntos
num documento, sem afirmar existência de relação entre os dois)
✔ pela combinação de um número das tabelas principais com outro das tabelas auxiliares.
Exemplo: 53(035)=20 Manual de Física em Inglês
✔ pela combinação de dois ou mais número das tabelas auxiliares, representando de

forma sintética conceitos secundários diferentes e/ou múltiplos
Exemplo: 61=133.1=030.161.1 Livro de medicina em francês traduzido do russo
Portanto, a questão está certa ao afirmar que, na síntese, não existe a obrigatoriedade de que
pelo menos um deles seja derivado das tabelas auxiliares.


Wesley Leite
Aula 09
Resposta: CERTO.
Ao utilizar notações de outras tabelas ou sistemas de classificação em conjunto com as
notações das tabelas principais ou auxiliares da CDU, o classificador deve seguir as instruções da
tabela Ih, que traz as subdivisões com asterisco e alfabética.
Comentário:
TABELA 1H. ESPECIFICAÇÃO DE ASSUNTO POR NOTAÇÕES QUE NÃO PERTENCEM À CDU.
* OU A/Z
É utilizada para designar uma notação que não pertença à CDU ou a indicação por extensão
alfabética.
O asterisco introduz uma notação que corresponde a um número não autorizado ou inexistente
na CDU. O asterisco pode vir em seguida a um número da CDU para introduzir uma palavra,
símbolo ou número de uma fonte diferente da CDU, que se acrescenta à sequência a fim de
especificar um assunto. Em todas estas codificações, o asterisco serve para assinalar a sua
separação dos números da CDU.
Especificações alfabéticas de nomes próprios ou suas abreviaturas e acrônimos, podem ser
adicionadas diretamente ao número de base da CDU, sem precisar ser precedida por asterisco.
Resposta: CERTO.


Wesley Leite
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A classe 8, atualmente vaga, foi transposta para a classe 4, por ambas possuírem assuntos
intimamente ligados, quais sejam, linguística e literatura.
Comentário:
A CDU é baseada em classes. Esta classificação é dividida em 10 classes, entretanto, a classe 4
está vaga, pois foi cancelada em 1963, visando dar lugar a futuros desenvolvimentos ou
atualizações. O assunto relativo à classe 4 (linguística) fundiu-se a classe 8 (literatura).
Resposta: ERRADO.
39.CEBRASPE (CESPE) - Analista Ambiental (IBAMA)/Tema 6/Estímulo e Difusão de
Tecnologias, Informação e Educação Ambiental/2009 - A Classificação Decimal Universal
(CDU) é um sistema de classificação geral, que pretende cobrir o complexo universo da
informação. Julgue o item subsequente com relação à CDU.
Na tabela de subdivisões geográficas, a CDU utiliza a notação igual (=) para representar conceitos
relativos às nacionalidades.
Comentário:
Na tabela de subdivisões geográficas, a CDU utiliza a notação indicada por parênteses iniciados
por números de um a nove (1/9).
Os auxiliares de lugar indicam o âmbito geográfico, localização ou outro aspecto espacial de
um assunto indicado por um número principal da CDU.


Wesley Leite
Aula 09
Os Auxiliares comuns de raça, grupos étnicos e nacionalidade (=...) são indicados por parênteses
iniciados pelo símbolo de igualdade, seguido de número. Estes auxiliares indicam aspectos
étnicos e de nacionalidade de um assunto representado por um número principal da CDU.
Resposta: ERRADO.
As aspas são utilizadas para a representação de tempo e podem ser invertidas ou intercaladas
com os números principais. No caso das décadas, usa-se três algarismos para representá-las, como
no exemplo “198” para a década de oitenta do século passado.
Comentário:
Auxiliares comuns de tempo "..."
Indicados por números dentro das aspas.
Os auxiliares comuns de tempo indicam a data, o momento ou período de tempo de um
assunto representado por um número principal da CDU. Não indicam a data de publicação de
um documento, pois este é um problema da catalogação.
Exemplos:
"03" Os anos 300 (século IV)


Wesley Leite
Aula 09
"19" Os anos 1900 (século XX)
"196" Os anos 60 (1960-1969)
Resposta: CERTO.
Na CDU, a ordem de arquivamento deve ser rigorosamente seguida, dada a necessidade de
padronização entre as bibliotecas e instituições que a adotam como forma de arranjo das
coleções.
Comentário:
Ordem de arquivamento:
✔ Também denominada de ordem vertical ou de intercalação;
✔ Inverso da ordem de citação;
✔ Vai do geral para o específico;
✔ É de utilização obrigatória, pois o método de arranjo e organização nas estantes deve ser
homogêneo em todas as bibliotecas e unidades de informação
✔ Números compostos pelo sinal de adição (+) e barra oblíqua (/) são arquivados antes de um
número simples
✔ A partir dos : e dos :: inicia-se o nível de detalhamento do número simples
✔ Auxiliares comuns (são gerais por definição) vêm em primeiro lugar.
✔ Um auxiliar independente, se for usado isoladamente ou citado em primeiro lugar, vem

antes de um número principal;


Wesley Leite
Aula 09
✔ Notação mais curta vem antes da mais longa;
✔ O subagrupamento [...] não afeta a ordem de arquivamento, podendo ser ignorado. A
exceção a esta regra ocorre quando os números de classificação sejam idênticos aos dos
incluídos entre colchetes. Neste caso aplica-se a regra do “nada-antes-de-alguma-coisa” (a
notação sem colchetes deve ser arquivada antes);
Resposta: CERTO.
42.CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANATEL)/Biblioteconomia/2009 - Classificar é o
seguida.
Na CDU, a classificação utilizada para um manual de telecomunicações em português é
342.4(81). Comentário:
Tudo está errado nesta questão.
Faltou o auxiliar de língua na notação.
342.4 é a notação que designa Constituições.
(81) é auxiliar comum de lugar, que designa o Brasil. O que está descrito na questão é a
Constituição da República Federativa do Brasil.
A notação que deixaria a questão correta é esta:
654(035)=134.3
Resposta: ERRADO.


Wesley Leite
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43.CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário (MDS)/2006 - Considerando a estrutura e os princípios da
Classificação Decimal universal (CDU), julgue o item subseqüente.
A CDU é uma classificação enumerativa, mas possui também características de uma classificação
facetada.
Comentário:
⮚ Enumerativas: as categorias de classificação são arroladas de forma numérica;
⮚ Facetadas: também são denominados de analítico-sintéticas. As categorias de

assuntos são organizadas em facetas.
Portanto, percebemos que a CDU é uma classificação enumerativa. Embora tenha essa
característica, a construção e as atualizações da CDU a tornam uma classificação que busca
ser cada vez mais facetada. Santos (2009) diz que a CDU é “considerada analítico-
sintética”. É a primeira tentativa de uma classificação facetada.
Resposta: CERTO.
44.CEBRASPE (CESPE) - CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário (MDS)/2006 - Considerando a
estrutura e os princípios da Classificação Decimal universal (CDU), julgue o item subsequente.
As tabelas auxiliares conferem à CDU uma característica de menor flexibilidade, na medida em
que as possibilidades de combinações de assuntos são restritas.
Comentário:


Wesley Leite
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As tabelas auxiliares são uma característica que torna a CDU uma classificação tão especial.
As tabelas auxiliares são sinais ou subdivisões usados para permitir a construção de
números compostos ou sínteses. Número composto é o criado de elementos extraídos de
mais de um lugar das tabelas. Por exemplo: 622+669 e 622(40) são números compostos.
Síntese é o princípio que permite a construção de números compostos, ou seja, é o processo
de identificar assuntos relacionados, formando notações que não existem originalmente na
tabela.
As tabelas auxiliares conferem à CDU uma característica de maior flexibilidade.
Resposta: ERRADO.
As tabelas principais são divididas de maneira que reflitam a hierarquia conceitual, assim, os
números mais longos denotam conceitos específicos e são denominados superordenados.
Comentário:
Percebe-se a partir do exemplo acima, que, quanto maior a notação, mais restrito é o conceito.
As classes mais genéricas ficam em um nível mais elevados, enquanto que as classes mais
restritas ficam em um grau mais baixo na hierarquia. Diante disso, podemos notar as relações
de coordenação, subordinação e superordenação.
⮚ Coordenação: são números que possuem a mesma extensão, um nível similar de

⮚ Superordenação: São as classes que possuem números menores em relação às

classes 53 e 54


Wesley Leite
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⮚ Subordinação: Classes que possuem números mais longos em relação às classes

superordenadas hierarquicamente. Exemplo: As classes 53 e 54 são subordinadas à
classe 5.
O exemplo descrito na questão é um caso de subordinação.
Resposta: ERRADO.
46.CEBRASPE (CESPE) - Consultor Técnico Legislativo (CL DF)/Bibliotecário/2006 - Com
relação à Classificação Decimal Universal (CDU), julgue o item a seguir.
Sinais biterminais existem na maioria das tabelas auxiliares dependentes, ou seja, Ii a
Ik. Comentário:
Os auxiliares que possuem sinais biterminais (parênteses ou aspas) são os seguintes: auxiliares
comuns de forma, lugar, raça e tempo.
Estes auxiliares são independentes.
Os auxiliares comuns dependentes são os seguintes:
⮚ Auxiliares comuns de propriedade;
⮚ Auxiliares comuns de materiais;
⮚ Auxiliares comuns de relações, processos e operações;
⮚ Auxiliares comuns de pessoas e características pessoais.
Além disso, não existe a tabela 1i, o extinto auxiliar de ponto de vista. Conforme a obra de
Souza, estas são as indicações das tabelas auxiliares da CDU:


Wesley Leite
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Resposta: ERRADO.
47.CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANATEL)/Biblioteconomia/2006 - Entre as
diferentes classificações bibliográficas disponíveis para descrição de conteúdo, encontram-se
a Classificação Decimal de Direito (CDD) e a Classificação Decimal Universal (CDU).
Quanto a essas classificações, julgue o item a seguir.
Considerando os números da CDU 621.394 (Telegrafia) e 621.395 (Telefonia) e os auxiliares de
lugar (81) (Brasil) e (73) (Estados Unidos), a notação 621.394 + 621.395] (81:73) é correta para
classificar um documento sobre o assunto Telefonia e Telegrafia no Brasil e nos Estados Unidos.
Comentário:
Os colchetes [...] são usados em subgrupamentos dentro de uma combinação complexa de
números da CDU, a fim de esclarecer a relação entre seus componentes.


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Para a notação ficar correta, faltou o colchete de abertura.
Forma correta: [621.394 + 621.395](81:73)
Resposta: ERRADO.
48.CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANA)/Biblioteconomia/2006 - Considerando a
estrutura, os princípios, os índices principais e as tabelas auxiliares da Classificação
Decimal Universal (CDU), julgue o próximo item.
A ordem de citação ou de classificação deve ter como ponto de partida a ponderação de
cada conceito em relação ao assunto do documento, de maneira que os mais importantes
precedam os de menor importância.
Comentário:
Conforme os ensinamentos do professor Odilon Pereira da Silva:
“enquanto a Ordem de Citação, ou de Classificação, tem como ponto de partida a ponderação
de cada conceito, o peso específico ou o peso semântico de cada um no contexto, e é
flexível, de forma que os mais importantes precedam os que não o são, a Ordem de
Arquivamento se preocupa com a amplitude maior ou menor dos conceitos na estrutura
hierárquica do sistema, sua posição mais acima ou mais abaixo na escala, procedendo do
mais genérico para o mais específico”.
Resposta: CERTO.


Wesley Leite
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Os auxiliares especiais, considerados sinais dependentes, expressam conceitos recorrentes em
uma faixa limitada de assuntos.
Comentário:
Os auxiliares especiais indicam inter-relações entre os assuntos, porém estas se repetem
apenas em determinados lugares (relações que são aplicáveis a um número limitado de
tabelas principais).
Dito de outra forma, os auxiliares especiais estão arrolados em determinados lugares, e, por
definição, não possuem aplicabilidade tão abrangente. Ocorrem em diversos lugares das
tabelas e expressam conceitos que são recorrentes, mas numa faixa limitada de assuntos.
Os auxiliares especiais são sempre listados como sufixos de outros números, não podendo
Resposta: CERTO.
Tecnologias, Informação e Educação Ambiental/2005 - Considerando a estrutura, os
princípios e o emprego das tabelas auxiliares da Classificação Decimal Universal (CDU) e as
entradas e cabeçalhos da catalogação descritiva e da catalogação de multimeios, julgue
o próximo item.
Os auxiliares dependentes das tabelas auxiliares da CDU englobam os auxiliares de língua, forma,
lugar, raça e tempo e podem ser utilizados em qualquer lugar dentro da notação: no começo, no
meio ou no fim.


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Comentário:
Auxiliares independentes: estes auxiliares podem ser aplicados a qualquer número da CDU
e também podem ser utilizadas em separado, formando um número de classificação completo
do documento. Estes auxiliares constam nas tabelas 1c até 1g. São os auxiliares de língua,
forma, lugar, raça e tempo.
Os sinais biterminais (sejam auxiliares dependentes ou independentes) podem ser aplicados
a qualquer parte de um número da CDU, seja no início, no meio ou no fim.
Resposta: ERRADO.
51.CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (TCE-PE)/Biblioteconomia/2004 - Tendo por base
a edição-padrão internacional em língua portuguesa da Classificação Decimal Universal (CDU),
julgue o item seguinte, relacionados com o tratamento da informação.
Na notação da CDU [633.73+633.77]336.2 associada a taxas sobre o café e o mate, os colchetes
estão empregados como símbolo subagrupador.
Comentário:
Os colchetes [...] são usados em subgrupamentos dentro de uma combinação complexa de
Um subgrupamento pode ser necessário quando um assunto indicado por dois ou mais
números da CDU ligados por um símbolo de adição (+), barra oblíqua (/) ou dois pontos (:)
relaciona se como um todo a outro número por meio de dois pontos (:), ou é modificado
por um auxiliar comum ou especial.
633.73: Café


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633.77: Mate
336.2 Receita pública (direito fiscal, impostos, taxas)
Portanto, no caso da questão, como a obra trata de taxas tanto sobre o café quanto sobre o
mate, o recurso de subagrupamento torna-se um instrumento muito interessante para compor
a notação. Isto é realizado pelos colchetes.
Resposta: CERTO.
As tabelas auxiliares da CDU se compõem de auxiliares comuns e auxiliares especiais; estes
indicam características que se repetem em todas as classes das tabelas principais e são de uso
obrigatório.
Comentário:
Há um total de 19 tabelas auxiliares na CDU, sendo divididas em auxiliares comuns e
auxiliares especiais.
✔ Auxiliares comuns: proporcionam inter-relações entre os assuntos e indicam

características repetitivas (aquelas que são aplicáveis em todas as tabelas principais);
✔ Auxiliares especiais: também indicam inter-relações entre os assuntos, porém estas se

limitado de tabelas principais).
Resposta: ERRADO.


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53.CEBRASPE (CESPE) - CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (TCE-
PE)/Biblioteconomia/2004 - Tendo por base a edição-padrão internacional em língua
portuguesa da Classificação Decimal Universal (CDU), julgue o item seguinte, relacionados com
o tratamento da informação.
A CDU possui dois tipos de tabelas de classificação: as tabelas principais ou sistemáticas e as
tabelas auxiliares. Sua estrutura se completa com o índice onomástico.
Comentário:
A estrutura da CDU é constituída da seguinte forma:
⮚ Tabelas principais ou sistemáticas;
⮚ Tabelas auxiliares;
⮚ Índice alfabético.
Resposta: ERRADO.
54.CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (STJ)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2004 -
Com referência às tabelas auxiliares da CDU, julgue o item que se segue.
Entre os sinais especiais das tabelas auxiliares da CDU, a analítica de traço é mais ampla do que a
analítica de ponto zero.
Comentário:
SÉRIES OU ANALÍTICAS DE PONTO ZERO (.01/.09)


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São utilizadas de modo mais diversificado e muitas vezes são desenvolvidas de forma muito
mais detalhada que as séries -1/-9, proporcionando conjuntos e subconjuntos de conceitos que
se repetem, tais como aspectos relativos à estudos atividades, processos, operações, instalações
e equipamentos. Conforme Sebastião de Souza, estas analíticas são muito mais amplas do que
as analíticas de traço ou de hifens (-1/-9).
Resposta: ERRADO.
No número 0/9, extraído das tabelas sistemáticas da CDU, o sinal que separa os dois números é
denominado ordenação aprogressiva.
Comentário:
O examinador foi bem criativo com esta “ordenação aprogressiva”.
O sinal que separa estes dois números é chamado de extensão consecutiva (ou barra oblíqua).
Este sinal liga o primeiro e o último de uma série de números consecutivos da CDU para indicar
um assunto amplo ou uma série de conceitos.
Resposta: ERRADO.
Julgue o item subsequente, relativo a conceitos gerais da Classificação Decimal Universal.
A CDU é chamada de uma classificação por aspectos, porque um fenômeno é classificado segundo
o contexto ou disciplina em que é considerado.


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Comentário:
Na CDU, um mesmo assunto pode ser classificado conforme diferentes pontos de vista (o
fenômeno é classificado segundo o contexto ou disciplina em que é considerado), o que faz com
que esta classificação seja denominada de "classificação por aspectos".
Resposta: CERTO.
As classes da CDU com números menos longos, que indicam maior extensão, são denominadas
subordinadas.
Comentário:
As classes da CDU que indicam maior extensão possuem números menores, menos longos, e
são denominadas de superordenadas.
Vejamos em detalhes as relações de superordenação, subordinação e coordenação:
☐ Coordenação: são números que possuem a mesma extensão, um nível similar de

☐ Superordenação: São as classes que possuem números menores em relação às
classes 53 e 54.
☐ Subordinação: Classes que possuem números mais longos em relação às classes
superordenadas hierarquicamente. Exemplo: As classes 53 e 54 são subordinadas à classe
5.
Resposta: ERRADO.


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Segundo a Edição-Padrão Internacional em Língua Portuguesa da CDU, as classificações
documentárias servem de apoio à administração de documentos, com o objetivo de tornar
localizáveis as informações.
Comentário:
Quanto à finalidade, as classificações podem ser científicas ou documentárias.
As classificações Científicas sistematizam os fenômenos do mundo natural. As classificações
Documentárias possuem como finalidade organizar documentos, visando a recuperação da
informação.
Resposta: CERTO.
Em CDU, a notação simples ou pura consiste em uma só espécie de símbolo, só letras ou só
números.
Comentário:
É verdade que a notação simples ou pura é constituída por apenas uma espécie de símbolo.
Contém apenas números, ou apenas letras.


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Entretanto, a questão está errada porque não há possibilidade, na CDU, de notações puras apenas
com letras. Podemos ter notações puras apenas numéricas, mas não é possível notações apenas
com letras ou outros sinais gráficos.
Resposta: ERRADO.


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GABARITO
1. C 21. E 41. C
2. ANULADA 22. E 42. E
3. C 23. E 43. C
4. E 24. C* 44. E
5. C 25. C 45. E
6. C 26. C 46. E
7. C 27. C 47. E
8. E 28. E 48. C
9. C 29. C 49. C
10. E 30. C 50. E
11. E 31. C 51. C
12. C 32. E 52. E
13. E 33. E 53. E
14. E 34. E 54. E
15. C 35. C 55. E
16. E 36. C 56. C
17. C 37. C 57. E
18. C 38. E 58. C
19. E 39. E 59. E
20. E 40. C


Wesley Leite
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QUESTÕES COMENTADAS - CLASSIFICAÇÃO

DECIMAL UNIVERSAL (CDU) - FCC
1. FCC - Analista Judiciário (TRT 23ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2022 - Na

Classificação Decimal Universal, os auxiliares comuns de ponto de vista:
I. Podem ser aplicados a todo o sistema, mas são particularmente úteis nas classes 3, 4 e 5.
II. Não devem ser usados sozinhos ou citados antes de uma notação composta.
III. São representados pelo símbolo .00 (ponto zero zero).
Ocorre que
A) I, II e III estão corretos; os auxiliares de ponto de vista são dependentes, portanto, devem ser
sempre aplicados a um número da CDU.
B) II está incorreto; como auxiliares independentes, podem ser empregados como prefixo, infixo
ou sufixo de um número principal.
C) III está incorreto; os auxiliares de ponto de vista são indicados pela expressão -01 (hífen zero
um), seguindo o formato dos auxiliares de materiais e de pessoas.
D) I está incorreto; esses auxiliares são mais úteis nas classes 5, 6 e 7 para expressar o tratamento
de objetos e materiais técnicos.
E) I, II e III estão incorretos; a finalidade dos auxiliares da tabela Ii é indicar os pontos de vista mais
gerais sob os quais um assunto pode ser considerado.


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Comentário:
Esta questão está desatualizada, pois trata dos auxiliares de ponto de vista. Estes pertenciam à
tabela Ii da CDU e foram cancelados, sendo substituídos pelo auxiliar de propriedade (tabela
dos auxiliares -02).
Apesar disso, o examinador cobrou sobre este auxiliar.
Desta forma, vamos resolver cada uma das sentenças:
ERRADA.
Os auxiliares de ponto de vista utilizados em toda a CDU, mas são mais úteis nas classes 5, 6 e
7, pois, nessas classes servem para expressarem o tratamento de objetos e materiais técnicos.
Desta forma, esta alternativa está errada, pois o auxiliar é mais útil nas classes 5, 6 e 7, não nas
classes 3, 4 e 5, como mencionado no enunciado.
CORRETA.
Os auxiliares de ponto de vista sempre devem ser sufixos. Isso significa que eles não podem ser
usados sozinhos ou no início de uma notação composta.
Desta forma, esta alternativa está correta, pois, conforme os ensinamentos apresentados, o
auxiliar de ponto de vista não pode ser utilizado sozinho ou como prefixo.


Wesley Leite
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CORRETA.
Conforme Mcllwaine, o extinto auxiliar de ponto de possui as seguintes características:
"→ Símbolo: .00... (ponto zero zero );
→ Os auxiliares de ponto de vista indicam os pontos de vista mais gerais sob os quais um assunto
= 13 43 da==
pode ser considerado: conceito, teoria, função, atividade, processo etc".
Desta forma, esta sentença está correta, pois ou auxiliares de ponto de vista são representados
pelo símbolo .00 (ponto zero zero).
Diante de tudo o que foi exposto, percebe-se que a alternativa correta é a LETRA D, pois apenas
a sentença I é incorreta.
Resposta: D.

Classificação Decimal Universal, as tabelas auxiliares:
I. São instrumentos de síntese, que funcionam como facetas dos assuntos.
II. São divididas em comuns e especiais.
III. Tornam o sistema mais flexível e detalhado.
Ocorre que
A) III está incorreta; as tabelas auxiliares possibilitam combinações gerais e complexas.


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B) I, II e III estão incorretas; as facetas aparecem nas tabelas principais, as tabelas auxiliares
são independentes ou dependentes e tornam o sistema menos ambíguo.
C) I está incorreta; a síntese, nas tabelas auxiliares, é a construção de números compostos.
D) II está incorreta; são dois os tipos de tabelas auxiliares: sinais e subdivisões.
E) I, II e III estão corretas; as tabelas auxiliares alteraram a estrutura inicial da Classificação Decimal
de Dewey, totalmente enumerativa, para uma estrutura híbrida.
Comentário:
expandindo-a com uma estrutura mais flexível e detalhada. A CDU baseou suas tabelas
auxiliares na CDD, entretanto, inseriu novos símbolos nas tabelas auxiliares, tais como, sinais
As sentenças dispostas nesta questão são respondidas com base nos ensinamentos dispostos na
própria CDU. Diante disso, vamos julgar cada uma das sentenças.
CORRETA.
As tabelas auxiliares são sinais ou subdivisões usados para permitir a construção de sínteses.
Síntese é o princípio que permite a construção de números compostos, ou seja, é o processo de
identificar assuntos relacionados, formando notações que não existem originalmente na tabela.
Portanto, esta sentença está correta, pois as tabelas auxiliares são instrumentos de síntese, que
funcionam como facetas dos assuntos.


Wesley Leite
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CORRETA.
Conforme se depreende da leitura da CDU, as tabelas auxiliares são divididas em auxiliares
comuns e especiais.
Há um total de 19 tabelas auxiliares na CDU, sendo divididas em auxiliares comuns e auxiliares
especiais.
➤ auxiliares comuns: proporcionam inter-relações entre os assuntos e indicam características
repetitivas (aquelas que são aplicáveis em todas as tabelas principais);
➤ auxiliares especiais: também indicam inter-relações entre os assuntos, porém estas se
repetem apenas em determinados lugares (relações que são aplicáveis a um número limitado de
Desta forma, esta sentença está correta.
CORRETA.
expandindo-a com uma estrutura mais flexível e detalhada. A CDU baseou suas tabelas auxiliares
na CDD, entretanto, inseriu novos símbolos nas tabelas auxiliares, tais como, sinais
Portanto, é correto afirmar que as tabelas auxiliares da CDU tornam o sistema mais flexível e
detalhado. Esta sentença está correta.
Diante de tudo o que foi analisar acima, percebe-se que as três sentenças estão corretas. Ademais,
Souza afirma o seguinte: "Desde a década de 80 do século XX, a CDU vem sendo atualizada no
sentido de se tornar cada vez mais uma classificação facetada e não simplesmente
enumerativa, como a CDD." Portanto, a LETRA E é a alternativa correta, pois a CDU vem
ficando, cada vez mais, com uma estrutura híbrida, graças às tabelas auxiliares.


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Resposta: E.
3. FCC - Analista Judiciário (TRT 23ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2022 - Em

relação aos princípios de síntese da Classificação Decimal Universal, considere as seguintes
notações:
I. 347.9(81)(083.73)
II. 331.101 : 656.025234
III. 338.45/531.4“20”
IV. (094.4)349.2=112.2
V. 621.643-036.4’65
Estão corretas APENAS as notações
A) I, II e III.
B) I, IV e V.
C) I, II e IV.
D) II, III e V.
E) III, IV e V.
Comentário:


Wesley Leite
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A CDU possui a ordem de citação, que é a utilizada para a montagem dos números dos
documentos.
Vejamos as montagens de cada número de classificação:
I. 347.9(81)(083.73)
CERTO.
Esta notação está certa, pois a ordem de citação está de acordo com os parâmetros da CDU.
A ordem segue o número simples, auxiliar de lugar e auxiliar de forma.
II. 331.101 :
656.025234 ERRADO.
Esta notação está errada, pois não segue os parâmetros da CDU. Vejamos a análise de cada um
dos elementos:
- O primeiro elemento está correto.
- A utilização dos dois pontos está errada, pois há espaço antes e depois da utilização deste
símbolo.
- O último elemento está errado, pois deve haver pontos a cada três algarismos. Para quebrar
as extensões dos números e facilitar sua leitura, o sistema adotou o emprego do ponto decimal de
três em três algarismos. Portanto o valor classificatório do ponto é apenas simbólico. Quando
houver quebra desse princípio, estaremos diante de uma notação de auxiliar especial.
III. 338.45/531.4“20”
ERRADO.


Wesley Leite
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Esta notação está errada, pois não segue os parâmetros da CDU. Vejamos a análise de cada um
dos elementos:
- O primeiro elemento está correto.
- A utilização do símbolo de extensão consecutiva está errada. O sinal de extensão / (barra
oblíqua) liga o primeiro e o último de uma série de números consecutivos da CDU para indicar um
assunto amplo ou uma série de conceitos. Desta forma, como há ligação de números não
consecutivos, deveria ser utilizado o símbolo + (de coordenação ou adição), que liga dois ou
mais números separados, (não consecutivos) da CDU.
- O terceiro elemento, ao vir depois da barra oblíqua, fica com utilização errada.
- O último elemento (auxiliar de tempo) está correto.
IV. (094.4)349.2=112.2
CERTO.
A ordem segue o auxiliar comum de forma, número simples e auxiliar comum de língua.
Embora o auxiliar comum de forma esteja deslocado para o início da notação, este movimento
está correto, pois ele é um sinal biterminal. Conforme as disposições da CDU, os sinais biterminais
podem ser aplicados a qualquer parte de um número da CDU, seja no início, no meio ou no fim.
O auxiliar comum de língua também está na posição certa, pois na ordem de citação, ele vem
por último.
V. 621.643-036.4’65
CERTO.
A ordem segue o número simples, auxiliar comum de materiais e auxiliar especial.


Wesley Leite
Aula 09
O auxiliar comum dependente, representado pelo número -036.4, sempre vem acompanhado de
um número da CDU. Desta forma, sua utilização está correta.
O auxiliar especial (analítica de apóstrofo), representado pelo número '65, é sempre listado
como sufixo de outros números, não podendo ser usado independentemente. Desta forma,
sua utilização está correta.
Desta forma, como somente as notações de I, IV e V estão corretas, a alternativa correta é a LETRA
B.
Resposta: B.
4. FCC - Analista Judiciário (TRT 23ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2022 -

Empregando a Classificação Decimal Universal para classificar o item O trabalho na terceira
idade como direito fundamental no Brasil, as Bibliotecárias A e B optaram pela classe 342.7 –
Direitos fundamentais, mas construíram dois números discordantes:
A −053.9 342.734(81)
B 342.734-053.9(81)
Ocorre que a Bibliotecária
A) A e a B estão incorretas; a classe mais apropriada para classificar o item é 331.101 – Teoria e
organização do trabalho: questões trabalhistas.
B) B está incorreta; os auxiliares comuns de lugar e de pessoas encontram-se citados em
ordem invertida.


