Apostila Português - Andresan Machado

POLÍCIA CIVIL/RS
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LÍNGUA PORTUGUESA
ANDRESAN MACHADO
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SUMÁRIO
FONÉTICA ................................................................................................................................................................... 5
ACENTUAÇÃO GRÁFICA ........................................................................................................................................... 23
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS ............................................................................................................... 37
FUNÇÕES SINTÁTICAS .............................................................................................................................................. 48
CONCORDÂNCIA VERBAL......................................................................................................................................... 74
CONCORDÂNCIA NOMINAL ..................................................................................................................................... 86
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS ................................................................................................................................... 98
EMPREGO DOS PRONOMES .................................................................................................................................. 110
ORTOGRAFIA.......................................................................................................................................................... 126
REGÊNCIA VERBAL ................................................................................................................................................. 136
CRASE ..................................................................................................................................................................... 149
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FONÉTICA
1. FONEMA:
Qualquer unidade sonora capaz de estabelecer distinção entre palavras de uma língua.
2. LETRA:
Representação gráfica do fonema.
3. FONEMAS E LETRAS  COMPARAÇÕES
3.1. Uma palavra pode apresentar o mesmo número de fonemas e letras.
Ex.:
3.2. O número de fonemas de uma palavra pode ser menor que o número de letras.
Ex.:
3.3. O número de fonemas de uma palavra pode ser maior que o número de letras.
Ex.:
3.4. O mesmo fonema pode ser representado por mais de uma letra.
Exs.:
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3.5. A mesma letra pode representar mais de um fonema.
Exs.:
4. DÍGRAFO
Definição:
4.1. São dígrafos consonantais:
4.2. São dígrafos vocálicos:
Ocorre quando as letras “m” e “n” não representam consoantes, mas tão-somente indicam que a vogal anterior é
nasal. É o que ocorre, por exemplo, em:
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OBSERVAÇÃO:
EXERCÍCIOS - Indique o número de fonemas das palavras abaixo.
( ) passarinho ( ) humano
( ) assessoramento ( ) qualquer
( ) guerrilhazinha ( ) processo
( ) sucessor ( ) discente
( ) encaixar ( ) questionar
( ) encantamento ( ) advogassem
( ) tórax ( ) massacrado
( ) chácara ( ) psiquiatria
( ) falam ( ) enquanto
( ) discurso ( ) assassinassem
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5. ENCONTROS VOCÁLICOS E CONSONANTAIS

5.1. Encontros vocálicos – agrupamento de vogais e semivogais, sem consoante intermediária.
Subdividem-se em ditongos, tritongos e hiatos.
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5.2. Encontros consonantais – agrupamento de consoantes sem vogal intermediária.
Subdividem-se em:
Perfeitos
problema, livro, grade
Imperfeitos
advogado, ritmo, absoluto
Questão típica:
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Classifique os encontros vocálicos (ditongo crescente, ditongo decrescente, tritongo ou hiato) abaixo:
1. o u t r o
15. h i s t ó r i a
2. m a u
16. e s p é c i e
3. l e v e m
17. v a d i i c e
4. h e r ó i
18. c a i r
5. p a i s
19. p ã o
6. p a í s
20. v e j a m
7. m ã o
8. f e i t o 21. â n s i a
22. m e d i a
9. b a ú
23. m é d i a
10. j ó q u e i
24. v o o
11. t a i n h a
25. c h e g o u
12. o l h a m
26. r e l e e m
13. c o o r d e n a ç ã o
14. v i u 27. U r u g u a i
Questões de concurso 1 - (Resolvidas em sala de aula):
1. Assinale a alternativa em que o segmento sublinhado não corresponde ao fonema representado pela letra X na
palavra máximo.
a) função
b) assassinar
c) sala
d) existir
e) acesso
2. A pronúncia das palavras na linguagem coloquial por vezes se distancia bastante de sua representação escrita.
Em alguns casos, essa diferença chega a determinar uma quantidade diferente de sílabas entre a palavra escrita
e sua pronúncia na linguagem coloquial. Este é o caso de todas as palavras abaixo, com exceção de
a) absoluto
b) habitar
c) secção
d) ritmo
e) signo
3. Assinale o vocábulo que contém menos fonemas do que letras.

a) finalizar
b) mártir
c) problema
d) aniquilar
e) volto
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4. Em qual das palavras abaixo não há acréscimo ou supressão de fonemas na linguagem falada?
a) feiticeira
b) matadouro
c) capturado
d) opção
e) médico
5. Na fala, frequentemente fazemos acréscimos ou supressões de fonemas nas palavras. Tais fatos de pronúncia,
contudo, não são registrados na escrita. Todas as palavras abaixo, considerando sua pronúncia na linguagem
coloquial, se encaixam nesse caso, à exceção de
a) verdadeira
b) tampouco
c) capturado
d) balé
e) ficção
6. Observe os vocábulos “vem” e “hífen”. Identifique a alternativa que contém uma palavra em que a letra “m”
ou a “n” desempenhe o mesmo papel:
a) manga
b) tempo
c) quente
d) também
e) enfrente
QUESTÕES DE CONCURSO 2:
1. Assinale a alternativa que apresenta o mesmo número de fonemas da palavra aquele

a) trepou
b) covarde
c) desceu
d) caminho
e) cheirou
2. Na palavra companheiro há:

a) um ditongo crescente e dois encontros consonantais
b) um dígrafo e um hiato
c) um ditongo decrescente e dois dígrafos
d) dois ditongos crescentes
e) um hiato e um dígrafo
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3. Assinale a alternativa que apresenta um dígrafo:
a) floresta
b) passeavam
c) gracejar
d) trepou
e) dois
4. Assinale o item cuja palavra contém cinco letras e quatro fonemas

a) outro
b) amigo
c) disse
d) morto
e) deles
5. Assinale a alternativa que apresenta um ditongo nasal decrescente

a) apareceu
b) respiração
c) ouvido
d) cheirou
e) n.d.a
6. A palavra prendia possui um:

a) hiato
b) ditongo crescente
c) tritongo
d) ditongo decrescente
e) n.d.a
7. A alternativa em que há um erro de divisão silábica é:

a) chei-rou, ho-mem, a-mi-go
b) com-pa-nhei-ro, de-sceu, ca-ir
c) dis-se, fin-giu, fe-roz
d) gra-ce-jar, pren-di-a, a-pa-re-ceu
e) n.d.a
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8. Na palavra aquele há um
a) ditongo
b) encontro consonantal
c)dígrafo
d) hiato
e) tritongo
9. Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas.

a) estou
b) adeus
c) livro
d) volto
e) daqui
10. Assinale a alternativa em que ambas as palavras têm o mesmo número de letras e fonemas.
a) Reconhecer e civilizado.
b) Nossas e velhos.
c) Questão e através.
d) Engenhos e variados.
e) Exibe e filha.
11. A letra n pode integrar um dígrafo nasal. Tal situação verifica-se na palavra da opção
a) oceanos;
b) apenas;
c) nível;
d) higiene;
e) existente
12. Qual das alternativas abaixo apresenta uma palavra com o mesmo número de fonemas do vocábulo guerra.
a) enquanto
b) máximo
c) ficha
d) papel
e) folhas
13. Na ortografia da língua portuguesa, usam-se combinações de duas letras para representar apenas um som.
Isso não ocorre na palavra
a) crescer
b) possibilidades
c) escolha
d) exame
e) humanas
14. Assinale a letra que contenha palavras com menos fonemas que letras:
a) fixo / sexo / inexeqüível
b) descobrir / floreira / jardinagem
c) Gramínea / leitão / cateter
d) Boêmia / lendo / obeso
e) Andorinha / santificado / planta
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15. Aponte a falsa correlação entre a cadeia sonora e o respectivo número de fonemas:
a) correspondência sonora = 18 fonemas
b) Relações intermitentes = 19 fonemas
c) Riacho de águas cristalinas = 23 fonemas
d) mulher impressionante = 17 fonemas
e) Terrível sonho = 11 fonemas
16. Assinale a alternativa em que, nas palavras apresentadas, a letra “n” tem valor equivalente.
a) enquanto – janela
b) silencioso – numa
c) pensar – mandou
d) dentro – nosso
e) destino – impaciente
17. Em que conjunto a letra X representa o mesmo fonema?

a) tóxico – taxativo
b) enxame – inexaurível
c) intoxicado – exceto
d) exame – têxtil
tóxico - fixo
18. Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos detectar a seguinte quantidade de fonemas.
a) três – quatro – dois – quatro
b) cinco – nove – quatro – oito
c) três – dez – cinco – nove
d) três – seis – dois – cinco
e) sete – onze – cinco – dez
19. Na fonologia temos os sons, os fonemas: na escrita os fonemas são graficamente representados pelas letras.
Por vezes, usamos duas letras para representar um só fonema e vice-versa. Assinale a opção na qual todas as
palavras têm número idêntico de fonemas e de letras.
a) Também, participa, corrente;
b) Fechado, governo, perceber;
c) Palavra, diminuir, escritura;
d) Seguir, passagem, almoço;
e) Representam, porque, narina.
20. A pronúncia das palavras na linguagem coloquial por vezes se distancia bastante de sua
representação escrita. Em alguns casos, essa diferença chega a determinar uma quantidade diferente
de sílabas entre a palavra escrita e sua pronúncia na linguagem coloquial. Este é o caso da palavra
a) habitantes
b) estruturalmente
c) objeto
d) português
e) laser
21. A pronúncia do substantivo flagrante e, em especial, do seu verbo cognato flagrar é, freqüentemente,
modificada na linguagem popular. Possivelmente, isso se deve
a) ao significado abstrato a que ambos os termos remetem.
b) ao seu uso restrito às atividades de caráter policial.
c) à presença de dois encontros consonantais em uma única palavra.
d) à função sintática que tanto o substantivo quanto o verbo costumam exercer.
e) à semelhança com outro substantivo da Língua Portuguesa que apresenta significado próximo.
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22. É comum fazermos acréscimos ou supressões de fonemas nas palavras, fenômenos esses não registrados na
língua escrita. Todas as palavras abaixo, considerando sua pronúncia na linguagem coloquial, se encaixam neste
caso, À EXCEÇÃO DE
a) surpreendidos
b) dignidade
c) duradoura
d) técnicas
e) ambigüidade
23. Algumas palavras da língua portuguesa contêm sílabas terminadas por consoantes que não costumam
ocorrer nesta posição (final de sílaba). Em função disso, na língua falada, freqüentemente tais palavras acabam
por apresentar uma sílaba a mais do que na sua representação escrita. Observe as palavras abaixo.
I - pulso (l. 11)
II - intelecto (l. 15)
III - hipnótica (l. 16)
Quais delas correspondem à descrição acima?
a) Apenas II
b) Apenas III
c) Apenas I e II
d) Apenas II e III
e) I, II e III
24. Assinale a alternativa em que o segmento sublinhado não corresponde ao fonema representado pela letras x
na palavra máximo.
a) astucioso
b) se
c) profissionais
d) população
e) exige
25. (Arquitetura – Prefeitura de Alvorada/RS – FAUGRS) A pronúncia coloquial de algumas palavras da língua
portuguesa costuma apresentar o acréscimo de um som vogal entre certas consoantes, como ocorre em pneu
(“peneu”) ou ritmo (“ritimo”). Assinale a palavra do texto em cuja pronúncia é comum o mesmo fenômeno.
a) laranjeiras
b) magnífica
c) ambicionam
d) empurra
e) conforto
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26. (Procurador – Pref. Caxias do Sul/RS - FAUGRS) Considere as seguintes afirmações quanto à relação entre
letras e fonemas em palavras do texto.
I – As letras sublinhadas nas palavras expressão, prefixo e abaixo representam fonemas diferentes.
II– As palavras brasileiro, interlocutor e universo têm, cada uma delas, o mesmo número de letras e de
fonemas.
III– Os segmentos sublinhados nas palavras substantivo, marcha e português pertencem ao caso em que um
único fonema é representado por mais de uma letra.
Quais estão corretas?
a) Apenas I
b) Apenas I e II
c) Apenas I e III
d) Apenas II e III
e) I, II e III
27. (Téc. em Higiene Dental – Prefeitura de Alvorada/RS – FAUGRS) As palavras advogada e designar
costumam ser pronunciadas por algumas pessoas como adevogada e desiguinar, erroneamente. Assinale,
dentre as palavras abaixo citadas, a que passa pelo mesmo processo.
a) pneu
b) querendo
c) rasga
d) surto
e) touca
28. (Auxiliar de Perícias – IGP/RS FAUGRS) A palavra que apresenta tantos fonemas quantas são as letras que
a compõem é
a) amanhã
b) queria
c) machado
d) possibilidade
e) cápsulas
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29. (Assistente de Operações – TRENSURB/RS – FAUGRS) Considere as seguintes afirmações sobre a
relação entre letras e fonemas em palavras do texto.
I – A letra z em razões e dez representa fonemas diferentes, assim como a letra s em desafio e brasileiros.
II – Em cada uma das seguintes palavras: reconheceu, nascimento e trabalhista não há correspondência entre
o número de letras e o de fonemas, pois os grupos nh, sc e lh representam, cada um, um único som.
III – Os segmentos destacados em conseguir, população e pressupostos representam o mesmo fonema.
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas I e II
d) Apenas I e III
e) Apenas II e III
30. (Assistente Administrativo – SULGÁS – FAUGRS) Assinale a alternativa cujo grupo de palavras contém
uma em que o número de fonemas é maior do que o de letras.
a) elixir – bilhetinhos – exercícios
b) detalhes – conhecimento – sangüíneos
c) melhor – irrigados – neuroquímico
d) intelectual – treinada – observou
e) atividades – conexão – neurônios
31. (Psicólogo – SUSEPE/RS – FAUGRS) Assinale a palavra em que a letra X representa, na pronúncia usual,
mais de um som.
a) aproximação
b) explicariam
c) inexorável
d) paixão
e) extraordinário
32. (CETEC) Qual das palavras abaixo possui o mesmo número de fonemas de acontecendo
a) incessante
b) necessárias
c) linguística
d) sensacional
e) complexas
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33. (Oficial de Justiça – 1998 - OFFICIUM) Na Língua Portuguesa, um mesmo fonema pode ser representado por
letras ou seqüências de letras diferentes, assim como a mesma letra ou seqüência de letras pode representar
diferentes fonemas. Assinale a alternativa em que os segmentos grifados representam o mesmo fonema.
a) concepções – reconhecer – social
b) visível – existe – raízes
c) recai – estereótipos – bairro
d) sistema – seleção – criminosos
e) taxa – expectativa – enxergar
34. (Oficiais do Estado Maior da Brigada Militar, no posto de Capitão - FAURGS)
Todas as letras abaixo sublinhadas representam o mesmo fonema representado pela letra c na palavra parece, À
EXCEÇÃO DE
a) dimensões (linha 09).
b) dissertar (linha 17).
c) experiência (linha 18).
d) verbosidade (linha 28).
e) significação (linha 30).
35. Na pronúncia da palavra característica (linha 01), como conseqüência da inserção de uma vogal, ocorre o
acréscimo de uma sílaba não existente na escrita. Assinale a única alternativa em que se lista uma palavra no
texto que NÃO sofre a mesma alteração.
a) compreendo
b) expectativa
c) ignoram
d) admite
e) intelectuais
36. (Assistente Administrativo – FAURGS) A alternativa em que as duas palavras citadas têm maior número de
letras do que de fonemas é
a) humor – disposições
b) flui – Aqui
c) cachorro – habilidade
d) gestos – vitória
e) criamos – pessoas
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37. (Agente Técnico Administrativo Códigos 10 A 26 – FAURGS) A palavra que apresenta tantos fonemas
quantas são as letras que a compõem é
a) importância
b) milhares
c) sequer
d) técnica
e) adolescente
38. (Oficial Escrevente – FAURGS) Considere os fenômenos fonéticos a seguir:
1 - letra que representa mais de um fonema;
2 - letra que não representa nenhum fonema;
3 - correspondência total de fonemas e letras.
Assinale a alternativa cujas palavras apresentam, na ordem em que são citados, os fenômenos fonéticos acima.
a) reflexões – hábito – executada
b) herma – clássica – exceção
c) fachada – Recorremos – reflexões
d) pontilhada – herma – clássica
e) pontilhada – herma – clássica
39. (FAURGS) Considere as seguintes afirmações sobre as relações entre fonemas e grafia de palavras.
I - A pronúncia coloquial da palavra corrupção pode apresentar um fonema que não está representado na escrita.
II - As palavras hipócritas e pequenos são grafadas com números de letras maior que o número de fonemas na
sua pronúncia.
III - As letras destacadas nas palavras demoniza e exemplos representam o mesmo fonema.
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) I, II e III
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4 0 . ( UF SM) An ali se a s a fir ma çõ e s r e la ci o na d a s co m a s a l t er a çõ e s f o n é ti cas.
“Ele domina a número cinco, atenção, vai marcar, dá de chaleira... É goooool, sensacional!”
Se essa fala fosse transcrita em nível coloquial, algumas palavras sofreriam alterações, como:
ma rc a r . ma rc á
c h a l e i ra . c h a l e ra
s e n s a ci o na l . s en s a ci on a u
I. Em marcá, houve queda de consoante final e deslocamento da sílaba tônica.
II. Em chalera, houve simplificação de um ditongo decrescente em vogal simples.
III.Em sensacionau, houve substituição da consoante final por semivogal, formando um ditongo crescente.
Está(ão) correta(s):
a ) a p e na s I .
b ) a p e na s I I .
c) a p e n a s I I I .
d ) a p e na s I e I I.
e ) a p e na s I I e II I .
41. Assinale a alternativa em que o segmento sublinhado não corresponde ao fonema representado pela letra x na
palavra próximo.
a) minucioso
b) será
c) passionais
d) coração
e) examinar
42. Na ortografia da língua portuguesa, usam-se combinações de duas letras para representar apenas um som.
Isso não ocorre na palavra
a) florescer
b) assíduo
c) folha
d) exato
e) humilde
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43. A pronúncia do verbo driblar é alterada com frequência na linguagem popular. A razão provável dessa
alteração é
a)o uso frequente dessa palavra em conversas a respeito do futebol.
b)a semelhança entre /dr/ a seqüência inexistente em português /dl/.
c)a complexidade da estrutura de complementação desse verbo.
d)a complexidade do evento que o verbo descreve.
e) a presença de dois encontros consonantais em uma só palavra.
44. A pronúncia das palavras na linguagem coloquial por vezes se distancia bastante de sua representação
escrita. Em alguns casos, essa diferença chega a determinar uma quantidade diferente de sílabas entre a palavra
escrita e sua pronúncia na linguagem coloquial. Este é o caso de todas as palavras abaixo, com exceção de
a) objeto
b) psicanalista
c) quarto
d) captar
e) significado
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GABARITO: EXERCÍCIOS - Indique o número de

fonemas das palavras abaixo.
(8) passarinho (5) humano
(11) assessoramento (7) qualquer
(10) guerrilhazinha (7) processo
(7) sucessor (6) discente
(7) encaixar (9) questionar
(9) encantamento (9) advogassem
(6) tórax (9) massacrado
(6) chácara (10) psiquiatria
(5) falam (6) enquanto
(8) discurso (10) assassinassem
GABARITO: Classifique os encontros vocálicos

(ditongo crescente, ditongo decrescente, tritongo
ou hiato) abaixo:
1. o u t r o - ditongo decrescente
2. m a u - ditongo decrescente GABARITO – QUESTÕES DE CONCURSO 2:
3. l e v e m - ditongo decrescente nasal
4. h e r ó i - ditongo decrescente 01. C 06. A 11. E 16. C 21. C 26. A 31. C
5. p a i s - ditongo decrescente
6. p a í s - hiato
7. m ã o - ditongo decrescente nasal 02. C 07. B 12. C 17. E 22. E 27. A 32. E
8. f e i t o - ditongo decrescente
9. b a ú - hiato
10. j ó q u e i - ditongo decrescente 03. B 08. C 13. D 18. B 23. D 28. E 33. B
11. t a i n h a - hiato
12. o l h a m - ditongo decrescente nasal
13. c o o r d e n a ç ã o - hiato 04. C 09. E 14. E 19. C 24. E 29. E 34. D
14. v i u - ditongo decrescente
15. h i s t ó r i a - ditongo crescente
16. e s p é c i e - ditongo crescente 05. B 10. B 15. D 20. C 25. B 30. E 35. A
17. v a d i i c e - hiato
18. c a i r - hiato
19. p ã o - ditongo decrescente nasal 36. C 40. B 44. C
20. v e j a m - ditongo decrescente nasal
21. â n s i a - ditongo crescente 37. D 41. E
22. m e d i a - hiato
23. m é d i a ditongo crescente 38. A 42. D
24. v o o - hiato
25. c h e g o u - ditongo decrescente 39. E 43. E
26. r e l e e m – hiato
27. Uruguai – tritongo
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ACENTUAÇÃO GRÁFICA
CLASSIFICAÇÃO DA PALAVRA QUANTO À SÍLABA TÔNICA
Regras de Acentuação Gráfica
1. Proparoxítonas
Todas são acentuadas.
Exemplos:
2. Oxítonas
São acentuadas as que terminam em a) A(S), E(S), O(S),
b) EM, ENS (com mais de uma sílaba).

Exemplos:
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3. Paroxítonas
São acentuadas as que não terminam em A(S), E(S), O(S), EM e ENS.
Portanto, as paroxítonas acentuadas são aquelas que possuem as seguintes terminações:
ã, ãs, ão, ãos, ei, eis, i, is, om, on, ons, um, uns, us, l, n, r, x, ps e ditongo crescente.
Exemplos:
Atenção:
COLOQUE V (VERDADEIRO) OU F (FALSO), PARTE I
1) A palavra pôsteres manteria o acento gráfico caso fosse passada para o singular . ___
2) O emprego de acento gráfico nas palavras tábua e mágoa é determinado pela mesma regra. ___
3) As palavras série e antagônico são acentuadas por razões diferentes. ___
4) A mesma regra preceitua o uso do acento em nível e aliás. ___
5) Uma mesma regra determina o uso de acento em negócio e prêmio. ___
6) Justifica-se o sinal gráfico de acentuação em língua e períodos pela mesma razão. ___
7) A mesma regra determina o uso do acento em comprá-lo e balé. ___
8) As palavras alguem e polens deveriam ser acentuadas. ___
9) A mesma regra determina o uso do acento nas palavras caráter e até. ___
10) Caso retirássemos o acento de ânsia e é, surgiriam outras palavras equivalentes na Língua Portuguesa,
sem acento gráfico.___
11) Fáceis e histórias recebem acento gráfico em virtude de serem o plural de palavras acentuadas. ___
12) Se fosse retirado o acento gráfico das palavras virá, estudarás e está, esta alteração provocaria o
surgimento de outras palavras da Língua Portuguesa._____
13) A palavra caráter mantém o acento gráfico em sua forma plural._____
14) As palavras é e vê-se são acentuadas devido à mesma regra.____
15) Eficácia e Ministério são palavras acentuadas pela mesma razão._____
16) A palavra bônus recebe acento pela mesma regra de vírus.____
17) A palavra álbum recebe acento apenas no singular.____
18) A palavra urubu deveria ser acentuada, pois é uma oxítona terminada em “u”. ____
19) Todas as palavras terminadas em e(s) devem ser acentuadas, visto que são oxítonas. _____
20) Repórteres recebe acento pela mesma regra de revólver. _____
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REGRAS ADICIONAIS
4. Hiatos “I” e “U”.
ATENÇÃO:
NOVA REGRA
As palavras paroxítonas que têm i ou u tônicos precedidos por ditongos não serão mais acentuadas. Desta
forma, agora escreve-se feiura, baiuca, boiuno, cauila (avarento).
Essa regra não vale quando se trata de palavras oxítonas; nesses casos, o acento permanece. Assim,
continua correto Piauí, teiús, tuiuiú.
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5. Ditongo Aberto ÉU, ÉI e ÓI
Acentuamos os ditongos EU, EI, OI quando forem abertos, tônicos em posição de oxítona.
Exemplos:
NOVA REGRA
O acento agudo foi eliminado nos ditongos abertos "ei" e "oi" de palavras paroxítonas, como assembleia,
boleia, epopeia, ideia, jiboia, paleozoico, paranoia, onomatopeia.
As palavras oxítonas terminadas em éi, éu e ói continuam acentuadas: chapéu, herói, corrói, remói, céu, véu,
lençóis, anéis, fiéis, papéis, Ilhéus.
6. Acento Diferencial
Observações finais
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1) HIATOS OO / EE
REGRA ANTIGA
REGRA NOVA
Foram eliminados os acentos circunflexos nos hiatos OO / EE:
oo – enjoo, perdoo, magoo, voo, abençoo;

ee – creem, deem, leem, releem, veem, preveem
2) TREMA
REGRA ANTIGA
REGRA NOVA
O trema foi abolido de todas as palavras da língua portuguesa.

Porém, o trema é mantido em nomes próprios estrangeiros e suas derivações, como Bündchen,
Schönberg, Müller e mülleriano.
A letra u não será mais acentuada nas sílabas que, qui, gue, gui dos verbos como arguir, apaziguar,
averiguar, obliquar. Assim, temos apazigue (em vez de apazigúe), argui (em vez de ele argúi),
averigue, oblique. Pode-se também acentuar desta forma esses verbos: ele apazígue, averígue,
oblíque.
27
POLÍCIA CIVIL/RS
COLOQUE V (VERDADEIRO) OU F (FALSO), PARTE II
1) A mesma regra determina o emprego de acento gráfico nas palavras período e faísca.___
2) As palavras heroísmo e baús são acentuadas pela mesma razão.___
3) As palavras guaranás, juízes e faróis recebem acento gráfico tanto no singular quanto no plural.____
4) As palavras só e intragável mantêm o acento gráfico em suas formas de plural.____
5) De acordo com as novas regras, as palavras papéis e heróico deixaram de receber acento gráfico.___
6) Cipós e país são palavras acentuadas pela mesma razão.___
7) Em todas as palavras da Língua Portuguesa o til recai sobre a sílaba tônica, exemplo disso são as
palavras do texto instituição, tradições e função.___
8) A palavra daí é acentuada pela mesma regra de constituíram.___
9) A regra que determina o acento na palavra está é a mesma que prescreve seu uso na palavra ensiná-
los.___
10) As palavras aí, vê, e só são acentuadas pela mesma regra.___
11) Caso anzol aparecesse no plural, seriam criadas as mesmas condições de acentuação da palavra
céu._____
12) A ausência de acento gráfico em médico provocaria mudança na sua pronúncia._______
13) A palavra enjôo e a palavra vêem, conforme as novas regras, continuarão sendo acentuadas._______
14) A palavra dê (verbo) é acentuada pela regra dos acentos diferenciais._________
15) A palavra Tramandaí é acentuada pela mesma regra de conteúdo.________
16) A palavra advêm, segundo a nova ortografia, perderá o acento gráfico. _______
17) Segundo as novas regras da língua portuguesa, anéis e lençóis não mais terão acento
gráfico.________
18) Consoante a nova ortografia oficial, não haverá mais acento diferencial na língua portuguesa. _____
De acordo com as novas regras, a palavra “chapéu” perderá o acento agudo. ________
ANOTAÇÕES:
28
POLÍCIA CIVIL/RS
ACENTUAÇÃO - QUESTÕES PARTE 1
1) A alternativa em que as três palavras são 7) “Do ponto de vista da matriz energética global...”
acentuadas pela mesma razão é: Pertence à mesma regra de acentuação gráfica, de
energética, a palavra:
A) necessárias – substâncias – média
B) também – está – três A) oxigênio
C) método – térmico – útil B) países
D) vulnerável – espécie – difícil C) econômico
E) até – pôr – só D) petróleo
E) combustível
2) As palavras mês, está e água, respectivamente,
recebem acento pelo mesmo motivo que: 8) A alternativa em que as três palavras são
acentuadas pela mesma razão é:
A) Baú, sofá, possível.
B) Até, já, ausência. A) Energético – década – responsável.
C) Nós, até, canário. B) País – característica – construídas.
D) Caí, será, última. C) Média – petróleo – dependência.
E) Pés, saúde, notícia. D) Atrás – óleo – gás.
E) Responsáveis – indústria – será.
3) “Mas dava essa impressão de coisa antiga, esse
mistério remoto.”A mesma regra de acentuação que 9) Assinale o grupo de palavras que foram
vale para mistério vale também para: acentuadas pelo mesmo motivo:
A) Ruídos. A) também, trânsito, semáforos

B) Índio. B) médica, último, ninguém
C) Árvore. C) atrás, veículos, só
D) anéis. D) imóvel, inadiável, espetáculo
E) Poderíamos. E) mistério, frequência, cardápio
4) A alternativa em que as três palavras são 10) Em qual alternativa os vocábulos são acentuados
acentuadas pela mesma razão é: pela mesma razão?
A) está – até – vôlei A) país, é

B) água – perpétuo – sábio B) egrégio, cínico
C) árvores – espírito – você C) incendiário, inequívoca
D) murmúrio – tímido – jacaré D) início, até
E) equilíbrio – caída – úmido E) século, drástico
5) “... o abraço de uma canção construída no 11) “O filho está de noite com dor de fome...” Assinale
trabalho.” O termo grifado foi acentuado pelo mesmo a frase a seguir em que o “de” deverá ser acentuado
motivo que: por tratar-se de monossílabo tônico e ainda, possuir
significado diferente do vocábulo destacado
A) troféu, céu e dá anteriormente:
B) ínterim, tênue e chapéu
C) tórax, fôssemos e caráter A) Não gosto de você.
D) balaústre, saúde, saída B) Não de palpites.
E) pôr, têm, ía C) Hoje é dia de muito trabalho.
D) De que vale a riqueza sem o amor?
6) Assinale a alternativa em que as palavras estão E) Aquela mãe enfrentava dias de miséria.
acentuadas pela mesma razão gramatical encontrada
em SÉCULO / POSSUÍSSE / RÁDIO, 12) A alternativa em que as três palavras são
respectivamente: acentuadas pelo mesmo motivo é:
A) sério – países – analítica
A) elétrica, história, também. B) já – até – há
B) máquina, saída, horário.. C) eletrônica – físico – porém
C) índio, relógio, plástico. D) está – estimáveis – diárias
D) rústico, rádio, porém. E) oxigênio – tragédias – notícia
E) música, saúde, verá
29
POLÍCIA CIVIL/RS
13) Identifique o grupo de palavras em que uma delas ACENTUAÇÃO – QUESTÕES PARTE 2
foi acentuada INCORRETAMENTE:
A) ímã; voo; túmulo

B) possível; áfricas; utópicas 01. Além da forma construírem, as formas
C) destrói; fórmula; júri abaixo citadas do verbo “construir” estão
D) dramática; avô; máteria corretamente acentuadas, À EXCEÇÃO DE
E) você; televisão; alguém a) constróem
b) constrói
c) construía
14) Em “...uma porção de gente o havia traído...” a d) construíra
palavra grifada anteriormente é acentuada porque o í e) construí
forma hiato com a vogal anterior. Assinale a
alternativa em que a classificação NÃO está correta:
02. Associe as colunas, relacionado a razão da
A) Até – monossílabo tônico terminado em e.
acentuação e a correspondente palavra do texto.
B) Também – oxítona terminada em em.
C) Único – proparoxítona terminada em o
D) Existência – paroxítona terminada em ditongo.
E) Atrás – Oxítona terminada em as.
1- oxítona
2- paroxítona
15) A alternativa em que o uso do acento gráfico 3- proparoxítona
obedece à mesma regra é: 4- ditongo aberto
5- hiato
A) pôr, ótima, úteis
B) óleo, ótima, Ásia
C) óleo, Ásia, delícia ( ) troféu
D) aliás, já, biguá
E) chapéu, vocês, aí ( ) teríamos
16) Observe este grupo de palavras: Sábado – ótimo ( ) construídos

magnífico. Qual é a regra que determina o acento
dessas palavras? ( ) responsável
A) Acentuam-se os hiatos tônicos.

B) Acentuam-se todas as palavras proparoxítonas.
C) Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em A alternativa que preenche correta e
a, e, o, em (s). respectivamente os parênteses da segunda coluna,
D) Acentuam-se os ditongos abertos tônicos. de cima para baixo, é
E) Acentuam-se as palavras paroxítonas.
a) 3-1-2-5.
b) 4-2-3-1.
Gabarito c)
d)
4-3-5-2.
5-2-4-1.
e) 5-3-4-2.
1. A
2. C
3. B 03. Todas as palavras abaixo são acentuadas
4. B pela mesma regra que preceitua o uso do acento em
5. D tráfico, À EXCEÇÃO DE
6. B a) fétido
7. C b) África
8. C c) açúcar
9. E d) época
10. E e) século
11. B
12. E
13. D
14. A
15. C
16. B
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POLÍCIA CIVIL/RS
04. Assinale a alternativa que apresenta duas 07. Assinale a alternativa em que a acentuação
palavras acentuadas devido à mesma regra. das palavras justifica-se, respectivamente, da
(A) Antônio – protegê-lo mesma forma que na ordem: retém, angústia,
cardíaca.
(B) papéis - herói a) porém, ânsia, nódoa.
(C) ninguém – férias b) mantém, planície, supérflua.
(D) Macunaíma – inflexível c) detém, glória, carícia.
(E) caráter – até d) entretém, rústica, pública.
e) armazém, gêmea, dúvida.
05. Abaixo são feitas afirmações sobre os três

seguintes grupos de palavras acentuadas.
Grupo Médica, pública, dúvidas, fotógrafo. 08. Quanto ao acento tônico, um dos conjuntos
1 abaixo é formado de palavras com a mesma
classificação. Assinale-o.
Grupo Indícios, noticiários, área, empresários, a) tênis, importância, trágico, Fábio.
2 clemência.
b) até, marginal, convém, poderá.
Grupo Há, aí, é, só.
c) já, par, lhes, uma.
3
d) modesto, pensasse, primeira, alimentar
l. Se tirarmos os acentos de todas as palavras do e) símbolo, públicas, responsáveis, advertências.

grupo 1, elas se transformam em formas verbais.
ll. Todas as palavras do grupo 2 são acentuadas em 09. Assinale a alternativa em que a acentuação
virtude da mesma regra. das palavras ocorre por motivo idêntico ao da
sequência:
lll. Todas as palavras do grupo 3 são acentuadas em reconhecê-lo – suicídio – destruída
virtude da mesma regra.
a) contê-lo, saudável, prejuízo.
b) enfrentá-la, geográfica, raízes.

Das afirmações acima,
c) até, equilíbrio, científico.
a) apenas l está correta.
b) apenas l e ll estão corretas. d) crê, provável, maníaco.
c) apenas ll e lll estão corretas.
d) apenas ll está correta. e) revê-la, ciência, juízo.
e) apenas lll está correta.
06. As palavras daí, pronúncia e arco-íris são 10. Assinale a opção em que todas as palavras
acentuadas segundo as mesmas regras que levam a seguem a mesma regra de acentuação gráfica de
acentuar, respectivamente “ordinários”.
a) beduíno, idôneo, céu. a) consciência – constrói – alternância
b) país, céu, lápis. b) negócio – interferência – mínimo
c) linguística, renúncia, cútis. c) agrícola – ausência – alternância
d) jesuíta, Cláudio, oásis. d) infância – área – sacrifício
e) víbora, circunstância, Aloísio. e) memória – tecnológico – razoável
31
POLÍCIA CIVIL/RS
11. Qual das seguintes palavras perderia o 14. A retirada do acento de uma palavra
acento gráfico se fosse passada para o geralmente provoca mudança na sua
singular? pronúncia, numa leitura em voz alta, por
exemplo. Muitas vezes, essa alteração da
a) Cenários. pronúncia transforma a palavra original em
outra palavra também existente na língua.
b) Raízes. Esse é o caso de todas as palavras listadas
abaixo, à exceção de:
c) Automóveis.
a) análise.
d) Indústrias.
b) influência.
e) Países.
c) originária.
d) nós.
12. A frase que apresenta erro de acentuação é:
e) inquérito.
a) As espécies animais sacrificadas em
experiências científicas devem, conforme o
caso, ser repostas.
15. A única palavra que deve receber acento
b) Os chamados autotransplantes mantêm gráfico é:
frequentemente a vida do indivíduo.
a) itens.
c) Fiéis a suas posições, cientistas sairam às
b) bisturi.
ruas em protesto contra o corte de verbas para
pesquisa. c) juiz.
d) Para o estudo do funcionamento dos órgãos, d) proibe.

foram utilizados protótipos.
e) possuirmos.
e) É bastante provável que hipóteses científicas
hoje consideradas meros voos da fantasia
sejam amanhã defendidas com veemência.
16. Todas as palavras a seguir são paroxítonas.
Qual é a única palavra em que o fato de ser
paroxítona não é um critério para justificar a
13. A palavra “extraordinário” recebe o acento sua acentuação gráfica?
gráfico por ser:
a) caráter
a) oxítona.
b) impossível
b) paroxítona terminada em “a”.
c) bênção
c) proparoxítona terminada em ditongo.
d) paraíso
d) paroxítona com tonicidade em “á”.
e) Éden
e) paroxítona terminada em ditongo crescente.
ANOTAÇÕES:
17. – A frase em que ocorre erro de acentuação
32
POLÍCIA CIVIL/RS
17– A frase em que ocorre erro de acentuação é: 21. (FCC) ... pôr e petroquímico
a) É inegável que a mulher pôde, nas últimas

décadas, afirmar sua competência As palavras grifadas recebem acento gráfico pela
profissional. mesma razão que justifica os acentos na
b) Homens e mulheres têm, hipoteticamente, a expressão transcrita acima, respectivamente, é:
mesma inteligência.
c) De um harmonioso relacionamento homem- a) As belas praias nordestinas despertam
mulher, advém vantagens para toda
considerável interesse turístico, ampliando o
sociedade.
d) Após inúmeras dificuldades, o homem setor de serviços.
finalmente para e redefine alguns conceitos
ultrapassados. b) O desenvolvimento do algodão colorido imprimiu
e) Todos concluíram que as conversações novo alento à indústria têxtil, especialmente na
tinham fluído satisfatoriamente. Paraíba.
18. A frase em que duas palavras devem ser c) A produção e a organização não têm lógica,
acentuadas é: embora tenha números expressivos.
a) Devido ao ruido constante, ao ritmo acelerado d) A exportação de produtos agrícolas da região

da vida, torna-se importante cultivarmos Nordeste apresenta resultados econômicos
momentos de calma.
extremamente favoráveis.
b) Acordes harmoniosos fluíam em nossa
direção, vindos da sala de concerto.
e) Frentes diversificadas de negócios abrandam os
c) Muitas emoções humanas tem sido
manifestadas atraves de composições efeitos da miséria decorrente das secas no
musicais. Nordeste.
d) Defendem alguns a ideia de que determinados
sons provocam reações inusitadas nos seres
humanos.
e) Um album com quatro CDs importados pode 22. (FCC) Palavras do texto que recebem acento
custar uma pequena fortuna. gráfico pela mesma razão que o justifica na
palavra jacarés estão reproduzidas em:
19. Assinale a alternativa que apresenta uma

palavra que não recebe acento gráfico a) negócios e únicos.
quando na sua forma singular.
b) município e amazônica.
a) etíopes
b) fósseis c) mantém e tamanduás.
c) indivíduos
d) características d) tucunarés e santuários.
e) juízes
e) ecológicos e tuiuiús.
20. Assinale a alternativa que completa

corretamente as frases: ANOTAÇÕES:
I - Normalmente ela não ...em casa
II - Não sabíamos onde ... os discos.
III - De algum lugar .... essas idéias.
a) pará – pôr – provém

b) para – pôr – provêm
c) pará – por – proveem
d) para – pôr – provêm
e) para – por – provém
33
POLÍCIA CIVIL/RS
23. (FCC) Temos um exemplo típico de 26. (FCC) As palavras que recebem acento
acentuação gráfica diferencial em gráfico pela mesma razão que o justifica em
agrária e países são, respectivamente,
a) “resolvi doá-los ao Emaús porque sei que irão

reutilizá-los depois de fazer um conserto”. a) sufrágio e possível.
b) A campanha deste ano comemorou 31 anos b) média e obrigará.

da grande coleta e os 32 anos do movimento de
Emaús. c)) domínio e saído.
c) Batista não soube informar o número de d) constituída e salário.

voluntários faltosos, entretanto deixou claro que
e) histórico e torná-los.
a coleta não foi prejudicada.
d) O material arrecadado será utilizado nas

oficinas de eletrodomésticos, corte e costura, 27. (FCC) A mesma regra que justifica a
solda, estofados e áudio e vídeo... acentuação no vocábulo início aplica-se em
e) Na ocasião, ele disse que se a população

contribuísse um pouco melhor, muitas pessoas a) técnica.
que não têm sequer um ferro elétrico seriam
beneficiadas... b) céu.
c) possível.
24. (FCC) As palavras do texto que recebem d) jurídica.

acento pela mesma razão que o justifica
em funcionários e excluída são, e)) vários.
respectivamente,
a) décadas e possível. 28. (FCC) As palavras acentuadas pela mesma

razão que justifica os acentos na expressão
b) revolucionária e benefícios. domínio econômico, são
c) países e fenômeno.
a) história notável.
d) mínimas e públicos.
b) trânsito difícil.
e) previdência e saúde.
c) prejuízo público.
d)) experiência política.

