21/03/2023, 20:56 Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:823737)

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Prova 60069473
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00

1 Junto ao embrião encontram-se os anexos embrionários, os quais têm que suprir suas
necessidades do embrião durante o seu desenvolvimento. Sobre estes anexos, assinale a alternativa
CORRETA:
A Os anexos embrionários humanos são: âmnio, saco vitelino, córion (parte fetal da placenta),
alantoide e cordão umbilical.

B Os anexos embrionários humanos são: tubo neural, espermatogônia, zigoto, alantoide e cordão
umbilical.

C Os anexos embrionários humanos são: espermatozoide, saco vitelino, córion (parte fetal da
placenta) e cordão umbilical.

D Os anexos embrionários humanos são: âmnio, ovócito, alantoide e cordão umbilical.

2 Os gametas masculinos são formados durante o processo de espermatogênese, que ocorre em

várias etapas, sendo que após estarem formados, os espermatozoides ficam no lúmen do túbulo
seminífero do testículo e são liberados na ejaculação. A fecundação ocorre quando o gameta
masculino (espermatozoide) e o feminino (ovócito) se unem dando origem ao zigoto. Sobre o
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Mesmo estando morfologicamente pronto para ser ejaculado, o espermatozoide ainda não está
pronto para fecundar.

PORQUE

II- É fundamental que ele passe pelos órgãos genitais femininos, tornando-se capaz para fecundar.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

D As asserções I e II são proposições falsas.

3 A prófase I, fase bastante complexa da meiose I, é a etapa na qual ocorre a sinapse dos
cromossomos homólogos, seguido do crossing over, fazendo com que surjam novas combinações
entre os genes. Esta fase está dividida em cinco etapas. Sobre as etapas da prófase I, ordene os itens a
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seguir:

I- Leptóteno: início da condensação dos cromossomos.

II- Diacinese: a membrana do núcleo (carioteca) é rompida, há maior condensação dos cromossomos
que se ligam através dos centrômeros ao fuso mitótico.
III- Paquíteno: ocorre o crossing over, resultando no aumento da variabilidade genética.
IV- Diplóteno: separação dos cromossomos, mas com pequeno contato (quiasmas) em que ocorreu
crossing over.
V- Zigóteno: começa o pareamento dos cromossomos (sinapse).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A II - I - III - V - IV.

B I - III - II - V - IV.

C I - V - III - IV - II.

D II - III - I - IV - V.

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[Laboratório Virtual - Extração e Purificação de DNA e RNA] As amostras contendo o DNA ou RNA
purificados devem ser: 1) ressuspensas em um tampão e armazenadas em tubos, ambos “livres” de
enzimas que possam degradá-las (como DNAse ou RNAse – nucleases); e 2) mantidas em baixas
temperaturas (-20 ºC ou -80 ºC). Todos os procedimentos devem ser realizados com luvas para evitar
a degradação das amostras, devido à presença de nucleases nos fluidos corporais das mãos. De acordo
com o processo de extração de DNA e RNA, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pipete 25 µl da Proteinase K no tubo Eppendorf. Em seguida, pipete 200 µl da amostra de sangue
no mesmo tubo, e por último pipete 200 µl do tampão lise S no tubo. Tampe o Eppendorf e
homogeneíze no Vórtex por 20 segundos. Após esse tempo, incube o Eppendorf por 15 min.
II- Pipete 210 µl de álcool 96% no Eppendorf e homogeneíze de novo no Vórtex. Em seguida, pipete
640 µl do Eppendorf para o tubo spin e centrifugue a 11.000 rpm por 1 minuto. 
III- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo
tubo de coleta. Em seguida, pipete 500 µl do tampão de lavagem SI no tubo spin e centrifugue
novamente. Repita o mesmo processo de troca de tubo de coleta, porém a lavagem irá utilizar 600 µl
no tampão de lavagem SII, e centrifugue novamente. Por fim, repita o mesmo processo da troca do
tubo de coleta e centrifugue novamente.
IV- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo
tubo de coleta. Em seguida, pipete 200 µl do tampão de eluição S no tubo spin, espere 1 minuto e
centrifugue a amostra.
(    ) Etapa de Lise.
(    ) Etapa de Ligação.
(    ) Etapa de Eluição.
(    ) Etapa de Lavagem.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - II - I.

B II - III - IV - I.

C I - II - III - IV.

D I - II - IV - III.

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5 A apoptose corresponde à morte natural da célula que ocorre durante toda a vida de um
organismo. Sobre o processo de apoptose, assinale a alternativa CORRETA:
Ela envolve mudanças morfológicas características como aumento do volume do núcleo e da
A célula, fragmentação do DNA e invaginações na membrana plasmática, chamadas blebs, que
separam os fragmentos celulares em corpos apoptóticos.