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C) A e a B estão corretas; os auxiliares comuns de lugar e de pessoas são subdivisões
independentes, portanto, podem ser usados em qualquer posição.
D) A e a B estão corretas; os números, na verdade, seguem duas ordens, respectivamente, a de
arquivamento e a de citação.
E) A está incorreta; os auxiliares comuns de pessoas não devem ser citados como prefixo de
uma notação.
Comentário:
Os números que compõem esta notação são os seguintes:
→ 342.734 - Número principal: Direito ao Trabalho. Direito ao bem-estar social.
→ -053.9 - Auxiliar comum de pessoas e características pessoais: Pessoas idosas. Anciãos.
→ (81) - Auxiliar comum de lugar: Brasil.
A notação desta questão é composta de um auxiliar comum independente (81) e um auxiliar
comum dependente, representado por -053.9.
Vejamos disposições sobre estes dois auxiliares:
AUXILIARES COMUNS DE LUGAR (1/9)
→ Indicados por parênteses iniciados por números de um a nove (1/9).
→ Os auxiliares de lugar indicam o âmbito geográfico, localização ou outro aspecto espacial
de um assunto indicado por um número principal da CDU.
→ Esse auxiliar não abrange somente países. Contempla um leque variado de formas espaciais:
fronteiras, pontos cardeais, unidades administrativas, territórios ou agrupamentos de Estados,
características fisiogeográficas da terra, o universo e lugares extraterrestres, etc.


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→ Na ordem de citação, estes auxiliares são, em geral, utilizados em seguida à notação de
assunto. Também é possível criar uma sequência baseada no lugar por meio da citação do auxiliar
de lugar em primeiro lugar.
-05 AUXILIARES COMUNS DE PESSOAS E CARACTERÍSTICAS PESSOAIS
→ Indicados pelo sinal de hífen seguido do número 05 (-05).
→ Os auxiliares -05 são aplicáveis as tabelas principais, se o aspecto pessoal for secundário no
assunto. Também é aplicável caso a tabela principal de um determinado assunto não tenha
→ Como qualquer outro auxiliar comum dependente, este só pode ser usado como sufixo.
Desta forma, o asterisco, o ponto e o hífen nunca aparecem no início de um número.
Portanto, diante de todas as explicações apresentadas acima, percebe-se que a alternativa correta
é a LETRA E, pois a bibliotecária B adotou corretamente o sequenciamento do número de
classificação. O procedimento executado pela bibliotecária A foi incorreto, pois ela iniciou o
número de classificação por um auxiliar comum dependente, o que é proibido pelo sistema
CDU, pois este tipo de auxiliar só pode ser usado como na notação como um sufixo.
Resposta: E.
5. FCC - Agente de Defensoria Pública (DPE SP)/Biblioteconomista/2015 - Considere os dois

agrupamentos abaixo relativos à Classificação Decimal Universal:
I. 351.82-036.5 − Regulamentação da indústria de plástico.
II. 347.133/.135 − Ação jurídica.
III. 341+377 − Direito internacional e ensino técnico.


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a. Notação criada por síntese, une números não consecutivos para formar um conceito não
indicado no sistema.
b. À notação principal foi adicionado o auxiliar comum de materiais, sendo aplicável a todas as
classes e usado como sufixo.
c. Notação em que números consecutivos aparecem ligados para indicar um assunto amplo.
A correlação correta entre os agrupamentos é
A) Ia, IIc, IIIb.
B) Ib, IIa, IIIc.
C) Ia, IIb, IIIc.
D) Ib, IIc, IIIa.
E) Ic, IIb, IIIa.
Comentário:
Vamos julgar cada uma das sentenças e marcar a alternativa correta, conforme os ensinamentos
da CDU.
RESPOSTA: B.


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Conforme a leitura do que está disposto na CDU, sobre os auxiliares comuns dependentes, temos
o seguinte:
➤ -03 Auxiliares comuns de materiais: Indicados pelo sinal de hífen seguido do número 03 (-03).
➤ Os auxiliares -03 indicam os materiais ou elementos que constituem os objetos ou produtos.
Estes auxiliares são aplicáveis a números de todas as tabelas principais se o aspecto do

material for secundário em relação ao assunto, a não ser que seja indicada uma exceção
recomendando a não aplicação..
Desta forma, esta sentença é compatível com a sentença B, pois à notação principal foi adicionado
o auxiliar comum de materiais, sendo aplicável a todas as classes e usado como sufixo.
RESPOSTA: C.
Conforme a leitura do que está disposto na CDU, sobre os auxiliares comuns independentes,
temos o seguinte:
➤ O sinal de extensão / (barra oblíqua) liga o primeiro e o último de uma série de números
que se segue à barra oblíqua tenha mais de três dígitos e comece com um grupo de dígitos em
Desta forma, esta sentença é compatível com a sentença C, pois se trata de uma notação em
que números consecutivos aparecem ligados para indicar um assunto amplo.
RESPOSTA: A.


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Conforme a leitura do que está disposto na CDU, sobre os auxiliares comuns independentes,
temos o seguinte:
➤ O sinal + (de coordenação ou adição) liga dois ou mais números separados, (não
simples. Além disso, este sinal separa divisões geográficas e cronológicas.
Desta forma, esta sentença é compatível com a sentença A, pois se trata de uma notação criada
por síntese, que une números não consecutivos para formar um conceito não indicado no sistema.
Diante de tudo o que foi analisado acima, percebe-se que a alternativa correta é a LETRA D, pois
a sequência correta é a seguinte: Ib, IIc, IIIa.
Resposta: D.

relação às tabelas auxiliares da Classificação Decimal Universal, considere os dois
agrupamentos abaixo.
I. =81
II. (81)
III. (=81)
IV. (081)
V. .008.1


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1. Auxiliar de ponto de vista.
2. Auxiliar de forma.
3. Auxiliar de raça.
4. Auxiliar de lugar.
5. Auxiliar de língua.
A correlação correta entre os agrupamentos
é A) I-2 − II-3 − III-1 − IV-4 − V-5.
B) I-3 − II-1 − III-5 − IV-2 − V-4.
C) I-3 − II-4 − III-5 − IV-2 − V-1.
D) I-1 − II-2 − III-4 − IV-3 − V-5.
E) I-5 − II-4 − III-3 − IV-2 − V-1.
Comentário:
Conforme a leitura do que está disposto na Classificação Decimal Universal (CDU), auxiliares


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➤ auxiliares comuns de ponto de vista. Símbolo: .00... (ponto zero zero ). ***OBSERVAÇÃO: Este
auxiliar não existe mais na atual versão da CDU.
Desta forma, percebe-se que a sequência correta é a seguinte: I-5 − II-4 − III-3 − IV-2 − V-1.
Vejamos porque:
- =81 é auxiliar de língua, pois é um número que vem depois do sinal de igual.
- (81) é auxiliar de lugar, pois é um número de entre um a nove que está dentro dos parênteses.
- (=81) é auxiliar de raça, pois é um número precedido do símbolo de = que está dentro dos
parênteses.
- (081) é auxiliar de forma, pois é um número iniciado por 0 que está dentro dos parênteses.
- .008.1 é auxiliar de ponto de vista, pois é um número iniciado por ponto zero zero.
Portanto, o gabarito é a LETRA E.
Resposta: E.
7. FCC - Bibliotecário (CM Fortaleza)/2019 - Nas tabelas auxiliares da Classificação Decimal
Universal, o símbolo que representa um campo ou subcampo tratado para um tipo específico
de usuário é o de
A asterisco, chamado relações de fase da Tabela
Ih. B colchetes, chamado subgrupamento da Tabela
Ia.
C ponto zero zero, chamado ponto de vista da Tabela Ii.


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D hífen zero cinco, chamado pessoas e características pessoais da Tabela Ik.


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E dois-pontos, chamado relação simples da Tabela
Ib. Comentário:
Para responder esta questão, devemos recorrer ao autor McIlwaine.
O autor diz que o símbolo de relação (dois pontos) é usado para ligar dois ou mais números da
CDU. Diferentemente do símbolo de adição e da barra oblíqua (Tabela Ia), os dois pontos
restringem ao invés de ampliar os assuntos que liga.
Dentre as diversas relações que podem ocorrer nesta tabela, o autor diz que uma das mais
frequentes é aquela descrita na literatura sobre classificação como fases. Este tipo de relação pode
representar uma área ou subárea tratada para um tipo particular de usuário, como por exemplo,
Matemática para engenheiros, Alemão para cientistas etc. Este tipo de relação é frequentemente
chamada de fase discriminatória.
Resposta: E.
8. FCC - Bibliotecário (CM Fortaleza)/2019 - Observe as notações da Classificação Decimal
Universal − CDU abaixo.
De acordo com as regras de aplicação da CDU, está correto o procedimento indicado em:
A Introduzindo-se um ponto a cada três algarismos, o assunto “Política do clima e da
economia no Ceará” é indicado pela notação 504.38:330.003.2(813.1).


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B Usando-se o sinal de coordenação e o auxiliar de lugar, a notação 316+331+33(813.1)
traduz o assunto “Sociologia do trabalho e da economia no Ceará”.
C Usando-se o sinal de extensão e o auxiliar de forma, o número 331*(094.9) representa o
assunto “Coletâneas de jurisprudência em trabalho”.
D Empregando-se o sinal de ordenação, o assunto “Dados sociológicos do comércio de livros
no Ceará” é representado pelo número 655.4(813.1)::316(813.1).
E Usando-se auxiliares independentes que podem ser usados sem um número principal, o
assunto “Coletâneas de jurisprudência no Ceará” é indicado pela notação (094.9/813.1).
Comentário:
A) ERRADO. Sobre os finados auxiliares de ponto de vista (.00) e os auxiliares .0, quando estes
acompanham um número principal com menos de três dígitos, a estrutura de ponto permanece.
O auxiliar deve simplesmente vir logo após o número principal, sem alteração em seu ponto
decimal. No caso desta alternativa, a notação correta ficaria desta forma:
504.38:33.0003.2(813.1)
B) CERTO. Como os três assuntos possuem relação entre si e não são números consecutivos,
podem ser indicados por meio do sinal de coordenação. Além disso, o auxiliar de lugar, expresso
por (813.1) indica o espaço geográfico em que ocorrem estes temas. A ordem de citação é
preservada por conta da ênfase escolhida.
C) ERRADO. O uso do asterisco torna a alternativa errada. O asterisco introduz uma notação que
corresponde a um número não autorizado ou inexistente na CDU. O asterisco pode vir em seguida
a um número da CDU para introduzir uma palavra, símbolo ou número de uma fonte diferente da
CDU, que se acrescenta à sequência a fim de especificar um assunto


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Do jeito que a notação da questão está, depreende-se que (094.9) não é uma notação da CDU, o
que não é o caso. A forma correta de citação-padrão para “Coletâneas de jurisprudência em
trabalho” seria essa: 331(094.9)
D) ERRADO. Os dois pontos duplos são indicadores de relação e fixam a ordem dos números na
composição notacional. Além disso, os dois pontos duplos (::) podem ser usados ao invés de dois
pontos simples (:) para indicar que o conceito após :: é uma relação subordinada àquela que a
precede, e que a notação completa é tratada pelo sistema como uma unidade.
“Dados sociológicos” é um conceito subordinado a “comércio de livros”, portanto deve vir depois
dos ::.
Além disso, não há necessidade de repetição do auxiliar de lugar.
Desta forma, a notação correta deve ser expressa da seguinte maneira: 655.4::316(813.1)
E) ERRADO. É verdade que a construção do assunto “Coletâneas de jurisprudência no Ceará”
pode ser feita utilizando-se apenas auxiliares independentes sem um número principal.
Entretanto, o uso da barra oblíqua torna a alternativa errada.
consecutivos da CDU para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos
Desta forma, a notação correta seria a seguinte: (094.9)(813.1).
Resposta: B.
9. FCC - Analista Judiciário (TRT 2ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2018 - A

biblioteca do Tribunal Regional do Trabalho de São Paulo recebeu um livro que trata de greves
e manipulação da imprensa. Na Classificação Decimal Universal, estes assuntos aparecem com
os seguintes números:


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331.109.32 Greves
070.15 Subserviência dos jornais a interesses de determinados setores.
De acordo com as regras da Classificação Decimal Universal (CDU), o número de classificação
correto para a obra é:
a) 331.109.32+070.15.
b) 331.109.32/070.15.
c) 331.109.32... 070.15.
d) 331.109.32(070.15).
e) 331.109.32*070.15.
Comentário:
Questão de simples resolução.
Se dois assuntos distintos forem ligados por conjunção, deve-se classificar pelo assunto
mencionado primeiro, a não ser que o outro seja de maior interesse para a biblioteca ou seja
mais importante.
Como não são números consecutivos, deve utilizar este sinal (+) para unir os assuntos.
da CDU, para indicar um número composto para o qual não exista um número simples.
Resposta: A.


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10. FCC - Analista Ministerial (MPE PE)/Biblioteconomia/2018 - Ao classificar uma obra cujos
assuntos incluíam naturalização, igualdades civis e igualdade de raça, uma bibliotecária
consulta a Classificação Decimal Universal:
342.7 Direitos fundamentais. Direitos e deveres do cidadão.
342.71 Nacionalidade. Cidadania.
342.711 Naturalização.
342.712 Nacionalidade por nascimento.
342.713 Perda de nacionalidade.
342.716 Direitos e deveres do cidadão.
342.721 Liberdade individual.
342.722 Igualdade civil e política.
342.724 Igualdade racial.
Em seguida, ela define, corretamente, a seguinte notação para o item:
a) 342.711 / .722 / .724.
b) 342.711 + .722 + .724.
c) 342.711.
d) 342.71.
e) 342.711 / .724.


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Comentário:
A questão trouxe várias notações para confundir o candidato.
Se a obra trata somente de naturalização, igualdades civis e igualdade de raça, as únicas notações
que interessam são as seguintes:
 342.711 Naturalização.
 342.722 Igualdade civil e política.
 342.724 Igualdade racial.
O sinal utilizado para unir os assunto é o +.
Como as três notações utilizam o mesmo auxiliar e possuem o mesmo prefixo, este pode ser
abreviado na segunda e terceira ocorrências.
Resposta: B.
11. FCC - Analista Ministerial (MPE PE)/Biblioteconomia/2018 - Considere os dois agrupamentos

abaixo relativos à Classificação Decimal Universal.
I. 347.921.5(075)=111
II. 341.231.14-056.26
III. (=87)347.921.8
IV. 340.114“653”
V. 343.16(679)(0.033)


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a. Promotores públicos – Moçambique – lista datilografada.
b. Lei e poder na Idade Média.
c. Intervenção do Ministério Público – manual em inglês.
d. Índios da América do Sul – assistência jurídica.
e. Direitos das pessoas com deficiência.
A correlação correta entre os agrupamentos é:
A I-d; II-b; III-a; IV-c; V-e.
B I-a; II-c; III-b; IV-e; V-d.
C I-b; II-a; III-e; IV-d; V-c.
D I-c; II-e; III-d; IV-b; V-a.
E I-e; II-d; III-c; IV-a; V-b.
Comentário:
Mesmo que o candidato não soubesse o detalhamento dos números principais, daria para acertar
a questão se conhecesse a estrutura dos auxiliares.
Além disso, é interessante levar em consideração a ordem de citação da CDU para a composição
das notações.
Vamos analisar detalhadamente a questão:
a. Promotores públicos – Moçambique – lista datilografada


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Aqui temos um número principal, um auxiliar de lugar e um auxiliar de forma. A única alternativa
que possui é a V - 343.16(679)(0.033)
 343.16: Funcionários, pessoal da justiça penal
 (679): Moçambique
 (0.033)Documentos datilografados. Documentos produzidos
b. Lei e poder na Idade Média
Aqui há um número principal e um auxiliar de tempo. Esta estrutura está localizada somente na
alternativa IV
 340.114: Ideias fundamentais. Justiça. Lei e poder
 "653": Tempos medievais. Idade Média.
A estrutura aqui é a seguinte: número principal auxiliar de forma e auxiliar de língua.
Somente a alternativa I possui esta estrutura.
 347.921.5: Intervenção do Ministério Público. Orientação, aconselhamento de promotores
públicos.
 (075): Textos didáticos. Livros escolares. Textos para estudantes.
Manuais, na verdade, são indicados por (035)
 =111: Língua inglesa
d. Índios da América do Sul – assistência jurídica
Aqui há um número principal e um auxiliar de raça.
Somente o número III tem essa estrutura.


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 347.921.8: Assistência legal. Assistência jurídica gratuita.
 (=87): Povos ameríndios do centro e do sul (índios centro e sul-americanos).
e. Direitos das pessoas com deficiência
Aqui há um número principal e um auxiliar comum dependente de pessoas e características
pessoais.
Somente a alternativa II possui essa estrutura.
 341.231.14: Direitos humanos.
 -056.26:Pessoas fisicamente deficientes. Pessoas deficientes.
Resposta: D.
12. FCC - Analista Legislativo (ALESE)/Apoio Técnico Administrativo/Biblioteconomia/2018 - Um

Bibliotecário precisa guardar nas estantes uma série de livros, cujos números de classificação
estão abaixo:
725.11
(4)
(06)
725(81).11
725.11(81)
725.11+342.4


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De acordo com a Classificação Decimal Universal, a ordem de arquivamento correta
é a) (06); (4); 725.11+342.4; 725(81).11; 725.11; 725.11(81).
b) (4); (06); 725(81).11; 725.11+342.4; 725.11; 725.11(81).
c) 725(81).11; 725.11; 725.11(81); 725.11+342.4; (06); (4).
d) 725.11+342.4; 725(81).11; 725.11; 725.11(81); (4); (06).
e) 725.11; 725(81).11; 725.11(81); (4); (06); 725.11+342.4.
Comentário:
Vejamos alguns detalhes da ordem de arquivamento que são muito importantes para a resolução
desta questão:
 Vai do geral para o específico;
 Auxiliares comuns (são gerais por definição) vêm em primeiro lugar.
 Um auxiliar independente, se for usado isoladamente ou citado em primeiro lugar, vem
 Notação mais curta vem antes da mais longa;
Portanto, por estas regras acima, percebemos que os auxiliares (06) e (4) vêm em primeiro lugar e
nesta ordem.
 Números compostos pelo sinal de adição (+) e barra oblíqua (/) são arquivados antes de
um número simples;
Desta forma, de acordo com as regras acima, a ordem correta é a seguinte: 725.11+342.4;
725(81).11; 725.11; 725.11(81)


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A ordem correta de toda a questão é:
(06); (4); 725.11+342.4; 725(81).11; 725.11; 725.11(81).
Resposta: A.
13. FCC - Analista Legislativo (ALESE)/Apoio Técnico Administrativo/Biblioteconomia/2018 - O

índice da Classificação Decimal Universal tem por finalidade proporcionar acesso às classes
existentes nas tabelas. Contudo, não pretende substituí-las e não deverá jamais ser utilizado
por si só na atividade de classificar.
A afirmativa está
a) correta; o índice tem entradas extraídas das tabelas sem sofrer qualquer tipo de alteração.
b) correta; o índice é um verdadeiro tesauro a servir de instrumento de recuperação da
informação.
c) correta; o índice permite acesso rápido às classes por meio de termos de indexação.
d) incorreta; o índice substitui as classes, mas aqui apresentadas em ordem alfabética.
e) incorreta; o índice pode ser empregado sozinho no processo de classificação.
Comentário:
ÍNDICE DA CDU:
 O índice tem por finalidade proporcionar acesso às classes da CDU existentes nas
tabelas. Não pretende ser um sucedâneo das mesmas, e não deverá jamais ser utilizado


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 O índice tem como objetivo servir de instrumento a quem procura informação em bases de
dados ou em coleções classificadas segundo a CDU, e permite acesso rápido às classes
através de termos de indexação construídos.
 Ele não é um tesauro, e, conquanto as entradas tenham sido extraídas das descrições,
exemplos, etc., da CDU, a maioria delas precisou sofrer algum tipo de alteração para
se constituir em entradas úteis. Isso significa que termos retirados do índice não podem
ser utilizados na busca de descrições da CDU existentes numa base de dados, embora
possam ser empregados como base de um campo de palavras-chave
 O índice da CDU vai até o terceiro nível de detalhamento
 O índice está em ordem alfabética
Resposta: C.

Bibliotecário tem em mãos um item que trata de contratos de trabalho, incluindo admissão e
dispensa do trabalho.
Ao examinar a tabela principal da Classificação Decimal Universal, ele encontra:
331.1 Relações entre empregador e empregado
331.11 Empregados. Contratos de trabalho
331.12 Admissão ao trabalho
331.13 Dispensa do trabalho
331.14 Regulamento do trabalho


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O profissional classifica o item, corretamente, da seguinte maneira:
a) 331.1.
b) 331.11 / .13.
c) 331.11.
d) 331.11 + .12 + .13.
e) 331.11 ’ .13.
Comentário:
Como os números das notações são consecutivos, a forma correta de se classificar é utilizando a
barra oblíqua.
Notações:
Forma correta de se
classificar: b) 331.11 / .13.
Resposta: B.


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15. FCC - Analista Judiciário (TRT 24ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2017 - Ao

classificar uma mesma obra aplicando a Classificação Decimal Universal, três bibliotecárias do
Tribunal Regional do Trabalho da 24ª Região chegaram a três notações distintas:
I. 34(81)3.21 – Direito – Brasil – Direito criminal
II. 343.21(81) – Direito criminal – Brasil
III. (81)343.21 – Brasil – Direito criminal
Isto se deve ao fato de que
a) as bibliotecárias I e III citaram o número auxiliar incorretamente.
b) a bibliotecária I aplicou o recurso da intercalação de maneira indevida.
c) o sistema possui regras flexíveis para a combinação de facetas.
d) o sistema permite mudanças na ordem de arquivamento.
e) a bibliotecária II foi a única a seguir a ordem de citação prescrita.
Comentário:
Os sinais biterminais podem ser aplicados a qualquer parte de um número da CDU, seja no início,
no meio ou no fim.
A ordem de arquivamento é de utilização obrigatória e não permite mudanças!
Portanto, a única alternativa que pode estar correta é a C


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Resposta: C.
A subdivisão paralela é um recurso utilizado pela Classificação Decimal Universal
I. quando a estrutura interna de uma classe é semelhante a uma outra.
II. para evitar duplicações, ou seja, para impedir o desenvolvimento de tabelas, cujos conceitos
já estão expressos em outra parte do esquema.
III. que está sendo gradualmente eliminado pelos editores desde que o esquema começou a ser
automatizado.
Ocorre que
A II está incorreto; emprega-se o recurso para desenvolver classes inexistentes no esquema.
B I, II e III estão incorretos; a subdivisão paralela serve para expandir conceitos similares
em todo o esquema.
C I está incorreto; o recurso é usado quando as facetas de uma classe são idênticas às de
outra.
D I, II e III estão corretos; a automatização reforça o caráter universal da sua notação.
E III está incorreto; o recurso vem sendo substituído pelo uso dos dois pontos (sinal de
relação).
Comentário:
Recurso da divisão paralela: este recurso se parece com os auxiliares especiais, pois uma
mesma notação pode ser usada para indicar um determinado conceito em mais de um lugar.


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O uso da divisão paralela é representado pelo sinal de subdividir como (≅). Esse recurso é utilizado
para trazer economia de espaço às tabelas, ou seja, para evitar a repetição da mesma
subdivisão em vários lugares diferentes.
Desta forma, os itens I e II estão certos.
À medida que a CDU vem sendo automatizada, os editores do sistema estão eliminando este
recurso aos poucos, de uma forma gradual.
Desta forma, o item III está certo.
Resposta: D.
17. FCC - Analista Judiciário (TRE PR)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2017 - Em relação

ao recurso de intercalação da CDU, considere:
I. Pode ser empregado com todos os auxiliares independentes.
II. É um caso extremo de variação da ordem de citação.
III. Um auxiliar pode ser intercalado no próprio número principal.
IV. Seu uso é permitido com os auxiliares comuns, sejam sinais ou subdivisões.
V. Com a sua utilização, obtém-se uma sequência diferente.
Está correto o que se afirma APENAS em
a) II, III e V.
b) I, II e IV.


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c) I, III e IV.
d) I, IV e V.
e) II, IV e V.
Comentário:
A intercalação é um dos recursos que tornam a CDU uma classificação tão especial. Vamos julgar
cada um dos itens:
 I e IV – ERRADO. Este recurso só pode ser empregado com auxiliares que possuem sinais
biterminais (parênteses ou aspas), ou seja, auxiliares comuns de forma, lugar, raça e tempo.
 II – CERTO. O recurso de intercalação se trata de um caso extremo de variação de
ordem de citação, com o objetivo de obter uma sequência diferente.
 III – CERTO. Este recurso permite que certos auxiliares possam interromper o número
principal, criando um composto.
 V – CERTO. Este recurso é utilizado para estabelecer uma ordenação diferenciada,
conforme a ênfase desejada.
Resposta: A.
18. FCC - Analista (DPE RS)/Biblioteconomia/2017 - Na Classificação Decimal Universal, o asterisco
I. indica uma notação não autorizada para um conceito inexistente no sistema.
II. tem função sintética ou integradora, indicando assuntos compostos por meio de notação
composta.
III. tende a ser substituído pelo sinal #, conforme orientação das Extensions and Corrections to
the UDC, n. 21, de 1999.


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Ocorre que
a) III está incorreto; o sinal continua a ser empregado conforme orientação do próprio sistema.
b) I está incorreto; o * vem após um número para introduzir uma palavra, slmbolo ou número de
uma fonte diferente da CDU.
c) II está incorreto; na CDU, a função sintética ou integrativa cabe ao apóstrofo.
d) I, II e III estão incorretos; o * introduz subdivisões enumeradas, indica auxiliares especiais e pode
ser substituído pelo &.
e) I, II e III estão corretos; quando o recurso for empregado, deve-se citar a fonte de onde
se retirou a notação estranha ao sistema.
Comentário:
Julguemos os itens.
I – CERTO. O asterisco introduz uma notação que corresponde a um número não autorizado ou
inexistente na CDU. O asterisco pode vir em seguida a um número da CDU para introduzir uma
palavra, símbolo ou número de uma fonte diferente da CDU, que se acrescenta à sequência a fim
de especificar um assunto.
II – ERRADO. Este item se refere às séries ou analíticas de apóstrofos. Portanto, não corresponde
a uma utilização do asterisco.
As séries ou analíticas de apóstrofos possuem função sintética ou integradora, indicando assuntos
compostos por meio de notação composta.
III – CERTO. Souza afirma que a tendência da CDU, a partir do número 21 de 1999 das
Extensions and Corrections to the UDC, é substituir o uso do asterisco pelo sinal de # (jogo da
velha), quando se tratar de caracteres alfabéticos.


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Resposta: C.
19. FCC - Analista (DPE RS)/Biblioteconomia/2017 - Ao procurar a notação para “família” no

índice alfabético da Classificação Decimal Universal, um Bibliotecário encontrou mais do
que uma opção:
Família (ciências biológicas) 57.063
Família (demografia) 314.6
Família (direito civil) 347.61
Família (direito penal) 343.55
É correto afirmar que
a) a escolha de um número irá depender da especialização das coleções da biblioteca.
b) se trata de uma taxionomia, em que um fenômeno é classificado segundo sua disciplina.
c) a notação apresenta ambiguidades semelhantes às encontradas na linguagem natural.
d) cada número de classificação representa um conceito inequívoco dentro de um contexto.
e) se observa o uso de qualificadores com o objetivo de funcionar como referências cruzadas.
Comentário:
A estrutura da CDU permite que tanto os assuntos simples quanto os mais complexos sejam
representados em suas notações. Ademais, um mesmo assunto pode ser classificado conforme
diferentes pontos de vista, o que faz com que esta classificação seja denominada de "classificação


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por aspectos". Outra vantagem da CDU é que ela é uma linguagem artificial que elimina muitas
das ambiguidades ocorridas na linguagem natural.
Através desta afirmação acima podemos julgar as alternativas
A LETRA A está errada porque a escolha de um número irá depender do aspecto que se queira
enfatizar, e não da especialização das coleções da biblioteca.
A LETRA B está errada porque o índice da CDU não é uma taxionomia. Ademais, é na CDD em
que um fenômeno é classificado segundo sua disciplina.
A LETRA C está errada porque cada uma de suas notações apresenta um único conceito.
Ademais, vimos acima que ela é uma linguagem artificial que elimina muitas das ambiguidades
ocorridas na linguagem natural.
A LETRA D é a alternativa correta. Como a CDU é uma classificação por aspectos e elimina as
ambiguidades existentes na linguagem natural, cada número de classificação representa um
conceito inequívoco dentro de um contexto.
A LETRA E está errada porque o índice da CDU é muito simples e não possui estes mecanismos
de linguagens documentárias mais complexas. Ele não é um tesauro, e, conquanto as entradas
tenham sido extraídas das descrições, exemplos, etc., da CDU, a maioria delas precisou sofrer
algum tipo de alteração para se constituir em entradas úteis. Isso significa que termos retirados
do índice não podem ser utilizados na busca de descrições da CDU existentes numa base de
dados, embora possam ser empregados como base de um campo de palavras-chave.
Resposta: D.