25. (FCC) Todas as palavras recebem acento
pela mesma razão que o justifica em e) heroísmo extraordinário.
tendência na alternativa
a) fenômeno, aconselhável, espécie. 29. (FCC) As palavras que recebem acento

gráfico pela mesma razão que o justifica em
b) vítima, Taubaté, trajetória. vários, são
c)) propício, públicos, fácil.

(A) estômago e provável.
d) presídios, secretário, providências.
(B)) ocorrência e predatório.
e) céu, trânsito, específicas.
(C) influência e insaciável.
(D) marítimas e também.
(E) número e até.
34
POLÍCIA CIVIL/RS
30. Considere as seguintes afirmações acerca
de acentuação.
I – A palavra níveis manteria o acento gráfico caso

fosse passada para o singular.
II – O emprego de acento gráfico nas palavras

experiência e ânsia é determinado pela mesma
regra.
III – A mesma regra determina o emprego de acento

gráfico nas palavras conteúdos e Daí.
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
GABARITO
1. A
2. C
3. C
4. B
5. B
6. D
7. E
8. B
9. E
10. D
11. B
12. C
13. E
14. E
15. D
16. D
17. C
18. C
19. E
20. B
21. C
22. C
23. E
24. E
25. D
26. C
27. E
28. D
29. B
30. E
35
POLÍCIA CIVIL/RS
ANOTAÇÕES:
36
POLÍCIA CIVIL/RS
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS

ESTRUTURA DE PALAVRAS
FORMAÇÃO DE PALAVRAS - DERIVAÇÃO E COMPOSIÇÃO
CONCEITOS BÁSICOS
DERIVAÇÃO
1. Prefixal  Acréscimo de um prefixo à palavra já existente.
Exs.: ANTEver, CONter, IMpossível, Ilegal, DESleal.
2. Sufixal  Acréscimo de um sufixo à palavra já existente.
Exs.: lealDADE, laranjAL, meninINHO, felizMENTE.
37
POLÍCIA CIVIL/RS
3. Prefixal e Sufixal  Acréscimo de um prefixo e um sufixo à palavra já existente.
Exs.: DESlealDADE, INfelizMENTE.
4. Parassintética Acréscimo simultâneo de um prefixo e um sufixo à palavra já

existente.
Exs.: EMpobrECER, AmanhECER, DESalmADO
5. Regressiva  Perda de elemento de uma palavra já existente. Ocorre,

geralmente, de um verbo para substantivo.
Exs.: cantar – o canto

chorar – o choro
vender – a venda
6. Imprópria  Muda-se a classe gramatical sem alterar a forma da palavra.
Fez um ai meio estranho.
38
POLÍCIA CIVIL/RS
COMPOSIÇÃO
Formação de uma palavra nova através da união de dois ou mais vocábulos primitivos. Assim, temos:
1. Justaposição  Formação de uma palavra composta sem que ocorrra perda de

Elementos.
Exs.: guarda + chuva = guarda-chuva

pé + de + moleque = pé-de-moleque
passa + tempo = passatempo
gira + sol = girassol
2. Aglutinação  Formação de uma palavra composta com perda de elementos.
Exs.: plano + alto = planalto

água + ardente = aguardente
perna + alta = pernalta
3. Outros casos:
1. Hibridismo com elementos oriundos de línguas diferentes.
Exs.: automóvel (auto: grego; móvel: latim)

sambódromo (samba: dialeto africano; dromo: grego)
2. Onomatopéia  reprodução de sons e ruídos.
Exs.: tique-taque, reco-reco
3. Redução  espécie de parte da palavra.
Exs.: foto (por fotografia)

fone (por telefone)
4. Abreviatura representação abreviada de uma palavra ou expressão.
Exs.: loc. adv. (locução adverbial)

Av. (Avenida)
5. Sigla geralmente formada com as letras iniciais das palavras de um

nome ou título.
Exs.: QG (Quartel-General)
FGTS (Fundo de Garantia por Tempo de Serviço)
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POLÍCIA CIVIL/RS
Indique o processo de formação das palavras abaixo por meio do seguinte código:
1- Prefixação a) enraizar ( )
2- derivação regressiva b) refazer ( )
3- Sufixação c) clareza ( )
4- derivação imprópria d) rosa-claro ( )
5- prefixação e sufixação e) pontiagudo ( )
6- composição por justaposição f) a busca ( )
7- parassíntese g) amável ( )
8- composição por aglutinação h)conhecimento ( )
i) prever ( )
j) o castigo ( )
k) desonrado ( )
l) anoitecer ( )
m) subumano ( )
n) sexta-feira ( )
o) o falar ( )
QUESTÕES DE CONCURSO autor tomou profissional, dando origem a um

FORMAÇÃO DE PALAVRAS novo item no vocabulário da língua portuguesa.
d) sua aplicação às palavras polêmica e carreira
1. A formação do vocábulo destacado na exigiria alteração na pronúncia da palavra,
expressão "o canto das sereias" é: deslocando a tonicidade de uma sílaba para outra.
a) composição por justaposição e) na adição de sub a agência, o prefixo
b) derivação regressiva constituiria uma sílaba isolada, à semelhança de
c) derivação sufixal subalterno.
d) palavra primitiva
e) derivação prefixal
5. Considere as seguintes afirmações sobre as
2. Com o mesmo radical da palavra “passíveis” é palavras balaio-de-gatos e camisa-de-força.
formada a palavra. I. Elas são formadas a partir de palavras já
a) passado existentes na língua portuguesa.
b) inultrapassável II. Elas têm o significado de todo determinado
c) capacidade pela soma do significado das partes.
d) impassibilidade III. Elas fazem o plural pelo acréscimo de –s
e) pacífico. apenas ao último membro.
3. Com o mesmo radical da palavra díspares é Quais estão corretas?

formada a palavra: a) Apenas I
a) discreto b) Apenas II
b) ímpar c) Apenas III
c) disparar d) Apenas I e III
d) aparar e) I, II e III
e) disperso
6. Em qual das palavras abaixo não há prefixo
4. Neste texto, o autor cria a palavra biprofissional igual a da palavra indesejada.
para nomear o fenômeno a respeito do qual seu a) Incontinente
texto versará. Para tanto, ele utiliza um b) Irregular
mecanismo produtivo de formação de palavras em c) Impossível
língua portuguesa - a prefixação. Quanto à d) Irritação
prefixação, é correto afirmar que e) Infalível
a) as palavras preconceito, impossibilidade e
transformar são também resultados de sua 7. Todas as palavras iniciaram-se por um mesmo
aplicação. prefixo, exceto:
b) as palavras reforça, subgerente e a) infeliz
repentinamente são também resultado de sua b) ilegal
aplicação. c) imperfeito
c) a palavra sempre poderia ser tomada como d) indígena
base para sua aplicação, da mesma forma como o e) ingrato
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POLÍCIA CIVIL/RS
8. Todas as palavras abaixo possuem o mesmo 14. Todas as palavras abaixo, que aparecem no
prefixo, com exceção de: texto, contém o mesmo sufixo. Assinale a
a) insinuações alternativa em que a palavra contém, na sua
b) indireta estrutura, outro sufixo além do que é comum a
c) incompetentes todas:
d) incapazes a) explicação
e) inconscientemente b) concepção
c) formação
9. Considere as seguintes afirmações sobre a d) conscientização
formação de palavra do texto. e) percepção
I. As palavras contradição e tradicional contêm
a mesma raiz 15. Relacionam-se, pela origem, a verbos
II. As palavras exclusão e inclusão contêm existentes na Língua portuguesa, todos os
prefixos que são antônimos. substantivos abaixo, à exceção de:
III. As palavras infiéis e fidelidade têm a mesma a) deterioração
raiz. b) compensações
c) mergulhadores
Quais estão corretas? d) estofamento
a) Apenas I. e) metrópoles
b) Apenas II.
c) Apenas III. 16. Relacionam-se a verbos existentes na Língua
d) Apenas II e III. Portuguesa as palavras abaixo, à exceção de
e) I, II e III. a) entrevistado
b) ordinária
10. Os prefixos das palavras expressam idéias c) perguntas
opostas, exceto na alternativa: d) diálogo
a) intrínseco – extrínseco e) funcionamento
b) promover – regredir
c) anteceder – pospor 17. Abaixo são feitas três afirmações sobre a
d) diálogo – transformação formação de palavras do texto.
e) subestimar – superestimar I. As palavras justificável e admirável são
adjetivos formados a partir de verbos.
11. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela II. As palavras irracionais e indispensáveis apresentam
em que ocorrem dois prefixos que dão idéia de o mesmo prefixo.
negação. III. Nas palavras mental e sexual, o sufixo
utilizado forma adjetivos a partir de substantivos.
1) 1. impune, acéfalo
2) pressupor, ambíguo Quais estão corretas?
3) anarquia, decair a) Apenas l.
4) importar, soterrar b) Apenas ll.
5) ilegal , refazer c) Apenas l e lll.
d) Apenas ll e lll.
e) l, ll e lll.
12. O prefixo indica duplicidade em:
a) êxodo
b) antídoto 18. As palavras molheira, saleiro e sujeira são
c) compor formadas pela adição de um mesmo sufixo ao
d) revisar radical. Assinale a alternativa que Não apresenta
e) díptero o mesmo sufixo.
a) roupeiro
13. No texto há palavras cuja formação ocorreu b) queira
pelo acréscimo de um sufixo que transforma c) mosqueteiro
adjetivos em substantivos. Assinale a alternativa d) fofoqueira
em que esse processo de formação pode ser e) lixeira
identificado.
a) comportamento
b) moradia
c) homogeneidade
d) organização
e) tendências
41
POLÍCIA CIVIL/RS
19. Existem, em Língua Portuguesa, palavras que 22. Analise as afirmativas sobre a formação das
embora pertencendo à mesma família, palavras do texto.
apresentando pequenas diferenças no radical. É o
caso de um dos substantivos abaixo, que, em I. A palavra informação contém sufixo formador
relação a um adjetivo da mesma família, de substantivo a partir de verbo.
apresenta diferença de consoantes do seu radical.
Qual é esse substantivo? II. Em bebível, o sufixo significa passível de.
a) grupos
b) incerteza III. As palavras crônica-síntese e semi-aberto
c) esforço são compostas por aglutinação.
d) probabilidade
e) êxito Qual(is) está(ão) correta(s)?
20. Considere as seguintes afirmações sobre a a) Apenas a I.

formação de palavras no texto.
I. O prefixo contido na palavra invencível é o b) Apenas a II.
mesmo que se encontra, em formas variantes, nas
palavras inferir, irromper, irrigar. c) Apenas a III.
II. A palavra hipérboles contém o mesmo prefixo
que a palavra hipermercado. d) Apenas a I e a II.
III. As palavras melodioso e melódica são
adjetivos derivados de um mesmo substantivo, e) I, II, III.
como o é também a palavra melodista.
23. As palavras da seqüência “caótica,
a) Apenas I. desregrada, imperfeita e ilógica” são formadas,
b) Apenas II. respectivamente, por
c) Apenas III.
d) Apenas I e II. a) derivação, derivação, derivação, composição.
e) Apenas II e III.
b) derivação, derivação, composição, composição.
21. A partir da palavra “Lapa”, foram criadas as
cinco palavras da coluna da esquerda, utilizando- c) composição, derivação, derivação, derivação.
se sufixos correntes na Língua Portuguesa; na
coluna da direita, foram listados três significados. d) derivação, composição, derivação, composição.
1. lapófilo ( ) aquele que estuda a lapa
2. lapólatra ( ) aquele que odeia a lapa e) derivação, derivação, derivação, derivação.
3. lapético ( ) aquele que é amigo da lapa
4. lapólogo 24. A alternativa cuja palavra apresenta um prefixo
5. lapófobo com o mesmo significado que o prefixo da palavra
“contraditório” é
A numeração correta da coluna da direita, de cima a) antebraço.
para baixo, para associar as duas colunas, é:
b) adjunto.
a) 4–5-1
b) 4–2-3 c) anticaspa.
c) 1–5-2
d) 1-2-3 d) combinação.
e) 3–1–4
e) anteporta.
21. Assinale a alternativa em que está classificada
corretamente a palavra bom-tom do ponto de
vista de sua formação.
a) Derivação imprópria.
b) Parassintetismo.
c) Composição por aglutinação.
d) Derivação regressiva.
e) Composição por justaposição.
42
POLÍCIA CIVIL/RS
25. (FAURGS) Associe as colunas, conforme as a) futebol
palavras tenham sido formadas com o acréscimo
de prefixo (partícula antes do núcleo de sentido da b) comentarista
palavra), sufixo (partícula depois do núcleo de
sentido da palavra) ou sem nenhum dos dois. c) virada
(P) Prefixo d) sombrio
(S) Sufixo e) esportivas
(N) Nenhum 28. (FAUGRS) A palavra sinaleira é derivada de

sinal. A alternativa que apresenta uma outra
( ) desaboliu palavra também derivada é
a) região
( ) noivinha
b) língua
( ) libertino
c) hospital
( ) testa
d) palavra
A alternativa que preenche correta e
respectivamente os parênteses da segunda e) novato
coluna, de cima para baixo, é
29. (FAUGRS) Abaixo são feitas três afirmações
a) P – S – N – P sobre a formação de palavras do texto.
I – As palavras étnica, e etólogos contêm o
b) P – S – S – N mesmo radical.
II – As palavras inegável, inflexibilidade e imutáveis
c) S – N – P – P
são todas formadas com o mesmo prefixo.
d) S – P – S – N
III – Tanto a palavra instigante quanto a palavra
e) N – P – P – S ardiloso apresentam um sufixo que forma
adjetivos derivados de substantivos.
26. (FDRH)
Leia as afirmações abaixo, relativas à estrutura de
algumas palavras do texto.
I - A palavra subjetiva pertence à mesma família
de palavras de sujeição. a) Apenas I.
II - Na palavra vivência encontramos um sufixo b) Apenas II.

que forma substantivos abstratos a partir de
verbos. c) Apenas I e II.
III – A palavra opressiva pertence à mesma d) Apenas II e III

família de palavras de um verbo da segunda
conjugação. e) I, II e III
30. (FAUGRS) O adjetivo que pertence a uma
a) Apenas I. família de palavra onde NÃO ocorre um verbo
formado com o sufixo –izar é
b) Apenas I e II. a) objetiva
c) Apenas I e III. b) econômico
d) Apenas II e III. c) eterno
e) I, II e III. d) consciente
27. (FAURGS) As palavras abaixo apresentam e) responsável

sufixo em sua estrutura, à exceção de
43
POLÍCIA CIVIL/RS
31. (Offcium) Na Língua Portuguesa, as siglas 34. (FAURGS)Considere as seguintes afirmações
têm mais de uma forma possível de leitura oral, sobre a estrutura de palavras do texto.
sendo que de maneira geral, o uso consagra uma
forma de leitura para cada sigla particular. Dentre
as siglas abaixo, qual – de acordo com o uso I - As palavras imaginativas, imagináveis e
consagrado – não é lida pela mesma regra de imaginário pertencem à mesma família.
leitura oral utilizada na leitura das outras?
II - Originado de um verbo o adjetivo indecifrável
tem sufixo e prefixo em sua estrutura.
a) TSE
III - A partir da palavra categoria, forma-se de um
b) IPVA verbo por meio do mesmo sufixo que ocorre em
c) BRDE tirania.
d) ABNT Quais estão corretas?
e) DETRAN a) Apenas I. b) Apenas lI. c) Apenas III.
d) Apenas I e III. e) I, II e III.
32. (Officium) Assinale a alternativa em que 35. (FAURGS) Todas as palavras abaixo são
todos os substantivos pertencem a famílias de formadas por sufixo, À EXCEÇÃO DE
palavras em que ocorrem adjetivos terminados em a) francês
–al.
a) tradições – consenso – razão b) somente
b) tradições – premência – mercado c) exaustivos
c) grupos – razão – utopia d) corredores
d) premência – grupos – hierarquias e) valor
e) consenso – utopia – mercado 36. (OFFICIUM) O sufixo presente na palavra

marginais também ocorre em adjetivos derivados
33. (Officium) Além do radical glob-, a palavra dos substantivos abaixo, à exceção de
globalização tem outros elementos formadores. a) lei
Leia a descrição de possíveis elementos que dela
fariam parte. b) ocasiões
I - Um sufixo que geralmente forma adjetivos a
c) territórios
partir de substantivos.
d) rigor
II - Um sufixo que geralmente forma verbos.
e) empresário
III - Um sufixo que geralmente forma substantivos
derivados de verbos, denotando resultado da ação.
Quais desses elementos estão presentes na

citada palavra?
a) Apenas I
b) Apenas III
c) Apenas I e II
d) Apenas II e III
e) I, II e III
44
POLÍCIA CIVIL/RS
37. (UFRGS) A palavra geoarqueóloga é I – Trata-se de uma palavra que não apresenta
composta por três radicais eruditos. Na posição variação de gênero gramatical.
final encontra-se o radical –logo, que significa
‘aquele que estuda’. II – Contém um prefixo que significa movimento
para dentro.
Abaixo, na coluna da esquerda, estão listadas
cinco palavras compostas com dois radicais III – Apresenta um sufixo que deriva adjetivos de
eruditos; na da direita, os sentidos possíveis dos verbos.
radicais finais de três dessas palavras. Associe
adequadamente a coluna da direita à da Quais estão corretas?
esquerda.
a) Apenas I
b) Apenas I e II
1 - ególatra ( ) aquele que cultua
c) Apenas I e III
2 - enófilo ( ) aquele que tem aversão a
d) Apenas II e III
3 - enófobo ( ) aquele que descreve
e) I, II e III
4 - filantropo
40. (OFFICIUM) As palavras gigantismo e
5 - geógrafo negativos, se analisadas do ponto de vista
morfológico, têm como característica comum o
a) 1-2-3. fato de ambas
a) apresentarem prefixo.
b) 1-3-5.
b) serem derivadas de verbo.
c) 2-3-4.
c) serem derivadas de adjetivo.
d) 2-4-5.
d) apresentarem desinência de pessoa.
e) 3-4-5.
e) apresentarem sufixo.
38. (OFFICIUM) Quando as palavras são

formadas a partir de uma mesma raiz, dizemos
que elas pertencem a uma mesma família. 41. (OFFICIUM) Considere as seguintes
Considere, nesse sentido, os seguintes grupos de afirmativas sobre formação de palavras.
palavras empregadas no texto. I – Embora praticamente não a utilizem, os
falantes da língua portuguesa podem
I - criatividade, criativo e criar compreender o significado da palavra achamento
II - independência e persistência a partir de suas partes constitutivas: o radical do
III - inconformismo e conformistas verbo achar e o sufixo que o acompanha.
Quais deles contêm palavras que pertencem a II – A derivação da palavra cabralino transforma
uma mesma família? um nome próprio em um adjetivo através de
acréscimo de um sufixo.
a) Apenas I
III – As palavras inaceitável, incorporado e
b) Apenas II intolerância apresentam o mesmo prefixo.
c) Apenas III Quais são corretas?
d) Apenas I e III a) Apenas I b) Apenas I e II c) Apenas I e III
e) I, II e III d) Apenas II e III e) I, II e III
39. (OFFICIUM) Sobre a palavra inatingível, são
feitas as três afirmações abaixo.
45
POLÍCIA CIVIL/RS
A. O conhecimento de radicais gregos e latinos pode 45. (UFRGS) Considere as seguintes afirmações
nos auxiliar em várias atividades da vida diária, como, sobre a derivação de algumas palavras do texto.
I. As palavras Renascimento, rechonchudas e
por exemplo, na identificação dos órgãos a cujas
preconceituosos são formadas, simultaneamente,
doenças alguns remédios se destinam. Suponhamos por prefixo e sufixo.
que determinado laboratório lance uma série de II. Podemos inferir que o significado do elemento
remédios e utilize, de forma correta, os radicais comum de antropologia e antropofagia é “cultura”.
referentes a várias partes do corpo humano para III. Em antropofágica, há um sufixo cuja função é
transformar um substantivo em adjetivo.
denominar esses novos medicamentos. Quais estão corretas?
a) Apenas I
Os nomes dos supostos remédios seriam: b) Apenas II
c) Apenas III
a) Gastrivol d) Apenas I e II
b) Hematovol e) I, II e III
c) Cardiovol
d) Hepatovol
e) Cefalovol
42. (UFRGS) Selecione o remédio para dores de

cabeça.
43. (UFGRS) Selecione o remédio para doenças

do fígado.
44. (UFRGS) A partir da palavra “Lapa”, foram

criadas as cinco palavras da coluna da esquerda,
utilizando-se sufixos correntes na Língua
Portuguesa; na coluna da direita, foram listados
três significados.
1. lapófilo ( ) aquele que estuda a lapa
2. lapólatra ( ) aquele que odeia a lapa
3. lapético ( ) aquele que é amigo da lapa
4. lapólogo
5. lapófobo
A enumeração correta da coluna da direita, de

cima para baixo, para associar as duas colunas, é:
a) 4–5-1
b) 4–2–3
c) 1–5-2
d) 1-2-3
e) 3–1-4
46
POLÍCIA CIVIL/RS
GABARITO: ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE e) pontiagudo (8)
PALAVRAS
f) a busca (2)
1. B
2. D g) amável (3)
3. B
4. A h) conhecimento (3)
5. A
6. D i) prever (1)
7. D
8. A j) o castigo (2)
9. D
10. D k) desonrado (5)
11. A
12. E l) anoitecer (7)
13. C
14. D m) subumano (1)
15. E
16. B
n) sexta-feira (6)
17. E
18. B
o) o falar (4)
19. D
20. E
21. A
21. E GABARITO: Exercícios de sufixos
22. D A. Discutível (6)
23. E
B. Estudante (1)
24. C
25. B C. realizar (4)
26. B D. julgamento (1)
27. A E. felicidade(2)
28. E F. Rigidez(2)
29. B G. Afastamento(1)
30. B H. Admirável(6)
31. A I. prazeroso(3)
32. E J. dormitório(1)
33. A
K. ampliação(1)
34. E
35. E L. horizontal(3)
36. E M. bondoso(3)
37. D N. perfeitamente(5)
38. D O. utilizar(4)
39. C P. fidelidade(2)
40. E Q. gostoso(3)
41. B R. bebedor(1)
42. E S. bebedouro(1)
43. D
44. A T. mental(3)
45. C U. beleza(2)
V. caracterização(1)
GABARITO W. orbital(3)
X. fortemente(5)
a) enraizar (7) Y. homogeneidade(2)
Z. escassez(2)
b) refazer (1) AA. sortudo(3)
BB. demissão(1)
c) clareza (3)
d) rosa-claro (6)
47
POLÍCIA CIVIL/RS
FUNÇÕES SINTÁTICAS
Localização do sujeito
Definição gramatical: Sujeito é o ser sobre o qual se faz uma declaração.
Localização do sujeito
Exs.:
A)
B)
C)
Núcleo do Sujeito
A)
B)
TIPOS DE SUJEITO
1) Simples: apresenta apenas um núcleo.
Ex.:
48
POLÍCIA CIVIL/RS
AS OUTRAS NOVE FUNÇÕES SINTÁTICAS
2. OBJETO DIRETO
É o complemento de um verbo transitivo direto. Vem, normalmente, ligado ao verbo sem preposição.
PONTOS IMPORTANTES
A) Pergunta para encontrar o objeto direto.
B) Sujeito X Objeto Direto
C) Pronome oblíquo de terceira pessoa que representa objeto direto.
3. OBJETO INDIRETO
É o complemento de um verbo transitivo indireto, isto é, o complemento se liga ao verbo por meio de preposição.
PONTOS IMPORTANTES
A) Pergunta para encontrar o objeto indireto.
B) Pronome Oblíquo que representa objeto indireto.
49
POLÍCIA CIVIL/RS
OBJETO DIRETO X OBJETO INDIRETO
EXERCÍCIOS III
Classifique os complementos verbais (objeto direto ou objeto indireto) em destaque nas frases abaixo.
1) Ceda o lugar aos mais velhos.
2) Construí uma bela casa.
3) O quarentão se apaixonou por uma adolescente.
4) Chamei um técnico.
5) As orquídeas gostam de ambientes úmidos e quentes.
6) A televisão deve às crianças programações mais ricas e educativas.
7) Não respondia às minhas perguntas.
8) Os pais preocupam-se com os filhos.
9) Devemos comunicar o fato ao diretor.
10) Procurei o livro, mas não o encontrei.
11) Deste modo prejudicas-te.
12) Roberto hostilizava o amigo.
13) Nunca desobedeci ao meu pai.
14) A namorada não te esperou?
15) Ela me traiu.
16) Confiou-me as chaves.
17) A terra nos pertencia.
50
POLÍCIA CIVIL/RS
Complete com a forma correta.
1) Sobram- _____ qualidades e recursos. (os/lhes)
2) Isto não ________ convém. (o/lhe)
3) Procurei- ________ muito. (a/lhe)
4) Ninguém __________ viu. (o/lhe)
5) Ela ________________ confessará tudo. (os/lhes)
6) Conheço-________.(o/lhe)
7) Como _____ invejam. (a/lhe)
8) Ela não ______ entregou os documentos. (os/lhes)
9) Nunca _________ ofendi. (o/lhe)
10) Já _______ disse isso várias vezes. (o/lhe)
Anotações
51
POLÍCIA CIVIL/RS
4. AGENTE DA PASSIVA
É o complemento que, na voz passiva com auxiliar, designa o ser que pratica a ação sofrida ou recebida pelo
sujeito. Este complemento verbal vem normalmente introduzido pela preposição por e, algumas vezes, por de.
EXEMPLOS
O livro foi feito pelos alunos.
O procedimento de Carlos era conhecido de todos.
5. ADJUNTO ADVERBIAL
É o termo da oração que indica uma circunstância do fato expresso pelo verbo ou intensifica o sentido do verbo,
do adjetivo e do advérbio. O adjunto adverbial exerce, portanto, a função de modificador e de intensificador.
Principais tipos de Adjunto Adverbial
a)
b)
c)
d)
EXEMPLOS
2) Outros tipos
ASSUNTO Falávamos sobre futebol.
CONFORMIDADE Vivemos conforme a situação.
INSTRUMENTO Ela o matou com uma faca.
MEIO Iremos de carro.
INTENSIDADE Maria Eduarda ficou muito triste.
MATÉRIA A vela é feita de cera.
OPOSIÇÃO Lutaremos contra a injustiça.
52
POLÍCIA CIVIL/RS
COMPANHIA Fomos com Maria.
CONCESSÃO Apesar da chuva, foi à praia.
FINALIDADE Prepare-se para a festa.
DÚVIDA Acaso ele entende mesmo de poema?
NEGAÇÃO João não virá.
5. APOSTO
É um termo de caráter nominal que se junta a um substantivo, a um pronome, ou a um equivalente destes, a título
de explicação ou de esclarecimento.
PONTOS IMPORTANTES
53
POLÍCIA CIVIL/RS
7. VOCATIVO
É um termo classificado à parte, pois não pertence ao sujeito nem ao predicado. É utilizado para realizar
invocações, chamados. Deve ser colocado sempre entre vírgulas, no caso de aparecer no meio da oração, e
seguido ou antecedido de vírgula, caso ocorra no início ou no fim de uma oração.
PONTOS IMPORTANTES
8. PREDICATIVO
É o termo da oração que indica uma característica que se atribui ao sujeito ou ao objeto.
PONTOS IMPORTANTES
a) Predicativo do Sujeito
Eles parecem tristes.
b) Predicativo do Objeto
João considerou o negócio ótimo.
EXERCÍCIOS V
Sublinhe o aposto:
1) São Paulo, a maior cidade da América Latina, tem graves problemas sociais.
2) A maior cidade da América Latina, São Paulo, tem graves problemas sociais.
3) Precisava de três coisas: fé, esperança e atitude.
4) A praia, lugar de igualdade, é frequentada por todos.
54
POLÍCIA CIVIL/RS
5) Professor de matemática, João não gosta de português.
6) Os três – João, Carlos e Antônio – foram suspensos.
7) Eles, os pobres desesperados, tinham uma euforia de fantoches.
8) A verdade é esta: não fala nada com nada.
9) Os pontos cardeais são quatro: Norte, Sul, Leste e Oeste.
10) Ontem, Falei com o diretor, homem muito probo.
11) Clarice, a primeira neta da família, cursa Direito.
12) A primeira neta da família, Clarice, cursa Direito.
13) Tudo – alegrias, tristezas, preocupações – ficava estampado logo no seu rosto.
14) Paulinho, amigo de infância, chegará amanhã.
EXERCÍCIOS VI
10) Do interior ele veio.
Classifique os adjuntos adverbiais grifados abaixo.
11) Apesar do vento, irei de bicicleta pela beira da

1) Às vezes gritava de dor. praia.
12) Segundo Maria, todas as manhãs, ele saia cedo

2) Fique comigo. de casa e ia à casa de Joana, só voltando à noite
pela rua escura.
3) Talvez ela volte hoje.
4) Haviam deixado um espaço para a colocação da

mesa.
5) A professora bate com a régua na mesa.
6) Voltou lentamente para casa.
7) Eu vi uma mulher muito bela.
8) Agora ele não ouvia nada.
9) Há homens para tudo.
55
POLÍCIA CIVIL/RS
5) Elegeram João governador.
EXERCÍCIOS VII
6) O povo elegeu o dentista deputado.
Classifique o predicativo. 7) Pedro é o meu melhor amigo.
1) Ela já foi loira. 8) Considero Pedro meu melhor amigo.
2) Ele encontrou a amiga embriagada. 9) O prefeito é um incompetente.
3) Consideraram o réu culpado. 10) A cidade acha o prefeito um incompetente.
4) Preciso deste ladrão vivo. 11) As joias não são de verdade.
8. COMPLEMENTO NOMINAL
É o termo que se liga a um substantivo abstrato, adjetivo ou advérbio, através de uma preposição, com a função
de completar algum desses termos. O complemento nominal tem sempre sentido passivo.
PONTOS IMPORTANTES
56
POLÍCIA CIVIL/RS
10. ADJUNTO ADNOMINAL
É o termo de valor adjetivo que serve para especificar ou delimitar o significado de um substantivo, qualquer que
seja a função deste. Tem sentido ativo quando introduzido por uma preposição.
PONTOS IMPORTANTES
57
POLÍCIA CIVIL/RS
COMPLEMENTO NOMINAL X ADJUNTO ADNOMINAL
58
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS IV
Use o seguinte código para os termos sublinhados: (CN) complemento nominal , (AA) adjunto adnominal.
1. Ninguém fez referência ao namoro de Susana. ( )

2. Este é um livro de magia. ( )
3. O funcionário não aceitou a apresentação dos documentos. ( )
4. A admiração de José por Renata é flagrante. ( ) ( )
5. João comprou uma linda casa de pedra. ( )
6. Ele tem gosto pelas artes. ( )
7. A compra daquele jogador foi uma grande aquisição do clube. ( )
8. Estou apto para o serviço. ( )
9. A obediência às leis é importante. ( )
10. O computador de Carlos está aqui. ( )
11. A insistência no detalhe, às vezes, é irritante. ( )
12. A lembrança do pai era dolorida. Ele sempre se lembrava dos filhos que estavam longe. ( )
13. A lembrança do pai era dolorida. Os filhos sempre se lembravam dele que estava longe. ( )
14. O telefone dos alunos tem de ficar no silencioso. ( )
15. O lápis de Antônio foi roubado. ( )
16. Seria aquele o arpão do pescador? ( )
17. O carro passava pela porta do mestre José Amaro e Lula tirava o chapéu para ele. ( )
18. ... saio à rua e desço a ladeira em busca do pão e dos jornais. ( )
19. Ela tinha uma incrível simpatia por crianças. ( )
20. A destruição da casa ocorreu ontem. ( )
21. A leitura da revista de modas foi feita pela filha de Maria. ( ) ( ) ( )
22. Isso é referente a pessoas casadas? ( )
23. Sou favorável ao professor de Matemática. ( )
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
1) Predicativo do Sujeito X Objeto Direto
2) Predicativo do Sujeito X Adjunto Adverbial
59
POLÍCIA CIVIL/RS
3) Funções do LHE
EXERCÍCIOS IX
Classifique os termos destacados - sujeito (SUJ), predicativo do sujeito (PS), objeto direto (OD), adjunto
adverbial.
1) Voltaram as velhas práticas.
2) A sugestão parece boa.
3) Eles continuam cansados.
4) Depois da derrota, os jogadores permaneceram no gramado.
5) Depois da derrota, os jogadores permaneceram quietos no gramado.
6) João está doente.
7) João está no hospital.
8) O garoto andava rápido
9) O garoto andava triste.
10 ) O menino será alto.
11) O menino fala alto.
12) Daquela situação surgiu uma boa coisa.
60
POLÍCIA CIVIL/RS
FUNÇÕES DO LHE
EXERCÍCIOS X
Dê a função do “lhe”
1. Objeto indireto
2. Complemento nominal
3. Adjunto adnominal
1) Uma espécie de riso sardônico e feroz contraía-lhe as negras mandíbulas. ( )

2) Aconteceu-lhe uma desgraça. ( )
3) Tudo lhe era diferente ( )
4) Não lhe contei o susto por que passei ( )
5) Não lhe seguirei as ordens. ( )
6) O pai não lhe deu chance. ( )
7) Ao inimigo, não lhe nego perdão ( )
8) A mãe apalpava-lhe o coração. ( )
9) Não lhe disse nem a metade do que eu diria. ( )
10) Tanto lhe invejo a competência. ( )
EXERCÍCIOS XI
Dê a função sintática dos termos sublinhados.
1. A menina estava zangada.
2. Vieram três reis encantados.
3. Agora, a decisão depende apenas de nós.
4. Boatos não faltaram.
5. É claro que nós temos eleições.
6. Compram-se móveis antigos.
7. Ele abriu a porta, nada viu.
8. Quem tudo quer tudo perde.
9. A descoberta acidental de uma barra de ouro provocou uma confusão.
10. João encontrou-a desfalecida no canto da sala.
11. Chegaram à noite. No dia seguinte, quando despertaram, João estava no canto sozinho.
12. Na Índia meridional, todos acreditam em magia negra e recorrem aos feiticeiros para resolver suas
complicações.
13. Poetas, correi!
14. Todos sabem por que ocorrem os acidentes.
15. Desejamos que você venha.
16. Ouviram do Ipiranga as margens plácidas.
61
POLÍCIA CIVIL/RS
Para responder às questões de 1 a 50 siga o 9. Seguem anexas as declarações.
enunciado abaixo: a) sujeito
b) predicativo do sujeito
Assinale a alternativa correta quanto à função c) objeto direto
sintática das palavras ou expressões sublinhadas. d) aposto
e) vocativo
1. A engenharia brasileira está agindo rápido para
combater a crise de energia. 10. Os comprovantes seguem, em anexo.
a) objeto direto – objeto indireto a) sujeito
b) sujeito – objeto indireto b) predicativo do sujeito
c) sujeito – complemento nominal c) objeto direto
d) sujeito – ajunto adnominal d) aposto
e) sujeito – predicativo do sujeito e) vocativo
2. O observador olha o morro. 11. Os soldados estão felizes.

