Universidade Brasília

Disciplina: Geografia Africana e Afro-Brasileira

Professora: Rodrigo de Oliveira Vilela
Discente: Carlos Henrique Menezes Pinto Polo: Asa Norte

TRABALHO FINAL

1. De que forma queremos abordar a África em sala de aula?

Deve-se abordar a África enfatizando sua contribuição para o mundo e para a

sociedade brasileira, trazendo conteúdos sobre a rica história do continente e sua riqueza
de culturas, tecnologias, tradições, artes e povos. O Brasil, segundo país em número de
descendentes de ancestrais africanos, tem sua conformação cultural, artística e social
muito baseada na negritude, isso precisa ser ensinado, pois está no cotidiano de todos mas
a sociedade se esforça para invisibilizar. É importante frisar a diversidade que existiu e
existe na África, a fim de evitar generalizações.

Além disso é preciso ensinar as consequências negativas do neocolonialismo

europeu contra os povos africanos, a escravização dos negros, sua diáspora pelo mundo,
bem como as lutas desses povos por sua liberdade e contra a opressão e a exploração do
homem branco.

2. Qual África devemos apresentar aos estudantes?

Deve se apresentar uma África conforme a realidade: um continente muito grande,

diverso, com povos, culturas, técnicas, sociedades e contribuições diferentes. É necessário
banir as visões eurocêntricas de hierarquização racial e promover o conteúdo feito pelos
professores e acadêmicos negros.

3. Como essa apresentação poderá favorecer a mudança de olhar sobre a

contribuição do continente africano para a humanidade?

Essa apresentação em sala de aula tem o poder de jogar luz sobre as injustiças
históricas perpetradas contra o continente africano, elevando-o a um lugar no imaginário
popular que faça jus à realidade. Com isso se combaterá o preconceito e os estereótipos
sobre os negros e sobre a África, construindo as bases para uma nova geração, que seja
antirracista e mais inclusiva.