NOME DA ESCOLA:

1º DIA DE AVALIAÇÃO DO 4º BIMESTRAL ESPECIAL 6º e 7 ANO

Português
1º -(SAETHE). Leia o texto
abaixo.

(concurso público – PMPG-PR). Turma da

Mônica – Maurício de Souza

(Estado de S.Paulo, 15.06.2007)

Na sequência dos quadrinhos,

o personagem Cebolinha, por
intermédio de expressões
faciais, comunica ao leitor
reações de:

(A) sossego e felicidade.

(B) alegria e espanto.
(C) raiva e tranquilidade.
(D) susto e alívio.
SOUSA, Maurício de. Disponível em:
<http://blogdosquadrinhos.blog.uol.com.br/arch20 3º - (SAEB 2013). Leia o texto
09-07-01_2009-07-31.html>. Acesso em: 29 dez.
2015. abaixo e responda.

De acordo com esse texto, o Por que o xixi muda de cor?

garoto pendurado no galho da
árvore desejava que
A) Zé Lelé conversasse com
ele.
B) Zé Lelé jogasse futebol.
C) Zé Lelé lhe ajudasse a
descer do galho.
D) Zé Lelé também subisse no
galho.
2º - Leia a tirinha da Turma da
Mônica e responda.
Ele pode mudar de cor por causa
de pigmentos contidos em alguns
alimentos e remédios que ingerimos
ou em decorrência de alguma
doença. Em condições normais, a
coloração do xixi varia de um
amarelo clarinho, quase
transparente, até o amarelo-escuro.
Esse tom amarelado vem de três
pigmentos sanguíneos — o
urocromo, a bilirrubina e a
creatinina —, que são filtrados
pelos rins enquanto a urina é
produzida. Quanto mais água
ingerimos, mais diluímos esses
pigmentos e, consequentemente,
mais claro fica o xixi. "Por isso,
urina clara é quase sempre sinal de
que estamos bem hidratados", diz
Cláudio Luders, nefrologista do
Hospital das Clínicas, em São
Paulo.
http://mundoestranho.abril.com.br/materia/por-que-o-xixi-
muda-de-cor. Ultimo acesso em 23/09/2013.
De acordo com o texto, a urina parecido com os da Terra e nem
clara quase sempre sinaliza planetas parecidos com o nosso.
que estamos
(A) infectados 5º - Leia o texto para
(B) hidratados. responder a questão abaixo:
(C) desidratados.
(D) pigmentados. Rua do Sol
[...]
4º – Leia o texto abaixo e Mais um grande acontecimento
responda. sacudia a cidade. E toda a Rua
do Sol participava da mesma
Existe vida fora da Terra? estranha agitação. Os pais
confabulavam. Os vizinhos
Até onde se sabe, não. Não existe confraternizavam. Havia que
nenhuma evidência oficial, já que olhar as crianças, vigiá-las,
todos os casos registrados são evitar que ficassem na rua. A
apenas suposições. Mas isso não morte poderia surgir
desanima os cientistas. “É bastante inesperadamente, arrastando-as.
razoável que exista vida fora da O primeiro automóvel circulava.
Terra. Só que as probabilidades
Era uma coisa inesperada, que
diminuem quando procuramos por
andava por si, como se fosse um
vida inteligente”, conta Samuel
Rocha de Oliveira, físico do trem, mas sem locomotiva. Nada
departamento de Matemática lembrava dos bondinhos a burro
Aplicada da Unicamp. Para achar que rolavam barulhentos pelas
vida como a conhecemos, mesmo ruas.[...]
que formas primitivas, planetas com LESSA, Orígenes. Seleta.2 ed.Rio de
Janeiro, José Olympio, 1976.
as mesmas características da Terra
precisam ser encontrados. Satélites
como o Corot e o Kepler caçam O acontecimento que deixou
essas estruturas e, até junho deste os moradores da Rua do Sol
ano, já haviam encontrado 563 agitados foi:
delas. (A) a circulação do primeiro
Mundo Estranho, ed. 114, ano 10, n. 8, ago. 2011, p.
automóvel nas ruas da cidade.
31. (B) a confraternização dos pais e
das crianças nas ruas
Segundo o texto, existe vida na barulhentas.
Terra?
(C) a atitude das crianças frente
(A) Há vida fora da Terra, mas
aos trens barulhentos.
ainda não foram encontrados
(D) a lembrança do barulho dos
seres como do nosso planeta. carros nos trilhos.
(B) Há vida fora da Terra, mas
não inteligente como a do nosso
planeta.
(C) Não há nenhuma evidência
oficial, apenas algumas
suposições de vida fora da
Terra.
(D) Os satélites que caçam vida
fora da terra até hoje não
encontraram nenhum tipo de ser
6º - (AVALIA-BH). Leia o texto
abaixo.
Qual criança não adora
