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Lista Exercícios Curso de Sociologia
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1. (Unesp) Observe a gravura de Isidore-Stanislas
Helman (1743-1806).
O evento representado na imagem mostra
a) o poder legislativo, composto por representantes
de todas as classes sociais e responsável pela
proposição e criação das leis federais.
b) uma assembleia popular, reunida em caráter
permanente e aberta à participação direta de
todos os cidadãos.
c) o poder moderador, composto por representantes
de organismos sociais e políticos e responsável
pelo controle sobre as decisões do rei.
d) o poder executivo, composto pelos membros da
nobreza e do clero e responsável pelas decisões
relativas à política exterior.
e) uma assembleia consultiva, convocada
esporadicamente pelo rei e formada por
representantes das três ordens sociais.
2. (Uepg) A respeito dos chamados precursores da
sociologia e de suas contribuições ao método
sociológico, assinale o que for correto.
01) Os apontamentos de Karl Marx sobre as classes
sociais e o capitalismo contribuíram para a
formação de uma corrente sociológica de
influência marxista.
02) Uma das obras mais importantes de Émile
Durkheim é O Suicídio, estudo que aponta as
motivações sociais dos suicídios.
04) Max Weber propõe a aplicação dos métodos das
ciências exatas e naturais para o estudo da
sociedade.
08) Para Émile Durkheim, o sociólogo deve se
manter neutro e imparcial diante de seu objeto de
estudo.
3. (Upe-ssa 3) Leia o texto a seguir:
Como sociólogos, sabemos que a desigualdade não
é um fato natural, mas sim, uma construção social.
Ela depende de circunstâncias e é, em grande parte,
resultado das escolhas políticas feitas ao longo da
história de cada sociedade. [...] É necessário
compreender o fenômeno das desigualdades como
resultado da interação entre “realidades” e
“percepções”, reconhecendo que essas duas
dimensões não são distintas. E análises que se
inserem nessas duas perspectivas podem oferecer
uma visão mais clara das contingências e agências
envolvidas nos processos de produção, de
reprodução e, por que não, de superação das
desigualdades.
SCALON, Celi; SALATA, André. Civitas, Porto
Alegre, v. 16, n. 2, p. 181, abr.-jun. 2016. Adaptado.
A desigualdade social no Brasil pode ser explicada
por diversos fatores, inclusive pela(s)
a) prática colonizadora do Brasil na relação com
outras potências econômicas.
b) políticas de igualdade social instaladas no Brasil
depois do período de redemocratização.
c) independência do país em relação aos centros
capitalistas do mundo globalizado.
d) acumulação de riquezas em classes mais
favorecidas da população.
e) criminalização da homofobia e do feminicídio nas
classes sociais mais favorecidas.
4. (Uepg-pss 1) Os autores clássicos da Sociologia
possuem conceitos que lhe são caraterísticos.
Nesse sentido, assinale o que for correto.
01) Max Weber: tipo ideal e ação social.
02) Émile Durkheim: violência simbólica e
emancipação humana.
04) Émile Durkheim: solidariedade orgânica e fato
social.
08) Karl Marx: luta de classes e mais-valia.
5. (Enem) Ao mesmo tempo, graças às amplas
possibilidades que tive de observar a classe média,
vossa adversária, rapidamente conclui que vós
tendes razão, inteira razão, em não esperar dela
qualquer ajuda. Seus interesses são diametralmente
opostos aos vossos, mesmo que ela procure
incessantemente afirmar o contrário e vos queira
persuadir que sente a maior simpatia por vossa
sorte. Mas seus atos desmentem suas palavras.
ENGELS, F. A situação da classe trabalhadora na
Inglaterra. São Paulo: Boitempo, 2010.
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No texto, o autor apresenta delineamentos éticos

que correspondem ao(s)
a) conceito de luta de classes.
b) alicerce da ideia de mais-valia.
c) fundamentos do método científico.
d) paradigmas do processo indagativo.
e) domínios do fetichismo da mercadoria.