Wesley Leite
Aula 09
20. FCC - Analista Judiciário (TRF 3ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2016 -

Seguindo a Classificação Decimal Universal, uma bibliotecária guardou alguns livros nas
estantes na seguinte ordem:
342.511
342.511:323
342.511:371.214(091)
342.511+504.06
342.511/20
342.511=111
342.511(036)
342.511“20”
Nesse caso, a ordem de arquivamento está
a) correta; ao contrário da ordem de citação, a de arquivamento, ou vertical, procede do mais
genérico ao mais específico.
b) incorreta; as notações com o sinal de relação devem suceder as notações com auxiliares.
c) incorreta; as notações com auxiliares como sufixos devem seguir a ordem: tempo, forma e
língua.
d) correta; essa ordem é fixa e segue o princípio de inversão, sendo o inverso da ordem de citação.


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e) incorreta; as notações com o sinal de coordenação e de extensão devem preceder o número
simples.
Comentário:
Vejamos as características da ordem de arquivamento:
 Também denominada de ordem vertical ou de intercalação;
 Inverso da ordem de citação;
 É de utilização obrigatória, pois o método de arranjo e organização nas estantes deve ser
homogêneo em todas as bibliotecas e unidades de informação
 Números compostos pelo sinal de adição (+) e barra oblíqua (/) são arquivados antes de um
número simples
 A partir dos : e dos :: inicia-se o nível de detalhamento do número simples
 Notação mais curta vem antes da mais longa;
 O subgrupamento [...] não afeta a ordem de arquivamento, podendo ser ignorado. A
exceção a esta regra ocorre quando os números de classificação sejam idênticos aos dos
incluídos entre colchetes. Neste caso aplica-se a regra do “nada-antes-de-alguma-coisa” (a
notação sem colchetes deve ser arquivada antes);
A ordem de arquivamento está incorreta. As notações com o sinal de coordenação e de extensão
devem preceder o número simples.
Resposta: E.


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21. FCC - Bibliotecário (CREMESP)/2016 - Na Classificação Decimal Universal:
I. A subdivisão auxiliar especial de língua é uma tabela numérica, na qual os conceitos são
enumerados e arranjados hierarquicamente. É independente, podendo ser inserida no meio de
um número principal.
II. As subdivisões auxiliares especiais são listadas em um único lugar e, por definição, não têm
aplicabilidade abrangente. Expressam conceitos que são recorrentes, mas que se situam numa
faixa limitada de assunto.
III. O asterisco introduz uma notação autorizada pelo sistema. É usado após um número da CDU
para indicar que o símbolo ou letra que o segue vem de uma fonte diferente do sistema.
Verifica-se que
a) II está correto; os auxiliares especiais são aplicáveis somente onde indicados e a mesma notação
pode ser usada com um significado diferente.
b) I, II e III estão corretos; os auxiliares são a característica mais inovadora da CDU, pois
permitem a construção de números compostos (síntese).
c) I está correto; na ordem de citação, o auxiliar de língua, em geral, vem após as outras
subdivisões auxiliares.
d) I, II e III estão incorretos; os auxiliares se parecem com as tabelas principais, mas se distinguem
pelos símbolos próprios que os identificam.
e) III está correto; ao usar o asterisco e um código que não pertença à CDU, deve-se mencionar
a sua fonte numa nota explicativa.
Comentário:


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I - ERRADO. A subdivisão auxiliar COMUM de língua é uma tabela numérica, na qual os conceitos
são enumerados e arranjados hierarquicamente. É independente, podendo ser inserida no meio
de um número principal.
II - ERRADO. As subdivisões auxiliares especiais não são listadas em um único lugar.
As subdivisões auxiliares especiais são as séries de traço de ponto e de apóstrofo (-1/-9, .01/.09 e
'0/'9 respectivamente). Elas são limitadas em seu alcance e cada série é empregada para indicar
conceitos que se repetem na parte das tabelas principais a qual a mesma se destina, ou em certas
outras sessões onde for especificamente indicado.
Diferentemente dos sinais e subdivisões auxiliares comuns, nas tabelas auxiliares especiais a
mesma notação pode ser usada com sentidos diferentes e em diferentes partes das tabelas
principais.
III - ERRADO. O asterisco introduz uma notação que corresponde a um número não autorizado
na CDU. O asterisco pode vir em seguida a um número da CDU para introduzir uma palavra,
símbolo ou número de uma fonte diferente da CDU, que se acrescenta à sequência a fim de
especificar um assunto.
Portanto, I, II e III estão incorretos; os auxiliares se parecem com as tabelas principais, mas se
distinguem pelos símbolos próprios que os identificam.
Resposta: D.
22. FCC - Bibliotecário (CREMESP)/2016 - Devido à grande procura pelo tema, uma bibliotecária
do Conselho Regional de Medicina resolveu destacar do restante da coleção todos os
documentos que discutem ética e medicina ou vice-versa. Aplicando a Classificação Decimal
Universal, a profissional, corretamente, reclassificou aqueles itens sob a notação:


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a) −042.5 . 614.2 – usando o auxiliar comum de características gerais como prefixo.
b) 174 / 614.2 – usando o sinal de extensão.
c) 174 + 614.2 – usando o sinal de coordenação.
d) 614.2 -042.5 – usando o auxiliar comum de características gerais como sufixo.
e) 174 : 614.2 – usando o sinal de relação simples.
Comentário:
Na CDU, o número 174 denota ética profissional, ética ocupacional.
O número 614.2 se refere à Organização pública e profissional da saúde, assunto que está
subordinado à Medicina.
Veja que a bibliotecária quis destacar do restante da coleção todos os documentos que discutem
ética e medicina ou vice-versa, o que significa que a ordem do assunto que vem primeiro não
é importante.
assuntos indicados pelos números estão relacionados entre si de alguma forma, sem
especificar qual deles influencia o outro e sem mostrar a natureza da influência exercida.
significado.
Portanto, o jeito correto de classificar estes itens é dessa forma:


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174 : 614.2 – usando o sinal de relação simples
Resposta: E.
23. FCC - Biblioteconomista (ALMS)/2016 - A Classificação Decimal Universal possui um dispositivo

chamado divisão paralela, usado para denotar que um dado conceito pode ser aplicado em
mais de um lugar, como no exemplo abaixo:
(=1.4/.9) ≅ (4/9)
O exemplo está
a) incorreto; é assinalado pelo sinal de divisão semelhante a ~, indicando que a primeira
notação serve de base para gerar as subdivisões da segunda.
b) correto; é um recurso usado apenas entre números principais ou entre auxiliares especiais
ou entre auxiliares comuns.
c) correto; trata-se de uma tabela auxiliar especial usada para indicar que conceitos idênticos
podem ser expressos pelos mesmos algarismos.
d) correto; significa que o número que precede o sinal pode ser subdividido de maneira análoga
à do número que o sucede.
e) incorreto; tal dispositivo não se aplica aos auxiliares comuns, pois estes já possuem suas próprias
subdivisões.
Comentário:


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O uso da divisão paralela é representado pelo sinal de subdividir como (≅). Esse recurso é
utilizado para trazer economia de espaço às tabelas, ou seja, para evitar a repetição da mesma
subdivisão em vários lugares diferentes.
Funciona da seguinte maneira: o número que vem antes do sinal ≅ pode ser subdividido da
mesma forma que a do número que o segue, o que dará como resultado uma série exatamente
análoga, com os mesmos conceitos expressos pela mesma sequência de algarismos.
Resposta: D.
24. FCC - Biblioteconomista (ALMS)/2016 - Em relação à Classificação Decimal Universal e seus

mecanismos de síntese, considere os dois agrupamentos abaixo:
I. 398.34(=214.58):354(44)
II. =16(0.032)::355
III. “324”347.2+339-055.2
IV. (084.1)-035.51/2
a. Auxiliar comum de língua; Auxiliar comum de forma; Sinal de ordenação.
b. Auxiliar comum de raça; Sinal de relação simples; Auxiliar comum de lugar.


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c. Auxiliar comum de forma; Auxiliar comum de materiais; Sinal de extensão.
d. Auxiliar comum de tempo; Sinal de coordenação; Auxiliar comum de pessoas.
A correlação correta dos dois agrupamentos é
a) I-d; II-a; III-c; IV-b.
b) I-a; II-b; III-c; IV-d.
c) I-c; II-d; III-a; IV-b.
d) I-d; II-c; III-b; IV-a.
e) I-b; II-a; III-d; IV-c.
Comentário:
Vamos decompor a notação de cada uma das alternativas
I -B
398.34: Número simples
(=214.58): auxiliar comum de raça
: sinal de relação simples
354: número principal
(44): auxiliar comum de
lugar II - A


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=16: Auxiliar comum de língua
(0.032): auxiliar comum de forma
:: sinal de
ordenação 355
número simples III -
“324”: auxiliar comum de tempo
347.2: número simples
sinal de coordenação ou
adição 339: número simples
-055.2: auxiliar comum dependente de pessoas e características pessoais
IV - C
(084.1): auxiliar comum de forma
-035.51/2: auxiliar comum dependente de materiais acompanhado do sinal de extensão
consecutiva
Resposta: E.
25. FCC - Biblioteconomista (ALMS)/2016 - Suponha que dois bibliotecários da Assembleia

Legislativa de Mato Grosso do Sul recolocaram nas estantes dois grupos de livros classificados
pela Classificação Decimal Universal − CDU, conforme as respectivas ordens abaixo:


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Considerando a ordem de arquivamento da CDU, a atividade executada pelo bibliotecário
A I está correta; o número composto que contém o sinal + é arquivado logo após o número
simples.
B II está incorreta; o número composto ligado pelo sinal : deve ser arquivado logo após o
número contendo o sinal /.
C II está correta; os números compostos que contêm os sinais + e / são arquivados antes
do número simples.
D I está incorreta; os números compostos que apresentam auxiliares como sufixos estão com
a ordem invertida.
E I e a executada pelo II estão incorretas; o número composto com o auxiliar como prefixo
deve vir antes do número simples e os números compostos com auxiliares como sufixos estão com
a ordem invertida.
Comentário:
Sobre a ordem de arquivamento, podemos afirmar o seguinte:
 Inverso da ordem de citação;
 Números compostos pelo sinal de adição (+) e barra oblíqua (/) são arquivados antes de um
número simples


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 A partir dos : e dos :: inicia-se o nível de detalhamento do número simples
 Notação mais curta vem antes da mais longa.
Além disso, este quadro abaixo nos ajuda a entender a ordem correta de arquivamento:
Desta forma, a ordem de arquivamento do bibliotecário II está correta, porque os números
compostos que contêm os sinais + e / são arquivados antes do número simples.
Resposta: C.
26. FCC - Analista Judiciário (TRT 3ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2015 - Observe

os dois agrupamentos abaixo que se referem a obras da biblioteca do TRT-3ª Região,
classificadas segundo a Classificação Decimal Universal:
I. 331-053.2 − Trabalho infantil
II. 331:347.157 − Direito do trabalho e criança


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III. (094.4)347.157 − Estatuto da criança e do adolescente
1. A notação indica a forma de um documento, cujo assunto é representado por um número
principal.
2. Ao número principal foi acrescentado o auxiliar comum de pessoas.
3. Número composto que indica existir uma relação coordenada e recíproca entre dois assuntos
das tabelas principais.
a) I-2 - II-3 - III-1
b) I-3 - II-1 - III-2
c) I-1 - II-2 - III-3
d) I-1 - II-3 - III-2
e) I-3 - II-2 - III-
1 Comentário:
O parêntese iniciado por 0 (0…) indica a forma do documento. A notação (094.4)347.157 indica a
forma de um documento, cujo assunto é representado por um número principal.
Portanto, III-1.
O auxiliar comum de pessoas e características pessoais é indicado pelo sinal de hífen seguido do
número 05 (-05).


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Os auxiliares -05 são aplicáveis as tabelas principais, se o aspecto pessoal for secundário no
assunto. Também é aplicável caso a tabela principal de um determinado assunto não tenha
A notação 331-053.2 possui um auxiliar comum de pessoas.
Portanto, I-2.
Portanto, II-3.
Resposta: A.
27. FCC - Analista Judiciário (TRE RR)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2015 - Em relação à
Classificação Decimal Universal, avalie os dois agrupamentos abaixo.
I. Colchetes [ … ]
II. Dois pontos duplos ::
III. Parênteses 0 (0…)
a. São utilizados para fixar a ordem dos números que compõem uma notação composta.
b. São usados para estabelecer subgrupos algébricos quando dois ou mais números principais se
encontram ligados por um sinal de adição ou dois pontos.
c. Indicam a forma ou apresentação de um documento que trata de um assunto representado
por um número principal.


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a) Ib; IIa; IIIc.
b) Ia; IIb; IIIc.
c) Ic; IIa; IIIb.
d) Ib; IIc; IIIa.
e) Ic; IIb; IIIa.
Comentário:
Vamos analisar os itens.
Os Colchetes [...] são usados em subgrupamentos dentro de uma combinação complexa de
Um subgrupamento pode ser necessário quando um assunto indicado por dois ou mais números
da CDU ligados por um símbolo de adição (+), barra oblíqua (/) ou dois pontos (:) relaciona se
como um todo a outro número por meio de dois pontos (:), ou é modificado por um auxiliar comum
ou especial.
Portanto, I-B.
números na composição notacional. Indicam irreversibilidade. Conforme Mcllwaine (1998), em
uma aplicação específica, os dois pontos duplos (::) podem ser usados ao invés de dois pontos
simples (:) para indicar que o conceito após :: é uma relação subordinada àquela que a precede, e
que a notação completa é tratada pelo sistema como uma unidade. Isso é particularmente
aplicável quando a CDU é usada em um sistema de informação computadorizada.


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Portanto, II-A.
Os auxiliares comuns de forma (0…) são indicados por parênteses iniciados pelo número zero
(0…). Os auxiliares comuns de forma indicam o formato ou a apresentação dos documentos. Não
são usados para indicar o assunto de que tratam os documentos.
Portanto, III-C.
Resposta: A.
28. FCC - Analista de Controle Externo (TCE-CE)/Administração/Biblioteconomia/2015 - Ao
classificar uma obra sobre “propriedade industrial e propriedade artística”, usando a

Classificação Decimal Universal, um Bibliotecário chegou corretamente ao seguinte número:
a) 347.77 / .78.
b) 347.77 + 347.78.
c) 347.77 : 78.
d) [347.77 + 347.78].
e) 347.77 :: 347.78.
Comentário:
Como podemos perceber, estes assuntos são dispostos pelas notações 347.77 e 347.78, que são
consecutivas.
que se segue à barra oblíqua tenha mais de três dígitos e comece com um grupo de dígitos
em


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Portanto, a forma correta de representar uma obra que trate de “propriedade industrial e
propriedade artística” é 347.77 / .78.
Resposta: A.
29. FCC - Analista de Controle Externo (TCE-CE)/Administração/Biblioteconomia/2015 - Em
relação à Classificação Decimal Universal, considere os dois agrupamentos abaixo:
I. 347.96-055.2 − Advogadas
II. (520+81) − Japão e Brasil
III. (=214.58) − Ciganos
a. Trata-se de um sinal usado para ligar dois ou mais números separados para indicar um
assunto composto para o qual não existe um número simples.
b. Trata-se de auxiliar passível de ser citado no final, no meio ou no início de um número composto.
c. Trata-se de auxiliar aplicável às tabelas principais quando o aspecto pessoal é secundário em
relação ao assunto.
A correta correlação entre os agrupamentos é
a) I-c; II-b; III-a.
b) I-a; II-b; III-c.
c) I-b; II-c; III-a.


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d) I-a; II-c; III-b.
e) I-c; II-a; III-b.
Comentário:
Os auxiliares comuns de pessoas e características pessoais são indicados pelo sinal de hífen
seguido do número 05 (-05). Os auxiliares -05 são aplicáveis as tabelas principais, se o aspecto
pessoal for secundário no assunto. Também é aplicável caso a tabela principal de um
determinado assunto não tenha subdivisão direta ou auxiliar especial para o aspecto pessoal.
Portanto, I-C.
da CDU, para indicar um número composto para o qual não exista um número simples.
Portanto, II-A.
O auxiliar de raça (=214.58) − Ciganos é biterminal. Os sinais biterminais podem ser aplicados a
qualquer parte de um número da CDU, seja no início, no meio ou no fim.
Portanto, III-B.
Resposta: E.
30. FCC - Agente de Defensoria Pública (DPE SP)/Biblioteconomista/2015 - Na Classificação
Decimal Universal, certas subdivisões auxiliares especiais podem ser intercaladas em um

número principal. Esse recurso serve para alterar a ordem de citação das facetas com o objetivo
de criar uma sequência mais conveniente às necessidades de organização do acervo.
A afirmativa está


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A correta; é possível usar apenas aquelas subdivisões auxiliares especiais cujos indicadores
sejam biterminais.
B incorreta; utiliza-se o recurso da intercalação em certas classes e quando expressamente
indicado pelo sistema.
C incorreta; as subdivisões auxiliares especiais podem apenas ser empregadas como sufixos
ou prefixos de um número principal.
D correta; o recurso da intercalação tem a finalidade de manter juntas nas estantes as
obras de mesmo assunto.
E incorreta; o recurso da intercalação aplica-se às subdivisões auxiliares independentes, como
lugar e tempo.
Comentário:
Para responder esta questão, devemos considerar as seguintes premissas:
 As tabelas auxiliares especiais indicam inter-relações entre os assuntos, porém estas se
limitado de tabelas principais)
 os auxiliares especiais estão arrolados em determinados lugares, e, por definição, não
possuem aplicabilidade tão abrangente;
 Os auxiliares especiais são sempre listados como sufixos de outros números, não podendo
Quanto à intercalação, podemos dizer o seguinte:
 Consiste em tornar um auxiliar como infixo ou prefixo de uma notação (portanto, não se
aplica aos auxiliares especiais, que são somente sufixos).


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 Este recurso só pode ser empregado com auxiliares que possuem sinais biterminais
(parênteses ou aspas), ou seja, auxiliares comuns de forma, lugar, raça e tempo (o que
não é o caso dos auxiliares especiais).
Desta forma, a afirmativa está incorreta, pois o recurso da intercalação aplica-se às subdivisões
auxiliares independentes, como lugar e tempo.
Resposta: E.
31. FCC - Bibliotecário (TCE-PI)/2014 - Na Classificação Decimal Universal, os auxiliares comuns
indicam características recorrentes gerais. São exemplos as subdivisões
I. de forma: indicadas pelo sinal (0…), não são usadas para indicar o assunto, mas a forma
documentária de apresentação desse assunto.
II. de lugar: indicadas pelo sinal (1/9), são usadas para indicar o âmbito geográfico, localização
ou outro aspecto espacial de um assunto e também como base da divisão das classes de
geografia e história.
III. com hífen: indicadas pelo sinal -1/-9, são usadas para indicar elementos, componentes,
propriedades e outros detalhes do assunto representado pelo número principal ao qual se
aplicam.
Ocorre que
a) III está incorreto; as subdivisões com hífen pertencem à Tabela II, que agrupa os auxiliares
especiais, e não os comuns.


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b) I está incorreto; as subdivisões de forma podem ser usadas independentemente do número
principal, tomando a posição de assunto.
c) II está incorreto; as subdivisões de lugar não são usadas para dividir as classes de geografia
e história, que contam com divisões próprias.
d) I, II e III estão corretos; as subdivisões comuns permitem a construção de números
compostos, ou seja, por meio da síntese.
e) I, II e III estão incorretos; as subdivisões de forma são indicadas por (1/9), as de lugar por (0…)
e as com hífen levam parênteses, assim (-1/-
9). Comentário:
Vamos julgar os itens:
I - CERTO. Os auxiliares comuns de forma são indicados pelo sinal (0…), não sendo usados para
indicar o assunto, mas a forma documentária de apresentação desse assunto.
II - CERTO. As subdivisões auxiliares de lugar são indicadas pelo sinal (1/9). São são usadas
para indicar o âmbito geográfico, localização ou outro aspecto espacial de um assunto e também
como base da divisão das classes de geografia e história.
III - ERRADO. As subdivisões com hífen pertencem à Tabela II, que agrupa os auxiliares
Resposta: A.
32. FCC - Bibliotecário (TCE-PI)/2014 - Ao classificar um documento que trata de “ética em
relação à contabilidade pública”, usando a Classificação Decimal Universal, um bibliotecário

construiu corretamente a seguinte notação:


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a) 17 / 657.61.
b) 17 : 657.61.
c) 17 + 657.61.
d) 17 = 657.61.
e) 17 (657.61).
Comentário:
Portanto, “ética em relação à contabilidade pública” é corretamente representado por 17 : 657.61.
Resposta: B.
33. FCC - Consultor Técnico Legislativo (Cam Mun SP)/Biblioteconomia/2014 - A Classificação
Decimal Universal apresenta uma série de símbolos, entre os quais, o sinal de relação que:
I. É indicado por : (dois pontos).
II. Une dois ou mais números cuja relação entre si seja coordenada e recíproca, na qual A:B têm
o mesmo valor.
III. É usado para restringir a amplitude dos assuntos.
IV. Se observa nos exemplos: 17:32 − Ética em relação à Política e 327(81:73) − Relações políticas
entre Brasil e Estados Unidos.


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Ocorre que
a) I e IV estão corretos; na ordem de arquivamento, os : (dois pontos) devem anteceder os números
simples.
b) todos estão corretos; os números em ambos os lados dos dois pontos podem ser invertidos,
dependendo de onde a ênfase é necessária.
c) II e III estão corretos; o sinal de relação é representado pela / (barra oblíqua), servindo para
acomodar assuntos novos e em desenvolvimento.
d) apenas III está incorreto; ao contrário de limitar, os dois pontos servem para ampliar os assuntos
que liga.
e) apenas IV está incorreto; os dois pontos não podem ser usados para ligar números das
tabelas auxiliares.
Comentário:
assuntos indicados pelos números estão relacionados entre si de alguma forma, sem especificar
qual deles influencia o outro e sem mostrar a natureza da influência exercida.
significado.


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Quando o sinal de dois pontos for empregado para unir números auxiliares com sinais biterminais
(parênteses ou aspas), o número composto resultante ficará dentro de um único conjunto de sinais.
Portanto, percebemos que todos os itens estão corretos.
Resposta: B.
34. FCC - Analista Judiciário (TJ RJ)/Bibliotecário/2012 - A Classificação Decimal Universal é
baseada na Classificação de Dewey, por isso, ambas são classificações basicamente

enumerativas. Contudo, a CDU difere da CDD em certos aspectos, como nos casos
a) do conceito de relação e da divisão por assuntos.
b) dos mecanismos de síntese e da organização por disciplinas.
c) da inversão na ordem de citação e dos auxiliares especiais.
d) da linguagem universal e do sistema notacional.
e) das edições em vários idiomas e das subdivisões independentes.
Comentário:
A CDD e a CDU são classificações enumerativas, ou seja, as categorias de classificação são
arroladas de forma numérica. Entretanto, apesar de semelhantes, essas classificações possuem
alguns pontos de diferenças. Vamos analisar cada uma das alternativas para ver se eles estão
corretos:
A) ERRADO. É verdade que há diferença no conceito de relação. Conforme Carvalho (2018) , a
CDD não possui método para indicação de coordenação ou relação entre assuntos,
representados


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na CDU pelos símbolos de adição, barra oblíqua e dois-pontos. No sistema de Dewey, somente
uma notação deve ser escolhida caso uma obra trate de dois ou mais assuntos diferentes.
Porém, esta alternativa se torna errada, visto que os dois sistemas utilizam a divisão por assuntos.
A CDD divide o conhecimento humano em 10 disciplinas representadas por números compostos
por 3 algarismos. Já a CDU utiliza somente 1 algarismo para representar cada uma das 10
classes principais
B) ERRADO. Síntese é o princípio que permite a construção de números compostos, ou seja, é o
processo de identificar assuntos relacionados, formando notações que não existem originalmente
na tabela. Este não é um ponto de diferença entre as duas classificações, visto que, tanto a CDD
quanto a CDU permitem a construção de sínteses.
A organização por disciplinas é um ponto de diferença entre estas duas classificações. Conforme
a Introdução da CDD, “na CDD, as classes fundamentais são organizadas por disciplinas ou
campos de estudo. Nenhum princípio é mais fundamental para a CDD do que este: as partes da
Classificação são dispostas por disciplina, e não por assunto”. Na CDU, as classes principais são
divididas por assunto.
C) CERTO. A ordem de citação nestas duas classificações são um ponto de diferença. Conforme
Silva (2003), na CDD a ordem de citação é a sequência segundo a qual devem ser justapostos os
números de classificação quando ocorrerem dois ou mais representando assuntos compostos ou
complexos. Algumas vezes há notas ajudando o classificador a determinar a ordem de citação
mais indicada para o assunto em tela, mas na maioria dos casos ele deve se basear em alguns
princípios gerais, e, ocasionalmente, em seu próprio bom senso. A ordem de citação mais
indicada é esta:
1 ASSUNTO ESPECÍFICO
2 ASPECTO GEOGRÁFICO
3 ASPECTO TEMPORAL


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4 FORMA
Na CDU a ordem de citação é o inverso da ordem de arquivamento. A sequência procede do
particular para o geral e é uma ordem utilizada para compor as notações na hora da classificação;
As tabelas auxiliares são outro ponto de diferença entre as classificações. As tabelas auxiliares da
CDD são as seguintes:
 Tabela auxiliar subdivisão-padrão (Tabela 1)
 Tabela auxiliar de áreas geográficas, períodos históricos e pessoas (Tabela 2)
 Tabela auxiliar subdivisão para artes, literaturas individuais e formas literárias específicas
(Tabela 3)
o Subdivisões para trabalhos de ou sobre Autores Individuais (tabela 3A)
o Subdivisões para trabalhos de ou sobre mais de um Autor (tabela 3B)
o Notação para ser acrescentada com instrução na Tabela 3B, 700.4, 791.4, 808-809
(Tabela 3C)
 Tabela auxiliar subdivisão de idiomas individuais e famílias de idiomas (Tabela 4)
 Tabela auxiliar subdivisão de grupos étnicos e nacionais (Tabela 5)
 Tabela auxiliar de linguagem (Tabela 6)
A CDD não possui auxiliares especiais, algo que existe somente na CDU. Estes auxiliares não se
aplicam à toda a tabela sistemática, mas somente a determinados locais na mesma, numa faixa
limitada de assuntos Souza (2012) diz que “[...] são limitadas em seu alcance, e cada série é
empregada para indicar conceitos que se repetem na parte das tabelas principais para a qual a
mesma se destina, ou em certas outras seções onde for especificamente indicado.” (UDC
CONSORITUM, 2007, p. 92). Podem aparecer acompanhados de hífen, ponto ou apóstrofo. Ex.: -
1/-9 ; .01/.09 ; ‘0/’9.


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D) ERRADO. Estas duas características não são pontos de divergência, mas sim de semelhança
entre os sistemas. Amas são classificações de cunho mais genérico, baseadas na linguagem
universal e no sistema notacional.
E) ERRADO. Ambas as classificações possuem versões em vários idiomas.
Entretanto, somente a CDU possui algumas tabelas de auxiliares independentes. Os auxiliares da
CDD são dependentes.
Resposta: C.
35. FCC - Analista Judiciário (TRT 16ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2009 - De
acordo com a Classificação Decimal Universal, o assunto Jurisprudência no Direito do Trabalho

é classificado em 349.2(094.9), uma notação
a) formada por dois números puros combinados por símbolo apropriado.
b) retirada da subclasse do direito e acrescida do número para ponto de vista.
c) simples extraída da classe principal, seguindo a subdivisão hierárquica.
d) criada por síntese a partir da tabela principal e do auxiliar de forma.
e) composta seguindo o princípio da relação entre assuntos distintos.
Comentário:
As tabelas auxiliares são uma característica que torna a CDU uma classificação tão especial. As
tabelas auxiliares são sinais ou subdivisões usados para permitir a construção de números
compostos ou sínteses. Número composto é o criado de elementos extraídos de mais de um
lugar das tabelas.


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Síntese é o princípio que permite a construção de números compostos, ou seja, é o processo de
identificar assuntos relacionados, formando notações que não existem originalmente na tabela.
Esta notação da questão é criada através do recurso da síntese, visto que não existe
originalmente na tabela. Para cria-la, foram utilizadas notações de duas tabelas – uma da tabela
principal e outra da tabela auxiliar de forma.
Vejamos as notações:
 349.2: Direito do Trabalho
 (094.9): Coletâneas de documentos jurídicos. Coletâneas de jurisprudência. Coletâneas de
casos jurídicos.
Resposta: D.
36. FCC - Analista Judiciário (TRE PI)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2009 - Em relação à
Classificação Decimal Universal, considere
I. O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação geral, coordenada e recíproca, na qual
A:B tem o mesmo valor.
II. O sinal de coordenação + (mais) liga dois ou mais números separados (não consecutivos)
para indicar um assunto composto para o qual não existe um número simples.
Ocorre que
a) ambas estão corretas; esses sinais permitem a composição de números, atingindo um grau
maior de especificidade e de recuperação de assuntos.


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b) a primeira está incorreta; os elementos relacionados não apresentam o mesmo valor, mas
indicam uma relação hierárquica entre si.
c) a segunda está incorreta; o sinal de coordenação é usado para ligar números de classificação
que são consecutivos nas tabelas.
d) ambas estão incorretas; as definições estão simplesmente erradas.
e) ambas estão incompletas; o primeiro sinal tem uso expressamente restringido pelo sistema e
o segundo pode ser empregado de maneira independente.
Comentário:
I – CERTO. O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação entre dois ou mais assuntos
por meio da conexão de números da CDU. Ao contrário do sinal de adição e da Barra oblíqua, o
sinal de dois pontos limita, ao invés de ampliar, os assuntos que liga.
assuntos indicados pelos números estão relacionados entre si de alguma forma, sem especificar
qual deles influencia o outro e sem mostrar a natureza da influência exercida.
significado.
II – CERTO. O sinal + (de coordenação ou adição) liga dois ou mais números separados, (não
simples. Além disso, este sinal separa divisões geográficas e cronológicas.
Portanto, ambas as afirmativas estão corretas, pois esses sinais permitem a composição de
números, atingindo um grau maior de especificidade e de recuperação de assuntos.


