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Cadernos PDE
Disciplina/Área Ciências
Glicosídeos Cardioativos Mal estar, vômitos, suor frio, Dedaleira, espirradeira, ciumeira
convulsões, perda dos sentidos
e mesmo morte por parada
cardíaca
ATIVIDADE 01
Modelo do questionário:
Senhores Pais:
Sou a Professora Silvia Raquel Martini Korczovei, irei trabalhar com o Projeto sobre
Plantas Medicinais visando resgatar este conhecimento usado desde a muito tempo
na medicina popular. Trazer este tema para a sala de aula possibilitará aos nossos
alunos, seus filhos, informações sobre este conhecimento, pautado na ciência,
tornando-os mais preparados e conscientes para a sua utilização.
Para tanto peço, a gentileza de responderem este questionário, pois suas respostas
serão valiosas na execução deste projeto.
NOME DA FORMA DE
PARTE USADA INDICAÇÃO
PLANTA PREPARO
Alecrim
Aroeira
Arruda
Babosa
Boldo
Calêndula
Camomila
Canela
Capim cidreira
Carqueja
Cavalinha
Confrei
Erva cidreira
Erva doce
Espinheira Santa
Goiabeira
Guaco
Hortelã
Losna
Macela
Pitangueira
Poejo
Quebra Pedra
Se você conhece outras plantas que não estão mencionadas no quadro, cite-as no
espaço abaixo.
ATIVIDADE 02
ATIVIDADE 03
N A
M I O
A C D
_________________________
Você conhece outros nomes populares também usados para denominar esta planta?
Se afirmativo, quais são?
__________________________________________________________________
5 – Vamos pesquisar o nome científico de três espécies de animais e de plantas que
fazem parte de nosso cotidiano:
ATIVIDADE 04
EM BUSCA DE INFORMAÇÕES
ATIVIDADE 05
8 M
9 E
10 D
11 I
12 C
13 I
14 N
15 A
16 I
17 S
ATIVIDADE 06
ATIVIDADE 07
ATIVIDADE 08
ATIVIDADE 09
CANTANDO E DECLAMANDO - A MUSICA E A POESIA NO ENSINO DE
PLANTAS MEDICINAIS
PLANTAS MEDICINAIS
Composição: Leonir Daniel
Musica e arranjos: Silvio Ruann Estúdio pôr do som
Refrão
Falaremos de algumas plantas
Pois existem mais de cem mil
A maior biodiversidade
Se encontra aqui no Brasil
REMÉDIOS LÁ EM CASA
Autor desconhecido
Lá em casa , se a doença
Vier bater em nossa porta,
Minha mãe não se assusta
E se manda lá pra horta.
Usando nossa criatividade relacionada com o que aprendemos até o momento sobre
o uso das plantas medicinais, vamos em grupos produzir a nossa poesia ou parodia
destacando no enredo o tema estudado.
ATIVIDADE 10
BIAZZI, E. O maravilhoso poder das plantas. 18 ed. Tatuí, SP: Casa Publicadora
Brasileira, 2004
FERNANDES, J. M.. Plantas medicinais com potencial tóxico: “mato que mata”.
Revista Educação Ambiental em Ação. n. 23, 2008. Disponível em:
<http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=538&class=19>. Acesso em: 12 out.
2013. ISSN 1678-0701.