6. (Uece) Émile Durkheim (1858-1917) contribuiu

para o estabelecimento das bases cientifico-
racionais da Sociologia. De modo geral, toda ciência
se caracteriza pela existência de métodos e objetos
de estudo próprios que delimitam a sua abrangência
de análise da realidade a que se dedica em
investigar. Em sua obra As Regras do Método
Sociológico (1895), Durkheim define o objeto próprio
de estudo da Sociologia, qual seja,
a) a Ação Social, que é um tipo de ação orientada
subjetivamente pelas ações de outros indivíduos
formando, assim, um sentido dirigido socialmente.
b) o Fato Social, que é uma síntese da pluralidade
de consciências e tem por efeito fixar e instituir,
fora do indivíduo, certas maneiras de agir e de ser
coletivas.
c) a Luta de Classes, que é constante nas
sociedades onde existe a apropriação privada dos
excedentes de produção de uma classe social
sobre a outra.
d) o Tipo Ideal, que é um recurso teórico-
metodológico para organizar a realidade social de
forma lógica e determinar o que é geral nos
fenômenos sociais.
7. (Ufpr) Considere a passagem abaixo:
O ponto de vista de Marx estava fundado no que ele
chamava de concepção materialista da história. De
acordo com essa concepção, não são as ideias ou
os valores que os seres humanos guardam as
principais fontes da mudança social. Em vez disso,
a mudança social é estimulada primeiramente por
influências econômicas. Os conflitos de classe
proporcionam a motivação para o desenvolvimento
histórico [...]. Nas palavras de Marx: “toda a história
humana até aqui é a história da luta de classes”.
(GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre:
Artmed, 2005, p. 32.)
Por que, para Marx, a luta de classe é a expressão
concreta da concepção materialista da história?
8. (Upe-ssa 1) Observe a imagem a seguir:
O cartaz apresenta orientações importantes para a
saúde pública. Esse chama a atenção para o
estabelecimento de um hábito no processo de
socialização, que se consolida com o(a)
a) isolacionismo social.
b) acumulação material.
c) conflito higienista.
d) individualismo.
e) consciência coletiva.
9. (Uepg-pss 1) A respeito da socialização e da
constituição do ser social, assinale o que for correto.
01) A socialização é o processo pelo qual os
indivíduos se inserem na sociedade e assimilam
suas normas e seu modo de ser.
02) O ser humano se tornou um ser social a partir da
modernidade e do surgimento da escola.
04) É possível identificar dois níveis do processo de
socialização: a socialização primária e a
socialização secundária.
08) O aprendizado, seja formal ou informal, é um
importante instrumento da socialização.
10. (Uel) As olimpíadas são um momento especial
para a apresentação de grandes feitos esportivos.
Os Jogos Olímpicos do Japão, programados para
2020 e realizados em 2021, foram um marco na
igualdade entre homens e mulheres. Com
aproximadamente 49% de mulheres entre os
participantes, este foi um recorde na história desses
jogos. A primeira edição foi realizada no ano de
1896, em Atenas, com participação exclusiva de
homens. Na edição de 1900, realizada em Paris,
houve a primeira participação das mulheres, com
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2,2% das vagas. Para a realização dos jogos de
2024, na mesma cidade, a organização estabeleceu
a distribuição paritária das vagas, ou seja, 50% para
cada sexo.
Considerando os conhecimentos sociológicos sobre
relações entre gênero e esporte, assinale a
alternativa correta.
a) No padrão cultural hegemônico, meninas e moças
são socializadas em brincadeiras que despertam
mais a agressividade e a competição, dispondo-
as frequentemente para desafios, como a prática
esportiva, em busca da reafirmação da vaidade
feminina.
b) O esporte, quando genderizado ou generificado,
promove atividades físicas com participação
igualitária de homens e de mulheres, estimulando
preferências, condutas e performances isentas
dos marcadores sociais de gênero.
c) No Brasil, a proporção de mulheres em atividades
físicas e esportivas é maior que a dos homens
porque elas dispõem de mais tempo livre e estão
mais presentes nos contextos de lazer, em virtude
da menor participação no mercado de trabalho.
d) Para efeitos de classificação dos e das
competidoras como homem ou como mulher, a