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Resposta: A.


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GABARITO
1. D 13. C 25. C
2. E 14. B 26. A
3. B 15. C 27. A
4. E 16. D 28. A
5. D 17. A 29. E
6. E 18. C 30. E
7. E 19. D 31. A
8. B 20. E 32. B
9. A 21. D 33. B
10. B 22. E 34. C
11. D 23. D 35. D
12. A 24. E 36. A


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QUESTÕES COMENTADAS - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL

UNIVERSAL (CDU) - FGV
1. FGV - Analista Judiciário (TRT 16ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2022 - Na

CDU, as subdivisões auxiliares comuns indicam
A) características com recorrência local.
B) características recorrentes gerais.
C) classes de 0 a 9 e suas subdivisões.
D) notações não autorizadas.
E) subdivisões paralelas.
Comentário:
Conforme se depreende da leitura da CDU, as tabelas auxiliares são divididas em auxiliares
comuns e especiais.
Há um total de 19 tabelas auxiliares na CDU, sendo divididas em auxiliares comuns e auxiliares
especiais.
➤ auxiliares comuns: proporcionam inter-relações entre os assuntos e indicam características

repetitivas (aquelas que são aplicáveis e recorrente em todas as tabelas principais);


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➤ auxiliares especiais: também indicam inter-relações entre os assuntos, porém estas se

repetem apenas em determinados lugares (relações que são aplicáveis a um número limitado de
Desta forma, a alternativa correta é a LETRA B, pois os auxiliares comuns indicam
características recorrentes gerais existentes nas tabelas principais.
Resposta: B.
= 13 43 da==
2. FGV - Instituto AOCP - Analista Censitário (IBGE)/Biblioteconomia e Documentação/2019 -

Um novo livro é adquirido pela biblioteca e encaminhado para o setor de processamento
técnico para a sua classificação. A obra conta a história de deputadas eleitas no Brasil. De
acordo com a Classificação Decimal Universal: edição média em língua portuguesa.
2.ed., a notação
adequada é
A 324-052-053.2(81)(091)
B 322-055.2(81)
C 322-051-055.1(81)(091)
D 324-052-055.2(81)(091)
E 324-051-055.1(81)(091)
Comentário:
Dentre todas as notações que aparecem na questão, temos o seguinte:
 322: Relações entre o estado e a igreja. Política em relação à religião. Política da Igreja
 324: Eleições. Plebiscitos. Referendos. Campanhas eleitorais. Fraudes eleitorais.
Corrupção eleitoral. Resultados eleitorais


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 -051: Auxiliar comum dependente - Pessoas como agentes, executores, sujeitos activos
(que estudam, que realizam, que produzem, que servem, etc.)
 -052: Auxiliar comum dependente - Pessoas como alvo, clientes, utilizadores (que são
estudados, que são servidos, etc.)
 053.2: Auxiliar comum dependente - Crianças (em geral)
 055.1: Auxiliar comum dependente - Pessoas do sexo masculino. Homens
 055.2: Auxiliar comum dependente: Pessoas do sexo feminino. Mulheres
 (81): Auxiliar de lugar - Brasil
 (091): Auxiliar de forma: Apresentação em forma cronológica ou histórica. Apresentação
histórica em sentido restrito
Decompondo o assunto da obra apresentada pela questão (história de deputadas eleitas no
Brasil), temos o seguinte:
 Obra que trata de tema relacionado às eleições. Portanto, deve ser utilizado o número
principal 324
 A obra fala de deputadas que foram eleitas. Desta forma:
o Por serem eleitas, elas foram alvo de uma ação. Neste caso, deve-se utilizar o
auxiliar dependente -052;
o Por serem mulheres (deputadas), deve ser utilizado o auxiliar dependente -055.2
o Como os dois auxiliares acima são comuns dependentes, devem ser utilizados como
sufixos do número principal 324
 As deputadas foram eleitas no espaço territorial do Brasil. Portanto, deve ser utilizado o
auxiliar de lugar (81)
 A obra diz respeito a uma apresentação histórica, pois se trata da história de deputadas
eleitas no Brasil. Desta forma, deve ser utilizado o auxiliar de forma (091).
Utilizando-se o princípios de composição das notações na ordem de citação (NATEMRALUFOLIN
A/Z, ‘ e *), a montagem da notação fica da seguinte forma:


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324-052-055.2(81)(091)
Resposta: D.
3. FGV - Técnico Superior Especializado (DPE RJ)/Biblioteconomia/2019 - De acordo com a 2ª

Edição Padrão Internacional em Língua Portuguesa da Classificação Decimal Universal, o
documento “Artigos de periódicos em inglês sobre Direitos Autorais no Brasil e Argentina nas
décadas de 1980 e 1990”, com base na ordem de citação padrão, deve ser representado pela
notação:
a) (045)=111:347.78(81)+(82)”1980+1990”
b) 347.78”198/199”(81/82)(045)=111
c) (045)=111:347.78(81/82)”198/199”
d) 347.78(045)(81+82)”198+199”=111
e) 347.78”198/199”(045)=111(81/82)
Comentário:
Veja que a questão nos pede para indicar uma ordem conforme a ordem de citação padrão, que
é conhecida como ordem de citação, ordem horizontal ou ordem interna.
Para lembrar da sequência desta ordem, devemos recorrer ao mnemônico NATEMRALUFOLIN
A/Z, ‘ e *. O que isso significa? Veja a tabela abaixo:


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N NS Número Simples
+ Adição
/ Extensão consecutiva
: Relação simples
:: Ordenação
[...] Subagrupamento
A .01/.09 Analíticas de ponto
.1/.9
-01/-09 Analíticas de traço
-1/-9
-02, -03, -04 e -05
TEM “...” Tempo
RA (=...) Raça
LU (1/9) Lugar
FO (0...) Forma
LIN = Língua
OBS.: os sinais auxiliares alfabético, apóstrofo e asterisco não têm lugar fixo
na ordem horizontal, porque sua utilização depende de cada notação.
Fonte (SOUZA, 2012).


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Seguindo a ordem corretamente, temos os seguintes elementos:
Número simples: 347.78
Auxiliar de Tempo: ”198/199”
Auxiliar de Lugar:(81/82)
Auxiliar de Forma:(045)
Auxiliar de Língua: =111
Resposta: B.
4. FGV - Tecnologista (IBGE)/Biblioteconomia/2016 - De acordo com a 2ª edição-padrão

internacional em língua portuguesa da Classificação Decimal Universal, a ordem de citação
padrão para a representação de um “artigo de jornal em inglês sobre a educação superior de
mulheres portuguesas no Brasil na década de 1990” é:
a) (046)=111:378-055.2(=1::469)(81)”199”
b) =111(046)(81)(=1::469)”199”378-055.2
c) 378(81)”199”(=1::469)( 046)=111-055.2
d) 378-055.2”199”(=1::469)(81)(046)=111
e) 378(=1::469) -055.2”199”(81)(046)=111
Comentário:
Na CDU, a sequência da ordem de citação padrão é representada pelo mnemônico
NATEMRALUFOLIN A/Z, ‘ e *.


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Isso significa que a ordem segue o seguinte:
Portanto, a única alternativa correta só pode ser a LETRA D.
Resposta: D.
5. FGV - Tecnologista (IBGE)/Biblioteconomia/2016 - Na 2ª edição-padrão internacional em

língua portuguesa da Classificação Decimal Universal, o auxiliar comum dependente -04 serve
para representar:
a) notações que não pertencem à CDU;
b) propriedades para qualificar os assuntos;
c) materiais que constituem os objetos e os produtos;
d) processos, operações e atividades diversas;


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e) pessoas e características pessoais.
Comentário:
A) ERRADO. O asterisco introduz uma notação que corresponde a um número não autorizado na
CDU. O asterisco pode vir em seguida a um número da CDU para introduzir uma palavra, símbolo
ou número de uma fonte diferente da CDU, que se acrescenta à sequência a fim de especificar um
assunto
B) ERRADO. Os auxiliares comuns de propriedade são indicados pelo sinal de hífen seguido
do número 02 (-02). Estes auxiliares indicam propriedades ou atributos gerais das entidades.
C) ERRADO. Os auxiliares comuns de materiais são indicados pelo sinal de hífen seguido do
número 03 (-03). Os auxiliares -03 indicam os materiais ou elementos que constituem os objetos
ou produtos.
D) CERTO. Os auxiliares comuns de relações, processos e operações Indicados pelo sinal de
hífen seguido do número 04 (-04). Estes auxiliares são relacionados com processos de existência,
de arranjo, de valor, de ordenação e sequência, de número e grau; processos relacionados com o
tempo, dimensão, tamanho, forma, com as condições de superfície e com a mudança de forma;
processos de estrutura, de posição e relacionados com estados da matéria; operações e
atividades em geral.
E) ERRADO. Os auxiliares comuns de pessoas e características pessoais são indicados pelo sinal
de hífen seguido do número 05 (-05). Os auxiliares -05 são aplicáveis as tabelas principais, se o
aspecto pessoal for secundário no assunto. Também é aplicável caso a tabela principal de um
determinado assunto não tenha subdivisão direta ou auxiliar especial para o aspecto pessoal.
Resposta: D.


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6. FGV - Analista Judiciário (TJ BA)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2015 - Na

Classificação Decimal Universal, a notação 34.082.5 representa Acumulação de Cargos do
Pessoal Jurídico, e o dispositivo .082.5 indica um:
a) auxiliar comum dependente;
b) auxiliar comum independente;
c) indicador de relação;
d) auxiliar especial;
e) indicador de faceta.
Comentário:
As subdivisões auxiliares especiais são as séries de traço, de ponto e de apóstrofo.
As séries ou analíticas de ponto zero (.01/.09) são utilizadas de modo mais diversificado e muitas
vezes são desenvolvidas de forma muito mais detalhada que as séries -1/-9, proporcionando
conjuntos e subconjuntos de conceitos que se repetem, tais como aspectos relativos à estudos
atividades, processos, operações, instalações e equipamentos.
Exemplos:
35.07/.08 Estruturas administrativas e pessoal, no serviço público.
34.082.5 Acumulação de cargos do pessoal
jurídico Resposta: D.


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7. FGV - Agente de Fiscalização (TCM SP)/Biblioteconomia/2015 - Considere as notações

abaixo:
341.1=111
341.1(430)
341.1”1986”
341.1:338.124
341.1
A ordem de arquivamento correta, de acordo com a Classificação Decimal Universal, é:
A) 341.1; 341.1=111; 341.1(430); 341.1”1986”; 341.1:338.124
B) 341.1:338.124; 341.1; 341.1”1966”; 341.1(430); 341.1=111
C) 341.1=111; 341.1(430); 341.1”1986”; 341.1:338.124; 341.1
D) 341.1(430); 341.1”1986”; 341.1=111; 341.1; 341.1:338.124
E) 341.1”1986”; 341.1:338.124; 341.1(430); 341.1=111; 341.1
Comentário:
O gabarito desta questão foi a LETRA B. Mas, na minha visão, ele está errado e a questão deveria
ser anulada, pois não há resposta correta.
Conforme Souza, a ordem de arquivamento da CDU ocorre desta forma:


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Portanto, a ordem correta de arquivamento dos itens da questão seria essa:
 341.1
 341.1:338.124
 341.1=111
 341.1(430)
 341.1”1986”
Como se poder ver, a questão deveria ser anulada por falta de resposta correta.
Resposta: B*.
8. FGV - Analista Legislativo (CM Caruaru)/Biblioteconomia/2015 - A Classificação Decimal

Universal (CDU) tem, em sua estrutura, tabelas principais ou sistemáticas, tabelas auxiliares
e índice alfabético. Fazem parte das tabelas auxiliares, os auxiliares de língua, forma, lugar,
raça e tempo.
Eles são denominados auxiliares
a) de relação.


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b) dependentes.
c) independentes.
d) de conjugação.
e) proprietários.
Comentário:
Auxiliares independentes: estes auxiliares podem ser aplicados a qualquer número da CDU e
também podem ser utilizados em separado, formando um número de classificação completo do
documento. Estes auxiliares constam nas tabelas 1c até 1g. São os auxiliares de língua, forma,
lugar, raça e tempo.
Resposta: C.
9. FGV - Analista de Processos Administrativos (CONDER)/Administrativa/Bibliotecário/2013 - As

notações apresentadas a seguir utilizam a Classificação Decimal Universal. Assinale a
alternativa que apresenta um indicador de relação que liga números e assuntos
consecutivos.
a) 327(81+83)
b) 339[633.73].3
c) 52:51
d) 77.044::355
e) 546.32/.35
Comentário:


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Portanto, a única relação corretamente indicada nesta questão é da LETRA E.
A letra A está errada porque o sinal + (de coordenação ou adição) liga dois ou mais números
separados, (não consecutivos) da CDU, para indicar um número composto para o qual não exista
um número simples.
A letra B está errada pois se trata de subagrupamento. Os colchetes [...] são usados em
subgrupamentos dentro de uma combinação complexa de números da CDU, a fim de esclarecer
a relação entre seus componentes.
Um subgrupamento pode ser necessário quando um assunto indicado por dois ou mais números
da CDU ligados por um símbolo de adição (+), barra oblíqua (/) ou dois pontos (:) relaciona se
como um todo a outro número por meio de dois pontos (:), ou é modificado por um auxiliar comum
ou especial.
A letra C está errada porque se refere ao sinal de relação simples. O sinal de relação : (dois
pontos) indica uma relação entre dois ou mais assuntos por meio da conexão de números da
CDU. Ao contrário do sinal de adição e da Barra oblíqua, o sinal de dois pontos limita, ao invés
de ampliar, os assuntos que liga.
A letra D está errada porque se refere ao sinal de ordenação. Conforme Souza (2012) os dois
pontos duplos são indicadores de relação e fixam a ordem dos números na composição
notacional. Indicam irreversibilidade. Conforme Mcllwaine (1998), em uma aplicação específica,
os dois pontos duplos (::) podem ser usados ao invés de dois pontos simples (:) para indicar
que o conceito após :: é uma relação subordinada àquela que a precede, e que a notação
completa é tratada pelo sistema como uma unidade.
Resposta: E.


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GABARITO
1. B 4. D 7. B*
2. D 5. D 8. C
3. B 6. D 9. E


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QUESTÕES COMENTADAS - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL (
1. VUNESP - Analista (Pref Ilhabela)/Documental/Biblioteconomia/2020 - No que concerne aos

aspectos históricos, a Classificação Decimal Universal
A) teve seu início em 1876, com Paul Otlet e Charles Cutter, que interessados em melhorar
a organização das bibliotecas fundaram o Office International de Bibliographie.
B) começou com a organização de uma bibliografia universal publicada sob o título de

Pandectae e planejada para o controle de assunto, visando atender melhor às necessidades dos
pesquisadores da época.
C) teve sua primeira edição publicada entre 1905 e 1907 com milhares de subdivisões e entradas
no índice, intitulada Manuel du Répertoire Bibliographique Universel contendo um estudo sobre
a organização do repertório.
D) ficou conhecida no passado como a Classificação de Lyon e teve sua segunda edição
publicada em 1915, com o título de Classification Decimale Universelle, Tables de Classification
pour les Bibliothèques.
E) foi controlada e desenvolvida pela Fédération Internationale des Associations et Institutions

de Bibliothèques até 1960 quando passou a ser mantida e publicada pelo UDC Consortium.
Comentário:


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Conforme Vieira1:
“Sua primeira edição [da CDU] foi publicada entre 1905 e 1907 com o título de Manuel du
Répertoire Bibliographique Universel, incluindo cerca de 33.000 mil subdivisões e um índice
alfabético com aproximadamente 38.000 mil entradas. Houve muitos progressos na CDU nas
décadas que se seguiram à primeira edição completa. Várias edições foram publicadas em
inglês, francês e muitas outras línguas, até mesmo em esperanto. Por meio da colaboração de
um grande número de especialistas em todo o mundo, a classificação continuou refletindo os
avanços tecnológicos e científicos em todas as áreas do conhecimento. ”.
Resposta: C. ==1 34 3d a= =
2. VUNESP - Analista (Pref Ilhabela)/Documental/Biblioteconomia/2020 - Em relação à

Classificação Decimal Universal (CDU), é correto afirmar que
A) utiliza em sua notação o corte dos zeros finais, a colocação de um único ponto após o
primeiro grupo de três algarismos e não contêm outros sinais gráficos.
B) teve a classe 4 transferida para a classe 8 na década de 1960, reunindo a Filologia à

Literatura, ficando a classe 4 para posterior utilização.
C) possui cada uma das classes principais subdivididas em 9 classes, repartindo-se por elas
os assuntos, sendo a primeira reservada para os assuntos mais específicos.
D) representa cada assunto a partir de um símbolo tirado das tabelas principais ou das
tabelas analíticas especiais e oferece subdivisões auxiliares comuns limitadas a ponto de vista,
lugar e tempo.
E) estabeleceu uma ordem de citação, chamada de ordem vertical, para união dos símbolos
principais e auxiliares que deve se manter fixa conforme a indicação da tabela principal.
1
VIEIRA, Sônia Chagas. Difusão do conhecimento em Paul Otlet - a Rede Universal de Documentação: uma história
em movimento. Orientadora: Maria Inês Corrêa Marques. Coorientadora: Nídia Maria Lienert Lubisco. 2021. 213f. il.
Tese (Doutorado em Difusão de Conhecimento) - Programa de Pós-graduação Multi-institucional em Difusão do
Conhecimento, Salvador, 2021.


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Comentário:
Piedade elenca algumas características da CDU:
“➤ corte dos zeros finais;
➤ colocação de um ponto após cada grupo de três algarismos;
➤ uso de sinais gráficos;
➤ cada uma das classes principais é subdividida em 10 classes, repartindo-se por elas os
assuntos que a compõem, sendo a primeira reservada aos temas gerais e as 9 seguintes
destinadas a assuntos específicos;
➤ a CDU estabeleceu uma ordem de citação, chamada ordem horizontal, para união de
símbolos principais e auxiliares. Tal ordem é alterável, propositalmente, quando se deseja
obter uma ordem de citação diferente. Pode-se desejar ordenar pela data de publicação,
separar documentos por língua ou pela forma etc”.
Ademais, a autora afirma que “até 1964 existia uma classe 4 (Filologia), mas a FID determinou
sua transferência para a classe 8, reunindo-a à Literatura, ficando a classe 4 para posterior
utilização”.
Resposta: B.
3. VUNESP - Analista Documental (Pref Itapevi)/Biblioteconomia/2019 - A inclusão de um

novo Ministério criado no Brasil e não existente em determinada tabela da Classificação
Decimal Universal (CDU) implica a atualização dessa tabela. Esse tipo de reformulação em
que, na ausência de notações específicas para determinados conceitos, ocupam-se
números vagos, dentro da tabela, de forma lógica, denomina-se
a) expansão.
b) extensão.


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c) atração.
d) integração.
e) combinação.
Comentário:
Como já dito na parte teórica geral, um bom sistema de classificação é aquele que permite sua
expansão ou atualização. Com a CDU, não é diferente. Há diversas formas de se expandir ou
reformular as tabelas. As principais são as seguintes:
[...]
⮚ Integração: Quando não há notações específicas, utiliza-se deste recurso, de forma

lógica, para ocupar números vagos dentro da tabela; por exemplo, caso surja um novo
órgão na administração pública e não haja notação específica para ele, pode-se utilizar
este recurso.
[...]
Resposta: D.
4. VUNESP - Analista Documental (Pref Itapevi)/Biblioteconomia/2019 - Em relação aos

sinais gráficos das tabelas auxiliares da Classificação Decimal Universal (CDU) um dos
indicadores de relação é o sinal de coordenação ou adição cuja notação utilizada é o sinal
+. A função desse sinal gráfico é
a) ligar números e assuntos consecutivos da CDU, indicando uma série de conceitos pouco
adjacentes.
b) ligar dois ou mais números não consecutivos da CDU, indicando um assunto composto para o
qual não existe um número simples.
c) fazer uma relação coordenada e recíproca entre dois ou mais conceitos, limitando ao invés de
ampliar os assuntos que liga.

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d) indicar relação e fixar a ordem dos números na composição notacional, indicando

irreversibilidade.
e) indicar intercalação para alterar a ordem de citação dos conceitos, em substituição ao sinal de
dois pontos.
Comentário:
A) ERRADO. O sinal de extensão / (barra oblíqua) liga o primeiro e o último de uma série de
números consecutivos da CDU para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos.
B) CERTO. O sinal + (de coordenação ou adição) liga dois ou mais números separados, (não
C) ERRADO. O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação entre dois ou mais assuntos
por meio da conexão de números da CDU. Ao contrário do sinal de adição e da Barra oblíqua, o
D) ERRADO. Conforme Souza (2012) os dois pontos duplos são indicadores de relação e fixam a
ordem dos números na composição notacional. Indicam irreversibilidade.
E) ERRADO. Os recursos que iremos detalhar abaixo são o que tornam a CDU uma classificação
tão especial. Vejamos alguns dos principais recursos oferecidos:
⮚ Intercalação:
o consiste em tornar um auxiliar como infixo ou prefixo de uma notação.
o este recurso é utilizado para estabelecer uma ordenação diferenciada, conforme
a ênfase desejada.
o este recurso só pode ser empregado com auxiliares que possuem sinais biterminais
(parênteses ou aspas), ou seja, auxiliares comuns de forma, lugar, raça e tempo.
Resposta: B.


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5. VUNESP - Bibliotecário (COREN SP)/2013 - Na CDU, a notação 613“19”(430) representa

determinadas facetas relacionadas ao assunto “higiene”. Pela ordem em que aparecem, são
elas:
a) forma e raça.
b) espaço e estado.
c) processo e medida.
d) tempo e lugar.
e) energia e técnica.
Comentário:
Dissecando a notação, temos o seguinte:
⮚ 613 – Higiene em geral. Saúde e higiene pessoal

⮚ "19" – Os anos 1900 (século XX)
⮚ (430) – Alemanha. República Federal da Alemanha. Bundesrepublik Deutschland
A notação “19” é um auxiliar comum de tempo. Estes auxiliares são indicados por números
dentro das aspas. Os auxiliares comuns de tempo indicam a data, o momento ou período de
tempo de um assunto representado por um número principal da CDU.
A notação (430) é um auxiliar comum de lugar. Estes auxiliares são indicados por parênteses
iniciados por números de um a nove (1/9).
Os auxiliares de lugar indicam o âmbito geográfico, localização ou outro aspecto espacial de um

assunto indicado por um número principal da CDU.
Resposta: D.


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GABARITO
1. C 3. D 5. D
2. B 4. B


Wesley Leite
Aula 09
QUESTÕES COMENTADAS - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL (
1. Instituto Consulplan - Ana MP (MPE MG)/MPE MG/Biblioteconomia/2023
Considerando o número de assunto extraído da CDU : 658.512 : 004. Nessa notação de assunto,
o uso dos dois pontos significa
a) que a notação 658.512 (que significa desenho industrial) é subordinada à notação 004 (que
significa processamento de dados).
b) que a notação 658.512 (que significa desenho industrial) e a notação 004 (que significa
processamento de dados) se relacionam de forma hierárquica.
c) que a notação 658.512 (que significa desenho industrial) e a notação 004 (que significa
processamento de dados) estão relacionadas entre si.
d) que a notação 658.512 (que significa desenho industrial) e a notação 004 (que significa
processamento de dados) representam subdivisões de uma mesma classe principal.
Comentário:
O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação entre dois ou mais assuntos por meio
da conexão de números da CDU. Ao contrário do sinal de adição e da barra oblíqua, o sinal de
dois pontos limita, ao invés de ampliar, os assuntos que liga.
assuntos indicados pelos números estão relacionados entre si de alguma forma, sem especificar
qual deles influencia o outro e sem mostrar a natureza da influência exercida.


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significado.
Desta forma, nessa notação de assunto, o uso dos dois pontos significa que a notação 658.512
(que significa desenho industrial) e a notação 004 (que significa processamento de dados) estão
relacionadas entre si.
Gabarito: C
2. CETREDE - Bibliotecário Documentalista (UFC)/2022
Sobre Classificação Decimal Universal (CDU), marque a alternativa correta.
A) A CDU é aplicável exclusivamente a recursos bibliográficos.
B) A CDU incorpora uma única tabela de classificação denominada de Tabela Principal ou

Sistemática.
C) A CDU é uma linguagem sofisticada de indexação e de recuperação do conhecimento

registrado.
D) Na CDU, cada assunto é simbolizado por um código baseado em números arábicos, dividido
em blocos de três dígitos.
Comentário:
Vamos julgar cada uma das alternativas.
A) ERRADO. Para Silva e Paletta, "o pensamento de Otlet [ao criar a CDU] não se direcionava
para a organização dos livros nas estantes, mas para organização da informação, seu acesso
e, principalmente ao estabelecimento de relações entre os dados informacionais visando ao uso
da informação, tornando-se um índice representativo.
B) ERRADO. Além dos números principais, há um total de 19 tabelas auxiliares na CDU, sendo
divididas em auxiliares comuns e auxiliares especiais.


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C) CERTO. A Classificação Decimal Universal surgiu no final do século XIX, da ideia de Paul Otlet
e Henry La Fontaine adaptarem o esquema de classificação da CDD (Classificação Decimal de
Dewey), expandindo-a com uma estrutura mais flexível e detalhada. A CDU baseou suas
tabelas auxiliares na CDD, entretanto, inseriu novos símbolos nas tabelas auxiliares, tais como,
sinais matemáticos e de pontuação ordinária. Portanto, é correto afirmar que a CDU é uma
linguagem sofisticada de indexação e de recuperação do conhecimento registrado.
D) ERRADO. De acordo com Souza, a CDU é uma linguagem de indexação e de recuperação de

todo o conhecimento registrado e na qual cada assunto é simbolizado por um código baseado
nos números arábicos. O número mínimo de algarismos em notações da CDU não é de 3 dígitos,
como ocorre na CDD.
Resposta: C.
3. Órgão: Prefeitura Municipal de Laranjal Paulista (SP) / Banca: AVANÇASP / Cargo: Auxiliar
de Biblioteca (Pref Laranjal Paulista/SP) / 2022 - 1 - Sobre os sinais e símbolos da CDU,
relação simples é representado por:
A) :
B) /
C) +
D) [ ]
E) ::
Comentário:
Conforme a leitura do que está disposto na Classificação Decimal Universal (CDU), auxiliares


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Desta forma, a alternativa correta é a LETRA A, pois na CDU, a relação simples é representada
pelo símbolo de dois pontos (:).
Resposta: A.
de Biblioteca (Pref Laranjal Paulista/SP) / 2022 - 1 - São símbolos usados na 1A da CDU:
A) adição e barra oblíqua.
B) dois pontos e colchetes.
C) adição, barra oblíqua e colchetes.
D) dois pontos, colchetes e dois pontos duplos.
E) adição, dois pontos e dois pontos duplos.
Comentário:


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Conforme a imagem abaixo, retirada da Classificação Decimal Universal (CDU), podemos ver
quais são os símbolos usados na tabela 1A:
Desta forma, percebe-se que a alternativa correta é a LETRA A, pois os símbolos da tabela
1A são os símbolos de adição e barra oblíqua.
Resposta: A.
subagrupamento é representado por:
A) :
B) /
C) +
D) [ ]
E) ::
Comentário:


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= 13 43 da=
Desta forma, a alternativa correta é a LETRA D, pois na CDU, o subagrupamento é representado

pelo símbolo de colchetes [ ].
Resposta: D.
6. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – 2022 - São

símbolos usados na 1B da CDU:


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Comentário:
quais são os símbolos usados na tabela 1B:
Desta forma, percebe-se que a alternativa correta é a LETRA D, pois os símbolos da tabela 1B
são os dois pontos, colchetes e dois pontos duplos.
Resposta: D.
7. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – 2022 - Sobre os sinais

e símbolos da CDU, extensão consecutiva é representado por:
A) :
B) /
C) +
D) [ ]
E) ::
Comentário:


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Desta forma, percebe-se que a alternativa correta é a LETRA B, pois a extensão consecutiva é
representada pelo símbolo da barra oblíqua, que é o seguinte: /.
Resposta: B.

e símbolos da CDU, ordenação é representado por:
A) :
B) /
C) +
D) [ ]


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E) ::
Comentário:
Desta forma, a alternativa correta é a LETRA E, pois na CDU, a ordenação é representada pelo
símbolo de dois pontos duplos (::).
Resposta: E.

símbolos usados na 1A da CDU:


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Comentário:
quais são os símbolos usados na tabela 1A:
Desta forma, percebe-se que a alternativa correta é a LETRA A, pois os símbolos da tabela 1A
são os símbolos de adição e barra oblíqua.
Resposta: A.
10.IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Biblioteconomista - Assinale a alternativa correta

em relação à Classificação Decimal Universal:
A) Uma vantagem deste sistema é que ele é infinitamente expansível, entretanto, quando novas
subdivisões são introduzidas, elas precisam alterar o ordenamento dos números.
B) Um documento pode ser classificado sob uma combinação de categorias iguais através do uso
de símbolos adicionais, como por exemplo: sinal de mais ( + ) , barra ( / ), colchetes ( [ ] ).