a) sujeito a) sujeito
b) adjunto adnominal b) predicativo do sujeito
c) objeto direto c) objeto direto
d) aposto d) aposto
e) vocativo e) vocativo
3. Choveu pela manhã. 12. Uma noite, no seio da cabana, a virgem de Tupã
a) objeto indireto tornou-se esposa de Martim.” (Alencar)
b) adjunto adverbial a) aposto
c) agente da passiva b) adjunto adverbial
d) adjunto adnominal c) agente da passiva
e) complemento nominal d) sujeito
e) objeto indireto
4. Os pássaros fazem seus ninhos.
a) sujeito – objeto indireto; 13. Moramos perto.
b) sujeito – aposto; a) objeto indireto
c) vocativo – aposto; b) adjunto adverbial
d) vocativo – complemento nominal; c) agente da passiva
e) sujeito – objeto direto. d) adjunto adnominal
e) predicativo do sujeito
5. Cabe ao diretor a decisão .
a) sujeito 14. Pediu informações à minha secretária.
b) predicativo do sujeito a) sujeito – objeto indireto;
c) objeto direto b) sujeito – objeto direto;
d) aposto c) objeto direto – objeto indireto;
e) vocativo d) objeto direto – complemento nominal;
e) objeto direto – objeto direto.
6. A passeata seguia rapidamente.
a) predicativo do sujeito 15. Naquela época, o governo destinava mais verbas
b) adjunto adverbial para a saúde.
c) agente da passiva a) adjunto adverbial – objeto indireto;
d) adjunto adnominal b) adjunto adverbial – objeto direto;
e) complemento nominal c) objeto indireto – objeto direto;
d) objeto indireto – sujeito;
7. O tempo, inimigo impiedoso, foge apressado. e) adjunto adverbial – sujeito.
a) sujeito
c) objeto direto 16. Talvez o governo destine mais recursos para a
d) aposto área da saúde.
e) vocativo a) objeto indireto
b) adjunto adverbial
8. Amigos, eu os convido a sentar. c) agente da passiva
a) sujeito d) adjunto adnominal
b) predicativo do sujeito e) predicativo do sujeito
c) objeto direto
d) aposto
e) vocativo
62
POLÍCIA CIVIL/RS
17. Estou certo de sua inocência. 26. Jurandir, músico muito conhecido, está
a) predicativo do sujeito desempregado.
b) objeto indireto a) sujeito
c) agente da passiva b) predicativo do sujeito
d) adjunto adnominal c) objeto direto
e) complemento nominal d) aposto
e) vocativo
18. Precisava, naquele dia, de um ombro amigo.
a) predicativo do sujeito 27. O clima era diferente.
b) objeto indireto a) sujeito
c) agente da passiva b) predicativo do sujeito
d) adjunto adnominal c) objeto direto
e) complemento nominal d) aposto
e) vocativo
19. Merai, cidade do sul da Índia, não tem nenhum
homem com menos de sessenta anos. 28. Ele abriu a porta, nada viu.
a) sujeito a) sujeito
b) predicativo do sujeito b) predicativo do sujeito
c) objeto direto c) objeto direto
d) aposto d) aposto
e) vocativo e) vocativo
20. Tenho certeza da vitória do Inter. 29. A explicação destes assuntos ao diretor não
a) adjunto adverbial convenceu.
b) objeto indireto a) adjunto adverbial
c) agente da passiva b) objeto indireto
e) complemento nominal d) adjunto adnominal
e) complemento nominal
21. Existe louco para tudo, até para acreditar no
impossível. 30. Carla mora perto de minha casa.
a) sujeito – objeto indireto; a) adjunto adverbial
b) sujeito – objeto direto; b) objeto indireto
c) objeto direto – objeto indireto; c) agente da passiva
d) objeto direto – complemento nominal; d) adjunto adnominal
e) objeto direto – objeto direto. e) complemento nominal
22. Sonhar não custa nada. 31. O colapso da civilização Maia, um dos grandes
a) sujeito mistérios da civilização pré-colombiana,
b) predicativo do sujeito parece finalmente ter encontrado uma explicação
c) objeto direto razoável.
d) aposto a) sujeito
e) vocativo b) predicativo do sujeito
c) objeto direto
23. Não fiquemos tristes. d) aposto
a) sujeito e) vocativo
c) objeto direto 32. Poderá haver algumas modificações.
d) aposto a) sujeito
e) vocativo b) predicativo do sujeito
c) objeto direto
24. O livro foi feito pelos alunos. d) aposto
a) adjunto adverbial e) vocativo
b) objeto indireto
c) agente da passiva 33. Vendem-se carros usados.
d) adjunto adnominal a) sujeito
e) complemento nominal b) predicativo do sujeito
c) objeto direto
25. Durante a noite, ele teve um sonho terrível. d) aposto
a) adjunto adverbial e) vocativo
b) objeto indireto
c) agente da passiva
d) adjunto adnominal
63
POLÍCIA CIVIL/RS
34. Assistiu-se a peças espetaculares. 42. Não há pior inimigo que um falso amigo.
a) adjunto adverbial a) sujeito
b) objeto indireto b) predicativo do sujeito
c) agente da passiva c) objeto direto
d) adjunto adnominal d) aposto
e) complemento nominal e) vocativo
35. A decisão foi tomada por quem? 43. O meu ódio a ela crescia dia a dia.
a) adjunto adverbial a) adjunto adverbial
b) objeto indireto b) objeto indireto
c) agente da passiva c) agente da passiva
d) adjunto adnominal d) adjunto adnominal
e) complemento nominal e) complemento nominal
36. A bom entendedor meia palavra basta. 44. Escutaste-lhe a voz? Viste-lhe o rosto? Tocaste-
a) adjunto adverbial lhe os vestidos resplendentes? (Fagundes Varela).
b) objeto indireto a) adjunto adverbial
c) agente da passiva b) objeto indireto
e) complemento nominal d) adjunto adnominal
37. Rapaz impulsivo, Mário não se conteve.
a) sujeito 45. João ainda não fez dez anos; ele os faz hoje.
b) predicativo do sujeito a) sujeito
c) objeto direto b) predicativo do sujeito
d) aposto c) objeto direto
e) vocativo d) aposto
e) vocativo
38. Quando nós encontramos o tesouro, nós não o
procurávamos. 46. As mesas? Eles as trouxeram hoje.
a) objeto direto – objeto direto; a) sujeito
b) objeto direto – objeto indireto; b) predicativo do sujeito
c) adjunto adnominal – objeto direto; c) objeto direto
d) sujeito – adjunto adnominal; d) aposto
e) adjunto adverbial – objeto direto. e) vocativo
39. Quem não arrisca não petisca. 47. Carlos nunca lhe obedecia.
a) sujeito a) adjunto adverbial
b) predicativo do sujeito b) objeto indireto
c) objeto direto c) agente da passiva
d) aposto d) adjunto adnominal
e) vocativo e) complemento nominal
40. Os ignorantes, que acham que sabem tudo, 48. Não lhe seguiu o conselho.
privam-se de um dos maiores prazeres da vida:
aprender. a) adjunto adverbial
a) sujeito b) objeto indireto
b) predicativo do sujeito c) agente da passiva
c) objeto direto d) adjunto adnominal
d) aposto e) complemento nominal
e) vocativo
49. Aquilo lhe foi desagradável.
41. O cão não ladra por valentia e sim por medo. a) adjunto adverbial
a) adjunto adverbial b) objeto indireto
b) objeto indireto c) agente da passiva
c) agente da passiva d) adjunto adnominal
d) adjunto adnominal e) complemento nominal
50. A compra do material teve de ser feita.
a) adjunto adverbial
b) objeto indireto
c) agente da passiva
d) adjunto adnominal
64
POLÍCIA CIVIL/RS
GABARITO – FUNÇÕES SINTÁTICAS
01.B 02.A 03.B 04.E 05.A 06.B
07.D 08.E 09.A 10.A 11.B 12.B
13.B 14.C 15.B 16.B 17.E 18.B
19.D 20.E 21.A 22.A 23.B 24.C
25.A 26.D 27.B 28.C 29.E 30.E
31.D 32.C 33.A 34.B 35.C 36.B
37.D 38.A 39.A 40.D 41.A 42.C
43.E 44.D 45.C 46.C 47.B 48.D
49.E 50.E
QUESTÕES DE CONCURSO
1. “As cartas, enviei-as ontem, pelo portador da 5. Assinale a oração que começa com uma adjunto
Companhia.” adverbial de tempo:
A função sintática do termo sublinhado é:
a) Com certeza havia um erro no papel branco.
a) objeto indireto b) No dia seguinte Fabiano voltou à cidade.
b) sujeito c) Na porta, (...) enganchou as rosetas das esporas
c) objeto direto d) Não deviam tratá-lo assim.
d) adjunto adnominal e) O que havia era safadeza.
6. Na oração seguinte: “Você ficará tuberculoso, de
2. Sou amado por aquelas duas mulheres. tuberculose morrerá’’, as palavras destacadas são,
Idem à anterior. respectivamente:
a) objeto direto a) adjunto adverbial de modo, adjunto adverbial de

b) objeto indireto causa.
c) agente da passiva b) objeto direto, objeto indireto
d) predicativo do sujeito c) predicativo do sujeito, adjunto adverbial
e) sujeito d) ambas predicativos
e) n.d.a.
3. Assinale a frase em que há complemento
nominal. 7. Jovens, tenham cuidado com os livros, seus
verdadeiros amigos.
a) Tudo lhe é indiferente A função sintática da palavra ou expressão
b) A casa de José é bonita. sublinhada é, respectivamente:
c) Preciso de você.
d) Nada me perturba. a)sujeito – objeto indireto;
e) Nada me interessa. b)sujeito – aposto;
c)vocativo – aposto;
4. A recordação da cena persegue-me até hoje. c)vocativo – complemento nominal;
Os termos em destaque são, respectivamente: d)aposto – objeto direto.
a) objeto indireto, objeto indireto

b) complemento nominal, objeto direto
c) complemento nominal, objeto indireto
d) objeto indireto, objeto direto
e) n.d.a.
65
POLÍCIA CIVIL/RS
8. Coloque V ou F nos parênteses, conforme seja 11. Que função sintática exerce a expressão
verdadeira ou falsa a afirmação, e depois assinale a ‘laboratório científico instalado numa órbita a 400
alternativa correta. quilômetros da Terra’, linhas 4 e 5?
( ) Em Não conseguiremos ensinar às pessoas o a) A expressão explica o termo ‘Estação Espacial

amor à vida, os termos destacados são, Internacional’, adquirindo a função de aposto.
respectivamente, um objeto indireto e um b) A expressão indica a circunstância do termo
complemento nominal. ‘Estação Espacial Internacional’, adquirindo a função
( ) Em É preferível o otimismo das ações ao de adjunto adverbial.
pessimismo das idéias, o termo em destaque é c) A expressão caracteriza ou determina o
objeto direto . substantivo ‘Estação Espacial Internacional’,
( ) Em Há muito para ser feito, mas o tempo é adquirindo a função de adjunto adnominal.
curto, o sujeito da primeira oração é inexistente, e o d) A expressão é o complemento do verbo
da Segunda é o tempo. ‘sustentar’,
( ) Em O amor pela biodiversidade da vida continua e) N.D.A.
sendo a nossa melhor arma, o termo destacado é
predicativo. 12. Em: “Não eram tais palavras compatíveis com a
sua posição”, o termo em destaque é:
a) V, F, V, V.
b) V, F, V, F. a) complemento nominal
c) F, V, V, F. b) objeto indireto
d) F, V, F, V. c) objeto direto
e) F, F, V, V. d) sujeito
e) agente da passiva.
9. Existem algumas pessoas que já aderiram ao
movimento. A função sintática das expressões Tinha grande amor à humanidade.
sublinhadas é, respectivamente, As ruas foram lavadas pela chuva.
Ele é rico em virtudes.
a) sujeito – objeto indireto
b) sujeito – complemento nominal 13. Os termos destacados são, respectivamente:
c) objeto direto – objeto indireto
d) objeto direto – complemento nominal a) complemento nominal, agente da passiva,
e) adjunto adverbial – objeto direto complemento nominal.
b) objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto.
1. Um relatório apresentado pela Academia Nacional de c) complemento nominal, objeto indireto,
2. Ciências dos Estados Unidos sustenta que está complemento nominal.
3. comprometido o futuro da Estação Espacial d) objeto indireto, complemento nominal, agente da
4. Internacional, laboratório científico instalado numa passiva
5. órbita a 400 quilômetros da Terra. Construído por um e) sujeito, aposto e objeto indireto
6. consórcio de 16 países, liderado pelos EUA, o projeto
7. foi abalado com a decisão da Nasa de cortar custos e 14. Assinale o item em que a função não corresponde
8. diminuir o número de astronautas. A estação deveria ao termo em destaque.
9. abrigar sete pessoas, mas foram eliminados alguns
10. módulos. Hoje só comporta três indivíduos. O a) Comer demais é prejudicial à saúde.
11. resultado, diz o documento, é que foi posto de lado o Complemento nominal.
12. propósito primordial, que seria fazer experiências b) Jamais me esquecerei de ti. Objeto indireto.
científicas no espaço. c) Ele foi cercado pelos amigos sinceros. Agente
da passiva.
10. A que sujeito se refere o verbo ‘comportar’, linha d) Não tens interesse pelos estudos. Complemento
10? nominal.
e)Tinha grande necessidade de afeto. Objeto
a) a estação; indireto.
b) sete pessoas;
c) se; 15. Analise o termo destacado: “Uniu-se à melhor das
d) três indivíduos; noivas, a Igreja, e oxalá vocês se amem tanto.”
e) módulos.
a) aposto
b) adjunto adnominal
c) adjunto adverbial
d) pleonasmo
e) vocativo
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POLÍCIA CIVIL/RS
16. Aponte a correta análise do termo destacado. 21. “Neste ano, o domingo de Páscoa cai em 23 de
“Ao fundo, as pedrinhas claras pareciam tesouros março, apenas um dia depois da data mínima
abandonados.” possível.”
Com relação à frase acima, assinale a alternativa
a) predicativo do sujeito correta.
b) adjunto adnominal
c) objeto direto a) O sujeito da frase é indeterminado.
d) complemento nominal b) O predicado é nominal.
e) predicativo do objeto direto c) Há dois verbos na frase e o segundo é da 3ª
conjugação.
17. Em todas as orações o termo destacado está d) A frase é interrogativa.
analisado corretamente, exceto em: e) O sujeito da frase é “o domingo de Páscoa”.
a) Existe, nesta cidade, um carpinteiro. (objeto 22. A cheia, assunto de todas as pessoas, causava
direto) tristeza. A expressão destacada é:
b) É importante o apoio dos operários. (sujeito)
c) Já tínhamos certeza da derrota. (complemento a) vocativo
nominal) b) adjunto adverbial
d) O estudante permaneceu inalterável. c) aposto
(predicativo) d) predicativo do sujeito
e) Renato, o engenheiro, logo protestou. (aposto) e) n.d.a.
18. Observe as frases abaixo:

“A água doce é um recurso renovável pela
própria natureza.”
“Traz vida para o ser humano a água doce.”
Indique a função sintática exercida pelos termos GABARITO: FUNÇÕES SINTÁTICAS
destacados nas duas frases, respectivamente:
01. C 06. C 11. A 16.A
a) sujeito, agente da passiva
b) sujeito, sujeito
c) agente da passiva, sujeito
d) predicativo do sujeito, sujeito
02. C 07. C 12. A 17.A
e) sujeito, objeto direto
19. Considere o seguinte trecho: “Com os dias, 03. A 08. A 13. A 18.B
Senhora, o leite primeira vez coalhou”. Em qual
das alternativas abaixo o termo destacado
apresenta a mesma função sintática do termo 04. B 09. A 14. E 19.B
sublinhado anteriormente?
a) “Toda a casa era um corredor deserto...”. 05. B 10. A 15. A 20.D

b) “Uma hora da noite eles se iam...”.
c) “... como a última luz na varanda”.
21. E 22. C
d) “Às suas violetas, na janela, não lhes poupei
água...”.
e) “Não tenho botão na camisa...”.
20. Em A mulher ouve-lhe os passos, o pronome

destacado exerce função de:
a) objeto direto.
b) objeto indireto.
c) aposto.
d) adjunto adnominal.
e) agente da passiva.
67
POLÍCIA CIVIL/RS
QUESTÕES DE CONCURSO estado brasileiro por vários critérios.
FUNÇÕES SINTÁTICAS b) tem – Um deles é Bom Princípio que, segundo a
prefeitura, tem hoje 27 analfabetos entre seus 8.677
1. (OFICIAL AJUDANTE – OFFICIUM) Qual dos habitantes.
segmentos abaixo, conforme seu uso no texto, c) está – A Organização Mundial de Saúde divulgou
completa simultaneamente duas formas verbais? que também está no Rio Grande do Sul a população
mais longeva da América Latina.
a) Desde que descobrimos o significado e o prazer d) foi – O Rio Grande do Sul foi até hoje o mais
da ambição, tentamos diminuir o mundo. bem-sucedido na distribuição o da riqueza.
b) (...) encurtando as distâncias ou aumentando e) é – No entanto, estão sempre entre os primeiros
nossa velocidade de deslocamento, abraçamos colocados quando o assunto é saúde e educação.
regiões cada vez maiores ou chegamos cada vez
mais longe. 5. Em qual das orações a seguir o termo em itálico
c) De Roma até a Internet, passando pelas grandes não é o sujeito?
navegações, usamos a tecnologia e a informação a) “Deus sabe como os presos lá dentro viviam e
para envolver e conquistar o mundo conhecido. comiam...”
d) Hoje, as pessoas saem (as - para as - às) ruas b) “(...) e a professora traçava no quadro-negro
para exigir empregos e mudanças. nomes de países distantes”.
e) Isso não aconteceu, vieram o choque c) “Continue, Juquita. Você ainda será um grande
modernizador e a triste conclusão: como o escritor”.
admirável mundo novo e o admirável homem d) “Vocês estão rindo do Juquita”.
velho são incompatíveis, alguém deve ser excluído. e) “E a escola, nova de quatro ou cinco anos, era o
lugar menos estimado de todos”.
6. (ESCRITURÁRIO – BANRISUL – 2001 –

2. (GUARDA DE SEGURANÇA – OFFICIUM) A FAURGS) Se o trecho os importantes programas
expressão a dinâmica do trânsito exerce, na de recuperação de setores econômicos e o
oração, a função de crédito para a agricultura familiar fosse sujeito de
uma oração qualquer, qual dos predicados abaixo
No caso do idoso, a falta de reflexos e a dificuldade seria o adequado?
em se locomover fazem dele presa fácil na frente de
motoristas irresponsáveis. Já a criança não entende a) caracteriza a atuação social do Banrisul.
a dinâmica do trânsito, é impulsiva e tem dificuldade b) temos o prazer de proporcionar à comunidade
em avaliar riscos. gaúcha.
c) constitui a melhor opção para o desenvolvimento
a) sujeito do Estado.
b) objeto direto d) reerguerá a economia do Rio Grande do Sul.
c) complemento nominal e) colaboram para a boa imagem do Banrisul junto
d) predicativo do sujeito ao povo gaúcho.
e) objeto indireto
7. (TÉCNICO CIENTÍFICO ÁREA DO DIREIRO –
3. (ESCRITURÁRIO – PROCERGS – FDRH) No FAPERGS –FAURGS) A oração que exerce a
trecho abaixo, a forma verbal poderão ficar retoma função de objeto direto na frase em que ocorre é
Para todo o Estado há 40 pessoas. O ideal, na a) Pelo que eu entendi do que relatou o corsário
avaliação de Branchtein, seriam 100 profissionais. Richard Hawkins da viagem, havia três tipos
“Hoje se as empresas não estiverem nos programas básicos de pirata.
anuais só serão fiscalizadas mediante denúncia, b) Gente de dinheiro que financiava a viagem com
exigência do Ministério Púbico ou se houver acidente o total apoio da Coroa Britânica.
grave. Sem isto, poderão ficar sem fiscalização por c) Havia muitos capitães desonestos que lesavam
dois anos. os donos dos navios.
d) Talvez o mais importante nisso tudo seja a
a) profissionais
naturalidade com que o saque era encarado por
b) pessoas
todos.
c) empresas
e) Hoje, tantos séculos depois, há toda uma retórica
d) programas
para nos garantir que negócio é negócio e roubo é
e) denúncia
roubo.
4. (TÉCNICO EM INFORMÁTICA – TJ – 1998 –
OFFICIUM) Qual das formas verbais abaixo
apresenta um sujeito posposto?
a) é – Nesse campo, o Rio Grande do Sul é um

fenômeno. Com 9,7 milhões de habitantes, território
maio do que o da Grã-Bretanha e renda per capita
superior à da Grécia e à de Portugal, hoje é o melhor
68
POLÍCIA CIVIL/RS
8. (FISCAL AMBIENTAL – ALVORADA – 11. (INSPETOR DE SEGURANÇA - AL/RS - 2004 –
FAURGS) Assinale a passagem abaixo que FDRH) O adjetivo isolados está no plural porque
apresenta na frase em que é utilizada a mesma
função do trecho em destaque. E há também o medo. O enclausuramento em
condomínios não contribui para reduzir taxas de
Orestes Barbosa fundou A fornada, jornal cujo lema violência, ao contrário. Os muros, garantem os
era "não me interessa quem descobriu o Brasil. O sociólogos, reforçam a suspeita de todos contra
que eu quero é saber quem bota água no leite todos. Paulo Sérgio Pinheiro, cientista político do
das crianças". Núcleo de Estudos da Violência da USP, concorda. “
Nunca vi pobres e elite tão separados. É como se
a) Além de defender os consumidores e criticar o fossem água e óleo. Normalmente isolados em seus
capitalismo, advogava o direito de designar de próprios mundos, esses elementos, quando juntos,
língua brasileira a língua falada no Brasil. podem explodir. Mas é uma reação cercada de
b) Suas crônicas jornalísticas retratam como era a fatores complexos. E a ciência ainda tem muito
vida no Rio de Janeiro de sua época. Entretanto, seu trabalho pela frente para decifrar como ela realmente
sucesso maior foi como letrista e poeta. se dá.
c) Para o poeta, a mulher amada ocupava esse lugar
e por isso passeava por um chão de estrelas. a) Faz referência a condomínios, que é o tópico do
d) Força da criação de Orestes Barbosa, um homem parágrafo.
que se preocupava com o leite das crianças b) Está relacionado com o tema dos muros, os quais
brasileiras. também são fatores de isolamento.
e) Surge na mágoa roxa da neblina, como fulgor do c) Está relacionado com os sociólogos, que são os
amor que já morreu... únicos estudiosos que se preocupam com a
desigualdade.
d) Modifica pobres e elite, segmento que aparece na
9. (ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO – UFRGS – frase anterior.
2003 – PRORH) Considere as seguintes ocorrências e) Modifica fatores complexos, segmento que
da palavra que nas frases abaixo aparece na frase seguinte.
Ela nos mostra que as mulheres mandam no
controle remoto da maioria dos lares. 12. (PSICÓLOGO – FUNDAÇÃO HOSPITALAR
A pesquisa indica que as pessoas dão grande CENTENÁRIO – SÃO LEOPOLDO/RS – 2004 –
valor ao jornalismo. FDRH) As formas verbais é e está concordam com
As pessoas se envergonham de dizer que apreciam os seus respectivos sujeitos que são
novelas.
Qual a função sintática desempenhada (introduzida) Vida de ladrão é vida de cão, reconhecem eles
pela palavra que nessas ocorrências? mesmos. Infelizmente, não é essa a impressão que a
mídia transmite ao divulgar assaltos audaciosos.
a) Sujeito Na imaginação deles, o bandido que atira na polícia,
b) Complemento nominal escapa da perseguição e ganha espaço no rádio e
c) Predicativo nos programas de tevê que deixamos as crianças
d) Objeto direto assistirem nos finais de tarde está mais próximo do
e) Objeto indireto herói suburbano do que do suburbano desprezível.
10. (TÉCNICO SUPERIOR – AGERGS – 1997 –
a) a impressão – o bandido
FAURGS) As formas verbais podem, eventualmente,
b) essa – herói suburbano
constituir núcleos de sujeitos de oração. Tal é o caso
c) a impressão – imaginação
da alternativa
d) essa – imaginação
e) a impressão – herói suburbano
a) De repente, o chique é encenar uma pose de
desprendimento e até de prodigalidade.
13. (Técnico Superior-AGERS-FDRH)
b) Ótimo que existam campanhas para ajudar os
A oração em que o verbo destacado exige o mesmo
pobres.
tipo de complemento que reduzir na frase “Sua
c) Você vai se sentir maior e melhor.
capacidade de reduzir a vida pública a um serviço
d) Doar para ter prazer, longe de ser um modo de
em benefício dos excluídos.”
amar ao próximo, institucionaliza-se como um
recurso permitido para cultivar o narcisismo.
a) Betinho não dispunha de futuro em função de ser
e) Fraternidade é estar ao lado do outro como
portador do vírus da AIDS.
irmão, jamais como alguém superior que
b) O Brasil ficou indignado com a pobreza.
simplesmente entrega o que não lhe falta.
c) A campanha de Betinho contra a fome tornou-se
um marco da cidadania.
d) O povo enviou seus donativos aos centos de
distribuição por vários meses.
e) Betinho falava em acabar com a fome com a
convicção de que isso era possível.
69
POLÍCIA CIVIL/RS
14. Qual a função sintática desempenhada pelas 18. (UFRGS) Assinale a alternativa que indica
palavras destacadas? corretamente os sujeitos de "revelam", "renunciando"
Respondi às questões tranqüilamente, pois estava e "reconhecer", respectivamente.
muito seguro.
a) os sonhos - o sonhador - o sonhador
a) complemento nominal b) mensagens - o sonhador - sua costumeira crítica
b) sujeito racional
c) objeto direto c) os sonhos - a associação livre - sua costumeira
d) objeto indireto crítica racial
e) adjunto adverbial d) mensagens - a associação livre - o sonhador
e) os sonhos - o sonhador - sua costumeira crítica
15. Qual a função sintática desempenhada pelas racial
palavras destacadas?
Os alunos saiam da aula confiantes em si mesmos. Instrução: A questão de número 12 refere-se ao texto
abaixo.
a) objeto indireto Quando tratavam de maneiras ............mesa, os
b) núcleo do predicativo manuais de civilidade medievais – ou talvez
c) complemento nominal devamos dizer “manuais de cortesia”, tenho em vista
d) agente da passiva a época – condenavam as manifestações de gula,
e) adjunto adverbial a agitação, a sujeira, a falta de consideração
pelos outros convivas. Tudo isso persiste nos
séculos XVII e XVIII, porém novas prescrições se
16. Qual a função sintática desempenhada pelas acrescentam as antigas. Em geral, elas
palavras destacadas? desenvolvem a idéia de limpeza - já presente na
Surgiu, naquela noite de terça-feira, um jogador Idade Média-, ordenando que se usem os novos
sensacional. utensílios de mesa: pratos, copos, facas, colheres e
garfos individuais.
a) objeto direto
b) adjunto adnominal 19. (UFRGS) Assinale a alternativa que identifica
c) sujeito corretamente os núcleos dos sujeitos de,
d) predicativo respectivamente condenavam, se acrescentam se
e) complemento nominal usem.
17. (UFRGS) Algumas dessas línguas são a) maneiras - isso - utensílios
estruturalmente bastante sofisticadas: o kamaiurá b) maneiras - prescrições - novos
possui declinações, como o latim, para marcar a c) manuais - antigas - utensílios
função da palavra na frase (sujeito, objeto direto, d) manuais - isso - novos
etc.). também se expressa através de um sistema manuais - prescrições – utensílios
de declinações o grau de certeza do falante quanto
ao assunto de que se fala. 20. Assinale a opção onde o termo sublinhado foi
O núcleo do sujeito de “se expressa” é: classificado erradamente.
a) kamaiurá. a) Necessito de bons alunos. (objeto indireto)

b) sistema. b) O livro foi comprado pelo aluno. (agente da
c) grau. passiva)
d) certeza. c) O mecânico consertou o carro. (núcleo do sujeito)
e) assunto. d) Certamente, não devolverei seus livros! (adjunto
adnominal)
Instrução: responda a próxima questão de acordo e) Encontrei o velho caído. (predicativo do objeto)
com o texto abaixo.
Como se explica que, apesar de seu lúgubre
Os sonhos são de fato m ens a ge ns, c onc ordav a estalinismo, Che Guevara tenha adquirido uma aura
F reud, m as nã o as esperadas pelo público em geral. romântica que ofusca a de qualquer outro herói do
Não revelam seu sentido pelo método corrente de século 20. essa aura romântica começou a se
atribuir cada detalhe do sonho uma significação formar quando, abandonando uma prestigiosa
simbólica única e definida, nem é possível lê-los posição no regime cubano, se internou no congo
como um criptograma a ser decifrado por meio de uma para lutar contra uma corrupta e sanguinária ditadura
chave ingênua. Freud declarou a inutilidade de ambos colonialista. E tornou-se legendária em decorrência
os procedimentos interpretativos populares deles, de sua trágica aventura na Bolívia. Che Guevara
ele recomendava o método catártico: o sonhador morreu antes de suas idéias e, graças a isso, não só
deve empregar a associação livre, renunciando à escapou do eclipse histórico, como se transformou
sua c ost um eira c rítica racional aos meandros num dos símbolos e ícones de nossa época. Seus
mentais, para reconhecer o sonho ele é - um métodos autoritários, sua base teórica,
sintoma. extremamente superficial, e o seu projeto
econômico-social fracassou miseravelmente.
70
POLÍCIA CIVIL/RS
complemento nominal.
21. Considere as seguintes formas verbais do texto: b) complemento nominal / objeto direto / sujeito /
adjunto adnominal.
1. ofusca c) adjunto adnominal / sujeito / objeto indireto /
2. começou complemento nominal.
3. se internou d) complemento nominal / predicativo / objeto direto
4. tornou-se / adjunto adnominal.
5. escapou e) objeto direto / predicativo / complemento nominal
6. fracassou / adjunto adnominal.
25. Moça que estudava em outra cidade mandou o

Quais têm como sujeito expresso ou subentendido seguinte bilhete a sua mãe: No meu aniversário
“Che Guevara”? quero que convides a jantar o Roberto, irmão de
Paulo e Gisela, a Tânia, filha da professora, a Neiva
a) apenas 1 e 3 e a Rita.
b) apenas 2 e 4 De acordo com o bilhete, o número de convidados é
c) apenas 3 e 5 de:
d) apenas 4 e 6
e) apenas 5 e 6 a) 7
b) 3
22. “Ao término de um período de decadência, c) 6
sobrevém o ponto de mutação.” d) 5
No período acima, a função sintática do termo e) 4
grifado é:
a) complemento nominal
b) sujeito 01. C 06. E 11. D 16. C 21. C
c) objeto direto 02. B 07. E 12. A 17. C 22. B
d) objeto indireto 03. C 08. D 13. D 18. A 23. C
e) adjunto adverbial 04. C 09. D 14. D 19. E 24. D
05. C 10. D 15. C 20. E 25. E
23. As afirmações a seguir referem-se à análise de
expressões e orações do texto GABARITO: EXERCÍCIOS I
I - Na frase “Não há mais almas humanas”, o sujeito Classifique o SE:

é “almas humanas”.
II - Em “Precisamos dar um sentido humano 1. Lê-se todos os dias naquela escola. IIS
às nossas construções”, “às nossas construções” 2. Lê-se um livro por semana naquela turma.PA
tem função de objeto indireto. 3. Bajula-se hoje para atacar amanhã.IIS
III - Na oração “um mundo de criaturas passivas 4. Bajula-se o chefe para ter privilégios.PA
seria também triste e sem beleza”, “triste e sem 5. Não se precisa de maus conselhos.IIS
beleza” é o predicativo do sujeito. 6. É necessário que se analisem estas questões
IV - No período “É indispensável trabalhar”, ainda hoje.PA
“trabalhar” é uma oração subordinada substantiva 7. É necessário que se obedeça às ordens dos
subjetiva. chefes.IIS
8. Passa-se um tempo, olha-se ao redor e não há
Das afirmações: nada.PA / IIS
9. Necessita-se de costureiras. IIS
a) apenas I e II estão corretas. 10. Mudaram-se também as leis. PA
b) apenas I, II e III estão corretas. 11. É bom que se pense nestas coisas. IIS
c) apenas II, III e IV estão corretas 12. Fizeram-se as alterações lá. PA
d) apenas III e IV estão corretas.
e) apenas I e III estão corretas.
GABARITO: EXERCÍCIOS III
24. Quanto à função sintática, os termos
sublinhados nos trechos, Classifique os complementos verbais (objeto direto
“... eu não sentia necessidade dos meus ou objeto indireto) em destaque nas frases abaixo.
brinquedos”.
“O seu destino fora cruel”. 1) Ceda o lugar aos mais velhos. OD, OI
“Gritava, dizia tanta coisa...” 2) Construí uma bela casa. OD
“... eu fico a pintar o retrato dessa mãe angélica”. 3) O quarentão se apaixonou por uma adolescente.
OI
são, respectivamente: 4) Chamei um técnico. OD
5) As orquídeas gostam de ambientes úmidos e
a) objeto direto / predicativo / objeto indireto / quentes. OI
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POLÍCIA CIVIL/RS
6) A televisão deve às crianças programações mais 22. Isso é referente a pessoas casadas? ( CN )
ricas e educativas. OI, OD Sou favorável ao professor de Matemática. ( CN )
7) Não respondia às minhas perguntas. OI
8) Os pais preocupam-se com os filhos. OI GABARITO: EXERCÍCIOS V
9) Devemos comunicar o fato ao diretor. OD, OI
10) Procurei o livro, mas não o encontrei. OD, OD Sublinhe o aposto
11) Deste modo prejudicas-te. OD
12) Roberto hostilizava o amigo. OD 1) São Paulo, a maior cidade da América Latina, tem
13) Nunca desobedeci ao meu pai. OI graves problemas sociais.
14) A namorada não te esperou? OD 2) A maior cidade da América Latina, São Paulo, tem
15) Ela me traiu. OD graves problemas sociais.
16) Confiou-me as chaves. OI 3) Precisava de três coisas: fé, esperança e atitude.
17) A terra nos pertencia. OI 4) A praia, lugar de igualdade, é frequentada por
Complete com a forma correta. todos.
1) Sobram- _____ qualidades e recursos. (lhes) 5) Professor de matemática, João não gosta de
2) Isto não ________ convém. (lhe) português.
3) Procurei- ________ muito. (a) 6) Os três – João, Carlos e Antônio – foram
4) Ninguém __________ viu. (o) suspensos.
5) Ela ________________ confessará tudo. (lhes) 7) Eles, os pobres desesperados, tinham uma euforia
6) Conheço-________.(o) de fantoches.
7) Como _____ invejam. (a) 8) A verdade é esta: não fala nada com nada.
8) Ela não ______ entregou os documentos. (lhes) 9) Os pontos cardeais são quatro: Norte, Sul, Leste e
9) Nunca _________ ofendi. (o) Oeste.
10) Já _______ disse isso várias vezes. (lhe) 10) Ontem, falei com o diretor, homem muito probo.
11) Clarice, a primeira neta da família, cursa Direito.
12) A primeira neta da família, Clarice, cursa Direito.
13) Tudo – alegrias, tristezas, preocupações – ficava
GABARITO: EXERCÍCIOS IV estampado logo no seu rosto.
14) Paulinho, amigo de infância, chegará amanhã.
Use o seguinte código para os termos sublinhados:
(CN) complemento nominal, (AA) adjunto adnominal. GABARITO: EXERCÍCIOS VI
1. Ninguém fez referência ao namoro de Susana. ( Classifique os adjuntos adverbiais grifados abaixo.
CN )
2. Este é um livro de magia. ( AA ) 1) adj. adv. de tempo e adj. adv. de causa
3. O funcionário não aceitou a apresentação dos 2) adj. adv. de companhia.
documentos. ( CN ) 3) adj. adv. de dúvida e adj. adv. de tempo
4. A admiração de José por Renata é flagrante. ( 4) adj. adv. de finalidade
AA ) ( CN ) 5) adj. adv. de instrumento e adj. adv. de lugar
5. João comprou uma linda casa de pedra. ( AA ) 6) adj. adv. de modo e adj. adv. de lugar
6. Ele tem gosto pelas artes. ( CN ) 7) adj. adv. de intensidade
7. A compra daquele jogador foi uma grande 8) adj. adv. de tempo e adj. adv. de negação
aquisição do clube. ( CN ) 9) adj. adv. de finalidade
8. Estou apto para o serviço. ( CN ) 10) adj. adv. de lugar
9. A obediência às leis é importante. ( CN ) 11) adj. adv. de concessão, adj. adv. de meio e adj.
10. O computador de Carlos está aqui. ( AA ) adv. de lugar
11. A insistência no detalhe, às vezes, é irritante. ( 12) adj. adv. de conformidade, adj. adv. de adj. adv.
CN ) de tempo, adj. adv. de tempo, adj. adv. de lugar, adj.
12. A lembrança do pai era dolorida. Ele sempre se adv. de lugar, adj. adv. de tempo e adj. adv. de lugar
lembrava dos filhos que estavam longe. ( AA )
13. A lembrança do pai era dolorida. Os filhos GABARITO: EXERCÍCIOS VII
sempre se lembravam dele que estava longe. ( CN)
14. O telefone dos alunos tem de ficar no silencioso. Classifique o predicativo.
( AA )
15. O lápis de Antônio foi roubado. ( AA ) 1) predicativo do sujeito
16. Seria aquele o arpão do pescador? ( AA ) 2) predicativo do objeto
17. O carro passava pela porta do mestre José 3) predicativo do objeto
Amaro e Lula tirava o chapéu para ele. ( AA ) 4) predicativo do objeto
18. ... saio à rua e desço a ladeira em busca do pão 5) predicativo do objeto
e dos jornais. ( CN ) 6) predicativo do objeto
19. Ela tinha uma incrível simpatia por crianças. ( 7)predicativo do sujeito
CN ) 8) predicativo do objeto
20. A destruição da casa ocorreu ontem. ( CN ) 9) predicativo do sujeito
21. A leitura da revista de modas foi feita pela filha 10) predicativo do objeto
de Maria. ( CN ) ( AA ) ( AA ) 11) predicativo do sujeito
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POLÍCIA CIVIL/RS
GABARITO: EXERCÍCIOS VIII GABARITO: EXERCÍCIOS XI
Use o seguinte código para os termos sublinhados: Dê a função sintática dos termos sublinhados.
(1) aposto especificativo , (2) adjunto adnominal.
1. predicativo do sujeito
1) Chegou o mês de junho. ( 1 ) 2. sujeito
2) As festas de junho vão começar. ( 2 ) 3. objeto indireto
3) O aeroporto de Porto Alegre foi ampliado. ( 2 ) 4. sujeito
4) A cidade de Porto Alegre tem um trânsito intenso. 5. sujeito
(1) 6. sujeito
5) O poeta Olavo Bilac foi Parnasiano. ( 1 ) 7. objeto direto
6) É este o soneto de Olavo Bilac. ( 2 ) 8. sujeito
7) O presidente Vargas cometeu suicídio. ( 1 ) 9. sujeito e objeto direto
8) A época de Vargas foi marcante. ( 2 ) 10. objeto direto, predicativo do objeto e adj. adv.
9) A cidade do Rio de Janeiro é bonita. ( 1 ) 11. adj. adv., adj. adv., adj.adv. e predicativo do
10) O carnaval do Rio de Janeiro é bonito. ( 2 ) sujeito
12. adj. adv., objeto indireto, objeto direto
13. vocativo
14. sujeito
GABARITO: EXERCÍCIOS IX 15. objeto direto
16. sujeito
Classifique os termos destacados - sujeito (SUJ),
predicativo do sujeito (PS), objeto direto (OD),
adjunto
adverbial
1) sujeito
2) predicativo do sujeito
4) adjunto adverbial
9) predicativo do sujeito.
10 ) predicativo do sujeito
12) sujeito
FUNÇÕES DO LHE
GABARITO: EXERCÍCIOS X
Dê a função do “lhe”
1. Objeto indireto
2. Complemento nominal
3. Adjunto adnominal
1) Uma espécie de riso sardônico e feroz contraía-

lhe as negras mandíbulas. (3)
2) Aconteceu-lhe uma desgraça. (1)
3) Tudo lhe era diferente (2)
4) Não lhe contei o susto por que passei (1)
5) Não lhe seguirei as ordens. (3)
6) O pai não lhe deu chance. (1)
7) Ao inimigo, não lhe nego perdão (1)
8) A mãe apalpava-lhe o coração. (3)
9) Não lhe disse nem a metade do que eu diria. (1)
10) Tanto lhe invejo a competência. (3)
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POLÍCIA CIVIL/RS
CONCORDÂNCIA VERBAL
Regra Geral  O verbo concorda com o núcleo sujeito em número e pessoa.
EXERCÍCIOS I
Corrija, quando necessário, a concordância do verbo.
1. Será que existe no Brasil outros autores tão importantes quanto ele?
2. Sairá amanhã os resultados do concurso.
3. Faltam só três minutos para o meio-dia.
4. Se ele fosse o diretor, não ocorreria tantas desistências.
5. Acho que cabe medidas imediatas.
6. Acontecem, todos os dias, o mesmo problema.
7. Geralmente cabe ao homem as primeiras iniciativas.
8. Não constava no edital as datas das provas.
9. Sobrou para nós muitas tarefas.
10. Só naquela noite faltou dez pessoas.
11. Ocorre com ele coisas muito estranhas.
12. Couberam aos diretores estas críticas.
13. Existe, em cidades do interior, histórias mirabolantes.
14. Veio daquela pessoa que todos criticavam as ideias para a reestruturação da empresa.
15. Permaneciam, naquela tarde, empregados na porta da fábrica.
16. Não existe, pois, no futebol brasileiro, razões para angústias,
17. Faltam, no gramado de nossos estádios, talentos incomparáveis.
18. Já chegou hoje os três representantes da Argentina.
19. Resta ainda alguns participantes.
20. Vem do Uruguai as sugestões para a reforma.
21. Existem na atualidade diferentes tipos de comportamento.
22. Faltam aos países subdesenvolvidos uma legislação mais rigorosa para esses crimes.
23. Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos desse gás.
24. Possuem elevado grau de complexidade os problemas matemáticos daquele professor
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POLÍCIA CIVIL/RS
OBSERVAÇÃO:
EXERCÍCIOS II
Complete as frases com dele ou de ele, deles ou de eles, dela ou de ela, delas ou de elas, do ou de o, da ou
de a, dos ou de os, das ou de as.
1) O gesto____________ me impressionou.(dela/de ela)

2) Já está na hora _________refletir no que quer com Pedro.(dela/de ela)
3) Apesar ____________ trabalhadores ganharem mal, ainda dão o melhor. (dos/de os)
4) O fato _________ mentir é grave.(dela/de ela)
5) A mentira ______________ não convenceu ninguém.(dela/de ela)
6) Antes __________ reler o livro, você poderá falar.(dela/de ela)
7) No momento ______________ diretora falar, vamos fazer silêncio.(da/ de a)
8) A despeito ____________ jogador ser aplaudido, foi mandado embora.(do/de o)
9) O cartaz ______________ filme era horrível. ( do / de o )
10) O discurso______________ não convenceu ninguém.(dela/de ela)
11) Em vez __________continuar a explicação, interrompeu-a inexplicavelmente.(dela/de ela)
12) Está na hora ______________ limparem o gramado.(delas/de elas)
13) Antes ____________ galo cantar, temos de estar em pé.(do/de o)
14) Apesar____________ resultados estarem impressos....(dos/de os)
15) O irmão ______________ policial era o culpado. ( do / de o )
16) Antes __________garoto chegar.(do/de o)
17) A notícia _______ jornal estarreceu a todos. ( do / de o)
EXERCÍCIOS III
QUESTÃO DE CONCURSO
1. A contração de preposição com artigo está incorreta, do ponto de vista da língua culta padrão, na
alternativa
a) Resultado do seu último planejamento estratégico

b) o Estado continua com o controle do banco
c) A perspectiva concreta do Brasil atingir o investiment grade (grau de investimento)
d) Os bons resultados do crescimento econômico do Estado nos últimos anos
e) A tendência da redução das taxas de juros no mercado interno.
CASOS ESPECIAIS
1. Verbos impessoais Há verbos que não têm sujeito. É o caso dos verbos impessoais
1.1. HAVER – no sentido de existir
Ex.: Havia poucas mulheres na sala.
Obs.: Caso forme locução com outro verbo, a impessoalidade do verbo haver o contaminará.
Exs.: Vai haver novas oportunidades.
Poderá haver algumas modificações.
75
POLÍCIA CIVIL/RS
ATENÇÃO: Nem sempre o verbo haver é empregado no sentido de EXISTIR.

