GUIA DO CURSO

MODALIDADES ONLINE E PRESENCIAL

PÓS-GRADUAÇÃO EM
PSICANÁLISE E ANÁLISE DO
CONTEMPORÂNEO
UMA NOVA EDUCAÇÃO

PARA UM NOVO TEMPO

 conteúdo

PÓS-GRADUAÇÃO EM
PSICANÁLISE E ANÁLISE DO
CONTEMPORÂNEO

SUMÁRIO

Bem-vindo 04 a 08

Metodologia das aulas 09 a 14

Como cursar 15 a 17

Conheça o curso 18 a 23

Plano de Disciplinas 24 a 47

Matrículas 48 a 52
 bem-vindo

A PUCRS
A Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul é considerada
uma das melhores universidades da América Latina.

Seu campus é reconhecido mundialmente por espaços como o

Tecnopuc, parque tecnológico que abriga 120 organizações e mais de
6,3 mil postos de trabalho, o Museu de Ciências e Tecnologia, o
Instituto do Cérebro, entre outras estruturas que compõem um
ecossistema acadêmico e pro ssional, com linhas completas de
formação em nível de Graduação, Pós-graduação Lato Sensu
(Especialização e MBA) e Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado).

Biblioteca Central, a mais moderna da América Latina. Campus, considerado um dos melhores do Brasil.
 bem-vindo

O UOL EDTech
O UOL EdTech é o parceiro tecnológico da PUCRS. Isso signi ca que a
PUCRS é a responsável acadêmica pelos cursos, ou seja, cria, cadastra
e reconhece as pós-graduações no MEC, além de realizar toda a
gestão acadêmica. As aulas acontecem no campus da Universidade,
com certi cado de pós-graduação (especialização) da própria PUCRS.

Por sua vez, o UOL EdTech se responsabiliza pelos aspectos

tecnológicos dos cursos, como gravação, edição, disponibilização via
internet, plataforma, site de matrículas e todos os demais elementos
que podem contribuir para tornar o curso mais atrativo e prático.

A palavra EdTech é um termo em inglês que signi ca tecnologia para

educação. O UOL EdTech é a maior empresa do ramo no Brasil, e uma
das mais consolidadas do mundo. Faz parte do UOL, maior referência
do país em conteúdo, produtos e serviços de internet. A união entre a
solidez acadêmica da PUCRS e a expertise do UOL em tecnologia,
mídias e conteúdo, torna esta pós-graduação uma iniciativa de
excelência, garantida por dois gigantes em suas áreas de atuação.

A maior empresa de EdTech do Brasil, composta por 6 empresas, líderes em seus segmentos.
diferenciais

Por que escolher o PUCRS Online:

1. Grandes Pro ssionais da Área

Tenha aula com pro ssionais reconhecidos no mercado,
empreendedores com ideias inovadoras e disruptivas.

2. Liberdade
Assista às aulas e acompanhe todos os conteúdos de onde e
quando quiser - e conte com o apoio da PUCRS em todos esses
momentos.

Se você for aluno presencial, também terá acesso ao material

disponível na plataforma online do curso.

3. Aulas Online Iguais às Presenciais

Os cursos do PUCRS Online são gravados em alta resolução e
disponibilizados em uma plataforma moderna e intuitiva, em
vídeos de alta qualidade e material de apoio leve e atrativo.

4. Uma das Melhores Universidades

A PUCRS é considerada a Melhor Universidade Privada no Brasil
(Ranking Folha), e uma das melhores da América Latina
(Ranking Times Higher Education). Além disso, seus cursos
estão entre os Melhores programas de Pós-graduação do Brasil
(Ranking Capes).
depoimentos

O que os alunos dizem

Danilo Mendonça
do Ceará, aluno da Pós-Graduação em Finanças,
Investimentos e Banking

“Com cursos online de extrema qualidade – como os da

PUCRS – torna-se cada vez mais cômodo estudar no
conforto da minha casa.”

Tiago Guerra
do Rio Grande do Sul, aluna do MBA em Administração,
Finanças e Geração de Valor

“Percebi que as competências que desenvolvi ao longo do

curso são as mesmas que esses professores de grande
sucesso usam seu dia a dia.”
depoimentos

O que os alunos dizem

Daiane Polo
de Cuiabá, aluna da Pós-Graduação em Finanças,
Investimentos e Banking

“Tenho que parabenizar a PUC pela iniciativa de trazer

grandes professores para as aulas. Quando me inscrevi na
pós, o que mais me atraiu foi o quadro de professores. Hoje
vejo que o que estas aulas estão agregando é bem superior
ao quadro de professores. Em todas as aulas que assisti até
agora aprendi algo de muito importante, que está me
ajudando no desenvolvimento da minha carreira pro ssional.
Parabéns aos idealizadores desta pós-graduação. Excelente!!”

William Avancini
de São Paulo, aluno do MBA em Gestão, Empreendedorismo
e Marketing

“Nunca imaginei tamanha produtividade no ensino EAD.

