Etapa Ensino Médio

História

Diferenças: do
individual ao
coletivo
1ª SÉRIE
Aula 13 – 2º bimestre
 Conteúdo Objetivo
● As Áfricas que limitam a ● Avaliar o papel de diferentes
África. agentes históricos e sua condição
em diferentes aspectos (políticos,
sociais, culturais, entre outros).
 Para começar
Na aula anterior você deve ter assistido ao vídeo-documentário
ÁFRICA/RAÍZES CONSCIÊNCIA NEGRA, disponível em:
https://cutt.ly/z704Aqp. Acesso em: 17 abr. 2023.

Resgatando as discussões
estabelecidas na aula anterior e com
base nos seus estudos a partir do
vídeo, como poderíamos sintetizar o
título da nossa aula?
Diferenças: do individual ao
coletivo.
 Para começar
As Áfricas que limitam a África
O escritor moçambicano Mia Couto, em entrevista ao Fronteiras do
Pensamento, faz uma reflexão e crítica acerca da uniformização da
imagem construída do continente africano. Segundo o autor, as
próprias elites dos países, ao invisibilizarem algumas histórias,
reproduziram e corroboraram a visão colonialista: a África, de tanto
não existir, virou um imaginário fundado na versão dos europeus.
 Para começar
Ele também afirma que os nativos africanos é que deveriam ter o
direito de criar a sua autoimagem, revelando sua diversidade,
rejeitando também o discurso oposto de um lugar selvagem, de
uma vida em harmonia até a chegada dos colonizadores. A partir da
sua autodeterminação, os povos dos diferentes países e identidades
das Áfricas seriam sujeitos de sua própria história, que é realizada
por tensões e conflitos internos, que são positivos, pois são
causadores de dinâmicas históricas.
Fonte: texto elaborado a partir da entrevista de Mia Couto ao
Fronteiras do Pensamento.
Disponível em: https://cutt.ly/4715kl7. Acesso em: 17 abr. 2023.
 Foco no conteúdo
A invisibilidade do continente africano é um fenômeno complexo e
multifacetado que pode ter várias causas e manifestações.
Apontaremos algumas causas, que incluem:
● A origem dos conflitos internos na África está diretamente ligada
ao modelo de colonização imposto no continente durante o século
XIX. Com o desenvolvimento industrial da maioria das grandes
potências da Europa e a independência de suas colônias
americanas, os países europeus aceleraram a exploração do
continente africano para garantir o abastecimento de matérias-
-primas em suas indústrias.
 Foco no conteúdo
● História colonial: a história de colonização do continente
africano pelos europeus deixou marcas profundas na forma como
o mundo percebe a África. Durante séculos, os europeus
exploraram os recursos e a mão de obra do continente sem se
importar com as culturas e as tradições locais. Essa exploração
também foi acompanhada por uma narrativa que retratava os
africanos como bárbaros e inferiores. Essa narrativa persiste até
hoje, e muitas vezes se reflete na forma como a África é
representada nos meios de comunicação ocidentais.
 Foco no conteúdo
● Falta de representação: a África é um continente enorme e
diverso, com mais de 50 países e uma ampla variedade de culturas,
idiomas e tradições. No entanto, muitas vezes é tratada como uma
entidade homogênea, sem se levar em conta a diversidade que
existe dentro do continente. Além disso, a falta de representação de
africanos em posições de poder e influência também pode contribuir
para a invisibilidade da África no cenário global.
 Foco no conteúdo
● Viés da mídia: a mídia ocidental muitas vezes não dá a mesma
atenção à África que a outros lugares do mundo. Os conflitos e as
tragédias na África são muitas vezes ignorados ou minimizados
pelos meios de comunicação ocidentais, enquanto os eventos
semelhantes em outras partes do mundo recebem uma cobertura
extensiva. Isso pode levar a uma percepção de que a África é um
continente perigoso e problemático, em vez de reconhecer suas
ricas culturas e diversidade.
 Foco no conteúdo
Reflita sobre a seguinte afirmação:
“A comunicação transforma-se em instrumento de dominação, já
que o ‘outro’ é definido a partir de um conhecimento não
efetivamente vivenciado, mas sim mediado. O ‘outro’ passa a ser
definido a partir de convicções de quem define. O ‘outro’ não se
define, ele é definido...”
Fonte: THOMPSON, John. A mídia e a modernidade. 3. ed. Petrópolis: Vozes,
2001, pg. 197.
 Foco no conteúdo
A afirmação nos deixa claro o processo de que o “outro” é fruto da
convicção de “outro alguém”, e nunca dele mesmo.
A ideia corrobora com a fala do autor Mia Couto, já vista
anteriormente. Segundo Thompson, assim como podemos apontar o
poder da televisão, que, de maneira expressiva, elabora uma
sobrecarga simbólica, que nos faz acreditar que põe o indivíduo em
constante conflito entre o “eu”, que carrega sua própria visão de
mundo, e a visão de mundo do “outro”, isto é, tem o poder de
moldar a nossa percepção do mundo, nossas opiniões, crenças e
comportamentos.
 Foco no conteúdo
● Desigualdades econômicas: a África é um continente rico em
recursos naturais, mas muitos desses recursos são explorados por
empresas estrangeiras, deixando pouco para os países africanos.
Isso tem contribuído para a pobreza generalizada em muitas
partes do continente, o que, por sua vez, pode levar a uma falta
de acesso a tecnologia e infraestrutura de comunicação moderna.
Essas são apenas algumas das possíveis explicações para a