organização dos Jogos Olímpicos adota como
critério o desempenho médio dos atletas em uma
dada modalidade esportiva.
e) No processo de socialização, incentivos e
censuras são distribuídos distintamente para
homens e mulheres, afetando os usos dos corpos,
como adesão a esportes, bem como as
oportunidades e as recompensas pelas
conquistas esportivas.
11. (Uem) Black Mirror é uma série de televisão que
se destaca por abordar de forma distópica as
consequências sociais trazidas pelas novas
tecnologias. No episódio Nosedive (em português
traduzido como Queda Livre), que abre a terceira
temporada da série, Lacie, uma garota comum, vive
em um futuro próximo em que as pessoas podem
avaliar seus companheiros, colegas de trabalho,
amigos pessoais, vizinhos e todos os seus demais
contatos por meio de um aplicativo que classifica as
pessoas mediante um índice de aprovação que varia
de 0 a 5 estrelas, em que 0 é a total impopularidade
e 5 é o maior índice de aprovação. Lacie, que tem
índice de popularidade em torno dos 4 pontos, vive
obcecada em atingir as 5 estrelas. Todas as suas
ações cotidianas visam aumentar sua aprovação
social. Embora seja uma série de ficção científica e
sua ação se passe em um futuro não determinado,
a série aborda discussões que se articulam às
questões sociais contemporâneas. No caso do
episódio descrito, as mídias sociais estão no centro
do debate.
Considerando a descrição do episódio Nosedive,
exposto neste enunciado, e conhecimentos sobre o
tema comunicação, cultura e ideologia, assinale o
que for correto.
01) Lacie utiliza os melhores recursos que tem à
disposição para valorizar a si própria e se
promover socialmente. Essa ação é semelhante
a uma promoção de marketing cujo principal
produto colocado no mercado pelas mídias
sociais é a própria imagem pessoal.
02) As curtidas permitidas pelos aplicativos das
mídias sociais funcionam como ferramentas que
estabelecem regras de comportamento social e
são utilizadas, muitas vezes, como definição do
que é considerado apropriado ou transgressivo
nas interações sociais.
04) A ficção científica, gênero ao qual pertence a
série Black Mirror, trata de forma fantasiosa
questões que não têm relação alguma com a
realidade histórica, portanto não devem ser
objeto de análise das pesquisas sociológicas.
08) As primeiras décadas do século XXI e as mídias
digitais mostram que as formas de controle sobre
a vida social, pública ou privada, estão em franca
decadência.
16) Muito antes do surgimento de tecnologias, como
as mídias sociais, as pessoas já se preocupavam
com as formas de aceitação ou de rejeição
social. Isso ainda é percebido, por exemplo, na
interação entre grupos familiares, entre relações
de vizinhança ou na imposição de estigmas
sociais na escola.
12. (Ufsc) Assim, nessa pequena comunidade,
deparava-se com o que parece ser uma constante
universal em qualquer figuração de estabelecidos-
outsiders: o grupo estabelecido atribuía a seus
membros características humanas superiores;
excluía todos os membros do outro grupo do contato
social não profissional com seus próprios membros;
e o tabu em torno desses contatos era mantido
através de meios de controle social como a fofoca
elogiosa [praise gossip], no caso dos que o
observavam, e a ameaça de fofocas depreciativas
[blame gossip] contra os suspeitos de transgressão.
ELIAS, Norbert; SCOTSON, John L. Os
estabelecidos e os outsiders. Sociologia das
relações de poder a partir de uma pequena
comunidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000, p.
20.
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Por conseguinte, o espaço dos estilos de vida, ou
seja, o universo das propriedades pelas quais se
diferenciam, com ou sem intenção de distinção, os
ocupantes das diferentes posições no espaço social
não passa em si mesmo de um balanço, em
determinado momento, das lutas simbólicas cujo
pretexto é a imposição do estilo de vida legítimo e
que encontram uma realização exemplar nas lutas
pelo monopólio dos emblemas da “classe”, ou seja,
bens de luxo, bens de cultura legítima ou modo de
apropriação legítimo desses bens.
BOURDIEU, Pierre. A distinção. Crítica social do
julgamento. São Paulo: Edusp; Porto Alegre: Zouk,
2008, p. 233.
Com relação às teorias de Norbert Elias e John