Ex.: Naquele dia, eles haviam chegado tarde.
1.2 FAZER – indicando tempo, temperatura.
Exs.: Faz dez anos que partiu.

Faz dias quentes em Recife.
Obs.: Formando locação com outro verbo. A impessoalidade do verbo FAZER passará para o outro.
Exs.: Vai fazer três meses que estou sem namorado.
EXEMPLOS
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POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS V
Sublinhe a forma correta:
1. Onde você andava? Fazem/Faz mais de três horas que a espero.

2. Talvez houvessem/houvesse soluções melhores do que aquela.
3. Vão/Vai terminar acontecendo coisas desagradáveis.
4. Vão/Vai terminar havendo coisas desagradáveis.
5. Haviam/Havia ocorrido vários acidentes naquele local.
6. Haviam/Havia vários carros naquele local.
7. Acho que devem/deve haver duas colheres ali.
8. Acho que devem/deve bastar duas colheres de açúcar.
9. Hão/Há de haver outras saídas.
10. Hão/Há de existir outras saídas.
11. Espero que hajam/haja sobrado algumas cervejas.
12. Espero que hajam/haja algumas cervejas no gelo.
13. Já começam/começa a haver esperanças.
14. Não podem/pode haver hesitações
15. No domingo, farão/fará seis meses que as aulas começaram; pode-se dizer que só faltam/falta trinta dias
para as férias.
ANOTAÇÕES
2. Concordância na PASSIVA SINTÉTICA  Quando o verbo vier acompanhado da partícula se,

haverá sujeito e com ele será feita a concordância, se for passiva sintética ou pronominal.
Observe os exemplos: Fazem-se carretos.

Vende-se um apartamento.
Vendem-se dois apartamentos.
Consertam-se calçados.
Contrataram-se professores.
ATENÇÃO  Não haverá concordância, se o termo que acompanha o verbo for

preposicionado (objeto indireto) ou se o verbo for intransitivo. Nesses casos, temos o sujeito
indeterminado.
Exs.: Necessita-se de ajudantes.

Precisa-se de excelentes jogadores.
Assistiu-se a bons espetáculos.
Vive-se bem em Alvorada.
EXERCÍCIOS VI
Preencha as lacunas.
1. ____________________________ as reformas administrativas. (anunciou-se / anunciaram-se)

2. Amanhã se ________________ os últimos exames. (fará / farão)
3. _____________________ de questões polêmicas. (Trata-se / Tratam-se)
4. Ainda não se _________________ os verdadeiros responsáveis. (conhece / conhecem)
5. Não mais se _____________________ aos pais como antigamente. (obedece / obedecem)
6. ________________________ para médicas mais experientes. (Apelou-se / Apelaram-se)
7. É necessário que se _________________ as provas até segunda-feira. (aplique / apliquem)
8. Você não sabe como se ____________________ estes cheques? (preenche / preenchem)
9. Nas ilhas do Pacífico é onde melhor se _________________ os velhos. (trata – tratam)
10.Ele prefere não opinar quando se ___________________ em eleições. (fala / falam)
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POLÍCIA CIVIL/RS
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
3.1 Concordância com o verbo SER  Se o verbo SER for impessoal, ou seja, indicando hora, data, distância,
concordará com o predicativo.
3.2 Nomes próprios no plural

 Com artigo – verbo no plural
 Sem artigo – verbo no singular
3.3 A concordância com expressões partitivas será opcional.
3.4 Concordância com os verbos VIR e TER e derivados.
Ex.: Ele tem dois filhos. Ele mantém a decisão.

Eles têm dois filhos. Eles mantêm a decisão.
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POLÍCIA CIVIL/RS
3.5 Sujeito Oracional
3.6 Sujeito Composto
3.7 Cada um
3.8 Mais de um / Mais de dez
3.9 Pronomes de tratamento
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POLÍCIA CIVIL/RS
3.10 Percentuais
3.11 Concordância com SER indicando quantidade, medida, preço.
3.12 Um dos que
3.13 concordância com a conjunção “ou”
QUESTÕES c) Apenas III.

d) Apenas I e II.
1. Utilizando a norma culta da língua, a opção e) I, II e III
correta seria a seguinte:
3. - .................... anos que não se colhem bons
a) Não entendi. Houveram modificações em seu frutos: ...................... pragas a assolarem
comportamento. os pomares.
b) Não entendi Verificou-se modificações em seu
comportamento. a) Faz – deve haver
c) Não entendi. Existiu modificações em seu b) Fazem – deve haver
comportamento. c) Fazem – devem haver
d) Não entendi.Ocorreram modificações em seu d) Faz – devem de haver
comportamento. e) Faz – devem haverem
e) Não entendi. Aconteceu modificações em seu
comportamento.
2. Observe a concordância verbal.
I - O público aprovou as feiras que se promoveram

este ano.
II - O público aprovou as feiras que ocorreram este
ano.
III - O público aprovou as feiras que houveram este
ano.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
80
POLÍCIA CIVIL/RS
4. Devido aos desmatamentos,.................sumir da motivos suficientes para tal procedimento. (faz-
face do planeta árvores de porte majestoso e fazem/ realiza-realizam/ deve haver- devem haver)
...........haver transformações que.................a flora
amazônica ao desaparecimento. 6. Não ______palavras que __________minha
a) poderiam – poderiam - condenariam alegria. (existe- existem/ traduza- traduzam)
b) poderiam – poderia – condenariam
c) poderia – poderiam – condenaria 7. __________seis horas quando saiu. (era- eram)
d) poderia – poderia – condenaria 8. Quando se __________ de situações como
e) poderiam – poderiam – condenaria estas, onde se ____________rápidas medidas,
5. Do alto, os turistas...............os contrafortes da não___________________ tantos embaraços.(trata-
serra e ................a atenção voltada para as tratam/ exige- exigem/ deve haver- devem haver)
explicações do guia.
a) vêm - mantêm 9. __________, em 1993, as transmissões

b) vêem – mantêm regulares entre Nova Iorque e Chicago, mas quase
c) vêem – mantém não_________________ aparelhos. Atualmente,
d) vêm – mantém __________400 televisores para cada mil
e) vem – mantém habitantes. (Iniciou-se- Iniciaram-se/ havia- haviam/
existe- existem)
6. O avanço do conhecimento é normalmente
concebido como um processo linear, inexorável, em 10. No mundo __________diariamente 8.000
que as descobertas são aclamadas tão logo venham à periódicos e __________250 milhões de revistas a
luz, e no qual as novas teorias se.........com base na cada quinze dias. (publica-se/publicam-se/ distribui-
evidência racional. ..................os entraves da religião, se- distribuem-se)
desde o século 17, o conhecimento..............florescendo
de maneira livre, contínua. 11. _______________coisas que não se
Assinale a alternativa que preenche corretamente as ____________________ (havia(m) –
lacunas do texto na seqüência em que elas compreendia(m)
aparecem.
12. Convém que se ____________________nestes
a) impõem – afastados - vêm problemas e que não se_____________________
b) impõem – afastado – vêm decisões precipitadas. (pense(m) e tome(m)
c) impõe – afastados – vêm
d) impõe – afastado – vem 13. Ontem _____________________25 o C à
e) impõem – afastados – vem sombra. (fez - fizeram)
GABARITO 14. ____________________aos enfermos todos os

cuidados. (prestou-se- prestaram–se)
1. D 2.D 3.A 4.B 5.B 6.E
15. Sem bons jogadores, não se __________ bons
times de futebol. (faz –fazem)
EXERCÍCIOS VII
16. No Sul, ............ invernos rigorosos. (faz-fazem)
Complete as frases:
17. É preciso que se __________ aos filmes e que
1. É necessário que se _____________ os se ____________ os livros. (assista(m) – leia(m).
reajustes do aluguel e se ___________ os prazos
para o pagamento, a fim de que, no futuro, 18. Convém que se ________ às ordens e que se
não______________ mal-entendidos. (faça- _________. os compromissos. (obedeça(m) e
façam/fixe- fixem/surja- surjam) cumpra(m)
2. Não ____________________ meios de 19. ___________ fazer cinco meses que não a
convencê-la a abandonar aquela tarefa árdua. vemos. (vai-vão).
(poderia haver / poderiam haver)
20. Naquela casa _____________ocorrer coisas
3. _________________de histórias em quadrinhos. estranhas. (costuma(m)
(Trata-se / Tratam-se)
21. _____________________ problemas durante a
4. As crianças não sabem que __________pistolas viagem. (Houve / Houveram)
e que __________armas nucleares; se soubessem
chorariam. (existe- existem / podem haver- pode 22. _____________________ problemas durante a
haver) viagem. (Ocorreu / Ocorreram)
5. _____________várias semanas que não se 23. Não ________________ motivos para tanto.
______________torneios; _______________ (Havia / Haviam)
81
POLÍCIA CIVIL/RS
24. Não ________________ motivos para tanto. 42. Cada um dos alunos _______________ uma
(Exista / Existiam) nova chance. (pediu – pediram)
25. _____________________ que 43. Mais de um motorista ______________ multado.

_____________________ alguns transtornos. (foi – foram)
(Observou-se / Observaram-se – deve ter havido /
devem ter havido) 44. Mais de cem pessoas _______________ da
manifestação. (participou – participaram)
26. ____________________ décadas que a 45. Dez por cento da população

empresa está assim. (Deve fazer – Devem fazer) _____________________ a ideia. (aprovou –
aprovaram)
27. Os preparativos para a conferência
internacional_________________________ ontem. 46. Sua Excelência _______________ com
(terminou / terminaram) _________ comitiva. (chegou – chegaste / sua –
vossa)
28. As acusações ao antigo amigo do partido
_____________________a polícia a abrir 47. Vossa Senhoria ____________ admirada por
investigações. (levou / levaram) ____________ inteligência. (é – és / sua – vossa)
29. Uma pesquisa de pessoas especializadas 48. _____________ o aluno e o professor. (Saiu –
________________________ que a maioria dos Saíram)
adolescentes não se _______________________
contra a AIDS. (revelou / revelaram – previne / 49. 1% das crianças _______________ agasalhos.
previnem) (recebeu – receberam)
30. A maior parte dos acidentes de trânsito 50. Escrever estas redações ____________ a
______________________________ pela diferença. (fará – farão)
imprudência dos motoristas. (é provocada / são
provocados) 51. Cem reais ____________ dinheiro. (é muito -
são muitos)
31. Poços de Caldas
___________________________. ( continua 52. Ele foi um dos que _________________ (apoiou
agradável – continuam agradáveis) – apoiaram)
32. Pelotas ____________________ no sul do Rio GABARITOS

grande do Sul. ( fica – ficam)
33. Alagoas ____________________ praias EXERCÍCIOS I

belíssimas. (tem – têm)
Corrija, quando necessário, a concordância do
34. Ouvi dizer que as Alagoas _______________ verbo.
praias belíssimas. (tem – têm)
1. Será que existem no Brasil outros autores tão
35. _____________________ vinte para as três. (É importantes quanto ele?
– São) 2. Sairão amanhã os resultados do concurso.
3. Faltam só três minutos para o meio-dia. correta
36. Discutir esses assuntos não _____________ a 4. Se ele fosse o diretor, não ocorreriam tantas
pena. ( vale – valem) desistências.
5. Acho que cabem medidas imediatas.
37. _______________ falar tais coisas. (Convém – 6. Acontece, todos os dias, o mesmo problema.
Convêm) 7. Geralmente cabem ao homem as primeiras
iniciativas.
38. _______________ que se ressaltem certos 8. Não constavam no edital as datas das provas.
procedimentos. (Cabe – Cabem) 9. Sobraram para nós muitas tarefas.
10. Só naquela noite faltaram dez pessoas.
39. ___________ ocorrido muitas denúncias. (Tem – 11. Ocorrem com ele coisas muito estranhas.
Têm) 12. Couberam aos diretores estas críticas.
13. Existem, em cidades do interior, histórias
40. A falta de luz ou a falta de água _____________
mirabolantes.
a população. (prejudica- prejudicam) 14. Vieram daquela pessoa que todos criticavam as
ideias para a reestruturação da empresa.
41. Nadar e caminhar _____________ bem. (faz – 15. Permaneciam, naquela tarde, empregados na
fazem) porta da fábrica.
82
POLÍCIA CIVIL/RS
16. Não existem, pois, no futebol brasileiro, razões 3. Vão terminar acontecendo coisas desagradáveis.
para angústias, 4. Vai terminar havendo coisas desagradáveis.
17. Faltam, no gramado de nossos estádios, talentos 5. Haviam ocorrido vários acidentes naquele local.
incomparáveis. 6. Havia vários carros naquele local.
18. Já chegaram hoje os três representantes da 7. Acho que deve haver duas colheres ali.
Argentina. 8. Acho que devem bastar duas colheres de
19. Restam ainda alguns participantes. açúcar.
20. Vêm do Uruguai as sugestões para a reforma. 9. Há de haver outras saídas.
21. Existem na atualidade diferentes tipos de 10. Hão de existir outras saídas.
comportamento. 11. Espero que hajam sobrado algumas cervejas.
22. Falta aos países subdesenvolvidos uma 12. Espero que haja algumas cervejas no gelo.
legislação mais rigorosa para esses crimes. 13. Já começa a haver esperanças.
23. Persistem por muito tempo no meio ambiente os 14. Não pode haver hesitações
efeitos nocivos desse gás. 15. No domingo, fará seis meses que as aulas
24. Possuem elevado grau de complexidade os começaram; pode-se dizer que só faltam trinta dias
problemas matemáticos daquele professor. para as férias.
EXERCÍCIOS II
EXERCÍCIOS VI
Complete as frases com dele ou de ele, deles ou de
eles, dela ou de ela, delas ou de elas, do ou de o, da Preencha as lacunas.
ou de a, dos ou de os, das ou de as.
1. ____________________________ as reformas
1) O gesto dela me impressionou.(dela/de ela) administrativas. (anunciou-se / anunciaram-se)
2) Já está na hora de ela refletir no que quer com 2. Amanhã se ________________ os últimos
Pedro.(dela/de ela) exames. (fará / farão)
3) Apesar de os trabalhadores ganharem mal, ainda
3. _____________________ de questões
dão o melhor. (dos/de os)
polêmicas. (Trata-se / Tratam-se)
4) O fato de ela mentir é grave.(dela/de ela)
5) A mentira dela não convenceu ninguém.(dela/de
4. Ainda não se _________________ os
ela) verdadeiros responsáveis. (conhece / conhecem)
6) Antes de ela reler o livro, poderá falar.(dela/de 5. Não mais se _____________________ aos
ela) pais como antigamente. (obedece / obedecem)
7) No momento de a diretora falar, vamos fazer 6. ________________________ para os médicos
silêncio.(da/ de a) mais experientes. (Apelou-se / Apelaram-se)
8) A despeito de o jogador ser aplaudido, foi 7. É necessário que se _________________ as
mandado embora.(do/de o) provas até segunda-feira. (aplique / apliquem)
9) O cartaz do filme era horrível. ( do / de o ) 8. Você não sabe como se
10) O discurso dela não convenceu ____________________ estes cheques?
ninguém.(dela/de ela) (preenche / preenchem)
11) Em vez de ela continuar a explicação, 9. Nas ilhas do Pacífico é onde melhor se
interrompeu-a inexplicavelmente.(dela/de ela) _________________ os velhos. (trata – tratam)
12) Está na hora de elas limparem o Ele prefere não opinar quando se
gramado.(delas/de elas) ___________________ em eleições. (fala / falam)
13) Antes de o galo cantar.(do/de o)
14) Apesar de os resultados estarem EXERCÍCIOS VII
impressos....(dos/de os)
15) O irmão do policial era o culpado. ( do / de o ) Complete as frases:
16) Antes de o garoto chegar.(do/de o)
17) A notícia do jornal estarreceu a todos. ( do / de o) 1. É necessário que se _____________ os
reajustes do aluguel e se ___________ os prazos
EXERCÍCIOS III para o pagamento, a fim de que, no futuro,
não______________ mal-entendidos. (faça-
QUESTÃO DE CONCURSO façam/fixe- fixem/surja- surjam)
2. Não ____________________ meios de
Gabarito letra C convencê-la a abandonar aquela tarefa árdua.
(poderia haver / poderiam haver)
EXERCÍCIOS V
3. _________________de histórias em
Sublinhe a forma correta: quadrinhos. (Trata-se / Tratam-se)
1. Onde você andava? Faz mais de três horas que a 4. As crianças não sabem que __________pistolas
espero. e que __________armas nucleares; se soubessem
2. Talvez houvesse soluções melhores do que chorariam. (existe- existem / podem haver- pode
aquela. haver)
83
POLÍCIA CIVIL/RS
23. Não ________________ motivos para tanto.
5. _____________várias semanas que não se (Havia / Haviam)
______________torneios; _______________
motivos suficientes para tal procedimento. (faz- 24. Não ________________ motivos para tanto.
fazem/ realiza-realizam/ deve haver- devem haver) (Existia / Existiam)
6. Não ______palavras que __________minha 25. _____________________ que

alegria. (existe- existem/ traduza- traduzam) _____________________ alguns transtornos.
(Observou-se / Observaram-se – deve ter havido /
7. __________seis horas quando saiu. (era- eram) devem ter havido)
8. Quando se __________ de situações como 26. ____________________ décadas que a

estas, onde se ____________rápidas medidas, empresa está assim. (Deve fazer – Devem fazer)
não___________________ tantos embaraços.(trata-
tratam/ exige- exigem/ deve haver- devem haver) 27. Os preparativos para a conferência
internacional_________________________ ontem.
9. __________, em 1993, as transmissões (terminou / terminaram)
regulares entre Nova Iorque e Chicago, mas quase
não_________________ aparelhos. Atualmente, 28. As acusações ao antigo amigo do partido
__________400 televisores para cada mil _____________________a polícia a abrir
habitantes. (Iniciou-se- Iniciaram-se/ havia- haviam/ investigações. (levou / levaram)
existe- existem)
29. Uma pesquisa de pessoas especializadas
10. No mundo __________diariamente 8.000 ________________________ que a maioria dos
periódicos e __________250 milhões de revistas a adolescentes não se _______________________
cada quinze dias. (publica-se/publicam-se/ distribui- contra a AIDS. (revelou / revelaram – previne OU
se- distribuem-se) previnem)
11. _______________coisas que não se 30. A maior parte dos acidentes de trânsito
____________________ (havia(m) – ______________________________ pela
compreendiam imprudência dos motoristas. (é provocada ou são
provocados)
12. Convém que se ____________________nestes
problemas e que não se_____________________ 31. Poços de Caldas
decisões precipitadas. pense e tomem ___________________________. (continua
agradável – continuam agradáveis)
13. Ontem _____________________25 o C à
sombra. (fez - fizeram) 32. Pelotas ____________________ do sul do Rio
grande do Sul. ( fica – ficam)
14. ____________________aos enfermos todos os
cuidados. (prestou-se- prestaram–se) 33. Alagoas ____________________ praias
belíssimas. (tem – têm)
15. Sem bons jogadores, não se __________ bons
times de futebol. (faz –fazem) 34. Ouvi dizer que as Alagoas _______________
praias belíssimas. (tem – têm)
16. No Sul, ............ invernos rigorosos. (faz-fazem) 35. _____________________ vinte para as três. (É
– São)
17. É preciso que se __________ aos filmes e que
se ____________ os livros. (assista – leiam) 36. Discutir esses assuntos não _____________ a
18. Convém que se ________ às ordens e que se pena. (vale – valem)
_________. os compromissos. (obedeça e
cumpram) 37. _______________ falar tais coisas. ( Convém –
Convêm)
19. ___________ fazer cinco meses que não a
vemos. (vai-vão). 38. _______________ que se ressaltem certos
procedimentos. (Cabe – Cabem)
20. Naquela casa _____________ocorrer coisas
estranhas. (costumam) 39. ___________ ocorrido muitas denúncias. ( Tem
– Têm)
viagem. (Houve / Houveram) 40. A falta de luz ou a falta de água _____________
a população. (prejudica- prejudicam)
viagem. (Ocorreu / Ocorreram) 41. Nadar e caminhar _____________ bem. (faz –
fazem)
84
POLÍCIA CIVIL/RS
42. Cada um dos alunos _______________ uma

nova chance. (pediu – pediram)
43. Mais de um motorista ______________

multado. (foi – foram)
44. Mais de cem pessoas _______________ da

manifestação. (participou – participaram)
45. Dez por cento da população

_____________________ a ideia. (aprovou ou
aprovaram)
46. Sua Excelência _______________ com

_________ comitiva. (chegou – chegaste / sua –
vossa)
47. Vossa Senhoria ____________ admirada por

____________ inteligência. (é – és / sua – vossa)
48. _____________ o aluno e o professor. (Saiu ou

Saíram)
49. 1% das crianças _______________ agasalhos.

(recebeu ou receberam)
50. Escrever estas redações ____________ a

diferença. (fará – farão)
51. Cem reais ____________ dinheiro. (é muito -

são muitos)
52. Ele foi um dos que _________________

(apoiou ou apoiaram)
85
POLÍCIA CIVIL/RS
CONCORDÂNCIA NOMINAL
1. Regra Geral
Observe: as crianças dois cachorros
esse problema ótima ideia
O artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo concordam em gênero e número com o substantivo a que se
referem. Dessas classes gramaticais, a única que apresenta alguns problemas de concordância é o adjetivo.
2. Concordância do Adjetivo
2.1. Adjetivo Anteposto aos Substantivos
 Concorda com o mais próximo.
 Referindo-se a nome de pessoas ou a parentesco, o adjetivo vai para o plural.
2.2. Adjetivo Posposto aos Substantivos

 Concorda com o mais próximo ou vai para o masculino plural, concordando com ambos.
 Obs.: Caso o sentido da frase exigir, o adjetivo, mesmo posposto ao substantivo, só concordará com o
mais próximo.
Ex.: cavalo e casa destelhada.
3. Casos particulares
3.1. Nas expressões é bom, é preciso, é proibido, o adjetivo ficará invariável, quando o sujeito não estiver
determinado.
86
POLÍCIA CIVIL/RS
3.2. Anexo, obrigado, quite, mesmo, próprio, incluso concordam com o termo a que se referem.
3.3. Em anexo, menos e alerta são advérbios, portanto tais termos são invariáveis.
3.4. Meio, quando for adjetivo, concorda com o termo a que se refere. Nesse caso, significa “metade”:
Ficará invariável quando for advérbio. Nesse caso, significa “um pouco”, “mais ou menos”:
3.5. Todo, toda, todo o, toda a
3.6. Bastante é variável quando for adjetivo. Nesse caso, acompanha um substantivo. Quando for adverbio, fica
invariável.
87
POLÍCIA CIVIL/RS
3.7. Dado, visto e outros particípios. Concordam com o substantivo que acompanham.
3.8 Tal Qual
3.9 Possível
3.10 Leso
3.11 Pseudo E Todo
88
POLÍCIA CIVIL/RS
Exercícios
Complete as lacunas abaixo com a forma apropriada do termo entre parênteses:
PARTE 1
1. As ______________ Maria e Joana participaram do concurso. (dedicado)

2. Essa conversa será __________longa. (meio)
3. Comeu somente ______________ laranja. (meio)
4. Viam-se ao longe ____________________ mangueiras e abacateiros. (alto)
5. Viam-se ao longe ____________________ abacateiros e mangueiras. (robusto)
6. É um especialista em plantas e animais _______________. (marinho)
7. É um especialista em animais e plantas _______________. (marinho)
8. Ele mora numa casa com portões e janelas ____________. (branco)
9. Ele mora numa casa com janelas e portões _____________. (branco)
10. Havia______________ livros e revistas sobre a mesa. (muito)
11. Havia______________ revistas e livros sobre a mesa. (muito)
12. Considero_________________ as atividades da comissão. (indispensável)
13. Julgo as atividades da comissão ___________________. (desnecessário)
14. Escolhemos _________ hora e lugar. (mau)
15. __________desempenho e caráter caracterizam sua gestão. (bom)
16. O menino e a menina __________iniciaram o desfile. (lindo).
17. Enviou-lhe __________ os dados e as informações ___________. (anexo, solicitado).
18. Considerava ______________ aquelas afirmações. (inverídico)
19. Havia jornais e revistas ___________ pelo chão. (espalhado).
20. Deu-lhe um beijo e um abraço ________. (apertado).
21. Tachou de __________ nossas declarações. (falso).
22. Peço que torne _____________ a carta em que qualifiquei de __________ aquelas nomeações. (público e
suspeito).
23.Seus argumentos não pareciam ____________ para persuadi-lo. (suficiente).
24.As irmãs estavam sempre ______________ (só).
25.Decidiu-se que ficaria __________ à baronesa a posse das ações. (assegurado).
26.O confronto das testemunhas tornou __________ os erros do processo anterior. (visível).
27.Precisamos de mais disposição e _____________ preguiça. (menos).
28.Portou-se com _____________ lealdade e coragem. (extremo).
29. Os ____________________ prima e primo chegaram antecipadamente. (ansioso)
PARTE 2
1. Esses garotos são__________ atrevidos. (bastante)

2. Estamos _________com nossos credores. ( quite)
3. Cautela é _________. (necessário)
4. As folhas _________ contêm os exercícios. (anexo)
5. Ela estava _________tonta. (meio)
6. Ela é a _____________indicada para o cargo. ( menos)
7. É _________________ a entrada de pessoas estranhas. (proibido)
8. Eles _________ o mataram. ( mesmo)
9. ________________coisas foram ________ na reunião. ( bastante – dito)
10. Elas ficaram _________________________. ( bastante – agradecido)
11. Ela ficou __________ triste com o resultado. (meio)
12. ________________as pazes , foram comemorar. (feito)
13. ____________________grupo gostou do discurso. (todo)
14. Elas _________ organizaram o jantar. (mesmo)
15. ________________ser humano gostaria de conhecer _________________mundo. (todo)
16. Foi ______________como certa a troca de direção. (dado)
17. É ________________ a sua presença. (necessário)
18. Não diga nada ao diretor. É ________________ cautela. (necessário)
19. Ela ______________ organizou toda a festa. (mesma).
20. Parecia ______________ aflita diante do ocorrido. (meio)
21. Eles ____________ comunicaram à atriz que ela ________________ teria de tomar as providências
necessárias(mesmo)
22. As funcionárias garantiram que elas ________________ iriam fiscalizar para que seus documentos seguissem
______________ à ficha. (mesmo/anexo)
23. A foto pedida segue _________________ à ficha de cadastro da empregada. (incluso)
24. Muito ______________ ! disseram os rapazes. Estamos ________________ agora. (obrigado/quite)
89
POLÍCIA CIVIL/RS
25. Acho que a goiaba que comemos esta manhã estava ______________ estragada. (meio)
26. Faz uma hora e _____________ que ele está esperando.(meio)
27. A situação do país é _______________ preocupante: _______________ famílias tiveram de vender suas
terras e migrar para outros centros. (bastante
28. Faça tudo com _______________ rapidez e esteja aqui antes de __________ - dia e _________
(bastante/meio/meio)
29. Muitas mães de família andam _________________ desgastadas com a dupla jornada de trabalho que têm
de cumprir. (meio)
30. Nos grandes negócios, é _______________________ cautela. (necessário).
31. A prudência é _____________ __________em qualquer atividade. (necessário)
32. Eles ___________ ___________seriam os beneficiários. (próprio).
33. Ainda é _________________________prudência. (necessário)
34. Ainda é ______________ ______muita prudência. (necessário)
35. ___________________ as testemunhas, o júri se reuniu para deliberar. (ouvido).
GABARITOS
PARTE 2
PARTE 1 1. bastante
2. quites
1. dedicadas 3. necessário
2. meio 4. anexas
3. meia 5. meio
4. altas 6. menos
5. robustos 7. proibida
6. marinhos 8. mesmos
7. marinhas - marinhos 9. bastantes – ditas
8. brancas - brancos 10. bastante – agradecidas
9. brancos 11. meio
10. muitos 12. feitas
11. muitas 13. todo o
12. indispensáveis 14. mesmas
13. desnecessárias 15. todo – todo o
14. má 16. dada
15. bom 17. necessária
16. linda - lindos 18. necessário
17. anexos – solicitados - solicitadas 19. mesma
18. inverídicas 20. meio
19. espalhadas - espalhados 21. mesmos - mesma
20. apertado 22. mesmas - anexos
21. falsas 23. inclusa
22. pública - suspeitas 24. obrigados - quites
23. suficientes 25. meio
24. sós 26. meia
25. assegurada 27. bastante - bastantes
26. visíveis 28. bastante / meio / meia
27. menos 29. meio
28. extrema 30. necessário
29. ansiosos 31. necessária
32. próprios
33. necessário
34. necessária
35. ouvidas
90
POLÍCIA CIVIL/RS
QUESTÕES – BANCAS RS
CONCORDÂNCIA VERBAL a) Uma
b) Duas
01. (Técnico Judiciário – TRT 4ª Região – c) Três
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche d) Quatro
correta e respectivamente a lacuna com traço e) Cinco
contínuo da frase abaixo.
05. (Procurador – Prefeitura de Caxias do Sul/RS
Mulheres solteiras ____________ não – FAURGS) Considere as seguintes sugestões de
____________ em si mesmas um ponto de substituição de palavras ou expressões em frases do
equilíbrio. texto, que acarretariam, obrigatoriamente, ajustes
de concordância para que se mantivesse a correção.
a) parecem – conseguir encontrar
b) parece – conseguirem encontrar I – Esse preconceito nos limita e nos faz sofrer.
c) parecem – conseguirem encontrar Substituição de Esse preconceito por Esses
d) parecem – conseguirem encontrarem preconceitos.
e) parece – conseguir encontrarem II – Por um instante desejei ter chegado, enfim, ao
mesmo patamar – onde coisas pelas quais luto hoje
02. (Procurador – Prefeitura de Caxias do Sul/RS e sofro fossem uma celebração, recobertas de uma
- FAURGS) Analise as seguintes afirmações, beleza menos ilusória.
considerando o emprego do verbo haver na frase Substituição de coisas por tudo.
abaixo.
O número de outras palavras, em cada período, que
Aqui, no Rio Grande do Sul, há vários exemplos. sofreria ajustes, nos casos I e II respectivamente, é:
I – A forma verbal há, no contexto em que aparece, é a) 1 e 2.

impessoal; por essa razão se apresenta na 3ª b) 2 e 3.
pessoa do singular. c) 2 e 4.
II – A substituição da forma verbal há por existe d) 3 e 3.
manteria a correção gramatical e o significado e) 3 e 4.
original da frase.
III – Caso o período fosse passado para o pretérito 06. (Téc. em Higiene Dental – Prefeitura de
perfeito de modo indicativo, a forma verbal há Alvorada/RS – FAURGS) Suas crônicas
deveria ser substituída por houveram. jornalísticas retratam como era a vida no Rio de
Janeiro de sua época.
a) Apenas I Caso a palavra crônicas fosse substituída por
b) Apenas II crônica, quantas outras palavras da mesma frase
c) Apenas III sofreriam alteração par afins de concordância?
d) Apenas I e II
e) Apenas I e III a) Uma
b) Duas
03. (Auxiliar de Perícias – IGP/RS FAURGS) A c) Três
expressão que preenche correta e respectivamente a d) Quatro
lacuna pontilhada da frase abaixo e) Cinco
“Os ferimentos causados nas vítimas dos três crimes
............... pelas mesmas armas?”
07. (Contínuo – Prefeitura de Alvorada/RS –
a) fora feito. FAURGS) No primeiro dia de aula, o aluno
b) foram feitos. novo já estava sendo chamado de “Gaúcho”.
c) foram feito. Caso se substituísse, na frase acima, a palavra
d) foi feitos. aluno por aluna, as outras palavras da frase que
e) foi feito. deveriam, obrigatoriamente, sofrer ajustes para fins
de concordância seriam:
04. (Técnico Judiciário – TRT 4ª Região – a) novo e chamado

FAURGS) Como depois ela aparece beijando os b) chamado e “Gaúcho”
avós, aos quais sempre agrediu, a violência c) o, novo, sendo e chamado
intrafamiliar acabou consagrada como o melhor d) o, novo, chamado e “Gaúcho”
método educacional. e) o, novo, sendo e chamado e “Gaúcho”
Caso a expressão a violência da frase acima fosse

substituída por “as agressões”, quantas outras
palavras da mesma frase sofreriam alteração, para
fins de concordância?
91
POLÍCIA CIVIL/RS
08. (Analista Judiciário – TRT 4ª Região – e) todos os produtos que era vendido aos pobres
FAURGS) Na ânsia de afastar a qualquer custo a eram de péssima qualidade.
sensação dolorosa, mediante o uso abusivo de
analgésicos, relaxantes musculares, antiinflamatórios 12. (Advogado – FEBEM/RS – FAURGS) Na frase
e outros medicamentos, as pessoas podem estar se Os olhos de vidro muito pretos e o focinho de
privando de seu sinalizador mais perfeito – um plástico, também preto, davam ao boneco um ar
alarme preciso que a natureza instalou no organismo meigo, caso a palavra olhos fosse passada para o
para soar a cada ameaça de dano ou desequilíbrio. singular, quantas outras palavras do mesmo período
teriam de sofrer ajustes para fins de concordância?
Na frase acima, caso o segmento as pessoas fosse
substituída pelo pronome nós, quantas outras a) Uma.
alterações seriam obrigatórias nesta frase? b) Duas.
c) Três.
a) Uma d) Quatro.
b) Duas e) Cinco.
c) Três
d) Quatro 13. (Assistente de Operações –
e) Cinco TRENSURB/RS – FAURGS) Na frase Ela dura
muito mais do que um filme e tem muito menos
09. (Motorista – MP/RS – FAURGS) Na frase Os sentido do que um filme, caso a palavra Ela fosse
números são tão grandes que costumam deixar substituída por Vidas, quantas outras palavras do
muitas pessoas insensíveis, incapazes de período deveriam, obrigatoriamente, ser alteradas
compreender a gravidade do problema, caso a para fins de concordância?
expressão Os números fosse substituída por O
índice, quantas outras palavras do período deveriam a) Uma.
obrigatoriamente sofrer ajustes para fins de b) Duas.
concordância? c) Três.
d) Quatro.
a) Uma. e) Cinco.
b) Duas.
c) Três. 14. (Perito Químico – Forense – IGP/RS –
d) Quatro. FAURGS) Considere as seguintes afirmações sobre
e) Cinco. questões de concordância no texto.
10. (Auxiliar de Perícias – IGP/RS – FAURGS) Se I – “Bem”, disse alguém, “não há necessidade; se
no parágrafo “Eu sei”, disse Vilela. “Mas tenho não pode não pode – não vamos romper os
que fazer umas investigações e queria saber se regulamentos.”
há possibilidade de os tiros terem sido Mesmo que a palavra necessidade fosse substituída
disparados pelas mesmas armas.” a palavra Eu por exigências, o verbo haver não sofreria
fosse substituída por Nós, quantas outras palavras alteração.
do parágrafo precisariam sofrer ajustes, para fins de
concordância? II – “O auto de exame cadavérico é peça essencial
do processo.
a) Uma Se a expressão O auto de exame cadavérico fosse
b) Duas substituída por Os exames periciais, a continuação
c) Três correta da frase seria são peças essenciais dos
d) Quatro processos.
e) Cinco III – Tiraram a saia, a blusa, as peças íntimas.
A forma verbal Tiraram está no plural por que seu
11. (Contador – BANRISUL/RS – FAURGS) Na sujeito, a saia, a blusa, as peças íntimas, é
frase Uma coisa que aprendi de cara: tudo aquilo composto.
que era vendido aos pobres era de péssima
qualidade caso a expressão tudo aquilo fosse Quais estão corretas?
substituída por todos os produtos, as alterações a) Apenas I
que se fariam na frase para fins de concordância b) Apenas II
resultariam em: c) Apenas III
d) Apenas I e II
a) todos os produtos que eram vendidos aos pobres e) I, II e III
eram de péssima qualidade.
b) todos os produtos que eram vendidos aos pobres
era de péssima qualidade.
c) todos os produtos que eram vendido aos pobres
eram de péssima qualidade.
d) todos os produtos que eram vendido aos pobres
era de péssima qualidade.
92
POLÍCIA CIVIL/RS
15. (Agente Administrativo – MP/RS – FAURGS)
Na frase Predispostos assim às interações a) Alguma
solidárias, ao estabelecimento de vínculos b) Cada
duradouros, condenamos as condutas egoístas e c) Certa
prezamos as altruístas, se em lugar de d) Uma ou outra
condenamos empregássemos o ser humano e) Qualquer
condena, quantas outras palavras da frase deveriam
sofrer ajustes de concordância?
20. (Auxiliar de Radiologia – Prefeitura de Caxias
a) Apenas uma. do Sul/RS – FAURGS) Caso se substituísse, na
b) Apenas duas. frase abaixo, a palavra homem por pessoas, todas
c) Apenas três. as outras palavras da frase que deveriam
d) Quatro. obrigatoriamente sofrer ajustes para fins de
e) Nenhuma. concordância seriam
Cada vez mais, o homem moderno prefere buscar
16. (Motorista – FEBEM/RS – FAURGS) Caso se nas prateleiras dos supermercados a água que
substituísse a palavra ciência por ciências na frase consome.
E nesse aspecto a ciência dá uma ajuda
indispensável aos jovens papais, as outras a) o e moderno.
palavras no período que deveriam, b) o, moderno e prefere.
obrigatoriamente, sofrer ajustes para fins de c) o, moderno e busca.
concordância seriam as seguintes: d) o, moderno, prefere e consome.
e) o, moderno, prefere, buscar e consome
a) dá.
b) a – dá. 21. (UFRGS) – Assinale a alternativa que preenche
c) aspecto – a – dá. corretamente as lacunas da frase abaixo:
d) nesse – aspecto – a – dá. ............ os casos. “As estrelas parecem brilhar” e “As
e) nesse – aspecto – a – dá – indispensável. estrelas parece brilharem”. ....... de duas frases ........
escritas, variando apenas o foco de concordância.
17. (Auxiliar de Contabilidade – BANRISUL/RS –
FAURGS) Caso a palavra dados fosse substituída a) observe-se – tratam-se – bem
na frase abaixo por informações, quantas outras b) observem-se – tratam-se – mal
palavras deveriam, obrigatoriamente, sofrer ajustes c) observe-se – trata-se – mal
para fins de concordância? d) observem-se – trata-se – bem
Os dados são da ONU e podem ser confirmados e) observem-se – tratam-se - bem
pelo lucro dos bancos, das empresas de segurança
privada e pelas grades na frente da sua casa.
22. Responda conforme o texto:
a) Nenhuma. “ O complexo cipoal de questões envolvidas na
b) Uma. tentativa. de definir o termo ideologia........... não
c) Duas. ter fim. Na história das ciências sociais talvez não
d) Três. ...... outros termos tão enigmáticos e
e) Quatro. polissêmicos.
No curso dos dois últimos séculos, ................ em
18. (Escrivão de Polícia – Polícia Civil/RS – torno dele ambigüidades , paradoxos,
FAURGS) Quantas outras palavras do período arbitrariedades , equívocos.
deveriam sofrer ajuste obrigatório para fins de Assinale a alternativa que preenche corretamente as
concordância caso o segmento os agentes lacunas do texto:
públicos na frase abaixo fosse substituída por o
poder público? a) parece – hajam – acumularam-se
Constatado tal erro, os agentes públicos buscam b) parecem – hajam – acumulou-se
agora uma meta que substitua a antiga utopia e c) parecem – haja – acumulou-se
estão encontrando alternativas promissoras. d) parece – haja – acumularam-se
e) parece – hajam – acumulou-se
a) Uma.
b) Duas.
c) Três.
d) Quatro.
e) Cinco.
19. (Operador de Informática – EPTC/RS –

FAURGS) A palavra Toda na frase abaixo, significa.
Toda pessoa ficaria extremamente entediada se
nada de diferente ou desafiador jamais acontecesse
em sua vida.
93
POLÍCIA CIVIL/RS
23. Os seres aparecem, então, como produtos, como
conseqüências de forças preexistentes que limitam a
sua responsabilidade e que os tornam, nos casos
extremos, verdadeiros joguetes das condições.
Se substituíssemos seres por ser, essa substituição
provocaria mudança em mais ............. palavras.
a) cinco
b) oito
c) seis
d) nove
e) sete
24. (UFRGS) - .................... anos que não se colhem

bons frutos: ...................... pragas a assolarem os
pomares.
a) Faz – deve haver

b) Fazem – deve haver
c) Fazem – devem haver
d) Faz – devem de haver
e) Faz – devem haverem
25. Utilizando a norma culta da língua, a opção

correta seria a seguinte:
a) Não entendi. Houveram modificações em seu

comportamento.
b) Não entendi. Verificou-se modificações em seu
comportamento.
c) Não entendi. Existiu modificações em seu
comportamento.
d) Não entendi. Ocorreram modificações em seu
comportamento.
f) Não entendi. Aconteceu modificações em seu
comportamento
GABARITO: CONCORDÂNCIA VERBAL
01. A 06. C 11. A 16.B
02. A 07. D 12. B 17.C
03. B 08. C 13. B 18.B
04. C 09. C 14. A 19.E
05. C 10. C 15. B 20.D
21. D 22. D 23. E 24.A
25. D
94
POLÍCIA CIVIL/RS
a) adjetivo – adjetivo
CONCORDÂNCIA NOMINAL b) advérbio – advérbio
c) advérbio – adjetivo
1. “Nessas condições, o interesse e o ponto de vista d) numeral – adjetivo
particulares tendem a diferir dos sociais”. O adjetivo e) numeral – advérbio
“particulares” está no plural. O uso desse plural se
justifica. 6. Todas as concordâncias nominais estão corretas,
exceto em:
a) porque o adjetivo se refere ao substantivo
condições. a) Seguem anexo as notas promissórias.
b) porque o adjetivo se refere simultaneamente aos b) Escolhemos má hora e lugar para a festa.
dois substantivos que o antecedem. c) Ela está meio triste.
c) porque os dois substantivos que precedem o d) A justiça declarou culpados o réu e a ré. A moça
adjetivo são empregados como sinônimos. usava uma blusa verde-clara.
d) pelo fato de o adjetivo em questão também pode e) Estou quite com meus compromissos
ser usado como sinônimos.
e) pelo fato de o adjetivo vir precedido de um 7. Marque a alternativa cuja seqüência preenche
substantivo composto adequadamente as lacunas do seguinte período:
Nós ............... socorremos o rapaz e a moça
2. Na formação do plural do feminino de substantivos ................
compostos constituídos de substantivo mais a) mesmos – bastante machucados
substantivo ou de substantivo mais adjetivo, ambos b) mesmo – bastantes machucados
os elementos se flexionam, ao passo que, no caso c) mesmos – bastantes machucados
dos adjetivos compostos, só o último elemento varia. d) mesmo – bastante machucada
Qual está errada? e) mesmos – bastantes machucada
a) As águas-furtadas eram comuns nas casas da 8. Assinale a frase errada:

região.
b) Os altares-mores daquelas antigas igrejas ainda a) Ela mesmo fez o discurso de posse.
ostentavam detalhes em ouro. b) Seguem anexas as fotografias do acidente.
c) Os barrigas-verdes orgulham-se de suas belas c) O exercício encontra-se nas páginas um e dois.
praias. d) Nós próprios assumimos a responsabilidade.
d) As águas verde-claras convidavam para um e) Os meninos ficaram alerta.
banho refrescante.
e) A situação econômica-financeira dos pais tende a 9. Observando a concordância nominal nas frases
estabilizar-se. abaixo:
3. Ainda ___________ furiosa, mas com I - É necessário compreensão.