brincar na chuva? E tirar o seu
filho da piscina gostosa só
porque começou um temporal de
verão? Mas é preciso que você
tenha atenção com ele nesses
dias.
Veja dicas para a hora
que os trovões surgirem:
– Retire as crianças da
piscina, mesmo se estiverem em
prédios com para-raios;
– Se o seu filho estiver na
água do mar, faça o mesmo.
Mas não adianta permanecer na
areia, é preciso se proteger
dentro do carro ou de uma casa;
– Nas fazendas, não
deixe seu filho em áreas
isoladas, como campos de
futebol, próximo de cercas com
arame farpado ou tratores.
Disponível em: <http//migre.me/gHGok.>. Acesso
em: 10 nov. 2013. Fragmento.
Qual é o assunto desse texto?
A) As brincadeiras de crianças.
B) As medidas de segurança
na chuva.
C) Os campos de futebol na
fazenda.
D) Os para-raios em prédios.
7º - (Prova Brasil). Leia o texto
abaixo:
O Sapo
Era uma vez um lindo príncipe por
quem todas as moças se
apaixonavam. Por ele também se
apaixonou a bruxa horrenda que o
pediu em casamento. O príncipe
nem ligou e a bruxa ficou muito
brava. "Se não vai casar comigo
não vai se casar com ninguém
mais!" Olhou fundo nos olhos dele e
disse: "Você vai virar um sapo!" Ao
ouvir esta palavra o príncipe sentiu
estremeção. Teve medo. Acreditou.
E ele virou aquilo que a palavra
feitiço tinha dito. Sapo. Virou um
sapo. 
ALVES, Rubem. A Alegria de Ensinar. Ars
Poética, 1994. 
No trecho "O príncipe NEM
LIGOU e a bruxa ficou muito
brava", a expressão destacada
significa que:
(A) não deu atenção ao pedido
de casamento. 
(B) não entendeu o pedido de
casamento. 
(C) não respondeu à bruxa. 
(D) não acreditou na bruxa.
Inglês
8º - Para que servem os
DEMONSTRATIVE PRONOUN:
a) Apontar algo, mostrar algum
objeto, pessoa ou animal.
b) Construir uma pergunta
c) Exprimir ações, processos,
estados ou fenômenos.
d) Indicar o tempo, a pessoa, o
modo e a voz do discurso.
9º - Marque a questão abaixo que
contém apenas DEMONSTRATIVE
PRONOUN:
a) What?, who?, when?, where?,
how?.
b) This, that, these, those.
c) How long, howmuch, how many,
how often.
d) Call, love, called, loved.
10º - A frase “ THIS HOUSE IS
PRETTY” pode ser classificada
como:
a) Regular verbs
b) Irregular Verbs
c) Demonstrative Pronoun
d) Interrogative Pronoun
11º - O THIS e THESE, só podem 16º - São características da
ser usados quando: religião muçulmana, expressas
no Corão:
a) Indicar o tempo, a pessoa, o
modo e a voz do discurso. A) o monoteísmo e a espera de um
b) Exprimir ações, processos, Messias.
estados ou fenômenos. B) o monoteísmo e a peregrinação
c) A pessoa ou coisa a que se à Meca. 
refere está muito longe de quem C) o politeísmo e a espera de um
fala. Messias.
d) A pessoa ou coisa a que se D) o politeísmo e o jejum de
refere está muito próxima de Ramadã.
quem fala.
17º - O Islamismo, religião de
12º - Para que servem os
grande importância na
INTERROGATIVE PRONOUN:
Unificação dos árabes, tem como
a) Construir uma pergunta. fundamento o:
b) Apontar algo, mostrar algum A) politeísmo, isto é, a crença em
objeto, pessoa ou animal. muitos deuses, dos quais o
c) Exprimir ações, processos, principal é Alá.
estados ou fenômenos.
d) Indicar o tempo, a pessoa, o B) fato de sua concepção ser
modo e a voz do discurso. vinculada exclusivamente aos
árabes, não podendo, portanto,
Religião ser professado pelos povos
inferiores.
13º - 0 o islamismo assim como
o cristianismo é uma religião: C) princípio da aceitação dos
desígnios de Alá em vida e a
a) Monoteísta negação de uma vida pós-
b) Politeísta morte.
c) Natural
d) Pagã D) monoteísmo, influência do
Cristianismo e do Judaísmo,
14º - O islamismo foi uma
observado por Maomé entre
religião fundada pelo profeta : povos que seguiam essas
a) Josué religiões. 
b) Abraão
c) Maomé E) culto aos deuses das tribos
árabes e a aceitação da idéia de
d) Jesus Cristo
que o poder político e o religioso
deveriam concentrar-se nas mãos
de uma única pessoa, descendente
15º - O nome do livro sagrado da dinastia abássida.
dos islâmicos é chamado de:
a) Bíblia
b) Alcorão
c) Xiita
d) Sunita