Scotson e de Pierre Bourdieu, é correto afirmar que:
01) de acordo com Elias e Scotson, os grupos
estabelecidos mobilizam características naturais
de superioridade a fim de se mostrarem mais
valiosos do que outros grupos.
02) de acordo com Bourdieu, a ocupação do espaço
social mais distinto por parte de certos grupos se
baseia em suas capacidades inatas de exprimir
um gosto cultural legítimo.
04) o par conceitual formado por valorização e
exclusão é considerado por Elias e Scotson uma
constante das relações de poder.
08) a aquisição de símbolos distintivos cumpre uma
função de legitimação do estilo de vida que,
segundo Bourdieu, é parte de um conflito
simbólico permanente.
16) um traço comum a essas teorias é que elas
assumem que os mecanismos de exercício do
poder não são meras imposições das classes
dominantes, mas expressam relações entre os
grupos dominantes e dominados.
32) tanto Elias e Scotson quanto Bourdieu
consideram que formar posses econômicas é o
principal mecanismo de hierarquização de
grupos sociais.
64) Elias e Scotson e Bourdieu podem ser
considerados representantes de teorias
sociológicas que buscam realizar uma síntese
teórica entre o papel das estruturas sociais e o
papel dos agentes da vida social, e isso se
expressa na forma como esses autores
entendem a luta por poder.
13. (Unimontes) Norbert Elias (1897-1990), alemão
de origem judaica, é considerado, na atualidade, um
dos mais importantes representantes da Sociologia.
Elias ganhou notoriedade, entre outros motivos, por
fazer análises dos hábitos e costumes sobre o
desenrolar do “processo civilizatório”.
No que se refere a esse assunto, é INCORRETO
afirmar:
a) Segundo Elias, o termo “civilização” configura-se
como um conjunto de hábitos, valores e costumes
internalizados pelos indivíduos que lhes dão o
caráter “social” ou “humano”. Os seres humanos,
por natureza, não possuem aspectos civilizados,
porém possuem um potencial que lhes permite
adquirir e aprender os modos civilizados de
existência.
b) Um aspecto vital da civilização, para Elias, é a
autorregulação dos impulsos e pulsões, o
autocontrole das energias instintivas que brotam
dos seres humanos. Importante frisar que se trata
de um “autocontrole”, ou seja, diferentemente de
coações externas que eram antes necessárias
para a convivência humana.
c) Os modos civilizados de ser têm relação estreita
com o refinamento dos costumes, que passam a
caracterizar os indivíduos ocidentais modernos. A
limpeza e a higiene pessoal são exemplos básicos
desse refinamento dos costumes.
d) Estudos sobre civilização e cultura não
interessam à Sociologia, por ser uma disciplina
acadêmica vinculada apenas aos problemas de
gestão do aparato estatal.
14. (Uem) Uma das questões centrais no
pensamento sociológico desde suas origens tem
sido a análise teórica das relações entre indivíduo e
sociedade. Sobre esse assunto, assinale o que for
correto.
01) Para Karl Marx, as pessoas deveriam ser
analisadas individualmente nas sociedades
modernas, uma vez que teriam sido elas que
produziram o sistema capitalista a partir de
relações de trabalho livres e harmônicas.
02) Ao analisar os processos de ensino, Émile
Durkheim observa que crenças e
comportamentos individuais são instituídos pela
sociedade por meio de uma herança que é
passada às gerações futuras pela educação
familiar e, sobretudo, pela escolar.
04) Em Max Weber, as relações entre indivíduo e
sociedade poderiam ser compreendidas por meio
dos sentidos que as pessoas conferem às suas
ações, pois eles seriam formulados conforme as
expectativas que criamos diante das ações de
outros indivíduos.
08) Segundo Norbert Elias, assim como um conjunto
de tijolos forma uma casa, um conjunto de
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indivíduos forma a sociedade; por isso, as para outro, no Brasil, é acompanhada igualmente
sociedades seriam mais bem compreendidas se por mudanças na estrutura de classes sociais, na
cada pessoa fosse analisada individualmente. medida em que pobres e ricos se aproximam.
16) Ao analisar os processos de socialização, Pierre
Bourdieu verifica que categorias e valores
dominantes em determinados campos sociais, ao
mesmo tempo em que orientam as práticas
individuais, são reestruturados por estas
práticas.

