O documento discute a diferenciação entre a antropologia e outros campos do conhecimento científico. Pede para analisar em 10 a 15 linhas o que contribui para essa diferenciação, levando em conta que as ciências humanas e sociais elegem o homem como objeto central de estudo, diferentemente das ciências naturais e formais.
O documento discute a diferenciação entre a antropologia e outros campos do conhecimento científico. Pede para analisar em 10 a 15 linhas o que contribui para essa diferenciação, levando em conta que as ciências humanas e sociais elegem o homem como objeto central de estudo, diferentemente das ciências naturais e formais.
O documento discute a diferenciação entre a antropologia e outros campos do conhecimento científico. Pede para analisar em 10 a 15 linhas o que contribui para essa diferenciação, levando em conta que as ciências humanas e sociais elegem o homem como objeto central de estudo, diferentemente das ciências naturais e formais.
O documento discute a diferenciação entre a antropologia e outros campos do conhecimento científico. Pede para analisar em 10 a 15 linhas o que contribui para essa diferenciação, levando em conta que as ciências humanas e sociais elegem o homem como objeto central de estudo, diferentemente das ciências naturais e formais.
Não somente a antropologia tem uma preocupação com o estudo da espécie humana. A história, a psicologia, a sociologia, entre outros campos, também debruçaram esforços para compreender a ação humana em contextos coletivos.
As ciências humanas e sociais distinguem-se das ciências
formais e das ciências da natureza por elegerem o homem como objeto central de suas investigações. Sendo assim, distinguem, essencialmente, o homem das coisas naturais e dos fenômenos formais, defendendo que essa distinção deveria levar a formas também distintas de abordagem e investigação filosófico-científica.
Faça uma análise do que vai contribuir para a diferenciação
entre a antropologia e os demais campos do conhecimento científico, em um texto de 10 a 15 linhas. Referência
LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. São
Paulo: Editora Brasiliense, 2000.
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