Unidade de Ensino Clodomir Cardoso

8º e 9º ano

1 - (SAETHE). Leia o texto abaixo.

SOUSA, Maurício de. Disponível em: <http://blogdosquadrinhos.blog.uol.com.br/arch2009-07-01_2009-07-31.html>.

Acesso em: 29 dez. 2015.

De acordo com esse texto, o garoto pendurado no galho da árvore desejava

que
A) Zé Lelé conversasse com ele.
B) Zé Lelé jogasse futebol.
C) Zé Lelé lhe ajudasse a descer do galho.
D) Zé Lelé também subisse no galho.

2 - Leia a tirinha da Turma da Mônica e responda.

(concurso público – PMPG-PR). Turma da Mônica – Maurício de Souza

(Estado de S.Paulo, 15.06.2007)

Na sequência dos quadrinhos, o personagem Cebolinha, por intermédio de
expressões faciais, comunica ao leitor reações de
(A) sossego e felicidade.
(B) alegria e espanto.
(C) raiva e tranquilidade.
(D) susto e alívio.

3 - (SAEB 2013). Leia o texto abaixo e responda.

Por que o xixi muda de cor?

Ele pode mudar de cor por causa de pigmentos contidos em alguns alimentos e
remédios que ingerimos ou em decorrência de alguma doença. Em condições
normais, a coloração do xixi varia de um amarelo clarinho, quase transparente, até o
amarelo-escuro. Esse tom amarelado vem de três pigmentos sanguíneos — o
urocromo, a bilirrubina e a creatinina —, que são filtrados pelos rins enquanto a urina é
produzida. Quanto mais água ingerimos, mais diluímos esses pigmentos e,
consequentemente, mais claro fica o xixi. "Por isso, urina clara é quase sempre sinal
de que estamos bem hidratados", diz Cláudio Luders, nefrologista do Hospital das
Clínicas, em São Paulo.
http://mundoestranho.abril.com.br/materia/por-que-o-xixi-muda-de-cor. Ultimo acesso em 23/09/2013.

De acordo com o texto, a urina clara quase sempre sinaliza que estamos
(A) infectados
(B) hidratados.
(C) desidratados.
(D) pigmentados.

4 – Leia o texto abaixo e responda.

Existe vida fora da Terra?

Até onde se sabe, não. Não existe nenhuma evidência oficial, já que todos os casos
registrados são apenas suposições. Mas isso não desanima os cientistas. “É bastante
razoável que exista vida fora da Terra. Só que as probabilidades diminuem quando
procuramos por vida inteligente”, conta Samuel Rocha de Oliveira, físico do
departamento de Matemática Aplicada da Unicamp. Para achar vida como a
conhecemos, mesmo que formas primitivas, planetas com as mesmas características
da Terra precisam ser encontrados. Satélites como o Corot e o Kepler caçam essas
estruturas e, até junho deste ano, já haviam encontrado 563 delas.
Mundo Estranho, ed. 114, ano 10, n. 8, ago. 2011, p. 31.

Segundo o texto, existe vida na Terra?

(A) Há vida fora da Terra, mas ainda não foram encontrados seres como do
nosso planeta.
(B) Há vida fora da Terra, mas não inteligente como a do nosso planeta.
(C) Não há nenhuma evidência oficial, apenas algumas suposições de vida fora
da Terra.
(D) Os satélites que caçam vida fora da terra até hoje não encontraram
nenhum tipo de ser parecido com os da Terra e nem planetas parecidos com o
nosso.

5 - Leia o texto para responder a questão abaixo:

Rua do Sol
[...]
Mais um grande acontecimento sacudia a cidade. E toda a Rua do Sol
participava da mesma estranha agitação. Os pais confabulavam. Os vizinhos
confraternizavam. Havia que olhar as crianças, vigiá-las, evitar que ficassem na
rua. A morte poderia surgir inesperadamente, arrastando-as. O primeiro
automóvel circulava. Era uma coisa inesperada, que andava por si, como se
fosse um trem, mas sem locomotiva. Nada lembrava dos bondinhos a burro
que rolavam barulhentos pelas ruas.[...]
LESSA, Orígenes. Seleta.2 ed.Rio de Janeiro, José Olympio, 1976.

O acontecimento que deixou os moradores da Rua do Sol agitados foi

(A) a circulação do primeiro automóvel nas ruas da cidade.
(B) a confraternização dos pais e das crianças nas ruas barulhentas.
(C) a atitude das crianças frente aos trens barulhentos.
(D) a lembrança do barulho dos carros nos trilhos.

6 - (AVALIA-BH). Leia o texto abaixo.

Qual criança não adora brincar na chuva? E tirar o seu filho da piscina
gostosa só porque começou um temporal de verão? Mas é preciso que você
tenha atenção com ele nesses dias.
Veja dicas para a hora que os trovões surgirem:
– Retire as crianças da piscina, mesmo se estiverem em prédios com
para-raios;
– Se o seu filho estiver na água do mar, faça o mesmo. Mas não adianta
permanecer na areia, é preciso se proteger dentro do carro ou de uma casa;
– Nas fazendas, não deixe seu filho em áreas isoladas, como campos de
futebol, próximo de cercas com arame farpado ou tratores.
Disponível em: <http//migre.me/gHGok.>. Acesso em: 10 nov. 2013. Fragmento.

Qual é o assunto desse texto?

A) As brincadeiras de crianças.
B) As medidas de segurança na chuva.
C) Os campos de futebol na fazenda.
D) Os para-raios em prédios.

7 - (Prova Brasil). Leia o texto abaixo:

O Sapo
  
Era uma vez um lindo príncipe por quem todas as moças se apaixonavam. Por ele
também se apaixonou a bruxa horrenda que o pediu em casamento. O príncipe nem
ligou e a bruxa ficou muito brava. "Se não vai casar comigo não vai se casar com
ninguém mais!" Olhou fundo nos olhos dele e disse: "Você vai virar um sapo!" Ao ouvir
esta palavra o príncipe sentiu estremeção. Teve medo. Acreditou. E ele virou aquilo
que a palavra feitiço tinha dito. Sapo. Virou um sapo. 
ALVES, Rubem. A Alegria de Ensinar. Ars Poética, 1994.  

No trecho "O príncipe NEM LIGOU e a bruxa ficou muito brava", a expressão
destacada significa que:
(A) não deu atenção ao pedido de casamento. 
(B) não entendeu o pedido de casamento. 
(C) não respondeu à bruxa. 
(D) não acreditou na bruxa.