15. (Uepg) A respeito da instituição escolar,

assinale o que for correto.
01) Além de uma instituição, a escola é um agente
de socialização, um grupo e um agente de
controle social.
02) Para Pierre Bourdieu, a escola reproduz
desigualdades e também a violência simbólica.
04) A escola não é uma instituição de socialização,
pois o papel de educar é exclusividade da família.
08) Há forte consenso sobre as funções da
instituição escolar e sobre os papéis sociais de
professores e de alunos.

16. (Uel) No pensamento sociológico clássico e

contemporâneo, as dimensões igualdade, diferença
e diversidade assumem importância para estudos
relacionados à questão das desigualdades sociais.

Com base nos conhecimentos sobre as

perspectivas sociológicas que explicam a
desigualdade social, no cotidiano das sociedades
capitalistas, assinale a alternativa correta.
a) A sociologia weberiana, quando analisa as
modernas sociedades ocidentais, demonstra que
os fatores econômicos e os antagonismos entre as
classes determinam as hierarquias de poder e os
tipos de dominação.
b) As análises de Marx defendem a ideia de que as
mudanças mais recentes na ordem mundial
capitalista alteraram a preeminência das classes
na explicação das assimetrias sociais e
diversidades culturais.
c) Na sociologia de Bourdieu, os fatores
econômicos, simbólicos e culturais, a exemplo da
renda, do prestígio e dos saberes, incorporados
pelos agentes em seu cotidiano e em sua trajetória
de vida, são responsáveis pela diferenciação de
posições nos campos sociais.
d) No pensamento funcionalista, a origem da
desigualdade social encontra-se nas contradições
econômicas e políticas entre os agrupamentos,
que mantêm relações uns com os outros para
produzir e reproduzir a estrutura social.
e) Para os pensadores críticos do neoliberalismo, a
mobilidade dos indivíduos de um estrato social
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Gabarito:
Resposta da questão 1: [E]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de
Sociologia]
A gravura apresentada na questão faz referência ao
Antigo Regime francês, que funcionava como um
modelo de monarquia absolutista. A Revolução
Francesa pôs fim a esse regime, abrindo a
possibilidade da composição, décadas mais tarde,
de um modelo republicano presidencialista.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de
História]
A imagem faz referência ao anfiteatro onde
acontecia a Reunião dos Estados Gerais na França
do Antigo Regime, reunindo o Rei e os
representantes dos três estratos sociais franceses:
Clero, Nobreza e Trabalhadores em geral. O Rei
francês tinha a premissa de convocar tal Reunião
sempre que achasse necessário.
Resposta da questão 2: 01 + 02 + 08 = 11.
A afirmação [01] está correta. Os escritos de Karl
Marx, junto às colaborações de Friedrich Engels,
deram origem a uma tradição teórica que ficou
conhecida como Marxismo. A afirmação [02] está
correta. Em “O suicídio”, Durkheim se propõe a
estudar o suicídio como um fato social. A afirmação
[04] está incorreta. O precursor da sociologia que
defende a aplicação dos métodos das ciências
exatas às ciências sociais é o filósofo Auguste
Comte. A afirmação [08] está correta. Para
Durkheim, o sociólogo deve se afastar de seu objeto
de pesquisa e tratá-lo como fato social, de maneira
a garantir uma objetividade científica na análise.
Resposta da questão 3: [D]
A alternativa [A] está incorreta pois o Brasil não
possui prática colonizadora, ao contrário, o Brasil já
foi colônia de Portugal. A alternativa [B] está
incorreta pois políticas de igualdade social tem como
objetivo, justamente, a redução da desigualdade. A