Consigo acompanhar as aulas, pausar o professor quando
fala de um assunto que desconheço, ler sobre o assunto,
absorver o conceito, retornar e continuar a aula. Posso parar
para ir ao banheiro, tomar café e retornar sem que eu perca
a linha de raciocínio, o que é impossível em uma aula
presencial! Posso assistir aulas no conforto de minha casa, no
meu sofá ou mesmo à beira da piscina (...) Parabéns PUCRS!
Parabéns UOL EdTech!”
 metodologia

Para cada disciplina, uma dupla de

professores
São 20 disciplinas ministradas por uma dupla de professores. As
duplas são formadas por um professor da PUCRS, responsável pela
parte acadêmica, como programação de conteúdo, avaliações e
materiais complementares; e um professor convidado, escolhido
especialmente por ser um dos maiores especialistas do mercado
dentro do conteúdo da disciplina.

Cada disciplina tem três encontros, entre os quais, em média, dois são
ministrados pelo professor convidado.

O resultado disso é que você tem uma formação com solidez

acadêmica e, ao mesmo tempo, aplicada à realidade.

EXEMPLO

Disciplina: Liderança e comportamento

Professor Convidado: Professor da PUCRS:

Daniel Kahneman André Duhá
 estrutura

Bases do Curso

PROFESSORES CONVIDADOS

Luis Cláudio Figueiredo, Fernanda Canavêz, Nelson Ernesto Coelho Junior, Sissi Vigil
Castiel, Rubens Marcelo Volich, Paulo Endo, Thamy Ayouch, José Geraldo Soares
Damico, Marcos Napolitano, Demétrio Magnoli, Daniel Kupermann, Christian
Dunker, Facundo Blestcher, Fábio Belo, Roosevelt Cassorla, Marie-Christine Laznik,
Renato Mezan, Em breve e Mario Eduardo Costa Pereira.

METODOLOGIA

As aulas são realizadas sempre por uma dupla de professores. Um é

pro ssional referência no mercado (professor convidado) e o outro
um professor da PUCRS, responsável acadêmico pelas avaliações e
materiais complementares. Cada disciplina tem três encontros, sendo
dois ministrados pelo professor convidado. São 20 disciplinas no total,
que aliam conhecimento técnico e humano sempre aplicado ao tema
do curso.

FORMAÇÃO EM UM ANO

O curso tem duração de 12 meses, sendo nove meses para cursar as

disciplinas e três meses para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
É possível pedir a prorrogação de prazo para realização do TCC por
mais três meses. A carga horária é de 364 horas.
 estrutura

Bases do Curso

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NA

MODALIDADE ONLINE

A última disciplina do curso oferece conteúdos e métodos para que

você desenvolva o planejamento de um projeto prático, aplicando os
conhecimentos vistos ao longo do curso. Esse projeto prático pode ser
um estudo de caso, plano de empreendimento ou negócio, nova
metodologia. Se preferir, você também poderá realizar um artigo de
pesquisa tradicional. O projeto é acompanhado por um orientador
PUCRS, sendo a orientação realizada toda de forma online por meio
da plataforma.

MODALIDADES

Além da modalidade presencial, realizada em Porto Alegre, o curso

também está disponível na modalidade online para todo o Brasil.

MODALIDADE ONLINE

Essa modalidade tem exatamente o mesmo conteúdo da versão

presencial. A equipe do UOL EdTech realiza a cobertura audiovisual
dos encontros presenciais e edita os vídeos com alta qualidade,
dando destaque aos professores convidados enquanto interagem
com a turma.
 estrutura

Bases do Curso

CONFORTO E ACESSIBILIDADE

A proposta é que o aluno tenha, do conforto do seu PC, a experiência

da sala de aula. Além disso, a turma online recebe materiais
complementares e realiza avaliações para cada disciplina dentro da
plataforma de ensino.

PROVA FINAL

Ao m do curso, os alunos da modalidade online realizam uma prova

à distância, validando os conhecimentos adquiridos ao longo de todo
o curso.

CERTIFICADO DE CONCLUSÃO

O curso concede Certi cado de Especialista em nome da PUCRS,

uma das maiores e melhores universidades da América Latina. O
nome o cial que será emitido no certi cado de conclusão de pós-
graduação, é especialista em Psicanálise e análise do contemporâneo.
modalidades

Você escolhe uma, entre duas

opções

100% ONLINE

A turma online é uma ótima solução para quem deseja ter os

mesmos benefícios da turma presencial, de forma mais confortável e
acessível. A plataforma virtual proporciona a mesma experiência e
qualidade do curso presencial. A equipe do UOL EdTech lma com
qualidade de cinema as aulas da modalidade presencial, otimiza o
material gravado e o disponibiliza para a turma online.

Você assistirá às aulas presenciais como se estivesse lá. Além disso,

esse conteúdo é mesclado com materiais complementares para
estudo, o que torna sua experiência ainda mais enriquecedora. Há
ainda um fórum online no qual os alunos podem fazer perguntas
aos professores, além de compartilhar conhecimento e ideias com
os colegas.

