Português 2 – Sexta-feira - Turno tarde - 1° quadrimestre 2023

Professora: Flor Benbassat e Eugenia López

No material que está carregado em WebCampus e Teams encontrarão:

- Unidades 5, 6 e 7 do livro de texto Brasil Intercultural
- Unidades 5, 6 e 7 do livro de exercícios Brasil Intercultural
- Material e exercícios extras (últimas páginas)

Atividades para a 10° aula - 9 de junho de 2023

1- Correção de atividades

1. Seu chefe está de viagem e lhe envia um e-mail com recomendações para
você levar em conta na sua ausência. Complete com os verbos no tempo
que corresponder:
………..
2. Agora é com você!

Usando o modelo acima, escreva uma resposta bem completa para o seu
chefe comentando as novidades que tem no trabalho, que coisas conseguiu
fazer (ou não) do que foi solicitado e o que deverá ser feito na semana
próxima.
No final do email, coloque 3 a 5 desejos, pedidos ou dicas no presente do
subjuntivo.

2- Agora é com você: O vocabulário de roupa e acessórios que está nas páginas 120 e
121 do livro de texto (página 42 e 43 do PDF) pode ajudá-lo.

a- Você concorda com os conselhos que ele dá?

b- Pode dar mais 3 (três) dicas para um turista que vem a Buenos Aires, em relação à
roupa ou acessórios?
c- Como você costuma se vestir? Você é ligado em moda?

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 ★ Assista ao seguinte vídeo, responda o questionário e comente
oralmente com o grupo e as professoras

https://youtu.be/dikXsuBZ01M

A- Conte de que trata o vídeo em duas linhas

B- Como é a família do vídeo?

C- Descreva a casa que aparece no vídeo.

D -Como e quando ela decidiu adotar esse estilo de vida? Por quê?

E. Segundo a protagonista, como eram os anos 60?

F- Como se chama a filha do casal? Porque lhe colocaram esse nome?

G- Que roupas e penteados eles usam?

H- Muitos objetos chamam a atenção na casa do vídeo, você poderia

nomear 5?

★ Leitura e trabalho oral em grupos:

a) Procurem informação na internet sobre os anos 50, 60, 70, 80, 90 e 2000,
principais aspectos relativos à moda, situação sociopolítica, música e
ícones.

b) Apresentem, de maneira grupal, para os colegas do curso e as

professoras as ideias principais da pesquisa feita. Podem fazer um pôster,
power point, etc.

*** Tarefa para o dia 16 de junho***

● Complete o texto com os verbos no tempo que corresponder

A mala passo-a-passo

❖ ________________ as meias dentro dos sapatos para economizar espaço. Cada

par de sapatos _____________ ser colocado em um saco de flanela ou de
plástico.
❖ A segunda camada _______________ ser de calças e saias, o menos dobradas
possível. Nos cantos e pequenos buracos, _________________ roupas e
acessórios miúdos, como peças íntimas e cintos. As roupas devem formar camadas
uniformes para deixar as superfícies retas, preparadas para receber o que não
_____________ amassar.
❖ Por último, __________________ as camisas e os vestidos. As camisas devem
ficar dobradas. __________________-as de forma que uma gola não
___________ em cima da outra. Gravatas devem ser dobradas apenas uma vez e
colocadas na diagonal dentro da mala.
❖ Quanto ao tipo de roupa, ______________ preferência às calças, casacos,
bermudas e saias que combinem entre si. __________________ cores sóbrias
para as peças básicas, deixando as cores vivas para os acessórios como gravatas,
camisetas, lenços, que ______________ pouco espaço na mala e
_________________ a mudar a cara da roupa. Aprenda isso: quando mais você
viajar, menor ____________ a sua mala.

LEVE COM VOCÊ

* Roupas em tons de preto, cinza, marrom, cáqui e branco, tons fáceis de combinar.
* Peças leves e coloridas para renovar o visual, como coletes, camisetas, lenços, cintos
e gravatas.
* Xampus, cremes e perfumes em vidros pequenos.
* Se estiver viajando com mais alguém, misture peças da outra pessoa com as suas e
vice-versa. Assim, se uma mala sumir, nenhum dos dois (1) ____________(FICAR)
sem ter o que usar.
* Um par de sapatos confortável ou tênis para caminhadas.
* Leve seu óculos reserva como precaução.

DEIXE EM CASA

* O segundo casaco: Por mais frio que esteja, você só (2) _______________
(CONSEGUIR) usar um de cada vez.
* O terceiro par de sapatos: Um par esportivo e um social, em cores básicas, (3)
____________ (SER) suficientes.
* Roupas extravagantes: (4) _____________ (ESQUECER) as que só combinem
com elas mesmas.
* O segundo terno: A menos que você tenha vários compromissos profissionais.
* Ferro de passar: Caso o hotel não tenha,(5) _______________ (COLOCAR) a
roupa em um cabide dentro do banheiro, na hora do banho. O vapor do chuveiro (6)
___________ (AJUDAR) a desamassar a roupa.