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  • Modelo de Sequencia

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    O documento apresenta uma sequência didática para uma escola com informações sobre professores, público-alvo, período, tema, componentes curriculares, competências gerais, eixos temáticos, objetivos de aprendizagem e habilidades para diferentes disciplinas, rotina diária e procedimentos metodológicos.

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    MODELO DE SEQUENCIA

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    de 7

    ESCOLA: PROFª DAGMAR GONÇALVES

    DIRETORA: MARISBEL CASTRO


    COORDENADORA PEDAGÓGICA: MIRIAM NASCIMENTO
    PROFESSOR(E)S:_______________________________________________________________
    SEQUÊNCIA DIDÁTICA
    PÚBLICO ALVO:________________________________________________________________
    PERÍODO:____________________________________________________________________
    TEMA:_______________________________________________________________________
    COMPONENTES CURRICULARES: LINGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA,CIÊNCIAS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, ARTES E ENSINO RELIGIOSO

    COMPETÊNCIAS GERAIS
    1:_______________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    2:_______________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    3:_______________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    4:_______________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    EIXOS:___________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________________
    SEQUÊNCIA DIDÁTICA
    ESCOLA:_______________________________________________ ANO:_______________________ TEMA:_____________________________
    PROFESOR(E)S:_________________________________________________________________________________________________________
    COMPONENTES CURRICULARES:____________________________________________________________________________________________
    PERIODO:_________________________

    COMPETÊNCIAS GERAIS EIXO SUBEIXO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM HABILIDADES


    OBJETIVO LINGUA PORTUGUESA

    EIXO SUBEIXO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM HABILIDADES


    MATEMÁTICA
    EIXO SUBEIXO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM HABILIDADES
    CIENCIAS

    EIXO SUBEIXO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM HABILIDADES


    HISTORIA

    EIXO SUBEIXO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM HABILIDADES


    GEOGRAFIA
    EIXO SUBEIXO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM HABILIDADES
    ARTE

    EIXO SUBEIXO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM HABILIDADES


    ENSINO RELIGIOSO
    ROTINA DIÁRIA
    SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
    PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS AUTO AVALIAÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ATIVIDADES PERMANENTES
    (MOMENTOS)

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