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C) É baseada na classificação decimal de Dewey – onde todo o conhecimento é dividido em 10

classes principais e estas, infinitamente divididas numa hierarquia decimal - com a adição de
sinais auxiliares para indicar vários aspectos especiais de um assunto ou relações entre assuntos.
D) É um esquema internacional de classificação de documentos, desenvolvido pelos bibliógrafos

suecos Paul Otlet e Henri la Fontaine no final do século XIX.
Comentário:
Esta questão foi baseada na obra de Damy1.
Segundo o autor, sobre a CDU, podemos perceber as seguintes características:
➥ “Uma vantagem deste sistema é que ele é infinitamente expansível e quando novas
subdivisões são introduzidas, elas não precisam alterar o ordenamento dos números.” Desta
forma, percebe-se que a alternativa A está errada.
➥ “Um documento pode ser classificado sob uma combinação de diferentes categorias através
do uso de símbolos adicionais, como por exemplo: sinal de mais ( + ) , barra ( / ), colchetes ( [ ]
)”. Desta forma, percebe-se que a alternativa B está errada.
➥ “[A CDU] é baseada na classificação decimal de Dewey – onde todo o conhecimento é

dividido em 10 classes principais e estas, infinitamente divididas numa hierarquia decimal - com a
adição de sinais auxiliares para indicar vários aspectos especiais de um assunto ou relações entre
assuntos.”. Desta forma, percebe-se que a alternativa C é a correta.
➥ “A Classificação Decimal Universal (CDU) é um esquema internacional de classificação de

documentos desenvolvido pelos bibliógrafos belgas Paul Otlet e Henri la Fontaine no final do
século XIX”. Desta forma, percebe-se que a alternativa D está errada.
Resposta: C.
1
DAMY, Antonio Sérgio Azevedo. Classificação Decimal de Dewey e Classificação Decimal Universal. Disponível em:
<http://www.damy.site90.net/web_documents/classificacao.pdf>.


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11.Órgão: Prefeitura Municipal de Restinga Sêca (RS) / Banca: FUNDATEC / Cargo: Bibliotecário
(Pref Restinga Sêca/RS) / Formação Específica: Biblioteconomia / 2022 - 1
De acordo com a CDU, assinale a alternativa INCORRETA.
A) + simboliza coordenação, adição.
B) “...” envolve os auxiliares comuns de tempo.
C) = precede os auxiliares comuns de língua.
D) :: simboliza ordenação.
E) -0 precede os auxiliares comuns de forma.
Comentário:


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Desta forma, percebe-se que a LETRA E é a alternativa incorreta, visto que o auxilair de forma é
indicado desta maneira: (0…)
Resposta: E.
12.Instituto AOCP - Bibliotecário Documentalista (UNIR)/2018 - A Classificação Decimal

Universal baseiase em Dewey, tendo sido expandidas as tabelas auxiliares. Referente às
tabelas auxiliares, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir.
Expandiu os seus sinais utilizando símbolos da matemática e da pontuação ordinária para

diferenciá-los dentro da notação.
Comentário:
A Classificação Decimal Universal surgiu no final do século XIX, da ideia de Paul Otlet e Henry La
Fontaine adaptarem o esquema de classificação da CDD (Classificação Decimal de Dewey),
expandindo-a com uma estrutura mais flexível e detalhada. A CDU baseou suas tabelas auxiliares
na CDD, entretanto, inseriu novos símbolos nas tabelas auxiliares, tais como, sinais matemáticos
e de pontuação ordinária.
Resposta: CERTO.
13.PUC PR - Técnico de Nível Superior (TJ MS)/Biblioteconomia/2017 - Para classificar uma

obra cujo assunto seja “Sociologia jurídica” com o apoio da Classificação Decimal de Direito
utilizamos a notação 340.2.
Assinale a alternativa que indica qual recurso é oferecido pela Classificação Decimal Universal
para o processamento da mesma obra.


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A) Os “:” (dois pontos), que indicam a relação entre dois diferentes assuntos, no caso Direito e
Sociologia.
B) O sinal de coordenação (+), ou seja, a Adição que permite a ligação de dois ou mais números
consecutivos representando assunto composto.
C) O sinal de extensão, representado pela barra oblíqua (/) para indicar uma série de conceitos
não consecutivos.
D) Os colchetes [ ] utilizados para representar as notações distintas e não consecutivas.
E) Os dois pontos duplos (::) , utilizados como subagrupamento dentro de uma combinação
complexa de números.
Comentário:
Esta questão, embora mencione de forma rápida a Classificação Decimal de Direito (CDDir),
cobra o entendimento do conteúdo relativo à Classificação Decimal Universal (CDU).
A questão exige do candidato o conhecimento do emprego de alguns sinais auxiliares da CDU.
Perceba que a obra mencionada na questão trata do tema “Sociologia jurídica”. Portanto, na
hora de classificar, devemos levar em consideração que temos uma obra que trata de dois
assuntos diferentes, porém relacionados entre si.
Diante disso, vamos julgar cada uma das alternativas.
A) CORRETA. O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação entre dois ou mais assuntos
por meio da conexão de números da CDU. Ao contrário do sinal de adição e da barra oblíqua, o
B) ERRADA. O sinal + (de coordenação ou adição) liga dois ou mais números separados, (não


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C) ERRADA. O sinal de extensão / (barra oblíqua) liga o primeiro e o último de uma série de
números consecutivos da CDU para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos.
D) ERRADA. Os colchetes [...] são usados em subgrupamentos dentro de uma combinação

complexa de números da CDU, a fim de esclarecer a relação entre seus componentes. Outra
forma de dizermos isso é a seguinte: o sinal de subagrupamento [ ] (colchetes), é utilizado
para identificar o assunto principal dentro de uma combinação complexa de números da CDU,
onde dois ou mais números são ligados pelo sinal de coordenação (+), extensão (/) ou relação
(:).
E) ERRADA. Os dois pontos duplos são indicadores de relação e fixam a ordem dos números
na composição notacional. Indicam irreversibilidade.
Resposta: A.
14.COPESE UFPI - Consultor Legislativo (ALEPI)/Biblioteconomia/2020 - Na Classificação

Decimal Universal, 2ª edição em língua portuguesa, as tabelas auxiliares são compostas de
vinte auxiliares entre comuns e especiais. O sinal gráfico, pertencente à tabela auxiliar
comum dependente, que introduz uma notação NÃO correspondente a um número
autorizado da CDU, é:
A) *
B) “...”
C) =
D) [ ]
E) ::
Comentário:


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A) CERTO. Símbolo * (asterisco): O asterisco introduz uma notação que corresponde a um

número não autorizado ou inexistente na CDU. O asterisco pode vir em seguida a um número
da CDU para introduzir uma palavra, símbolo ou número de uma fonte diferente da CDU, que se
acrescenta à sequência a fim de especificar um assunto. Em todas estas codificações, o asterisco
serve para assinalar a sua separação dos números da CDU.
B) ERRADO. As aspas indicam os auxiliares comuns de tempo.
C) ERRADO. O símbolo = indica os auxiliares comuns de língua.
D) ERRADO. O sinal de subagrupamento [ ] (colchetes), é utilizado para identificar o assunto

principal dentro de uma combinação complexa de números da CDU, onde dois ou mais números
são ligados pelo sinal de coordenação (+), extensão (/) ou relação (:)
E) ERRADO. Conforme Souza (2012) os dois pontos duplos são indicadores de relação e fixam a
ordem dos números na composição notacional. Indicam irreversibilidade.
Resposta: A.
15.COPESE UFPI - Consultor Legislativo (ALEPI)/Biblioteconomia/2020 - Considerando as

afirmações abaixo a respeito da Classificação Decimal Universal, assinale a opção CORRETA.
I - Na notação 77.04::355.4 (Fotografia de guerra) o sinal de dois pontos duplos indica uma
relação e fixa a ordem dos números de CDU. O sinal é utilizado quando existe a necessidade de
enfatizar que o número que segue aos dois pontos duplos é uma especificação do assunto,
complementando o número precedente, e que a ordem inversa representa o mesmo significado.
II - O sinal de colchetes pode ser usado como um dispositivo de subagrupamento dentro de

uma combinação complexa de números de CDU, com o objetivo de esclarecer a relação dos
seus componentes. O sinal pode ser usado quando dois ou mais números principais se
encontram ligados por um sinal de adição ou dois pontos e se relacionam, no seu todo, com
outro número de CDU mediante o uso de dois pontos, ou então é modificado por um auxiliar
comum ou especial.


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III - O sinal de extensão / (barra oblíqua) liga o primeiro e o último de uma série de números
consecutivos, para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos. A notação
629.734/.735 não é equivalente a 629.734+629.735.
A I, II e III são corretas.
B I e III estão incorretas.
C II e III estão
incorretas. D I e III estão
corretas.
E I e II estão
corretas. Comentário:
I – ERRADO. Conforme Souza, os dois pontos duplos ou sinal de ordenação são indicadores
de relação e fixam a ordem dos números na composição notacional. Indicam irreversibilidade. A
questão se referiu aos dois pontos, ou sinal de relação simples.
Quanto às notações, temos o seguinte:
⮚ 77.044: Reportagem ou fotojornalismo.

⮚ 355.4: Operações de guerra em geral. Táctica. Estratégia. Teatro de guerra. História das
campanhas militares.
Portanto, os dois pontos duplos indicam uma ordem fixa e irreversível. A questão não refere a
qualquer tipo de fotografia, mas sim uma fotografia de guerra.
II – CERTO. Esta questão está de acordo com os ensinamentos de Sebastião de Souza. Uma das
formas de se utilizar os colchetes é como um símbolo subagrupador. Isto serve para tomar mais
claro o tipo de relação existente entre vários conceitos ligados pelos símbolos "mais" ou
"dois pontos".


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III – ERRADO. O símbolo de extensão / (barra oblíqua) liga o primeiro e o último de uma série
de números consecutivos da CDU para formar um conceito mais abrangente, ou uma série
de conceitos.
Portanto, o número 629.734/.735 é sim equivalente a 629.734+629.735.
Resposta: B.
16.NC UFPR (FUNPAR) - Profissional Nível Universitário Jr (ITAIPU)/Biblioteconomia/2019 -

Considere que um mesmo livro contém duas temáticas diferentes – por exemplo, usinas
hidrelétricas (código CDU 627) e meio ambiente (código CDU 502) –, mas que se relacionam
entre si. A maneira correta para relacioná-las, de acordo com a Classificação Decimal
Universal (CDU) é:
A 627+502
B 502/627
C 627.502
D 627:502
E 502-627
Comentário:
Perceba que a questão fala em assunto de áreas temáticas diferentes, mas que se “relacionam
entre si”. Diante disso, vamos julgar as alternativas:
A) ERRADO. Talvez, esta alternativa foi a que mais causou confusão. Souza diz que o sinal de
coordenação ou adição liga dois ou mais números não consecutivos da CDU; indica um assunto
composto para o qual não existe um número simples; e separa também subdivisões geográficas
e cronológicas. Então por que este símbolo não pode ser utilizado? Porque, neste sinal não se
exige uma relação mútua entre os assuntos.


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B) ERRADO. A extensão consecutiva ou barra oblíqua liga números e assuntos consecutivos,

indicando uma série de conceitos. Como as notações desta questão não são consecutivas, não
cabe o emprego deste símbolo.
C) ERRADO. O ponto decimal é um recurso que serve para quebrar as extensões dos números e
facilitar sua leitura. Desta forma, a CDU adotou o emprego do ponto decimal de três em três
algarismos. Portanto o valor classificatório do ponto é apenas simbólico. Não cabe a aplicação do
ponto decimal aqui.
D) CERTO. O sinal de relação simples se aplica a assuntos que se relacionam entre si. Para
Souza, o sinal de Relação simples indica uma relação geral, coordenada e recíproca, entre dois
ou mais conceitos, onde a relação de A: B e B: A, tem o mesmo valor. Ao contrário do sinal de
adição e da barra oblíqua, este sinal de relação limita ao invés de ampliar os assuntos que liga.
Totalmente reversível
E) ERRADO. O hífen seguido de número indica um auxiliar comum dependente, que são tabelas
que sempre necessitam ser aplicadas a um número da CDU, nos casos específicos onde houver
instruções para tal.
Resposta: D.
17.CPCON UEPB - Auxiliar de Biblioteca (Pref Portalegre)/2017 - A Tabela de Cutter é uma

tabela de códigos que indicam a autoria de uma obra literária. Ela é utilizada por
bibliotecários juntamente com os códigos da CDD ou CDU em processos técnicos, dentro
das bibliotecas. A junção destes dois códigos é conhecida como
a) número de chamada.
b) classificação Decimal de Dewey.
c) notação de autoria.
d) classificação Decimal Universal.


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e) número de tombo.
Comentário:
Além do símbolo de notação do assunto, o livro também recebe o símbolo de notação do autor.
Quando falamos de notação do autor, o primeiro exemplo que vem à mente é a tabela de
Cutter. Porém, há outros sistemas que também executam esta função.
Barbosa, número de chamada é o símbolo que localiza o livro na prateleira, que individualiza o
livro na coleção e pelo qual ele é requisitado e novamente devolvido ao seu lugar.
Resposta: A.
18.CONSESP - Bibliotecária (Pref Ag Sta Bárbara)/2017 - A CDU possui quatro características

estruturais fundamentais que são:
a) a estrutura hierárquica, a bibliográfica, a estruturada e a enumerativa.
b) a decimalidade, a universalidade, a estrutura hierárquica e a síntese.
c) a decimalidade, a notação, a bibliográfica e a enumerativa.
d) a notação horizontal, a expansão, não memorizável e a estrutura alfabética.
Comentário:
Conforme Santos (2009), as principais características da CDU são as seguintes:
⮚ Decimalidade: de forma arbitrária o conhecimento foi dividido em dez grandes classes,

cada um por sua vez novamente subdivisível em outras dez, e assim sucessivamente até
atingir o nível de detalhamento requerido ou satisfatório.
⮚ Universalidade: tem a pretensão de oferecer conceitos e símbolos para representar a
totalidade do conhecimento em determinada fase de sua evolução, com estrutura e


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previsão de espaço para acomodar futuros desenvolvimentos; universal também, no

sentido de que emprega símbolos numéricos e não-numéricos em sua estrutura.
⮚ Caráter hierárquico: reflete a concepção do mundo como uma unidade rigorosamente
estruturada em partes necessariamente subordinadas ao todo de que dependem e de cuja
natureza participam.
⮚ Caráter analítico-sintético (síntese): concilia e equilibra as exigências e os rigores dos
esquemas hierárquicos com a multifacetação dos sistemas em que os diversos aspectos de
um mesmo assunto são tratados com o mesmo cuidado, ou com o cuidado relativo a sua
importância no contexto em que ocorre, em razão dos pontos de vista e interesses
divergentes dos usuários da informação nele contida.
Resposta: B.
19.CEV UECE - Bibliotecário (FUNECE)/2017 - A Classificação Decimal Universal (CDU) traz

tabelas principais e auxiliares. Isso dá maior flexibilidade à análise do assunto. A função das
tabelas auxiliares é auxiliar na construção de números compostos, formados através de sinais.
Assinale a opção em que todos os sinais estão corretamente relacionados às funções.
a) Coordenação (+); Extensão (:); Relação (/); Subagrupamento ([]); Ordenação (::)
b) Coordenação (+); Extensão (/); Relação (::); Subagrupamento ([]); Ordenação (:)
c) Coordenação (+); Extensão (::); Relação (/); Subagrupamento (:); Ordenação ([])
d) Coordenação (+); Extensão (/); Relação (:); Subagrupamento ([]); Ordenação (::)
Comentário:
Através do exemplo abaixo da tabela da ordem de arquivamento, podemos ver os símbolos e

suas funções:


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Resposta: D.
20.COPEVE (UFAL) - Bibliotecário Documentalista (IF AL)/2016 - Assinale a alternativa correta

quanto às categorias de auxiliares usados na composição da notação da Classificação
Decimal Universal.
A Os auxiliares independentes são sufixos porque são usados no final da notação.
B Os auxiliares dependentes podem ser usados em qualquer posição na ordem de citação.
C Os auxiliares de pessoas e de lugar são, respectivamente, auxiliar independente e

auxiliar de relação.


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D Os auxiliares de relação correlacionam o assunto principal e o auxiliar dependente na

composição da notação.
E Os auxiliares de língua e de propriedade são, respectivamente, auxiliar independente e

auxiliar dependente.
Comentário:
Quanto aos auxiliares independentes e dependentes, podemos fazer algumas observações:
⮚ quase todas as tabelas auxiliares independentes possuem sinais biterminais, ou seja, sinais
que possuem abertura e fechamento, tais como os parênteses e as aspas. A exceção a
essa regra é a tabela 1c (auxiliares comuns de língua), que só possuem o símbolo inicial
de igual.
⮚ os sinais biterminais podem ser aplicados a qualquer parte de um número da CDU, seja
no início, no meio ou no fim.
⮚ Os auxiliares dependentes só podem ser usados como sufixos. Desta forma, o asterisco o
As alternativas A e B estão erradas.
Conforme Souza, os auxiliares comuns pertencem a três grupos:
⮚ auxiliares de relação: são os auxiliares de coordenação ou adição, extensão consecutiva,

⮚ auxiliares independentes: são os auxiliares de língua, forma, lugar, raça e tempo. Eles
podem ser utilizados em qualquer posição da notação: no começo, no meio ou no fim.
⮚ auxiliares dependentes: são os auxiliares de propriedade; materiais; relações, processos e
operações; pessoas, asterisco e extensões alfabéticas. Eles são sempre sufixos, ou seja,
são sempre acrescentados aos números principais.
Desta forma, as alternativas C e D também estão erradas.


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A alternativa E está correta, pois o auxiliar de língua é um tipo de auxiliar independente e o

auxiliar de propriedade é um tipo de auxiliar dependente.
Resposta: E.
21.UFMT - Analista do Serviço de Trânsito (DETRAN MT)/Biblioteconomista/2015 - Quanto aos

sinais gráficos das tabelas auxiliares da CDU, é correto afirmar:
A A periodicidade pode ser indicada por apóstrofo ou (0...).
B Os colchetes podem ser empregados em lugar dos dois pontos.
C Pode-se compor o auxiliar de lugar dentro do mesmo parêntese separando o lugar por
um ponto.
D Raça, grupos e nacionalidade são indicados por
(=...). Comentário:
A) ERRADO. A periodicidade pode ser indicada como um auxiliar de tempo (indicado por aspas)
ou como auxiliar de forma (indicado por parênteses zero). A periodicidade pode ser indicada
dentro de “54” ou seguindo a Tabela de forma, conforme (05)“540.1” ou substituindo esse ponto
do “540.1” por asterisco como aparece na Tabela de tempo: “540*1” Mensalmente, etc. O
apóstrofo não tem a função indicada nesta alternativa. O apóstrofo é utilizado para aglutinar ou
simplificar subdivisões dentro de um mesmo número ou de subdivisões paralelas.
B) CERTO. Conforme Mcllwane, Os colchetes [...] são usados em subgrupamentos dentro de

uma combinação complexa de números da CDU, afim de esclarecer a relação entre seus
componentes. Um subgrupamento pode ser necessário quando um assunto indicado por dois ou
mais números da CDU ligados por um símbolo de adição (+), barra oblíqua (!) ou dois pontos (:)
relaciona se como um todo a outro número por meio de dois pontos (:), ou é modificado por um
auxiliar comum ou especial. Souza diz que uma das formas de utilização dos colchetes é no lugar


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dos dois pontos, quando se tratar de tópico subordinado e não houver necessidade de fazer
uma entrada para o 2º conceito.
C) ERRADO. É verdade que se pode compor o auxiliar de lugar dentro do mesmo parêntese.
Entretanto, os diversos lugares não serão separados por ponto, mas sim pelas relações possíveis
que a CDU permite indicar, tais como: coordenação, extensão consecutiva, relação simples ou
ordenação.
D) ERRADO. Há uma pegadinha nesta alternativa. Na verdade, Raça, grupos étnicos e

nacionalidade são indicados por (=...).
Não são indicados qualquer tipo de grupos nesse auxiliar, mas apenas os grupos étnicos.
Resposta: B.
22.FUNRIO - Bibliotecário (UFRB)/2015 - De acordo com a Classificação Decimal Universal - 2ª

edição padrão internacional em língua portuguesa, O Direito nos anos 90 do século XX, é
representado pela notação:
A 34"1990".
B 34"20".
C 34"1990.20".
D 34"199".
E 34"20.1990".
Comentário:
Os auxiliares comuns de tempo indicam a data, o momento ou período de tempo de um assunto

representado por um número principal da CDU


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Dentro do próprio auxiliar, os elementos de tempo são citados em ordem decrescente. As datas
são indicadas por meio da citação da notação do calendário comum na ordem "ano-mês-dia",
dentro de aspas.

princípio de progressão do geral para o particular.
Desta forma, vamos responder a questão:
A) ERRADO. Esta representação indica precisamente o ano de 1990.
B) ERRADO. 20 significa “os anos 2000”, que corresponde ao séculos XXI.
C) ERRADO. Esta representação dos anos 90 do século XX está errada por três motivos:
primeiro, porque não se representa os anos 90 desta forma; segundo, porque, mesmo que a
representação dos anos 90 estivesse certa, na CDU a progressão vai de maior para menor
magnitude; terceiro, não precisa indicar o século nesta data, pois os anos 1990 implicitamente
já indicam que se está no século XX.
D) CERTO. Esta representação está correta, pois décadas são representadas por três dígitos.
199 significa os anos 90 do século XX (período compreendido entre 1900 a 1999).
E) ERRADO. A alternativa está errada pelo mesmo motivo da LETRA C.
Resposta: D.
23.QUADRIX - Bibliotecário (CRF RS)/2013 - A Classificação Decimal Universal (CDU),

desenvolvida por Paul Otlet e Henry La Fontaine, foi planejada para a indexação, por
assunto, de todos os ramos de literatura do mundo. Com a finalidade de possibilitar
melhor representação dos assuntos dos documentos, os criadores da CDU imaginaram meios de
unir símbolos de diferentes conceitos para descrever assuntos compostos ou complexos e
documentos compósitos. Na CDU, o sinal igual (=) é utilizado para:


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a) Forma.
b) Tempo.
c) Nacionalidade.
d) Língua.
e) Lugar.
Comentário:
Vamos julgar cada uma das alternativas.
A) ERRADO. Os auxiliares comuns de forma são indicados por parênteses iniciados pelo número
zero (0…).
B) ERRADO. Os auxiliares comuns de tempo são indicados por números dentro das aspas “...”.
C) ERRADO. Os auxiliares comuns de raça, grupos étnicos e nacionalidade são indicados por
parênteses iniciados pelo símbolo de igualdade, seguido de número (=...).
D) CERTO. Os auxiliares comuns de língua são indicados pelo símbolo de igualdade. Muito
cuidado para não os confundir com os auxiliares da alternativa anterior, que são de raça, grupos
étnicos e nacionalidade. Eles também são indicados por sinal de igualdade, mas este símbolo
fica dentro dos parênteses.
E) ERRADO. Os auxiliares comuns de lugar são indicados por parênteses iniciados por números
de um a nove (1/9).
Resposta: D.
24.Instituto AOCP - Bibliotecário Documentalista (CP II)/2013 - A respeito de CDU, preencha as

lacunas e assinale a alternativa correta.


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Classificação Decimal Universal é um sistema de desenvolvido pelos bibliógrafos

belgas e no final do século XIX. Ela é baseada na , mas usa
auxiliares para indicar vários aspectos especiais de um assunto ou relações entre
assuntos. Assim, o sistema contém um elemento ou significativo e é
humano e continua sofrendo um processo de revisão contínua para dar conta de todos os
novos desenvolvimentos.
a) classificação documentária / Paul Otlet / Henri La Fontaine / CDD / sinais / facetado /

analítico-sintético
b) classificação facetada / Paul Marc / Henri La Fontaine / CDD / sinais / facetado /

c) classificação documentária / Paul Henri / La Fontaine / CDD / tabelas / sintético /

analítico-semântico
d) classificação analítica / Marc Otlet / Henri Paul La Fontaine / CDU / sinais hieroglíficos /
facetado / analítico-sintético
e) classificação / Paul / Henri La Fontaine / CDU / tabelas / facetado / analítico
Comentário:
Vamos completar as lacunas de forma correta:
Classificação Decimal Universal é um sistema de CLASSIFICAÇÃO DOCUMENTÁRIA

desenvolvido pelos bibliógrafos belgas PAUL OTLET e HENRI LA FONTAINE no final do século
XIX. Ela é baseada na CDD, mas usa SINAIS auxiliares para indicar vários aspectos especiais de
um assunto ou relações entre assuntos. Assim, o sistema contém um elemento FACETADO ou
ANALÍTICO-SINTÉTICO significativo e é usado especialmente em bibliotecas especializadas. A
CDU tem sido modificada e expandida ao longo dos anos para abranger a produção cada vez


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maior em todas as áreas do conhecimento humano e continua sofrendo um processo de revisão

contínua para dar conta de todos os novos desenvolvimentos.
Resposta: A.
25.IBFC - 2013 - SEPLAG-MG - Biblioteconomista - Assinale a alternativa cuja sequência dos

números de classificação seguem a ordem correta de arquivamento:
A 329.11+329.21 ; 329.11 ; 329.11(81); 329.11”19”.
B 329.11 ; 329.11+329.21 ; 329.11”19” ; 329.11(81).
C 329.11 ; 329.11(81); 329.11”19”; 329.11+329.21.
D 329.11 ; 329.11 ”19”; 329.11(81); 329.11+329.21.
Comentário:
As notações que aparecem na questão são as seguintes:
⮚ 329.11+329.21
⮚ 329.11
⮚ 329.11(81)
⮚ 329.11”19”
Conforme Souza, a ordem de arquivamento é o inverso da ordem de citação e serve para

ordenar os livros nas estantes. Esta ordem vai do geral para o específico.
Além disso, o autor também diz que os números compostos pelo sinal de adição (+) e barra
oblíqua (/) são arquivados antes de um número simples.
Outra determinação da CDU é que a notação mais curta vem antes da mais longa.
No quadro abaixo, podemos perceber como deve ser a ordem de arquivamento:


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Desta forma, a única alternativa correta só pode ser a LETRA A, porque:
⮚ 329.11+329.21 é um número composto pelo sinal de adição (+) e deve vir em primeiro
lugar, por ser mais genérico
⮚ 329.11 deve vir em segundo lugar por ser número simples, devendo vir após os sinais de
coordenação ( + ) e extensão consecutiva ( / )
⮚ Na CDU, a ordem de arquivamento é o inverso da ordem de citação. Nesta, o auxiliar de
tempo vem antes do de lugar. Na ordem de arquivamento, por ser o inverso, lugar deve
vir antes de tempo, conforme ordem descrita na tabela acima. Portanto, a sequência de
números é a seguinte: 329.11(81) e 329.11”19”.
Resposta: A.


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26.COMPEC IFPB - Bibliotecário Documentalista (IF PB)/2011 - O CDU é considerado uma

estrutura inovadora, possibilitando a expressão de símbolos em assuntos simples, bem como
em diversos assuntos
porque
sua estrutura é hierárquica, a partir da qual o conhecimento é dividido em dez classes,

podendo ser subdividido em partes lógicas, até o infinito.
Acerca dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
a) As duas asserções são proposições falsas.
b) A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, sendo a segunda uma proposição falsa.
d) As duas asserções são proposições verdadeiras, não sendo a segunda uma justificativa correta
da primeira.
e) As duas asserções são proposições verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta
da primeira.
Comentário:
Sebastião de Souza diz o seguinte sobre a CDU:
“A CDU é dotada de uma estrutura inovativa, possuindo a habilidade de expressar, por símbolos,
não apenas os assuntos simples, como também as relações entre os diversos assuntos. Sua
estrutura é hierárquica, na qual o conhecimento é dividido em dez classes, podendo ser
subdividido em partes lógicas, até o infinito”.