alternativa [C] está incorreta pois o Brasil não é
independente dos países do centro capitalista. As
diversas vertentes da Teoria da Dependência, por
exemplo, explicam porque a posição do Brasil, no
capitalismo, é periférica e dependente. A alternativa
[E] está incorreta pois a criminalização da homofobia
e do feminicídio são práticas que procuram lidar com
as desigualdades de gênero e sexualidade, visando
a proteção de pessoas LGBTQIA+ e mulheres.
Assim, a alternativa [D] está correta pois, um dos
fatores mais importantes para a compreensão da
desigualdade é a concentração de renda: uma
camada muito pequena da sociedade possui,
sozinha, uma porção enorme da riqueza total do
país, evidenciando a desigualdade de distribuição
de renda.
Resposta da questão 4: 01 + 04 + 08 = 13.
Somente a afirmativa [02] está incorreta. Durkheim
preocupou-se em a analisar a sociedade do ponto
de vista funcional, não atribuindo noções como
violência simbólica ou emancipação à sua análise.
Resposta da questão 5: [A]
O texto de Engels está alinhado à concepção
marxista de classes sociais. Nessa linha, a classe
média é capturada pela ideologia burguesa, sendo,
por isso, considerada como inimiga do proletariado.
Resposta da questão 6: [B]
De acordo com Durkheim, a sociologia deve estudar
o fato social, que corresponde a formas de agir,
pensar e sentir exteriores aos indivíduos e que
geram coerção sobre eles.
Resposta da questão 7: A análise marxista da
sociedade parte das relações materiais de produção
para descrever as relações humanas. Por essa
lógica, pode-se perceber como determinada classe
se beneficia do trabalho alheio para manter seu
poder. Descrever essa apropriação do trabalho é
exatamente fazer aparecer a luta de classes ao
longo da história.
Resposta da questão 8: [E]
A alternativa [E] está correta pois o cartaz faz
referência a uma medida de precaução que possui
caráter coletivo, na medida em que o uso de
máscaras para evitar a transmissão de doenças é
mais efetivo se adotado por todos. Este tipo de apelo
à consciência coletiva se tornou mais frequente
durante a pandemia de COVID-19, momento em que
perspectivas mais individualistas tiveram que ser
abandonadas.
Resposta da questão 9: 01 + 04 + 08 = 13.
A afirmação [01] está correta pois apresenta uma
boa definição de “socialização”. Caberia
acrescentar, ainda, que a socialização é um
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processo contínuo ao longo da vida, em que o “ser
social” se encontra em constante desenvolvimento.
A afirmação [02] está incorreta pois a socialização
acontece a partir de qualquer interação humana,
seja na pré-história ou na modernidade, o ser social
se desenvolve do seu nascimento até sua morte. A
afirmação [04] está correta. A socialização primária
acontece nos primeiros anos de vida, enquanto a
secundária se estende por toda a vida. A afirmação
[08] está correta pois a socialização se dá nos mais
diversos âmbitos da vida. Como importantes meios
de socialização, destacam-se a família, a escola, os
grupos de amigos, as igrejas e até a mídia.
Resposta da questão 10: [E]
[A] Incorreta. Nas sociedades contemporâneas,
prevalece o padrão cultural que associa o
masculino com agressividade e competição e o
feminino à solidariedade, compaixão e retidão,
entre outros. Assim, orientadas por adultos, a
tendência é de distinção entre as brincadeiras
infantis consideradas femininas e aquelas
consideradas masculinas. Agressividade e
competição são socialmente considerados como
atributos masculinos, predominantemente.
Quando se manifestam entre as mulheres, esses
mesmos atributos tendem a ser interpretados
como negação da feminilidade. A vaidade tende