PRESENCIAL

As aulas da turma presencial acontecem em Porto Alegre/RS, com

uma média de seis encontros por mês. As vagas são limitadas para
alunos selecionados que desejam e podem estar presentes
sicamente nas aulas, assistindo a grandes nomes da área no Brasil
e no mundo.
 modalidades

Características dos cursos

Presencial e Online

= CERTIFICAÇÃO

A Certi cação é a mesma, tanto para a modalidade presencial como

para a online.

CONTEÚDO

Os alunos do curso online têm acesso ao mesmo conteúdo e

metodologia disponibilizados aos alunos do curso presencial -
inclusive às aulas, que acontecem presencialmente e são lmadas em
alta qualidade.

ACESSO

A única diferença entre as modalidades é que o aluno online

acompanhará o conteúdo exclusivamente por meio dos materiais
disponíveis na plataforma digital, incluindo vídeos, leituras, exercícios
e avaliações.
 proposta

Pós-graduação em Psicanálise e
análise do contemporâneo
Serão estudados neste curso de especialização os fundamentos do pensamento
psicanalítico contemporâneo, visando instrumentalizar pro ssionais a re etir
criticamente a partir das contribuições de importantes construtos psicanalíticos,
auxiliando na compreensão de diversas problemáticas sociais e individuais da
atualidade em diferentes contextos.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO CARGA HORÁRIA

Duração mínima de 12 meses: 364 horas de aulas.

9 meses de disciplinas + 3 meses de TCC
 professores
Luis Cláudio Figueiredo
Psicanalista, membro efetivo do Círculo Psicanalítico
do Rio de Janeiro e autor de mais de vinte livros
publicados na área da psicanálise.
Fernanda Canavêz
Psicóloga, doutora em Teoria Psicanalítica pela UFRJ
com estágio doutoral na Université Paris VII.
Nelson Ernesto Coelho Junior
Psicanalista, psicólogo (PUC-SP), doutor em Psicologia
Clínica (PUC-SP, 1994), é professor e pesquisador do
Instituto de Psicologia da USP desde 1995. Idealizador
e primeiro coordenador do curso de Especialização
em Teoria Psicanalítica (COGEAE-PUC-SP).

Disciplina:
Disciplina:
Violência, ato e ausência da palavra
Psicanálise contemporânea e o estudo do
Disciplina:
Inconsciente
Figurabilidade, representação e
contemporaneidade

Sissi Vigil Castiel Rubens Marcelo Volich Paulo Endo

Psicanalista, Doutora em Psicologia e presidente da Psicanalista, membro do Departamento de Psicanalista, pesquisador do Instituto de Psicologia.
Sigmund Freud Associação Psicanalítica. Psicossomática Psicanalítica e professor da Recebeu o Prêmio Jabuti com sua tese de doutorado
Especialização do Instituto Sedes Sapientiae. "A Violência no Coração da Cidade: Um Estudo
Psicanalítico".

Disciplina:
Disciplina:
O sujeito e o narcisismo
Disciplina:
O papel do corpo e as matrizes sexuais
Psicanálise e política

Thamy Ayouch José Geraldo Soares Damico Marcos Napolitano

Psicanalista, professor titular na Universidade de Paris Doutor em Educação, coordenador do Coletivo Egbê: Professor Titular de História do Brasil Independente
e autor de numerosos artigos e livros em francês, clínica, negritude, política e comum e a Coleção na USP
português, espanhol e inglês. Diálogos da Diáspora

Disciplina:
Disciplina: Disciplina:
História da Política e Governos
Psicanálise Pós-colonial Raça, psiquismo, cultura e psicanálise
 professores
Demétrio Magnoli Daniel Kupermann Christian Dunker
Jornalista, sociólogo e geógrafo, especialista em Doutor em Teoria Psicanalítica com ênfase em Psicanalista e Analista Membro de Escola de
Política Internacional Psicanálise e vice-presidente da Comissão de Psicanálise do Fórum do Campo Lacaniano.
Cooperação Internacional (CCINT) do IPUSP.

Disciplina: Disciplina:
Disciplina:
História das guerras e conflitos humanos Perversão e cultura
O amor hoje

Facundo Blestcher Fábio Belo Roosevelt Cassorla

Psicanalista e mestre em Psicanálise, atua como Professor de Psicologia, autor de diversos livros e Professor, escritor e membro do College International
professor titular em cursos de graduação e pós- coordenador do projeto Conversas virtuais sobre Journal of Psychoanalyis
graduação de grandes universidades da América do psicanálise.
Sul.

Disciplina:
Disciplina:
O adolescer na contemporaneidade
Disciplina:
Psicanálise e virtualidades
Psicanálise, gênero e dissidências sexuais

Marie-Christine Laznik Renato Mezan Mario Eduardo Costa Pereira

Psicanalista franco-brasileira, doutora em Psicologia Psicanalista membro do Departamento de Psicanálise Professor titular em Psicopatologia Clínica pela
Clínica e membro da International Lacanian do Instituto Sedes Sapientiae e autor da obra "Freud, a Université de Provence / Aix-Marseille I, na França, e
Association. Trama dos Conceitos (Perspectiva)". livre-docente em Psicopatologia pela UNICAMP.