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Portanto, as duas asserções são proposições verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa
correta da primeira.
Resposta: E.
27.ESAF - Analista da Comissão de Valores Mobiliários/Biblioteconomia/2010 - Em CDU, o

seguinte assunto: "A história da engenharia de automóveis no mundo, na década de 60 do
século XX, em espanhol, traduzido do inglês", possui a seguinte ordem de citação-padrão,
de acordo com a 2a Edição-Padrão Internacional em Língua Portuguesa, da CDU
A 629.331(100)"196"(091)=134.2=030.111
B 629.331(100)(091)"196"=134.2=030.111
C 629.331"196"(091)(100)=030.111=134.2
D 629.331"196"(100)(091)=030.134.2=111
E 629.331"196"(100)(091)=134.2=030.111
Comentário:
Para responder esta questão devemos ter conhecimentos sobre a ordem de citação e sobre as
traduções no âmbito da CDU. Antes de respondermos, vamos decompor cada um destes
números:
⮚ 629.331: Automóveis fechados;

⮚ (100): Universal como lugar. Internacional. Todos os países em geral;
⮚ "196": Década de 1960 do século XX;
⮚ (091): Apresentação em forma cronológica ou histórica. Apresentação histórica em
sentido restrito;
⮚ =134.2: Língua espanhola;
⮚ =111: Língua inglesa;
⮚ =030: Documentos traduzidos. Traduções;


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Quanto aos conhecimentos sobre a ordem correta, a questão fala em ordem de citação-padrão,
que é a utilizada para compor as notações na hora da classificação. Esta ordem utiliza o
mnemônico NATEMRALUFOLIN A/Z, ‘ e *
Portanto, a ordem dos números é a seguinte:
✔ Número simples: 629.331

✔ Auxiliar de tempo: “196”
✔ Auxiliar de lugar: (100)
✔ Auxiliar de forma: (091)
✔ Auxiliares de lugar: =134.2: Língua espanhola; =111: Língua inglesa; =030: Documentos
traduzidos. Traduções;
Desta forma, já podemos observar que a resposta está entre a LETRA D e a LETRA E.
O que precisamos agora é saber como funcionam as dinâmicas das traduções na CDU.
A CDU diz que, quando se trata de traduções, devemos indicar o idioma fonte por =030.1/.9 e o
idioma alvo diretamente por =1/=9
No caso da questão, temos um documento em espanhol, que foi traduzido do inglês. Portanto,
o idioma fonte é o original, que está em inglês. O idioma alvo é o espanhol, que é a tradução do
documento.
O inglês, por ser idioma fonte, deve ser acompanhado do =030 e o espanhol deve ser indicado
diretamente. Portanto, a ordem de citação é esta:
629.331"196"(100)(091)=134.2=030.111
Resposta: E.
28.CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Biblioteconomia - Observe os

assuntos e suas notações correspondentes abaixo representadas, de acordo com a 2ª
Edição Padrão Internacional em Língua Portuguesa da CDU, publicada em 2007.


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ASSUNTO NOTAÇÃO
Mapas com imagens gravadas em vídeo 084.14
Zonas inexploradas (1-08)
Brasil (81)
Considere a seguinte declaração de assunto: Mapas com imagens de Zonas Inexploradas do

Brasil, gravadas em vídeo, às quinze horas e trinta minutos do dia vinte e cinco de outubro de
dois mil e nove.
De acordo com a ordem de citação padrão da CDU, a representação correta da declaração

de assunto é
A084.14"2009.10.25.15.30"(81:1-08)
B084.14"2009.10.25.15.30.00"(81-08)
C084.14(81-08)"15.30.00.25.10.2009"
D084.14(81:084)"25.10.2009"
E084.14 (81)(084)"30.15.25.10.2009"
Comentário:
Na ordem de citação padrão, devemos utilizar o mnemônico (NATEMRALUFOLIN A/Z, ‘ e *) para

compor as notações na hora da classificação.
Na questão, ele foi utilizado, pois temos a seguinte ordem:
✔ Número simples: 084.14

✔ Auxiliar de tempo: "2009.10.25.15.30.00"
✔ Auxiliar de lugar: (81)
✔ Subdivisão Auxiliar especial de lugar: (1-08)


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Quanto aos auxiliares de tempo, Souza diz que a ordem da magnitude (começando com o maior
e terminando com o menor) corresponde ao princípio de progressão do geral para o particular
Portanto, a data deve seguir a ordem de ano, mês, dia, hora, minutos e segundos.
Quanto às subdivisões auxiliares especiais para fronteiras e formas espaciais de vários tipos (1-
0/-9), há uma nota na CDU que diz o seguinte:
Nota de aplicação: Os auxiliares especiais (1-0/-9) podem ser combinados com os auxiliares
comuns (2/9) para indicar partes ou aspectos de áreas específicas. Também podem usar-se com
(1), com um significado geral
Portanto, combinando-se com o auxiliar de tempo, a notação fica da seguinte forma: (81-
08). Resposta: B.
29.ESAF - Analista Administrativo (ANA)/Biblioteconomia/2009 - Conforme a CDU, a ordem de

citação padrão do seguinte documento: “A história dos advogados brasileiros negros que
atuam na administração pública federal brasileira, na primeira década do século XXI”, é:
A 354:34-051”200”(=1.81=414)(81)(091)
B 354:34(=1.81)(=414)(81)(091)”200”
C 354:34-051(1.81=414)”200”(81)(091)
D 354:34-051(81)”200”(=1.81=414)(091)
E 354:34”200”(=1.81=414-051)(81)(091)
Comentário:
A ordem de citação padrão da CDU segue a seguinte sequência: NATEMRALUFOLIN A/Z, ‘ e *


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Isso significa o seguinte:
Mesmo não conhecendo o significado das notações, só poderíamos marcar como resposta a
LETRA A. A ordem correta é a seguinte
⮚ Número simples e analítica de traço: 354:34-051

⮚ Auxiliar de tempo: "200"
⮚ Auxiliares de raça: (=1.81=414)
⮚ Auxiliar de lugar: (81)
⮚ Auxiliar de forma: (091)
Resposta: A.


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GABARITO
1. C 11. E 21. B
2. C 12. C 22. D
3. A 13. A 23. D
4. A 14. A 24. A
5. D 15. B 25. A
6. D 16. D 26. E
7. B 17. A 27. E
8. E 18. B 28. B
9. A 19. D 29. A
10. C 20. E


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LISTA DE QUESTÕES - TEORIA DA CLASSIFICAÇÃO -

CEBRASPE
1. CEBRASPE (CESPE) - Analista Ministerial (MPE CE)/Biblioteconomia/2020 - A respeito da CDU, julgue

o item que se segue.
Na CDU, denomina-se notação o conjunto de símbolos que representa os termos da classificação, que
traduz em linguagem codificada o assunto dos documentos e que permite sua localização.
2. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AM)/Biblioteconomia/2019- Com relação ao tesauro, seus
princípios e métodos, julgue os itens que se seguem.
O processo de indução e de dedução é uma metodologia que pode ser utilizada para a obtenção da
terminologia de determinada área do conhecimento.
3. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AM)/Biblioteconomia/2019 - Paul Otlet e Henri La Fontaine
foram os mentores da Classificação Decimal Universal (CDU). No Brasil, o antigo Instituto Brasileiro
de Bibliografia e Documentação (IBBD) desempenhou importante papel na difusão da CDU ao
instalar, em 1958, a Comissão Brasileira da Classificação Decimal Universal, ampliando o uso desse
sistema de classificação no país.
Considerando o assunto abordado no texto precedente, julgue o item seguinte, acerca do emprego de
Ao contrário da Classificação Decimal de Dewey (CDD), a CDU não é considerada uma classificação
documentária enumerativa.


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4. CEBRASPE (CESPE) - Oficial Técnico de Inteligência/Área 10/2018
O sistema de Classificação Decimal Universal (CDU) adota uma linguagem científica, pois, além de servir
para organizar documentos, sistematiza os fenômenos do mundo natural.
5. CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANTT)/Biblioteconomia/2013 - Classificar é o processo

de reunir coisas, ideias ou seres em grupos, de acordo com o seu grau de semelhança, com o objetivo
de ordenar uma multiplicidade de conceitos, ideias, informações em uma classe. A respeito da
classificação decimal universal (CDU), julgue o item em seguida.
Ao se classificar um livro, deve-se, inicialmente, identificá-lo pelo assunto principal e depois pela forma e
pelo local. Caso o livro possa ser classificado em várias classes, deve-se considerar a área mais procurada
e o contexto em que se insere a obra.
6. CEBRASPE (CESPE) - Biblioteconomista (TJ RR)/2012 - Acerca de bibliografia, julgue o item subsequente.
O número de chamada de um livro compõe-se da notação da classificação e da notação do autor, como,

por exemplo, o número de Cutter.
7. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AC)/Técnico-Administrativa/Bibliotecário/2012 - Julgue o

item seguinte, relativo à classificação decimal universal (CDU).
Um livro que trate de dois assuntos distintos ligados por conjunção deve ser classificado pelo primeiro
assunto mencionado, salvo se houver maior interesse da unidade de informação pelo segundo assunto.
8. CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANEEL)/Área 5 - Biblioteconomia/2010 - Acerca da

classificação decimal universal (CDU), julgue o item que se segue.


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Ao símbolo numérico utilizado para representar o assunto dá se o nome de notação. Essa notação pode
ser pura (só números ou só letras) ou mista (quando constar de números e letras).
9. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TRE AL)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2004 - Julgue o

item que se segue relativo a estrutura e tabelas auxiliares da classificação decimal universal.
Por meio da notação mista, conjunto formado pelo número de classificação e pela notação do autor, o
livro é localizado na prateleira, individualizado na coleção, requisitado e novamente reposto nas estantes.
= 13 43 da==
Uma classificação documentária é dita enumerativa quando identifica características de assuntos, os

quais são decompostos visando uma síntese.
A Library of Congress Classification e a Colon Classification, de Ranganathan, são tipos de classificações

documentárias mistas.
12. CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário (PF)/2004 - O perfil de um grupo profissional é determinado pelo
conjunto de conhecimentos e competências necessárias para o desempenho da função atribuída a
profissão. A área de atuação reivindicada pelos bibliotecários compreende, basicamente,
responsabilidades com a preservação, tratamento e disseminação da informação, mas apresenta, na
verdade, muitos aspectos e níveis.
É uma área de expansão acelerada, motivada por mudanças sociais e avanços tecnológicos, demandando
atualização constante e diversidade muito grande de competências. A estrutura de formação profissional
legalmente aceita, não pode, sozinha, preparar profissionais para todas as áreas de atuação da classe.


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A profissão teria mais chances de preencher com eficiência seu papel social se ampliasse e diversificasse
a estrutura de formação profissional hoje existente, associando-se a outras profissões que também
visam a satisfação de necessidades individuais e institucionais de informação, criando com elas uma
classe única de profissionais.
Antônio Miranda. Ciência da Informação: teoria e metodologia de uma área em expansão. Brasília:
Thesaurus, 2003, p. 109 (com adaptações).
Considerando o texto acima, julgue o item seguinte acerca de fundamentos, pesquisa e metodologia da
Ciência da Informação e suas relações com áreas afins.
Tradicionalmente, o método indutivo é o processo de raciocínio que parte de formulações de caráter

universal para chegar à formulações singulares teóricas ou práticas, dos fatos.


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GABARITO
1. C 5. C 9. E
2. C 6. C 10. E
3. E 7. C 11. C
4. E 8. C 12. E


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LISTA DE QUESTÕES - TEORIA DA CLASSIFICAÇÃO - FGV
1. FGV - Técnico Superior Especializado (DPE RJ)/Biblioteconomia/2014 - Na Teoria da Classificação

Facetada, as manifestações das categorias fundamentais em cada campo do conhecimento, reunindo
conceitos que possuem determinada característica em comum, são denominadas
a) cadeias.
b) facetas.
c) focos.
d) isolados.
e) renques.
2. FGV - Técnico Superior Especializado (DPE RJ)/Biblioteconomia/2019 - Relacione os conceitos

fundamentais no âmbito da Classificação com as suas respectivas definições.
1. Cadeia
2. Compreensão
3. Extensão
4. Renque


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( ) Número de qualidades que distingue as espécies, a soma de todas as propriedades comuns aos
membros da classe.
A sequência correta é:
A) 1, 2, 3, 4;
= 13 43 da==
B) 2, 3, 4, 1;
C) 3, 4, 1, 2;
D) 4, 1, 2, 3;
E) 4, 3, 2, 1.


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GABARITO
1. B 2. E


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LISTA DE QUESTÕES - TEORIA DA CLASSIFICAÇÃO -

VUNESP
1. VUNESP - Bibliotecário (UNIFAI)/2019 - As classificações bibliográficas, em virtude das características

próprias dos documentos, além das divisões do conhecimento, apresentam
a) facetas que reúnem assuntos de forma enciclopédica.
b) subdivisões de forma aplicáveis a vários assuntos.
c) índices que ordenam símbolos lógicos de temas.
d) símbolos simples de notação para facilitar a consulta a assuntos.
e) remissivas para combinações possíveis de assuntos sequenciais.
2. VUNESP - Bibliotecário (UNIFAI)/2019 - Na Biblioteconomia, um Sistema de Classificação Bibliográfica

é caracterizado como
a) a aplicação de um princípio de ordem aos vários tipos de objetos informacionais presentes na internet.
b) o conjunto de coisas ou ideias que podem ser divididas em dois grupos ou espécies dicotômicas.
c) um sistema de termos e conceitos definidos, próprios de uma determinada área de conhecimento.
d) um conjunto de classes apresentado em ordem sistemática para fins de representação e recuperação

de informação.
e) conceitos ou sistemas terminológicos que compartilham determinadas características.


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3. VUNESP - Especialista de Informação (Campinas)/Biblioteconomia/2019 - O esquema de classificação

analítico-sintético, em que um assunto complexo é decomposto em conceitos simples e
posteriormente sintetizados, mediante a aplicação de critérios de classe pré-definidos, é conhecido
como a classificação
a) facetada.
b) enciclopédica.
c) monodimensional.
= 13 43 da==
d) linear.
e) por dicotomia.


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GABARITO
1. B 2. D 3. A


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LISTA DE QUESTÕES - TEORIA DA CLASSIFICAÇÃO - MULTIBANCA
1. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – O Método de

Facet foi desenvolvido por:
A) Shialy Ranganathan.
B) Eugen Wüester.
C) Ingetraut Dahlberg.
D) Padre Austério.
E) Hagar Espanha Gomes.
2. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – 2022 - Dos métodos

de arranjo dos documentos, nas bibliotecas, enquadram-se por características descritivas
formais os seguintes métodos, exceto:
A) ano de aquisição.
B) ano de publicação.
C) título.
D) idioma.
E) editor.


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3. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – 2022 - Sobre a

Organização e Administração das Bibliotecas, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a
alternativa que traz a sequência correta:
( ) A ordem dos livros na biblioteca envolve procedimentos inerentes à formação, organização e
desenvolvimento de coleções.
( ) A ordem dos livros na biblioteca deve ser sempre tratada sob ótica científica.
( ) A ordenação é, na verdade, um recurso da Organização do Conhecimento para acesso à
informação.
A) V – V – F.
B) V – F – V.
C) V – V – V.
D) F – V – V.
E) F – F – V.
4. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – 2022 - As bibliotecas

podem ter suas coleções organizadas de forma diferenciada. Os materiais podem ser
separados por:
I – tamanho.
II – tipo de encadernação.
III – assunto abordado.
São características externas de organização as citadas em:
A) I, apenas.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.


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D) III, apenas.
E) I, II e III.
5. FUNDATEC - Analista (PGE RS)/Bibliotecário Jurídico/2014 -

é o endereço que localiza o livro na prateleira, individualiza na coleção e indica a maneira que
ele é requisitado e devolvido novamente na estante.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A) Notação simples
B) Notação mista
C) Notação da classificação
D) Notação do autor
E) Número de chamada
6. CPCON UEPB - Auxiliar de Biblioteca (Pref Portalegre)/2017 - A Classificação Decimal

Universal (CDU) é um sistema internacional de classificação de documentos, cuja base está no
conceito de que o conhecimento humano pode ser dividido em 10 classes principais, e estas,
por sua vez, podem ser infinitamente divididas numa hierarquia decimal. Sobre as principais
classes, indique nas alternativas abaixo a classe que NÃO corresponde à CDU:
a) Classe 5: Matemática e Ciências Naturais.
b) Classe 4: Ciências Ocultas.
c) Classe 8: Linguagem, Linguística, Literatura.
d) Classe 1: Filosofia e Psicologia.


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e) Classe 9: Geografia, Biografia, História.
7. CCV UFC - Bibliotecário Documentalista (UFC)/2017/Edital nº 131 2017 - Levando em

consideração a indexação em linguagem controlada, assinale a resposta que contém a
sequência correta da estruturação do cabeçalho de assunto.
a) Cadeira de vime - fabricação - País de Gales - século XXI.
b) Vime - fabricação - cadeira - século XXI - País de Gales.

==1 34 3d a= =
c) País de Gales - fabricação - século XXI - cadeira de vime.
d) Cadeira de vime - século XXI - fabricação - País de Gales.
e) Século XXI - vime - cadeira - fabricação - País de Gales.
8. FCM - CEFETMINAS - Bibliotecário (IF RJ)/2016 - Souza (2010) fala dos principais tipos de
classificações bibliográficas. Analise as afirmativas abaixo que citam diversas dessas
classificações e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) A “Subject classification”, desenvolvida por Bliss, baseou-se na ordem do aparecimento das

coisas no tempo: Força e Matéria geram Vida que produz a Inteligência da qual surge o Registro
dos fatos.
( ) A “Bibliographic classification” foi desenvolvida por Brown e divide o conhecimento humano

de acordo com o conceito educacional da época.
( ) A “Colon classification” foi desenvolvida por Ranganathan e sua principal característica é a

subdivisão dos assuntos em facetas.
( ) A “Expansive classification” foi desenvolvida por Cutter e serviu de base para a elaboração da
Classificação Decimal de Dewey.


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( ) A “Library of Congress Classification” foi desenvolvida por Martel e Hanson para a Biblioteca
do Congresso Americano.
A sequência correta é
a) V, F, V, F, F.
b) F, V, V, F, V.
c) V, F, F, V, F.
d) F, F, V, F, V.
e) F, F, F, V, V.


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GABARITO
1. A 4. B 7. A
2. A 5. E 8. D
3. B 6. B


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LISTA DE QUESTÕES - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL

(CDU) - CEBRASPE

Coordenação é representada pelo sinal de adição; ordenação, pelo sinal de dois-pontos duplos;

Nas tabelas auxiliares da CDU, os sinais auxiliares de forma, lugar, tempo e raça são denominados
de biterminais e podem ser usados em qualquer posição na notação.

As tabelas auxiliares comuns correspondem a três grupos: os auxiliares de relação (coordenação,
extensão consecutiva, relação simples, subagrupamento), os auxiliares independentes (língua,
forma, lugar, raça) e os auxiliares dependentes (de propriedades, de materiais, de pessoas)


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No uso da tabela auxiliar de língua (=), a notação do título língua italiana é =811.131.1.
Coordenação é representada pelo sinal de adição; ordenação, pelo sinal de dois- pontos duplos;
O emprego do sinal gráfico asterisco (*) corresponde à introdução de um número ou conceito não
autorizado pela CDU.
A notação 53(035)=111=112.2=133.1 indica o assunto principal, a forma e as línguas em que está
escrito o documento.
As tabelas auxiliares de relação indicam o relacionamento entre dois ou mais números
principais ou auxiliares e são de uso obrigatório.


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9. CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AM)/Biblioteconomia/2019 - Considerando o
assunto abordado no texto precedente, julgue o item seguinte, acerca do emprego de
A estrutura da CDU é hierárquica: o conhecimento é dividido em dez classes e pode ser
subdividido em infinitas partes lógicas.
10.CEBRASPE (CESPE) - Oficial Técnico de Inteligência/Área 10/2018 - De acordo com a 2.ª
edição do Padrão Internacional da CDU, em Língua Portuguesa, julgue o item a seguir,
considerando que os números de cada assunto estão corretamente associados na
confecção de uma notação. Observe que as aspas são usadas apenas para destacar as
notações e os assuntos, sem nenhum significado notacional.
Se for definida uma ordem de apresentação entre os assuntos, existe uma irreversibilidade. Por
exemplo, sendo impossível a inversão entre os assuntos Política (32) e Biblioteconomia (02), a
resultante seria “32:02”, e não “02:32”.
A CDU prevê um meio para acomodar áreas novas de estudos ou áreas que estejam em
desenvolvimento, que é a barra, como mostra o exemplo a seguir:
633.1 significa Cereais. Culturas de grãos;
632 significa Danos e estragos nas plantas. Doenças das plantas.


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Assim, 633.1/632 será o número final para Pragas de culturas de grãos.
A tabela Auxiliares Comuns de Tempo, da CDU, prevê a indicação de datas por meio da citação
da notação do calendário comum na ordem ano-mês-dia, entre aspas, como, por exemplo, a
data 15 de janeiro de 1992, que é registrada da seguinte maneira: “1992.01.15”.
A notação mais apropriada para representar obras da área de direito em língua inglesa é 34(=20).
A notação :: (dois pontos duplos) indica relação reversível entre assuntos diversos.
Livro de história da política pode ser classificado como 32(091).


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Com relação à classificação decimal universal (CDU), julgue o item seguinte.
Para uma publicação cujo tema seja direito criminal na Escócia, é correta a classificação
34(410.5)3.21.
A classificação de um documento cujo conteúdo é a relação entre dois assuntos, em que um
exerce influência sobre o outro, deve ser iniciada pelo assunto que sofre a influência.
Na classificação de um dicionário de língua inglesa, utilizam-se duas notações de auxiliares
independentes: a indicação de dicionário (038) e a indicação de língua inglesa =111. Portanto, a
notação resultaria em (038)=111.
19.CEBRASPE (CESPE) - Analista (SERPRO)/Biblioteconomia/2013 - Com relação às técnicas e
processos de tratamento da informação, julgue o próximo item.
A extensão consecutiva, cujo símbolo é uma barra oblíqua (/), une dois ou mais números da
CDU separados (não consecutivos) para indicar um assunto composto para o qual não existe um
número simples.


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Nesse sentido, a partir da classificação abaixo mostrada, é correto afirmar que o código 643/645
corresponde à especificação A casa e equipamento doméstico.
64 Economia doméstica. Ciência
doméstica 640 Tipos de lares
643 A casa
645 Mobiliário e equipamento doméstico
20.CEBRASPE (CESPE) - Analista do Ministério Público da União/Técnico
Administrativo/Biblioteconomia/2013 - Em relação à classificação decimal universal (CDU),
julgue o seguinte item.
Na CDU, a extensão consecutiva ou barra oblíqua / , que indica um assunto composto para o qual
não existe um número simples, separa subdivisões geográficas e cronológicas.
A CDU, utilizada em bibliotecas especializadas por abranger todos os ramos do conhecimento,
foi proposta pelos bibliotecários Paul Otlet, Henri La Fontaine e Melvil Dewey.
Na CDU, as classes são divididas em ordenadas, coordenadas e subordinadas.


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23.CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANTT)/Biblioteconomia/2013 - Classificar é o
seguida.
A atual estrutura interna da CDU a está transformando em uma verdadeira classificação
enumerativa.
24.CEBRASPE (CESPE) - Biblioteconomista (TJ RR)/2012 - Julgue o próximo item, com base na
classificação decimal universal (CDU).
Uma das indicações dos auxiliares comuns de tempo, representados por aspas, é a data de
publicação de um documento.
25.CEBRASPE (CESPE) - Analista Judiciário (TJ AC)/Técnico-Administrativa/Bibliotecário/2012 -
Julgue o item seguinte, relativo à classificação decimal universal (CDU).
A Classe 34 – Direito. Jurisprudência está contida na Classe – Ciências Sociais.
Esse método de classificação aplica-se aos diversos sistemas jurídicos adotados por diferentes
países.


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A divisão paralela consiste em um recurso da CDU para a reutilização de conceitos presentes
em mais de um lugar das tabelas. Por meio desse recurso, torna-se a série aproveitada análoga,
expressando os mesmos conceitos da sequência de algarismos.
Os auxiliares comuns de materiais não devem ser citados em primeiro lugar ou usados
= 13 43 da==
independentemente; eles devem ser combinados com o uso do apóstrofo para os materiais
subsequentes indicados na representação de materiais compostos.
A CDU está dividida em dez classes, sendo que a classe 8 refere-se a geografia, biografia,
história e ciências auxiliares.
A CDU está apoiada no princípio hierárquico de classificação do geral para o particular.


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A subdivisão alfabética cujo símbolo é A/Z (A barra Z) tem como função detalhar com palavras o
assunto.
Na CDU, as notações (1/9); (=...) e “...” indicam, respectivamente: lugar, raça e tempo.
Na tabela de auxiliares comuns de tempo, a ordem de citação das datas obedece a um critério
crescente de magnitude, e os espaços sem significado são precedidos de zeros. Assim, o número
06.08.2009DC corresponde a 6 de agosto de 2009.
Na tabela principal, a informação abaixo indica que o segundo número de classificação
substitui o primeiro, pois a seta sempre representa a substituição de um número por outro.
621.396.97 Radiodifusão sonora (tecnologia) 621.396.7
34.CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário (DPU)/2010 - Assinale a opção correta acerca da
Classificação Decimal Universal (CDU).


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A O emprego dos números arábicos para representar as classes e suas subdivisões é uma
exigência do princípio da decimalidade da CDU.
B Para ligar classes e subdivisões das tabelas principais com notações auxiliares, a CDU utiliza
colchetes, dois-pontos duplos e apóstrofo.
C As notações da CDU são formadas por números das tabelas principais e auxiliares e
símbolos que os relacionam, o que caracteriza a pré-coordenação dos assuntos.
D A CDU, por ser um sistema de classificação hierárquico, limita a representação
multifacetada dos assuntos.
E Na organização de catálogos sistemáticos e bibliografias com base na CDU, quando um
mesmo documento trata ou relaciona dois assuntos, as entradas são geralmente duplicadas,
uma vez que a CDU não determina a ordem em que devem ser apresentados os números
ligados pelos símbolos + (mais) ou : (dois-pontos).
A subdivisão de forma, obtida pela tabela Id, indica notações específicas para dicionários e
pode ser usada conjugada com as subdivisões auxiliares especiais.
A síntese é um recurso utilizado para a classificação de assuntos complexos, que une dois ou mais
números, mas não existe a obrigatoriedade de que pelo menos um deles seja derivado das tabelas
auxiliares.


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Ao utilizar notações de outras tabelas ou sistemas de classificação em conjunto com as
notações das tabelas principais ou auxiliares da CDU, o classificador deve seguir as instruções da
tabela Ih, que traz as subdivisões com asterisco e alfabética.
A classe 8, atualmente vaga, foi transposta para a classe 4, por ambas possuírem assuntos
intimamente ligados, quais sejam, linguística e literatura.
Na tabela de subdivisões geográficas, a CDU utiliza a notação igual (=) para representar
conceitos relativos às nacionalidades.


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As aspas são utilizadas para a representação de tempo e podem ser invertidas ou intercaladas
com os números principais. No caso das décadas, usa-se três algarismos para representá-las, como
no exemplo “198” para a década de oitenta do século passado.
Na CDU, a ordem de arquivamento deve ser rigorosamente seguida, dada a necessidade de
padronização entre as bibliotecas e instituições que a adotam como forma de arranjo das
coleções.
42.CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANATEL)/Biblioteconomia/2009 - Classificar é o
seguida.
Na CDU, a classificação utilizada para um manual de telecomunicações em português é 342.4(81).
A CDU é uma classificação enumerativa, mas possui também características de uma classificação
facetada.


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44.CEBRASPE (CESPE) - CEBRASPE (CESPE) - Bibliotecário (MDS)/2006 - Considerando a
estrutura e os princípios da Classificação Decimal universal (CDU), julgue o item subsequente.
As tabelas auxiliares conferem à CDU uma característica de menor flexibilidade, na medida em
que as possibilidades de combinações de assuntos são restritas.
As tabelas principais são divididas de maneira que reflitam a hierarquia conceitual, assim, os
números mais longos denotam conceitos específicos e são denominados superordenados.
46.CEBRASPE (CESPE) - Consultor Técnico Legislativo (CL DF)/Bibliotecário/2006 - Com
relação à Classificação Decimal Universal (CDU), julgue o item a seguir.
Sinais biterminais existem na maioria das tabelas auxiliares dependentes, ou seja, Ii a Ik.
47.CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (ANATEL)/Biblioteconomia/2006 - Entre as
diferentes classificações bibliográficas disponíveis para descrição de conteúdo, encontram-se
a Classificação Decimal de Direito (CDD) e a Classificação Decimal Universal (CDU).
Quanto a essas classificações, julgue o item a seguir.
Considerando os números da CDU 621.394 (Telegrafia) e 621.395 (Telefonia) e os auxiliares de
lugar (81) (Brasil) e (73) (Estados Unidos), a notação 621.394 + 621.395] (81:73) é correta para
classificar um documento sobre o assunto Telefonia e Telegrafia no Brasil e nos Estados Unidos.


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A ordem de citação ou de classificação deve ter como ponto de partida a ponderação de
cada conceito em relação ao assunto do documento, de maneira que os mais importantes
precedam os de menor importância.
Os auxiliares especiais, considerados sinais dependentes, expressam conceitos recorrentes em
uma faixa limitada de assuntos.
Tecnologias, Informação e Educação Ambiental/2005 - Considerando a estrutura, os
princípios e o emprego das tabelas auxiliares da Classificação Decimal Universal (CDU) e as
entradas e cabeçalhos da catalogação descritiva e da catalogação de multimeios, julgue
o próximo item.
Os auxiliares dependentes das tabelas auxiliares da CDU englobam os auxiliares de língua, forma,
lugar, raça e tempo e podem ser utilizados em qualquer lugar dentro da notação: no começo, no
meio ou no fim.


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Na notação da CDU [633.73+633.77]336.2 associada a taxas sobre o café e o mate, os colchetes
estão empregados como símbolo subagrupador.
As tabelas auxiliares da CDU se compõem de auxiliares comuns e auxiliares especiais; estes
indicam características que se repetem em todas as classes das tabelas principais e são de uso
obrigatório.
53.CEBRASPE (CESPE) - CEBRASPE (CESPE) - Analista Administrativo (TCE-
PE)/Biblioteconomia/2004 - Tendo por base a edição-padrão internacional em língua
portuguesa da Classificação Decimal Universal (CDU), julgue o item seguinte, relacionados com
o tratamento da informação.
A CDU possui dois tipos de tabelas de classificação: as tabelas principais ou sistemáticas e as
tabelas auxiliares. Sua estrutura se completa com o índice onomástico.