__________ violência, proferiu II - A compreensão é necessária.
_____________injúrias para escandalizar a todos. III - Compreensão é necessário.
IV - Para quem a compreensão é necessário?
a) meia – menos – bastantes Verificamos que:
b) meia – menos – bastante a) apenas a I e a IV estão erradas
c) meio – menos – bastante b) apenas a II e a III estão erradas
d) meio – menos – bastantes c) apenas a IV está errada
e) meio – menas – bastantes d) apenas a II está errada
e) todas estão certas
4. Assinale a alternativa que completa corretamente
as lacunas. 10. Parecem ..............., mas são bem diferentes
esses ...
I)Correm _______ aos processos vários ............ .
documentos. a) igualzinhos – porta-retratos
II) São _________inteligentes. b) iguaizinhos – portas-retrato
III) É ___________ entrada de pessoa estranhas. c) iguaizinhos – porta-retratos
d) igualzinhos – porta-retrato
a) anexo – bastante – proibida e) iguaizinhos – portas-restratos
b) anexos – bastante – proibido
c) anexos – bastantes – proibida 11. Por razões éticas, vários ............... foram
d) anexos – bastantes – proibido enviados contra aquele tipo de intervenção
e) anexo – bastantes – proibida
a) abaixo-assinados – médico-cirúrgica
5. Na frase “As negociações estariam meio abertas b) abaixo-assinados – médico-cirúrgicas
só depois de meio período de trabalho”, as palavras c) abaixo-assinados – médica-cirúrgica
grifadas são, respectivamente: d) abaixos-assinados – médica-cirúrgica
e) abaixo-assinado – médica-cirúrgica
95
POLÍCIA CIVIL/RS
17. Ficou ..................... aos dois meninos a condição
12. Gorbachev busca crédito e paciência. de legítimos herdeiros do rei e, como ....................,
A manchete acima pode apresentar estruturas deviam ser reconhecidos.
peculiares, como as abaixo relacionadas.
a) assegurados - tal
l. Utilização de frase nominal, sem verbo. b) assegurado - tais
ll. Exclusão de qualquer tipo de adjetivação. c) assegurada - tais
lll. Exclusão de indicação de circunstâncias. d) assegurado - tal
e) asseguradas - tal
Quais estão presentes na manchete acima?
a) Apenas l. 18. Os convites vieram impressos em cartões
b) Apenas ll. ...................., e a programação vinha .....................
c) Apenas lll.
d) Apenas ll e lll. a) azul-claros - anexa
e) l, ll e lll. b) azuis-claros - anexo
c) azuis-claro - anexa
13. Considere as frases que seguem com relação à d) azul-claro - anexa
concordância nominal. e) azul-claro - anexo
l. A aplicação do dinheiro não foi bem explicado. 19. Ela................ nos confessou que a discussão
ll. Ainda hoje será divulgado pela rádio uma nota entre os dois estava............. áspera, por isso,
explicativa. quando nos viu, saiu............... constrangida.
lll. Ao meio-dia e meia partirá a comitiva.
a) mesma – meia – todo
Quais estão corretas? b) mesma – meio – toda
a) Apenas l. c) mesma – meio – todo
b) Apenas ll. d) mesmo – meia – toda
c) Apenas lll. e) mesmo – meio – todo
d) Apenas l e lll.
e) l, ll e lll. 20. Observando o emprego da expressão “de si
mesmo”, assinale a frase gramaticalmente incorreta.
14. Observe:
a) As pessoas têm conhecimento de si mesmas.
I - Vão anexos a este ofício dois relatórios. b) Tu tens conhecimento de si mesmo.
II - Confessou que consumia alguns gramas de c) Ela tem conhecimento de si mesma.
vitaminas. d) Eu tenho conhecimento de mim mesma.
III - Hoje, nesta sala, há menas pessoas para serem e) Nós temos conhecimentos de nós mesmos.
atendidas.
21. Preencha as lacunas do texto abaixo com base
Quanto à concordância nominal ou verbal, a nas alternativas propostas.
alternativa aceitável é: No princípio, estávamos................... temerosas, mas
a) Apenas I está correta. depois recebemos..................... encomendas
b) Apenas II está correta. de................ cidade, por isso ficamos muito
c) Apenas III está correta. ................. a todos que nos prestigiaram.
d) Apenas I e II estão corretas.
e) Apenas II e III estão corretas. a) meio – bastante – toda – obrigadas
b) meias – bastantes – toda a – obrigado
15. Seguem ... as cópias e nelas há ... letras... c) meio – bastantes – toda a – obrigadas
apagadas. d) meia – bastante – toda – obrigada
a) anexas, bastante, meias e) meia – bastante – toda a – obrigadas
b) anexo, bastantes, meio
c) anexo, bastante, meias 22. Há pessoas ............... apreensivas com a crise
d) anexas, bastantes, meia atual. Elas ................. devem lutar para que as
e) anexas, bastantes, meio transformações necessárias aconteçam.
16. Elas ...providenciaram os atestados, que
enviaram ... às procurações, como instrumentos ... a) meia – mesmas
para os fins colimados. b) meias – mesmas
c) meia – mesmo
a) mesmas – anexos - bastantes d) meio – mesmas
b) mesmo – anexo - bastante e) meio – mesmo
c) mesmas – anexo - bastante
d) mesmo – anexos - bastante
e) mesmas – anexos – bastante
96
POLÍCIA CIVIL/RS
23. ''... as revistas e os jornais brasileiros...''; com o
deslocamento dos termos da frase, a única forma
INCORRETA é:
a) as brasileiras revistas e jornais;

b) os brasileiros jornais e revistas;
c) os brasileiros revistas e jornais;
d) os jornais e as revistas brasileiras;
e) os jornais e as revistas brasileiros.
24. ''Um consórcio de empresas jornalísticas

norte-americanas...''; o adjetivo ''norte-
americanas'' concorda com o substantivo
''empresas''. O item abaixo que apresenta um
caso errado de concordância nominal é;
a) É proibido a utilização de softwares pirateados.

b) É necessário ficarmos alerta diante das
falsificações.
c) Os computadores têm preços o mais baratos
possível.
d) Os manuais estão em anexo aos disquetes.
e) Os usuários luso-brasileiros têm dificuldades com
a língua inglesa
25. ''... procedimentos técnico-materiais...''; o item a

seguir em que o termo destacado apresenta o
mesmo tipo de plural do termo ''técnico-materiais''é:
a) O público-alvo da campanha era o das

comunidades carentes.
b) A segunda-feira é um dia indesejado.
c) O fim-de-semana é momento de descanso e de
lazer.
d) A situação socio-econômica do país é difícil.
e) O operário-padrão do ano foi um metalúrgico do
ABC.
01. B 06. A 11. A 16. A
02. E 07. A 12. D 17. C
03. D 08. A 13. C 18. A
04. B 09. C 14. D 19. B
05. C 10. C 15. E 20.B
21. C 22. D 23. C 24. A
25. D
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POLÍCIA CIVIL/RS
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
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POLÍCIA CIVIL/RS
TEXTO I
Instrução: A questão 1 refere-se ao texto abaixo.
01. Desenvolveu-se nos Estados Unidos, nos meios

02. intelectuais que defendem as minorias, a idéia do
03. “politicamente correto” – ou seja, a substituição de
04. termos com conotação preconceituosa por outros
05. carregados de positividade. Assim, a própria
06. palavra “negro” não seria desejável, devendo-se
07. preferir “afro-americano”. O mesmo vale para várias
08. outras palavras, como “deficiente”, “solteirão” – em
09. suma, todo termo que possa dar a entender uma
10. falha, um defeito. E isso se acentua quando
11. comunidades fortes – como os homossexuais da
12. Califórnia – interferem em roteiros de filmes, ou
13. quando figuras históricas são condenadas mediante
14. critérios morais fora de sua época( como sucedeu
15. quando um condado da Luisiana resolveu que
16. nenhuma escola pública de sua jurisdição deveria
17. ostentar o nome de quem tivesse possuído
18. escravos – o que eliminava, por exemplo, Thomas
19. Jefferson). Tudo isso parece exagerado e, no Brasil, é
20. apresentado como ridículo. Mas há que destacar
21. que é positivo no chamado politicamente correto:
22. a idéia – óbvia para qualquer lingüista, psicólogo ou
23. psicanalista – de que a linguagem não é neutra, mas
24. expressa, produz e reproduz uma visão de mundo.
25. Se a linguagem não se limita a traduzir fatos, mas
26. tende a expressar pontos de vista, é preciso expô-los
27. e eventualmente combatê-los. Aqui está o que a
28. zombaria contra o politicamente correto dissimula:
29. ele reage contra velhas idéias conservadoras. O
30. que dizem ainda hoje nossos livros escolares, a
31. despeito de elogiáveis iniciativas (inclusive oficiais),
32. sobre o negro e o índio? Quantos preconceitos não
33. rodam por aí, moldando a mente das crianças
34. assim como moldaram as nossas? Antes de se
35. zombar dos exageros de certos movimentos norte-
36. americanos, não seria preciso romper a
37. cumplicidade que ata nossa opinião pública a quem
38. ridiculariza e humilha a mulher nos programas de
39. humor? Se alguma cultura pode dar-se ao luxo de
40. achar risível o excesso nos direitos humanos, não é
41. a nossa, certamente.
(Adaptado de: RIBEIRO, RJ. A sociedade contra o social. São Paulo: Cia das Letras, 2000.)
QUESTÃO:
01. Da leitura do texto, depreende-se que
a) a idéia de ser “politicamente correto” é defendida por todos os intelectuais americanos.

b) Revelamos nossa visão de mundo quando usamos determinadas expressões.
c) a expressão “politicamente correto” é somente utilizada por movimentos sociais que defendem os direitos das
minorias.
d) o patrulhamento excessivo promovido pelo “politicamente correto” mais encobre do que revela preconceitos
sociais.
a doutrina norte-americano do “politicamente correto” está baseada em atitudes conservadores.
99
POLÍCIA CIVIL/RS
TEXTO II
Instrução: As questões de 1 a 3 referem-se ao texto abaixo.
01 No Brasil das últimas décadas, a miséria

02 teve diversas caras. Houve um tempo em que,
03 romântica, ela batia à nossa porta. Pedia-nos
04 um prato de comida. Algumas vezes, suplicava
05 por uma roupinha velha. Conhecíamos os
06 nossos mendigos. Cabiam nos dedos de uma
07 das mãos. Era parte da vizinhança. Ao
08 alimentá-los e vesti-los, aliviávamos nossas
09 consciências. Dormíamos o sono dos justos.
10 A urbanização do Brasil deu à miséria certa
11 impessoalidade. Ela passou a apresentar-se
12 como um elemento da paisagem. Algo para ser
13 visto pela janelinha do carro, ora esparramada
14 sobre a calçada, ora refugiada sob o viaduto.
15 A modernidade trouxe novas formas de
16 contato com a riqueza. Logo a miséria estava
17 batendo, suja, esfarrapada, no vidro de nosso
18 carro. Os semáforos ganharam uma inesperada
19 função social. Passamos a exercitar nossa
20 infinita bondade pingando esmolas em mãos
21 rotas. Continuávamos de bem com nossos
22 travesseiros.
23 Com o tempo, a miséria conquistou os
24 tubos de imagem dos aparelhos de TV. Aos
25 poucos, foi perdendo a docilidade. A rua
26 oferecia-nos algo além de água encanada e luz
27 elétrica. Os telejornais passaram a despejar
28 violência sobre o tapete da sala, aos pés de
29 nossos sofás. Era como se dispuséssemos de
30 um eficiente sistema de miséria encanada. Tão
31 simples quanto virar uma torneira ou acionar o
32 interruptor, bastava apertar o botão da TV.
33 Embora violenta, a miséria ainda nos
34 excluía. Vivia-se numa fase, a utopia da cesta
35 básica. Tentava-se remediar anos de omissão
36 com programas oficiais paternalistas.
37 Súbito, a miséria cansou de esmolar. Ela
38 agora não pede; exige. Ela já não suplica;
39 toma. A miséria não bate mais à nossa porta;
40 invade. Não estende a mão diante do vidro do
41 carro. Arranca os relógios dos braços
42 distraídos. (Folha de São Paulo, 31/10/1994, p. 12)
QUESTÕES:
1. Considere as seguintes afirmações sobre o texto.
I - O texto descreve as transformações pelas quais passou a relação entre a população miserável e o grupo social
ao qual pertence o autor, como indicam o uso constante da primeira pessoa do plural no primeiro parágrafo do
texto.
II - O texto sugere na linha 10 que a urbanização divide a história da miséria no Brasil em suas duas únicas
etapas. Na primeira, a miséria é romântica; na segunda, violenta.
III - Segundo o autor, seu grupo social manteve-se sempre mobilizado em relação à miséria, vista como um
problema social e não individual.

a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) Apenas I e III
100
POLÍCIA CIVIL/RS
2. O contraste entre as várias caras da miséria é um elemento fundamental no texto. Assinale a alternativa em
que não há contraste entre as palavras ou expressões retiradas do texto.
a) parte da vizinhança (l. 7)/ impessoalidade (l. 11)

b) batia à nossa porta (l. 3)/ invade (l. 40)
c) romântica (l. 3) / violenta (l. 33)
d) pede (l. 38) / exige (l. 38)
e) calçada (l. 14) / viaduto (l. 14)
3. Um dos recursos utilizados pelo autor na construção do texto é o emprego de expressões em sentido figurado.
As expressões abaixo são exemplos desse recuso, à exceção de:
a) de bem com nossos travesseiros (l. 21-22)

b) elemento da paisagem (l. 12)
c) braços distraídos (l. 41-42)
d) eficiente sistema de miséria encanada (l. 30)
e) despejar violência sobre o tapete da sala (l. 27-28)
101
POLÍCIA CIVIL/RS
TEXTO III
Instrução: As questões de 1 e 2 referem-se ao texto abaixo.
Se ele tivesse nascido mulher
Dos dezesseis irmãos de Benjamin Franklin, Jane é a que mais se parece com ele em talento e força de
vontade.
Mas na idade em que Benjamin saiu de casa para abrir seu próprio caminho, Jane casou-se com um seleiro
pobre, que a aceitou sem dote, e dez meses depois deu à luz seu primeiro filho. Desde então, durante um quarto
de século, Jane teve um filho a cada dois anos. Algumas crianças morreram, e cada morte abriu-lhe um talho no
peito. as que viveram exigiram comida, abrigo, instrução e consolo. Jane passou noites a fio ninando os que
choravam, lavou montanhas de roupa, banhou montões de crianças, correu do mercado à cozinha, esfregou torres
de pratos, ensinou abecedários e ofícios, trabalhou ombro a ombro com o marido na oficina e atendeu os
hóspedes cujo aluguel ajudava a encher a panela. Jane foi esposa devota e viúva exemplar; e quando os filhos já
estavam crescidos, encarregou-se dos próprios pais, doentes, de suas filhas solteironas e de seus netos
desamparados.
Jane jamais conheceu o prazer de se deixar flutuar em um lago, levada à deriva pelo fio de um papagaio,
como costumava fazer Benjamin, apesar da idade. Jane nunca teve tempo de pensar, nem se permitiu duvidar.
Benjamin continua sendo um amante fervoroso, mas Jane ignora que o sexo possa produzir outra coisa além de
filhos. Benjamin, fundador de uma nação de inventores, é um grande homem de todos os tempos. Jane é uma
mulher do seu tempo, igual a quase todas as mulheres de todos os tempos, que cumpriu o seu dever nesta terra e
expiou parte de sua culpa na maldição bíblica. Ela fez o possível para não ficar louca e buscou, em vão, um pouco
de silêncio.
Seu caso não despertará o interesse dos historiadores.
In: GALEANO, Eduardo. Mulheres. Porto Alegre: LP&M, 2002. p. 105.
QUESTÕES:
01. Considere as afirmações abaixo no que se refere à interpretação do texto.
I – O texto conta a história de Jane, uma das irmãs de Benjamin Franklin, o grande inventor americano, com o
propósito de compará-los e levar o leitor à conclusão de que Benjamin possuía muito mais qualidades do que a
irmã; consequentemente, obteve reconhecimento público.
II– O título do texto induz o leitor à conclusão de que, se Benjamin Franklin tivesse nascido mulher, seu talento e
sua força de vontade provavelmente não bastariam para incluir seu nome nos manuais de história.
III– A afirmação de que Jane teria expiado sua “parte de culpa na maldição bíblica” refere-se ao padecimento de
Jane com os inúmeros partos e ao fato de ignorar que o sexo tivesse algum outro objetivo que não fosse a
reprodução.
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e III.
(E) Apenas II e III.
102
POLÍCIA CIVIL/RS
02. O texto, encerra-se com a seguinte afirmação: “Seu caso não despertará o interesse dos historiadores”.
Considere as afirmações abaixo no que se refere à interpretação desse trecho.
I – Expressa um sentimento de pesar, por parte do autor, pelo fato de que Jane, apesar de tão talentosa, não pôde
desenvolver seu potencial e suas habilidades como o fez seu irmão Benjamin.
II– Expressa um sentimento de contentamento, por parte do autor, uma vez que somente os homens realizam
feitos que merecem ser lembrados.
III– Expressa um sentimento de resignação, por parte do autor, pois, ao afirmar que Jane foi uma mulher do seu
tempo, igual a quase todas as mulheres de todos os tempos, que cumpriu com seu dever neste planeta, revela a
visão de que as mulheres realmente nunca fizeram nada de relevante para a história da humanidade.
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e III.
(E) Apenas II e III.
Testes de percepção de leitura.
1. Qual o próximo número da sequência 2, 10, 12, 16, 17, 18, 19, ....
a) 20
b) 26
c) 36
d) 84
e) 200
2. Alguns meses têm 30 dias, outros 31 dias. Quantos têm 28?
3. Um fazendeiro tinha 17 vacas. Todas elas exceto 9 morreram. Quantas sobreviveram?
4. Quantos animais de cada tipo Moisés colocou na arca?
5. A mãe de Alice tem cinco filhas: Ana, Alcione, Adriana e Aline. Qual o nome da quinta filha?
6. Numa sala escura há um lampião, uma vela e um pano com álcool. Você só possui um fósforo. O que você
acende primeiro?
7. Qual é a metade de dez, mais dez?
8. Numa corrida, o terceiro colocado, João, ultrapassa o segundo, Miguel. Que lugar fica João?
103
POLÍCIA CIVIL/RS
TEXTO IX
Instrução: As questões de 1 a 6 referem-se ao texto abaixo.
01. Assim que a seleção francesa foi desclassificada,

02. tirando da competição a supostamente invencível
03. Marselhesa, The Guardian anunciou: “O Brasil agora
04. possui o melhor hino nacional da Copa Mundial de
05. 2002”. E não apareceu ninguém para desmentir
06 .......... jornal inglês.
07. Para The Guardian, o nosso hino nacional é
08. “o mais alegre, o mais animado, o mais melodioso e
09. o mais encantador do planeta”. A despeito da
10. secular pinimba dos britânicos com os franceses,
11. não me pareceu forçada ......... restrição que fizeram
12 ........ Marselhesa e seus “belicosos apelos às
13. armas”, desfavoravelmente comparados ao estímulo
14. aos sentimentos nacionais e às belezas naturais do
15. florão da América contido nos versos que Joaquim
16. Osório Duque Estrada escreveu para a música de
17. Francisco Manuel da Silva.
18. Cânticos de louvor ...... nações e seus povos,
19. os hinos pouco se diferenciam: são quase sempre
20. hipérboles patrióticas, não raro jingoístas dema-
21. siado apegadas a glórias passadas e inclinadas a
22. exortar a alma guerreira que em muitos de nós
23. dormita. Entretanto, comparado aos hinos dos
24. países que nós derrotamos nas três fases da Copa,
25. o nosso ganha fácil em beleza melódica e
26. expressividade poética. “E como se tivesse vindo
27. pronto, já composto, de uma casa de ópera”,
28. bajulou The Guardian.
29. Quase um século nos separa da concepção da
30. letra do Hino Nacional Brasileiro. Ela é antiga,
31. solene, inflamada, alambicada, anacrônica, como
32. todas de sua espécie. Custamos a nos acostumar
33. com ela. Suas anástrofes e seus cacófatos até hoje
34. aturdem as crianças. Passei um bom temp9 de
35. minha infância sem atinar para o sentido de alguns
36. versos e acreditando que a nossa terra era
37. “margarida”, e não “mais garrida”. Por uma
38. deformação mental qualquer — ou, quem sabe,
39. condicionado por outros hinos e por fatos de nossa
40. nada incruenta história --, vivia a cantar “paz no
41. futuro e guerra (em vez de ‘glória’) no passado”.
42. Encontrei uma versão em que tiraram do berço o
43. gigante eternamente deitado: “Erguido virilmente
44. em solo esplêndido / Entre as ondas do mar e o céu
45. profundo”. Prefiro os versos originais. Não por
46. convicções ideológicas, mas por uma questão de
47. métrica, de eufonia — e um pouco por desconfiar
48. que sempre vivemos deitados em berço esplêndido,
49. dormindo mais do que deveríamos.
Adaptado de: AUGUSTO, Sérgio. Bravo!, ano 5, n. 59, ago. 2002
104
POLÍCIA CIVIL/RS
QUESTÕES:
01. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas das linhas 06, 11, 12 e 18, na ordem em
que aparecem.
a) o—a—à—a
b) ao — à — a — à
c) o — à — para a — a
d) o — a — para a — à
e) ao — a — à — a
02. Assinale a única alternativa que encontra suporte no texto.
a) O nosso hino se tornou o melhor da Copa Mundial de 2002 porque sofreu forte influência da música
operística.
b) O hino nacional, por ter linguagem erudita e sintaxe complexa, nem sempre é compreendido pela
população.
c) O hino brasileiro não é de fácil compreensão, uma vez que as ideias contidas nos versos são, hoje, vistas
como ultrapassadas.
d) O hino francês não alcançou sucesso à época de sua criação porque defendia ideias belicosas em um
tempo de paz.
e) Uma das características do Hino Nacional Brasileiro é ter sido composto a muitas mãos ao longo de sua
história.
03. A respeito de algumas passagens do texto são feitas as seguintes afirmações.
I - A expressão nossa nada incruenta história ( l.39-40 ) sugere que a história do Brasil foi marcada por
poucas lutas e guerras.
II - No penúltimo parágrafo, o autor faz uma crítica à escola por não ensinar o hino nacional às crianças.
III- Conforme se depreende do último parágrafo, uma das razões pelas quais não deveria ser modificada a
letra do hino nacional é que os versos originais parecem caracterizar o modo de ser do povo brasileiro.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Nenhuma.
04. Para evitar a repetição da expressão The Guardian (l. 03 e 07), são feitas as sugestões abaixo.
I.- Substituir a primeira ocorrência (I. 03) pela expressão um famoso jornal da Inglaterra, mantendo a da linha
07.
II- Manter a primeira ocorrência (l. 03) e substituir a da linha 07 pela forma ele.
III- Manter a primeira ocorrência (l. 03) e substituir a da linha 07 pela expressão o jornal.

a) Apenas I
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
05. Assinale a alternativa que melhor caracteriza a relação existente entre a oração tirando da competição a
supostamente invencível Marselhesa.(l.02-03) e a oração que a precede.
a) Causa
b) Comparação
c) Consequência
d) Concessão
e) Oposição
105
POLÍCIA CIVIL/RS
06. Considere as afirmações abaixo, quanto a opiniões do jornal inglês The Guardian.
I - Do uso de agora (l. 03), infere-se que nenhum outro hino nacional da Copa foi melhor do que o brasileiro.
II- Do uso de o mais (l. 08), conclui-se que há no mundo alguns hinos nacionais mais alegres do que o
brasileiro.
III- Do uso de desfavoravelmente (l. 13), conclui-se que o hino francês foi considerado inferior ao brasileiro.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
TEXTO V
Atenção: As questões referem-se ao texto que segue.
No campo da ética
Costuma-se dizer que os fins justificam os meios, de modo que, para alcançar um fim legítimo, todos os
meios disponíveis são válidos. No campo da ética, porém, essa afirmação deixa de ser óbvia.
Suponhamos uma sociedade que considere um valor e um fim moral a lealdade entre seus membros,
baseada na confiança recíproca. Isso significa que a mentira, a inveja, a adulação, a má-fé, a crueldade e o medo
deverão estar excluídos da vida moral, e as ações que se valham desses recursos, empregando-os como meios
para alcançar um fim, serão imorais.
No entanto, poderia acontecer que, para forçar alguém à lealdade, fosse preciso fazê-lo sentir medo da
punição pela deslealdade, ou fosse preciso mentir-lhe para que não perdesse a confiança em certas pessoas e
continuasse leal a elas. Nesses casos, o fim – a lealdade – não justificaria os meios – o medo e a mentira? A
resposta ética é: não. Por quê? Porque esses meios desrespeitam a consciência e a liberdade da pessoa moral,
que agiria por coação externa e não por reconhecimento interior e verdadeiro do fim ético.
No campo da ética, portanto, nem todos os meios são justificáveis, mas apenas aqueles que estão de
acordo com os fins da própria ação. Em outras palavras, fins éticos exigem meios éticos.
A relação entre meios e fins pressupõe que a pessoa moral não existe como um fato dado, como um
fenômeno da Natureza, mas é instaurada pela vida intersubjetiva e social, precisando ser educada para os valores
morais e para as virtudes.
(Marilena Chauí, Convite à Filosofia)
QUESTÕES:
1. Esse texto se desenvolve de modo a argumentar em favor da seguinte posição:
a) a prática dos valores éticos é um atributo natural dos seres humanos.

b))os meios só se justificam quando não são contrários aos fins de uma ação.
c) a deslealdade pode ser necessária para se promover uma atitude leal.
d) a educação moral torna possível justificar quaisquer meios em razão dos fins.
e) a legitimidade dos fins é garantida pela eficácia de uso dos meios disponíveis.
2. A leitura do último parágrafo do texto permite deduzir, corretamente, que :
a) a prática moral é tanto mais fácil quanto mais alto o nível de escolaridade.
b) nenhuma ação é moral quando contraria a índole natural de uma pessoa.
c) os valores morais são categorias essencialmente individuais, e não coletivas.
d) é necessária uma educação moral para que bem se ajustem meios e fins.
e) a educação moral resulta de uma imposição interna de cada indivíduo.
3. Está correta a tradução de sentido da seguinte expressão do texto:
a) todos os meios disponíveis são válidos = todos os subterfúgios são verossímeis.

b) essa afirmação deixa de ser óbvia = tal conjectura já não é improcedente.
c) agiria por coação externa = se renderia aos ditames da consciência.
d) a relação entre meios e fins pressupõe que = a autonomia tanto dos fins quanto dos meios faz supor que.
e) ações que se valham desses recursos = atos que lancem mão desses meios.
106
POLÍCIA CIVIL/RS
TEXTO VI
Atenção: As questões referem-se ao texto que segue.
Seria impertinente, hoje, falar-se de feminismo ou machismo entre os que trabalham no campo do Direito.
Nos fóruns, homens e mulheres se misturam, num ritmo frenético, movidos pela responsabilidade de "correr atrás"
da Justiça. Não há disputa de valores ou espaços, mas uma saudável cumplicidade tácita entre os dois sexos. Se
a presença dos homens é ainda dominante no Poder Judiciário, a participação feminina vem aumentando
progressivamente, até mesmo dentro das seccionais e subseções da OAB, a cada dia apresentando uma
quantidade maior de conselheiras e diretoras.
As mulheres vêm ocupando, por mérito, um crescente número de espaços importantes dentro das
carreiras jurídicas, sem que essa escalada tenha sido marcada por reivindicações impositivas ou conveniências
políticas. Com o passar dos anos, no silêncio da competência e com desprendimento de ambições
desnecessárias, as mulheres vêm galgando posições, defendendo seus pontos de vista, criando, junto com os
homens, uma prestação jurisdicional melhor e mais efetiva.
A mulher contemporânea encontra no homem um parceiro, no enfrentamento dos desafios impostos por
um Poder Judiciário com muitas falhas estruturais e que deve se preparar para entrar no Terceiro Milênio. O futuro
exige de todos uma grande capacidade de renovação; o respeito entre homens e mulheres é essencial para que
sejam vencidos, tanto no campo do trabalho jurídico como nos demais, os desafios comuns impostos pela
modernidade.
(Adaptado de Carmem Fontenelle, "No silêncio da competência")
QUESTÕES:
1. Atualmente, as mulheres que trabalham no campo do Direito

a) vêm sofrendo menos discriminação do que sofriam há poucos anos.
b) travam intensa disputa com os homens, provocada por ambições desnecessárias.
c) enfrentam, juntamente com os homens, os desafios do trabalho comum.
d) são cúmplices dos homens, galgando posições ao defenderem o ponto de vista destes.
e) ocupam majoritariamente os cargos de maior significação.
2 Há a sugestão de que o trabalho das mulheres é feito de modo discreto e eficaz em:
a) encontra no homem um parceiro.
b) uma grande capacidade de renovação.
c) uma prestação jurisdicional melhor e mais efetiva.
d) no silêncio da competência e com desprendimento de ambições desnecessárias.
e) não há disputa de valores ou espaços, mas uma saudável cumplicidade tácita.
3. Considere as seguintes afirmações:

I. A atuação das mulheres advogadas reflete-se em sua cada vez mais expressiva participação no órgão da
classe.
II. Há muito o que se fazer para que o Poder Judiciário, no Brasil, supere as graves falhas de seu funcionamento.
III. Não é pela força de pressões ou de arranjos políticos que as mulheres vêm obtendo sucesso na carreira
jurídica.
Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

a) I, II e III.
b) II e III, somente.
c) II, somente.
d) I e III, somente.
e) I e II, somente.
107
POLÍCIA CIVIL/RS
TEXTO VII
Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto que segue
O caso Amina Lawal

A absolvição da nigeriana Amina Lawal, que havia sido condenada à morte por apedrejamento pela
acusação de adultério, representa uma vitória dos direitos humanos e da comunidade internacional. Ela está
longe, entretanto, de significar uma melhora da situação das mulheres no país. Na verdade, a "solução"
encontrada pelos juízes da corte islâmica de apelações que reviu o caso manteve as aparências. Lawal foi
absolvida devido a "erros de procedimento" nos dois julgamentos anteriores. Em nenhum momento o "crime"
(sexo fora do casamento, ou "zina", na lei islâmica) ou a crueldade da pena foram postos em questão. A
sentença, porém, aliviou a pressão internacional sobre o governo nigeriano.
O caso Lawal é, para os padrões democráticos ocidentais, um verdadeiro escândalo. Amina Lawal, 31, foi
sentenciada em primeira instância, em março de 2002, no Estado de Katsina, no norte da Nigéria. Segundo a
Anistia Internacional, a prova usada contra ela foi o fato de ter engravidado sem ser casada. Curiosamente, o
homem que ela afirmava ser o pai da criança apenas negou que tivesse mantido relações sexuais com Amina e
nem foi a juízo. Pelos cânones da escola Maliki de interpretação da "sharia", a lei muçulmana, que é a corrente
dominante no norte da Nigéria, a gravidez é prova bastante da culpabilidade da ré. A condenação de Amina fora
confirmada em segunda instância em agosto de 2002.
A absolvição representa um alívio para o governo do presidente Olusegun Obasanjo (cristão). Se o
apedrejamento fosse confirmado pela corte islâmica e ascendesse a um tribunal laico, uma eventual liberação de
Lawal – vista por observadores como certa – poderia desencadear uma guerra civil entre os muçulmanos do
norte do país e os cristãos do sul. Se o pior desfecho foi evitado com a absolvição, a questão dos direitos
humanos está longe de equacionada. No mesmo dia em que Lawal era libertada, a imprensa nigeriana noticiava
a condenação ao apedrejamento de um acusado de sodomia.
(Folha de S.Paulo. Editorial. 27/09/2003)
QUESTÕES:
1. Entende-se que "o caso Amina Lawal", tal como o expõe o texto, representou,
a) com toda a evidência, uma flexibilização do código moral islâmico.

b) ao menos provisoriamente, uma conciliação entre os princípios cristãos e os muçulmanos.
c) com toda a evidência, a fixação de uma jurisprudência que passará a nortear os casos similares.
d))ao que tudo indica, uma concessão do tribunal nigeriano às pressões da comunidade internacional.
e) ao que tudo indica, o símbolo de uma abertura democrática do regime político da Nigéria.
2. Deve-se entender que, do modo como foi utilizada, a expressão do texto Ela está longe, no contexto do
primeiro parágrafo,
a) refere-se, inequivocamente, a acusação de adultério.

b) refere-se, inequivocamente, a uma melhora da situação.
c) permite retomar não só a expressão absolvição da nigeriana, como também uma vitória.
d) está indeterminada, por não se referir a um termo antecedente explícito.
e) é ambígüa, pois tanto predica acusação de adultério como melhora da situação.
3. Curiosamente, o homem que ela afirmava ser o pai da criança apenas negou que tivesse mantido relações
sexuais com Amina e nem foi a juízo.Na frase acima, o sentido algo irônico de curiosamente liga-se ao fato de que
a) o suposto pai da criança preferiu não admitir o adultério.

b))bastou a palavra do homem para isentá-lo de julgamento.
c) o pai da criança negou a evidência de sua paternidade.
d) Amina sequer foi ouvida na acusação feita contra ela.
e) o caso não teria ido a juízo se o homem responsabilizado não fosse culpado.
4. Considerando-se o contexto, há equivalência de sentido entre uma expressão do texto e a que se apresenta em
seguida em:
a) erros de procedimento = divergências quanto ao mérito.

b) prova bastante da culpabilidade = indício suficiente para a presunção de inocência.
c) aliviou a pressão internacional = fragilizou a resistência internacional.
d) ascendesse a um tribunal laico = promovesse um julgamento informal.
e) uma eventual liberação de Lawal = um possível livramento de Amina.
108
POLÍCIA CIVIL/RS
GABARITOS
TEXTO I
1) B
TEXTO II
1) A
2) E
3) B
TEXTO III
1) E 2) A
TESTES DE PERCEPÇÃO DE LEITURA
1) E
2) todos
3) 9
4) nenhum
5) Alice
6) fósforo
7) 15
8) segundo
TEXTO IV
1) A
2) B
3) C
4) E
5) C
6) C
TEXTO V
1) B
2) D
3) E
TEXTO VI
1) C
2) D
3) A
TEXTO VII
1) D
2) C
3) B
4) E
109
POLÍCIA CIVIL/RS
EMPREGO DOS PRONOMES
Pronomes Pessoais
Emprego dos pronomes EU/MIM – TU/TI – COM NÓS/ CONOSCO – SI/CONSIGO.