Disciplina: Disciplina: Disciplina:

Problemáticas da infância na Pesquisa em Psicanálise Medicalização do sofrimento na atualidade
contemporaneidade
professores

PROFESSORES PUCRS

Jefferson Silva Krug

Luciana Balestrin Redivo Drehmer
Fábio Caprio Leite de Castro
Rita de Cássia Petrarca Teixeira
Samantha Buglione
Lísia da Luz Refosco
Carolina de Barros Falcão
Luciano Aronne de Abreu
Marçal de Menezes Paredes
Cristiano Dal Forno
Roberta Araújo Monteiro Goelzer
 disciplinas

Estrutura de assuntos abordados

Fundamentos da Psicanálise Contemporânea
Psicanálise contemporânea e o estudo do Inconsciente

Violência, ato e ausência da palavra

Figurabilidade, representação e contemporaneidade

O sujeito e o narcisismo

O papel do corpo e as matrizes sexuais

Mal-estar na cultura atual

Temáticas Atuais e Pensamento Psicanalítico

Psicanálise e política

Psicanálise Pós-colonial

Raça, psiquismo, cultura e psicanálise

História da Política e Governos

História das guerras e con itos humanos

O amor hoje

Perversão e cultura
Psicanálise, gênero e dissidências sexuais

Demandas Contemporâneas à Psicanálise

Psicanálise e virtualidades

O adolescer na contemporaneidade

Problemáticas da infância na contemporaneidade

Psicopatologia e contemporaneidade

Pesquisa em Psicanálise

A escuta dos excessos

Escuta psicanalítica e paradigma contemporâneo

Medicalização do sofrimento na atualidade
 disciplinas

DISCIPLINA
Psicanálise contemporânea e o estudo do Inconsciente

EMENTA
Construção do conceito de Psicanálise contemporânea. A Psicanálise e o sofrimento psíquico na
atualidade. Re exão comparativa sobre o modelo psicanalítico do recalcamento e o modelo do trauma e
sua relação com o contemporâneo. A articulação de teorias psicanalíticas como recurso para a
compreensão das manifestações contemporâneas sociais, clínicas e psicopatológicas.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Luis Cláudio Figueiredo

Psicanalista, membro efetivo do Círculo Psicanalítico do Rio de Janeiro, Professor Livre Docente de
Psicologia do Instituto de Psicologia da USP (aposentado); Professor do Programa de Pós Graduação
em Psicologia Clínica da PUC-SP; mais de vinte livros publicados na área da psicanálise e da
psicologia, bem como dezenas de artigos em revistas especializadas no Brasil e no exterior.

PROFESSOR(A) PUCRS

Jefferson Silva Krug

Professor PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
Violência, ato e ausência da palavra

EMENTA
Compreensão do processo civilizatório na proposta freudiana. Exame de questões sobre a passagem ao
ato e o acting out. Estudo do trauma e da dor psíquica e os efeitos da violência na constituição psíquica e
nas falhas na simbolização. Re exão sobre a alteridade e os estados-limite.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Fernanda Canavêz

Professora do Instituto de Psicologia da UFRJ e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da

UFRRJ, coordenadora do Marginália - Laboratório de Psicanálise e Estudos sobre o Contemporâneo.
É autora da obra Entre Compromisso e Resistência: os descaminhos do sintoma neurótico (Editora
Multifoco) e organizadora da coletânea Ensaios (marginais) sobre a con ança (Editora Fi).

PROFESSOR(A) PUCRS

Luciana Balestrin Redivo Drehmer

Professora PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
Figurabilidade, representação e contemporaneidade

EMENTA
Estudo do conceito de representação e gurabilidade. Re exões sobre pulsão e corpo. Análise do
irrepresentável e sua relação com o trauma, o narcisismo e as patologias do vazio na contemporaneidade.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Nelson Ernesto Coelho Junior

Psicanalista, psicólogo (PUC-SP), doutor em Psicologia Clínica (PUC-SP, 1994), é professor e

pesquisador do Instituto de Psicologia da USP desde 1995. Idealizador e primeiro coordenador do
curso de Especialização em Teoria Psicanalítica (COGEAE-PUC-SP). Autor, entre outros, dos livros
“Adoecimentos Psíquicos e Estratégias de Cura. Matrizes e Modelos em Psicanálise” (2018; Editora
Blucher) e “Ética e Técnica em Psicanálise” (2ª edição, 2008; Escuta), ambos em coautoria com Luís
Claudio Figueiredo e “Dimensões da Intersubjetividade” (2012; Escuta/FAPESP) e organizador, com
Adriana Barbosa, do livro “Sonhar. Figurar o terror, sustentar o desejo” (Editora Zagodoni, 2021). Autor
de artigos publicados em periódicos como International Journal of Psychoanalysis, American Journal
of Psychoanalysis, Revue Française de Psychanalyse, Le Coq -héron, Revista Brasileira de Psicanálise,
International Forum of Psychoanalysis, Percurso - Revista de Psicanálise, Culture and Psychology,
Cahiers de Psychologie Clinique (Bélgica) e SIG - Revista de Psicanálise.