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Entre os sinais especiais das tabelas auxiliares da CDU, a analítica de traço é mais ampla do que a
analítica de ponto zero.
No número 0/9, extraído das tabelas sistemáticas da CDU, o sinal que separa os dois números é
denominado ordenação aprogressiva.
A CDU é chamada de uma classificação por aspectos, porque um fenômeno é classificado segundo
o contexto ou disciplina em que é considerado.
As classes da CDU com números menos longos, que indicam maior extensão, são denominadas
subordinadas.


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Segundo a Edição-Padrão Internacional em Língua Portuguesa da CDU, as classificações
documentárias servem de apoio à administração de documentos, com o objetivo de tornar
localizáveis as informações.
Em CDU, a notação simples ou pura consiste em uma só espécie de símbolo, só letras ou só
números.


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GABARITO
1. C 21. E 41. C
2. ANULADA 22. E 42. E
3. C 23. E 43. C
4. E 24. C* 44. E
5. C 25. C 45. E
6. C 26. C 46. E
7. C 27. C 47. E
8. E 28. E 48. C
9. C 29. C 49. C
10. E 30. C 50. E
11. E 31. C 51. C
12. C 32. E 52. E
13. E 33. E 53. E
14. E 34. E 54. E
15. C 35. C 55. E
16. E 36. C 56. C
17. C 37. C 57. E
18. C 38. E 58. C
19. E 39. E 59. E
20. E 40. C


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(CDU) - FCC

Classificação Decimal Universal, os auxiliares comuns de ponto de vista:
Ocorre que
A) I, II e III estão corretos; os auxiliares de ponto de vista são dependentes, portanto, devem ser
sempre aplicados a um número da CDU.
B) II está incorreto; como auxiliares independentes, podem ser empregados como prefixo, infixo
ou sufixo de um número principal.
C) III está incorreto; os auxiliares de ponto de vista são indicados pela expressão -01 (hífen zero
um), seguindo o formato dos auxiliares de materiais e de pessoas.
D) I está incorreto; esses auxiliares são mais úteis nas classes 5, 6 e 7 para expressar o tratamento
de objetos e materiais técnicos.
E) I, II e III estão incorretos; a finalidade dos auxiliares da tabela Ii é indicar os pontos de vista mais
gerais sob os quais um assunto pode ser considerado.


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Classificação Decimal Universal, as tabelas auxiliares:
Ocorre que
A) III está incorreta; as tabelas auxiliares possibilitam combinações gerais e complexas.
B) I, II e III estão incorretas; as facetas aparecem nas tabelas principais, as tabelas auxiliares
são independentes ou dependentes e tornam o sistema menos ambíguo.
C) I está incorreta; a síntese, nas tabelas auxiliares, é a construção de números compostos.
D) II está incorreta; são dois os tipos de tabelas auxiliares: sinais e subdivisões.
E) I, II e III estão corretas; as tabelas auxiliares alteraram a estrutura inicial da Classificação Decimal
de Dewey, totalmente enumerativa, para uma estrutura híbrida.

relação aos princípios de síntese da Classificação Decimal Universal, considere as seguintes
notações:
I. 347.9(81)(083.73)
II. 331.101 : 656.025234


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III. 338.45/531.4“20”
IV. (094.4)349.2=112.2
V. 621.643-036.4’65
Estão corretas APENAS as notações
A) I, II e III.
B) I, IV e V.
C) I, II e IV.
D) II, III e V.
E) III, IV e V.

Empregando a Classificação Decimal Universal para classificar o item O trabalho na terceira
idade como direito fundamental no Brasil, as Bibliotecárias A e B optaram pela classe 342.7 –
Direitos fundamentais, mas construíram dois números discordantes:
A −053.9 342.734(81)
B 342.734-053.9(81)
Ocorre que a Bibliotecária


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A) A e a B estão incorretas; a classe mais apropriada para classificar o item é 331.101 – Teoria e
organização do trabalho: questões trabalhistas.
B) B está incorreta; os auxiliares comuns de lugar e de pessoas encontram-se citados em
ordem invertida.
C) A e a B estão corretas; os auxiliares comuns de lugar e de pessoas são subdivisões
independentes, portanto, podem ser usados em qualquer posição.
D) A e a B estão corretas; os números, na verdade, seguem duas ordens, respectivamente, a de
arquivamento e a de citação.
E) A está incorreta; os auxiliares comuns de pessoas não devem ser citados como prefixo de
uma notação.
5. FCC - Agente de Defensoria Pública (DPE SP)/Biblioteconomista/2015 - Considere os dois

agrupamentos abaixo relativos à Classificação Decimal Universal:
a. Notação criada por síntese, une números não consecutivos para formar um conceito não
indicado no sistema.
b. À notação principal foi adicionado o auxiliar comum de materiais, sendo aplicável a todas as
classes e usado como sufixo.


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c. Notação em que números consecutivos aparecem ligados para indicar um assunto amplo.
A) Ia, IIc, IIIb.
B) Ib, IIa, IIIc.
C) Ia, IIb, IIIc.
D) Ib, IIc, IIIa.
E) Ic, IIb, IIIa.

relação às tabelas auxiliares da Classificação Decimal Universal, considere os dois
agrupamentos abaixo.
I. =81
II. (81)
III. (=81)
IV. (081)
V. .008.1
1. Auxiliar de ponto de vista.


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2. Auxiliar de forma.
3. Auxiliar de raça.
4. Auxiliar de lugar.
5. Auxiliar de língua.
A correlação correta entre os agrupamentos
é A) I-2 − II-3 − III-1 − IV-4 − V-5.
B) I-3 − II-1 − III-5 − IV-2 − V-4.
C) I-3 − II-4 − III-5 − IV-2 − V-1.
D) I-1 − II-2 − III-4 − IV-3 − V-5.
E) I-5 − II-4 − III-3 − IV-2 − V-1.
7. FCC - Bibliotecário (CM Fortaleza)/2019 - Nas tabelas auxiliares da Classificação Decimal

Universal, o símbolo que representa um campo ou subcampo tratado para um tipo específico
de usuário é o de
A asterisco, chamado relações de fase da Tabela
Ih. B colchetes, chamado subgrupamento da Tabela
Ia.
C ponto zero zero, chamado ponto de vista da Tabela Ii.
D hífen zero cinco, chamado pessoas e características pessoais da Tabela Ik.


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E dois-pontos, chamado relação simples da Tabela Ib.
8. FCC - Bibliotecário (CM Fortaleza)/2019 - Observe as notações da Classificação Decimal

Universal − CDU abaixo.
De acordo com as regras de aplicação da CDU, está correto o procedimento indicado em:
A Introduzindo-se um ponto a cada três algarismos, o assunto “Política do clima e da
economia no Ceará” é indicado pela notação 504.38:330.003.2(813.1).
B Usando-se o sinal de coordenação e o auxiliar de lugar, a notação 316+331+33(813.1)
traduz o assunto “Sociologia do trabalho e da economia no Ceará”.
C Usando-se o sinal de extensão e o auxiliar de forma, o número 331*(094.9) representa o
assunto “Coletâneas de jurisprudência em trabalho”.
D Empregando-se o sinal de ordenação, o assunto “Dados sociológicos do comércio de livros
no Ceará” é representado pelo número 655.4(813.1)::316(813.1).
E Usando-se auxiliares independentes que podem ser usados sem um número principal, o
assunto “Coletâneas de jurisprudência no Ceará” é indicado pela notação (094.9/813.1).

biblioteca do Tribunal Regional do Trabalho de São Paulo recebeu um livro que trata de greves


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e manipulação da imprensa. Na Classificação Decimal Universal, estes assuntos aparecem com

os seguintes números:
331.109.32 Greves
070.15 Subserviência dos jornais a interesses de determinados setores.
De acordo com as regras da Classificação Decimal Universal (CDU), o número de classificação
correto para a obra é:
a) 331.109.32+070.15.
b) 331.109.32/070.15.
c) 331.109.32... 070.15.
d) 331.109.32(070.15).
e) 331.109.32*070.15.
10. FCC - Analista Ministerial (MPE PE)/Biblioteconomia/2018 - Ao classificar uma obra cujos
assuntos incluíam naturalização, igualdades civis e igualdade de raça, uma bibliotecária
consulta a Classificação Decimal Universal:
342.7 Direitos fundamentais. Direitos e deveres do cidadão.
342.71 Nacionalidade. Cidadania.
342.711 Naturalização.
342.712 Nacionalidade por nascimento.
342.713 Perda de nacionalidade.


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342.716 Direitos e deveres do cidadão.
342.721 Liberdade individual.
342.722 Igualdade civil e política.
342.724 Igualdade racial.
Em seguida, ela define, corretamente, a seguinte notação para o item:
a) 342.711 / .722 / .724.
b) 342.711 + .722 + .724.
c) 342.711.
d) 342.71.
e) 342.711 / .724.
11. FCC - Analista Ministerial (MPE PE)/Biblioteconomia/2018 - Considere os dois agrupamentos

abaixo relativos à Classificação Decimal Universal.
I. 347.921.5(075)=111
II. 341.231.14-056.26
III. (=87)347.921.8
IV. 340.114“653”
V. 343.16(679)(0.033)


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a. Promotores públicos – Moçambique – lista datilografada.
b. Lei e poder na Idade Média.
d. Índios da América do Sul – assistência jurídica.
e. Direitos das pessoas com deficiência.
A correlação correta entre os agrupamentos é:
A I-d; II-b; III-a; IV-c; V-e.
B I-a; II-c; III-b; IV-e; V-d.
C I-b; II-a; III-e; IV-d; V-c.
D I-c; II-e; III-d; IV-b; V-a.
E I-e; II-d; III-c; IV-a; V-b.

Bibliotecário precisa guardar nas estantes uma série de livros, cujos números de classificação
estão abaixo:
725.11
(4)


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(06)
725(81).11
725.11(81)
725.11+342.4
De acordo com a Classificação Decimal Universal, a ordem de arquivamento correta
é a) (06); (4); 725.11+342.4; 725(81).11; 725.11; 725.11(81).
b) (4); (06); 725(81).11; 725.11+342.4; 725.11; 725.11(81).
c) 725(81).11; 725.11; 725.11(81); 725.11+342.4; (06); (4).
d) 725.11+342.4; 725(81).11; 725.11; 725.11(81); (4); (06).
e) 725.11; 725(81).11; 725.11(81); (4); (06); 725.11+342.4.
13. FCC - Analista Legislativo (ALESE)/Apoio Técnico Administrativo/Biblioteconomia/2018 - O

índice da Classificação Decimal Universal tem por finalidade proporcionar acesso às classes
existentes nas tabelas. Contudo, não pretende substituí-las e não deverá jamais ser utilizado
A afirmativa está
a) correta; o índice tem entradas extraídas das tabelas sem sofrer qualquer tipo de alteração.
b) correta; o índice é um verdadeiro tesauro a servir de instrumento de recuperação da
informação.


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c) correta; o índice permite acesso rápido às classes por meio de termos de indexação.
d) incorreta; o índice substitui as classes, mas aqui apresentadas em ordem alfabética.
e) incorreta; o índice pode ser empregado sozinho no processo de classificação.

Bibliotecário tem em mãos um item que trata de contratos de trabalho, incluindo admissão e
dispensa do trabalho.
Ao examinar a tabela principal da Classificação Decimal Universal, ele encontra:
331.1 Relações entre empregador e empregado
331.14 Regulamento do trabalho
O profissional classifica o item, corretamente, da seguinte
maneira: a) 331.1.
b) 331.11 / .13.
c) 331.11.
d) 331.11 + .12 + .13.


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e) 331.11 ’ .13.
15. FCC - Analista Judiciário (TRT 24ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2017 - Ao

classificar uma mesma obra aplicando a Classificação Decimal Universal, três bibliotecárias do
Tribunal Regional do Trabalho da 24ª Região chegaram a três notações distintas:
I. 34(81)3.21 – Direito – Brasil – Direito criminal
II. 343.21(81) – Direito criminal – Brasil
III. (81)343.21 – Brasil – Direito criminal
Isto se deve ao fato de que
a) as bibliotecárias I e III citaram o número auxiliar incorretamente.
b) a bibliotecária I aplicou o recurso da intercalação de maneira indevida.
c) o sistema possui regras flexíveis para a combinação de facetas.
d) o sistema permite mudanças na ordem de arquivamento.
e) a bibliotecária II foi a única a seguir a ordem de citação prescrita.

subdivisão paralela é um recurso utilizado pela Classificação Decimal Universal
I. quando a estrutura interna de uma classe é semelhante a uma outra.
II. para evitar duplicações, ou seja, para impedir o desenvolvimento de tabelas, cujos conceitos
já estão expressos em outra parte do esquema.


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III. que está sendo gradualmente eliminado pelos editores desde que o esquema começou a ser
automatizado.
Ocorre que
A II está incorreto; emprega-se o recurso para desenvolver classes inexistentes no esquema.
B I, II e III estão incorretos; a subdivisão paralela serve para expandir conceitos similares
em todo o esquema.
C I está incorreto; o recurso é usado quando as facetas de uma classe são idênticas às de
outra.
D I, II e III estão corretos; a automatização reforça o caráter universal da sua notação.
E III está incorreto; o recurso vem sendo substituído pelo uso dos dois pontos (sinal de
relação).
17. FCC - Analista Judiciário (TRE PR)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2017 - Em relação

ao recurso de intercalação da CDU, considere:
I. Pode ser empregado com todos os auxiliares independentes.
II. É um caso extremo de variação da ordem de citação.
III. Um auxiliar pode ser intercalado no próprio número principal.
IV. Seu uso é permitido com os auxiliares comuns, sejam sinais ou subdivisões.
V. Com a sua utilização, obtém-se uma sequência diferente.


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Está correto o que se afirma APENAS em
a) II, III e V.
b) I, II e IV.
c) I, III e IV.
d) I, IV e V.
e) II, IV e V.
18. FCC - Analista (DPE RS)/Biblioteconomia/2017 - Na Classificação Decimal Universal, o asterisco
I. indica uma notação não autorizada para um conceito inexistente no sistema.
II. tem função sintética ou integradora, indicando assuntos compostos por meio de notação
composta.
III. tende a ser substituído pelo sinal #, conforme orientação das Extensions and Corrections to
the UDC, n. 21, de 1999.
Ocorre que
a) III está incorreto; o sinal continua a ser empregado conforme orientação do próprio sistema.
b) I está incorreto; o * vem após um número para introduzir uma palavra, slmbolo ou número de
uma fonte diferente da CDU.
c) II está incorreto; na CDU, a função sintética ou integrativa cabe ao apóstrofo.
d) I, II e III estão incorretos; o * introduz subdivisões enumeradas, indica auxiliares especiais e pode
ser substituído pelo &.


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e) I, II e III estão corretos; quando o recurso for empregado, deve-se citar a fonte de onde
se retirou a notação estranha ao sistema.
19. FCC - Analista (DPE RS)/Biblioteconomia/2017 - Ao procurar a notação para “família” no

índice alfabético da Classificação Decimal Universal, um Bibliotecário encontrou mais do
que uma opção:
Família (ciências biológicas) 57.063
Família (demografia) 314.6
Família (direito civil) 347.61
Família (direito penal) 343.55
É correto afirmar que
a) a escolha de um número irá depender da especialização das coleções da biblioteca.
b) se trata de uma taxionomia, em que um fenômeno é classificado segundo sua disciplina.
c) a notação apresenta ambiguidades semelhantes às encontradas na linguagem natural.
d) cada número de classificação representa um conceito inequívoco dentro de um contexto.
e) se observa o uso de qualificadores com o objetivo de funcionar como referências cruzadas.
20. FCC - Analista Judiciário (TRF 3ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2016 -

Seguindo a Classificação Decimal Universal, uma bibliotecária guardou alguns livros nas
estantes na seguinte ordem:


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342.511
342.511:323
342.511:371.214(091)
342.511+504.06
342.511/20
342.511=111
342.511(036)
342.511“20”
Nesse caso, a ordem de arquivamento está
a) correta; ao contrário da ordem de citação, a de arquivamento, ou vertical, procede do mais
genérico ao mais específico.
b) incorreta; as notações com o sinal de relação devem suceder as notações com auxiliares.
c) incorreta; as notações com auxiliares como sufixos devem seguir a ordem: tempo, forma e
língua.
d) correta; essa ordem é fixa e segue o princípio de inversão, sendo o inverso da ordem de citação.
e) incorreta; as notações com o sinal de coordenação e de extensão devem preceder o número
simples.


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21. FCC - Bibliotecário (CREMESP)/2016 - Na Classificação Decimal Universal:
I. A subdivisão auxiliar especial de língua é uma tabela numérica, na qual os conceitos são
enumerados e arranjados hierarquicamente. É independente, podendo ser inserida no meio de
um número principal.
II. As subdivisões auxiliares especiais são listadas em um único lugar e, por definição, não têm
aplicabilidade abrangente. Expressam conceitos que são recorrentes, mas que se situam numa
faixa limitada de assunto.
III. O asterisco introduz uma notação autorizada pelo sistema. É usado após um número da CDU
para indicar que o símbolo ou letra que o segue vem de uma fonte diferente do sistema.
Verifica-se que
a) II está correto; os auxiliares especiais são aplicáveis somente onde indicados e a mesma notação
pode ser usada com um significado diferente.
b) I, II e III estão corretos; os auxiliares são a característica mais inovadora da CDU, pois
permitem a construção de números compostos (síntese).
c) I está correto; na ordem de citação, o auxiliar de língua, em geral, vem após as outras
subdivisões auxiliares.
d) I, II e III estão incorretos; os auxiliares se parecem com as tabelas principais, mas se distinguem
pelos símbolos próprios que os identificam.
e) III está correto; ao usar o asterisco e um código que não pertença à CDU, deve-se mencionar
a sua fonte numa nota explicativa.


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22. FCC - Bibliotecário (CREMESP)/2016 - Devido à grande procura pelo tema, uma bibliotecária
do Conselho Regional de Medicina resolveu destacar do restante da coleção todos os
documentos que discutem ética e medicina ou vice-versa. Aplicando a Classificação Decimal
Universal, a profissional, corretamente, reclassificou aqueles itens sob a notação:
a) −042.5 . 614.2 – usando o auxiliar comum de características gerais como prefixo.
b) 174 / 614.2 – usando o sinal de extensão.
c) 174 + 614.2 – usando o sinal de coordenação.
d) 614.2 -042.5 – usando o auxiliar comum de características gerais como sufixo.
e) 174 : 614.2 – usando o sinal de relação simples.
23. FCC - Biblioteconomista (ALMS)/2016 - A Classificação Decimal Universal possui um dispositivo

chamado divisão paralela, usado para denotar que um dado conceito pode ser aplicado em
mais de um lugar, como no exemplo abaixo:
(=1.4/.9) ≅ (4/9)
O exemplo está
a) incorreto; é assinalado pelo sinal de divisão semelhante a ~, indicando que a primeira
notação serve de base para gerar as subdivisões da segunda.
b) correto; é um recurso usado apenas entre números principais ou entre auxiliares especiais
ou entre auxiliares comuns.
c) correto; trata-se de uma tabela auxiliar especial usada para indicar que conceitos idênticos
podem ser expressos pelos mesmos algarismos.


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d) correto; significa que o número que precede o sinal pode ser subdividido de maneira análoga
à do número que o sucede.
e) incorreto; tal dispositivo não se aplica aos auxiliares comuns, pois estes já possuem suas próprias
subdivisões.
24. FCC - Biblioteconomista (ALMS)/2016 - Em relação à Classificação Decimal Universal e seus

mecanismos de síntese, considere os dois agrupamentos abaixo:
I. 398.34(=214.58):354(44)
II. =16(0.032)::355
III. “324”347.2+339-055.2
IV. (084.1)-035.51/2
a. Auxiliar comum de língua; Auxiliar comum de forma; Sinal de ordenação.
b. Auxiliar comum de raça; Sinal de relação simples; Auxiliar comum de lugar.
c. Auxiliar comum de forma; Auxiliar comum de materiais; Sinal de extensão.
d. Auxiliar comum de tempo; Sinal de coordenação; Auxiliar comum de pessoas.
A correlação correta dos dois agrupamentos é
a) I-d; II-a; III-c; IV-b.
b) I-a; II-b; III-c; IV-d.


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c) I-c; II-d; III-a; IV-b.
d) I-d; II-c; III-b; IV-a.
e) I-b; II-a; III-d; IV-c.
25. FCC - Biblioteconomista (ALMS)/2016 - Suponha que dois bibliotecários da Assembleia

Legislativa de Mato Grosso do Sul recolocaram nas estantes dois grupos de livros classificados
pela Classificação Decimal Universal − CDU, conforme as respectivas ordens abaixo:
Considerando a ordem de arquivamento da CDU, a atividade executada pelo bibliotecário
A I está correta; o número composto que contém o sinal + é arquivado logo após o número
simples.
B II está incorreta; o número composto ligado pelo sinal : deve ser arquivado logo após o
número contendo o sinal /.
C II está correta; os números compostos que contêm os sinais + e / são arquivados antes
do número simples.
D I está incorreta; os números compostos que apresentam auxiliares como sufixos estão com
a ordem invertida.


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E I e a executada pelo II estão incorretas; o número composto com o auxiliar como prefixo
deve vir antes do número simples e os números compostos com auxiliares como sufixos estão com
a ordem invertida.
26. FCC - Analista Judiciário (TRT 3ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2015 - Observe

os dois agrupamentos abaixo que se referem a obras da biblioteca do TRT-3ª Região,
classificadas segundo a Classificação Decimal Universal:
I. 331-053.2 − Trabalho infantil
II. 331:347.157 − Direito do trabalho e criança
III. (094.4)347.157 − Estatuto da criança e do adolescente
1. A notação indica a forma de um documento, cujo assunto é representado por um número
principal.
2. Ao número principal foi acrescentado o auxiliar comum de pessoas.
3. Número composto que indica existir uma relação coordenada e recíproca entre dois assuntos
das tabelas principais.
a) I-2 - II-3 - III-1
b) I-3 - II-1 - III-2
c) I-1 - II-2 - III-3
d) I-1 - II-3 - III-2


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e) I-3 - II-2 - III-1
27. FCC - Analista Judiciário (TRE RR)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2015 - Em relação à
Classificação Decimal Universal, avalie os dois agrupamentos abaixo.
I. Colchetes [ … ]
II. Dois pontos duplos ::
III. Parênteses 0 (0…)
a. São utilizados para fixar a ordem dos números que compõem uma notação composta.
b. São usados para estabelecer subgrupos algébricos quando dois ou mais números principais se
encontram ligados por um sinal de adição ou dois pontos.
c. Indicam a forma ou apresentação de um documento que trata de um assunto representado
por um número principal.
a) Ib; IIa; IIIc.
b) Ia; IIb; IIIc.
c) Ic; IIa; IIIb.
d) Ib; IIc; IIIa.
e) Ic; IIb; IIIa.


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28. FCC - Analista de Controle Externo (TCE-CE)/Administração/Biblioteconomia/2015 - Ao
classificar uma obra sobre “propriedade industrial e propriedade artística”, usando a

Classificação Decimal Universal, um Bibliotecário chegou corretamente ao seguinte número:
a) 347.77 / .78.
b) 347.77 + 347.78.
c) 347.77 : 78.
d) [347.77 + 347.78].
e) 347.77 :: 347.78.
29. FCC - Analista de Controle Externo (TCE-CE)/Administração/Biblioteconomia/2015 - Em
relação à Classificação Decimal Universal, considere os dois agrupamentos abaixo:
I. 347.96-055.2 − Advogadas
II. (520+81) − Japão e Brasil
III. (=214.58) − Ciganos
a. Trata-se de um sinal usado para ligar dois ou mais números separados para indicar um
assunto composto para o qual não existe um número simples.
b. Trata-se de auxiliar passível de ser citado no final, no meio ou no início de um número composto.
c. Trata-se de auxiliar aplicável às tabelas principais quando o aspecto pessoal é secundário em
relação ao assunto.
A correta correlação entre os agrupamentos é


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a) I-c; II-b; III-a.
b) I-a; II-b; III-c.
c) I-b; II-c; III-a.
d) I-a; II-c; III-b.
e) I-c; II-a; III-b.
30. FCC - Agente de Defensoria Pública (DPE SP)/Biblioteconomista/2015 - Na Classificação
Decimal Universal, certas subdivisões auxiliares especiais podem ser intercaladas em um

número principal. Esse recurso serve para alterar a ordem de citação das facetas com o objetivo
de criar uma sequência mais conveniente às necessidades de organização do acervo.
A afirmativa está
A correta; é possível usar apenas aquelas subdivisões auxiliares especiais cujos indicadores
sejam biterminais.
B incorreta; utiliza-se o recurso da intercalação em certas classes e quando expressamente
indicado pelo sistema.
C incorreta; as subdivisões auxiliares especiais podem apenas ser empregadas como sufixos
ou prefixos de um número principal.
D correta; o recurso da intercalação tem a finalidade de manter juntas nas estantes as
obras de mesmo assunto.
E incorreta; o recurso da intercalação aplica-se às subdivisões auxiliares independentes, como
lugar e tempo.


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31. FCC - Bibliotecário (TCE-PI)/2014 - Na Classificação Decimal Universal, os auxiliares comuns
indicam características recorrentes gerais. São exemplos as subdivisões
I. de forma: indicadas pelo sinal (0…), não são usadas para indicar o assunto, mas a forma
documentária de apresentação desse assunto.
II. de lugar: indicadas pelo sinal (1/9), são usadas para indicar o âmbito geográfico, localização
ou outro aspecto espacial de um assunto e também como base da divisão das classes de
geografia e
história. ==1 34 3d a= =
III. com hífen: indicadas pelo sinal -1/-9, são usadas para indicar elementos, componentes,
propriedades e outros detalhes do assunto representado pelo número principal ao qual se
aplicam.
Ocorre que
a) III está incorreto; as subdivisões com hífen pertencem à Tabela II, que agrupa os auxiliares
b) I está incorreto; as subdivisões de forma podem ser usadas independentemente do número
principal, tomando a posição de assunto.
c) II está incorreto; as subdivisões de lugar não são usadas para dividir as classes de geografia
e história, que contam com divisões próprias.
d) I, II e III estão corretos; as subdivisões comuns permitem a construção de números
compostos, ou seja, por meio da síntese.


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e) I, II e III estão incorretos; as subdivisões de forma são indicadas por (1/9), as de lugar por (0…)
e as com hífen levam parênteses, assim (-1/-9).
32. FCC - Bibliotecário (TCE-PI)/2014 - Ao classificar um documento que trata de “ética em
relação à contabilidade pública”, usando a Classificação Decimal Universal, um bibliotecário

construiu corretamente a seguinte notação:
a) 17 / 657.61.
b) 17 : 657.61.
c) 17 + 657.61.
d) 17 = 657.61.
e) 17 (657.61).
33. FCC - Consultor Técnico Legislativo (Cam Mun SP)/Biblioteconomia/2014 - A Classificação
Decimal Universal apresenta uma série de símbolos, entre os quais, o sinal de relação que:
I. É indicado por : (dois pontos).
II. Une dois ou mais números cuja relação entre si seja coordenada e recíproca, na qual A:B têm
o mesmo valor.
III. É usado para restringir a amplitude dos assuntos.
IV. Se observa nos exemplos: 17:32 − Ética em relação à Política e 327(81:73) − Relações políticas
entre Brasil e Estados Unidos.


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Ocorre que
a) I e IV estão corretos; na ordem de arquivamento, os : (dois pontos) devem anteceder os números
simples.
b) todos estão corretos; os números em ambos os lados dos dois pontos podem ser invertidos,
dependendo de onde a ênfase é necessária.
c) II e III estão corretos; o sinal de relação é representado pela / (barra oblíqua), servindo para
acomodar assuntos novos e em desenvolvimento.
d) apenas III está incorreto; ao contrário de limitar, os dois pontos servem para ampliar os assuntos
que liga.
e) apenas IV está incorreto; os dois pontos não podem ser usados para ligar números das
tabelas auxiliares.
34. FCC - Analista Judiciário (TJ RJ)/Bibliotecário/2012 - A Classificação Decimal Universal é
baseada na Classificação de Dewey, por isso, ambas são classificações basicamente

enumerativas. Contudo, a CDU difere da CDD em certos aspectos, como nos casos
a) do conceito de relação e da divisão por assuntos.
b) dos mecanismos de síntese e da organização por disciplinas.
c) da inversão na ordem de citação e dos auxiliares especiais.
d) da linguagem universal e do sistema notacional.
e) das edições em vários idiomas e das subdivisões independentes.


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35. FCC - Analista Judiciário (TRT 16ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2009 - De
acordo com a Classificação Decimal Universal, o assunto Jurisprudência no Direito do Trabalho

é classificado em 349.2(094.9), uma notação
a) formada por dois números puros combinados por símbolo apropriado.
b) retirada da subclasse do direito e acrescida do número para ponto de vista.
c) simples extraída da classe principal, seguindo a subdivisão hierárquica.
d) criada por síntese a partir da tabela principal e do auxiliar de forma.
e) composta seguindo o princípio da relação entre assuntos distintos.
36. FCC - Analista Judiciário (TRE PI)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2009 - Em relação à
Classificação Decimal Universal, considere
I. O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação geral, coordenada e recíproca, na qual
A:B tem o mesmo valor.
II. O sinal de coordenação + (mais) liga dois ou mais números separados (não consecutivos)
para indicar um assunto composto para o qual não existe um número simples.
Ocorre que
a) ambas estão corretas; esses sinais permitem a composição de números, atingindo um grau
maior de especificidade e de recuperação de assuntos.


