CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA.

GESTÃO ESCOLAR

Joyciane Freitas da Silva UP21100521

Jaciara de Lima França UP21210295
Silvaneide da Silva Araújo UP21211429

O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR PARA EVITAR CASOS DE BULLYING NA ESCOLA

Projeto de Ensino apresentado

á
Universidade Paulista – UNIP,
como requisito parcial
para a obtenção de notas
bimestral da disciplina.

Maceió-AL

2023.3
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
2. JUSTIFICATIVA
3. OBJETIVOS
4. METODOLOGIA DA PESQUISA
5. CRONOGRAMA
6. REFERÊNCIAS
 INTRODUÇÃO:

O bullying é algo presente no cotidiano de muitas escolas em nosso país, muitas dessas escolas não
possuem um plano de combate ao bullying para trabalhar com seus alunos, muitas delas ainda estão
numa situação retrógada. A gestão escolar tem o papel de elaborar metas e planos para combater o
bullying e educar os jovens e as crianças para um futuro mais promissor, um futuro repleto de
honestidade e bom caráter

  A gestão escolar junto com os docentes possui um papel extremamente importante no quesito do
combate ao bullying, é preciso eliminar o bullying pela sua raiz, pois é necessário que os jovens e as
crianças tenham um fundamento ético sobre respeito ao próximo desde pequenos em suas famílias.
 JUSTIFICATIVA:

A prática do bullying geralmente acontece no ambiente escolar, podendo se estender por fora dele e
pode provocar danos psicológicos sérios em suas vítimas.

Por ser um tipo de violência que ocorre em pares, suas características principais são ações repetidas e
intencionais de um aluno contra outro causando sofrimento a vítima e danos a todos os envolvidos.

Sabe-se que crianças com deficiência podem sofrer mais bullying que crianças sem deficiência,
portanto, considerando-se que a escola contemporânea tem o dever de propiciar um espaço saudável
de aprendizagem para todos os alunos.

Em geral ,pais e professores só tomam conhecimento do bullying quando os efeitos causados nos
alvos se tornam muito evidentes.

O alvo de bullying teme retaliações por parte dos autores do bullying ou até mesmo tem medo de que o
adulto não possa ou não queira ajudar.

A falta de intervenção da equipe escolar em relação ao fenômeno, pode ser interpretada como um
reforço para o comportamento do autor de bullying.
 OBJETIVOS:

A relação professor e aluno pode ajudar para a resolução dos casos de bullying, a fim de

que a vítima tenha alguém a quem recorrer quando sofrer esse tipo de agressão. A equipe
pedagógica é a primeira que deve estar atenta aos alunos que ameaçam e são ameaçados.

É preciso mostrar a importância dos responsáveis e familiares manterem uma atenção e

cuidado para com os filhos, sempre se mantendo abertos ao que ele disser, além de
distinguir comportamentos fora da normalidade.

Sempre que possível, é interessante fazer ações e eventos conscientizadores entre os

alunos e todas as pessoas relacionadas ao ambiente escolar, seja com palestras, filmes ou
debates.

Por mais que seja difícil, para lidar com o bullying é preciso ter perseverança nas ações.
Com as ideias que trouxemos, certamente sua gestão escolar conseguirá contornar as
situações complexas geradas tanto no ambiente de sala de aula quanto fora dele.
METODOLOGIA DA PESQUISA:

1. O bullying leva à evasão escolar

Além de diminuir o desempenho escolar, outra consequência clara da ação do bullying é o aumento do
número de faltas do aluno.

Aos poucos, os alunos prejudicados pelo bullying começam a perder muitas aulas. É importante sempre
estar atento à esses indicativos, pois eles podem ser o início de um verdadeiro caos no rendimento de
sua escola!

2. O bullying torna o ambiente escolar hostil

Uma das missões da escola é formar cidadãos. Isso quer dizer que a escola deve promover a tolerância,
o respeito mútuo, a cooperação e o senso de coletividade.

É nela que os alunos têm suas primeiras experiências em sociedade. Mas nada disso é possível em um
ambiente permeado pelo bullying.

3. O bullying pode levar à consequências judiciais

Além de causar inúmeros malefícios ao ambiente escolar, o bullying pode acabar com a reputação e a
credibilidade de uma escola.

Processos judiciais envolvendo estudantes em situações de bullying são cada vez mais comuns, e
representam a falta de atenção dada à situação quando ainda poderia ser resolvido cordialmente.

O bullying geralmente começa de uma forma sutil, mostrando nos pequenos detalhes as suas evidências
e consequências.

Quando identificamos rapidamente o que está acontecendo à nossa volta, fica mais fácil resolver os
problemas que o bullying causa.

4. O bullying causa sequelas psicológicas

Os males causados pelo bullying não se restringem apenas ao momento em que ele acontece. A
violência sistemática é, muitas vezes, a causa de problemas psicológicos que podem acompanhar uma
pessoa pela vida inteira.

É importante entender que tanto o agressor quanto a vítima precisam de acompanhamento. Se não
receber a atenção adequada, uma criança que pratica bullying pode desenvolver comportamentos
antissociais e agressivos até a vida adulta.

Já a vítima pode desenvolver problemas de autoestima, fobias, depressão, ansiedade, exclusão social, e
em alguns casos pode até cometer suicídio.
 CRONOGRAMA:

Cronograma: de uma semana de conscientização e combate ao bullying

Segunda feira:
Aulas de reforço individuais e
Conversas motivadoras

Terça feira :
Reuniões com os pais da criança vítima de bullying e
Reuniões com os pais da criança que está causando o bullying

Quarta feira :
Palestras anti bullying para os alunos, buscando conscientizá-los

Sexta-feira:
Eventos com palestras para as famílias e toda a comunidade acadêmica
 REFERÊNCIAS:

https://blog.wpensar.com.br/gestao-escolar/razoes-para-combater-o-bullying-escolar/

https://blog.wpensar.com.br

https://www.gennera.com.br/blog/gestao-escolar-como-lidar-com-o-bullying/

https://acervodigital.ufpr.br/handle/1884/52005