PROFESSOR(A) PUCRS

Fábio Caprio Leite de Castro

Professor PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
O sujeito e o narcisismo

EMENTA
Compreensão do conceito de narcisismo em sua relação com o sujeito, a pulsão, a identi cação e o desejo.
Análise da cultura da indiferença, da solidão e do desamparo na contemporaneidade.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Sissi Vigil Castiel

Psicanalista, doutora em psicologia pela universidade autônoma de Madri, presidente da Sigmund

Freud Associação Psicanalítica, membro pleno, coordenadora de seminários e supervisora da
formação em psicanálise

PROFESSOR(A) PUCRS

Rita de Cássia Petrarca Teixeira

Professora PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
O papel do corpo e as matrizes sexuais

EMENTA
Re exões sobre a sexualidade e o lugar do corpo em Psicanálise. Estudo da não representação e a
descarga das intensidades psíquicas no corpo.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Rubens Marcelo Volich

Rubens é doutor pela Universidade de Paris VII – Denis Diderot, autor de obras tais como:
Psicossomática: de Hipócrates à Psicanálise; Hipocondria: impasses da alma, desa os do corpo e
Tempos de Encontro: escrita, escuta, psicanálise". É coorganizador e autor dos cinco volumes da série
Psicossoma e de artigos publicados em coletâneas e revistas especializadas. Trabalhou em serviços
de oncologia e mastologia do Hospital Saint Louis (Paris) e coordenou o Centro de Estudos da Mama
com intervenções terapêuticas no Instituto de Ginecologia e Mastologia (IGM) da Bene cência
Portuguesa e outros serviços de mastologia de São Paulo. Foi supervisor dos tutores da Residência
de Clínica Médica da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e criador e supervisor do
programa Tutores dos alunos da FMUSP.

PROFESSOR(A) PUCRS

Samantha Buglione

Professora PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
Mal-estar na cultura atual

EMENTA
Re exão sobre as problemáticas do mal-estar. Exame das questões sobre modernidade e pós-
modernidade. Estudo do sujeito contemporâneo e seus processos de subjetivação.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

PROFESSOR(A) PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
Psicanálise e política

EMENTA
Estudo da Psicanálise como dispositivo clínico-político de intervenção sobre o mal-estar contemporâneo.
Re exões sobre o papel da Psicanálise no exame de questões sobre coletividade, ética, poder e laço social.
Fundamentação do testemunho como intervenção no social.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Paulo Endo

Psicanalista, pesquisador e professor Livre-Docente do Instituto de Psicologia da Universidade de

São Paulo. É mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e, após,
realizou seu doutorado no Instituto de Psicologia da USP e com a publicação da tese, sob a forma de
livro, intitulado "A Violência no Coração da Cidade: Um Estudo Psicanalítico", recebeu  o Prêmio
Jabuti, tradicional prêmio literário do Brasil. Atualmente, é coordenador do Grupo de Pesquisa em
Direitos Humanos, Democracia e Memória do Instituto de Estudos Avançados (IEA-USP).

PROFESSOR(A) PUCRS

Lísia da Luz Refosco

Professora PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
Psicanálise Pós-colonial

EMENTA
Estudo do pensamento decolonial. Interface entre clínica psicanalítica e colonialidade. Caracterização da
pós colonialidade. Re exões acerca das normatividades em psicanálise. Análise da violência colonial.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Thamy Ayouch

Psicanalista, foi professor visitante estrangeiro na Universidade de São Paulo. Autor de diversos livros
e artigos, no Brasil publicou “Psicanálise e Homossexualidades: teoria, clínica, biopolítica” e
“Psicanálise e Hibridez: gênero, colonialidade, subjetivações”. Suas áreas de interesse são: efeitos
psíquicos das discriminações de gênero, sexualidade, raça, classe, estudos pós-coloniais, decoloniais,
críticos da raça, de gênero, queer, feminismo e psicanálise, (antropologia da contemporaneidade),
transidentidades e psicanálise (subjetivações transidentitárias), maus-tratos sociais, clínicos e
teóricos de pessoas trans, obras do lósofo Michel Foucault e a psicanálise, políticas do sexual, análise
dos discursos, violências domésticas, de gênero e vulnerabilidade, clínica psicanalítica da língua e da
migração, tradução linguística e psíquica.