 1) Empregam-se “EU” e “TU” quando forem sujeitos de um verbo no infinitivo.
Ex.:
 2) Empregam-se “MIM” e “TI” após preposição.
Ex.:
MAIS EXEMPLOS
110
POLÍCIA CIVIL/RS
 3) Os pronomes reflexivos SI e CONSIGO sempre se referem ao sujeito da oração.
Ex.:
 4) COM NÓS X CONOSCO
Ex.:
OBSERVAÇÃO IMPORTANTÍSSIMA:
111
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS I
Preencha as lacunas com EU/MIM/SI/CONSIGO/COM NÓS/CONOSCO.
1. Saíram sem ________________.

2. Os alunos saíram sem ______________ autorizar.
3. Há muitos papéis para _____________ organizar.
4. O funcionário levou ________________ os documentos da firma.
5. Para ________ trabalhar de madrugada é penoso.
6. Fizeste isso para _________?
7. Tudo isso é para _____________ fazer?
8. Venha ___________.
9. Ela chegará ___________ todos.
10. O carteiro entregou o telegrama para ____________.
11. O carteiro entregou o telegrama para _____________ler.
12. Para___________ ler isso, preciso pôr os óculos.
13. Para___________ ler à noite é um sacrifício.
14. Ontem aconteceu uma discussão entre _______________ e ela.
15. Entre ______________e ______________ não há mais nada.
16. Sem _____________, eles não iriam ao escritório.
17. Sem _____________ autorizar, eles não iriam ao escritório.
18. É necessário, para _________ estudar, silêncio.
19. É necessário para _________ estudar aqui.
20. Não há desentendimentos entre vocês e _________.
21. O plano era para ___________ desistir
22. É triste para ________ aceitar isso.
23. Chegaram cartas, mas não havia nenhuma para__________.
24. Eles discutiram entre __________.
25. Maria veio ___________ todos.
26. Percebi que o plano era para ___________ assumir o cargo.
27. Passeando pelo jardim, o velho falava ________________ mesmo murmurando frases confusas.
28. Recomende um filme para _____________ ver.
29. O diretor queria falar ___________ dois.
30. Pesam suspeitas sobre ________ e _________.
31. Traga um presente para ____________.
32. Ele trará o contrato para _________ ler.
112
POLÍCIA CIVIL/RS
COLOCAÇÃO DOS PRONOMES

OBLÍQUOS ÁTONOS
I. Usa-se a Próclise quando há:
113
POLÍCIA CIVIL/RS
II. Usa-se Mesóclise quando:
III. Usa-se Ênclise:
OBSERVAÇÃO – Locuções Verbais
114
POLÍCIA CIVIL/RS
2. Assinale a frase correta
EXERCÍCIOS II
a) Isto abalou-me profundamente.

Coloque C (certo ) e E (errado), de acordo com o uso
padrão da língua.
b) Embora falassem-me, não acreditei.
c) Que acompanhe-te!
1. ( ) Jamais me lembrarei de ti.
2. ( ) Lhe disse o que queria. d) Em se dizendo ouvinte do programa.
3. ( ) Avisar-lhe-ei a hora da partida. e) Darei-te o remédio de hora em hora.
4. ( ) Te quero.
5. ( ) As férias de julho, me diziam todos as 3. Assinale a frase incorreta
crianças, foram as melhores.
6. ( ) Não lhe dissemos nem a metade do que
queríamos. a) Venha cá jantar amanhã, me disse ela.
7. ( ) Ninguém o chamou aqui.
8. ( ) Todos elogiavam-nos. b) Agora é muito tarde; depois lhe direi.
9. ( ) O artista a quem referes-te chegou. c) Em se falando de esportes, o futebol polariza
10. ( ) Talvez lhe devolvam o dinheiro.
11. ( ) Quem convencer-me-á? os comentários.
12. ( ) Lá, nos acusam de tudo. d) Existiu ali um arsenal onde se guardava
13. ( ) Lá nos acusam de tudo
14. ( ) Depois o informaremos. pólvora.
15. ( ) Ter-se-ão obtido os melhores resultados?
16. ( ) Se vai a primeira dama. e) Como me sinto feliz agora.
17. ( ) O amor que me deu era falso.
18. ( ) Disse que amava-me.
4. Assinale a frase incorreta
19. ( ) Te espero após a aula.
20. ( ) Encontraram-na dormindo.
a) Ao vê-la, senti-me derrotado.
21. ( ) Se fosse possível, lhe daria um presente.
b) Nada foi inventado, estou-lhe contando a pura
22. ( ) Me dê um cigarro.
verdade.
23. ( ) Soldados! Arrumem-se.
c) Compreendi que não nos entendíamos
24. ( ) É preciso que aqueça-me neste inverno.
d) Diria-se que ela escava cansada.
25. ( ) Me disseram que era verdade.
e) Receberam-me ontem.
26. ( ) Não se vá, por favor!
27. ( ) Não arrependa-te de tua escolha.
5. Assinale a frase incorreta:
28. ( ) Lhe quero muito.
29. ( ) Me ames.
a) O lugar para onde nos mudamos é aprazível.
30. ( ) Me liga mais tarde.
b) É importante que nos venha visitar.
31. ( ) Preciso de alguém que me entenda.
c) Arruma-te de uma vez!
32. ( ) Nunca te contaram este fato.
d) Aquilo não incomoda-a.
33. ( ) Darei-te a dose necessária.
e) Contei-lhe o caso.
34. ( ) Quem se candidatará?
35. ( ) Mostrar-lhe-ei meus escritos.
6. Assinale a frase incorreta:
36. ( ) Nos falaram que era tudo mentira.
a) Não me explicou nem me falou.
b) Quem te acompanhará nesta viagem?
QUESTÕES DE CONCURSO c) Ambos se olharam, permanecendo em silêncio.
d) Se me devolveram o livro, farei a pesquisa.
1. Assinale a frase correta quando à colocação do e) Fi-lo porque qui-lo.
pronome:
a) Nunca apresenta-se corretamente.

b) Sempre lembrar-se-á de ti.
c) As flores que me foram entregues são lindas.
d) Alguém falou-se das belezas da Bahia.
e) Me chamou a atenção a elegância da jovem.
115
POLÍCIA CIVIL/RS
7. Considere as afirmações: a) O problema com você, Hobbes, é que nunca diz
nada!
I – No trecho Agora entendo-a de acordo com a b) Essa é a diferença entre eu e o resto do mundo.
norma culta deveria ser Agora a entendo. c) Meu dia está arruinado.
d) Eu descobri que isso preserva em muito uma
II – No trecho ao pé da letra: trata-se de acordo amizade.
com a norma culta deveria ser ao pé da letra: se e) Eu não!
trata
III – No trecho quando corrigi-a de acordo com a 12.Assinale a série de pronomes que completa
norma culta deveria ser quando a corrigir. adequadamente as lacunas do seguinte período:
Os desentendimentos entre _______ e ________
Quais estão corretas? advêm de uma insegurança que a vida estabeleceu
para ______ traçar um caminho que vai de ______ a
a) Apenas l. ______.
b) Apenas ll.
c) Apenas l e lll. a) mim – ti – eu – mim – ti
d) Apenas ll e lll. b) eu – tu – eu – mim – tu
e) l, ll e lll. c) mim – ti – mim – mim – tu
d) eu – ti – eu – mim – ti
e) eu - ti – mim – mim – tu
8. Marque a opção que pode preencher 13.Assinale a alternativa certa.
corretamente as lacunas da seguinte afirmativa: Em Tudo foi feito para ________ dizer a verdade, porque
“Dir-se-á que, até certo ponto, a felicidade se entre ___________ havia uma rixa.
constrói”, segundo a norma culta, é um caso de
............... obrigatória por se tratar de um verbo no a) mim, eu e você
..............., em ............... de período. b) mim, mim e você
c) eu, mim e você
a) Mesóclise – futuro do presente – início. d) eu, eu e você
b) Próclise – futuro do presente – início. e) mim, você e eu
c) Próclise – imperativo positivo – começo.
d) Ênclise – presente do subjuntivo – início. 14.Assinale a alternativa em que o pronome pessoal
e) Mesóclise – futura do subjuntivo – princípio. está empregado corretamente
9. “É bem provável que freqüentadores de museus a) Este é um problema para mim resolver
não procurem essa instituição.” b) Entre eu e tu não há problemas.
Substituindo-se a expressão em negrito na frase c) A questão deve ser resolvida por eu e você
acima pelo pronome que lhe é correspondente, d) Para ti, escalar montanhas parece fácil.
obtém-se: e) Quando voltei a si, não sabia onde me
encontrava.
a) não lhe procurem;
b) não a procurem; 15.O tempo não será suficiente para ................
c) não procurem-a; datilografar o relatório. Pedirei ao chefe que divida a
d) não procurem-lhe; tarefa entre.........
e) não procurem-na. ............ .
a) eu – eu e ti
10.Assinale o único período em que a mesóclise é b) mim – eu e tu.
inadequada: c) mim – mim e tu
d) eu – mim e ti
a) Nada contenta-lo-á enquanto não tiver a paz e) mim – mim e ti
interior.
b) Dir-se-ia que pairava sobre nós uma divindade 16.Das alternativas abaixo, apenas uma preenche de
funesta. modo correto as lacunas das frases. Assinale-a.
c) Se mergulhares um pano vermelho neste rio, Quando saíres, avisa-nos que iremos ........
retirá-lo-ás cheio de piranhas. Meu pai deu um livro para ........ ler.
d) Sentir-me-ia mais aliviado, se conseguisse chorar Não se ponha entre ........ e ela.
um pouco. Mandou um recado para você e .........
e) Por este processo, chegar-se-ia a melhores
resultados a) contigo, eu, eu, eu
b) com você, mim, mim, mim
11.Assinale a alternativa que contém uma expressão c) consigo, mim, mim, eu
frequente na linguagem coloquial, mas considerada d) consigo, eu mim, mim
incorreta na norma culta. e) contigo, eu, mim, mim
116
POLÍCIA CIVIL/RS
17.Escolha a alternativa que completa corretamente
as lacunas da frase a seguir. 23.Assinale a alternativa correta.
Era para .............. falar ................ ontem, mas não Quando é para ................. escrever sobre o teu
................ encontrei em parte alguma. ponto de vista, a questão deve ser resolvida entre
........... .
a) mim – contigo – lhe a) eu – eu e tu
b) mim – consigo – o b) eu – mim e ti
c) eu – com ele – lhe c) mim – mim e ti
d) eu – eu e ti
d) mim – consigo – lhe
e) mim – mim e ti
e) eu – com ele – o
24.Dadas as sentenças:
18.Assinale a alternativa correta.
1. Ela comprou um livro para mim ler.
Quando é para ................. escrever sobre o teu
2. Nada há entre mim e ti.
ponto de vista, a questão deve ser resolvida entre
3. Alvimar, gostaria de falar consigo.
........... .
a) eu – eu e tu
Verificamos que está (estão) correta(s):
b) eu – mim e ti
c) mim – mim e ti
a) apenas a sentença n.º 1
d) eu – eu e ti
b) apenas a sentença n.º 2
e) mim – mim e ti
c) apenas a sentença n.º 3
d) apenas as sentenças n.º 1 e 2
19.Assinale a alternativa errada.
e) todas as sentenças
a) Não é difícil para mim convencê-lo a ceder.
25.Assinale a alternativa em que o pronome
b) Eles reservaram os melhores quartos para si.
possessivo foi usado incorretamente.
c) Sem mim e ti, pouco se faria nesse escritório.
d) Se der para eu falar, pretendo fazê-lo.
a) Vossa Senhoria trouxe seu discurso?
a) Espere um pouco, quero falar consigo.
b) Vossa Reverendíssima queira desculpar-me se
interrompo vosso trabalho.
20.Assinale a opção onde o pronome pessoal está
c) Voltando ao Vaticano, Sua Santidade falará a fiéis
empregado incorretamente.
de todas as partes.
d) Informamos que Vossa Excelência e seus
a) Para mim, cumprimentá-la seria uma ofensa.
auxiliares conseguiram muitas adesões.
b) Entre eu e ela já não há mais nada.
e) Sua Excelência, o senhor Presidente, chegou
c) Viram-nos, mas não os chamaram.
cedo.
d) Permitiu-lhe, a ele, fazer a ronda.
e) Aquele era o carro para mim; comprá-lo com que
26.A alternativa em que o pronome oblíquo não está
dinheiro?
empregado de acordo com a norma culta é:
21.O seguinte período apresenta algumas lacunas:
a) É difícil para mim aceitar essas condições.
“Ela ficou em casa ............... dois, para conversar
b) Para saber o resultado, eles fizeram um teste com
............... sobre o livro, mas disse ao
nós que estudávamos matemática.
meu irmão que era difícil para ............... ler aquele
c) Entre eu e ele há um acordo de não agressão.
livro sozinho, porque as letras eram pequenas
d) Não queira fazer conosco o que fizeram com os
demais para ............... ler, sem forçar meus olhos
outros.
hipermetropes.”
e) Não te ressintas se não te convidarem para suas
Os pronomes de 1ª pessoa que completam
bodas.
adequadamente as lacunas são, respectivamente:
a) conosco – conosco – mim – mim

27. ____opiniões não me interessam. Já ____disse
b) conosco – conosco – eu – eu
que não confio mais em ____, pois muitas foram as
c) com nós – conosco – eu – mim
vezes que me mentiu.
d) conosco – com nós – eu – eu
Assinale a alternativa que completa correta e
e) com nós – conosco – mim – eu
respectivamente as lacunas do período acima.
a) Suas lhe você

22.''entre um cão e um homem.''; a forma correta da
b) Tuas te você
construção da preposição ENTRE seguida de
c) Vossas lhe você
pronomes pessoais é:
d) Tuas lhe vós
e) Suas te ti
a) entre mim e tu;
b) entre eu e ela;
c) entre ela e eu;
d) entre ti e eu;
e) entre mim e ti.
117
POLÍCIA CIVIL/RS
28.Passa-me ______ lista que tens aí na mão para
______verificar a classificação. 33. A alternativa em que o pronome possessivo está
Assinale a alternativa que completa correta e incorretamente empregado é
respectivamente as lacunas da oração acima.
a) Dirijo-me a vós, a fim de solicitar a vossa ajuda.
a) esta - eu b) Dirijo-me a ele, a fim de solicitar o seu apoio.
b) essa - eu c) Dirijo-me a Vossa Senhoria, a fim de solicitar a
c) essa - mim vossa presença.
d) esta - mim d) Recorro a Vossa Excelência, a fim de pedir a sua
e) aquela - mim complacência.
e) Dirijo-me a ti, a fim de solicitar teu
29. Sobre o emprego e a colocação dos pronomes comparecimento.
no texto, analise as seguintes afirmativas.
34. “Como há muita confiança entre _____ e _____,
1. O pronome “se”, do trecho “sem que se possa atrevo-me a pedir -____: podes emprestar – me
percebê-los”, está em próclise porque é atraído pelo _____vestido de baile para ____ ir à festa?”
nexo “sem que”. Assinale a alternativa que completa correta e
2. O pronome possessivo “seu”, em “Você sempre respectivamente as lacunas do período acima.
gostou de seu trabalho”, concorda com a forma de
tratamento “Você”. a) eu – tu – te – teu – mim
3. Em “percebê-los”, o pronome “os” foi b) mim –vós – lhe – teu – eu
indevidamente utilizado porque o verbo é transitivo c) mim – ti – te – teu – eu
indireto e sua regência exige “lhe” objeto indireto. d) eu – tu – lhe – seu – mim
e) mim – vós – lhe – teu – mim
Qual(is) está(ão) correta(s)?
a) Apenas a 1.
b) Apenas a 2.
c) Apenas a 1 e a 2.
d) Apenas a 2 e a 3.
e) 1, 2 e 3.
30. Assinale a alternativa incorreta quanto à

colocação dos pronomes pessoais oblíquos.
a) Por favor, se banhe imediatamente.

b) A mãe lembrou-lhe o compromisso assumido.
c) Quem lhe chamou aqui?
d) Todos se apresentaram no horário indicado.
e) Não queremos lembrá-lo.
31. Com relação ao emprego dos pronomes

pessoais, retos ou oblíquos, assinale a alternativa
incorreta.
a) Ele é contra mim, pois não acredito nele.

b) Com eu estar doente, não houve palestra. GABARITO
c) Não houve entre mim e ti nenhuma desavença.
d) Por favor, não saia sem eu. 1.C 2.D 3.A 4.D 5.D 6.E 7.C
e) Ela pensava consigo sobre o que poderia fazer 8.A 9.B 10.A 11.B 12.A 13.C 14.D
para amenizar a notícia.
15.D 16.E 17.E 18.B 19.E 20.B 21.E
32. Meu amigo, decidiram que era para 22.E 23.B 24.B 25.B 26.C 27.A 28.B
________atender os visitantes antes de _________
para conversar ________sobre o projeto. Assinale a 29.C 30.A 31.D 32.E 33.C 34.C
alternativa que completa correta e
31.D 32.E 33.C 34.C
respectivamente as lacunas do período acima.
a) mim - procurar-te - contigo

b) eu - procurar-te - consigo
c) mim - procurá-lo - contigo
d) mim - procurá-lo - consigo
e) eu - procurá-lo - com você
118
POLÍCIA CIVIL/RS
Emprego dos Pronomes Relativos
Para unirmos duas orações por meio de um pronome relativo qualquer, é indispensável que elas tenham
um ELEMENTO COMUM:
Ontem roubaram o quadro.

O quadro estava na parede da sala.
Elemento comum: O QUADRO. Aqui é possível a relativação.
1. QUE
2. QUEM
119
POLÍCIA CIVIL/RS
3. O QUAL
4. CUJO
5. ONDE
120
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS III
Questões de concurso
1. O período que tem melhor redação, considerando a correção e a clareza, é:
a) Visitou o autor do poema que tanto admirava, para pedir-lhe explicações.

b) Visitou o autor do poema que qual tanto admirava, para pedir-lhe explicações.
c) Visitou o autor cujo poema tanto admirava, para pedir-lhe explicações.
d) Visitou o autor cujo o poema tanto admirava, para pedir-lhe explicações.
e) Visitou o autor cujo seu poema tanto admirava, para pedir-lhe explicações.
2. Assinale a alternativa em que a palavra cujo completa corretamente a lacuna da frase.
a) Selecione um programa _________ conteúdo seja de fato educativo.

b) Indique uma escola __________ o professor usa a televisão como recurso didático.
c) Convença um menino _______ seu programa preferido não é aconselhável.
d) Desconfie do político _________ defende a volta da censura.
e) Rememore a época ________ o Canal X transmita concertos dominicais.
A PREPOSIÇÃO E OS PRONOMES RELATIVOS.
Não se deve esquecer que, no padrão culto, é preciso manter a regência determinada pelo verbo quando seu
complemento ou modificador é um pronome relativo.
Exemplos:
Ela gosta de esporte.

Esse é o esporte de que ela gosta.
Ele tem direito a essa herança.
Essa é a herança a que ele tem direito.
EXERCÍCIOS IV
Complete as frases com as preposições adequadas antes dos pronomes relativos.
1. Esta é a mulher ________ acredito. (que)

2. O assunto _______ me refiro é complicado. (o qual)
3. Esta é a rua ________passo. (que)
4. Era difícil a situação ________ se encontrava. (que)
5. O espetáculo _______ assistimos era deprimente. (o qual)
6. A luta ______ assistimos era deprimente. ( a qual)
7. São esses os recursos ______ dispomos. (que)
8. São essas as injustiças ______ lutamos. ( as quais)
9. Os ideais _____ lutamos são os mais elevados. (os quais)
10. Os objetos _______ encontraste são desconhecidos. (que)
11. Os objetos _______ necessitas são raríssimos. (que)
12. Trata-se de uma bonificação ______ todos tínhamos direito. (que)
13. Os problemas ______ me preocupo são vários. (que)
14. O beco __________ moro é escuro. (que)
121
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS V
Complete com o pronome CUJO, usando preposições sempre que houver necessidade.
1. Aí está o livro _________ páginas inspiraram tantos heróis.

2. Aí está o livro__________ páginas se inspiraram tantos heróis.
3. Aí está o livro__________ páginas tiraram os testes.
4. Essas são as pessoas __________ apoio podemos contar.
5. Eis o amigo __________ casa estivemos hospedados.
6. Esse é o chefe __________ ordens devemos obedecer.
7. Essas são as pessoas __________ lealdade mais confiamos.
8. Finalmente encontramos o líder __________ ideias lutaremos.
Acomodações do OBJETO DIRETO
1) Verbos Terminados em R, S e Z com Pronomes O, OS, A, AS
Quando a forma verbal termina em R, S e Z, essas consoantes desaparecem, e os pronomes oblíquos assumem
as formas LO, LA, LOS, LAS.
2) Verbos Terminados em M, ÃO e ÕE com Pronomes O, OS, A, AS
Quando a forma verbal termina em M, ÃO e ÕE, devemos acrescentar ao pronome oblíquo o N.
122
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS VI
Faça a transformação correta:
Modelo:
Comprei o carro - comprei-o
a) Vesti a roupa - ______________ ______________

b) Obedece aos mais velhos -__________________
c) Subir o morro- _____________________________
d) Fazem os testes - __________________________
e) Carregas a apostila - ________________________
f) Põe o regulamento no armário -_______________
g) Dão o almoço - _____________________________
h) Fiz a lição- _________________________________
GABARITOS
EXERCÍCIOS I
Preencha as lacunas com EU/MIM/SI/CONSIGO/COM NÓS/CONOSCO.
1. Saíram sem ________MIM________.

2. Os alunos saíram sem ____EU__________ autorizar.
3. Há muitos papéis para ______EU_______ organizar.
4. O funcionário levou _______CONSIGO_________ os documentos da firma.
5. Para ____MIM____ trabalhar de madrugada é penoso.
6. Fizeste isso para ___MIM______?
7. Tudo isso é para _______EU______ fazer?
8. Venha _____CONOSCO______.
9. Ela chegará _____COM NÓS______ todos.
10. O carteiro entregou o telegrama para ______MIM______.
11. O carteiro entregou o telegrama para ______EU_______ler.
12. Para_____EU______ ler isso, preciso pôr os óculos.
13. Para_______MIM____ ler à noite é um sacrifício.
14. Ontem aconteceu uma discussão entre ______MIM_________ e ela.
15. Entre _______MIM_______e _____TI_________ não há mais nada.
16. Sem _____MIM________, eles não iriam ao escritório.
17. Sem ______EU_______ autorizar, eles não iriam ao escritório.
18. É necessário, para ____EU_____ estudar, silêncio.
19. É necessário para ____MIM_____ estudar aqui.
20. Não há desentendimentos entre vocês e ____MIM_____.
21. O plano era para _____EU______ desistir
22. É triste para ___MIM_____ aceitar isso.
23. Chegaram cartas, mas não havia nenhuma para____MIM______.
24. Eles discutiram entre ____SI______.
25. Maria veio _______COM NÓS____ todos.
26. Percebi que o plano era para ______EU_____ assumir o cargo.
27. Passeando pelo jardim, o velho falava ___CONSIGO_____________ mesmo murmurando frases confusas.
28. Recomende um filme para ______EU_______ ver.
29. O diretor queria falar ____COM NÓS_______ dois.
30. Pesam suspeitas sobre ___MIM_____ e ____TI_____.
31. Traga um presente para ____MIM________.
32. Ele trará o contrato para ____EU_____ ler.
123
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS II
Coloque C (certo ) e E (errado), de acordo com o uso padrão da língua.
1. c) Jamais me lembrarei de ti.

2. e) Lhe disse o que queria.
3. c) Avisar-lhe-ei a hora da partida.
4. e) Te quero.
5. e) As férias de julho, me diziam todos as crianças, foram as melhores.
6. c) Não lhe dissemos nem a metade do que queríamos.
7. c) Ninguém o chamou aqui.
8. e) Todos elogiavam-nos.
9. e) O artista a quem referes-te chegou.
10. c) Talvez lhe devolvam o dinheiro.
11. e) Quem convencer-me-á?
12. e) Lá, nos acusam de tudo.
13. c) Lá nos acusam de tudo
14. c) Depois o informaremos.
15. c) Ter-se-ão obtido os melhores resultados?
16. e) Se vai a primeira dama.
17. c) O amor que me deu era falso.
18. e) Disse que amava-me.
19. e) Te espero após a aula.
20. c) Encontraram-na dormindo.
21. e) Se fosse possível, lhe daria um presente.
22. e) Me dê um cigarro.
23. c) Soldados! Arrumem-se.
24. e) É preciso que aqueça-me neste inverno.
25. e) Me disseram que era verdade.
26. c) Não se vá, por favor!
27. e) Não arrependa-te de tua escolha.
28. e) Lhe quero muito.
29. e) Me ames.
30. e) Me liga mais tarde.
31. c) Preciso de alguém que me entenda.
32. c) Nunca te contaram este fato.
33. e) Darei-te a dose necessária.
34. c) Quem se candidatará?
35. c) Mostrar-lhe-ei meus escritos.
36. e) Nos falaram que era tudo mentira.
EXERCÍCIOS III
Questões de concurso
1. C
2. A
EXERCÍCIOS IV
1. Esta é a mulher ____em que____ acredito. (que)

2. O assunto ___ao qual____ me refiro é complicado. (o qual)
3. Esta é a rua ___por que ou em que___passo. (que)
4. Era difícil a situação ____em que____ se encontrava. (que)
5. O espetáculo ___ao qual____ assistimos era deprimente. (o qual)
6. A luta ___à qual___ assistimos era deprimente. ( a qual)
7. São esses os recursos __de que____ dispomos. (que)
8. São essas as injustiças __contra as quais____ lutamos. ( as quais)
9. Os ideais __pelos quais___ lutamos são os mais elevados. (os quais)
10. Os objetos __que_____ encontraste são desconhecidos. (que)
11. Os objetos ___de que____ necessitas são raríssimos. (que)
12. Trata-se de uma bonificação __a que____ todos tínhamos direito. (que)
13. Os problemas ___com que___ me preocupo são vários. (que)
14. O beco ___em que_______ moro é escuro. (que)
124
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS V
Pronome CUJO.
1. Aí está o livro ____cujas_____ páginas inspiraram tantos heróis.

2. Aí está o livro____em cujas______ páginas se inspiraram tantos heróis.
3. Aí está o livro__de cujas________ páginas tiraram os testes.
4. Essas são as pessoas ___com cujo_______ apoio podemos contar.
5. Eis o amigo ____em cuja______ casa estivemos hospedados.
6. Esse é o chefe _____a cujas_____ ordens devemos obedecer.
7. Essas são as pessoas _____em cuja_____ lealdade mais confiamos.
8.Finalmente encontramos o líder ____por cujas______ ideias lutaremos
EXERCÍCIOS VI
a) Vesti-a
b) Obedece-lhes
c) Subi-lo
d) Fazem-nos
e) Carrega-la
f) Põe-no
g) Dão-no
h) Fi-la
125
POLÍCIA CIVIL/RS
ORTOGRAFIA
EMPREGO DO HÍFEN
126
POLÍCIA CIVIL/RS
Uso dos porquês
POR QUE -> equivale a “pelo qual” ou as variações dessa expressão: pelos quais, pela qual e pelas quais.
Também ocorre quando se pode acrescentar as palavras “razão” ou “motivo”.
POR QUÊ -> assim como o porquê acima, pode-se acrescentar a palavra “razão” ou “motivo”, o acento é
justificado por anteceder pontuação.
127
POLÍCIA CIVIL/RS
PORQUE -> é uma conjunção, equivalendo a “pois”.
PORQUÊ -> é um substantivo, equivalendo a “razão”, “motivo” e normalmente aparece antecedida de palavra
determinante (artigo, por exemplo).
128
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS I
Complete as frases:
1. Penso nos ideais _______________lutamos.

2. Não sei explicar o _______________do fracasso. Será _______________subestimamos o adversário?
3. Até hoje ninguém explicou __________________ .
4. O guarda queria saber_________________ele estava sem documentos.
5. Aquele __________________ deixou-o possesso.
6. Nossos pedidos foram indeferidos, _________________?
7. Quem poderia dizer __________________ tudo isso ocorreu?
8. Ele não escreveu para você, ______________?
9. Ninguém me explicou o _____________ de sua indiferença.
10. Quero saber _____________ não estuda mais.
11. ________________é sonhador, o jovem cultiva ideais.
12. ________________deixar de lado uma causa __________________ lutamos há tanto tempo?
13. Ninguém sabe o ____________________ de nossa luta.
14. Ele vivia tranquilamente, __________________ tinha uma grande herança.
15. O governo não deve mudar, __________________?
16. Pergunto _______________________ você é tão irresponsável.
17. Vivo feliz, ____________________ amo minha esposa.
18. ____________________ não vieste? Não vais dizer ____________________?
19. O senhor vai embora só ______________________ ela chegou?
20. Não renovou o contrato _______________________ achou inconveniente.
21. Ela não sabia ___________________ lutava. Talvez _____________________ nunca pensara no assunto.
22. ____________________ não gostas do mar?
23. ____________________ ele te inspira medo?
24. __________________não gostas do mar? __________________ te inspira medo?
25. Não respondeu _____________________ não quis.
26. Não sei _____________________ ages assim e não quero saber _________________________.
27. Dê-me um ___________________________ para este episódio.
28. Às vezes me pergunto ___________________________ ajo assim.
29. _________________ razão insistes em namorar esta moça?__________________ é bonita?
O patrão te despediu só ___________________ chegaste tarde?
PARÔNIMOS
Caçar: perseguir
Acender: pôr fogo Cassar: anular
Ascender: subir
Casual: por acaso
Acento: sinal gráfico Causal: que expressa causa
Assento: local para se sentar
Cavaleiro: homem a cavalo
Acerca de: a respeito de, sobre Cavalheiro: homem gentil
A cerca de: a aproximadamente
Há cerca de: faz aproximadamente Censo: contagem
Senso: juízo
Acidente: desgraça
Incidente: episódio Cessão: cedência
Seção ou secção: parte de um todo
Afim: semelhante Sessão: reunião de pessoas
A fim de: para, com intuito de
Cerrar: fechar
A princípio: no início Serrar: cortar
Em princípio: em tese
Conjetura ou conjectura: hipótese, suposição
Amoral: indiferente à moral Conjuntura: momento, situação
Imoral: contrário à moral
Concerto: sessão musical
Ao encontro de: favorável Conserto: ato de arrumar
De encontro a: contra Comprimento: medida
Cumprimento: saudação
À – toa: sem-vergonha
À toa: sem rumo
129
POLÍCIA CIVIL/RS
Coser: costurar Tráfico: negócio ilícito

Cozer: cozinhar
Delatar: denunciar EXERCÍCIOS II

Dilatar: ampliar
Complete as frases
Descrição: ato de descrever
Discrição: modéstia 1) Minha ___________ na Bahia será muito
proveitosa.(estada/estadia)
Descriminar: inocentar
Discriminar: separar, segregar, discernir 2) Os mendigos foram presos em____________
pelos guardas.(fragrante/flagrante)
Despensa: divisão da casa, armário ou construção
separada em que ficam os mantimentos 3) João não tem _____________ de justiça.
Dispensa: isenção, licença (senso/censo)
Emergir: vir à tona 4) Seus direitos políticos foram _____________

Imergir: afundar pelo governo.(caçados/cassados)
Eminente: elevado, célebre 5) Todos os ____________ já haviam sido

Iminente: próximo limpos.(assentos/acentos)
Emigrar: sair da pátria 6) Laurinda _______________ sua presença no

Imigrar: entrar em país estranho almoço.(retifico/ratificou)
Estada: permanência de pessoa 7) O ___________no final da tarde é

Estadia: permanência paga de um navio no porto demais.(tráfego/tráfico)
Espectador: que assiste a um espetáculo 8) Não costumo __________as normas da

Expectador: que está na expectativa escola.(infligir/infringir/infrigir)
Espiar: observar secretamente, espionar 9) Poucos vizinhos ___________ o

Expiar: tornar(-se) puro de (crimes ou faltas), levar a criminoso.(dilataram/delataram)
culpa
10) Aqui não há ___________de cor ou
Flagrante: evidência raça.(discriminação/descriminação)
Fragrante: aromático
11) Falei ao chefe da _____________ que os seus
Florescente: florido funcionários faltam muito. (sessão/ seção/cessão)
Fluorescente: luminoso
12) A tragédia era
Incipiente: iniciante ____________.(eminente/iminente)
Insipiente: ignorante
13) Precisou ________________ a roupa do
Infligir: aplicar pena pai.(coser/cozer)
Infringir: transgredir
14) Falávamos ........................de política, e nossas
Mandado: ordem judicial opiniões vinham............................ das aspirações
Mandato: delegação de poder dos ouvintes, que aplaudiam para manifestar
aprovação. (acerca de ou a cerca de/ao encontro de
Prescrever: ordenar, regular, determinar, ou encontro a)
estabelecer, preceituar
Proscrever: desterrar, abolir, extinguir, proibir 15) A ciência é ......................... ; o roubo é
............................ .(amoral ou imoral)
Ratificar: confirmar 16) ..................os amigos sem muito entusiasmo,
Retificar: corrigir com ...................... (cumprimentou ou comprimentou/
descrição ou discrição)
Sustar: suspender
Suster: manter 17) Discutia-se a vantagem de ...................... o uso
Tachar: desaprovar, acusar de defeito, censurar de drogas. O ..................... comum parecia ser
Taxar: fixar preço, qualificar contrário à proposta. (descriminar ou discriminar /
senso ou censo)
Tráfego: movimentação de veículos
130
POLÍCIA CIVIL/RS
18) Era um estadista ................. . Parecia A seqüência correta é:
.................. a sua vitória nas próximas eleições. a) mas, mas, mais.
(eminente ou iminente) b) mais, mais, mas.
c) mas, mais, mas.
19) Para o ..................... da missão, ele precisava de d) mais, mas, mas.
um ..................... de apreensão e busca. e) mas, mais, mais.
(comprimento ou cumprimento / mandado ou
mandato) 3. Assinale a alternativa que apresenta ERRO
quanto à ortografia:
20) As atitudes estavam corretas e eram oportunas.
Era preciso, pois, ....................... (retificá-las ou a) Expoente.
ratificá-las) b) Aferir.
c) Aperfeiçoamento.
21) Os europeus, historicamente, d) Apogeu.
........................para várias regiões e foram muito e) Repecurssão.
bem recebidos. No entanto, nem sempre receberam
bem os ........................ . (emigraram ou imigraram / 4. Observando o uso correto da ortografia oficial,
emigrantes ou imigrantes) assinale a seqüência que completa corretamente o
uso de por que, por quê, porque e porquê:
22) Era preciso .......................... a operação. Se
teimássemos em mantê-la, o fracasso era “______________ o ministro demorou tanto?
...................... . (sustar ou suster / eminente ou _______________? Não o intimide,
iminente) _________________ ele está com a razão. Ele
explicará o ________________de sua decisão.”
23) O controle do ............................ nas grandes
cidades, é complexo, em virtude do número a) Por que, por quê, porque, porquê
crescente de veículos. (tráfego ou tráfico) b) Porque, porquê, por quê, por que
c) Porquê, porque, por que, por quê
24) Entrou no ....................... das moças e d) Por quê, porque, por que, porquê
....................... –as em trajes íntimos. (vestuário ou e) Por que, porquê, por quê, porque
vestiário / flagrou ou fragrou)
5. Cinqüenta e um por cento da ______________
25) De toda a tragédia, ...................... uma da população atua no mercado informal, e a imagem
esperança: a possibilidade de reconstruir tudo. da preguiça derivou do discurso _______________
(emerge ou imerge) contra os negros e mestiços. Além disso, a indústria
do turismo vende uma idéia de ________________
26) A colisão com o iceberg fora absolutamente permanente.
............... . O navio .......... rapidamente. (causal ou a) mão de obra – discriminatória – lazer
casual / emergia ou imergia) b) mão-de-obra – discriminatória – lazer
Possuem temperamentos .................. e gostos c) mão-de-obra – descriminatória – laser
semelhantes. Estão sempre ....................... de d) mão de obra - descriminatória – laser
viagens e aventuras. (afins de ou a fim de) e) mão-de-obra – descriminatória – lazer
6. Pelo ___________, percebem que o

QUESTÕES DE CONCURSO _______________ saia do ____________________.
1. Por que fui mudar de pista? O trecho destacado a) retrovisor – vice-prefeito – supermercado
poderia ser escrito da seguinte forma de acordo com b) retrovisor – vice-prefeito – super-mercado
a norma culta da língua sem prejuízo do sentido: c) retro-visor – viceprefeito – super-mercado
d) retrovisor – vice-prefeito – super mercado
a) Fui mudar de pista por quê? e) retro-visor – vice-prefeito – supermercado
b) De pista porque fui mudar.
c) Porque fui mudar de pista?
d) Fui mudar porquê de pista. 7. A _____________ e sua conseqüências ( a
e) Mudar de pista por quê fui? miséria, o _____________ ) são, em grande parte,
responsabilidade da intolerância e do radicalismo
2. “... mas o mais tentador...” Observe o uso do católico.
mas/mais sublinhado, a seguir faça a correta
correspondência: a) super população – subdesenvolvimento
b) super-população e subdesenvolvimento
I. Tentou, _______ não conseguiu. c) super-população e sub-desenvolvimento
II. Ele foi quem _______ tentou. d) superpopulação e sub-desenvolvimento
III. Aquele é um dos países _______ desenvolvidos e) superpopulação e subdesenvolvimento
do planeta.
131
POLÍCIA CIVIL/RS
8. Os _____________________ e os d) somente “porque” pode preencher corretamente a