invisibilidade da África no cenário global. É importante reconhecer
que essa invisibilidade é um problema complexo e multifacetado,
que não pode ser resolvido com uma única solução. É necessário
um esforço coordenado e continuado para mudar a forma como a
África é percebida e representada no mundo.
 Na prática
Vamos a uma série de quizzes!
1 – A África Subsaariana corresponde à maior parte dos países
africanos, situados na porção centro-sul do continente, em uma
região marcada pela pobreza e pela desigualdade social. Em termos
econômicos, a África Subsaariana apresenta uma economia baseada
na:
A. exportação de bens manufaturados produzidos localmente.
B. concentração de grandes sistemas de agricultura intensiva.
C. extração vegetal de florestas para a fabricação de celulose.
D. produção de gêneros primários voltados para a exportação.
E. exploração de combustíveis fósseis de alto valor agregado.
 Na prática Correção
Se você respondeu Alternativa D, parabéns!
A economia da África Subsaariana está alicerçada na produção de
gêneros agrícolas e exploração de recursos minerais. Portanto, os
países dessa região africana são altamente dependentes dos
gêneros primários, bens que são exportados, no geral, como
matérias-primas para nações economicamente mais ricas.
 Na prática Todos falam.
Valendo!
2 – Em escala mundial, quando comparado aos indicadores sociais
de outras nações do globo, uma configuração que se afirma nos
países africanos é:
I. Grande expectativa de vida ao nascer.
II. Baixa mortalidade infantil.
III.Diminuta média local de filhos por famílias.
IV. Grande acesso aos serviços de saneamento.
V. Baixo índice de desenvolvimento humano.
 Na prática Correção
Se você respondeu Alternativa V, parabéns!
Os indicadores sociais africanos são caracterizados pelos valores
diminutos. O continente registra os menores valores de índice de
desenvolvimento humano no mundo. Os países africanos
apresentam, em sua maioria, elevada taxa de mortalidade infantil,
altos índices de desnutrição e baixa expectativa de vida.
 Na prática
As imagens a seguir representam as divisões entre a “África branca”
e a “negra”. E também já sabemos que se trata de uma
denominação que reproduz um discurso colonialista e racista. Sendo
assim, identifique qual imagem refere-se a “África Setentrional e a
Subsaariana” e aponte três aspectos que correspondem à realidade
dos países que as compõem.
Imagem 1:____________ Imagem 2:____________
 Na prática Correção
Imagem 1 – “África Setentrional”
● É formada pelos seguintes países: Egito, Líbia, Tunísia, Argélia,
Marrocos, Saara Ocidental e Mauritânia.
● A população dessa região é superior a 160 milhões de habitantes,
equivalendo a menos de 20% de toda a população africana.
● Os principais troncos étnicos são os israelitas, os camitas e os
turcos. O clima predominante é o desértico, excetuando-se as
zonas litorâneas e as proximidades de grandes rios.
 Na prática Correção
Imagem 2 – “África Subsaariana”
A África Subsaariana antigamente era chamada de África Negra.
Esse território corresponde a uma parte do continente africano que
fica localizada ao sul do deserto do Saara.
É classificada de subsaariana porque fica ao sul do Saara. É formada
por 48 países, cujas fronteiras sucederam a descolonização.
Considerada uma das regiões mais pobres do planeta Terra,
apresenta altas taxas de mortalidade infantil, analfabetismo e baixa
expectativa de vida.
 O que aprendemos hoje?
● Que a imagem negativa do continente africano é fruto da herança do
colonialismo, logo, a África, de tanto não existir, virou um imaginário
fundado na versão dos europeus;
● Que o princípio da autodeterminação confere aos povos o direito de
autogoverno e de decidirem livremente a sua situação política, bem
como aos Estados o direito de defender a sua existência e condição
de independente;
● Que a divisão das fronteiras foi definida de maneira arbitrária,
seguindo apenas os interesses dos colonizadores, gerando conflitos
internos após as independências;
● Que as próprias elites dos países africanos invisibilizaram algumas
histórias e acabaram por reproduzir e corroborar com a visão
colonialista.
 Referências
CARVALHO, J. M. Cidadania no Brasil. O longo caminho. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2008. p. 76-7.
Nobert, Elias. O Processo Civilizador 1: Uma História dos Costumes.
Editora Zahar, 1990.
Mia Couto – As Áfricas que limitam a África. Disponível em:
https://www.fronteiras.com/videos/mia-couto-n-as-africas-que-
limitam-a-africa. Acesso em: 17 abr. 2023.
THOMPSON, John. A mídia e a modernidade. 3. ed. Petrópolis:
Vozes, 2001.
SEMEDO, Emerson Pimentel. A construção da imagem da África
pela Mídia Brasileira. Trabalho de conclusão de curso (Graduação
em Jornalismo) – Faculdade de Comunicação e Biblioteconomia,
Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2005.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Vídeo, disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=Qn77hvmfFNM. Acesso em
18/04/23.
Slide 17 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Norte_de_%C3%81frica#/media/Fic
heiro:Langfr-800px-AF-Map.png
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https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/29/Sub-Saha
ran_Africa_with_borders.png
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Material
Digital