PROFESSOR(A) PUCRS

Carolina de Barros Falcão

Professora PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
Raça, psiquismo, cultura e psicanálise

EMENTA
Re exões sobre o racismo, as narrativas de sofrimento e a interseccionalidade. Análise do papel da
Psicanálise na compreensão das relações étnico-raciais e da democracia racial brasileira.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

José Geraldo Soares Damico

Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) tem
Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul em co-tutela com a
Université Paris 8 em Antropologia Política (2011). Professor Associado do Departamento de
Psicanálise e do Programa de Pós-Graduação em Psicanálise, Clínica e Cultura do Instituto de
Psicologia da UFRGS. Atua principalmente nos seguintes temas: psicanálise, violência, juventude,
saúde mental e coletiva, corpo na interface com o racismo. Coordena juntamente com o Prof. Dr.
Tadeu de Paula o Coletivo Egbê: clínica, negritude, política e comum e a Coleção Diálogos da
Diáspora.

 
 

PROFESSOR(A) PUCRS

Rita de Cássia Petrarca Teixeira

Professora PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
História da Política e Governos

EMENTA
Relação entre Estado, instituições e democracia. Surgimento da política e dos sistemas de governo. Teoria
das formas de governo, regimes e sistemas ao longo da história. Relações de poder. Rumos da política.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Marcos Napolitano

Doutor em História Social pela USP, onde atua como Professor Titular da área de História do Brasil
Independente. Foi professor visitante na Universidade Paris 3 - Sorbonne-Nouvelle (2009),
Universidade de Santiago do Chile (2019) e professor no Depto. História da Universidade Federal do
Paraná (1994-2004). É bolsista PQ 1 do CNPq, autor dos livros "1964-História do Regime Militar
Brasileiro" (Editora Contexto, 2014), História Contemporânea 2 (Editora Contexto, 2020) e Coração Civil:
A vida cultural brasileira sob o regime militar (Intermeios, 2017).

PROFESSOR(A) PUCRS

Luciano Aronne de Abreu

Professor PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
História das guerras e con itos humanos

EMENTA
Moderno sistema mundial, relações entre a economia e a política. Guerras e con itos contemporâneos.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Demétrio Magnoli

Sociólogo e doutor em Geogra a Humana, Demétrio Magnoli é comentarista de Política

Internacional do Jornal das Dez, da Globo News, e colunista dos jornais O Estado de São Paulo e O
Globo, sendo reconhecido como um dos grandes nomes do jornalismo da atualidade. Em sua
carreira, Magnoli já atuou como colunista da revista Época, como colunista da Rádio BandNews FM e
como comentarista do Jornal da TV Cultura. Atualmente é escritor, autor de reconhecidos livros, e
colunista do jornal a Folha de São Paulo. Magnoli publicou seu primeiro livro, “O que é Geopolítica?”,
em 1986. Em 1997, foi um dos nalistas do prêmio Jabuti, concorrendo com o livro “O corpo da pátria:
imaginação geográ ca e política externa no Brasil”. É autor e coautor de diversas obras como como
“Uma gota de sangue”, “Liberdade versus Igualdade” e, também, de diversos livros sobre geogra a,
inclusive, para o ensino médio.

PROFESSOR(A) PUCRS

Marçal de Menezes Paredes

Professor PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
O amor hoje

EMENTA
Estudo das diferenças e aproximações entre o amor e a paixão. Discussão sobre os destinos do desejo.
Re exão sobre as relações amorosas na cultura contemporânea.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Daniel Kupermann

Bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq. Professor Associado (livre docente) do

Departamento de Psicologia Clínica da Universidade de São Paulo (USP). Vice-presidente da
Comissão de Cooperação Internacional (CCINT) do IPUSP. Coordenador do psiA - Laboratório de
pesquisas e intervenções psicanalíticas. Possui graduação em Psicologia pela Universidade do
Estado do Rio de Janeiro (1988), mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela Pontifícia
Universidade Católica do Rio de Janeiro (1992) e doutorado em Teoria Psicanalítica pela Universidade
Federal do Rio de Janeiro (2002). Foi pesquisador do CNPq (recém doutor) no Departamento de
Psicologia (tendo sido credenciado como professor orientador no Mestrado em Psicologia) da
Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área da Psicologia Clínica, com ênfase em
Psicanálise, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria e clínica psicanalítica, sublimação e
processos criativos, e subjetividades contemporâneas. É autor dos livros Por que Ferenczi (Zagodoni),
Estilos do cuidado: a psicanálise e o traumático (Zagodoni), Transferências cruzadas: uma história da
psicanálise e suas instituições (Escuta), Ousar rir: humor, criação e psicanálise (Civilização Brasileira) e
Presença sensível: cuidado e criação na clínica psicanalítica (Civilização Brasileira), além de
organizador de várias coletâneas e colaborador de várias publicação cientí cas nacionais e
internacionais. Foi editor associado da revista Psicologia USP, é correspondente estrangeiro da
revista francesa Topique e compõe o corpo editorial das revistas Estilos da clínica (FEUSP), Cadernos
de Psicanálise (CPRJ), Cadernos de Psicanálise (SPCRJ) e Sig Revista de Psicanálise (SFAP). Em
janeiro/fevereiro de 2009 atuou como Professor Convidado na École Doctorale "Recherches en
psychanalyse et psychopatologie" da Université Paris 7 - Denis-Diderot, em Paris. É também
Presidente do "Grupo Brasileiro de Pesquisas Sándor Ferenczi", membro do Grupo de Trabalho
"Psicanálise, subjetivação e cultura contemporânea", da Associação Nacional de Pós-Graduação em
Psicologia (ANPEPP). Coordena, na editora Zagodoni, a coleção "Grandes psicanalistas" e a coleção
"Inquietações".

