Meios materiais e ambiente de estudo

Génese de ensino e aprendizagem

Os primeiros humano a fixarem-se na terra preocupavam-se em transmitir os seus conhecimentos em
agricultura e caca para os mais jovens, nesse período para alem dos processos de imitação e
participação, a via oral era a ferramenta mais usada pelos mais velhos. O maior recurso de aprendizagem
era a memorização. Mais adiante, antes do surgimento das escolas, os brinquedos eram produzidos com
intensões educacionais, eram brinquedos que representavam actividades do dia a dia.

Meios materiais de estudo

Os materiais de estudos são todo e qualquer recurso usado em um processo de ensino, visando a
estimulação do aluno e compreensão do conteúdo.

Os vários materiais de estudo podem ser classificados como:

 Recursos visuais- a ação se faz mediante o uso da visão. Podem ser: projeções, cartazes,
gravuras, etc.

 Recursos auditivos- acção mediante o uso da audição. Podem ser: rádios, gravações, etc.

 Recursos audiovisuais- acção mediante o uso da visão e audição simultaneamente. Podem ser:
televisão, cinema, etc.

A percepção através de um sentido isolado e menos eficaz que a percepção de dois ou mais sentidos. Por
isso e importante utilizar métodos de ensino que usem os meios orais e visuais simultaneamente. No
quadro abaixo reforçaremos a importância dos meios audiovisuais no ensino-aprendizagem.

Método de ensino Dados retidos Dados retidos

depois de 3 horas depois de 3 dias
Somente oral 70% 10%
Somente visual 72% 20%
Visual e oral 85% 65%
simultaneamente

A partir desses dados concluímos que os meios audiovisuais tornam as aulas mais dinâmicas e garantem
maior potencialidade em atingir os objectivos.

Existem outras classificações dos meios/recursos de estudo:

Recursos humanos- professores, alunos, pessoal escolar, etc.

Recursos materiais- recursos do ambiente (natural ou escolar) e da comunidade (bibliotecas, industrias,

lojas, repartições publicas, etc.
Critérios para o uso dos materiais de estudo
 Motivar e despertar interesse dos alunos na aula;

 Facilitar a compreensão dos conteúdos;

 Concretizar e ilustrar o que esta sendo exposto verbalmente;

 simplicidade, baixo custo e manipulação acessível;

 adequação aos objectivos, conteúdos que pretende desenvolver.

Ambiente de estudo
Para uma boa absorção dos conteúdos na autoaprendizagem, é necessário um ambiente adequado para
esse processo, o ambiente adequado não é o mesmo para todos estudantes, no entanto e necessário
que seja um ambiente tranquilo, sem ruídos, de modo que seja fácil que o aluno se mantenha
concentrado nas suas trefas. Por outro lado, existe a concordância que esse espaço seja sempre o
mesmo de modo a evitar que o aluno tenha distrações.

Portanto e muito importante que todo aluno saiba que um ambiente de estudos adequado ajuda na
melhor absorção dos conteúdos e faz com que melhore o seu rendimento escolar. É importante que o
aluno consiga controlar os estímulos ambientais que impeçam sua concentração, aprendendo a prepara
um espaço de trabalho de acordo com as suas necessidades especiais. Lembrando que todos somos
diferentes e o ambiente de estudos varia de acordo com as necessidades de cada um.

Aspectos essenciais par um bom ambiente de estudo

 Organização: ter um local apenas destinados aos estudos e ter todo material necessário nesse
local antes de começar a estudar para evitar interrupções. E distanciar-se de qualquer coisa que
possa vir a ser uma distração, como o celular, televisão e ate mesmo pessoas.

 Tranquilidade: o aluno deve manter-se num local silencioso, sem qualquer ruido que possa
atrapalha-lo. Há alunos que estudam melhor com música, não é recomendado, mas já dissemos
antes que cada o ambiente de estudo varia de aluno para aluno.

 Conforto: Para os estudos recomenda-se um local confortável, mas nem tanto. E recomendado
estudar em sentado em uma cadeira e com uma mesa que possa colocar os materiais. Não se
recomenda locais muito confortáveis como sofás ou camas pois podem acabar se tornando
distrações em algum momento.

 Iluminação: recomenda uma luz não muito alta pois cansam as vistas muito rápido e podem
causar alguns problemas visuais e nem uma luz muito baixa, pois, forca muito a vista e também
pode causar problemas. A melhor opção seria mesmo a luz do dia.

Portanto para um melhor rendimento escolar e necessário que todo aluno saiba organizar seu ambiente
de estudos.