B Quando um dano na célula originado por uma mutação, por exemplo, é reparado, a célula entra
em um processo de morte regulada, chamado de apoptose.

C A morte natural celular faz com que as células entre os dedos morram na vida dentro do útero
materno, para que os dedos sejam formados.
O equilíbrio entre divisão e apoptose mantém o número adequado de células, não permite que
D estruturas cresçam durante nosso desenvolvimento e promovem o crescimento celular anormal,
como acontece em tumores.

6 A espermatogênese corresponde à produção dos gametas masculinos (espermatozoides), com

origem em uma espermatogônia. Em seres humanos, a espermatogônia se desenvolve em um
espermatozoide em aproximadamente 74 dias, sendo que 300 milhões de espermatozoides são
produzidos diariamente. Sobre o sistema reprodutor masculino, associe os itens, utilizando o código a
seguir:

I- Testículos.
II- Túbulo seminífero.
III- Células de Sertoli.
IV- Espermatogônias.

( ) Promovem a sustentação e o microambiente ideal para que ocorra a espermatogênese acontecer.

( ) São as glândulas que produzem os espermatozoides.
( ) Unidade fundamental do testículo sendo formado por células de sustentação (Sertoli) e da
linhagem germinativa.
( ) Células precursoras dos espermatozoides, podendo ser do tipo A ou do tipo B.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A III - I - II - IV.

B I - III - II - IV.

C I - II - IV - III.

D IV - III - II - I.

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[Laboratório Virtual - Extração e Purificação de DNA e RNA] Os ácidos nucleicos apresentam
características estruturais específicas que permitem que sejam isolados e manipulados para diversos
tipos de aplicações. A técnica de hibridização in situ, por exemplo, baseia-se na complementaridade
das fitas de DNA ou RNA, utilizando sondas fluorescentes para a detecção da fita complementar em
uma determinada amostra. Essa técnica permite o estudo da expressão gênica. Outra técnica, que
também tem o mesmo princípio e finalidade, é a reação em cadeia da polimerase transcriptase reversa
(RT-PCR), muito utilizada no diagnóstico de algumas infecções e doenças. Nesse sentido, o primeiro
passo para a maioria das técnicas citadas é o isolamento e purificação das moléculas de DNA e RNA.
O processo de extração do DNA pode ser dividido em etapas. 
Com relação às etapas visualizadas na aula prática, assinale a alternativa CORRETA:
A Na etapa de lavagem, são adicionados 210 µl de álcool 96%. 

B O principal composto adicionado na etapa de ligação é a Proteinase K.

C A primeira etapa é denominada como Etapa de Ligação, em que é adicionado o SI no tubo spin e
é centrifugado novamente.

D A primeira etapa é a etapa de lise, em que adicionamos 25 µl de Proteinase K, 200 µl da amostra

e 200 µl do tampão de lise S.

8 Os alelos se encontram no mesmo loco nos cromossomos homólogos e são as possíveis formas
de um gene. De acordo com as características e expressão dos alelos, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:

( ) O genótipo corresponde à informação genética, ou seja, aos alelos que ele possui. Já o fenótipo é
o que se vê, o efeito na saúde ou a mudança bioquímica.
( ) Um alelo recessivo tem expressão quando presente em apenas um cromossomo. Já um alelo
dominante deve estar nos dois cromossomos para ter expressão.
( ) Os alelos são diferentes na quantidade presente nos cromossomos para afetar o fenótipo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - V.

B F - V - F.

C F - F - V.

D V - F - F.

9 As células-tronco são raras e importantes, pois se diferenciam em todos os outros tipos de

células por apresentarem três características importantes. Sobre essas características, assinale a
alternativa INCORRETA:
A São células especializadas (ou diferenciadas).

B Elas são capazes de formar células especializadas, como as células motoras e cardíacas.

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C Em algumas situações podem ser induzidas e se diferenciarem em células maduras

especializadas.

D Elas podem se renovar várias vezes através da divisão celular, mesmo se ficarem inativas por
muito tempo.

10 Na mitose, a célula-mãe se divide em duas células-filhas que são iguais a ela geneticamente e
possuem o mesmo número de cromossomos - 46. Sobre as fases da mitose, ordene os itens a seguir:

I- Prófase: o DNA foi duplicado durante a síntese da intérfase.

II- Anáfase: a membrana plasmática invagina no interior da célula, no local em que os cromossomos
da metáfase se alinharam.
III- Citocinese: divisão do citoplasma.
IV- Metáfase: os cromossomos duplicados se juntam ao fuso mitótico pelos centrômeros e se vão
para o plano equatorial (centro) da célula.
V- Telófase: desenovelamento dos cromossomos e formação da membrana nuclear.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A II - III - I - IV - V.

B II - I - III - V - IV.

C I - III - II - V - IV.

D I - IV - II - V - III.

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