PROFESSOR(A) PUCRS

Rita de Cássia Petrarca Teixeira

Professora PUCRS
 disciplinas

DISCIPLINA
Perversão e cultura

EMENTA
Estudo das expressões perversas na cultura contemporânea. Análise das manifestações do desmentido da
diferença e violência como forma relação com o outro. Re exões sobre a alienação subjetiva e as
patologias do social. Compreensão do mal-estar, do sofrimento e da precarização do laço social. Crítica à
patologização de diferentes condições de experiência subjetiva e a segregação cultural.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Christian Dunker

Psicanalista e professor Titular do Instituto de Psicologia da USP, junto ao Departamento de

Psicologia Clínica, obteve o título de Livre Docente em Psicologia Clínica após realizar seu Pós-
Doutorado na Manchester Metropolitan University. É Analista Membro de Escola de Psicanálise do
Fórum do Campo Lacaniano e coordenador do Laboratório de Teoria social, Filoso a e Psicanálise da
USP. Duas vezes agraciado com o prêmio Jabuti por “Estrutura e Constituição da Clínica
Psicanalítica” (Annablume, 2010). e “Mal-Estar, Sofrimento e Sintoma” (Boitempo, 2015) e coautor de
O Palhaço e o Psicanalista - Como escutar os outros pode transformar vidas, editora Planeta.

PROFESSOR(A) PUCRS

Cristiano Dal Forno

Professor PUCRS
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DISCIPLINA
Psicanálise, gênero e dissidências sexuais

EMENTA
Análise da metapsicologia psicanalítica e seus paradigmas. Exame das questões sobre a Psicanálise e os
estudos de gênero. Discussão sobre o lugar do gênero na teoria sexual. Estudo da clínica das dissidências
sexuais. Fundamentação da Psicanálise Pós-Cisheteronormativa.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Facundo Blestcher

Psicanalista e mestre em Psicanálise. Atua como professor titular em cursos de graduação e pós-
graduação da Universidade de Buenos Aires, Universidade Nacional de Rosário, Universidade
Católica de Santa Fé e Universidade Católica de Santiago del Estero. É ex-presidente da Federação
Latino-Americana de Psicoterapia Psicanalítica e Associações de Psicanálise (FLAPPSIP). Participou
como coautor dos livros: “Sobre o infantilismo da Sexualidade”, “Escritos sobre Amor, Trabalho,
Sexualidade e Violência”, “Subjetividades, Vínculos e Desconfortos Contemporâneos”, “Masculinidade
Inconveniente” e “Teoria e Clínica na obra de Silvia Bleichmar”.

PROFESSOR(A) PUCRS

Em breve

Professor PUCRS
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DISCIPLINA
Psicanálise e virtualidades

EMENTA
Re exões sobre a virtualidade e sua relação com a subjetivação. Análise das implicações dos dispositivos
de intervenção on-line e sua relação com fenômenos como transferência e resistência. Discussão acerca
de temas como sigilo, corpo, setting, associação livre, imagem e mediadores comunicacionais nas
intervenções on-line.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Fábio Belo

Professor Associado do Departamento de Psicologia, na Universidade Federal de Minas Gerais. Autor

de diversos livros, dentre os quais Clínica Psicanalítica Online: breves apontamentos sobre
atendimento virtual (Zagodoni, 2020). É coordenador do Projeto de Extensão Conversas virtuais
sobre psicanálise.

PROFESSOR(A) PUCRS

Jefferson Silva Krug

Professor PUCRS
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DISCIPLINA
O adolescer na contemporaneidade

EMENTA
Re exões sobre a adolescência na contemporaneidade. Análise das demandas próprias da adolescência e
demandas próprias da contemporaneidade. Estudo das articulações e/ou desarticulações no processo
subjetivo na adolescência.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Roosevelt Cassorla

Analista didata das Sociedades Brasileiras de Psicanálise em São Paulo e Campinas, Roosevelt
Cassorla é professor titular da Universidade Estadual de Campinas, membro do College International
Journal of Psychoanalyis e colaborador do dicionário enciclopédico da International Psychoanalytic
Association.

Sua trajetória conta com a autoria de sete livros e inúmeros trabalhos publicados nas áreas de
psicanálise clínica, psicanálise aplicada e psicologia médica.

Entre suas obras estão “O Psicanalista”, “Teatro dos Sonhos” e “Estudos sobre Suicídio: Psicanálise e
Saúde Mental”.

Recebeu o Sigourney Award for Outstanding Achievement in Psychoanalysis 2017, pelo conjunto de
suas contribuições à psicanálise.