a se destacar entre os atributos considerados
femininos na nossa cultura e é cultivada,
predominantemente, por meio da moda, uso de
acessórios, cosméticos e até cirurgias plásticas.
[B] Incorreta. Genderizado ou generificado são
variações em português para o conceito que trata
de processos nos quais os sujeitos são
socialmente localizados considerando-se seu
pertencimento ao universo masculino ou ao
universo feminino. Portanto, um processo
genderizado ou generificado é sexista e atado
aos marcadores sociais de gênero.
[C] Incorreta. No Brasil, a prática de atividades
físicas e esportivas é maior entre os homens do
que entre as mulheres. Estatisticamente, as
mulheres ocupam mais horas de trabalho,
somados trabalho pago e não pago, do que os
homens; os homens dispõem de mais tempo livre
do que as mulheres. A menor participação das
mulheres no mercado de trabalho não lhes
propicia mais tempo livre, porque elas são
socialmente incumbidas do trabalho não pago de
cuidado.
[D] Incorreta. A organização dos Jogos Olímpicos
adota como principal critério de classificação por
sexo a contagem hormonal das competidoras que
se inscrevem como mulheres.
[E] Correta. A classificação sexual dos indivíduos é
uma das formas primárias que os grupos sociais
adotam como critério para conduzir os
comportamentos dos indivíduos. Desse modo,
homens e mulheres recebem incentivos e censuras
em conformidade com a classificação social de
gênero. As sociedades executam esse processo por
meio da socialização e esta é um dos fatores sociais
explicativos para o padrão que se observa de maior
participação dos homens em atividades físicas e
esportivas.
Resposta da questão 11: 01 + 02 + 16 = 19.
As afirmativas [04] e [08] estão incorretas. A ficção
científica é um gênero que possui relevância
justamente por nos fazer ver certos aspectos da
realidade contemporânea que muitas vezes estão
turvos ao nosso olhar. Nesse sentido, o episódio ao
qual a questão faz referência demonstra como
nossa forma de se relacionar através das mídias
digitais acaba por intensificar as formas de controle
sobre a vida social.
Resposta da questão 12: 04 + 08 + 16 + 64 = 92.
As afirmativas [01], [02] e [32] são as únicas
incorretas. Os dois trabalhos são interessantes para
demonstrar como as relações de poder, de distinção
social e de submissão não são naturais, mas
complexas socialmente, pois relacionam de forma
marcante a estrutura social com as escolhas
individuais.
Resposta da questão 13: [D]
A alternativa [D] está em claro desacordo com as
demais. A sociologia não é uma disciplina de gestão,
mas de interpretação da realidade, e os trabalhos de
Norbert Elias são um importante exemplo de
análises sociológicas da modernidade.
Resposta da questão 14: 02 + 04 + 16 = 22.
As afirmativas [01] e [08] estão incorretas. Nem
Marx, nem Elias, achavam que as sociedades
seriam mais bem compreendidas se cada pessoa
fosse analisada individualmente.
Resposta da questão 15: 01 + 02 = 03.
A instituição escolar é um importante agente de
socialização. Por esse motivo, há um grande debate
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social sobre o papel dos professores e dos alunos,

bem como a respeito do caráter reprodutor ou
transformador da escola.

Resposta da questão 16: [C]

Existem várias teorias que explicam a desigualdade

social. No caso da presente questão, a única que
apresenta uma explicação correta é a [C]. A teoria
de Bourdieu explica a desigualdade relacionando
estrutura social e simbólica com os comportamentos
individuais, que sempre ocorrem em determinado
campo social.
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