______________________, em especial, não são lacuna.
hospitaleiros como o povo nordestino. e) pode-se usar a forma “pelos quais” no mesmo
sentido de “por que”.
a) riograndenses – porto-alegrenses.
b) rio grandenses – porto-alegrenses 14.O ________, sem ______, levou o ______ ao
c) rio-grandenses – porto-alegrenses ministro.
d) riograndense – porto alegrenses
e) riograndense – portoalegrenses a) acessor - hesitar - ante-projeto
b) acessor - hexitar - anti-projeto
9. Cheques _________________ já fazem parte de c) aceçor - exitar - antiprojeto
nossa cultura, embora exista um ________________ d) assessor - hesitar - antiprojeto
jurídico de que não são válidos. e) assessor - hesitar – anteprojeto
a) pré-datados – pre-suposto 15.Assinale a alternativa correspondente à frase em
b) pré-datados – pressuposto que não há erro de ortografia.
c) predatados – pressuposto
d) pré datados – pre suposto a) Acerca de uma hora estou na fila para pagar a
e) pre datados – pressuposto tacha de inscrição e encaminhar o documento à
secretaria.
10. Em que alternativa a palavra sublinhada está b) Quanto as suas pretenções a escritor, penso ser
correta quanto ao emprego do hífen? melhor abandoná-las, porque lhe falta criatividade.
c) Na antivéspera das eleições, partidários dos dois
a) Ainda existem muitas nações sub-desenvolvidas. candidatos hostilisavam-se mutuamente em praça
b) Há quem prefira o ônibus semi-direto. pública.
c) Os funcionários já receberam seus contra- d) Muito a contra-gosto, a mulher olhou enviesado
cheques. para o marido, que não conseguia disfarsar seu mal-
d) Falta ao candidato um pouco de auto-confiança. humor.
e) O porto-alegrense possui várias opções de lazer. e) Espontaneamente, sem qualquer hesitação,
todos se puseram a entoar o hino nacional.
11.Qual a opção correta?
“O _____________________ inimigo não conseguiu 16.Assinale a letra que preenche adequadamente as
afundar o __________________________ graças ao lacunas da frase apresentada:
comando É ............... a entrada de elementos ............ à .........
do________________.
a) inadimissível - extranhos - empreza
a) submarino – contra-torpedeiro – contralmirante b) inadimissível - estranhos - empresa
b) sub-marino – contratorpedeiro – contraalmirante c) inadimissível - extranhos - empresa
c) submarino – contratorpedeiro – contra-almirante d) inadmissível - estranhos - empresa
d) submarino – contratorpedeiro – contraalmirante e) inadmissível - extranhos - empreza. .
e) sub-marino – contra-torpedeiro – contra-almirante
17.Observando a grafia das palavras destacadas nas
12.Assinale a frase incorreta. frases abaixo, assinale a alternativa que apresenta
erro.
a) O pseudo-homem não tinha infraestrutura para
assumir um relacionamento extraconjugal. a) A hombridade de caráter eleva o homem.
b) Era extraoficial a notícia sobre um extraterreno. b) A obsessão é prejudicial ao discernimento.
c) Estudei línguas neolatinas em colônias c) Eles quiseram fazer concessão para não
ultramarinas. ridicularizar o estrangeiro.
d) O antisemita tomou anti-biótico e vacina d) Aquele hereje sempre põe empecilho, porque é
antirrábica. muito pretencioso.
e) Era um suboficial de uma superpotência. e) Uma falsa meiguice encobria-lhe a rigidez e a
falta de compreensão.
13. Considere a frase abaixo:
Não é preciso entrarmos em longas discussões
sobre os motivos __________ considero tua atitude
dificilmente aceitável.
a) é indiferente, do ponto de vista semântico,

escrever “por que” ou “porque”.
b) não é possível preencher a lacuna com “porque”.
c) nesse contexto, a forma “pelos quais” é sinônimo
de “porque”.
132
POLÍCIA CIVIL/RS
2. Não sei explicar o PORQUÊ do fracasso. Será
PORQUE subestimamos o adversário?
18..Assinale a letra que não contenha erros, quanto 3. Até hoje ninguém explicou POR QUÊ.
à ortografia:
4. O guarda queria saber POR QUE ele estava sem
a) Mesmo que quizéssemos, não conseguiríamos documentos.
encaichar na equipe de trabalho o nosso pretensioso
colega. 5. Aquele PORQUÊ deixou-o possesso.
b) Mesmo que quiséssemos, não conseguiríamos
encaixar na equipe de trabalho o nosso pretencioso 6. Nossos pedidos foram indeferidos, POR QUÊ?
colega.
c) Mesmo que quizéssemos, não conseguiríamos 7. Quem poderia dizer POR QUE tudo isso ocorreu?
encaichar na equipe de trabalho o nosso pretencioso
colega. 8. Ele não escreveu para você, POR QUÊ?
d) Mesmo que quiséssemos, não conseguiríamos
encaixar na equipe de trabalho o nosso pretensioso 9. Ninguém me explicou o PORQUÊ de sua
colega. indiferença.
e) Mesmo que quiséssemos, não conseguiríamos
encaixar na equipe de trabalho o nosso pretensiozo 10.Quero saber POR QUE não estuda mais.
colega.
11.PORQUE é sonhador, o jovem cultiva ideais.
19.A alternativa em que aparece uma palavra
incorretamente grafada é: 12.POR QUE deixar de lado uma causa POR QUE
lutamos há tanto tempo?
a) puseram - quiseste - análise
b) excesso - pretencioso - exceção 13.Ninguém sabe o PORQUÊ de nossa luta.
c) duquesa - prazeroso – mexerico
d) enxada - aridez - estrangeiro 14.Ele vivia tranquilamente, PORQUE tinha uma
e) Suscitar - sucinto - ascensão grande herança.
20.“Se você não arrumar o fogão, além de não poder 15.O governo não deve mudar, POR QUÊ?
cozinhar as batatas, há o perigo próximo de uma
explosão.” 16.Pergunto POR QUE você é tão irresponsável.
Podemos substituir perfeitamente as palavras
sublinhadas por: 17.Vivo feliz, PORQUE amo minha esposa.
a) consertar – cozer – eminente. 18.POR QUE não vieste? Não vais dizer POR
b) concertar – coser – iminente. QUÊ?
c) concertar – cozer – eminente.
d) consertar – cozer – iminente. 19.O senhor vai embora só PORQUE ela chegou?
e) consertar – coser – iminente.
20.Não renovou o contrato PORQUE achou
inconveniente.
21. Assinale a alternativa em que a palavra
grifada está de acordo com a ortografia oficial: 21.Ela não sabia POR QUE lutava. Talvez PORQUE
nunca pensara no assunto.
a) Houve um impecilho para um bom
relacionamento. 22.POR QUE não gostas do mar?
b) Este salgado leva muçarela.
c) Alguns possuem certos previlégios. 23.POR QUE ele te inspira medo?
d) Faremos um almoço beneficiente para a casa dos
idosos. 24.POR QUE não gostas do mar? PORQUE te
e) O meretíssimo Juiz compareceu ao jantar de inspira medo?
confraternização entre funcionários.
25.Não respondeu PORQUE não quis.
GABARITOS 26.Não sei POR QUE ages assim e não quero saber
POR QUÊ.
EXERCÍCIOS I
27.Dê-me um PORQUÊ para este episódio.
Complete as frases:
28.Às vezes me pergunto POR QUE ajo assim.
1. Penso nos ideais POR QUE lutamos.
133
POLÍCIA CIVIL/RS
29.POR QUE razão insistes em namorar esta moça? 17.Discutia-se a vantagem de ...................... o uso
PORQUE é bonita? de drogas. O ..................... comum parecia ser
contrário à proposta. (descriminar ou discriminar /
30.O patrão te despediu só PORQUE chegaste senso ou censo)
tarde?
18.Era um estadista ................. . Parecia ..................
a sua vitória nas próximas eleições. (1)eminente ou
EXERCÍCIOS II iminente 2)
Respostas Parônimos 19.Para o ..................... da missão, ele precisava de

um ..................... de apreensão e busca.
1. Minha ___________ na Bahia será muito (comprimento ou cumprimento / mandado ou
proveitosa.(estada/estadia) mandato)
2. Os mendigos foram presos em____________ 20.As atitudes estavam corretas e eram oportunas.
pelos guardas.(fragrante/flagrante) Era preciso, pois, ....................... (retificá-las ou
ratificá-las)
3. João não tem _____________ de justiça.
(senso/censo) 21.Os europeus, historicamente, ........................para
várias regiões e foram muito bem recebidos. No
4. Seus direitos políticos foram _____________ pelo entanto, nem sempre receberam bem os
governo.(caçados/cassados) ........................ . (emigraram ou imigraram /
emigrantes ou imigrantes)
5. Todos os ____________ já haviam sido
limpos.(assentos/acentos)
22.Era preciso .......................... a operação. Se
6. Laurinda _______________ sua presença no teimássemos em mantê-la, o fracasso era
almoço.(retifico/ratificou) ...................... . (sustar ou suster / eminente ou
iminente)
7. O ___________no final da tarde é
demais.(tráfego/tráfico) 23.O controle do ............................ nas grandes
cidades, é complexo, em virtude do número
8. Não costumo __________as normas da crescente de veículos. (tráfego ou tráfico)
escola.(infligir/infringir/infrigir)
24.Entrou no ....................... das moças e
9. Poucos vizinhos ___________ o ....................... –as em trajes íntimos. (vestuário ou
criminoso.(dilataram/delataram) vestiário / flagrou ou fragrou)
10.Aqui não há ___________de cor ou 25.De toda a tragédia, ...................... uma

raça.(discriminação/descriminação) esperança: a possibilidade de reconstruir tudo.
(emerge ou imerge)
11.Falei ao chefe da _____________ que os seus
funcionários faltam muito. (sessão/ seção/cessão) 26.A colisão com o iceberg fora absolutamente
............... . O navio .......... rapidamente. (causal ou
12.A tragédia era casual / emergia ou imergia)
____________.(eminente/iminente) Possuem temperamentos .................. e gostos
semelhantes. Estão sempre ....................... de
13.Precisou ________________ a roupa do viagens e aventuras. (1)afins de ou 2) a fim de)
pai.(coser/cozer)
14.Falávamos ........................de política, e nossas

opiniões vinham............................ das aspirações
dos ouvintes, que aplaudiam para manifestar
aprovação. (acerca de ou a cerca de/ao encontro
de ou encontro a)
15.A ciência é ......................... ; o roubo é

............................ .(1) amoral ou 2)imoral)
16. ..................os amigos sem muito entusiasmo,

com ...................... (cumprimentou ou
comprimentou/ descrição ou discrição)
134
POLÍCIA CIVIL/RS
QUESTÕES DE CONCURSO:
1. A
2. E
3. E
4. A
5. A
6. A
7. E
8. C
9. B
10. E
11. C
12. D
13. E
14. E
15. E
16. D
17. D
18. D
19. B
20. D
21. B
135
POLÍCIA CIVIL/RS
REGÊNCIA VERBAL
1. Regência de alguns verbos
1.1 Abraçar, conhecer, convidar, ver, visitar, namorar, adorar, respeitar.
1.2 Aspirar
1.3 Assistir
1.4 Agradar
1.5 Obedecer
1.6 Pagar e perdoar
1.7 Visar
1.8 Querer
136
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS I
Complete as frases quando for necessário:
1. Sua atitude não agradou______ amigos.

2. Assistiremos ___________ aula hoje.
3. Quero____ relógio.
4. Visamos ______ um cargo melhor.
5. Aquela mulher jamais perdoou _______ marido.
6. Assisti _____um jogo inesquecível.
7. Conhecemos _____ rapaz que namora_____ filha de Maria.
8. Eles aspiram ________ um bom lucro.
9. Viso ________ vaga na empresa.
10. O funcionário visou ______passaporte.
11. Pagou ____ carnê.
12. Pagou ____ diarista.
13. O lutador queria ___ vitória.
14. O lutador queria ___ amigos.
15. Depois de cuidadoso exame, o diretor visou ____ documento.
16. Os comerciantes não respeitaram __ decreto do governo.
17. Os professores visitaram _____ museu com os alunos.
18. Aspiramos ____ um cheiro forte.
19. Aspiro ____ carreira militar.
20. Luís não quis abraçar _____ velho amigo.
2. Regência de alguns verbos
2.1. Implicar - No sentido de acarretar é VTD.
2.2. Preferir - Preferir exige a prep. A :
2.3. Ir, Voltar, Chegar - Solicitam as preposições A ou DE ou PARA.
2.4. Morar, Residir, Estar situado (Residente, Sito) - Solicitam a preposição EM.
2.5. Esquecer-se, Lembrar-se / Esquecer, Lembrar - Quando pronominais, solicitam a preposição DE.
137
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS II
Complete as frases com as preposições adequadas.
1. Conviver bem com todos implica_____ tolerância.

2. Obedeça____ conselhos de seu pai.
3. Prefiro praia_____ campo.
4. Prefiro o campo _____ praia.
5. Não me lembrei _______ dia da realização do exame.
6. Não lembrei ______ dia da realização do exame.
7. Foi ______ Alagoas realizar um concurso.
8. José vai _______ São Paula definitivamente.
9. Chegamos cedo _____ evento.
10. Carlos mora_______ rua dos pais.
11. Passar no concurso implica _____ muitos sacrifícios.
12. Fui _____ cinema.
13. Sito ______ rua Palmeira das Missões.
14. Esqueça _______ teu marido.
15. Esqueça-se _____ teu marido.
16. À noite, às vezes, lembrava ______ beijos apaixonados que trocavam ao luar.
17. Lembrava-se _____ beijos apaixonados.
18. Prefiro cachorro ____ gato.
19. Prefiro a paz ____ guerra.
20. Chegou ____ Porto Alegre bem cedo.
QUESTÕES
1. Leia atentamente: a) Preferia brincar do que trabalhar.

b) Preferia mais brincar a trabalhar.
“Refiro-me a esta carta e não aquela que recebi c) Preferia brincar a trabalhar.
ontem.” d) Preferia brincar à trabalhar.
Na frase acima, a falta de um acento gráfico e) Preferia mais brincar do que trabalhar.
indica um erro de:
3. Indique a regência que está de acordo com a
a) pontuação norma culta:
b) regência nominal
c) regência verbal a) Estes são os recursos que dispomos.
d) concordância nominal b) Perdoo aos teus erros.
e) colocação pronominal c) Assiste ao debate dos candidatos.
d) Paguei a uma dívida atrasada.
2. Indique a alternativa correta: e) Perdoei o amigo que me ofendeu.
Gabarito
1) c
2) c
3) c
138
POLÍCIA CIVIL/RS
3. CUIDADO
Avisar, informar, comunicar, advertir, prevenir quando VTDI (OD - coisa ou pessoa) (OI - coisa ou pessoa)
Ex.: Avisei o aluno da mudança.
Avisei ao aluno a mudança.

Avisei-o de que era proibido.
Avisei-lhe que era proibido
EXERCÍCIOS III
Complete as frases com os pronomes adequados.
1. Enviaram - _______ uma carta muito reveladora.

2. Comuniquei - ________ o fato.
3. Informei -__ ______ de tudo que se passava.
4. Proibiram - ______ os pratos apimentados e as bebidas alcoólicas.
5. Proibiram - _______ de ver o namorado.
6. Mostrei -_________ os fatos e aconselhei - _______ a ter cautela.
7. Eu ________ preparei a prova.
8. Apresentei - _________ aos meus amigos.
9. Apresentei - _________ os meus amigos.
10. Impediram - _______ de falar.
11. Permitiram -______ ficar.
12. Felicitei - _______ pela aprovação.
13. Não _________ aconselharam cautela. Aconselharam -_____ a ser ousado.
14. Ordenaram - _______ que fosse pontual.
15. Convenceram -______ a revelar o segredo.
QUESTÕES
1. Isso ......... autorizava ........... tomar iniciativas.
a) o - à.
b) lhe - de.
c) o - de.
d) o - a.
e) lhe - a.
2. A situação ........ aspiras não é compatível ........... tuas posses.
a) que - para.
b) a que - de.
c) que - de.
d) à que - de.
e) a que - com.
3. Ansiava ............. encontrá-lo, a fim de ............ pelo sucesso.
a) por - cumprimentá-lo.
b) de - cumprimentar-lhe.
c) com - cumprimentá-lo.
d) em - cumprimentar-lhe.
e) para - cumprimentar-lhe.
Gabarito
1) D
2) E
3) A
139
POLÍCIA CIVIL/RS
GABARITOS
EXERCÍCIOS I
1. Sua atitude não agradou___aos___ amigos.
2. Assistiremos _____à______ aula hoje.
3. Quero __o__ relógio.
4. Visamos ___a___ um cargo melhor.
5. Aquela mulher jamais perdoou _____ao__ marido.
6. Assisti ___a__um jogo inesquecível.
7. Um bom médico assiste __os__ doentes com devoção.
8. Eles aspiram ____a____ um bom lucro.
9. Viso ____à____ vaga na empresa.
10. O funcionário visou ____o__passaporte.
11. Pagou __a__ dívida
12. Pagou __à__ diarista.
13. O lutador queria __a_ vitória.
14. O lutador queria _aos__ amigos.
15. Depois de cuidadoso exame, o diretor visou ___o_ documento.
16. Os comerciantes não obedeceram _ao_ decreto do governo.
17. Os professores procederam __às___ provas para os alunos.
18. Aspiramos ____ um cheiro forte.
19. Aspiro ___à_ carreira militar.
20. Respondeu __ao___ bilhete e depois __à___ carta.
EXERCÍCIOS II
1. Conviver bem com todos implica___x__ tolerância.
2. Obedeça__aos__ conselhos de seu pai.
3. Prefiro praia___a__ campo.
4. Prefiro o campo ___à__ praia.
5. Não me lembrei ____do___ dia da realização do exame.
6. Não lembrei ____o__ dia da realização do exame.
7. Foi ___a___ Alagoas realizar um concurso.
8. José vai ____para___ São Paula definitivamente.
9. Chegamos cedo ___a/do__ evento.
10. Carlos mora____na___ rua dos pais.
11. Passar no concurso implica ___x__ muitos sacrifícios.
12. Fui ___ao__ cinema.
13. Sito ___na___ rua Palmeira das Missões.
14. Esqueça ___x/o____ teu marido.
15. Esqueça-se __de/do___ teu marido.
16. À noite, às vezes, lembrava ___os___ beijos apaixonados que trocavam ao luar.
17. Lembrava-se __dos___ beijos apaixonados.
18. Prefiro cachorro _a___ gato.
19. Prefiro a paz __à__ guerra.
20. Chegou _a/de___ Porto Alegre bem cedo.
EXERCÍCIOS III
1. Enviaram - ___lhe____ uma carta muito reveladora.
2. Comuniquei - ___lhe_____ o fato.
3. Informei -__o ______ de tudo que se passava.
4. Proibiram - __lhe____ os pratos apimentados e as bebidas alcoólicas.
5. Proibiram - ___na____ de ver o namorado.
6. Mostrei -_____lhe____ os fatos e aconselhei - ___o____ a ter cautela.
7. Eu ___lhe_____ preparei a prova.
8. Apresentei - ___o______ aos meus amigos.
9. Apresentei - ____lhe_____ os meus amigos.
10. Impediram - ___no____ de falar.
11. Permitiram -__lhe____ ficar.
12. Felicitei - ___o____ pela aprovação.
13. Não _____lhe____ aconselharam cautela. Aconselharam -__no___ a ser ousado.
14. Ordenaram - __lhe_____ que fosse pontual.
15. Convenceram -___no___ a revelar o segredo.
140
POLÍCIA CIVIL/RS
QUESTÕES DE CONCURSO
1. Considere as afirmativas sobre a regência de verbos do texto.
1. “Chegar” pede a preposição a.

2. Está correto o emprego da locução “do que” depois do verbo “preferir”.
3. Deve-se evitar a construção popular: Fui no cinema.
Está incorreto o que se afirma
a) apenas em 1.
b) apenas em 2.
c) apenas em 3.
d) apenas em 1 e 2.
e) em 1, 2 e 3.
2. Assinale a alternativa que apresenta correta regência verbal.
a) Esta decisão implicará em muitas reclamações.

b) Proibiram-lhe a entrada naquele espetáculo.
c) O processo consta cento e cinquenta páginas.
d) Mandou proceder no recolhimento das provas.
e) Prefiro antes um chá do que café
3. A regência do verbo “gostar”, no trecho 2, não está de acordo com a norma culta padrão. Assinale a alternativa
que sugere a correção para tal problema.
a) para fazer aquilo em que se gosta.

b) para fazer aquilo que gosta.
c) para fazer aquilo de que se gosta.
d) para fazer aquilo a que se gosta.
e) para fazer aquilo por que se gosta.
4. No período Mais do que novidades, a Smed investe na continuidade de projetos que dão certo. , o verbo
destacado é
a) transitivo indireto.
b) intransitivo .
c) transitivo direto.
d) transitivo direto e indireto.
e) de ligação.
5. Considere as frases seguintes.
1. Chegamos cedo na reunião.

2. Tua atitude implicará em contrariedades futuras.
8. Pretendo assistir à inauguração da nova sede.
Está(ão) correta(s)
a) apenas a 1.
b) apenas a 2.
c) apenas a 3.
d) apenas a 1 e a 2.
e) 1, 2 e 3.
141
POLÍCIA CIVIL/RS
a) Prefiro nadar do que jogar futebol.

b) Naquela época, eu não visava ao cargo de presidente.
c) Liberdade implica em muita responsabilidade.
d) É necessário que todos obedeçam as leis do trânsito.
e) Ao final do jogo, procedeu-se uma entrega de prêmios.
a) Ele costumava implicar o cãozinho até cansá-lo.

b) Temos o prazer de convidar a Vossa Senhoria para nossa formatura.
c) Chegamos cedo na palestra do professor.
d) Aquela senhora queria muito aos netos.
e) Agradeci meu pai pela ajuda que me deu.
8. Analise as afirmativas sobre o verbo “chegar’.
I. Constrói-se normalmente com adjunto adverbial introduzido pela preposição “a”.

II. Indica movimento.
III. Está correta a construção: O novo diretor planeja chegar na cidade amanhã.
Qual(is) está(ão) correta(s)?
a) Apenas a I.
b) Apenas a II.
c) Apenas a III.
d) Apenas a I e a II.
e) I, II e III.
9. Assinale a alternativa em que haja erro de regência.
a) Atender crianças implica em muita paciência.

b) Logo simpatizamos com suas ideias criativas.
c) Ainda não paguei a primeira parcela do empréstimo à financiadora.
d) Não lhe acudia naquele instante o nome de sua amiga.
e) Assisti ao show na primeira fila.
10. Assinale a alternativa que apresenta erro de regência verbal.
a) Eles chegaram na cidade decididos a ficarem ricos.

b) Estamos aptos para o trabalho indicado.
c) Preferes ficar parado a trabalhar?
d) Lembro-me dos tempos bons que juntos vivemos.
11. Assinale a alternativa em que a palavra destacada está incorretamente empregada.
a) O pedestre ficou todo molhado, onde começou a gritar com os motoristas.

b) Na rua onde ficava minha casa havia muitas crianças.
c) O restaurante aonde fomos jantar é muito lindo.
d) Você pode me dizer aonde iremos todos, esta noite?
GABARITO
1. B 7. D
2. B 8. D
3. C 9. A
4. a 10. A
5. C 11. A
6. B
142
POLÍCIA CIVIL/RS
QUESTÕES – BANCAS RS
03. (Procurador – Prefeitura de Caxias do Sul/RS
01. (Técnico Judiciário – TRT 4ª Região – – FAURGS) Considere as seguintes propostas de
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche substituição de formas verbais no texto.
correta e respectivamente a lacuna com traço
contínuo da frase abaixo. I – Num país imenso como o Brasil, cheio de
variações, essas novidades ocorrem a toda hora e
Como depois ela aparece beijando os avós, ajudam, por si mesmas, a demarcar regiões
_________________, a violência intrafamiliar culturais.
acabou consagrada como o melhor método
educacional. Substituição de ocorrem por dão-se.
a) onde sempre os agrediu II – Qualquer um de nós, ao conversar dois minutos

b) que sempre agrediu os vós com um brasileiro de outras partes de nosso país, já
c) aos quais sempre agrediu passou pela situação de causar espanto em nosso
d) na qual sempre os agrediu interlocutor ao chamar o supermercado
e) cujos sempre agrediu simplesmente de “súper”.
02. (Procurador – Prefeitura de Caxias do Sul/RS Substituição de passou por enfrentou.

– FAURGS) Analise as seguintes propostas de
substituição de palavras ou expressões no texto. III – Por sinal, com acento, porque o que era apenas
um prefixo virou um substantivo.
I - Aliás, o Rio Grande do Sul tem fartura de usos
peculiares de palavras. Substituição de virou por transformou-se.
peculiares – por próprios. IV – Os dicionários disponíveis não registram o

nosso uso – nem mesmo os regionalistas (salvo o
II – Qualquer um de nós, ao conversar dois minutos Dicionário de Porto Alegrês, modéstia à parte).
com um brasileiro de outras partes de nosso país, já
passou pela situação de causar espanto em nosso Substituição de registram por trazem.
interlocutor ao chamar o supermercado
simplesmente de “súper”. Quais exigiriam alterações estruturais na frase em
que se inserem?
partes – por lugares. a) Apenas I e II
b) Apenas I e IV
III – Por isso não há explicação documentada sobre c) Apenas II e III
a origem do uso. d) Apenas III e IV
e) Apenas II, III e IV
origem – por surgimento.
04. (Advogado – FEBEM/RS – FAURGS) As
IV – Mas dá para estimar que “rancho” virou lacunas com traço contínuo das frases abaixo devem
sinônimo de “suprimento”, especialmente suprimento ser preenchidas, correta e respectivamente, por
de comida, a partir do universo militar, em que
“rancho”, originalmente apenas a marcha de um Belinda precisava esforçar-se para ___________.
batalhão e depois o acampamento dos soldados,
designa também o refeitório. Aparecida ____________ o brinquedo, dizendo que
era dela.
estimar – por apreciar.
Depois , quando compreendeu do que se tratava,
uma sensação esquisita começou a
Quais mudariam o significado que a palavra original _______________ .
tem no texto ou necessitariam de ajustes na a) compreendê-la – estendeu-lhe – sufocá-la
estrutura da frase para que esta se mantivesse b) compreendê-la – estendeu a – sufocá-la
correta são c) compreendê-la – estendeu-lhe – sufocar-lhe
a) Apenas I e II d) compreender-lhe – estendeu-a – sufocar-lhe
b) Apenas II e IV e) compreender-lhe – estendeu-a – sufocá-la
c) Apenas I, II e III
d) Apenas I, III e IV
e) Apenas II, III e IV
143
POLÍCIA CIVIL/RS
Quando olho no espelho, me digo que sou um cara

honesto.
05. (Assistente de Operações – TRENSURB/RS –
FAURGS) Assinale a alternativa cujas palavras ou d) “O homem queria mesmo matar”, disse o legista,
expressões preenchem corretamente as lacunas das olhando o corpo, profissionalmente.
frases abaixo na ordem em que aparecem.
A prima lhe queria bem desde que eram pequenos.
Uma história com começo, meio e fim, uma história
capaz de dar ________ existência um sentido – e) Os ferimentos, como se fossem desenhos,
coisa que ela nem sempre tem – e um final feliz, espalhavam-se pelo corpo.
coisa que ela raramente tem.
Os cadáveres putrefatos espalhavam gases fétidos.
Talvez não fizéssemos milagres, mas teríamos
acesso ________ tudo aquilo que a tecnologia pode
proporcionar, em termos de imagem, de som. 08. (Escrivão de Polícia – Polícia Civi/RS –
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
“E o Oscar vai para ...”, nós, sorridentes, já correta e respectivamente as lacunas das frases
estaríamos olhando ao redor com ar de triunfo, já abaixo.
estaríamos nos encaminhando para o palco, para ali
receber, sob uma chuva de aplausos, o troféu Praia é uma república ________ todos são iguais
________ sempre fizemos jus. perante o sol.
a) à – a – a que Nenhuma democracia social é tão adiantada quanto

b) à – a – que a praia, _______ as raças não apenas convivem
c) a – a – a que como fazem tudo para se tornarem iguais.
d) à – à – a que
e) a – à – que a) onde – que
b) que – em que
06. (Assistente Administrativo – SULGÁS – c) que – que
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche, d) em que – que
correta e respectivamente, as lacunas pontilhas das e) em que – onde
frases abaixo.
09. (Escrivão de Polícia – Polícia Civil/RS –
Quem não gostaria de tomar um elixir que garantisse FAURGS) A forma verbal que poderia substituir
uma memória .............. prova de falhas? sonham na frase abaixo, sem provocar alteração
obrigatória no emprego de preposição é
Use ao máximo sua memória, procure sempre
aprender coisas novas, atualize-se e comente com A praia também é a democracia econômica com que
alguém o que ......... observou. tantos sonham.
Principalmente, dê preferência a atividade que
.............. dão prazer. a) se iludem.
b) imaginam.
a) à – você – as c) idealizam.
b) a – você – lhes d) desejam.
c) à – você – lhe e) almejam.
d) à – tu – lhe
e) a – tu – as
07. (Perito Químico – Forense – IGP/RS –

FAURGS) Assinale a frase em que o verbo
destacado apresenta a mesma regência em ambas
as frases.
a) Mas o legista pareceu não notar, pois disse:
Minha filha sempre se pareceu com a minha esposa.
b) Novamente o legista deixou de notar o alívio

estampado no rosto dos três homens.
A chegada da dançarina deixou alegres os

freqüentadores da boate.
c) Eu lhes digo o que vou fazer:
144
POLÍCIA CIVIL/RS
10. (Operador de Informática – EPTC/RS – c) O espírito moderno achou outra resposta à
FAURGS) Analise as afirmações abaixo questão do que seria comum à humanidade inteira.
considerando situações de concordância e regência d) O espírito moderno achou outra resposta à
verbal e nominal. questão do que seria comum à humanidade inteira.
e) Graças a ele, mesmo vindos de horizontes
I – Nos segmentos se nada de diferente ou disparatados, encontramos de novo ....
desafiador jamais acontecesse em sua vida e
Sabe-se que uma certa quantidade de stress 13. (TRT 4ª região – FAURGS) Assinale a
ajuda as pessoas, os nexos prepositivos alternativa em que se estabelece uma correlação
sublinhados são exigidos pelos verbos que os INCORRETA entre um pronome relativo e a palavra
antecedem. ou expressão do texto à qual ele faz referência.
II – Se o vocábulo Fatores em Fatores que a) cujas – famílias européias já formadas

estressam negativamente algumas pessoas, Provavelmente porque o povoamento do Brasil não
entusiasmam outras fosse empregado no singular, se deu por famílias européias já formadas, cujas
apenas duas outras palavras desta frase deveriam mulheres brancas combatessem todo o incurso com
ser também passadas para o singular para fins de mulheres de cor.
concordância. b) que – tolerância
É preciso reconhecer, entretanto, que o apartheid
III – Se a palavra defesas em As defesas tem conteúdos de tolerância que aqui se ignoram.
principais estão dentro do indivíduo e consistem c) que – vasta escala de graduações
na manutenção da saúde física e mental fosse Nas conjunturas assimilacionistas, ao contrário, se
substituída pela palavra resguardo, outras quatro dilui a negritude numa vasta escala de graduações,
palavras desta frase deveriam sofrer ajustes para que quebra a solidariedade, reduz a combatividade.
fins de concordância. d) que – as condições de terrível violência
quando, de fato, desarma o negro para lutar contra
IV – Se a expressão às crenças na frase abaixo a pobreza que lhe é imposta, e dissimula as
fosse modificada para a crença, deixariam de existir condições de terrível violência a que é submetido.
as razões que determinam o emprego da crase. e) que – condições de convivência
Seu objetivo ilusório é criar condições de
Melhorar a saúde geral e a forma física, além de convivência em que o negro possa aproveitar as
estar consciente de que as reações aos linhas de capilaridade social.
acontecimentos estão relacionados às crenças e
aos valores da pessoa, embora alguns eventos .... 14. (Assistente Administrativo – FDRH) De acordo
com a norma culta da língua, a frase em que falta
Quais estão corretas? uma preposição é
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III. a) É preciso saber que formação você precisa para
c) Apenas I, II e III. garantir a empregabilidade.
d) Apenas II, III e IV. b) Uma boa educação não implica,
e) I, II, III e IV. necessariamente, gastos exagerados.
c) Alguns especialistas garantem que os melhores
11. (Auxiliar de Radiologia – Prefeitura de Caxias profissionais são bons leitores.
do Sul/RS – FAURGS) Se o termo uma garrafa, no d) Renovar o quadro de pessoal acarreta
trecho ao comprar uma garrafa, fosse substituído despesas insuportáveis, mesmo para grandes
por um pronome pessoal oblíquo, a forma correta empresas.
seria e) A fábrica planeja instalar uma nova unidade
somente onde houver mão-de-obra qualificada.
a) ao comprar-na.
b) ao comprar-a. 15. (Assistente Administrativo – FDRH) De acordo
c) ao comprar-lhe. com a norma culta da língua, a palavra “lhe” pode
d) ao comprá-la. ser empregada na frase:
e) ao comprar-la.
a) O mercado torna-se mais competitivo: é
12. (Serviço Notarial e de Registro – FAURGS) Em necessário humanizar ______ .
qual das alternativas abaixo a ocorrência da b) O pai de família está desempregado: é
preposição a (isolada ou combinada com artigos) é preciso oferecer ______ uma nova oportunidade.
regida por uma forma verbal? c) O jovem tem talento: é imprescindível preparar
______ para o futuro.
a) A premência da questão é grande, pois, d) Este empresário apresentou um projeto
libertando-nos do respeito aos valores ancestrais audacioso: é bom orientar ______ para que
particulares, ... proceda com cautela.
b) ... uma religião em que Deus se endereça ao foro e) O estagiário não tem experiência: é importante
íntimo de cada um e não a um provo no seu corrigir ______ quando erra.
conjunto só pode deixar cada indivíduo...
145
POLÍCIA CIVIL/RS
16. (Guarda de Segurança - OFFICIUM) 19. (Agente Técnico Administrativo CÓDIGOS 10
O trecho em negrito na frase “A garantia dos sigilos, A 26 – FAURGS) Considere as seguintes propostas
institucionalizada para a proteção dos indivíduos, de substituição de verbos e locuções verbais no
passou a ser vista como um mecanismo ilegítimo, texto.
que serve apenas para proteger aqueles que têm
algo a esconder” está reescrito abaixo de cinco I – Substituição de sabem dizer por “estão cientes”.
formas diferentes. Assinale a que não mantém o A leitura não dá prazer quando o leitor é igual ao
significado original. pianeiro: sabem juntar as letras, sabem dizer o que
significam.
a) onde serve apenas para proteger
b) a servir apenas para proteger II – Substituição de Vou por “Estou indo”.
c) cuja única serventia é proteger A mãe lhe pergunta: “Aonde é que você vai?” E ele
d) servindo apenas para proteger responde “Vou a um concerto de leitura.
e) o qual só serve para proteger
III – Substituição de vai ser lido por “será feita a
17. (Oficiais do Estado Maior da Brigada Militar, leitura”.
no posto de Capitão - FAURGS) Assinale a Hoje, no teatro, vai ser lido o conto ‘A terceira
alternativa que preenche correta e respectivamente margem do rio’, de Guimarães Rosa. Por que é que
as lacunas pontilhadas no texto abaixo. você não vai também com o pai?”
Narração de conteúdos ..... tendem a petrificar-se ou

fazer-se algo quase morto, mesmo que sejam Quais acarretariam alteração de regência para que
valores ou dimensões concretas da realidade. se possa preservar a estrutura correta da frase?
Nela, o educador aparece como seu indiscutível a) Apenas I.
agente, como o seu real sujeito, .......... tarefa b) Apenas II.
indeclinável é “encher” os educandos dos conteúdos c) Apenas I e II.
de sua narração. d) Apenas I e III.
A palavra, nessas dissertações, se esvazia da e) Apenas II e III.
dimensão concreta ......... deveria ter ou se
transforma em palavra oca, em verbosidade alienada 20. (Auxiliar Administrativo II – HCPA –
e alienante. FAURGS) Associe as colunas, relacionando a
classe de palavras com a preposição que ela rege
a) que – que – de que. em destaque nas linhas abaixo.
b) que – cuja – que.
c) de que – cuja – de que. (V) Verbo
d) de que – cuja – que. (N) Nome (substantivo ou adjetivo)
e) de que – que – de que.
( ) não estão descritas nos códigos de todas as
18. (Sanitarista – FAURGS) Em qual das frases profissões, mas que são comuns a todas as
abaixo o verbo em destaque apresenta a mesma atividades
regência que tem no trecho dentro dos parênteses? ( ) não se limitar apenas ( ) tarefas que foram
dadas a você, contribui para o engrandecimento do
a) Um famoso colecionador de arte deve comprar a trabalho, mesmo que ele seja temporário.
gravura. ( ) Se sua tarefa é varrer ruas, você pode se
(Muito da memória visual sobre o Brasil e o próprio contentar em varrer ruas e juntar o lixo, mas pode
Rio Grande do Sul do século 19 se deve ao desenho tirar o lixo que você vê que está prestes a cair na rua
de Jean Baptiste Debret.) ( ) aprendendo, experimentando novas soluções,
b) Quem nunca se apaixonou por alguém está criando novas formas de exercer as atividades.
perdendo de ser feliz.
(Prontamente, apaixonou-se pela cor e vivacidade A alternativa que preenche correta e
das paisagens e dos tipos brasileiros.) respectivamente os parênteses da segunda coluna,
c) Os enfermeiros ajudam os médicos. de cima para baixo é:
(o livro Voyage Pittorewsque et Historique au Brésil,
com dezenas de registros iconográficos que ajudam, a) N – V – N – V
hoje, a conhecer melhor a época e os costumes do b) N – N – V – V
Brasil Colônia.) c) N – V – V – N
d) O causídico que se retratou no tribunal havia d) V – N – N – V
ofendido o juiz. e) V – N – V – N
(retratou ainda detalhes como o tambor sopapo,
criado aqui pelos escravos negros.)
e) Depois daquele susto na estrada, meus amigos
mudaram muito.
(os trópicos mudaram sua europeia visão do mundo
e lhe garantiram um lugar na história.)
146
POLÍCIA CIVIL/RS
21. (Auxiliar Administrativo II – HCPA – FAURGS) memória para registrar que o único agente, quase
Assinale a frase na qual o verbo destacado que exclusivamente dedicado ao meio jurídico...
apresenta a mesma regência nas duas frases (1 e
2). d) É - o único agente, quase que exclusivamente
dedicado ao meio jurídico, dignificado com uma
a) dependem herma em área pública eminente é o Dr. Oswaldo
Vergara, fundador da OAB, Seção Rio Grande do
1 - A qualidade do atendimento e a valorização do Sul.
ser humano usuário dos serviços do hospital
dependem do auxiliar de administração. e) Perdeu - Na verdade, muitos até estão lá, nas
2 - ela faz parte de um conjunto maior de atividades placas, mas a memória coletiva perdeu a filiação
que dependem do bom desempenho desta. institucional dos mesmos.
b) pode
1 - Em termos de atendimento, mais pode um 23. (Oficial Superior Judiciário – TJ – OFFICIUM)
funcionário bem-humorado do que aquele que é Considere os seguintes usos de preposição ou de
incapaz de sorrir e de olhar para o usuário ao dar combinação entre preposição e artigo.
informação.
2 - Se sua tarefa é varrer ruas, você pode se I - Num – Vai-se convidar aqui o leitor a passar num
contentar em varrer ruas e juntar o lixo, mas pode invento injustiçado.
tirar o lixo que você vê que está prestes a cair na rua II - De – Espécie de herói obscuro do nosso tempo: o
elevador.
c) surgem III - Entre – Inventou-se o elevedor dito de serviço,
1 - As palavras de incentivo surgem naturalmente mais um instrumento para marcar a diferença entre
dos colegas e superiores que percebem uma atitude os bem-postos e os mal-postos na vida.
proativa do auxiliar de administração. IV - Ao – O que se quer é atribuir ao elevador seu
2 - Muitas oportunidades de trabalho surgem onde justo peso.
menos se espera, desde que você esteja aberto e
receptivo Quais dentre eles são exigidos por uma forma
verbal?
d) confere a) Apenas I e II
1 - Não confere com a boa imagem de um auxiliar b) Apenas I e IV
administrativo tratar o usuário com rispidez ou c) Apenas III e IV
descaso, ou omitir-se o tempo todo. d) Apenas I, II e III
2 - O medico cirurgião que confere as suturas nos e) II, III e IV
tecidos internos antes de completar a cirurgia.
24. (Escriturário – BANRISUL – 2001 – FAURGS)
e) permacerá Assinale a alternativa que apresenta a mesma
1 - A lembrança do comportamento do auxiliar regência nas duas frases.
administrativo permanecerá, quer tenha sido
dispensado, quer tenha pedido demissão por ter a) A cantora brasileira Marisa Monte estudou na
recebido proposta melhor. Itália. Nascida em berço musical, Marisa Monte
2 - Agindo de forma eticamente correta em suas estudou canto, piano e bateria na infância.
profissões, ao fazerem o que não é visto, ao fazerem
aquilo que permacerá anônimo mesmo descoberto b) Não adianta cobrir a areia depois que a
por alguém. tempestade passou. Contudo, a veia popular acabou
falando mais alto e ela passou a cantar música
22. (Oficial Escrevente – FAURGS) Em qual dos brasileira em bares e casas noturnas.
casos abaixo, o verbo apresenta no texto a mesma
regência que a forma verbal tem apresenta em c) O feiticeiro encantou a pobre princesa. Até que o
No parque da Redenção, que tem esse nome em jornalista e produtor Nelson Motta apareceu na
alusão à abolição e à antiga presença afro platéia e encantou-se com a moça e virou diretor de
naqueles limites... seu primeiro show no Rio.
a) jaz - A presença étnica afro-brasileira entre nós, d) Meu vizinho lançou um livro assim que se
por exemplo, jaz em quase completo apresentou. De volta ao Brasil, Marisa lançou o
esquecimento. espetáculo Veludo Azul, despertando o interesse do
público, da crítica e da gravadora.
b) dão - A ............. do Solar do Câmara foi
preservada casualmente, por acomodar-se entre as e) A copeira serviu o vinho em taças de cristal.
fundações que dão sustentação à casa. A cantora já estava na boca do povo quando gravou
o primeiro disco, Marisa Monte ao Vivo, em 1998.
c) Recorremos - Mas o que a Justiça tem a ver com Serviu como um cartão de visitas.
tudo isso? Recorremos ao improviso de nossa
147
POLÍCIA CIVIL/RS
25. (Técnico judiciário – área administrativa –
TRT – FAURGS) Assinale a alternativa na qual o
verbo destacado apresenta a mesma regência nas
duas frases.
a) O Diretor parou a cena do beijo para evitar uma

cena de ciúme.
Já outra, acintosamente, não parou de insinuar-se a
um vizinho, contando com a conivência de sua mãe,
e não se intimidando sequer com a presença da
esposa.
b) O joalheiro escapou com o presente que Dóris

recebera do padre.
Nem a figura da avó escapou, pois se revelou
perversa e agressiva com a pobre neta órfã, que tem
visões paranormais da mãe exemplar.
c) O exame de DNA revelou que o menino era filho

da prostituta edo adúltero.
Nem a figura da avó escapou, pois se revelou
perversa e agressiva com a pobre neta órfã, que tem
visões paranormais da mãe exemplar.
d) O padre e a mundana trocaram o sacerdócio e a

futilidade por um relacionamento maduro.
Ainda bem, que desta vez as lésbicas não foram
incendiadas. Entretanto, não trocaram nenhuma
carícia.
e) Paula foi deixando o bom rapaz entrar em seu

coração.
Mas a vítima também foi punida, pois seu namorado
adolescente morreu, deixando-lhe como consolo um
filho em suas entranhas.
26. (FDRH-Fundação Cultural Piratini)

Assinale a alternativa em que a palavra cujo
completa corretamente a lacuna da frase.
a) Selecione um programa _________

conteúdo seja de fato educativo.
b) Indique uma escola __________ o professor

usa a televisão como recurso didático.
c) Convença um menino _______ seu

programa preferido não é aconselhável. GABARITO
d) Desconfie do político _________ defende a 01. C 06. C 11. D 16. A

volta da censura.
02. E 07. C 12. B 17. B
e) Rememore a época ________ o Canal X
transmita concertos dominicais. 03. C 08. E 13. B 18. B
04. A 09. A 14. A 19. D
05. A 10. D 15. B 20. C
21. A 22. E 23. B 24. D
25. B 26. A
148
POLÍCIA CIVIL/RS
CRASE
PRINCÍPIO GERAL
EXEMPLOS
EXERCÍCIOS I
Acentue o “a”, se for necessário,
01. Chegamos a conclusão de que a lei não se refere a pessoas nascidas no Brasil.
02. A qualquer hora a encontraríamos a frente da televisão.
03. Procedemos a uma análise criteriosa.
04. Venho a negócios e preciso falar a V.Sª .
05. A princípio julguei que não chegaríamos a tempo.
06. Voltou para a praia.
07. Compareceu perante a banca examinadora.
08. Trouxe a mensagem a V.M.e aguardo a resposta a fim de leva-la a pessoa que me enviou.
09. Isso não diz respeito apenas a ela, mas toda a pessoa em situação semelhante.
10. Assistir as aulas é indispensável a aprovação.
11. Graças a intervenção de um amigo,reformulou a decisão.
12. Escreveu a redação do jornal solicitando a publicação do fato,
13. Arriscava-se a sofrer por amor a liberdade.
14. Opõe –se as reformas e dedica –se a criticá –las.
15. O homem não é superior a mulher nem inferior a ela.
16. O acesso as letras deveria ser possível a todas as crianças.
17. Ele dispensava a colega todas as atenções.
18. A propósito, você se refere a ela ou a mim?
19. Rumo a Universidade.
20. Devemos dar exemplo as crianças e induzi-las a preservação do meio ambiente.
149
POLÍCIA CIVIL/RS
CASOS ESPECIAIS
1. Crase com os pronomes demonstrativos:

AQUELE (S), AQUELA (S), AQUILO.
2. Nomes de lugar.
VOLTEI DE = A VOLTEI DA = À
3. Crase com “A QUE” “A DE”
4. Palavras como “MODA” podem funcionar ocultamente para efeitos da crase.
150
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS II
1. Li aquela questão com muita atenção.