PROFESSOR(A) PUCRS

Roberta Araújo Monteiro Goelzer

Professora PUCRS
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DISCIPLINA
Problemáticas da infância na contemporaneidade

EMENTA
Estudo da constituição psíquica na infância a luz das demandas contemporâneas. Re exões sobre o
estabelecimento do dispositivo lúdico psicanalítico por meio de diferentes recursos. Relações entre o
brincar e a tecnologia na contemporaneidade.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Marie-Christine Laznik

Psicanalista franco-brasileira e doutora em Psicologia Clínica, é radicada na França desde 1972 e

membro da International Lacanian Association. Fez Psicanálise com Jacques Lacan por oito anos e
depois com Joyce MCDougall durante 12 anos. As suas áreas de interesse dividem-se entre a
sexualidade feminina e a crise da identidade feminina durante a menopausa. Também se dedica ao
trabalho com crianças, em particular autistas, e nos últimos 15 anos vem trabalhando com recém-
nascidos. Em seus estudos, indicou sinais capazes de identi car o início do autismo em bebês entre
quatro e nove meses. A pesquisa PREAUT (2015) mostra a sensibilidade e a delidade desses sinais.
Atualmente, seu centro de interesse gira em torno do cuidado inicial de bebês com tendências
autistas, onde desenvolveu a consulta pais-bebês do Centre Alfred Binet (ASM 13) por 40 anos e, hoje,
mesmo aposentada, oferece treinamento no local. Em relação ao debate atual em torno do autismo,
integra o escritório da Coordenação Internacional entre Psicoterapeutas, Psicanalistas e Membros
Associados que cuidam de pessoas com Autismo (CIPPA).

PROFESSOR(A) PUCRS

Jefferson Silva Krug

Professor PUCRS
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DISCIPLINA
Psicopatologia e contemporaneidade

EMENTA
Re exões sobre as expressões psicopatológicas contemporâneas. Estudo do traumático e a escuta do
irrepresentável à simbolização.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

PROFESSOR(A) PUCRS
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DISCIPLINA
Pesquisa em Psicanálise

EMENTA
Re exões sobre as possibilidades de pesquisa em Psicanálise.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Renato Mezan

Renato Mezan é psicanalista, membro do Departamento de Psicanálise do Instituto Sedes

Sapientiae, onde coordena a revista Percurso, e professor titular da PUC/SP.

Formado em Filoso a (USP), fez pós-graduação na França, onde redigiu seu doutorado Freud,
Pensador da Cultura (Ed. Blucher). Autor de numerosos artigos e capítulos de livro, entre suas obras
contam-se Freud, a Trama dos Conceitos (Perspectiva); Interfaces da Psicanálise, Tempo de Muda, O
Tronco e os Ramos (Blucher); A Vingança da Es nge, A Sombra de Don Juan, Figuras da Teoria
Psicanalítica, Intervenções, Escrever a Clínica (Ed. Casa do Psicólogo/Pearson); Psicanálise e
Judaísmo: Ressonâncias (Imago). Na França, publicou Figurer l'inconscient, Freud et Dora, e Lacan,
Stein et le narcissisme primaire (Éditions d'Ithaque).

PROFESSOR(A) PUCRS

Jefferson Silva Krug

Professor PUCRS
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DISCIPLINA
A escuta dos excessos

EMENTA
Compreensão psicanalítica das expressões de excessos. Re exões sobre as marcas dos encontros iniciais e
suas repercussões na constituição do sujeito psíquico. Caracterização das intensidades aquém do universo
representacional.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

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DISCIPLINA
Escuta psicanalítica e paradigma contemporâneo

EMENTA
Caracterização da escuta psicanalítica (pensamento clínico) e da Psicanálise contemporânea. Investigação
sobre a noção de não-neurose, o enquadre analítico e as situações limites de analisabilidade. Estudo do
modelo do ato.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

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DISCIPLINA
Medicalização do sofrimento na atualidade

EMENTA
Estudo da psicopatologia e do sofrimento. Re exão sobre a dor e a medicalização das experiências
humanas. Estudo do hedonismo. Exame das problemáticas da toxicomania e drogadição.

PROFESSOR(A) CONVIDADO(A)

Mario Eduardo Costa Pereira

Psicanalista e psiquiatra, possui mestrado em Saúde Mental pela Universidade Estadual de

Campinas (UNICAMP) e doutorado em Psicopatologia Fundamental e Psicanálise pela Université de
Paris VII - Denis Diderot, na França. É professor titular de Psicopatologia Clínica pela Aix-Marseille
Université, livre-docente de Psicopatologia do Departamento de Psiquiatria da UNICAMP e professor
do Programa de Pós-graduação em Psicanálise da UERJ. Atualmente, atua também, como professor
associado do Departamento de Psicologia Médica e Psiquiatria da Faculdade de Ciências Médicas da
UNICAMP, onde dirige o Laboratório de Psicopatologia: Sujeito e Singularidade (LaPSuS). É diretor da
Seção de Epistemologia da Psicopatologia da Revista Latino-Americana de Psicopatologia
Fundamenta e diretor do Corpo Freudiano – Núcleo São Paulo.

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