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b) a primeira está incorreta; os elementos relacionados não apresentam o mesmo valor, mas
indicam uma relação hierárquica entre si.
c) a segunda está incorreta; o sinal de coordenação é usado para ligar números de classificação
que são consecutivos nas tabelas.
d) ambas estão incorretas; as definições estão simplesmente erradas.
e) ambas estão incompletas; o primeiro sinal tem uso expressamente restringido pelo sistema e
o segundo pode ser empregado de maneira independente.


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GABARITO
1. D 13. C 25. C
2. E 14. B 26. A
3. B 15. C 27. A
4. E 16. D 28. A
5. D 17. A 29. E
6. E 18. C 30. E
7. E 19. D 31. A
8. B 20. E 32. B
9. A 21. D 33. B
10. B 22. E 34. C
11. D 23. D 35. D
12. A 24. E 36. A


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(CDU) - FGV
1. FGV - Analista Judiciário (TRT 16ª Região)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2022 - Na

CDU, as subdivisões auxiliares comuns indicam
A) características com recorrência local.
B) características recorrentes gerais.
C) classes de 0 a 9 e suas subdivisões.
D) notações não autorizadas.
E) subdivisões paralelas.
2. FGV - Instituto AOCP - Analista Censitário (IBGE)/Biblioteconomia e Documentação/2019 - Um novo

livro é adquirido pela biblioteca e encaminhado para o setor de processamento técnico para a sua
classificação. A obra conta a história de deputadas eleitas no Brasil. De acordo com a Classificação
Decimal Universal: edição média em língua portuguesa. 2.ed., a notação adequada é
A 324-052-053.2(81)(091)
B 322-055.2(81)
C 322-051-055.1(81)(091)
D 324-052-055.2(81)(091)
E 324-051-055.1(81)(091)


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3. FGV - Técnico Superior Especializado (DPE RJ)/Biblioteconomia/2019 - De acordo com a 2ª Edição

Padrão Internacional em Língua Portuguesa da Classificação Decimal Universal, o documento “Artigos
de periódicos em inglês sobre Direitos Autorais no Brasil e Argentina nas décadas de 1980 e 1990”,
com base na ordem de citação padrão, deve ser representado pela notação:
a) (045)=111:347.78(81)+(82)”1980+1990”
b) 347.78”198/199”(81/82)(045)=111
c) (045)=111:347.78(81/82)”198/199”
d) 347.78(045)(81+82)”198+199”=111
e) 347.78”198/199”(045)=111(81/82)
4. FGV - Tecnologista (IBGE)/Biblioteconomia/2016 - De acordo com a 2ª edição-padrão internacional

em língua portuguesa da Classificação Decimal Universal, a ordem de citação padrão para a
representação de um “artigo de jornal em inglês sobre a educação superior de mulheres portuguesas
no Brasil na década de 1990” é:
a) (046)=111:378-055.2(=1::469)(81)”199”
b) =111(046)(81)(=1::469)”199”378-055.2
c) 378(81)”199”(=1::469)( 046)=111-055.2
d) 378-055.2”199”(=1::469)(81)(046)=111
e) 378(=1::469) -055.2”199”(81)(046)=111
5. FGV - Tecnologista (IBGE)/Biblioteconomia/2016 - Na 2ª edição-padrão internacional em língua

portuguesa da Classificação Decimal Universal, o auxiliar comum dependente -04 serve para
representar:


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a) notações que não pertencem à CDU;
b) propriedades para qualificar os assuntos;
c) materiais que constituem os objetos e os produtos;
d) processos, operações e atividades diversas;
e) pessoas e características pessoais.
6. FGV - Analista Judiciário (TJ BA)/Apoio Especializado/Biblioteconomia/2015 - Na Classificação

Decimal Universal, a notação 34.082.5 representa Acumulação de Cargos do Pessoal Jurídico, e o
dispositivo
.082.5 indica um:
a) auxiliar comum dependente;
b) auxiliar comum independente;
c) indicador de relação;
d) auxiliar especial;
e) indicador de faceta.
7. FGV - Agente de Fiscalização (TCM SP)/Biblioteconomia/2015 - Considere as notações abaixo:
341.1=111
341.1(430)
341.1”1986”
341.1:338.124


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341.1
A ordem de arquivamento correta, de acordo com a Classificação Decimal Universal, é:
A) 341.1; 341.1=111; 341.1(430); 341.1”1986”; 341.1:338.124
B) 341.1:338.124; 341.1; 341.1”1966”; 341.1(430); 341.1=111
C) 341.1=111; 341.1(430); 341.1”1986”; 341.1:338.124; 341.1
D) 341.1(430); 341.1”1986”; 341.1=111; 341.1; 341.1:338.124

= 13 43 da==
E) 341.1”1986”; 341.1:338.124; 341.1(430); 341.1=111; 341.1
8. FGV - Analista Legislativo (CM Caruaru)/Biblioteconomia/2015 - A Classificação Decimal Universal

(CDU) tem, em sua estrutura, tabelas principais ou sistemáticas, tabelas auxiliares e índice alfabético.
Fazem parte das tabelas auxiliares, os auxiliares de língua, forma, lugar, raça e tempo.
Eles são denominados auxiliares
a) de relação.
b) dependentes.
c) independentes.
d) de conjugação.
e) proprietários.
9. FGV - Analista de Processos Administrativos (CONDER)/Administrativa/Bibliotecário/2013 - As

notações apresentadas a seguir utilizam a Classificação Decimal Universal. Assinale a alternativa que
apresenta um indicador de relação que liga números e assuntos consecutivos.


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a) 327(81+83)
b) 339[633.73].3
c) 52:51
d) 77.044::355
e) 546.32/.35


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GABARITO
1. B 4. D 7. B*
2. D 5. D 8. C
3. B 6. D 9. E


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LISTA DE QUESTÕES - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL (CD
1. VUNESP - Analista (Pref Ilhabela)/Documental/Biblioteconomia/2020 - No que concerne aos

aspectos históricos, a Classificação Decimal Universal
A) teve seu início em 1876, com Paul Otlet e Charles Cutter, que interessados em melhorar
a organização das bibliotecas fundaram o Office International de Bibliographie.
B) começou com a organização de uma bibliografia universal publicada sob o título de

Pandectae e planejada para o controle de assunto, visando atender melhor às necessidades dos
pesquisadores da época.
C) teve sua primeira edição publicada entre 1905 e 1907 com milhares de subdivisões e entradas
no índice, intitulada Manuel du Répertoire Bibliographique Universel contendo um estudo sobre
a organização do repertório.
D) ficou conhecida no passado como a Classificação de Lyon e teve sua segunda edição
publicada em 1915, com o título de Classification Decimale Universelle, Tables de Classification
pour les Bibliothèques.
E) foi controlada e desenvolvida pela Fédération Internationale des Associations et Institutions

de Bibliothèques até 1960 quando passou a ser mantida e publicada pelo UDC Consortium.
2. VUNESP - Analista (Pref Ilhabela)/Documental/Biblioteconomia/2020 - Em relação à

Classificação Decimal Universal (CDU), é correto afirmar que


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A) utiliza em sua notação o corte dos zeros finais, a colocação de um único ponto após o
primeiro grupo de três algarismos e não contêm outros sinais gráficos.
B) teve a classe 4 transferida para a classe 8 na década de 1960, reunindo a Filologia à

Literatura, ficando a classe 4 para posterior utilização.
C) possui cada uma das classes principais subdivididas em 9 classes, repartindo-se por elas
os assuntos, sendo a primeira reservada para os assuntos mais específicos.
D) representa cada assunto a partir de um símbolo tirado das tabelas principais ou das
tabelas analíticas especiais e oferece subdivisões auxiliares comuns limitadas a ponto de vista,
lugar e
tempo.
==1 34 3d a= =
E) estabeleceu uma ordem de citação, chamada de ordem vertical, para união dos símbolos
principais e auxiliares que deve se manter fixa conforme a indicação da tabela principal.
3. VUNESP - Analista Documental (Pref Itapevi)/Biblioteconomia/2019 - A inclusão de um

novo Ministério criado no Brasil e não existente em determinada tabela da Classificação
Decimal Universal (CDU) implica a atualização dessa tabela. Esse tipo de reformulação em
que, na ausência de notações específicas para determinados conceitos, ocupam-se
números vagos, dentro da tabela, de forma lógica, denomina-se
a) expansão.
b) extensão.
c) atração.
d) integração.
e) combinação.


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4. VUNESP - Analista Documental (Pref Itapevi)/Biblioteconomia/2019 - Em relação aos

sinais gráficos das tabelas auxiliares da Classificação Decimal Universal (CDU) um dos
indicadores de relação é o sinal de coordenação ou adição cuja notação utilizada é o sinal
+. A função desse sinal gráfico é
a) ligar números e assuntos consecutivos da CDU, indicando uma série de conceitos pouco
adjacentes.
b) ligar dois ou mais números não consecutivos da CDU, indicando um assunto composto para o
qual não existe um número simples.
c) fazer uma relação coordenada e recíproca entre dois ou mais conceitos, limitando ao invés de
ampliar os assuntos que liga.
d) indicar relação e fixar a ordem dos números na composição notacional, indicando

irreversibilidade.
e) indicar intercalação para alterar a ordem de citação dos conceitos, em substituição ao sinal de
dois pontos.
5. VUNESP - Bibliotecário (COREN SP)/2013 - Na CDU, a notação 613“19”(430) representa

determinadas facetas relacionadas ao assunto “higiene”. Pela ordem em que aparecem, são
elas:
a) forma e raça.
b) espaço e estado.
c) processo e medida.
d) tempo e lugar.
e) energia e técnica.


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GABARITO
1. C 3. D 5. D
2. B 4. B


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LISTA DE QUESTÕES - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL (CD
1. Instituto Consulplan - Ana MP (MPE MG)/MPE MG/Biblioteconomia/2023
Considerando o número de assunto extraído da CDU : 658.512 : 004. Nessa notação de assunto,
o uso dos dois pontos significa
a) que a notação 658.512 (que significa desenho industrial) é subordinada à notação 004 (que
significa processamento de dados).
b) que a notação 658.512 (que significa desenho industrial) e a notação 004 (que significa
processamento de dados) se relacionam de forma hierárquica.
c) que a notação 658.512 (que significa desenho industrial) e a notação 004 (que significa
processamento de dados) estão relacionadas entre si.
d) que a notação 658.512 (que significa desenho industrial) e a notação 004 (que significa
processamento de dados) representam subdivisões de uma mesma classe principal.
2. CETREDE - Bibliotecário Documentalista (UFC)/2022
Sobre Classificação Decimal Universal (CDU), marque a alternativa correta.
A) A CDU é aplicável exclusivamente a recursos bibliográficos.
B) A CDU incorpora uma única tabela de classificação denominada de Tabela Principal ou

Sistemática.


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C) A CDU é uma linguagem sofisticada de indexação e de recuperação do conhecimento

registrado.
D) Na CDU, cada assunto é simbolizado por um código baseado em números arábicos, dividido
em blocos de três dígitos.
relação simples é representado por:
A) :
B) /
C) +
D) [ ]
E) ::
de Biblioteca (Pref Laranjal Paulista/SP) / 2022 - 1 - São símbolos usados na 1A da CDU:


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subagrupamento é representado por:
A) :
B) /
C) +
D) [ ]
E) ::
6. AVANÇASP - PREFEITURA MUNICIPAL DE LARANJAL PAULISTA (SP) – 2022 - São símbolos

usados na 1B da CDU:

e símbolos da CDU, extensão consecutiva é representado por:
A) :
B) /


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C) +
D) [ ]
E) ::

e símbolos da CDU, ordenação é representado por:
A) :
B) /
C) +
D) [ ]
E) ::

símbolos usados na 1A da CDU:


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10.IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Biblioteconomista - Assinale a alternativa correta

em relação à Classificação Decimal Universal:
A) Uma vantagem deste sistema é que ele é infinitamente expansível, entretanto, quando novas
subdivisões são introduzidas, elas precisam alterar o ordenamento dos números.
B) Um documento pode ser classificado sob uma combinação de categorias iguais através do uso
de símbolos adicionais, como por exemplo: sinal de mais ( + ) , barra ( / ), colchetes ( [ ] ).
C) É baseada na classificação decimal de Dewey – onde todo o conhecimento é dividido em 10

classes principais e estas, infinitamente divididas numa hierarquia decimal - com a adição de
sinais auxiliares para indicar vários aspectos especiais de um assunto ou relações entre assuntos.
D) É um esquema internacional de classificação de documentos, desenvolvido pelos bibliógrafos

suecos Paul Otlet e Henri la Fontaine no final do século XIX.
11.Órgão: Prefeitura Municipal de Restinga Sêca (RS) / Banca: FUNDATEC / Cargo: Bibliotecário
(Pref Restinga Sêca/RS) / Formação Específica: Biblioteconomia / 2022 - 1
De acordo com a CDU, assinale a alternativa INCORRETA.
A) + simboliza coordenação, adição.
B) “...” envolve os auxiliares comuns de tempo.
C) = precede os auxiliares comuns de língua.
D) :: simboliza ordenação.
E) -0 precede os auxiliares comuns de forma.


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12.Instituto AOCP - Bibliotecário Documentalista (UNIR)/2018 - A Classificação Decimal

Universal baseiase em Dewey, tendo sido expandidas as tabelas auxiliares. Referente às
tabelas auxiliares, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir.
Expandiu os seus sinais utilizando símbolos da matemática e da pontuação ordinária para

diferenciá-los dentro da notação.
13.PUC PR - Técnico de Nível Superior (TJ MS)/Biblioteconomia/2017 - Para classificar uma

obra cujo assunto seja “Sociologia jurídica” com o apoio da Classificação Decimal de Direito
utilizamos a notação 340.2.
Assinale a alternativa que indica qual recurso é oferecido pela Classificação Decimal Universal
para o processamento da mesma obra.
A) Os “:” (dois pontos), que indicam a relação entre dois diferentes assuntos, no caso Direito e
Sociologia.
B) O sinal de coordenação (+), ou seja, a Adição que permite a ligação de dois ou mais
números consecutivos representando assunto composto.
C) O sinal de extensão, representado pela barra oblíqua (/) para indicar uma série de conceitos
não consecutivos.
D) Os colchetes [ ] utilizados para representar as notações distintas e não consecutivas.
E) Os dois pontos duplos (::) , utilizados como subagrupamento dentro de uma combinação
complexa de números.
14.COPESE UFPI - Consultor Legislativo (ALEPI)/Biblioteconomia/2020 - Na Classificação

Decimal Universal, 2ª edição em língua portuguesa, as tabelas auxiliares são compostas de
vinte auxiliares entre comuns e especiais. O sinal gráfico, pertencente à tabela auxiliar
comum


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dependente, que introduz uma notação NÃO correspondente a um número autorizado da

CDU, é:
A) *
B) “...”
C) =
D) [ ]
E) ::
15.COPESE UFPI - Consultor Legislativo (ALEPI)/Biblioteconomia/2020 - Considerando as

afirmações abaixo a respeito da Classificação Decimal Universal, assinale a opção CORRETA.
I - Na notação 77.04::355.4 (Fotografia de guerra) o sinal de dois pontos duplos indica uma
relação e fixa a ordem dos números de CDU. O sinal é utilizado quando existe a necessidade de
enfatizar que o número que segue aos dois pontos duplos é uma especificação do assunto,
complementando o número precedente, e que a ordem inversa representa o mesmo significado.
II - O sinal de colchetes pode ser usado como um dispositivo de subagrupamento dentro de

uma combinação complexa de números de CDU, com o objetivo de esclarecer a relação dos
seus componentes. O sinal pode ser usado quando dois ou mais números principais se
encontram ligados por um sinal de adição ou dois pontos e se relacionam, no seu todo, com
outro número de CDU mediante o uso de dois pontos, ou então é modificado por um auxiliar
comum ou especial.
III - O sinal de extensão / (barra oblíqua) liga o primeiro e o último de uma série de números
consecutivos, para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos. A notação
629.734/.735 não é equivalente a 629.734+629.735.


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A I, II e III são corretas.
B I e III estão incorretas.
C II e III estão
incorretas. D I e III estão
corretas.
E I e II estão corretas.
16.NC UFPR (FUNPAR) - Profissional Nível Universitário Jr (ITAIPU)/Biblioteconomia/2019 -

Considere que um mesmo livro contém duas temáticas diferentes – por exemplo, usinas
hidrelétricas (código CDU 627) e meio ambiente (código CDU 502) –, mas que se relacionam
entre si. A maneira correta para relacioná-las, de acordo com a Classificação Decimal
Universal (CDU) é:
A 627+502
B 502/627
C 627.502
D 627:502
E 502-627
17.CPCON UEPB - Auxiliar de Biblioteca (Pref Portalegre)/2017 - A Tabela de Cutter é uma

tabela de códigos que indicam a autoria de uma obra literária. Ela é utilizada por
bibliotecários juntamente com os códigos da CDD ou CDU em processos técnicos, dentro
das bibliotecas. A junção destes dois códigos é conhecida como
a) número de chamada.


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b) classificação Decimal de Dewey.
c) notação de autoria.
d) classificação Decimal Universal.
e) número de tombo.
18.CONSESP - Bibliotecária (Pref Ag Sta Bárbara)/2017 - A CDU possui quatro características

estruturais fundamentais que são:
a) a estrutura hierárquica, a bibliográfica, a estruturada e a enumerativa.
b) a decimalidade, a universalidade, a estrutura hierárquica e a síntese.
c) a decimalidade, a notação, a bibliográfica e a enumerativa.
d) a notação horizontal, a expansão, não memorizável e a estrutura alfabética.
19.CEV UECE - Bibliotecário (FUNECE)/2017 - A Classificação Decimal Universal (CDU) traz

tabelas principais e auxiliares. Isso dá maior flexibilidade à análise do assunto. A função das
tabelas auxiliares é auxiliar na construção de números compostos, formados através de sinais.
Assinale a opção em que todos os sinais estão corretamente relacionados às funções.
a) Coordenação (+); Extensão (:); Relação (/); Subagrupamento ([]); Ordenação (::)
b) Coordenação (+); Extensão (/); Relação (::); Subagrupamento ([]); Ordenação (:)
c) Coordenação (+); Extensão (::); Relação (/); Subagrupamento (:); Ordenação ([])
d) Coordenação (+); Extensão (/); Relação (:); Subagrupamento ([]); Ordenação (::)


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20.COPEVE (UFAL) - Bibliotecário Documentalista (IF AL)/2016 - Assinale a alternativa correta

quanto às categorias de auxiliares usados na composição da notação da Classificação
Decimal Universal.
A Os auxiliares independentes são sufixos porque são usados no final da notação.
B Os auxiliares dependentes podem ser usados em qualquer posição na ordem de citação.
C Os auxiliares de pessoas e de lugar são, respectivamente, auxiliar independente e

auxiliar de relação.
D Os auxiliares de relação correlacionam o assunto principal e o auxiliar dependente na

composição da notação.
E Os auxiliares de língua e de propriedade são, respectivamente, auxiliar independente e

auxiliar dependente.
21.UFMT - Analista do Serviço de Trânsito (DETRAN MT)/Biblioteconomista/2015 - Quanto aos

sinais gráficos das tabelas auxiliares da CDU, é correto afirmar:
A A periodicidade pode ser indicada por apóstrofo ou (0...).
B Os colchetes podem ser empregados em lugar dos dois pontos.
C Pode-se compor o auxiliar de lugar dentro do mesmo parêntese separando o lugar por
um ponto.
D Raça, grupos e nacionalidade são indicados por (=...).
22.FUNRIO - Bibliotecário (UFRB)/2015 - De acordo com a Classificação Decimal Universal - 2ª

edição padrão internacional em língua portuguesa, O Direito nos anos 90 do século XX, é
representado pela notação:


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A 34"1990".
B 34"20".
C 34"1990.20".
D 34"199".
E 34"20.1990".
23.QUADRIX - Bibliotecário (CRF RS)/2013 - A Classificação Decimal Universal (CDU),

desenvolvida por Paul Otlet e Henry La Fontaine, foi planejada para a indexação, por
assunto, de todos os ramos de literatura do mundo. Com a finalidade de possibilitar
melhor representação dos assuntos dos documentos, os criadores da CDU imaginaram meios de
unir símbolos de diferentes conceitos para descrever assuntos compostos ou complexos e
documentos compósitos. Na CDU, o sinal igual (=) é utilizado para:
a) Forma.
b) Tempo.
c) Nacionalidade.
d) Língua.
e) Lugar.
24.Instituto AOCP - Bibliotecário Documentalista (CP II)/2013 - A respeito de CDU, preencha as

lacunas e assinale a alternativa correta.
Classificação Decimal Universal é um sistema de desenvolvido pelos bibliógrafos

belgas e no final do século XIX. Ela é baseada na , mas usa
auxiliares para indicar vários aspectos especiais de um assunto ou relações entre


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assuntos. Assim, o sistema contém um elemento ou significativo e é

humano e continua sofrendo um processo de revisão contínua para dar conta de todos os
novos desenvolvimentos.
a) classificação documentária / Paul Otlet / Henri La Fontaine / CDD / sinais / facetado /

==1 34 3d a= =
b) classificação facetada / Paul Marc / Henri La Fontaine / CDD / sinais / facetado /

c) classificação documentária / Paul Henri / La Fontaine / CDD / tabelas / sintético /

analítico-semântico
d) classificação analítica / Marc Otlet / Henri Paul La Fontaine / CDU / sinais hieroglíficos /
facetado / analítico-sintético
e) classificação / Paul / Henri La Fontaine / CDU / tabelas / facetado / analítico
Resposta: A.
25.IBFC - 2013 - SEPLAG-MG - Biblioteconomista - Assinale a alternativa cuja sequência dos

números de classificação seguem a ordem correta de arquivamento:
A 329.11+329.21 ; 329.11 ; 329.11(81); 329.11”19”.
B 329.11 ; 329.11+329.21 ; 329.11”19” ; 329.11(81).
C 329.11 ; 329.11(81); 329.11”19”; 329.11+329.21.
D 329.11 ; 329.11 ”19”; 329.11(81); 329.11+329.21.


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26.COMPEC IFPB - Bibliotecário Documentalista (IF PB)/2011 - O CDU é considerado uma

estrutura inovadora, possibilitando a expressão de símbolos em assuntos simples, bem como
em diversos assuntos
porque
sua estrutura é hierárquica, a partir da qual o conhecimento é dividido em dez classes,

podendo ser subdividido em partes lógicas, até o infinito.
Acerca dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
a) As duas asserções são proposições falsas.
b) A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, sendo a segunda uma proposição falsa.
d) As duas asserções são proposições verdadeiras, não sendo a segunda uma justificativa correta
da primeira.
e) As duas asserções são proposições verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta
da primeira.
27.ESAF - Analista da Comissão de Valores Mobiliários/Biblioteconomia/2010 - Em CDU, o

seguinte assunto: "A história da engenharia de automóveis no mundo, na década de 60 do
século XX, em espanhol, traduzido do inglês", possui a seguinte ordem de citação-padrão,
de acordo com a 2a Edição-Padrão Internacional em Língua Portuguesa, da CDU
A 629.331(100)"196"(091)=134.2=030.111


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B 629.331(100)(091)"196"=134.2=030.111
C 629.331"196"(091)(100)=030.111=134.2
D 629.331"196"(100)(091)=030.134.2=111
E 629.331"196"(100)(091)=134.2=030.111
28.CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Biblioteconomia - Observe os

assuntos e suas notações correspondentes abaixo representadas, de acordo com a 2ª
Edição Padrão Internacional em Língua Portuguesa da CDU, publicada em 2007.
ASSUNTO NOTAÇÃO
Mapas com imagens gravadas em vídeo 084.14
Zonas inexploradas (1-08)
Brasil (81)
Considere a seguinte declaração de assunto: Mapas com imagens de Zonas Inexploradas do

Brasil, gravadas em vídeo, às quinze horas e trinta minutos do dia vinte e cinco de outubro de
dois mil e nove.
De acordo com a ordem de citação padrão da CDU, a representação correta da declaração

de assunto é
A084.14"2009.10.25.15.30"(81:1-08)


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B084.14"2009.10.25.15.30.00"(81-08)
C084.14(81-08)"15.30.00.25.10.2009"
D084.14(81:084)"25.10.2009"
E084.14 (81)(084)"30.15.25.10.2009"
29.ESAF - Analista Administrativo (ANA)/Biblioteconomia/2009 - Conforme a CDU, a ordem de

citação padrão do seguinte documento: “A história dos advogados brasileiros negros que
atuam na administração pública federal brasileira, na primeira década do século XXI”, é:
A 354:34-051”200”(=1.81=414)(81)(091)
B 354:34(=1.81)(=414)(81)(091)”200”
C 354:34-051(1.81=414)”200”(81)(091)
D 354:34-051(81)”200”(=1.81=414)(091)
E 354:34”200”(=1.81=414-051)(81)(091)


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GABARITO
1. C 11. E 21. B
2. C 12. C 22. D
3. A 13. A 23. D
4. A 14. A 24. A
5. D 15. B 25. A
6. D 16. D 26. E
7. B 17. A 27. E
8. E 18. B 28. B
9. A 19. D 29. A
10. C 20. E


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82185808249 - Nádia Lopes Serrão

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➢ BARBOSA, Alice Príncipe. Teoria e prática dos sistemas de classiﬁcação bibliográﬁca.

➢ MCLLWAINE, I. C. Guia para utilização da CDU: um guia introdutório para o uso e

➢ PIEDADE, Maria Antonieta Requião. Introdução à teoria da classiﬁcação. 2. ed. Rio

➢ SOUZA, Sebastião de. CDU: como entender e utilizar a 2a edição-padrão internacional

➢ UDC CONSORTIUM. Classiﬁcação Decimal Universal: edição-padrão internacional

➢ UDC CONSORTIUM. 2008. UDC Consortium. 2008. Disponível em:

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82185808249 - Nádia Lopes Serrão

A classiﬁcação não é algo novo. Os ﬁlósofos da antiguidade já desenvolviam esforços para

Desta forma, podemos dividir as classiﬁcações em:

➢ CLASSIﬁCAÇÃO DE CONHECIMENTOS: são classiﬁcações de aplicação teórica, com

➢ CLASSIfiCAÇÃO BIBLIOGRÁfiCA: é uma classificação de conhecimentos adaptada à

Para Piedade, as classiﬁcações bibliográﬁcas, em virtude das características próprias aos

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82185808249 - Nádia Lopes Serrão

➢ subdivisões de forma, aplicáveis aos vários assuntos;

➢ uma notação, isto é, um conjunto de símbolos para representarem os assuntos e

➢ um índice, para facilitar a consulta.

Dentre as primeiras classiﬁcações elaboradas pelos ﬁlósofos podemos destacar:

➢ a classiﬁcação de Porfírio, conhecida como “Árvore de Porfírio”;

➢ a de Martinus Capella, com sua Satyricon;

➢ a de Cassiodoro, dividindo as artes liberais em Trivium e Quatrivium

➢ a de Conrad Gesner, conhecida como “o primeiro esquema de classiﬁcação

● POR DISCIPLINAS, através do símbolo de classiﬁcação;

● POR ASSUNTOS: relacionados dispersos, por meio dos seus índices.

Ainda segundo essa autora, o sistema de classiﬁcação utilizado nos serviços de

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➢ ordenação dos próprios documentos pelos assuntos de que tratam;

Um conceito muito interessante quando nos referimos a classiﬁcação é o de característica.

Classiﬁcação das classiﬁcações

➢ DO PONTO DE VISTA DA ABRANGÊNCIA

○ GERAIS: abarcam todos os ramos do conhecimento;

○ ESPECIAIS OU ESPECIALIZADAS: são voltadas somente para um único ramo do

➢ DO PONTO DE VISTA DA ﬁNALIDADE:

○ CIENTÍﬁCAS: sistematizam os fenômenos do mundo natural;

○ DOCUMENTÁRIAS: a sua ﬁnalidade é organizar documentos visando a recuperação

➢ AS CLASSIﬁCAÇÕES DOCUMENTÁRIAS PODEM SER:

○ ENUMERATIVAS: as categorias de classiﬁcação são arroladas de forma numérica;

○ FACETADAS: também são denominadas de analítico-sintéticas. As categorias de

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➢ DO PONTO DE VISTA DAS CARACTERÍSTICAS, AS CLASSIﬁCAÇÕES BIBLIOGRÁﬁCAS PODEM SER:

○ NATURAIS OU LÓGICAS: o critério de classiﬁcação é inerente ao objeto classiﬁcado.

○ ARTIﬁCIAIS: o critério de classiﬁcação possuem relação com qualidades externas ao

Critérios utilizados para se avaliar uma classiﬁcação

➢ uma classe para "generalidades";

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➢ divisões para a forma em que foi escrito o livro;

➢ notação de fácil memorização;

➢ índice em ordem alfabética; e

➢ ser tão completo quanto possível;

➢ permitir a combinação de opiniões e classiﬁcar de acordo com diferentes pontos de

➢ ter notação fácil de se escrever e de se memorizar;

➢ ser ﬂexível e expansível, tanto no plano quanto na notação;

➢ ter índice alfabético;

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