2. Chegamos aquela conclusão depois de muita discussão.
3. Essa notícia é triste; a que ouvi ontem era mais alegre.
4. As revoltas de hoje são semelhantes as de anos anteriores.
5. Nas férias, irei a Blumenau.
6. Transmita aquele funcionário as instruções necessárias.
7. Vamos a Bahia ou a Santa Catarina nas próximas férias?
8. Fui a Europa, depois a Ásia.
9. Fui a Natal, depois a Fortaleza.
10. Fui a Natal das praias inesquecíveis.
11. Finalmente, chegamos a Florianópolis das quarenta e duas praias.
12. Transmita aquelas pessoas os meus cumprimentos.
13. Aquele velho homem devo tudo que eu sei.
14. Era difícil contar aquela gente o que estava acontecendo.
15. Sonhei com aquela festa por anos e anos.
16. Dirigiu-se a Brasília rapidamente.
17. Ela deseja comprar uma cama igual a que comprei.
18. Quero um belo peixe a florentina.
19. Naquele dia, queríamos um bife a pé.
20. Ele faz poemas a Carlos Drummond de Andrade.
5. Crase facultativa
6. “A” ou “HÁ”
7. Crase com as palavras “TERRA”, “CASA’’ e “DISTÂNCIA”
151
POLÍCIA CIVIL/RS
8. Crase diante de PARTES DO DIA e HORA
OBSERVAÇÕES FINAIS
EXERCÍCIOS III
Use a crase quando necessário.
1. Voltará daqui ____ cinco minutos.

2. _____ anos conclui o Ensino Médio.
3. ____ dois meses estou só, por isso estou carente.
4. A encomenda chegará daqui ____ dois meses.
5. Paloma forçou o motorista a voltar a casa do empresário.
6. Chegamos cedo a casa.
7. Vários marinheiros preferiram não descer a terra ontem.
8. Fui a velha casa onde passei minha infância.
9. Preciso ir a terra dos meus antepassados.
10. A igreja fica a distância de vinte metros daqui.
11. Cheguei a noite.
12. Chegou a noite rapidamente.
13. Viajarei a uma hora.
14. Viajaremos a uma fazenda em Tapes.
15. Ele sairá as dez horas.
16. Espero desde as dez horas.
17. A aula terá de duas a três horas de duração.
18. Trabalharei das onze a uma hora.
19. Estudaremos de segunda a segunda.
20. Teremos aula da terça a quinta.
152
POLÍCIA CIVIL/RS
IMPORTANTE!
O acento indicativo de crase é usado nas expressões adverbiais, nas locuções prepositivas e conjuntivas de que
participam palavras femininas:
à tarde à chave às escondidas

à noite à escuta à sombra de
à direita à deriva à exceção de
Às claras às turras à força de
Às avessas às moscas à frente
à toa à beça à esquerda
Às vezes às ocultas à revelia
à luz à larga às ordens
Às escondidas à medida que à procura de
à imitação de à proporção que à semelhança de
EXERCÍCIOS I
1. Chegamos à conclusão de que a lei não se refere a pessoas nascidas no Brasil.

2. A qualquer hora a encontraríamos à frente da televisão.
3. Procedemos a uma análise criteriosa.
4. Venho a negócios e preciso falar a V.Sª .
5. A princípio julguei que não chegaríamos a tempo.
6. Voltou para a praia.
7. Compareceu perante a banca examinadora.
8. Trouxe a mensagem a V.M.e aguardo a resposta a fim de levá-la à pessoa que me enviou.
9. Isso não diz respeito apenas a ela, mas a toda pessoa em situação semelhante.
10. Assistir às aulas é indispensável a aprovação.
11. Graças à intervenção de um amigo,reformulou a decisão.
12. Escreveu à redação do jornal solicitando a publicação do fato,
13. Arriscava-se a sofrer por amor à liberdade.
14. Opõe –se às reformas e dedica –se a criticá –las.
15. O homem não é superior à mulher nem inferior a ela.
16. O acesso às letras deveria ser possível a todas as crianças.
17. Ele dispensava à colega todas as atenções.
18. A propósito, você se refere a ela ou a mim?
19. Rumo à Universidade.
20. Devemos dar exemplo às crianças e induzi-las à preservação do meio ambiente
EXERCÍCIOS II
1. Li aquela questão com muita atenção.

2. Chegamos àquela conclusão depois de muita discussão.
3. Essa notícia é triste; a que ouvi ontem era mais alegre.
4. As revoltas de hoje são semelhantes às de anos anteriores.
5. Nas férias, irei a Blumenau.
6. Transmita àquele funcionário as instruções necessárias.
7. Vamos à Bahia ou a Santa Catarina nas próximas férias?
8. Fui à Europa, depois à Ásia.
9. Fui a Natal, depois a Fortaleza.
10. Fui à Natal das praias inesquecíveis.
11. Finalmente, chegamos à Florianópolis das quarenta e duas praias.
12. Transmita àquelas pessoas os meus cumprimentos.
13. Àquele velho homem devo tudo que eu sei.
14. Era difícil contar àquela gente o que estava acontecendo.
15. Sonhei com aquela festa por anos e anos.
16. Dirigiu-se a Brasília rapidamente.
17. Ela deseja comprar uma cama igual à que comprei.
18. Quero um belo peixe à florentina.
19. Naquele dia, queríamos um bife a pé.
20. Ele faz poemas à Carlos Drummond de Andrade.
153
POLÍCIA CIVIL/RS
EXERCÍCIOS III
1. Voltará daqui __a__ cinco minutos.

2. _Há____ anos conclui o Ensino Médio.
3. _Há___ dois meses estou só, por isso estou carente.
4. A encomenda chegará daqui __a__ dois meses.
5. Paloma forçou o motorista a voltar à casa do empresário.
6. Chegamos cedo a casa.
7. Vários marinheiros preferiram não descer a terra ontem.
8. Fui à velha casa onde passei minha infância.
9. Preciso ir à terra dos meus antepassados.
10. A igreja fica à distância de vinte metros daqui.
11. Cheguei à noite.
12. Chegou a noite rapidamente.
13. Viajarei à uma hora.
14. Viajaremos a uma fazenda em Tapes.
15. Ele sairá às dez horas.
16. Espero desde as dez horas.
17. A aula terá de duas a três horas de duração.
18. Trabalharei das onze à uma hora.
19. Estudaremos de segunda a segunda.
20.Teremos aula da terça à quinta.
02. (Técnico Judiciário – TRT 4ª Região –

CRASE – PARTE I FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
correta e respectivamente as lacunas pontilhadas
01. (Arquiteto – Prefeitura de Alvorada/RS das frases abaixo.
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
correta e respectivamente as lacunas pontilhadas Nem a figura da avó escapou, pois se revelou
das frases abaixo. perversa e agressiva com a pobre neta órfã, que tem
visões paranormais da mãe exemplar que lhe
Assim, se a condessa se indispõe ............ duas concedia excelente padrão de vida dedicando-se
horas da manhã – zás -, em um salto estás lá. ................... prostituição e foi vítima de uma bala
perdida.
E se ................. noite o senhor conde deseja alguma
coisa – crac! -, em três saltos, eis-me diante dele. Quanto ............... instituições, foi lastimável o total
desprestígio da Justiça.
Rosina: Não diga isso ................. ninguém!
a) às – à – a No último capítulo, a cena mais deplorável foi a surra

b) às – a – à que o pai infligiu ................ filha, expondo-a e
c) às – à – à humilhando-a em seu local de trabalho.
d) as – a – a
e) as – à – à a) à – as – a
b) à – às – à
c) à – às – a
d) a – as – à
e) a – as – a
154
POLÍCIA CIVIL/RS
03. (Procurador – Prefeitura de Caxias do Sul/RS 05. (Analista Judiciário – TRT 4ª Região –
– FAURGS) Considere, a partir de frases do texto, FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
as seguintes afirmações a respeito do emprego do correta e respectivamente as lacunas com espaço
sinal de crase e do emprego de preposições ou contínuo das frases abaixo
contrações destas com o artigo.
Mas a velha vilã também é uma aliada: a dor é um
I - .... pensar na história do Rio Grande do Sul, terra alarme que nos adverte sobre ameaças ________
de fronteira, implica necessariamente pensar no saúde.
grande papel dos militares, porque nosso Estado foi Ataca o aparelhinho impertinente, desliga o alarme e
durante muitas décadas a única fronteira viva, volta _________ dormir, ou checa minuciosamente
primeiro entre o império português e o espanhol, os compartimentos de sua casa para certificar-se de
depois entre nosso país e os vizinhos do Prata, que ninguém tentou invadi-la?
Argentina e Uruguai. A resposta óbvia _________ essa situação é o
A inclusão da preposição em após a forma verbal primeiro passo para se compreender por que alguns
implica, no contexto em que aparece, não estudiosos estão preocupados com o hábito do
acarretaria erro à frase, pois a regência do verbo homem moderno de suprimir a dor
permite também esse uso. indiscriminadamente, sem procurar saber sobre suas
causas.
II – Assim é que “fazer rancho”, ir ao “súper” e
tantas outras coisas são, para nós, muito comuns. a) à – à – à
A substituição de o súper, que aparece no segmento b) à – a – a
ao “súper” por a venda criaria, na respectiva c) a – a – a
oração, condições para o emprego da crase. d) a – à – à
e) à – a – à
III - Assim é que “fazer rancho”, ir ao “súper” e tantas
outras coisas são, para nós, muito comuns. 06. (Contador – BANRISUL/RS – 2002) As lacunas
A contração ao poderia ser substituída por no sem das frases abaixo são preenchidas, correta e
acarretar erro à frase, pois, de acordo com a norma respectivamente por
culta, essa regência, no contexto, também pode ser
usada. Aprendi a ver que os filhinhos-de-papai tinham
coisas mas não eram ou apenas eram porque tinham
Quais estão corretas? e passei a odiar .............. palavra status, que recém
entrara na moda.
a) Apenas I E isso não era muito difícil: bastava ler, aprender,
b) Apenas II estudar, e, na medida em que lia, aprendia e
c) Apenas III estudava, mais reverenciava ........... vida e os seres
d) Apenas I e II humanos.
e) I, II e III Nunca soube de nenhum grande artista ou
revolucionário que vivesse para amealhar fortuna
04. (Téc. em Higiene Dental – Prefeitura de ........... custa dos outros.
Alvorada/RS – FAURGS) Assinale a alternativa que
preenche correta e respectivamente as lacunas a) à – à – à
pontilhadas das frases abaixo. b) à – à – a
c) à – a – à
Seus versos são de uma riqueza literária .......... d) a – à – a
altura dos grandes poetas nacionais. e) a – a – à
Esse verso será sempre cantado pelos intérpretes da

música popular devido ........... força da criação de
Orestes Barbosa, um homem que se preocupava
com o leite das crianças brasileiras.
Por causa dessa sua grande importância, não

podemos esquecer o criador desse verso e de
muitos outros, como aqueles que poderiam ser
dedicados .......... alguma habitante de uma certa
cidade do Rio Grande do Sul:
a) à – à – à
b) a – a – a
c) à – a – a
d) a – a - à
e) à – à – a
155
POLÍCIA CIVIL/RS
07. (Técnico Científico – FAPERGS – FAURGS) As 10. (Psicólogo – SUSEPE/RS – FAURGS) Assinale
lacunas das frases abaixo, devem ser preenchidas, a alternativa que preenche correta e respectivamente
respectivamente por as lacunas pontilhadas da frase abaixo.
Pelo que entendi do que relatou o corsário Richard Negros, estrangeiros, epilépticos, prostitutas,
Hawkins da viagem que fez ........... América, nos alcoólatras e tatuados eram presenteados como
primeiros anos da década de 1590, perigosos ......... harmonização social e aproximados
Aconselhava a ser cortês, quer dizer, ............ não .......... criminalidade, pois poderiam levar ..........
roubar tudo; não tocar em coisas pessoais de gente degeneração, tanto individual como coletiva, pela
importante, não tocar em gente importante e deixar o dissolução da moral e dos costumes, num processo
bastante para que pudessem sobreviver. semelhante ao contágio.
Talvez o mais surpreendente nisso tudo seja a
naturalidade com que o saque era encarado por a) a – a – a
todos, vítimas e piratas: o saque era visto apenas b) à – à – à
como mais uma forma de negócio, o que nos força c) a – a – à
........... dar uma olhada ao redor. d) à – à – a
e) à – a – a
a) à – a – a
b) à – à – a 11. (Advogado – SULGÁS/RS – FAURGS) As
c) a – à – à lacunas com traço contínuo das frases abaixo são
d) a – a – à preenchidas, correta e respectivamente por
e) à – a – à
É muito difícil escapar ________ ingênua
08. (Perito Químico – Forense – IGP/RS – idealização.
FAURGS) Assinale a alternativa que preenche No passado, os heróis eram figuras ligadas _______
correta e respectivamente as lacunas pontilhas das movimentos militares e/ou políticos.
frases abaixo. É só ir ao estádio de futebol ou olhar ______ tela da
tevê.
“Já sei”, cortou o legista, “os senhores querem
assistir .............. autópsia.” a) à – a – a
b) a – à – a
Eu lhes digo o que vou fazer: permitirei a entrada de c) à – à – a
um dos senhores, para que assista .......... esta d) a – à – à
tarefa, que, infelizmente, tem que ser executada, e) à – a – à
está na lei.”
Os três homens, que começavam ............. falar, 12. (Escrivão de Polícia – Polícia Civi/RS –
silenciaram abruptamente. FAURGS) Assinale a alternativa que preenche
correta e respectivamente as lacunas com traço
a) à – à – à b) a – à – à c) à – a – à contínuo nas frases abaixo.
d) a – a – a e) à – a – a
09. (Soldado – Brigada Militar/RS – FAURGS) Chegar _____ eliminação das drogas não pelo
Assinale a alternativa que preenche correta e ataque _____ oferta ou ao consumo, mas tratando
respectivamente as lacunas pontilhadas das frases aqueles que já estão dependentes da droga.....
abaixo.
Os burocratas resistem _____ admitir, mas o mundo
Ir ............ igreja passa então a ser uma atividade já perdeu a guerra contra as drogas.
secundária.
“Se o criminoso decide agir é porque mentalmente Constatado tal erro, os agentes públicos buscam
chegou à conclusão de que tem chances de sair agora uma meta que substitua ______ antiga utopia
ileso e, em caso de ser preso, pagar um preço não e estão encontrando alternativas promissoras.
exorbitante ......... sociedade.”
Se ele percebe que as suas ações não vêm tendo a) à – a – a – à
sucesso, conclui que não vale ............. pena investir b) à – à – a – a
nelas. c) a – à – à – a
d) a – à – a – à
a) à – à – a e) à – a – à – à
b) a – à – à
c) à – a – à
d) à – à – à
e) a – a – a
156
POLÍCIA CIVIL/RS
13. (Oficiais do Estado Maior da Brigada Militar, I – Substituição da palavra ornamentos (primeira
no posto de Capitão - FAURGS) Considere as linha) por figuras de estilo.
seguintes sugestões de mudança em frases do II – Substituição da forma verbal descrevemos
trecho abaixo. (segunda linha) por examinamos.
III – Substituição da forma verbal se insinuaria
ao ficar desempregada, resolveu apostar na (quarta linha) por chegaríamos.
educação.
além da discussão sobre a realidade social. Quais delas criaram as condições para o emprego
Márcia se sentiu estimulada a fugir da mesmice. do sinal de crase no contexto de suas respectivas
orações?
I – Substituição de apostar por recorrer na linha a) Apenas I.
13. b) Apenas II.
c) Apenas III.
II – Substituição de sobre por relativa na linha 24. d) Apenas I e III.
III – Substituição de estimulada por encorajada na e) I, II e III.
linha 37.
Quais delas criaram, na sua respectiva oração, o 16. (Sanitarista – FAURGS) As lacunas do trecho a
contexto para o emprego do sinal indicativo de seguir devem ser preenchidas, respectivamente, por
crase? Ele era o pintor histórico da. Missão Artística
Francesa que chegou ........ então colônia de
a) Apenas I. Portugal, em 1816, com o objetivo de retratar ..........
b) Apenas II. vida na corte.
c) Apenas III. Debret, que, em vez de integrar ........ Missão
d) Apenas I e II. Francesa que iria .......... Rússia, optou pelo Brasil
e) I, II e III. parece não ter-se arrependido.
a) à – a – a – à.
14. (Oficiais do Estado Maior da Brigada Militar, b) a – a – à – à.
no posto De Capitão - FAURGS) Assinale a c) à – a – à – à.
alternativa que preenche correta e respectivamente d) a – à – a – a
as lacunas com traço contínuo no texto. e) à – à – à – à.
Quanto mais analisamos ________ relações entre
educador e educandos, na escola, em qualquer de 17. (TRT 4ª região – FAURGS) Considere as
seus níveis (ou fora dela), parece que mais nos seguintes afirmativas relativas ao emprego da crase.
podemos convencer de que essas relações 1. Era como se ele se tivesse longamente
apresentam um caráter especial e marcante. submetido à crença de que não era preciso bater no
quando não falar ou dissertar sobre algo peito e gritar “sou negro” ou protestar contra as
completamente alheio ______ experiência discriminações, considerando bastante ter uma vida
existencial dos educandos vem sendo, realmente, a digna e afirmar-se social e intelectualmente como
suprema inquietação dessa educação, a sua fizera seu pai.
irrefreada ânsia. 2. É revelador de profunda verdade sobre essa
Se o educador é que sabe, se os educandos são os questão no Brasil o fato de Gil ter sido um exemplo
que nada sabem, cabe ______ dar, entregar, levar, perfeito de filho de “preto doutor”
transmitir o seu saber aos segundos.
I – Caso ao invés de crença (trecho 1 tivéssemos
a) as – a – àquele. princípio, as condições para o emprego da crase na
b) as – à – àquele. oração seriam alteradas.
c) às – a – aquele. II – Caso ao invés de protestar (trecho 1) tivéssemos
d) às – à – aquele. opor-se, seriam criadas no contexto desta oração as
e) às – à – àquele condições para o emprego da crase.
III – Caso ao invés de sobre (trecho 2) tivéssemos
15. (Processo Seletivo Público Ano 2001 - quanto, seriam criadas no contexto desta oração as
FAURGS) Considere as seguintes sugestões de condições para o emprego da crase.
alteração de passagens do texto.
Com isso não me refiro aos ornamentos que a) Apenas I.
adotamos para falar e escrever. b) Apenas II.
Penso nas formas que se impõem naturalmente c) Apenas III.
quando descrevemos a nossa experiência e o d) Apenas I e II
sentimento de quem somos. e) I, II e III.
Logo se insinuaria a convicção de que o descaso é
um vício tupiniquim.
157
POLÍCIA CIVIL/RS
18. (Processo Seletivo Público – FAURGS) As 21. (Técnico Superior em Trânsito – DETRAN/RS
lacunas do trecho abaixo devem ser preenchidas, – FDRH) Em qual das frases abaixo, o sinal de crase
respectivamente, por deve obrigatoriamente ser usado?
Agora, a Dupont outras empresas nada virtuais como a) O governo deve conceder prioridade a medidas
a centenária John Deere, fabricante de máquinas gerais.
agrícola fundada em 1837, estão se associando b) A exploração das crianças está vinculada a
_______ cooperativas de agricultores nos Estados injustiça social.
Unidos. c) Este programa pode impelir os pais a valorizar o
Engana-se quem pensa que arado, colheitadeira, estudo.
trator, vacas, porcos e galinhas pouco têm ______ d) O combate ao trabalho infantil não pode ficar a
ver com a rede mundial. cargo de programas limitados.
Quanto à Internet, uma pesquisa realizada pela e) O sucesso da criança na escola esta relacionado
Associação Brasileira de Marketing Rural com 2050 a sua assiduidade.
produtores de dez Estados brasileiros revelou que
4% já estão conectados _____ rede e outros 18% 22. (Técnico Superior – AGERGS – FDRH) Todas
têm computador. as substituições abaixo criam condições para o uso
de crase, EXCETO a de
a) a – à - a.
b) à – a – à. a) É assim que o espírito de papai noel toma conta
c) a – à – à. da programação de TV – Trocar toma conta por
d) à – a - a. comparece.
e) a – a – à. b) Longe de ser um modo de amar ao próximo –
Trocar Próximo por alguém.
19.(Assistente Administrativo – FAURGS) c) O telespectador é instado a doar seus trocados –
Assinale a alternativa que preenche, correta e Trocar Doar seus trocados por doação de seus
respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas trocados.
no trecho abaixo. d) Menos pelos benefícios que proporcionará aos
outros e mais pelos prazeres que experimentará ao
A palavra humor vem do latim e significa algo que fazer a doação – Trocar outros por outras pessoas.
flui, que se movimenta internamente. Tem ...... ver e) As campanhas de filantropias se aproveitam da
com disposições, impulsos e reações emocionais, imagem dos miseráveis para comover sua clientela –
geralmente sem consciência. Trocar se aproveitam por se referem.
Por outro lado, senso diz respeito ....... habilidade de
apreciar ou compreender um fato. 23.(Escriturário – PROCERGS – FDRH) Considere
Desse modo, senso de humor refere-se ...... as afirmativas abaixo
capacidade de apreciar conscientemente
uma situação estabelecendo certa distância do I – Alguns indicativos se contrapõem a esta
mundo. verificação (a locução a esta poderia ser substituída
sem correção e sentido da frase por à.)
a) a – a - a.
b) à – à - a. II – Isto significa que, apesar da redução, as pessoas
c) à – à – à. continuam se acidentando. (Se o trecho as pessoas
d) à – a – à. continuam se acidentando fosse modificado para as
e) a – à – à. pessoas continuam a se acidentar, haveria alteração
também no sentido da frase.)
20. (Agente Técnico Administrativo – FAURGS)
Assinale a alternativa que preenche correta e III – Os benefícios normalmente concedidos estão
respectivamente as lacunas pontilhadas do texto: relacionados a acidentes sem afastamento. (Na
expressão a acidentes, o a poderia ser substituído,
O homem foi criado ...... semelhança de Deus, sem que alterasse o sentido e correção da frase, por
repetem os religiosos desde que o mundo é mundo. aos.)
Ao humanizar ..... figura divina, Cacá alerta que não
pretendeu fazer um filme religioso ou teológico Quais estão corretas?
O Deus de Cacá bota o pé nas estradas a) Apenas I
empoeiradas do Nordeste .... procura de um santo b) Apenas III
substituto para que possa finalmente tirar umas c) Apenas I e II
merecidas férias. d) Apenas II e III
a) a – à – à. e) I, II e III
b) à – a - a.
c) à – à - a.
d) a – a – à.
e) à – a – à.
158
POLÍCIA CIVIL/RS
24. (Escriturário – PROCERGS – 2000 – FDRH) A CRASE – PARTE II
alternativa que preenche corretamente as lacunas
abaixo é: 1. Quanto à necessidade ou não do sinal de crase,
está inteiramente correto o que se lê em:
Exigência do Ministério Público ou ocorrência _____
um acidente grave. (A) Esse grande físico não pertenceu àquele grupo
Conforme o Sinditest, estudos internacionais de cientistas que se mantinham a margem das
comprovam que ____ cada dólar investido em contingências, desatentos ao mundo à sua volta.
prevenção, _____ uma economia de sete dólares. (B) Einstein não se limitou à escrever textos
científicos; lançou-se à roda dos grandes debates
a) em – a – à políticos internacionais, à cuja órbita se prendiam as
b) de – à – a decisões cruciais do pós-guerra.
c) por – a – há (C) O cerceamento à liberdade, nos regimes
d) em – á – há totalitários, leva a indignação coletiva às alturas
e) de – a – há quando os que mais têm a dizer são intimados a
calar-se.
25. (Analista de Projetos – BRDE – 2001 – (D) Não cabe à qualquer pessoa levar a cabo uma
FAURGS) O período em que devem ser utilizados experiência científica, mas à toda gente cabe decidir
dois acentos indicativos de crase é sobre o emprego que se dará às novas ferramentas
da ciência.
a) A despeito da falta de técnicos especializados (E) Com os nervos à flor da pele, assistimos na TV à
entre nós, o mercado tende a valorizar o profissional uma cena em que um homem rude, promovido a
de formação mais genérica. condição de milagreiro, dava início a tão anunciada
intervenção cirúrgica.
b) Quem está a par do que acontece na economia
brasileira fica a espera de uma ação mais enérgica 2. Atividades relacionadas.... áreas de prestação de
das autoridades. serviços tendem .... ser cada vez mais valorizadas,
incentivando uma formação profissional dirigida...
c) O articulista não faz menção apenas aquilo que esse setor.
acontece nas grandes potências, mas também a
situação de países em desenvolvimento, como o As lacunas da frase acima estão corretamente
Brasil. preenchidas, respectivamente, por
d) As empresas também cabe zelar pela qualidade (A) às – à – a

da educação a que os filhos de seus funcionários (B) às – a – a
têm acesso. (C) às – à – à
(D) as – a – à
e) A formação direcionada a áreas especilizadas (E) as – à – a
pode não ser bem-sucedida se a ela não se integrar
um conhecimento mais amplo do mundo e das 3. É preciso limitar as conclusões ...... poucas
pessoas. informações e ...... discussões referentes ......
pesquisa.
Para completar corretamente a frase as lacunas

deverão ser preenchidas, respectivamente, por:
(A) à - as - à
(B) a - às - à
(C) a - às - a
(D) à - às - à
(E) a - as - a
GABARITO - CRASE – PARTE I 4. Uma das maiores causas de desigualdade social

prendese ...... dificuldade de acesso ...... informação
e qualificação, essenciais ...... conquista de um
01. A 06. E 11. A 16. A 21. B
salário mais digno.
Para completar corretamente a frase, as lacunas
02. B 07. A 12. B 17. D 22. B devem ser preenchidas, respectivamente, por:
(A) à - à - à
03. B 08. E 13. D 18. E 23. B (B) à - à - a
(C) à - a - a
04. E 09. A 14. B 19. E 24. E (D) a - a - à
(E) a - à - à
05. B 10. B 15. D 20. E 25. C
159
POLÍCIA CIVIL/RS
Instruções para a questão de número 5.
9. Está correto o emprego do sinal de crase em:
Assinale, a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas da frase (A) Quem recorre às escolas de jornalismo deve
apresentada. saber que terá acesso apenas às informações
básicas acerca da profissão.
5. Segundo pesquisas recentes, os brasileiros (B) Não dá para ensinar jornalismo à todo aquele
parecem estar sempre dispostos ...... oferecer mais que se dispõe à fazer o curso.
horas de trabalho ...... empresas, o que muitas (C) Ocorrendo à falta de talento, um diplomado não
vezes pode levá-los ...... um esgotamento físico e terá acesso à nenhum órgão da imprensa.
mental. (D) Instituindo-se à obrigatoriedade do diploma,
muitos profissionais competentes poderão ficar à ver
(A) à - às - à navios.
(B) à - as - a (E) Deve-se à essa obrigatoriedade o fato de que
(C) a - as - à muita gente se obrigou a freqüentar às faculdades
(D) a - às - a de comunicação.
(E) a - as - a
10. A reurbanização da área do porto, com a
6. O combate ...... criminalidade é prioridade do construção de um calçadão KK beira-rio, deu vida
poder público, embora os índices de violência KK essa região que tinha sido abandonada KK
permaneçam altos, devido, principalmente, ...... própria sorte e impulsionou novos projetos. As
certeza da impunidade ...... seus autores. lacunas da frase apresentada estão corretamente
preenchidas por
As lacunas da frase acima devem ser corretamente
preenchidas por (A) à - à - à
(B) a - a - a
(A) a - a - a (C) à - a - à
(B) à - à - à (D) a - à - à
(C) a - a - à (E) a - à - a
(D) à - à - a
(E) a - à – à
11. Justificam-se inteiramente ambas as ocorrências
7. A cidade de Corumbá, que se situa ...... margens do sinal de crase em:
do rio Paraguai e ...... uma distância de 420
quilômetros de Campo Grande, recebe turistas (A) Os que têm pleno acesso àquilo que oferece a
sempre dispostos ...... pescar. cesta de bens e serviços devem considerar-se à
margem da pobreza.
As lacunas da frase acima estarão corretamente (B) Quem atribui um valor monetário à essa cesta de
preenchidas, respectivamente, por bens e serviços está-se habilitando à definir uma
linha de pobreza.
(A) às - a - a (C) Não falta, à maioria das pessoas, uma definição
(B) às - à - a de pobreza; o que falta à uma boa definição é o
(C) às - à - à rigor de um bom critério.
(D) as - a - à (D) Há quem recrimine à cultura da subsistência,
(E) as - à - à imputando- lhe à responsabilidade pelo
mascaramento da real situação de miséria de
muitos brasileiros.
8. Justifica-se inteiramente o emprego do sinal de (E) Os que têm proventos inferiores à quantia
crase em: necessária para a aquisição dessa cesta deixam de
atender à todas as suas necessidades básicas.
(A) Não será permitido à ninguém recorrer a uma
concepção de liberdade que venha a contrariar
àquela que é de consenso social.
(B) Os que reagem irritados à uma demonstração
prática de liberdade são os mesmos que aplaudem
às medidas de força e de exceção.
(C) À partir do momento em que não haja obediência
à qualquer norma, estará comprometida a prática
mesma da liberdade.
(D) Não cabe às autoridades constituídas definir o
que seja liberdade, mas permitir que todos tenham
acesso às práticas previstas em lei.
(E) É preciso avaliar à distância que existe entre a
prática autoritária e àquela que respeita um controle
social de liberdade.
160
POLÍCIA CIVIL/RS
12. Quanto ao uso do sinal de crase, a frase mas sobretudo à maneira artificial pela qual
inteiramente correta é: pretendem aplicar-se à realidade.
(E) Quando à cada nova obrigação miúda
(A) Quem está à favor de maior justiça social não corresponder uma nova norma, não haverá como
pode ser contrário à qualquer das iniciativas pôr termo a inchação dos códigos, à uma sempre
propostas por organizações não governamentais. crescente lengalenga de leis.
(B) Quanto à Divina Providência, não cabe à ela
decidir pelos homens os caminhos que eles devem
escolher à cada vez que enfrentam um obstáculo.
(C) Deve-se a ambição humana a carga maior da
miséria que avassala à grande maioria dos
homens, à despeito dos discursos que propagam
maior justiça social.
(D) Os que muito tempo vivem à margem dos bens
sociais acabam por tomar à força, já que nada têm a
perder, aquilo que lhes é devido por direito.
(E) Lê-se à toda hora, nos jornais, notícia de que
alguma associação, que vinha se dedicando à
determinada causa, obteve êxito em sua iniciativa.
13. O acento indicativo da crase está corretamente

empregado em:
(A) Entre os romanos, o conceito de "família" chegou

à incluir os escravos.
(B) É necessário cuidado ao se conferirem certos
direitos à jovens imaturos.
(C) Certos pretores, à pretexto de melhor julgar,
interpretaram o direito constituído.
(D) Deve-se a decisão do juiz principalmente às
considerações finais do advogado.
(E) Aquela orientação diz respeito à questões
judiciais envolvendo menores.
14. A população de miseráveis não tem acesso ......

quantidade mínima de alimentos necessária ......
manutenção de uma vida saudável, equivalente ......
uma dieta de 2000 calorias diárias. A alternativa
que preenche corretamente as lacunas da frase
apresentada é:
(A) à - à - à
(B) à - a - a
(C) a - a - à
(D) a - à - a
(E) à - à - a
15. Quanto ao uso, ou não, do sinal de crase, a frase

inteiramente correta é:
(A) Acaba de chegar a América um grupo de

sudaneses, à que se darão diferentes destinos, GABARITO – CRASE – PARTE II
certamente à revelia desses jovens, que chegaram
como refugiados. 01.C 02.B 03.B 04.A 05.D
(B) O autor supõe que, tendo em vista à quantidade
de leis às quais deverão obediência, os jovens 06.D 07.A 08.D 09.A 10.C
refugiados passarão por poucas e boas, até a
completa adaptação. 11.A 12.D 13.D 14.E 15.C
(C) As normas da tribo, às quais faz o autor
referência, são poucas e implícitas, visam à boa
prática de valores consensuais, e não a uma mera
catalogação de obrigações.
(D) A angústia a que submeteremos esses jovens
deverse- á não apenas à essa quantidade de leis,
161

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POLÍCIA CIVIL/RS

Representação gráfica do fonema.

3. FONEMAS E LETRAS  COMPARAÇÕES

3.1. Uma palavra pode apresentar o mesmo número de fonemas e letras.

3.5. A mesma letra pode representar mais de um fonema.

4.1. São dígrafos consonantais:

4.2. São dígrafos vocálicos:

EXERCÍCIOS - Indique o número de fonemas das palavras abaixo.

5. ENCONTROS VOCÁLICOS E CONSONANTAIS

problema, livro, grade

advogado, ritmo, absoluto

Questões de concurso 1 - (Resolvidas em sala de aula):

3. Assinale o vocábulo que contém menos fonemas do que letras.

1. Assinale a alternativa que apresenta o mesmo número de fonemas da palavra aquele

2. Na palavra companheiro há:

4. Assinale o item cuja palavra contém cinco letras e quatro fonemas

5. Assinale a alternativa que apresenta um ditongo nasal decrescente

6. A palavra prendia possui um:

7. A alternativa em que há um erro de divisão silábica é:

b) com-pa-nhei-ro, de-sceu, ca-ir

c) dis-se, fin-giu, fe-roz

d) gra-ce-jar, pren-di-a, a-pa-re-ceu

9. Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas.

17. Em que conjunto a letra X representa o mesmo fonema?

II - intelecto (l. 15)

III - hipnótica (l. 16)

Quais delas correspondem à descrição acima?

Quais estão corretas?

III – Os segmentos destacados em conseguir, população e pressupostos representam o mesmo fonema.

Quais estão corretas?

b) detalhes – conhecimento – sangüíneos

c) melhor – irrigados – neuroquímico

d) intelectual – treinada – observou

e) atividades – conexão – neurônios

a) concepções – reconhecer – social

b) visível – existe – raízes

c) recai – estereótipos – bairro

d) sistema – seleção – criminosos

e) taxa – expectativa – enxergar

34. (Oficiais do Estado Maior da Brigada Militar, no posto de Capitão - FAURGS)

a) dimensões (linha 09).

b) dissertar (linha 17).

c) experiência (linha 18).

d) verbosidade (linha 28).

e) significação (linha 30).

38. (Oficial Escrevente – FAURGS) Considere os fenômenos fonéticos a seguir:

1 - letra que representa mais de um fonema;

2 - letra que não representa nenhum fonema;

3 - correspondência total de fonemas e letras.

a) reflexões – hábito – executada

b) herma – clássica – exceção

c) fachada – Recorremos – reflexões

d) pontilhada – herma – clássica

e) pontilhada – herma – clássica

Quais estão corretas?

I. Em marcá, houve queda de consoante final e deslocamento da sílaba tônica.

II. Em chalera, houve simplificação de um ditongo decrescente em vogal simples.

a)o uso frequente dessa palavra em conversas a respeito do futebol.

b)a semelhança entre /dr/ a seqüência inexistente em português /dl/.

c)a complexidade da estrutura de complementação desse verbo.

d)a complexidade do evento que o verbo descreve.

e) a presença de dois encontros consonantais em uma só palavra.

GABARITO: EXERCÍCIOS - Indique o número de

(8) passarinho (5) humano